При помощи органов зрения рыбы видят предметы расположенные вблизи

Рыбы по своей природе близоруки. Большинство рыб ясно различает предметы в пределах одного-двух метров, а максимальная дальность зрения у них не превышает 15 метров. Дело в том, что природные воды имеют довольно низкую прозрачность, поэтому глаза рыб не приспособлены к дальнему видению. Зато на близком расстоянии рыбы видят хорошо. Некоторые рыбы обладают очень острым зрением на расстоянии до 5 см от глаз.

Хищные рыбы (таймень, щука), ориентирующиеся на свою добычу при помощи органов зрения, обладают относительно хорошим зрением. Они различают предметы на расстоянии 10-15 метров.

У леща, карася и линя, обитающих в мутной воде, ведущих стайный образ жизни и отыскивающих корм с помощью органов обоняния и осязания, зрение довольно слабое.

У рыб есть цветовое зрение. Рыбы многих видов различают примерно те же цвета, что и человек. И даже более тонко реагируют на оттенки голубого, синего и фиолетового цветов. Пескарь, приученный получать корм из красной миски, всегда легко отыскивает ее из многих таких же мисок других цветов.

Есть рыбы, которые обитают на большой глубине (около 1500 м), куда не проникает свет. У рыб, живущих на глубинах, где есть какая-то естественная освещенность, глаза достигают огромных размеров, у некоторых становятся телескопическими, что увеличивает их чувствительность и расширяет поле зрения. Это позволяет рыбе использовать тот минимум света, который исходит от органов свечения различных глубоководных животных. Такие глаза способны воспринимать свет, интенсивность которого составляет всего 10 -10 от естественной освещенности на поверхности моря.

У многих рыб на внутренней поверхности сосудистой оболочки имеется отражательный слой клеток (тапетум), наполненных блестящими кристалликами гуанина. Его роль заключается в том, что он не пропускает световые лучи к тканям, лежащим позади сетчатки,и возвращает их повторно на сетчатку. Это усиливает возможность глаза в условиях слабой освещенности.

У некоторых сверхглубоководных рыб, обитающих на очень больших глубинах в полной темноте, глаза редуцируются.

У каждого глаза у рыб свое поле зрения, а оба глаза вместе охватывают большой сектор обзора — около 270 градусов. Это означает, что рыба видит предметы не только находящиеся впереди и по сторонам, но и несколько сзади.

Такой хороший обзор рыба имеет благодаря строению глаз и их расположению по бокам головы.

Глаза рыбы не имеют век, так что они никогда не закрываются.

Несколько способов как в домашних условиях избавиться от косоглазия

Для лечения суставов наши читатели успешно используют Око-плюс. Видя, такую популярность этого средства мы решили предложить его и вашему вниманию.
Подробнее здесь…

Косоглазие является патологией глазных мышц. В результате происходит отклонения одного или обоих глаз от центральной точки фиксации. Совершается наложение, раздвоение очертания предметов. Человек не может полноценно оценить расположение и величину объектов. Заболевание может вызвать головокружение, сильную головную боль.

Важно! Причиной развития косоглазия выступают травмы головы, болезни органов зрения, нервной системы, инфекции.

В зависимости от причин развития различают две формы патологии: паралитическое, содружественное.

Как избавиться от косоглазия в домашних условиях? Для лечения дисфункции применяют медикаментозные, немедикаментозные, хирургические методы, нетрадиционную медицину.

Фитотерапия

Лечение косоглазия в домашних условиях активно применяется в нетрадиционной медицине. Они представляют собою отвары и настои на основе трав, а не заговор от косоглазия, действие которых направлено на укрепления мышц глазного яблока, улучшения качества зрения.

Высокой эффективностью лечения при косоглазии отличается отвар их аира. 100 грамм корня растения заливают 250 мл кипятка и оставляют на несколько часов. Готовое лекарство следует пить по ½ стакана 3 раза в сутки за полчаса до приема пищи.

Целебными свойствами при косоглазии обладает капуста. Небольшую головку белокочанной капусты нужно отварить. При лечении необходимо употреблять листья капусты следует не менее 4 раз в день, также нужно выпивать жидкость, в которой она варилась.

Укрепляющим свойством на глазные мышцы при косоглазии обладает отвар из шиповника. Для его приготовления необходимо 100 грамм плодов растения добавить к 1 литр очищенной воды, оставить на 5 часов. Для лечения нужно пить готовый напиток по 1 стакану до приема пищи. Усилить действия лекарства можно при добавлении ложки пчелиного меда.

Проверенным методом при устранении косоглазия выступает настой из сосновой хвои. В количестве 100 грамм ее заливают горячей водой и помещают на паровую баню на полчаса. Потом отвар нужно отфильтровать и пить по ложке, после приема пищи.

Для приготовления лекарства на основе клевера нужно 12 грамм измельченного растительного сырья добавить к 0,5 литра кипятка, настоять. Принимать лекарство необходимо после приема пищи по ложке 2 раза в сутки.

Укрепляющими свойствами при косоглазии обладает черная смородина. Листья растения заливают кипятком, настаивают, пьют в течение рабочего дня вместо чая.

Улучшить остроту зрения при косоглазии поможет смесь свежеприготовленных соков. В равных частях следует соединить сок свеклы, моркови, огурца. Готовый напиток рекомендуется пить на протяжении дня не менее 500 мл.

Лечебными свойствами характеризуется спиртовая настойка на основе лимонника. Для ее приготовления следует 100 грамм растения залить 500 мл водки. Смесь нужно, поставить в темное помещение на 10 суток периодически, помешивая. В стакан очищенной воды добавляют 20 капель готового лекарства, пьют дважды в день перед едой за 30 мин.

Важно! Препараты на основе целебных трав не вызывают аллергии, привыкания. Они лечат симптомы и причины возникновения дисфункции глаз при косоглазии.

Гимнастика

Уменьшить проявления содружественной гетеротопии, повысить качество зрения, снять усталость можно при помощи специальных упражнений для органов зрения. Их рекомендуют использовать при косоглазии у взрослых и детей в качестве профилактики, при комплексной терапии.

Гимнастика для взрослых при косоглазии заключается в систематическом выполнении специальных упражнений.

1. Кисти рук нужно вытянуть прямо перед собою. Взгляд сфокусировать на кончиках пальцев. Не отрывая глаз, от пальцев руки нужно не спеша подносить к глазам по очереди обе руки. Их можно перемещать в стороны, верх, вниз. Голова должна оставаться на месте, двигать следует только глазами.
2. Не шевеля головой в течение 5 мин передвигать глаза вверх, вниз, в стороны, можно визуально рисовать фигуры, знак бесконечности.
3. Для укрепления мышц глаза при косоглазии рекомендуется больному наблюдать за передвижением предметов в пространстве. Для выполнения упражнения можно следить за мячом при игре в теннис, футбол, волейбол. Участвовать в игре необязательно, достаточно просто наблюдать за передвижением мяча.
4. Снять усталость глаз после работы за компьютером, просмотра телевизора при косоглазии поможет простое упражнение. Сначала взгляд нужно устремить вдаль, а через несколько секунд переместить его на предмет, который расположен рядом. Упражнения необходимо немного повторить.
5. При помощи темной повязки надо закрыть здоровый глаз. Не поворачивая головой больным глазом нужно попытаться максимально рассмотреть предметы, которые находятся в той стороне, куда он не поворачивается.
6. Голову необходимо закинуть назад и смотреть на кончик носа до полной усталости. Упражнения следует повторить не менее 3 раз подряд. Его можно исполнять не только взрослым, но и детям.

Важно! Лечить косоглазие у детей при помощи гимнастики нужно в виде игры.

1. Следует взять два одинаковых листа бумаги. На одном изобразить несколько ярких рисунков, геометрических фигур, чисел, знаков. На другом листе из общего перечня картинок следует исключить несколько рисунков. Ребенок должен тщательно рассмотреть все изображения и найти отличия между двумя листами бумаги.
2. Для выполнения упражнения при косоглазии необходимо приобрести специальную доску из пластика, в которое проделано несколько отверстий, вставлен шнурок. Доску можно изготовить самостоятельно, для основы подойдет плотная бумага, картон. Малышу нужно шнурок заправить в каждое отверстие в одном направлении.
3. Лист бумаги следует разделить на ровные квадраты. В каждом квадрате нарисовать простой геометрический рисунок, который должен повторятся. Малышу необходимо отыскать все одинаковые картинки и обозначить их.
4. Несколько ярких картинок с изображением зверей, предметов, следует расположить в разных сторонах комнаты, на расстояние друг от друга. В игровой форме ребенка надо попросить быстро найти нужное изображение.

Важно! Лечения косоглазия должно быть комплексным, оно включает в себя прием медикаментов, аппаратные методы лечения, укрепления иммунной системы.

Основы питания и профилактика

Комплексное лечение страбизма заключается в употреблении продуктов питания, которые обладают укрепляющим свойством на мышцы глаз, улучшают зрения, восстанавливают защитную функцию организма.

Укрепляющими свойствами при косоглазии обладает черный шоколад. В составе шоколадной плитки должно находиться не менее 60% тертого какао. Ежедневно необходимо употреблять не меньше 4 шоколадных долек после основного приема пищи. Не рекомендуется употреблять шоколад аллергикам, больным на сахарный диабет.

Высокой эффективностью лечения при косоглазии характеризуются продукты, которые являются источниками белка: диетические виды мяса, нежирная рыба, морепродукты, кисломолочные продукты, яйца.

Источником витаминов и минералов выступают овощи и фрукты. Их регулярное употребление не только улучшить зрения, но и укрепит иммунитет: морковь, тыква, бобовые, томаты, капуста, баклажан, хурма, виноград, абрикос, цитрусовые, малина, клубника, черника, облепиха.

Целебными свойствами при косоглазии обладают различные виды зелени: шпинат, имбирь, сельдерей, салат, щавель, петрушка.

Для приготовления пищи рекомендуется использовать растительное масло. В салаты нужно добавлять орехи, семечки. В ежедневное меню следует включить цельно зерновые крупы.

Чай можно заменить на отвар черной смородины, корня аира, шиповника, клевера, свежеприготовленны овощных соков.

Важно! При заболевании глаз необходимо отказаться от вредных привычек, копченой пищи, острых специй, соусов, сахара, крепкого чая, кофе, полуфабрикатов, фаст-фудов.

В качестве профилактических мер при заболевании косоглазием следует:

• регулировать физическую деятельность и отдых;
• при работе за компьютером пользоваться защитными очками, делать гимнастику для органов зрения;
• избегать эмоциональных напряжений;
• придерживаться режима дня;
• своевременно лечить глазные, простудные, инфекционные заболевания, травмы головы;
• укрепить иммунитет: заниматься спортом, закаливаться, гулять на свежем воздухе.

При появлении первых признаков формирования косоглазия необходимо обратиться к специалисту. Он проверит остроту зрения, установить причины развития болезни, назначит эффективное лечение.

Несвоевременное, полное отсутствие лечения косоглазия может привести к развитию нежелательных последствий и осложнений, совершенной потери зрения.

При помощи органов зрения рыбы видят предметы расположенные вблизи

Органы чувств. Зрение.

Орган зрения — глаз по своему устройству напоминает фотографический аппарат, причем хрусталик глаза подобен объективу, а сетчатка — пленке, на которой получается изображение. У наземных животных хрусталик имеет чечевицеобразную форму и способен изменять свою кривизну, поэтому животные могут приспосабливать зрение к расстоянию. Хрусталик у рыб шарообразный и не может менять форму. Зрение их перестраивается на различные расстояния при приближении или удалении хрусталика от сетчатой оболочки.

Оптические свойства водной среды не позволяют рыбе видеть далеко. Практически пределом видимости у рыб в прозрачной воде считают расстояние 10—12 м, а ясно рыбы видят не далее 1,5 м. Лучше видят дневные хищные рыбы, живущие в прозрачной воде (форель, хариус, жерех, щука). Некоторые рыбы видят в темноте (судак, лещ, сом, угорь, налим). У них в сетчатке глаза есть особые светочувствительные элементы, способные воспринимать слабые световые лучи.

Угол зрения рыб очень велик. Не поворачивая тела, большинство рыб способно видеть каждым глазом предметы в зоне около 150° по вертикали и до 170° по горизонтали (рис. 1).

Иначе видит рыба предметы, находящиеся над водой. В этом случае вступают в силу законы преломления световых лучей, и рыба может видеть без искажения лишь предметы, которые находятся прямо над головой— в зените. Наклонно падающие световые лучи преломляются и сжимаются в угол 97°,6 (рис. 2).

Чем острее угол входа светового луча в воду и ниже предмет, тем более искаженным видит его рыба. При падении светового луча под углом 5—10°, особенно если водная поверхность неспокойна, рыба перестает видеть предмет.

Лучи, идущие от глаза рыбы вне конуса, изображенного на рис. 2, полностью отражаются от водной поверхности, поэтому она представляется рыбе зеркальной.

С другой стороны, преломление лучей позволяет рыбе видеть как бы скрытые предметы. Представим себе водоем с крутым обрывистым берегом (рис. 3).вне преломления лучей водной поверхностью может увидеть человека.

Рыбы различают цвета и даже оттенки.

Цветовое зрение у рыб подтверждается их способностью изменять окраску в зависимости от цвета грунта (мимикрия). Известно, что окунь, плотва, щука, которые держатся на светлом песчаном дне, имеют светлую окраску, а на черном торфяном дне — более темную. Особенно ярко выражена мимикрия у различных камбал, способных с изумительной точностью приспосабливать свою окраску к цвету грунта. Если камбалу пустить в стеклянный аквариум, под дно которого подложить шахматную доску, то на спине у нее появятся клетки, подобные шахматным. В природных условиях камбала, лежащая на галечном дне, настолько сливается с ним, что становится совершенно незаметной для человеческого глаза. В то же время ослепшие рыбы, в том числе и камбала, не меняют своего цвета и остаются темно-окрашенными. Отсюда ясно, что изменение рыбами окраски связано с их зрительным восприятием.

Опыты кормления рыб из разноцветных чашечек подтвердили, что рыбы отчетливо воспринимают все спектральные цвета и могут различать близкие оттенки. Новейшие опыты, основанные на спектрофотометрических методах, показали, что многие виды рыб воспринимают отдельные оттенки не хуже человека.

Методами пищевой дрессировки установлено, что рыбы воспринимают и форму предметов — отличают треугольник от квадрата, куб от пирамиды.

Известный интерес представляет отношение рыб к искусственному свету. Еще в дореволюционной литературе писали о том, что костер, разведенный на берегу реки, привлекает плотву, налимов, сомов и улучшает результаты ловли. Последние исследования показали, что многие рыбы — килька, кефаль, сырть, сайра — направляются к источникам подводного освещения, поэтому в настоящее время электрический свет используют в промысловой ловле. В частности, этим способом успешно ловят кильку на Каспии, а сайру у Курильских островов.

Попытки применить электрический свет в спортивной ловле пока не дали положительных результатов. Проводились такие опыты зимой в местах скопления окуня и плотвы. Во льду прорубали лунку и ко дну водоема опускали электролампу с рефлектором. Затем производили ловлю на мормышку с подсадкой мотыля в соседней лунке и в лунке, вырубленной в стороне от источника света. Оказалось, что количество поклевок вблизи лампы меньше, чём вдали от нее. Аналогичные опыты производились при ловле судака и налима ночью; они также не дали положительного эффекта.

Для спортивной ловли рыбы заманчиво использование приманок, покрытых светящимися составами. Установлено, что рыбы схватывают светящиеся приманки. Однако опыт ленинградских рыболовов не показал их преимуществ; обычные приманки рыбы во всех случаях берут охотнее. Литература по данному вопросу также не убедительна. В ней описываются только случаи поимки рыб на светящиеся приманки, а сравнительных данных о ловле в тех же условиях на обычные приманки не приводится.

В итоге надо считать, что целесообразность использования света и светящихся приманок на ловле еще окончательно не выяснена и необходимо дальнейшее детальное изучение этого вопроса.

Особенности зрения рыб позволяют сделать некоторые выводы, полезные для рыболова. Можно с уверенностью сказать, что находящаяся у поверхности воды рыба не в состоянии видеть стоящего на берегу рыболова далее 8—10 м и сидящего или ловящего взабродку — далее 5—6 м; имеет значение при этом и прозрачность воды. Практически можно считать, что если рыболов не видит рыбу в воде, когда смотрит на хорошо освещенную водную поверхность под углом, близким к 90°, то и рыба не видит рыболова. Поэтому маскировка имеет смысл только при ловле на мелких местах или поверху в прозрачной воде и при забросе на небольшое расстояние. Наоборот, предметы снаряжения рыболова, близкие к рыбе (поводок, грузило, сачок, поплавок, лодка), должны сливаться с окружающим фоном.

Наличие слуха у рыб долгое время отрицалось. Такие факты, как подход рыб по звонку к месту кормежки, привлечение сомов ударами по воде особой деревянной колотушкой («клочение» сомов), реакция на свисток парохода, еще мало что доказывали. Возникновение реакции могло объясняться раздражением других органов чувств. Новейшие опыты показали, что рыбы реагируют на звуковые раздражения, причем эти раздражения воспринимаются и слуховыми лабиринтами, имеющимися в голове рыб, и поверхностью кожи, и плавательным пузырем, играющим роль резонатора.

Какова чувствительность звуковых восприятий у рыб, точно не установлено, но доказано, что они улавливают звуки хуже человека, причем высокие тона рыбы слышат лучше, чем низкие. Звуки, возникающие в водной среде, рыбы слышат на значительном расстоянии, а звуки, возникающие в воздушной среде, слышат плохо, так как звуковые волны отражаются от поверхности и плохо проникают в воду. Учитывая эти особенности, рыболов должен остерегаться шуметь в воде, но может не опасаться напугать рыбу, громко разговаривая. Интересно использование звуков в спортивной ловле. Однако вопрос о том, какие звуки привлекают рыб, а какие отпугивают, не изучен. Пока звук используют лишь при ловле сомов, «клочением».

Орган боковой линии.

Орган боковой линии есть только у рыб и земноводных, постоянно живущих в воде. Боковая линия чаще всего представляет собой канал, который тянется вдоль туловища от головы до хвоста. В канале разветвляются нервные окончания, с большой чувствительностью воспринимающие даже самые незначительные водные колебания. При помощи этого органа рыбы определяют направление и силу течения, ощущают токи воды, образующиеся при смывании подводных предметов, чувствуют движение соседа в стае, врагов или добычи, волнение на поверхности воды. Кроме того, рыба воспринимает и колебания, которые передаются воде извне — сотрясение почвы, удары по лодке, взрывную волну, вибрацию корпуса парохода и т. п.

Подробно изучена роль боковой линии в схватывании рыбой добычи. Многократно поставленные опыты показали, что ослепленная щука хорошо ориентируется и безошибочно схватывает движущуюся рыбку, не обращая внимания на неподвижную. Слепая щука с разрушенной боковой линией теряет способность ориентации, натыкается на стенки бассейна и. будучи голодной, не обращает внимания на плавающую рыбку.

Учитывая это, рыболов должен вести себя осторожно и на берегу и в лодке. Сотрясение почвы под ногами, волна от неаккуратного движения в лодке могут насторожить и надолго распугать рыбу. Не безразличен для успеха ловли характер движения в воде искусственных приманок, так как хищники при преследовании и схватывании добычи ощущают создаваемые ею водные колебания. Уловистее, безусловно, окажутся те приманки, которые наиболее полно воспроизводят признаки обычной добычи хищников.

Органы обоняния и вкуса.

Органы обоняния и вкуса у рыб разделены. Органом обоняния у костистых рыб служат парные ноздри, расположенные по обеим сторонам головы и ведущие в носовую полость, выстланную обонятельным эпителием. В одно отверстие вода входит, а из другого выходит. Такое устройство органов обоняния позволяет рыбе ощущать запахи растворенных или взвешенных в воде веществ, причем на течении рыба может чувствовать запахи только по струе, несущей пахучее вещество, а в тиховодье — только при наличии токов воды.

Орган обоняния слабее всего развит у дневных хищных рыб (щука, жерех, окунь), сильнее — у ночных и сумеречных рыб (угорь, сом, карп, линь).

Вкусовые органы расположены в основном во рту и глоточной полости; у одних рыб вкусовые сосочки находятся в области губ и усов (сом, налим), а иногда расположены по всему телу (сазан). Как показывают опыты, рыбы способны различать сладкое, кислое, гор » кое и соленое. Так же, как и обоняние, чувство вкуса сильнее развито у ночных рыб.

В литературе имеются указания о целесообразности добавлять в прикормку и насадку различные пахучие вещества, будто бы привлекающие рыбу: мятное масло, камфару, анисовые, лавро-вишневые и валерьяновые капли, чеснок и даже керосин. Неоднократное использование этих веществ в корме не показало сколько-нибудь заметного улучшения клева, а при большом количестве пахучих веществ, наоборот, рыба почти совсем переставала ловиться. Аналогичный результат дали опыты, поставленные над аквариумными рыбами, которые неохотно ели корм, смоченный анисовым маслом, валерьянкой и т. п. Вместе с тем естественный запах свежей прикормки, особенно конопляного жмыха, конопляного и подсолнечного масла, ржаных сухарей, свежесваренной каши, без сомнения, привлекает рыбу и ускоряет ее подход к кормушке.

Значение тех или иных органов чувств при отыскании пищи различными рыбами показано в табл. 1.

Тест по биологии (7 класс) по теме:
Тест по теме «Класс Рыбы»

В данной работе предлагается выбор одного правильного ответа и ответы в произвольной форме.

Предварительный просмотр:

Контрольный тест по теме «РЫБЫ».

Выберите правильный вариант ответа.

1. Рыбы относятся к типу:

А) бесхордовые; Б) полухордовые; В) хордовые.

А) спинной мозг без сформировавшихся вокруг него костных или хрящевых защитных образований;

Б) плотный упругий тяж, образованный тесно прилегающими друг к другу клетками;

В) эластичная трубка, в канале которой находится спинной мозг.

3. Хорда в течение всей жизни сохраняется у :

А) хрящевых рыб; Б) костных рыб.

4. Большинство рыб относится к классу:

А) костных; Б) хрящевых; В) ланцетников.

5. К парным плавникам относятся:

А) спинной и хвостовой; Б) только брюшные; В) грудные и брюшные.

6. Спинной плавник выполняет функции:

А) создание устойчивости тела при движении;

Б) защита от хищников; В) те и другие функции.

7. Плавательный пузырь имеется:

А) у всех видов рыб; Б) только у хрящевых;

В) у всех видов рыб, кроме хрящевых и некоторых костных.

8. Плавательный пузырь выполняет функции у рыб:

А) только гидростатические;

Б) гидростатические, дыхательные, функции поддержания постоянства состава крови.

9. Орган боковой линии у рыб проходят:

А) от головы вдоль всего тела с одной и с другой стороны;

Б) от головы до хвоста; В) от головы до середины туловища.

10. Слизь, которой покрыто тело рыбы, выделяется:

А) кожными железами; Б) чешуей; В) боковой линией.

11. У рыб глаза всегда открыты, потому что:

А) веки срослись и превратились в неподвижную оболочку;

Б) веки отсутствуют; В) веки неподвижны.

12. Спинной мозг рыбы находится :

А) в позвоночном канале, которые образуют верхние дуги позвонков;

Б) под позвоночником; В) над позвоночником.

13. Рыба не может повернуть голову в сторону, потому что:

А) череп неподвижно соединен с позвоночником;

Б) этому мешают жаберные крышки;

В) этому препятствует чешуя.

14. При помощи органов зрения рыбы видят предметы расположенные:

А) далеко; Б) вблизи; В) как вблизи, так и далеко.

15. Через сердце рыб проходит:

А) артериальная кровь; Б) смешанная кровь; В) венозная кровь.

16. Оплодотворение у рыб:

А) внутреннее; Б) наружное, после откладки икры;

В) наружное, во время выведения икры из полового отверстия.

17. Из икринок выходят:

А) мальки; Б) личинки; В) сформировавшиеся маленькие рыбки.

18. Кровеносная система у рыб:

А) замкнутая; Б) незамкнутая; В) замкнутая у костных, незамкнутая у хрящевых.

19. Напишите ответ на вопрос: Почему рыба постоянно заглатывает воду?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тест предназначен для контроля знаний по изученному материалу по теме: Особенности внешнего и внутреннего строения рыб. Тест представлен в двух вариантах по 11 вопросов в каждом.

Проверочный тест состоит из 10 вопросов.

Тест по теме РЫБЫ.

Контрольные тесты по биологии по теме:»РЫБЫ».

Тестовые задания компетенственого (деятельностного) характера для 6 класса по теме «Численность населения». Задания включают материал на основе регионального компонента. Учащим.

тест для контроля знаний в 6 классе в разделе «Кулинария» по теме «Рыба&quot.

Зрение рыб

Органы чувств: зрение рыб

• Читать дополнительно: Органы чувств рыб
• Как и что видят рыбы?
• Свет и цветовое зрение рыб
• Рыба с вперед смотрящими глазами

Органы зрения. Зрение рыб.

Глаза у большинства рыб расположены по бокам головы. Зрение у рыб монокулярное, т.е. каждый глаз видит самостоятельно (поле зрения по горизонтали 160–170°, по вертикали около 150°). У многих рыб хрусталик выступает из отверстия зрачка, что увеличивает поле зрения. Спереди монокулярное зрение каждого глаза перекрывается, и образуется бинокулярное (всего 15–30°). Основной недостаток монокулярного зрения неточная оценка расстояния.

У многих пресноводных рыб зрачок неподвижен, некоторые виды могут его сужать и расширять (угорь, камбалы, звездочет, хрящевые). Глаза большинства рыб не имеют век, у некоторых акул есть мигательная перепонка, у кефалей и некоторых сельдей развиваются жировые веки.

У рыб глаз включает три оболочки: 1) склера (наружная); 2) сосудистая (средняя); 3) сетчатка, или ретина (внутренняя).

Склера защищает глаз от механических повреждений, в передней части глаза образует прозрачную роговицу уплощенной формы. С помощью сосудистой оболочки осуществляется кровоснабжение глаза. В участке, где в глаз входит зрительный нерв, располагается характерная для рыб сосудистая железа. В передней части глаза сосудистая оболочка переходит в радужную, имеющую отверстие, – зрачок, в который выдается хрусталик.

Сетчатка включает: 1) пигментный слой (пигментные клетки); 2) светочувствительный слой (светочувствительные клетки: палочки и колбочки); 3) два слоя нервных клеток.

У большинства рыб в сетчатке имеются палочки и колбочки. Палочки функционируют в темноте и нечувствительны к цвету, колбочки воспринимают цвета.

Хрусталик в верхней части поддерживается связкой, а в нижней части он при помощи особой мышцы (колоколом Галлера) прикрепляется к серповидному отростку на дне глазного яблока, который имеется у большинства костистых рыб. Хрусталик у рыб шаровидный и своей формы не изменяет. Аккомодация (настройка на резкость) осуществляется не путем изменения кривизны хрусталика, а при помощи мышцы (колокол Галлера), которая подтягивает или удаляет хрусталик от сетчатки. Хрусталик имеет такую же плотность, как и вода, в результате чего свет, проходя через него, не преломляется и на сетчатке получается четкое изображение.

В зависимости от наличия светочувствительных клеток (палочек, колбочек) рыб подразделяют на: 1) сумеречных (в пигментном слое мало меланина, в сетчатке имеются только палочки); 2) дневных (в пигментном слое много меланина, в сетчатке палочки немногочисленны, колбочки крупные).

Рыбы воспринимают световые волны в 400–750 нм. Почти все рыбы (кроме сумеречных и большинства хрящевых) имеют цветное зрение и некоторые из них могут изменять окраску тела. У рыб различная острота зрения. Обычно они видят предметы на расстоянии не более 10–15 м. Хрящевые рыбы являются наиболее дальнозоркими, так как способны сужать и расширять зрачок глаза. Со снижением освещенности у одних видов размер глаз увеличивается, и они способны улавливать слабый свет (глубоководные рыбы – морской окунь, светящиеся анчоусы), у других – размер глаз уменьшается (налим, речной угорь). У ряда глубоководных и пещерных рыб глаза отсутствуют.

В воздушной среде глазами рыбы почти не видят, у некоторых из них для этой цели в глазах имеются специальные приспособления. У рыбы четырехглазки каждый глаз разделен горизонтальной перегородкой на две части. В верхней части глаза хрусталик упрощен, а роговица выпуклая, что позволяет видеть в воздушной среде.

Н. В. ИЛЬМАСТ. ВВЕДЕНИЕ В ИХТИОЛОГИЮ. Петрозаводск, 2005

1. При помощи органов зрения рыбы хорошо видят предметы, расположенные:
а) На близком расстоянии при любых условиях освещения;
б) Как на близком, так и на большом расстоянии;
в) На близком расстоянии при условии достаточного освещения.

2. Органы слуха у рыб находятся справа и слева в:
а) Костях задне части черепа;
б) Костях передней части черепа;
в) В жаберных дугах;
г) В жаберных крышках.

3. Рыбы различаются пищу по вкусу при помощи вкусовых клеток, расположенных
а) В ротовой полости;
б) На губах;
в) В коже;
г) В жабрах.

4. Сердце у рыб состоит из:
а) Одного предсердия и одного желудочка;
б) Одного предсердия и двух желудочков;
в) Двух предсердий и одного желудочка;
г) Двух предсердий и двух желудочков.

5. Кровь у рыб приносит к органам:
а) Только питательные вещества;
б) Только кислород;
в) Питательные вещества и кислород;
г) Питательные вещества, кислород и углекислый газ.

6. Выделительная система не связана с органами размножения у:
а) Всех видов рыб;
б) Костистых рыб;
в) Хрящевых рыб;
г) Кистеперых рыб.

1. При помощи органов зрения рыбы хорошо видят предметы, расположенные:
а) На близком расстоянии при любых условиях освещения;
б) Как на близком, так и на большом расстоянии;
в) На близком расстоянии при условии достаточного освещения.

2. Органы слуха у рыб находятся справа и слева в:
а) Костях задне части черепа;
б) Костях передней части черепа;
в) В жаберных дугах;
г) В жаберных крышках.

3. Рыбы различаются пищу по вкусу при помощи вкусовых клеток, расположенных
а) В ротовой полости;
б) На губах;
в) В коже;
г) В жабрах.

4. Сердце у рыб состоит из:
а) Одного предсердия и одного желудочка;
б) Одного предсердия и двух желудочков;
в) Двух предсердий и одного желудочка;
г) Двух предсердий и двух желудочков.

5. Кровь у рыб приносит к органам:
а) Только питательные вещества;
б) Только кислород;
в) Питательные вещества и кислород;
г) Питательные вещества, кислород и углекислый газ.

6. Выделительная система не связана с органами размножения у:
а) Всех видов рыб;
б) Костистых рыб;
в) Хрящевых рыб;
г) Кистеперых рыб.

Чем объяснить, что рыбы видят только на близком расстоянии?

Хрусталик глаза рыбы в сравнении с хрусталиком человеческого глаза твердый и не способен изменять форму. В спокойном состоянии он находится близко к роговице и позволяет рыбе видеть до расстояния 5 м. При взгляде на большее расстояние хрусталик отходит от роговицы и с помощью связок приближается к сетчатке. Таким образом рыба может видеть на расстоянии до 15 м. Задняя часть сетчатки с помощью специальных клеток- палочек и колбочек воспринимает цвет. Палочки позволяют видеть в сумерках, колбочки воспринимают дневной свет.

По величине глаза относительно головы рыбы мы можем судить о способности видеть окружающий мир и об остроте зрения рыб.

Зрение является для рыб важным органом, потому что позволяет им высматривать добычу, заметить врага, скрыться от него, ориентироваться в пространстве, определять как форму и величину предметов, так и расстояние до них, и различать их цвет. Рыбы могут различать и цвета, примерно в том же диапазоне, что и человек. В сравнении с человеком, однако, они воспринимают и коротковолновую область спектра, которую человек как цвет не воспринимает.

В общем можно констатировать, что на зрение в воде влияет больше факторов, чем на зрение в атмосфере. Это, например, такие факторы:

-лучи света распространяются в воздухе быстрее, чем в воде, так как вода — более плотная среда. Поэтому луч света, переходя под определенным углом из одной среды в другую, преломляется. Это надо сознаватъ, если мы мушку забрасываем непосредственно над рыбой, потому что в действительности рыба ближе, чем нам кажется.

-Световые лучи не преломляются, если они переходят из воздуха в воду перпендикулярно поверхности воды. Поэтому при взгляде сверху мы видим рыбу точно там, где она находится в действительности. Из-за этого преломления света и рыба видит предметы над водой так, как-будто смотрит через круглое окно. Предметы, лежащие в пространстве, ограниченном полем зрения рыбы, появляются на краях этого окна, в то время как предметы, лежащие прямо над рыбой, находятся в его середине.

— Рыба видит над собой световой конус, в котором наблюдает, например, насекомых, уносимых водой на ее поверхности, но рыбака стоящего на берегу, она уже видит искаженно.

Предметы, которые находятся под рыбой, она видит не отчетливо, но точно там, где они лежат в действительности.

— Предметы, которые находятся в водном столбе перед рыбой, или над ней, рыба видит наиболее отчетливо.

-Так как глаза у рыбы расположены по бокам головы, рыба видит не только в небольшом пространстве впереди, но и сзади и сбоку. По этой причине нужно предлагать рыбе мушку в ее зрительном конусе.

Из приведенных сведений о зрительном восприятии рыб вытекает, что на поверхности воды рыба воспринимает наиболее отчетливо изменения на поверхностной пленке воды, производимые телом и ножками искусственной мушки; когда мушка вплывает в световой конус, рыба воспринимает одновременно и цвет отдельных ее частей. Пройдя через световой конус, мушка постепенно переходит в область заднего света и рыба воспринимает уже только ее силуэт.

Тест по теме «РЫБЫ»

за привлеченного слушателя на курсы профессиональной переподготовки

Тест по теме «РЫБЫ»

Задание А ( выберите 1 правильный ответ)

Какие плавники рыб относятся к парным:

А) спинные Б) хвостовые В) грудные

Большинство рыб относится к классу:

А) костных рыб; Б) хрящевых рыб; В) ланцетников;

Плавательный пузырь имеется:

А) у всех видов рыб;

Б) у всех видов рыб, кроме хрящевых;

В) у всех видов рыб, кроме хрящевых и некоторых костных;

Органы боковой линии имеются:

А) у всех рыб; Б) у костных рыб; В) у костистых рыб;

Туловищные позвонки имеют тело, верхнюю дугу и :

А) такую же нижнюю дугу;

Б) нижнюю дугу в виде двух поперечных отростков;

Органы слуха у рыб находятся справа и слева:

А) в костях черепа , задней его части;

Б) в жаберных крышках;

В) в жаберных дугах;

Половые органы у костных рыб открываются наружу :

А) самостоятельным отверстием;

Б) мочеполовым отверстием у самцов и половым отверстием у самок;

В) анальным отверстием;

Из икринок рыб выходят:

А) мальки; Б) личинки; В) сформировавшиеся маленькие рыбки;

Сердце у рыб состоит из:

А) 1 камеры; Б) 2 камер; В) 3 камер;

Количество отделов головного мозга рыб равно:

А) 4; Б) 3; В) 5; Г) 6;

Температура тела рыб:

А) постоянная и не зависит от температуры среды;

Б) непостоянная, но от температуры среды не зависит;

В) непостоянная и зависит от температуры среды;

В1. Как можно определить возраст рыбы?

В2. Назовите последовательно органы пищеварения рыб.

Задание №1 ( выберите 1 правильный ответ)

Что располагается на жаберных дугах:

А) жаберные крышки;

В) жаберные лепестки..

К парным плавникам относятся:

А) грудные. Б) брюшные. В) грудные и брюшные.

Какие функции выполняет плавательный пузырь у рыб:

Б) гидростатические и у некоторых рыб дыхательные.

В) гидростатические, дыхательные поддержания постоянного состава крови.

Слизь, которой покрыто тело рыб, выделяется:

А) кожными железами. Б) чешуёй. В) боковой линией.

При помощи органов зрения рыбы видят предметы, расположенные:

А) вблизи. Б) далеко. В) как вблизи, так и далеко.

А) звуки, издаваемые только в воде.

Б) звуки, издаваемые в воде и на берегу (в воздухе).

В) только ультразвуки.

Оплодотворение у большинства видов рыб:

А) внутреннее. Б) наружное.

Кровеносная система у рыб:

В) незамкнутая у хрящевых и замкнутая у костных.

Спинномозговой канал образован:

А) верхними дугами позвонков. Б) нижними дугами позвонков. В) телами позвонков.

А) поджелудочной железой. Б) желудком. В) печенью.

Окончательными продуктами распада питательных веществ являются:

А) белки, жиры, углеводы.

В) вода, углекислый газ, мочевина.

В1. Какой орган обоняния есть у рыбы?

В2. Назовите примитивное хордовое животное.

• Резникова Галина ВасильевнаНаписать 1175 15.03.2016

Номер материала: ДВ-530081

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте «Инфоурок».

Пройдя курс Вы получите:
— Удостоверение о повышении квалификации;
— Подробный план уроков (150 стр.);
— Задачник для обучающихся (83 стр.);
— Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
— БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
— Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте «Инфоурок»!

15.03.2016 513

15.03.2016 262

15.03.2016 1768

15.03.2016 486

15.03.2016 4297

15.03.2016 390

15.03.2016 297

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

1. При помощи органов зрения рыбы хорошо видят предметы, расположенные:
а) На близком расстоянии при любых условиях освещения;
б) Как на близком, так и на большом расстоянии;
в) На близком расстоянии при условии достаточного освещения.

2. Органы слуха у рыб находятся справа и слева в:
а) Костях задне части черепа;
б) Костях передней части черепа;
в) В жаберных дугах;
г) В жаберных крышках.

3. Рыбы различаются пищу по вкусу при помощи вкусовых клеток, расположенных
а) В ротовой полости;
б) На губах;
в) В коже;
г) В жабрах.

4. Сердце у рыб состоит из:
а) Одного предсердия и одного желудочка;
б) Одного предсердия и двух желудочков;
в) Двух предсердий и одного желудочка;
г) Двух предсердий и двух желудочков.

5. Кровь у рыб приносит к органам:
а) Только питательные вещества;
б) Только кислород;
в) Питательные вещества и кислород;
г) Питательные вещества, кислород и углекислый газ.

6. Выделительная система не связана с органами размножения у:
а) Всех видов рыб;
б) Костистых рыб;
в) Хрящевых рыб;
г) Кистеперых рыб.