Вторая мировая война с точки зрения немцев

ВИЛЬМ ХОЗЕНФЕЛЬД: «КАКИЕ ЖЕ МЫ ТРУСЫ, ЕСЛИ МОЛЧИМ, КОГДА ТАКОЕ ТВОРИТСЯ»

Судьба одного из них — Владислава Шпильмана — стала известна миллионам после фильма Романа Полански «Пианист», созданного на основе опубликованных воспоминаний музыканта. О втором — капитане вермахта Вильме Хозенфельде, спасшем Шпильмана, в фильме лишь короткая строка: «Умер в лагере для военнопленных под Сталинградом в 1952 году». Кем он был в реальности — последовательным антифашистом или нацистом , заставившим отчаявшегося изгоя игрой на рояле выкупить жизнь? Был ли этот эпизод случайным штрихом в «правильной» карьере «истинного арийца»?

Долгие поиски через архивы, Интернет, посольства и военно-исторические клубы. Наконец у меня в руках электронный адрес. Пишу короткое письмо — почти без надежды отыскать в виртуальном мире реального человека. Но на следующий день приходит ответ: « Спасибо за интерес к моему отцу. Готов встретиться с вами и предоставить для изучения документы, касающиеся его судьбы. Ваше письмо — первое из России. Детлеф Хозенфельд. Киль». Хозенфельд прислал и координаты живущего в Цюрихе Анджея Шпильмана, сына пианиста. Итак, еду — чтобы узнать историю, оставшуюся за кадром голливудской ленты.

«Отец преподавал историю, природоведение, немецкий, национал-социализм. »

Молодая женщина и четверо детей. Где я могла видеть эту фотографию из семейного альбома?

В фильме «Пианист» камера настойчиво, крупным планом задерживается на фото, стоящем на рабочем столе капитана Хозенфельда. Мой сегодняшний собеседник на той фотографии — крайний слева черноволосый мальчик с тонкими чертами лица. Мы пьем чай с доктором медицины Детлефом Хозенфельдом в уютной квартире в Киле через 65 лет после того, как была сделана эта фотография.

— Мы жили в маленькой деревне близ Фульды. В год моего рождения — 1927-й — отец получил место директора начальной школы. Все, что происходило до войны, озарено в воспоминаниях светом безмятежности. Два года я учился у отца в классе. Он преподавал все предметы, как и положено в начальной школе: историю, религию, природоведение, немецкий язык, национал-социализм. Сейчас, просматривая свои школьные тетради, я вижу, насколько обучение было пропитано идеологией, но разве ребенок мог тогда это понять, да и не только ребенок.

Вильм Хозенфельд был школьником во времена кайзеровской Германии и с тех пор навсегда возненавидел «педагогику муштры». Став студентом и избрав стезю учителя, в 1911 году Хозенфельд вступил в молодежное движение Вандерфогель, «Перелетные птицы».

— В «Перелетных птицах» все стремились почувствовать себя свободными, ощутить связь с природой, вернуться к национальным традициям. Они собирали фольклор, возобновляли ремесла, занимались народными танцами. Позже, в 20-е годы, движение распалось на несколько направлений — «религиозное», «пролетарское», «свободной немецкой молодежи» и «народное». «Народное» идеологически было наиболее близко к зарождавшемуся движению фашистов и считало силу и единомыслие цементом для сплочения нации. Именно его-то и выбрал отец, — каждое слово дается Детлефу Хозенфельду мучительно трудно. Но он будет и дальше отвечать на все мои вопросы об увлечении отца нацизмом подробно, ничего не приукрашивая и не оставляя места иллюзиям. И уже прощаясь, коротко пояснит: «Вы же приехали, чтобы узнать правду».

В «Перелетных птицах» Вильм Хозенфельд познакомился со своей будущей женой Анной-Марией, примкнувшей к фракции «свободной молодежи» — самой интеллектуальной и демократичной. Анна-Мария Хозенфельд выросла в либеральной, пацифистской семье.

— Мать с самого начала все понимала, я помню ее споры с отцом, порой очень резкие. Она, как мне кажется, чувствовала, что Гитлер ведет страну к катастрофе, и пыталась воздействовать на отца, — рассказывает Детлеф Хозенфельд. — Ее раздражало в Гитлере все — от голоса до содержания его речей.

Уроки «новой морали»

Приход Гитлера к власти Вильм Хозенфельд принял с радостной готовностью. В том же 1933 году он вступил в СА — штурмовые отряды — и поначалу даже был там активистом.

Нация наконец-то начала возрождаться после мучительного распада. Разрушенная, обескровленная, забывшая свои корни, униженная кайзеровским режимом, изнуренная безработицей и инфляцией после Первой мировой. Всеобщая растерянность, приведшая к революции 1918 года, и слабая Веймарская республика «подарили» Германии Гитлера. Активист деревенского штурмового отряда и директор школы Хозенфельд приветствовал «оздоровление нации». С искренним оптимизмом наблюдал он за сокращением безработицы, строительством дорог и подъемом производства. Перевоспитание спекулянтов и «чуждых элементов» в концентрационных лагерях? Что ж, явление весьма малопривлекательное, но все же необходимое. Роспуск парламента и запрещение партий? Расистский душок? Закрытие оппозиционных газет? Неприятно, конечно, но неизбежно — временные перегибы в ходе строительства нового общества. Во имя великой цели можно пожертвовать малым.

Он голосовал за «новый порядок». Большинство нации нуждалось в громких словах, , бодрящих нехитрых идеологемах, в игре накачанными мускулами. А думает за всех пусть партия, тем более что она в Германии одна на всех, во главе с фюрером. И партия заботилась о необходимой концентрации пафоса в мыслях — с последующим их вытеснением.

«Все в порядке, но только внешне»

Фото 1939 года — Вильм Хозенфельд с «гитлеровскими» усиками и челкой. Хотя тогда уже, судя по дневникам, у него возникли первые сомнения в «верности курса». В мае 1938 года Хозенфельд начинает критиковать то, что раньше нравилось ему безоговорочно, — СА. Дальше — шок, вызванный событиями, вошедшими в историю как Хрустальная ночь.12 ноября 1938 года Вильм Хозенфельд пишет: «Еврейские погромы по всей Германии. Ужасная ситуация в рейхе, без права и порядка. И при этом — с неприкрытым лицемерием и ложью». Днем позже в дневнике появляется запись, сделанная после посещения кирхи: «Все поверхностно, без возвышенности, без назиданий, без критицизма — все в порядке, но только внешне».

В 1938 году гитлеровцы заняли Судеты, что было недвусмысленной преамбулой к началу войны. «Мэр Судетов говорит, что будет война. Я считаю, что это исключено — последствия были бы слишком велики». Хозенфельд был призван в армию уже в 1939-м — как резервист, годный к службе в административных, нефронтовых частях. Приказ пришел 16 августа, и уже в первые дни сентября он оказался в Польше. Там, в Вартегау, он впервые стал свидетелем того, как выселяют людей из домов, как издеваются над ними, как работает машина уничтожения.

«Мы не заслуживаем снисхождения. Мы все виноваты»

-Приезжая в отпуск на два -три дня, отец рассказывал нам обо всем увиденном. Он мучился тем, что не имеет возможности противостоять происходящему. Он был солдат, следовательно, обязан выполнять приказы. И все-таки отец пытался найти какой-то выход из этого кошмара. Он писал нам о том, чем занимается каждый день. Если бы эти письма прочла цензура, его бы неминуемо расстреляли, — вспоминает Детлеф Хозенфельд, которому в 1943-м исполнилось семнадцать.

«Каждый день я провожу допросы. Я не тот человек, который способен проводить такие расследования с той бессердечностью, какую здесь требуют и которая в большинстве случаев применяется. Но я все-таки доволен, что вынужден делать это, поскольку смогу хоть кому-то сделать что-то хорошее», — написано 23 августа 1944 года.

Среди спасенных им — варшавский ксендз Цицера. Хозенфельд вытащил его из лагеря, дал фальшивые документы и взял учителем польского языка на курсы для солдат. Ксендза разыскивало гестапо, о чем Хозенфельд, разумеется, не мог не знать. Как не мог не знать, что, если правда вскроется, их обоих ожидает смерть. Еще одного поляка — случайного знакомого — он избавил от смерти, вытащив из машины, которая везла обреченных на расстрел заложников. Под его «прикрытием» жил немецкий коммунист Херли, еще в 30-е годы попавший в концлагерь и чудом выживший.

— Херли рассказывал отцу о пытках, которым он и его товарищи подвергались в лагере, они много говорили о происходящем, — вспоминает Детлеф Хозенфельд. — Отец приходил в ужас: если у нас так поступают с инакомыслящими соплеменниками, как же обходятся с неарийцами?!

Родители, сестры и брат польского пианиста Владислава Шпильмана в 1943 году погибли в Треблинке. Как и еще 400 тысяч обитателей Варшавского гетто. Сам он, выброшенный из колонны обреченных еврейским полицейским, еще два года скрывался в варшавских развалинах.

Из книги воспоминаний Владислава Шпильмана «Смерть одного города»:

Сзади меня стоял. стройный и элегантный немецкий офицер. Внезапно я понял окончательно и бесповоротно, что выбираться из этой очередной западни у меня уже нет сил.

— Делайте со мной что хотите, я не двинусь с места.

— Я не собираюсь делать вам ничего плохого! Вы кто?

Он присмотрелся ко мне внимательнее, с явным недоверием.

Мы вошли в комнату, где у стены стоял рояль.

Я опустил дрожащие пальцы на клавиши. На этот раз мне для разнообразия придется выкупать свою жизнь игрой на рояле. Два с половиной года я не упражнялся, мои пальцы окостенели, их покрывал толстый слой грязи. Я начал играть ноктюрн до-диез минор Шопена. Когда я закончил, тишина, висевшая над целым городом, стала еще более глухой и зловещей. Офицер постоял молча, потом вздохнул и сказал:

— Я вывезу вас за город. Там вы будете в безопасности.

— Мне нельзя выходить отсюда.

— Вам действительно нельзя выходить отсюда. Я принесу вам еду.

— Да, к сожалению, я немец. Я хорошо знаю, что творилось здесь, и мне стыдно за мой народ.

Он резким жестом подал мне руку и вышел.

Капитан Хозенфельд не только не выдал Шпильмана, не только приносил ему еду, он скрывал его на чердаке. фашистского штаба обороны Варшавы. Они виделись в последний раз 12 декабря 1944 года. Из воспоминаний Владислава Шпильмана:

— Держитесь. Осталось еще несколько недель. Самое позднее к весне война закончится. Вы должны выжить, — голос звучал твердо, почти как приказ.

— Вы не знаете моего имени. Если с вами случится что-нибудь плохое, а я мог бы чем-нибудь помочь, запомните: Владислав Шпильман.

Вильм Хозенфельд начал вести дневник в 1942 году — в карманной записной книжке. Попав в окружение в 1944-м, он отослал дневник полевой почтой домой.

— Видимо, отец очень хотел, чтобы мы знали, что он чувствовал, о чем он думал в эти годы, — размышляет вслух Детлеф Хозенфельд. — Он понимал, что мы уже можем не увидеться.

Оборванные на полуслове фразы, далекий от совершенства язык. Эти написанные второпях дневники — исповедь человека, осознавшего изначальную губительную лживость всего, чему он слепо верил и верно служил. И причастности к этой всеобщей лжи Хозенфельд себе уже не прощает. «Какие же мы трусы, если молчим, когда такое творится. Вот почему кара за это падет и на нас, и на наших невинных детей, потому что допуская такие преступления, мы становимся их соучастниками», — такой приговор самому себе Хозенфельд выносит в августе 1943-го.

Сегодня большинство уверено в том, что исторические события и факты легко фальсифицируются, а в западных учебниках сплошной подлог. А как же на самом деле там, на этом Западе?

Мы знаем об истории Первой и Второй мировой войны ровно то, что было написано в наших школьных учебниках. Безусловно, среди нас есть и те, кто читал, смотрел или слышал немного больше информации. Но в общем и целом каждый из нас формирует своё собственное представление о тех или иных исторических событиях. И каждый уверен, что его точка зрения правильнее, точнее и вернее.

Читайте также :

Не будем отрицать, что Первая и Вторая мировые войны оказали огромное влияние на всё человечество в целом. Последствия сказались как на самих «зачинателях» этих войн, так и на «косвенных участниках». Обе войны «воспитали» не одно поколение людей, которые по сей день хранят память о страшных событиях военных лет.

Идут годы, поколения меняются одно за другим, изменяются люди. История пересматривается. Со времён Второй мировой уже прошло больше полувека, а Первой вообще можно приписывать эпитет «забытая».

Неудивительно, что с течением времени тяжёлые и кровопролитные годы обрастают все новыми мифами, подробностями, фактами, теориями и мнениями. Сегодняшний факт завтра может быть вычеркнут из памяти миллионов, или рассказан не совсем так или совсем не так. Подобная печальная практика на данный момент наблюдается во многих научных работах как российских, так и западных деятелей, в СМИ и, что немаловажно, в учебниках. Иначе говоря, именно в тех областях, которые формируют мировоззрение, представления и миропонимание людей.

Немного о Первой мировой, фактах и угле зрения

Читайте также :

Формирование взглядов во многом идёт извне. Так, мы можем наблюдать, как некоторые западные политические деятели «переписывают» историю и «подают» её современному поколению в кардинально ином свете.

Если раньше считалось, что Первая мировая была следствием того, что «Европа потеряла себя», показала неприемлемость своей политики, своих взглядов и принципов, то сегодня явно видна пропаганда мифа о «вечном едином Западе». Но в контексте Первой мировой Антанта, да и Четверной союз (да-да Четверной) не могут считаться олицетворением «вечного единого Запада». Поэтому получил свое развитие, а после и поддержку среди молодёжи, взгляд на Первую мировую войну как на волюнтаристское «недоразумение», в котором виноваты лишь отдельные «поджигатели» (чаще всего в этой роли выступает Гаврило Принцип) или «предатели» (Россия в контексте происходящих внутри неё событий 1917 года).

Ведь это куда удобнее, чем болезненный поиск ответов на вопрос о том, почему народы Балкан и Центральной Европы разуверились в возможности мирным путем разрешить накопившиеся за долгие годы проблемы. Так вот, печалит тот факт, что подобные искажённые идеи проникают в головы современного поколения абсолютно «легально».

Вторая мировая. Снова угол зрения и споры-споры-споры.

Читайте также :

Гораздо больше мнений и споров вызывает история Второй мировой войны. Для молодёжи Вторая мировая война примерно так же далека, как и походы Наполеона. Она уже никак не воздействует на сегодняшнюю реальность. Итоги её давно пересмотрены. Большинство государств-участников этой войны уже не раз поменяло и своё государственное устройство, и свою официальную политику по отношению к тем событиям. Та же Германия, например, из страны-агрессора давно превратилась в один из опорных столпов НАТО и влиятельнейшую державу Запада…

Нас в школе всегда учили, что в далёком 1945 году гитлеровскую Германию одолели лишь благодаря героизму и доблести советских солдат, а саму войну называли не Второй мировой, а Великой Отечественной. Однако в войне участвовали не только СССР и Германия. Война началась по сути с нападения Германии на Польшу. А с открытием Второго фронта уже не осталось государств, так или иначе не ввязавшихся в эту мясорубку. У этих стран своё представление о войне и её победителях.

В большинстве англоязычных СМИ поступательно развивается модель войны, в которой сражались с нацистами США и Великобритания. Стоит отметить, что подобные настроения связаны исключительно с мирным желанием каждой отдельной страны обозначить свою особенную роль в разгроме фашистской Германией, а заодно и разбудить в своих гражданах, в том числе и в молодом поколении, патриотические чувства, чувство исключительности своего народа и так далее.

Если посмотреть на поворотные моменты Второй мировой войны через призму взглядов современной молодежи, окажется, что связаны они вовсе не с Советским союзом, а исключительно с Америкой. Франция в списке участников переломных моментов также отсутствует.

Вот мнение из колонки в NY Times:

Вторая мировая война была колоссальной. 16 миллионов американцев принимали участие в огромном и диком противостоянии, унёсшем жизни 50 миллионов человек.

Количество участников ставится в один ряд с числом жертв — и 16 миллионов воспринимается как число жертв США.

А вот The Wall Street Journal в 2005 г. пишет статью под названием «Как ковбои Запада дали отпор нацистам»:

«Америка, Британия и их союзники одолели два режима, не имевшие равных в истории по своей мощи, варварству и экспансионизму. Всего через три с половиной года после вступления Америки в войну нацистскую военную машину удалось не просто остановить или разбить — в результате одной из самых жестоких и выдающихся военных кампаний в истории она была фактически уничтожена. Нацистский режим уничтожило сочетание американской технической мощи и высокого боевого духа массовой призывной армии демократического государства, которая, несмотря на недостаточное обучение и отсутствие опыта, за считанные месяцы сравнялись по боевым качествам со своими закаленными противниками — немцами».

Что и как помнят немцы о Второй мировой войне и периоде нацизма?

Мемориал жертвам Холокоста в Берлине

Вторая мировая война крепко связала историческую память двух народов — российского и немецкого. В России победа СССР в той войне стала едва ли не главным идеологическим и государствообразующим нарративом, вытесняющим менее славные страницы отечественной истории, в частности, сталинщину.

Для немцев война 1939-1945 годов тоже важный элемент национального самосознания. Но вспоминают о ней в Германии иначе, чем в России, хотя и тоже не совсем объективно, о чем свидетельствует исследование, проведенное по заказу фонда «Память, ответственность и будущее» (EVZ).

Что самое важное в истории Германии?

«Какое событие, произошедшее после 1900 года, вы считаете самым важным в истории Германии», — спросили социологи респондентов, не предложив им ни одного ответа на выбор.

39 процентов назвали воссоединение Германии, 37 процентов — Вторую мировую войну. Для тех, кто постарше, второе событие было на первом месте. Остальные указали какое-либо другое событие или вообще оставили графу незаполненной.

22 июня 1941 года. Вермахт начинает вторжение в СССР

Но это, скорее всего, не от незнания, а из-за трудности с определением, что именно считать самым главным. Собственной же историей немцы интересуются на удивление активно. Более половины опрошенных заявили, что испытывают к истории Германии большой или даже очень большой интерес, 80 процентов называют крайне важными уроки истории в школах. Примечательно, почему они так думают.

Оказалось, потому, что такие уроки, во-первых, учат, какое зло таит в себе расизм, а, во-вторых, служат профилактикой ренессанса национал-социализма. При этом значительная доля опрошенных (47 процентов) опасаются, что нечто подобное Холокосту может повториться, 42 процента считают, что надо делать больше, чтобы это предотвратить. Впрочем, это и не удивительно, учитывая то повышенное внимание, которое уделяют немецкие СМИ проблемам роста антисемитизма, ксенофобии и правого популизма в Германии.

Чему учат немецких школьников?

Практически все немцы (98,4 процента) узнают о Второй мировой войне и преступлениях национал-социализма на уроках истории в школах. О том, что и как написано в немецких учебниках на эти темы, недавно рассказывал историк из Брауншвейга Роберт Майер (Robert Maier) на открытии выставки «Разные войны: национальные школьные учебники о Второй мировой войне» в берлинском музее «Берлин-Карлсхорст».

Выставка в музее «Берлин — Карлсхорст» открыта до 8 марта

Сравнивая, в частности, немецкие учебники с польскими, он обратил внимание на тот факт, что в Польше истории Второй мировой войны отводят в три раза больше места, чем в школах Германии. Польские учебники, говорил Майер, детально рассказывают о ходе военных действий после 1 сентября 1939 года, описывают те события как войну на два фронта, что и предопределило, по мнению авторов учебников, поражение Польши.

«В немецких же учебниках, — указал Майер, — советская агрессия против Польши и пакт Молотова — Риббентропа порой вообще не упоминаются, что приводит к ошибочному предположению, будто в сентябре 1939 года вся Польша была оккупирована вермахтом».

В польских школах, добавил он, рассказывают о героизме польских солдат, в немецких — преимущественно о вероломстве и жестокости вермахта. Главный мотив немецких учебников, по словам Майера, — признание вины за развязывание Второй мировой войны и преступления нацистов, тема Холокоста, которая, например, в российских учебниках практически отсутствует.

Кого считать жертвой нацизма?

Парадокс, однако, состоит в том, что сегодняшнее поколение немцев считает себя в равной мере потомками как пособников, так и противников гитлеровского режима, что явно противоречит историческим фактам, отмечает руководитель исследования, проведенного по заказу EVZ, профессор Андреас Цик (Andreas Zick) из Института по изучению конфликтов и насилия университета в Билефельде.

Лагерь смерти Освенцим

В самом деле, около 18 процентов респондентов признают, что среди их предков были виновные в участии в войне и нацистских преступлениях. И примерно столько же уверяют, что их отцы или деды оказывали помощь тем, кто подвергался гонениям и репрессиям в гитлеровской Германии. 36 процентов затруднились с ответом. Зато более 54 процентов заявляют, что среди их родственников были жертвы нацистского режима и Второй мировой войны.

Такое обманчивое восприятие прошлого, скорее всего, объясняется тем, что в ходе опроса не уточнялось, кого считать пособником, а кого — жертвой того режима. Следовательно, не только казненный участник антифашистского подполья, но и погибший на фронте солдат вермахта, и взятый в советский плен, и просто раненый или испытавший лишения может считаться жертвой гитлеровского режима. Но есть и другая причина, на которую указывает Андреас Цик.

«Это эффект, который был и вскоре после окончания войны: никто не хочет быть частью народа виновников, — поясняет профессор. — Люди вытесняют из собственного сознания тот факт, что мы происходим из семей пособников нацистов». «Из народа преступников мы превращаемся в народ помощников жертвам нацистского режима и его противников», — констатирует и председатель фонда EVZ Андреас Эберхард (Andreas Eberhardt).

Освенцим как часть школьной программы?

Вместе с тем только незначительная часть опрошенных (14 процентов) решительно требует подвести окончательную черту под нацистской страницей истории Германии. И хотя три четверти немцев не чувствуют собственной вины за Холокост, большинство считает, что история возложила на Германию особую моральную ответственность.

Особенно важным для понимания собственного прошлого и предотвращения его забвения они называют посещение мемориальных комплексов, устроенных на месте бывших нацистских концлагерей, будь то Дахау, Бухенвальд, Ораниенбург или Освенцим в Польше.

По словам опрошенных, именно такие места, напоминающие о массовом истреблении нацистами людей, оставляют наиболее сильный и устойчивый отпечаток в человеческой памяти. Поэтому некоторые немецкие политические деятели даже предлагают сделать экскурсии в бывшие концлагеря обязательным элементом школьной программы.

Как начиналась Вторая мировая война

75 лет тому назад , 1-го сентября 1939 года , с нападения гитлеровской Германии на Польшу, началась Вторая Мировая война. Формальным поводом к началу войны стал так называемый «Глейвицкий инцидент» — инсценированное нападение переодетых в польскую форму эсэсовцев во главе с Альфредом Науйоксом на немецкую приграничную радиостанцию в городе Глейвиц, после чего, 31 августа 1939 года , пресса и радио Германии сообщили, что «…в четверг, приблизительно в 20 часов, помещение радиостанции в Глейвице было захвачено поляками».

Мнимые «повстанцы» передали в эфир воззвание на польском языке и быстро ушли, аккуратно разложив на полу заблаговременно подготовленные трупы заключенных из немецких концлагерей в польских мундирах . На следующий день, 1-го сентября 1939 года, германский фюрер Адольф Гитлер заявил о « польских атаках на немецкую территорию» и объявил Польше войну, после чего войска фашистской Германии и союзной ей Словакии, где у власти находился фашистский диктатор Йозеф Тисо , вторглись в Польшу, что спровоцировало объявление войны Германии со стороны Англии, Франции и других стран, имевших союзнические отношения с Польшей.

Война началась с того что 1-го сентября 1939 года, в 4 часа 45 минут утра, прибывший в Данциг с дружеским визитом и с воодушевлением встреченный местным немецким населением германский учебный корабль — устаревший линкор «Шлезвиг-Гольштейн» — открыл огонь из орудий главного калибра по польским укреплениям на Вестерплатте , что послужило сигналом к началу вторжения германского Вермахта в Польшу.

В этот же день , 1-го сентября 1939 года, в Рейхстаге выступил Адольф Гитлер, одетый в военный мундир. В оправдание нападения на Польшу Гитлер сослался на «инцидент в Глейвице». При этом он тщательно избегал в своей речи термина «война», опасаясь возможного вступления в этот конфликт Англии и Франции, давших в своё время Польше соответствующие гарантии. В изданном Гитлером приказе говорилось лишь об «активной обороне» Германии против якобы имевшей место «польской агрессии».

Итальянский фашистский диктатор – «дуче» Бенито Муссолини в этой связи тут же предложил созвать « конференцию для мирного решения польского вопроса», что встретило поддержку со стороны западных держав, опасавшихся перерастания германско-польского конфликта в Мировую войну, но Адольф Гитлер решительно отказался , заявив, что «негоже представлять полученным дипломатией то, что было завоёвано оружием».

1-го сентября 1939 года в Советском Союзе была введена всеобщая воинская повинность. При этом призывной возраст был снижен с 21 до 19 лет, а для некоторых категорий — до 18 лет. Закон о всеобщей воинской повинности немедленно вступил в силу и в короткое время численный состав Красной Армии достиг 5 миллионов человек, что составило около 3 % тогдашнего населения СССР.

3-го сентября 1939 года в 9.00 часов утра, Англия , а в 12:20 часов этого же дня — Франция , а также Австралия и Новая Зеландия, объявили Германии войну. В течение нескольких дней к ним присоединились Канада, Ньюфаундленд, Южно-Африканский Союз и Непал. Вторая Мировая война началась.

Германский фюрер Адольф Гитлер и его окружение до последнего момента надеялись, что союзники Польши не решатся вступить в войну с Германией и дело закончится « вторым Мюнхеном ». Главный переводчик министерства иностранных дел Германии Пауль Шмидт описал в своих послевоенных мемуарах состояние шока, в которое пришёл Гитлер, когда посол Британии Невилль Хендерсон , появившись в Рейхсканцелярии в 9 часов утра 3-го сентября 1939 года, передал ему ультиматум своего правительства с требованием отвести войска с польской территории на исходные позиции. Лишь присутствовавший при этом Герман Геринг смог произнести: «Если мы проиграем эту войну, то нам остаётся уповать лишь на милость Божию».

У германских нацистов были весьма серьёзные основания надеяться на то, что Лондон и Париж снова закроют глаза на агрессивные действия Берлина. Они исходили из прецедента, созданного 30 сентября 1938 года британским премьер-министром Невиллем Чемберленом , который подписал с Гитлером «Декларацию о ненападении и мирном урегулировании спорных вопросов между Великобританией и Германией», то есть договор, известный в СССР как « Мюнхенский сговор ».

Тогда, в 1938 году Невилль Чемберлен трижды встречался с Гитлером , а после встречи в Мюнхене вернулся домой со своим знаменитым заявлением « Я привёз вам мир !». Фактически это соглашение, заключённое без участия руководства Чехословакии, привело к её разделу Германией, при участии Венгрии и Польши.

«Мюнхенский сговор» считается классическим примером умиротворения агрессора , которое впоследствии только побудило его на ещё большее расширение своей агрессивной политики и стало одной из причин начала Второй мировой войны. Уинстон Черчилль 3-го октября 1938 года по этому поводу заявил: «Великобритании был предложен выбор между войной и бесчестием. Она выбрала бесчестие и получит войну».

До 1-го сентября 1939 года агрессивные действия Германии не встречали серьёзного сопротивления со стороны Великобритании и Франции , которые не решались начать войну и пытались спасти систему Версальского договора разумными, с их точки зрения, уступками (так называемая «политика умиротворения»). Однако, после нарушения Гитлером Мюнхенского договора, в обеих странах всё больше начали осознавать необходимость более жёсткой политики, и на случай дальнейшей агрессии Германии Великобритания и Франция дали военные гарантии Польше .

Последовавшие вслед за этими событиями быстрый разгром и оккупация Польши, «странная война» на Западном фронте, германский блицкриг во Франции, битва за Англию, а 22 июня 1941 года — вторжение германского Вермахта в СССР — все эти грандиозные события постепенно оттеснили на задний план истории Второй мировой войны и «Глейвицкий инцидент», и сам Польско-немецкий конфликт.

Однако выбор места и объекта для провокации, давшей старт началу Второй мировой войны, был далеко не случаен : начиная с середины 1920-х годов Германия и Польша вели активную информационную войну за сердца и умы жителей приграничных районов, прежде всего с помощью новейшей технологии ХХ века — радио. В предвоенные месяцы 1939 года антинемецкая пропаганда властей польской Силезии стала предельно агрессивной и, надо сказать, весьма эффективной, что дало Гитлеру некоторый ресурс правдоподобия для инсценировки Глейвицкой провокации.

Земли Силезии — исторического региона на стыке Чехии, Германии и Польши — изначально принадлежали польской короне, но потом перешли под власть Габсбургов, а в XVIII веке были завоеваны Пруссией. Смешанное население территории за много столетий постепенно онемечивалось , и Силезия считалось одной из самых преданных Второму Германскому рейху земель. В XIX веке Верхняя Силезия стала первостепенным промышленным районом Германии: там добывалось четверть угля, 81 процент цинка и 34 процента свинца . В 1914 году поляков (и людей со смешанной идентичностью) в регионе оставалось более половины (из 2 миллионов населения).

Версальский договор крайне ограничил возможности Германии в военной сфере. С точки зрения Германии условия, продиктованные в Версале, были несправедливы юридически и невыполнимы экономически. Тем более, что суммы репараций не были заранее оговорены и два раза увеличивались. Всё это создавало международную напряжённость и уверенность в том, что не позже, как через 20 лет мировая война будет возобновлена.

Согласно Версальскому договору (1919 год), в Верхней Силезии должен был пройти плебисцит: ее жителям предоставили возможность самим решить, в каком государстве им жить. Плебисцит был назначен на 1921 год, а пока немецкие власти оставались на своих местах. И поляки, и немцы использовали это время для активной пропаганды — более того, поляки подняли на территории Силезии два восстания . Однако, в итоге большинство проголосовавших в Силезии неожиданно для всех высказались за Германию (707 605 против 479 359).

После этого в Силезии вспыхнуло третье польское восстание , причём самое кровопролитное, в связи с чем страны Антанты решили разделить Верхнюю Силезию по линии фронта между польскими и немецкими формированиями (по состоянию на октябрь 1921 года). Так в польском Силезском воеводстве осталось примерно 260 тысяч немцев (на 735 тысяч поляков), а германской провинции Верхняя Силезия — 530 тысяч поляков (на 635 тысяч немцев).

В 1920-е годы европейские государства , недовольные установленными по итогам Первой мировой границами, начали активно использовать для пропагандистской борьбы за души жителей приграничных территорий (своих и чужих) новейшую технологию — радио . Чиновники хотели поскорее сделать из своих граждан «правильных» немцев (поляков, венгров и так далее), поддержать «соотечественников» за новыми границами, одновременно подавляя сепаратистские настроения этнических меньшинств на своей территории и разжигая их на территории соседей.

С этой целью Германия создала приграничные радиостанции : от Аахена до Кенигсберга, от Киля до Бреслау. Именно для усиления сигнала последней и была в 1925 году сооружена станция-ретранслятор в Глейвице . Через два года начало работу «Польское радио Катовице» (ПРК), чей сигнал был в восемь раз мощнее глейвицкого. Имперское радиовещательное общество усилило мощность ретрансляционной станции, а через пять лет пришедшие к власти нацисты подняли его еще в десять раз и перестроили глейвицкую радиомачту . Она стала (и остается по сей день) одним из самых высоких – 118 метров — деревянных сооружений в мире. Содержание радиопередач изначально носило откровенно провокационный характер, способствовало «разжиганию межнациональной розни» и «подстрекательству к вооруженному мятежу».

С приходом в 1933 году к власти Национал-социалистической рабочей партии (НСДАП) во главе с Адольфом Гитлером Германия , не встречая особых возражений со стороны Великобритании и Франции, а кое-где и при их поддержке, вскоре начала игнорировать многие ограничения Версальского договора — в частности, восстановила призыв в армию и стала быстро наращивать производство вооружений и военной техники. 14 октября 1933 года Германия вышла из Лиги Наций и отказалась от участия в Женевской конференции по разоружению. 26 января 1934 года был заключён Договор о ненападении между Германией и Польшей. к австрийской границе четыре дивизии.

После встреч глав соответствующих структур в 1927 году, а также подписания Польско-германского пакта о ненападении в 1934 году провокационные передачи были закрыты и на передний план вышли концерты, радиоспектакли, литературные чтения, образовательные передачи с легким политическим акцентом.

В предвоенные годы , однако, в затихшей было радиовойне наступил новый виток напряженности. В ответ на проводимую Гитлером германизацию ( Eindeutschung) Силезии, Польское Радио Катовице запустило программу «За рубежом», где местных жителей призывали отказываться от использования немецких топонимов (Глейвиц — Гливице, Бреслау — Вроцлав) и информировали об их правах как представителей национального меньшинства.

Особенно интенсивно польское радио работало во время переписи населения в мае 1939 года , когда Берлин с помощью угроз и мощной пропаганды пытался заставить местных жителей назвать себя в опросных листах немцами.

В 1939 году идеологическое противоборство немецкой и польской радиостанций приобрели такой накал, что местные жители начали всерьез опасаться войны. В июле 1939 года ПРК начало вещание на немецком языке, маскируясь под радио Третьего Рейха , а также стало выпускать антинемецкие передачи на чешском языке, для жителей Протектората Богемии и Моравии. В августе 1939 года Германия отказалась от своей политики одноязычного вещания и стала транслировать передачи также на польском и украинском языках. В ответ на это силезские поляки начали сеять слухи о том, что эти передачи, на самом деле, исходят от Польского радио в Бреслау (столица провинции Силезия) и что вся Верхняя Силезия скоро присоединится к Речи Посполитой.

В ходе политического кризиса 1939 года в Европе сложилось два военно-политических блока: англо-французский и германо-итальянский , каждый из которых был заинтересован в соглашении с СССР.

Польша, заключив союзные договоры с Великобританией и Францией, которые обязаны были помочь ей в случае немецкой агрессии, отказалась идти на уступки в переговорах с Германией (в частности, по вопросу о Польском коридоре).

15 августа 1939 года посол Германии в СССР Вернер фон дер Шуленбург зачитал Вячеславу Молотову послание министра иностранных дел Германии Иохима Риббентропа , в котором тот выражал готовность лично приехать в Москву для «выяснения германо-русских отношений». В тот же день в РККА были направлены директивы НКО СССР № 4/2/48601-4/2/486011 о развёртывании к уже имеющимся 96 стрелковым дивизиям дополнительно 56 дивизий.

19 августа 1939 года Молотов выразил согласие принять Риббентропа в Москве для подписания договора с Германией, и 23 августа СССР подписал с Германией Договор о ненападении , в котором стороны договаривались о ненападении друг на друга (в том числе и в случае начала военных действий одной из сторон против третьих стран, что являлось обычной практикой договоров Германии в то время). В секретном дополнительном протоколе к нему был предусмотрен «раздел сфер интересов в Восточной Европе», включая прибалтийские государства и Польшу, между СССР и Германией.

Немецкая пропаганда изображала в это время Польшу в качестве «марионетки в руках англо-французского империализма» и называла Варшаву « источником агрессии », представляя нацистскую Германию «оплотом мира во всём мире». Меры польского правительства, направленные против организаций немецкого меньшинства в Силезском воеводстве, давали лишний козырь в руки пропагандистов из Берлина.

В эти годы , особенно летом, многие жители польской Силезии нелегально пересекали границу, чтобы найти в Германии работу и хороший заработок, а также избежать призыва в польскую армию, опасаясь участвовать в назревавшей, заведомо проигрышной, по их мнению, войне.

Нацисты вербовали этих поляков и обучали их на агитаторов, которые должны были рассказывать силезцам из германской провинции об «ужасах жизни в Польше». Чтобы «нейтрализовать» эту пропаганду, Польское радио сообщало об отвратительных условиях, в которых живут беженцы, и о том, как бедно и голодно живет сам Третий Рейх, готовящийся к войне: «Лучше надевайте польскую форму! Голодные немецкие солдаты мечтают о том, как они завоюют Польшу, чтобы наконец-то наесться досыта».

Ещё 23 мая 1939 года в кабинете Гитлера в присутствии ряда высших офицеров состоялось совещание, на котором было отмечено, что « польская проблема тесно связана с неизбежным конфликтом Германии с Англией и Францией, быстрая победа над которыми проблематична. При этом Польша вряд ли сможет исполнять роль барьера против большевизма. В настоящее время задачей внешней политики Германии является расширение жизненного пространства на Восток, обеспечение гарантированного снабжения продовольствием и устранение угрозы с Востока. Польша должна быть захвачена при первом же удобном случае».

Для противодействия пропагандистской агрессии со стороны нацистской Германии Польское радио не стеснялось и само « бряцать оружием », на разный лад говоря о неизбежности войны с Германией, причём обычно в ироничной манере: «Эй, нацисты, готовьте ваши задницы для наших розг… Пускай немцы только войдут сюда, и мы разорвем их нашими окровавленными острыми когтями».

Делались даже намеки на то, что Польша может сделать первый шаг . Говорилось о том, что укрепления на границе возводятся немцами якобы для того, чтобы «спрятать свои задницы, когда мы, поляки, придём ».

На протесты Берлина польские чиновники отвечали, что немцы не понимают шуток. «Какие же натянутые нервы у германских «фюреров», если их тревожит даже польский юмор и смех», — сообщалось в официальном издании Силезского воеводства «Польска Заходня».

Силезский воевода Михал Гражиньский (Michał Grażyński) в июне 1939 года вместе с ветеранами восстаний 1919-1921 годов, участниками военизированного формирования «Звёнзек повстаньцув» и солдатами Войска Польского торжественно открыл «памятник польскому повстанцу», причём на расстоянии всего 200 метров от немецкой границы. Во время церемонии открытия, транслировавшейся ПРК, Гражиньский обещал, что «дело, которое не закончили герои третьего восстания, закончим мы» — то есть, отберем Верхнюю Силезию у Германии.

Через неделю польский воевода открыл еще один «Памятник повстанцу», также у немецкой границы (в деревне Борушовице). Наконец, в середине августа 1939 года «Звёнзек повстаньцув» провел свой ежегодный «Марш к Одеру » от немецкой к чешской границе. В иные годы эти польские «традиции и церемонии» вряд ли вызвали бы большой политический резонанс, но в предвоенной атмосфере пропаганда Третьего Рейха выжала из них максимум доказательств для своей теории об агрессивных планах Польши , якобы готовящей аннексию Верхней Силезии.

Поэтому 2-го сентября 1939 года немецкие власти смогли весьма убедительно связать «Глейвицкий инцидент» с агрессивным высказыванием Михаила Гражиньского, сообщив, что в атаке на радиостанцию « принимали участие банды «Звёнзека повстаньцув». Таким образом, передавая в прямом эфире программы, где открыто объявлялась о том, что «немецкую Силезию надо отобрать у Германии», Польское Радио Катовице помогло Берлину придать правдоподобие своим заявлениям о «польской агрессии», что облегчило нацистам поиск повода для вторжения в Польшу, спровоцировавшего начало Второй мировой войны.

Вторая мировая война́ — война двух мировых военно-политических коалиций, ставшая крупнейшей войной в истории человечества. В ней участвовало 61 государство из 73 существовавших на тот момент (80 % населения Земного шара). Боевые действия велись на территории трёх континентов и в водах четырёх океанов. Это единственный конфликт, в котором было применено ядерное оружие.

Число участвовавших во Второй мировой войне стран менялось в течение войны. Некоторые из них вели активные военные действия, другие помогали своим союзникам поставками продовольствия, а многие участвовали в войне только номинально.

В антигитлеровскую коалицию входили : Польша, Британская империя (и её доминионы: Канада, Индия, Южно-Африканский Союз, Австралия, Новая Зеландия), Франция — вступили в войну в сентябре 1939 года; Эфиопия — эфиопские войска под командованием правительства Эфиопии в изгнании продолжили партизанские боевые действия после аннексии государства в 1936 году, официально признана союзником 12 июля 1940 года; Дания, Норвегия — 9 апреля 1940 года; Бельгия, Нидерланды, Люксембург — с 10 мая 1940 года; Греция — 28 октября 1940 года; Югославия — 6 апреля 1941 года; СССР, Тува, Монголия — 22 июня 1941 года; США, Филиппины — с декабря 1941 года; поставки США по ленд-лизу в СССР с марта 1941 года; Китай (правительство Чан Кайши) — вёл боевые действия против Японии с 7 июля 1937 года, официально признан союзником 9 декабря 1941 года; Мексика — 22 мая 1942 года; Бразилия — 22 августа 1942 года.

Против стран «оси» также формально выступили : Панама, Коста-Рика, Доминиканская республика, Сальвадор, Гаити, Гондурас, Никарагуа, Гватемала, Куба, Непал, Аргентина, Чили, Перу, Колумбия, Иран, Албания, Парагвай, Эквадор, Сан-Марино, Турция, Уругвай, Венесуэла, Ливан, Саудовская Аравия, Либерия, Боливия.

В ходе войны к коалиции присоединились некоторые государства, вышедшие из нацистского блока: Ирак — 17 января 1943 года; Королевство Италия — 13 октября 1943 года; Румыния — 23 августа 1944 года; Болгария — 5 сентября 1944 года; Финляндия — 19 сентября 1944 года. Также не входил в нацистский блок Иран.

С другой стороны во Второй мировой войне участвовали страны «оси» и их союзники: Германия, Словакия — 1 сентября 1939 года; Италия, Албания — 10 июня 1940 года; Венгрия — 11 апреля 1941 года; Ирак — 1 мая 1941 года; Румыния, Хорватия, Финляндия — июнь 1941 года; Япония, Маньчжоу-Го — 7 декабря 1941 года; Болгария — 13 декабря 1941 года; Таиланд — 25 января 1942 года; Китай (правительство Ван Цзинвэя) — 9 января 1943 года; Бирма — 1 августа 1943 года; Филиппины — сентябрь 1944 года.

На территории оккупированных стран создавались марионеточные государства, не являвшиеся по смыслу участниками Второй мировой войны и присоединявшиеся к фашистской коалиции : Вишистская Франция, Греческое государство, Итальянская социальная республика, Венгерское государство, Сербия, Черногория, Македония, Пиндско-Мегленское княжество, Мэнцзян, Бирма, Филиппины, Вьетнам, Камбоджа, Лаос, Азад Хинд, Режим Ван Цзинвэя.

В ряде германских рейхскомиссариатов были созданы автономные марионеточные правительства: режим Квислинга в Норвегии, режим Мюссерта в Нидерландах, Белорусская центральная рада в Белоруссии. На стороне Германии и Японии сражалось также множество коллаборационистских войск, созданных из граждан противоборствующей стороны: РОА, иностранные дивизии СС (русская, украинская, белорусская, эстонская, 2 латышские, норвежско-датская, 2 нидерландские, 2 бельгийские, 2 боснийские, французская, албанская), ряд иностранных легионов. Также в вооружённых силах стран нацистского блока сражались добровольческие силы государств, формально остававшихся нейтральными: Испании («Голубая дивизия»), Швеции и Португалии.

3-го сентября 1939 года в Быдгоще (бывший Бромберг), городе Поморского воеводства (бывшая Западная Пруссия), перешедшему по Версальскому договору к Польше, произошло массовое убийство по национальному признаку — «Бромберский погром». В городе, население которого на 3/4 состояло из немцев, польскими националистами было убито несколько сотен человек гражданского населения немецкого происхождения. Их количество варьируется от одной до трёх сотен погибших — по версии польской стороны и от одной до пяти тысяч — по версии немецкой стороны.

Наступление немецких войск развивалось по плану. Польские войска в целом оказались слабой военной силой по сравнению с согласованно действующими германскими танковыми соединениями Вермахта и Люфтваффе. При этом на Западном фронте союзные англо-французские войска не предпринимали никаких активных действий. Лишь на море война началась сразу и, также, Германией: уже 3 –го сентября 1939 года немецкая подводная лодка U-30 без предупреждения напала на английский пассажирский лайнер «Атения» и потопила его.

7-го сентября 1939 года немецкие войска под командованием Хайнца Гудериана начали атаку на польскую оборонительную линию под Визной. В Польше за первую неделю боёв немецкие войска в нескольких местах рассекли польский фронт и заняли часть Мазовии, западную Пруссию, Верхне-Силезский промышленный район и западную Галицию. К 9-му сентября 1939 года немцам удалось сломить польское сопротивление по всей линии фронта и подойти к Варшаве.

10-го сентября 1939 года польский главнокомандующий Эдвард Рыдз-Смиглы отдал приказ об общем отступлении в юго-восточную Польшу, но основная часть его войск, не сумев отойти за Вислу, оказалась в окружении. К середине сентября 1939 года, так и не получив поддержки с Запада, вооружённые силы Польши перестали существовать как единое целое; сохранялись лишь локальные центры сопротивления.

14-го сентября 1939 года 19-й корпус Хайнца Гудериана броском из Восточной Пруссии захватил Брест . Польские войска под командованием генерала Плисовского ещё в течение нескольких суток обороняли Брестскую крепость. В ночь на 17-е сентября 1939 года её защитники в организованном порядке покинули форты и отошли за Буг.

16-го сентября 1939 года послу Польши в СССР было заявлено, что, поскольку Польское государство и его правительство перестали существовать , Советский Союз берёт под свою защиту жизнь и имущество населения Западной Украины и Западной Белоруссии.

17-го сентября 1939 года , опасаясь, что Германия откажется выполнять условия секретного дополнительного протокола к Договору о ненападении, СССР начал ввод войск Красной Армии в Восточные районы Польши. Советская пропаганда заявила, что «РККА берёт под защиту братские народы».

В этот день, в 6.00 часов утра , советские войска двумя войсковыми группами перешли государственную границу с Польшей, а советский народный комиссар по международным делам Вячеслав Молотов направил послу Германии в СССР Вернеру фон дер Шуленбургу поздравление по поводу «блестящего успеха германского Вермахта». Несмотря на то, что ни СССР, ни Польша не объявили войну друг другу , некоторые либеральные историки ошибочно считают сегодня этот день датой «вступления СССР во Вторую мировую войну».

Вечером 17-го сентября 1939 года польское Правительство и Верховное командование бежало в Румынию. 28 сентября 1939 года немцы заняли Варшаву. В этот же день в Москве был подписан Договор о дружбе и границе между СССР и Германией , установивший линию разграничения между немецкими и советскими войсками на территории бывшей Польши примерно по «линии Керзона».

6-го октября 1939 года капитулировали последние подразделения Польской Армии. Часть западных польских земель перешла в состав Третьего рейха. Эти земли подлежали « германизации ». Польское и еврейское население было депортировано отсюда в центральные районы Польши, где было создано «генерал-губернаторство». Проводились массовые репрессии против польского народа. Самым тяжёлым стало положение польских евреев, согнанных в гетто.

Территории, отошедшие в зону влияния СССР , были включены в состав Украинской ССР, Белорусской ССР и независимой на тот момент Литвы. На территориях, включённых в состав СССР, была установлена Советская власть, проводились социалистические преобразования (национализация промышленности, коллективизация крестьянства), что сопровождалось депортацией и репрессиями по отношению к бывшим господствующим классам — представителям буржуазии, помещикам, богатым крестьянам, части интеллигенции.

6-го октября 1939 года , после окончания всех военных действий в Польше, германский фюрер Адольф Гитлер выступил с предложением о созыве Мирной конференции при участии всех крупнейших держав для урегулирования имеющихся противоречий. Франция и Великобритания заявили, что согласятся на конференцию, только если немцы немедленно выведут свои войска из Польши и Чехии и возвратят этим странам независимость. Германия отвергла эти условия, и в результате Мирная конференция так и не состоялась.

Дальнейший ход событий в Европе привёл к новой агрессии Германии против Франции и Великобритании, а затем и против Советского Союза, расширению масштабов Второй мировой войне и вовлечению в неё всё новых государств.

Вторая мировая война завершилась полной и безоговорочной капитуляцией нацистской Германии (акт о капитуляции подписан 9 Мая 1945 года в Берлине) и Японии (акт о капитуляции подписан 2 сентября 1945 года на борту американского линкора «Миссури»).