Согласны ли вы со следующим высказыванием свою точку зрения

Эмоция в общем плане бывает не передаваемой, и не контролируемой. Темсамым в этой цитате пытаються сказать что в нашей жизни эмоции играюточень важную роль потому как настроение человека так же зависит отэмоции полученных ранее, а все остальное взаимодействует друг с другомвсе начинается с эмоции. Эмоция это неприемлемая часть нашей жизни и отнее зависит все что нас окружает . Люди бывают двух типов сильноэмоциональными и немного сдержанными.

«Эмоции не только играют роль важнейших факторов в жизни отдельной личности, но они вообще самые могущественные из известных нам природных сил. Каждая страница истории — как целых народов, так и отдельных лиц — доказывает их непреодолимую власть. Бури страстей погубили больше человеческих жизней, опустошили больше стран, чем ураганы. Их поток разрушил больше городов, чем наводнения.»

Согласны ли вы со следующим высказыванием свою точку зрения

Ответ оставил Гость

Я согласна с этим высказыванием. Приведу пример!!

Каждый ребенок имеет право на образование, но он так же имеет обязанность — ходить в школу.

Каждый человек имеет право на медецинскую помощь, но у него так же есть обязанность следить за своим здоровьем самому.

Каждый человек может высказывать свое мнение, но он же еще и должен считаться с мнениеми других людей.

Можно сказать, что у человека на каждое право есть свои обязанности.

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету Обществознание, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Если же проблемы возникают регулярно, то возможно Вам стоит обратиться за помощью. Мы нашли великолепную онлайн школу, которую без всяких сомнений можем порекомендовать. Там собраны лучшие преподаватели, которые обучили множество учеников. После обучения в этой школе, Вы сможете решать даже самые сложные задачи.

Согласны ли вы со следующими высказываниями ? Свою точку зрения обоснуйте. Нет прав без обязанностей.

Тема в разделе «Права и свободы человека», создана пользователем Vitamyn.

Vitamyn новичок

Согласны ли вы со следующими высказываниями ? Свою точку зрения обоснуйте. Нет прав без обязанностей.

nbIxTeJlka гость

Я согласен с этим высказыванием, так как наличие определенных прав подразумевает выбор пути для достижения цели. Следовательно, человек отвечает за свои действия. И всё это рождает некоторые обязанности

Нет прав без обязанностей.

Моя точка зрения совпадает с данным принципом, так как права и обязанности — это как две стороны одной медали.
Моя обязанность — есть чьи-то права, и мои права — есть чья-то обязанность.

Например, моя обязанность — защищать слабого, также является правом на защиту слабого.
Моя обязанность — хорошо учиться, есть моим правом стать образованным человеком.
Моя обязанность любить маму и папу, есть право на почтение родителей и моей семьи.

avt277680 гость

Согласны ли вы со следующими высказываниями? Свою точку зрения обоснуйте. 1. Нет пррав без обязанностей. 2. Если у подростков менше обязанностей перед государством, то и прав должно быть меньше.

Uska неофит

1)Согласна, т. к. человек получает не только право на что-либо, например право на жизнь, на образование, но и обязанности (перед законом), ярким примером, является система права России (В конституции закреплены права и обязанности)
2)Не согласна, т. к. у подростков, воспитывающихся в детдомах меньше обязанностей, чем удругих, но в тоже время, по Конституции РФ они обладают теми же правами, что и остальные подростки. (Имеют право на семью)

door стажер

Согласны ли вы со следующими высказываниями? Свою точку зрения обоснуйте.

1)-Нет прав юез обязанностей

2)-Если у подростка меньше обязанностей перед государством, то и прав должно быть меньше

Nimfa гость

Я согласен с точкой зрения согласна которой «если у подростка меньше обязанностей перед государством, то и прав должно быть меньше»
Во-первых.
Во-вторых.
Таким образом мы пришли к выводу, что «если у подростка меньше обязанностей перед государством, то и прав должно быть меньше»

StiVe школьник

Согласны ли вы со следующими высказываниями? Свою точку зрения обоснуйте:
1) нет прав без обязанностей.
2) если у подростка меньше обязанностей перед государством, то прав должно быть меньше.

Manifest195 хорошист

Права не могут быть без обязанностей, иначе будет просто анархия. Раз есть права значит есть и обязанность все взаимосвязано: к примеру, право на жизнь есть, но чтобы полноценно жить в государстве ты должен закрепить свою связь с ним — получить гражданство, из которого много вытекает обязанностей! Вот и взаимосвязь права на жизнь и обязанностей.

Rinik почемучка

Cогласны ли вы со следующим высказыванием? Свою точку зрения обоснуйте.

Если у подростка меньше обязонностей перед государством, то и прав должно быть меньше.

Saxarok школьник

Да, я согласен с данным высказываением.

Во-первых, если бы у подростков было много прав, тогда бы царил хаос, так как неосмышленные дети, не имея препятствий перед законом, начали бы воровать, грабить, убивать, насиловать и тому подобное.

Так же, если бы у подростков было много прав, но мало обязанностей, то они бы стали требовать с людей многое, сами ничего не делая для общества.

Я считаю, что прав у детей значительно больше. Хоть мы и находимся под опекой родителей, но можно считать, что мы беззащитны, государство с каждым годом принимает новые законы в пользу детей. Все эти права зафиксорованны в международном документе по правам ребенка. С самого рождения у ребенка есть права. С возрастом эти права детей увеличиваются, вплоть до 17 лет. В 18 мы становимся несовершенолетними, т. е можем иметь и приобретать своими действиями все права и обязанности, а также нести за свои действия полную ответственнось.

MrSmit отличник

1. Как вы понимаете выражение: «Нравственность — это больше, чем хорошие привычки»?
2. Известны ли вам исторические личности, чьи поступки вы могли бы назвать нравственными?
3. Чем различаются с точки зрения морали следующие высказывания: «Я никогда не оправдывал себя», «Я никогда не жалел о том, что делал другим».
4. Как вы думаете, а у животных есть мораль? Или мораль присуща только человеку? Свою точку зрения обоснуйте.

Kubrik гость

1. Я понимаю эту фразу так: Нравственность контролирует все душевные порывы человека, а привычка контролирует его только в определённых ситуациях.
2. Екатерина 2 дала Запорожским казакам земли за их доблесть и патриотизм, где позже был образован Краснодарский край.
4. Я думаю что да, т. к. некоторые животные помогают человеку, например: собаки помогают найти какую-то пропажу, а иногда даже и спасти жизни каких-то людей! Ведь принципы морали нам подсказывают, какими должны быть наши взаимоотношения к окружающим нас.

crazy-andrew школьник

1. Почему развитие человека представляет единство биологического и социального? Как вы себе это представляете?
2. Много ли у нас общего с поведением животных? Понаблюдайте за ними. Составьте список общих черт.
3. Потребностей у человека столько, сколько листьев на дереве. Попытайтесь критически взглянуть на себя. Составьте список разумных и неразумных потребностей. Какой перечень получился длиннее?
4. Как вы думаете, у человека больше потребностей или интересов? Объясните свою точку зрения.
5. Почему оценивание требует напряжённой умственной работы, как будто вы принимаете важное решение? А может быть, оно даже важнее принятия решения?
6. Расскажите, с какими ограничениями приходится сталкиваться инвалидам в повседневной жизни. Как они могут их преодолеть? Вы им можете в этом помочь?
7. Почему в своей повседневной жизни человек совершает больше действий, чем поступков?
8. Чувственное познание, как известно, происходит с помощью пяти органов чувств. А с помощью чего происходит рациональное познание?
9. Почему чувственное познание — обязательно первая ступень познания? А бывает ли так, что сначала вы о чём-то подумаете, а затем себе это представите?
10. Самообразование и образование — что между ними общего, а что различного?
11. Расскажите о людях, которые оказывали на вас прямое влияние и способствовали вашей социализации.
12. Составьте таблицу, где в одной графе вы разместите свои прирождённые, а в другой — приобретённые качества. Какие выводы вы можете сделать на основе данных таблицы?
13. Почему каждый социальный статус человека раскрывает себя через совокупность прав и обязанностей? А ответственность сюда относится?
14. Составьте свой статусный портрет, т. е. перечислите все свои социальные статусы.
15. Почему положение ребёнка в обществе отличается от положения взрослого?
16. Присмотритесь к себе: что нового — в чувствах, навыках мышления, в поведении и отношениях к окружающим — дал вам ваш возраст по сравнению с тем, что у вас было год или два назад?
17. Опишите качества, которые характеризуют мужчин и женщин.
18. Национальная принадлежность помогает или мешает строить нормальные отношения между людьми? Проиллюстрируйте фактами и примерами.
19. Какие естественные права принадлежат вам с рождения?
20. Как связаны между собой безопасность и вредные привычки?
срочно и ответ лучший!

Slavyanka отличник

1. Человек одновременно развивается в обществе (социально) и биологически.
2. У нас много общего, все основные инстинкты.
3. Список неразумных потребностей получается больше, т. к. в современном обществе у человека увеличивается количество ивращений (отклонений от естественности)
4. У человека больше потребностей, зачастую у человека лишь узкий круг интересов.
5. Оценивание требует объективности, а в некоторых ситуациях это сделать сложно. Это действительно важное решение.
6. Для инвалидов в современном мире существенно сократилось количество ограничений, но в странах постсоветского пространства ситуация значительно не изменилась.
7. Потому что действия совершаются в том числе и по привычке, обыденно, а поступок требует ответственности, обдуманности.
10. Образование можно получать и без целеустремленности, без личного желания.
11. Прежде всего на человека оказывает влияние семья, друзья, воспитатели, учителя, все его окружение.
15. Ребенок считается недостаточно социально развитым и подготовленным.
18. Всех зависит от стереотипов.
На остальные вопросы затрудняюсь ответить.
P.S. Прощу прощения за короткие ответы — нужно же срочно.

Билет № 3
1. Понятие государства и его признаки. Теории происхождения государства и права.
2. Правосудие в Российской Федерации.
3. Во время вооруженного конфликта между двумя государствами М. и С. армия
государства М. вынуждена была оставить город Д. Во время отступления начальник
госпиталя приказал провести эвакуацию раненых и больных, а госпиталь взорвать.
А) Какой приказ начальника госпиталя согласно нормам гуманитарного права является
правонарушением?
Б) Обоснуйте свою точку зрения, исходя из основных принципов международного
гуманитарного права.
В) Какое государство должно применить меры ответственности к правонарушителю?
Г) Квалифицируйте данное правонарушение (проступок или преступление).
По нормам какого кодекса будет нести ответственность правонарушитель?

ocsana ботан

1. Понятие государства. Государство — особая суверенная территориальная организация политической власти общества, располагающая специальным аппаратом (включая аппарат принуждения), регулирующая общественные отношения с помощью правовых норм. Не следует путать понятия государства и страны, хотя они во многом сходны, но если страна — территория жизнедеятельности общества, функционирования (юрисдикции) государства, то государство — организация политической власти страны и общества. Признаки государства. 1) Территориальная организация населения — государство имеет определенную территорию, власть государства распространяется на население, проживающее на его территории. Территория является пространственной основой государства, она включает суши, недра, водное и воздушное пространство и т. д. , без территории государство существовать не может, хотя территория государства может изменяться. Население — человеческое сообщество, проживающее на территории государства. При этом население и народ — понятия не тождественные, народ — это социальная группа, члены которой обладают чувством общности и принадлежности к государству благодаря общим чертам культуры и историческому сознанию. 2) Государственная власть — особая публичная власть, воплощённая в государственных органах. Государственная власть выполняет функции управления и принуждения. Государственная власть осуществляется посредством органов, объединённых в единую систему – государственный аппарат, который наделён государственно-властными полномочиями, то есть правом принимать обязательные для исполнения решения, прибегать к принуждению для реализации её решений. 3) Государственный суверенитет — свойство государства самостоятельно и независимо от других государств и иных организаций осуществлять свои внутренние и внешние функции (то есть свободно решать свои дела как внутри страны, так и в международных отношениях). Другие организации общества и территориальные образования суверенитетом не обладают. 4) Право — государство осуществляет правотворческую деятельность, обеспечивает действие норм права на всей территории. Вместе с тем деятельность государства и его органов основана на нормах права (по крайней мере в конституционных государствах). 5) Сбор налогов — налоги собираются государством с населения и могут быть взысканы в принудительном порядке. Сбор налогов необходим для обеспечения функционирования государственного аппарата и выполнения задач, осуществления функций государства. Помимо основных признаков государства выделяют ещё и дополнительные признаки, такие, как государственный язык, денежная единица, единое экономическое пространство, единая дорожно-транспортная, энергетическая, информационная система и т. д.

Cогласны ли вы со следующим высказыванием?Свою точку зрения обоснуйте. Нет прав без обязонностей.

Я согласна с этим высказыванием. Приведу пример!!

Каждый ребенок имеет право на образование, но он так же имеет обязанность — ходить в школу.

Каждый человек имеет право на медецинскую помощь, но у него так же есть обязанность следить за своим здоровьем самому.

Каждый человек может высказывать свое мнение, но он же еще и должен считаться с мнениеми других людей.

Можно сказать, что у человека на каждое право есть свои обязанности.

Проверено экспертом

Нет прав без обязанностей.

Моя точка зрения совпадает с данным принципом, так как права и обязанности — это как две стороны одной медали.
Моя обязанность — есть чьи-то права, и мои права — есть чья-то обязанность.

Например, моя обязанность — защищать слабого, также является правом на защиту слабого.
Моя обязанность — хорошо учиться, есть моим правом стать образованным человеком.
Моя обязанность любить маму и папу, есть право на почтение родителей и моей семьи.

Согласны ли вы со следующим высказыванием свою точку зрения

Вопрос: Cогласны ли вы со следующим высказыванием?Свою точку зрения обоснуйте. Нет прав без обязонностей.

Cогласны ли вы со следующим высказыванием?Свою точку зрения обоснуйте. Нет прав без обязонностей.

Я согласна с этим высказыванием. Приведу пример!! Каждый ребенок имеет право на образование, но он так же имеет обязанность — ходить в школу. Каждый человек имеет право на медецинскую помощь, но у него так же есть обязанность следить за своим здоровьем самому. Каждый человек может высказывать свое мнение, но он же еще и должен считаться с мнениеми других людей. Можно сказать, что у человека на каждое право есть свои обязанности.

Cогласны ли вы со следующим высказыванием? свою точку зрения обоснуйте. нет прав без обязонностей.

я согласна с этим высказыванием.

каждый ребенок имеет право на образование, но он так же имеет обязанность — ходить в школу.

каждый человек имеет право на медецинскую , но у него так же есть обязанность следить за своим здоровьем самому.

каждый человек может высказывать свое мнение, но он же еще и должен считаться с мнениеми других людей.

можно сказать, что у человека на каждое право есть свои обязанности.

Согласны ли вы со следующим высказыванием? Письменно обоснуйте свою точку зрения, используя известные вам примеры из мировой истории.
«Эмоции не только играют роль важнейших факторов в жизни отдельной личности, но они вообще самые могущественные из известных нам природных сил. Каждая страница истории – как целых народов, так и отдельных лиц – доказывает их непреодолимую власть. Бури страстей погубили больше человеческих жизней, опустошили больше стран, чем ураганы. Их поток разрушил больше городов, чем наводнения.»

Ответ оставил Гуру

Эмоция в общем плане бывает не передаваемой, и не контролируемой. Тем
самым в этой цитате пытаються сказать что в нашей жизни эмоции играют
очень важную роль потому как настроение человека так же зависит от
эмоции полученных ранее, а все остальное взаимодействует друг с другом
все начинается с эмоции. Эмоция это неприемлемая часть нашей жизни и от
нее зависит все что нас окружает. Люди бывают двух типов сильно
эмоциональными и немного сдержанными.

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Другие предметы.

Согласны ли вы со следующим высказыванием свою точку зрения

Вопрос по обществознанию:

Cогласны ли вы со следующим высказыванием?Свою точку зрения обоснуйте.

Нет прав без обязонностей.

Ответы и объяснения 1

Я согласна с этим высказыванием. Приведу пример!!

Каждый ребенок имеет право на образование, но он так же имеет обязанность — ходить в школу.

Каждый человек имеет право на медецинскую помощь, но у него так же есть обязанность следить за своим здоровьем самому.

Каждый человек может высказывать свое мнение, но он же еще и должен считаться с мнениеми других людей.

Можно сказать, что у человека на каждое право есть свои обязанности.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Обществознание.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества.