Доступность для инвалидов по слуху и зрению

Так же, как и для людей с ограничениями зрения, для инвалидов по слуху основной проблемой является информативность, то есть необходимые условия, обеспечивающие удобство, безопасность и способность самостоятельно ориентироваться. К визуальным устройствам и средствам информации, используемым для вспомогательного управления движением и поведением инвалидов по слуху, относятся:

— указатели и знаки, в том числе и световые;
— разметка и цвет элементов оборудования;
— щиты, стенды, табло;
— световые маяки.

Здесь представлена система пожарной тревоги со звуковым сигналом, дублируемая световым обозначением, помогающая сориентироваться в экстремальных условиях людям с ослабленным слухом.

Системы подобного действия могут использоваться и в ряде других общественных учреждений, например в театре, при предупредительных звонках о начале спектакля, или в учебных учреждениях, сигнализируя о начале и конце занятия. Эти несложные приспособления помогают не слышащим и слабослышащим людям не испытывать чувство дискомфорта и быть независимыми в различных жизненных ситуациях.

Немалые трудности у инвалидов по слуху возникают и в быту. Однако все они преодолимы при помощи вспомогательных технических средств. На фото представлены телефон с дублированием звукового сигнала звонка световым обозначением. Подобные системы используются и для обозначения звонка входной двери.

Для телефонной связи для неслышащих и слабослышащих людей выпускаются аппараты, передающие информацию в виде текстовой бегущей строки, с возможностью набора текста в печатном виде на клавиатуре. Данные аппараты могут работать как стационарно, так и подключаться к обычным телефонам.

Во всех видах общественного транспорта, помимо объявления остановок голосом должны быть установлены и информационные табло, визуально показывающие маршрут следования.

• Установлены двухуровневых перила вдоль пешеходной дорожки на территории ГОБОУ Мурманская КШИ №3
• Переоборудована входная группа спального корпуса ГОБОУ Мурманская КШИ №3

На всех этажах и лестничных пролетах установлены двухуровневые перила и тактильные указатели

На полу установлена направляющая тактильная разметка.

Учреждение оборудовано информационными табличками, вывесками, указателями, мнемосхемами для слепых и слабовидящих

В каждом здании установлены информационные терминалы

Оборудование для слабослышащих и глухих людей

Слух – второй по значимости способ получения информации: речь, музыка, городской шум, звуки природы. Благодаря звукам наша картинка становится более наполненной. Поэтому людям, которые лишены или почти лишены способности воспринимать звуки, нужно восполнять потерянную информацию другим способом. Поэтому для обеспечения доступности информации тотально глухих и слабослышащих используются устройства визуального дублирования информации и звукового (индукционного) усиления. При этом индукционные системы (петли) — актуальны только для применения слабослышащим человеком, а вот визуальные системы актуальны для всех МГН с нарушениями слуха. Для более полного обеспечения доступности рекомендуется применять устройства, ориентированные на обе категории.

Индукционные системы для слабослышащих
Предназначены для трансляции информации непосредственно в слуховой аппарат слабослышащего человека. Могут использоваться как портативные, так и стационарные устройства.
Скачать техническое задание

Система оповещения «СурдоЦентр» + индукционная петля
Назначение — информационное обеспечение всех посетителей независимо от их ограничений по здоровью. Также применяется в качестве системы оповещения «Пожар» и «Антитеррор»
Скачать техническое задание

Визуально-акустическое табло с индукционной петлей
Специальные табло, дублирующие звуковую информацию визуальным сопровождением. Информация, доступная для всех категорий МГН, включая тотально глухих посетителей.
Скачать техническое задание

Система вызова пациента «МедОриентир»
Система, облегчающая работу медперсонала при вызове пациента из зоны ожидания. Информация, доступная для всех категорий МГН, включая тотально глухих посетителей.
Скачать техническое задание

Световые маяки
Предназначены для передачи визуальной информации. Информация доступная для тотально глухих посетителей. Актуально для остальных категорий, за исключением незрячих.
Скачать техническое задание

Табло для МГН
Назначение — информационное обеспечение большинства посетителей, включая категории с ограничениями по зрению и слуху.
Скачать техническое задание

Тактильно-звуковые мнемосхемы с индукционной петлей
Предназначены для передачи тактильной информации с аудио-комментированием. Звуковая информация транслируется слабослышащему через индукционный контур.
Скачать техническое задание

Тактильно-звуковые стенды со встроенной индукционной системой
Устройства, передающие тактильную информацию со звуковым сопровождением. В отличие от мнемомосхем могут передавать не только визуальную информацию об объектах, но также имеют музыкальный контент.
Скачать техническое задание

Системы оповещения и вызова помощи инвалиду

2х канальная система с тактильными кнопками вызова
Самая распространённая система вызова помощи, принимающая сигналы от 2х различных источников и их идентификацией по звуку. Применяется для всех категорий МГН.
Скачать техническое задание

Система «Тифловызов»
Уникальная система вызова помощи инвалиду с озвучиванием команд русским языком. Позволяет подключить до 999 кнопок вызова. Актуально для всех категорий МГН.
Скачать техническое задание

Информационные терминалы и стойки с индукционной петлей
Благодаря встроенной индукционной системе информационные терминалы могут транслировать звуковое сопровождение непосредственно в слуховой аппарат слабослышащего человека.
Скачать техническое задание

Оборудование архитектурной доступности

Различное оборудование доступности для МГН с ограничениями ОДА
В данном разделе представлены изделия, облегчающие доступ в помещения для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Скачать техническое задание

Методические тактильно-звуковые стенды
Назначение: Информационное обеспечение посетителей с ограничениями по зрению. Целевая группа: Тотально незрячие, слабовидящие.

НАШЕ ПРЕИМУЩЕСТВО — ДОЛГОЛЕТНИЙ ОПЫТ и КАЧЕСТВО!

Физическая и информационная доступность среды для отдельных категорий инвалидов

Физическая и информационная доступность среды для отдельных категорий инвалидов. Симонова М.Г. ОГБУ «Хинганский дом-интернат» п. Хинганск, Облученского района, ЕАО, Россия

Аннотация: в статье раскрыты особенности обеспечения физической и информационной доступности среды, для отдельных категорий инвалидов. Создание доступной среды для человека, ограниченного в своих возможностях, улучшит социальное положение и повысит качество жизни. Всё это имеет огромное значение для того, чтобы инвалид не чувствовал себя одиноким.

Ключевые слова: инвалид, качество жизни, физическая и информационная доступность, социальная услуга.

Численность инвалидов в нашей стране постоянно увеличивается, и социальная защита инвалидов рассматривается как проблема первостепенной важности. Постарение населения с накопленными хроническими заболеваниями, с высоким возрастанием аварий на дорогах, в быту и на производстве, ухудшение экологии, рождение детей с патологией – все эти факторы обуславливают высокую тенденцию нарастания инвалидности

К условиям обеспечения достойного качества жизни инвалидов относится удовлетворение их потребностей. Эти потребности касаются различных аспектов и личных сторон жизни и во многом совпадают с потребностями каждого гражданина. Инвалид особо нуждается в семье, работе, получение образования, в защите своих прав, в медицинском обслуживании и т.д. и поэтому к каждому нужен особый подход.

На сегодняшний день на основе проделанной работы мы можем констатировать наличия ряда проблем в обеспечении доступности среды для людей с инвалидностью. С наступлением инвалидности для каждой категории инвалидов, разрабатывается индивидуальная программа.

Для инвалидов по зрению, по слуху, с сердечнососудистыми заболеваниями и с нарушениями двигательных функций обеспечение физической и информационной доступности среды, различается. Для каждой, вышеперечисленной категории рассмотрим организацию доступной среды по отдельности.

Зрение для человека является одной из основных функций в организме, оно обеспечивает полную информацию о внешнем мире. При частичной или полной утрате зрения человек испытывает большие трудности.

Слепота для человека это полное отсутствие способности воспринимать при помощи зрения не только форму предметов и их очертания, но и свет. Острота зрения очень важная функция, однако, использовать её для решения вопроса о том, является ли обследуемый человек слепым, неправильно.

На степень ограничения жизнедеятельности влияет возраст возникновения нарушения зрения и его характер. К основным категориям нарушения жизнедеятельности слепых можно отнести такие – снижение способности видеть, соблюдать личную безопасность, определять объекты и людей. Большие сложности возникают у поздно ослепших, причина — нарушение центральной нервной системы. У них снижается способность к самообслуживанию, участие в домашних и общественных делах.

Незрячий или слабовидящий человек встречается в своей жизни со многими трудностями, но большой проблемой для них является свободно войти в социальную среду.

В настоящее время государство направляет свои усилия на создание такой социальной структуры, которая бы максимально обеспечивала нужды и потребности слепых в медицинском обслуживании, реабилитации, посильном их участии в трудовой и культурной деятельности. Законодательно льготы и права, для инвалидов по зрению зафиксированы в ряде международных и российских нормативно – правовых актах, общих для всех категорий инвалидов.

Одной из главных и сложных проблем, с которыми приходится сталкиваться людям с инвалидностью по зрению при реализации своих возможностей, является проблема обеспечения беспрепятственного доступа незрячих и слабовидящих к приоритетным объектам инфраструктуры. Невозможность самостоятельного перемещения в пространстве, посещения учреждений без посторонней помощи, существенно затрудняет жизнь людей с инвалидностью по зрению.

Сегодня в нашем государстве немного сделано для обеспечения беспрепятственного доступа к учреждениям, для получения услуги. Установлены пандусы, подъёмники для инвалидов-колясочников, но о доступности среды жизнедеятельности для незрячих и слабовидящих — ничего. В ходе нашей работы в направлении обеспечения безбарьерной среды для инвалидов по зрению мы пришли к выводу, что никто из представителей органов власти не имеет полного представления о требованиях доступности среды для незрячих и слабовидящих. В связи с этим такие требования, как звуковые и световые маяки, тактильные указатели, дублирование информации в звуковом и рельефно-точечном исполнении, так и остаются категориями права, не находя своего отражения в реальной жизни.

Социально-бытовая и социально-средовая реабилитация инвалидов с нарушениями зрения обеспечивается системой ориентиров – осязательных, слуховых и зрительных, которые способствуют самостоятельному безопасному передвижению, самообслуживанию и ориентировке в пространстве.

К осязательным ориентирам относятся такие специальные средства как: направляющие поручни, рельефные обозначения на поручнях, таблицы с выпуклыми надписями или шрифтом Брайля, рельефные планы этажей, здания т.п.; изменяемый тип покрытия пола перед препятствиями. К слуховым – звуковые маяки при входах, радиотрансляция; к зрительным — различные специально освещаемые указатели в виде символов и пиктограмм с использованием ярких, контрастных цветов; контрастное цветовое обозначение дверей и т.п..

Обучение навыкам использования в работе компьютерной оргтехники, умению ориентироваться в научной информации, эффективно ее использовать для решения практических задач – всё это является главным в обеспечении информационной доступности среды.

Инвалиды с патологией зрения испытывают определенные трудности при необходимости самостоятельного передвижения. Для слепых важны не столько технические приспособления, сколько адекватная информация — вербальная, звуковая (ориентирующая, предупреждающая об опасности и др.)

Слабовидящий человек нуждается при перемещении по зданию, в изменении величины указателей, усилении контрастности цветовой гаммы, яркости освещения объектов, которые позволяют ему использовать, дифференцировать, различать объекты и устройства. Для человека с полной утратой зрения доступная среда, возможна только лишь с посторонней помощью.

Проблемы передвижения незрячих носят объективный и субъективный характер. Бывают случаи, когда инвалид хорошо ориентируется в местности, и, идя с сопровождающим, он даже может руководить их совместным передвижением, но без сопровождающего, он испытывает страх. Для инвалида по зрению степень свободы в передвижении, зависит от того, насколько хорошо он освоил приёмы мобильности и ориентировки. Самостоятельность и уверенность передвижения, влияет на взаимоотношения с людьми и на другие сферы деятельности.

Информационно-просветительское направление предусматривает получение наиболее полной информации о системе доступности среды в Российской Федерации, о правах и льготах, возможностях трудоустройства, обучения, о Всероссийском обществе слепых и о многом другом.

Информационно-практическое направление предусматривает знакомство с основными приёмами и способами пространственного ориентирования, правилами сопровождения и вспомогательными тифлотехническими средствами. К таковым относятся:

— для передвижения и ориентировки (трость, системы для ориентации — локаторы лазерные, световые и др.)

— для самообслуживания – тифлосредства культурно-бытового и хозяйственного назначения (кухонные приборы и приспособления для приготовления пищи, для ухода за ребенком и др.)

— для информационного обеспечения, обучения;

— для трудовой деятельности – тифлосредства и приспособления, которыми незрячих обеспечивает производство в зависимости от вида трудовой деятельности.

Следующая категория–это инвалиды по слуху. На всех возрастных этапах жизни это очень сложный процесс.

Основные причины, приводящие к потере слуха это последствия воспалительных и инфекционных заболеваний, токсических поражений в результате приёма препаратов аминогликозидного ряда, механических травм и контузий. Так же нарушение слуха может вызвать поражение центральных отделов слухового анализатора в результате повреждений или заболеваний головного мозга.

Инвалидность по слуху, как правило, присваивается лицам, имеющим полную потерю слуха, либо потерю 3 или 4 степени. Обычно принимается во внимание социальная недостаточность, требования по социальной защите или помощи, степень нарушения здоровья и расстройства функций организма, характер последствий травм или дефектов.

Для установления группы инвалидности учитываются следующие показания:

— нарушения сенсорных функций (зрения, слуха);

— нарушение способности к общению – установлению контактов между людьми путём восприятия, переработки и передачи информации;

— способность к обучению в учебных заведениях общего типа, обучение в специальном режиме и (или) с использованием вспомогательных средств, с помощью других лиц;

— способность к выполнению трудовой деятельности, уровень квалификации или объём производственной деятельности, невозможность выполнения работы по своей профессии.

На всех возрастных этапах жизни, не слышащие люди испытывают социальные проблемы в окружающем мире – в общении, в получении информации. Возникают проблемы во время общения со слышащими людьми, при просмотре телепередач, посещение зрелищных массовых мероприятий в культурных и других учреждениях.

В своих научных трудах знаменитый учёный Л.С. Выготский подчёркивал сложный характер социальной работы с глухими: «Глухонемота человека оказывается неизмеримо большим несчастьем, чем слепота, потому что она изолирует его от общения с людьми… Глухонемота – недостаток социальный по преимуществу. Она прямее, чем слепота, нарушает социальные связи личности». А всемирно известная слепоглухая американская писательница Эллен Келлер писала: «Слепые оторваны от предметов, глухие – от людей».

По этим причинам большинство инвалидов по слуху не могут включиться в обычную жизнь, они попадают в положение меньшинства, права и интересы которых, большинством членов общества игнорируются.

В учреждениях объекты предоставления услуг, не приспособлены для свободного доступа инвалидов к информации. К примеру, здания не оборудованы табло с бегущими строками. Телефонные аппараты не могут быть использованы инвалидами по слуху для связи.

Отсутствие сервиса переводческих услуг, в других случаях – дефицит переводчиков жестового языка, очень ограниченное производство телефонных аппаратов и других технических средств связи и коммуникации, отсутствие на каналах телевидения передач с субтитрами – всё это приводит к исключению глухих граждан из социальной, культурной жизни учреждения.

Сами глухие смотрят на глухоту, как на фактор, который связан, прежде всего, с социальным, лингвистическим, антропологическим и культурными аспектами. Глухие предпочитают, чтобы к ним относились как к равноправным членам, которые могут быть интегрированы в «мир слышащих», в качестве членов сообщества глухих. Они говорят об их правах развивать свой жестовый язык, свои ценности и традиции, субкультуру, фольклор, историю и т.д.

В 1984 году ЮНЕСКО приняла резолюцию: «…Жестовый язык должен быть признан как легитимная лингвистическая система и должен иметь тот же статус, что и другие лингвистические системы». В 1987 году Генеральная Ассамблея ООН согласилась с предложением своих экспертов, что в каждой стране «глухие и люди с серьёзным нарушением слуха должны быть признаны как лингвистическое меньшинство, которое имеет право пользоваться своим жестовым языком в качестве первого официального языка и средства коммуникации и обучения, а также пользоваться переводческими услугами». В 1988 году Парламент Совета Европы призвал государства ЕЭС признать национальные жестовые языки как официальные языки в своих странах [29], [30].

Почти во всех странах инвалиды по слуху пользуются жестовым языком, в том числе и в России. Поэтому для овладения современной и эффективной технологией социальной работы с инвалидами по слуху важно знать особенности применения жестового языка в различных социологических группах людей.

В современных условиях необходимость изменения самих оснований и принципов построения социокультурной политики в отношении инвалидов, стала очевидной. Во-первых, сами инвалиды по слуху активизировали движение за свои права, за создание своих организаций и утверждение их статуса. Во- вторых, органы власти так же предпринимают попытки, свидетельствующие о пересмотре принципов взаимодействия с социогруппой глухих. Главная цель этого взаимодействия – полноценное включение их в жизнь общества.

Главное – изменить отношение общества к глухим и развенчать миф об их ограниченных умственных и физических способностях.

Для понимания характера взаимодействия между глухими и слышащими членами общества, нужно прочесть Декларацию независимости инвалида.

При обозначении группы людей, имеющих потерю слуха, следует использовать корректную терминологию: глухой, слабослышащий, инвалид с детства по слуху, позднооглохший, человек с нарушением слуха. Не нужно использовать слов и понятий, создающих негативные стереотипы: глухонемой, тугоухий.

Представителям социальной защиты, сферы социального обслуживания рекомендуется пройти курсы по изучению дактильной азбуки и жестовому языку. И, желательно, дактильную азбуку и жестовый язык, включить в программы учебных заведений, где готовят специалистов в области социальной защиты, образования, здравоохранения и физической культуры и спорта.

Огромное значение имеет утверждённый на правительственном уровне гарантированный перечень услуг, которые должны предоставляться инвалидам по слуху:

— бесплатные переводческие услуги в организациях, в учебных заведениях;

— оборудование инфраструктуры техническими средствами связи и коммуникаций (уличные текстофоны, телефоны с возможностями телекоммуникаций и др.);

— обеспечение специальными средствами коммуникационной поддержки (будильник с вибратором, беспроводные оптические сигнализаторы, текстовые телефонные аппараты и др.);

— организация телевизионных передач с субтитрами;

— создание центров реабилитации инвалидов по слуху на базе центров социального обслуживания или учреждений государственных органов социальной защиты;

— выдача денежных компенсаций на приобретение телефонных аппаратов (факс, текстофон, сотовый телефон для передачи текстовых сообщений, телефон с усилителем звука, телефон с бегущей строкой, пейджер, телеавтограф, факс – модем);

— оборудование транспортных средств табло с бегущей строкой для оповещения об остановках и других мерах предосторожности.

Огромное значение для инвалидов по слуху имеет обеспечение переводческих услуг, как способа общения между глухими и слышащими. В Стандартных правилах обеспечения равных возможностей для инвалидов говорится: «Следует использовать жестовый язык в образовании глухих детей, в их семьях и сообществе глухих. Для облегчения общения между инвалидами и окружающими следует оказывать переводческие услуги на жестовом языке.

Для инвалидов с нарушением слуха окружающая среда должна организована в соответствие с потребностями инвалидов — это создание условий доступа к информации, которой располагает здоровое общество

Теперь рассмотрим организацию доступной среды для инвалидов с сердечнососудистыми заболеваниями и нарушением двигательных функций.

К основным распространённым сердечнососудистым заболеваниям, которые приводят к инвалидности, относятся ишемическая болезнь сердца и инфаркт миокарда, цереброваскулярная болезнь, тяжёлые стадии гипертонической болезни. При этих заболеваниях во многом, ограничение жизнедеятельности определяется тяжестью патологии и стадией заболевания.

При выраженных расстройствах кровообращения страдают все функции жизнедеятельности. Повышение артериального давления, признаки нарастания сердечной недостаточности, нарушение сердечного ритма при гипертонической болезни всё это приводит к снижению способности к самообслуживанию, передвижению, обучению и трудовой деятельности. При нарушении мозгового кровообращения наблюдаются постоянные головокружения, головные боли, нарушения интеллектуально-мнестических функций, вплоть до слабоумия. При очаговых поражениях головного мозга возникают парезы, параличи, атаксии, которые приводят к расстройствам произвольной подвижности одной или нескольких конечностей, снижению мышечной силы, как правило, следствием этих нарушений являются ограничения в сфере самообслуживния, самостоятельного передвижения. Могут возникнуть расстройства речи, слуха, зрения. Люди с такими нарушениями, многие не понимают обращённую к ним речь, не могут писать, читать. В тяжёлых случаях больные могут полностью утратить навыки к самообслуживанию, соблюдению личной гигиены, к физиологическим отправлениям.

Основная задача для инвалида в пользовании физической и информационной средой – научиться жить с инвалидностью. Больному, имеющему статические и двигательные нарушения, приходиться заново учиться ходить, есть, управлять руками, телом. Большое значение имеет использование вспомогательных устройств и приспособлений.

Технические средства подбираются в зависимости от вида и тяжести ограничений жизнедеятельности. Для лежачих больных необходимы средства, помогающие самообслуживанию, передвижению, а также уходу: кресло-коляска, подъёмник для перемещения в кровати, столик прикроватный, специальная посуда, подъёмник для купания, противопролежневый матрац, памперсы. Необходимо обустройство прикроватного пространства и создание удобства для приёма пищи, чтения, письма и др., таким оборудованием служит прикроватный столик, снабжённый специальными насадками для книг, ручек и т.д.

Инвалиды с нарушением двигательных функций конечностей, как следствие сердечнососудистых заболеваний, так и инвалиды, получившие инвалидность после травмы, должны обеспечиваться техническими средствами реабилитации. Инвалиды с сердечнососудистыми заболеваниями получают средства реабилитации для тренировки опорно-двигательного аппарата и восстановление двигательных функции. А инвалиды по травме, в зависимости от тяжести травм – протезирование конечностей или вспомогательные средства. Используются средства бытовой механизации в обоих случаях. Для облегчения передвижения используются костыли, трости, ходунки, комнатные и прогулочные коляски, автомобили с ручным управлением.

Инвалидов с сердечнососудистыми заболеваниями и инвалиды после травм нуждаются в перепланировке жилища – расширение дверных проёмов, приспособления для санузла и кухни, в перепланировке электрооборудования, устройство пандусов.

В качестве восстановительной терапии показана трудотерапия дозированная, как для инвалидов с сердечнососудистыми заболеваниями, так и для инвалидов после травм. Проводится обучение по двум направлениям, т.е. по степени выраженности заболевания и степени, полученной травмы. Обучение навыкам самообслуживания и бытовым навыкам проводится на специальных тренажёрах и специальных стендах, различной сложности.

Нужно особое внимание обращать на психофизические возможности больных. Индивидуально рассматривать показания к физическим нагрузкам. Нередко нужно создавать специальные, рационально организованные рабочие места, обеспечивающие удобство, доступность и безопасность, и оснащённость вспомогательным оборудованием и техническими приспособлениями. Для инвалидов с сердечнососудистыми заболеваниями и с нарушениями опорно-двигательного аппарата являются создание доступных условий для соблюдения режима питания, нагрузок и восстановления способностей к самообслуживанию и самопередвижению.

Анализ результатов исследований за организацией физической и информационной доступности среды для отдельных категорий инвалидов, позволяет констатировать, что сложившаяся картина является следствием деятельности ряда долговременных и инерционных факторов, которые плохо поддаются социальной коррекции. А в условиях социально-экономического кризиса не могут быть эффективно улучшены, так как недостаток финансирования не позволяет внедрять инновационные технологии активизации инвалидов, формирования для них без барьерной среды и интеграции их в общество.

Доступность объектов для инвалидов: как сделать их жизнь комфортной и безопасной

Из этой статьи вы узнаете:

В чем заключается доступность объектов для инвалидов и маломобильных групп населения

Что такое карта доступности объектов для инвалидов

Какие существуют мероприятия по обеспечению доступности объектов для инвалидов

Как обеспечивается доступность объектов торговли для инвалидов

Как организуется доступность объектов спорта для инвалидов

Кто контролирует обеспечение доступности объектов для инвалидов

Одной из наиболее незащищенных категорий граждан в любом обществе являются инвалиды. Зачастую их социальное положение полностью зависит от власть имущих. Поэтому перед чиновниками стоит задача реабилитации в социуме людей с ограниченными физическими возможностями и принятия законов, гарантирующих оказание всемерной помощи и создание благоприятных условий для их полноценной жизни и деятельности. В частности, именно от государства зависит организация доступности объектов для инвалидов.

В чем заключается доступность объектов для инвалидов и маломобильных групп населения

Инвалид – это человек, имеющий какие-либо постоянные расстройства здоровья, вызванные заболеваниями или травмами. Ввиду ограниченности физических возможностей, такие люди остро нуждаются в государственной социальной защите.

Маломобильные группы населения – граждане, испытывающие значительные трудности при самостоятельных передвижениях и ориентировании. Это люди преклонного возраста, инвалиды, беременные женщины и лица с малолетними детьми.

Все перечисленные категории людей имеют ограниченные физические возможности и поэтому государством принимаются специальные законы и меры, гарантирующие им доступность объектов и услуг в различных инфраструктурах.

Что такое паспорт доступности объектов для инвалидов

Это документ, определяющий соответствие конкретного заведения требованиям законодательства об обеспечении доступности для инвалидов объектов и услуг.

«Паспорт доступности объектов для инвалидов» является важнейшим документом, дающим право на получение работы в определенном районе населенного пункта. Сейчас они выдаются только через соответствующие государственные инстанции, процедура заполнения заявлений и их рассмотрения довольно долгая, но необходимая.

Для учреждений, занимающихся обслуживанием инвалидов, наличие этого документа строго обязательно. К таким объектам относятся:

магазины индивидуального типа;

различные сервисные центры по оказанию услуг.

Все медицинские учреждения обязаны получить разрешение на занятие той или иной деятельностью. «Паспорт доступности объектов для инвалидов» является этим разрешающим документом. Он содержит сведения о наличии беспрепятственного доступа ко всем услугам. Пациентам с ограниченными физическими возможностями, проходящим лечение в этих заведениях, должны быть обеспечены:

услуги по транспортировке больного из дома в больницу и обратно;

необходимое оборудование и специально обученный медперсонал для обслуживания инвалидов на дому;

оптимальные условия для лечения инвалидов в медицинском учреждении.

Каждый из перечисленных аспектов находится под строгим контролем соответствующих органов, и при выявлении каких-либо нарушений «Паспорт доступности объектов для инвалидов» не выдается. Сейчас более подробную информацию можно получить на сайтах органов госконтроля или у специально обученных менеджеров.

«Паспорт доступности объектов для инвалидов» был введен при появлении программы «Доступная среда». Это специальный сертификат, дающий право на обслуживание категории граждан, имеющих ограниченные физические возможности. Лечение таких людей имеет целый ряд характерных особенностей и поэтому требует выполнения определенных мероприятий.

Зачем создана карта доступности для инвалидов

Все учреждения (административные, социальные, культурные и т. д.) «с Паспортом» занесены в единую «Дорожную карту». Она предназначена для того, чтобы лица с ограниченными физическими возможностями могли по ней определить, насколько то или иное заведение им подходит.

Дорожную карту можно найти на различных сайтах, но в общем доступе она находится на http://zhit-vmeste.ru/news/. Области нашей страны окрашены в разные оттенки синего цвета. Темно-синий означает, что карты для этих районов уже составлены. Пользоваться ею предельно просто. Выбираете в «меню» нужное заведение (например, поликлиники), слева открывается карта, а справа – список всех медицинских учреждений. В перечне находите именно ту клинику, которую ищете, и открывается карточка ее доступности для инвалидов. В ней находится подробное описание всех помещений и территорий, пути продвижения по ним и наличие средств аудио и видеоинформации.

Рекомендуемые к прочтению статьи:

По карте нельзя определить, как проехать в нужный корпус или подняться на лифте, но и те сведения, которые в ней даны, очень помогут людям с ограниченными физическими возможностями.

Доступность объектов для инвалидов определяется в процентном соотношении для людей, сидящих в кресле-коляске, имеющих поражения опорно-двигательного аппарата, слуха или зрения.

Необходимо учитывать, что эта услуга относительно новая в России и поэтому на настоящий момент предоставлены сведения о доступности объектов для инвалидов далеко не по всем регионам нашей страны.

Какие проводятся мероприятия по обеспечению доступности объектов для инвалидов

Установка пандусов, кнопок вызова.

Оборудование раздвижными дверьми и адаптированными для инвалидов лифтами.

Создание доступных санитарно-гигиенических помещений.

Проектируются достаточной ширины дверные проемы, лестничные марши и площадки.

Оформление «Паспорта доступности объекта для инвалидов».

Обеспечение мероприятий по сопровождению инвалидов на территории объекта.

Поддержание «Паспортов доступности объектов для инвалидов» в актуальном состоянии.

Организация свободного, без препятствий, входа и выхода из объектов и помещений.

Создание благоприятных условий для самостоятельного передвижения инвалидов по территории объекта до места оказания услуг.

Размещение специальных носителей информации для оповещения инвалидов о способах легкого перемещения по объекту и доступа к получению услуг.

Как обеспечивается доступность объектов торговли для инвалидов

Выделение как минимум одного специально оборудованного места для парковки на автостоянке. Обычно бывает 10 % от общего количества.

Для привлечения внимания покупателей со слабым зрением на необходимую для них информацию активно используются тактильные и световые указатели, табло, пиктограммы, контрастное цветовое решение отдельных элементов интерьера.

Во время строительных и ремонтных работ, при реконструкциях или благоустройстве торговые объекты должны снабжаться всем необходимым оборудованием и приспособлениями, а именно:

специальными указателями, предупреждающими о проведении строительных или ремонтных работ на объекте;

телефонами-автоматами или другими средствами связи, доступными для пользования инвалидам и маломобильным группам населения;

лестницами у входа в здание, оснащенными пандусами и крепкими поручнями;

подъемными устройствами или пандусами на лифтовых площадках;

средствами звуковой, визуальной, текстовой и графической информации, знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

Как организуется доступность объектов спорта для инвалидов

Организация доступности объектов для инвалидов, как самих зданий, так и прилегающих к ним территорий, содержит много очень сложных моментов. Программой «Доступная среда» не разработано инструкций и нормативов, которые могли бы систематизировать эти мероприятия. Поэтому руководящему составу приходится «вариться в собственном соку» и составлять план действий самостоятельно. Чтобы облегчить задачу, советуем придерживаться следующих рекомендаций.

Составляя список, учитывайте все, даже малейшие препятствия, «встающие на пути» посетителей, имеющих ограничения по слуху или зрению, или передвигающихся на креслах-колясках.

Приводим примерный список оборудования, предусмотренный программой «Доступная среда», он составлен для спортивных учреждений и включает:

подъемные платформы для преодоления перепадов высоты и перемещения по лестницам;

перила и пандусы, исключающие даже малейшую вероятность возникновения травм, с нескользким покрытием;

тактильная плитка и система навигации (таблички, мнемосхемы и т. д.);

оборудование для удобства в санитарно-гигиенических помещениях (поручни, широкие проходы);

специально отведенные места парковки для инвалидов.

Наличие кнопок экстренного вызова оператора во всех местах, где инвалидам может потребоваться срочная помощь.

Если в ваши обязанности входит обеспечение доступности для инвалидов общественного спортивного объекта, то можете смело ориентироваться на приведенный выше список оборудования.

К комплексу мероприятий по доступности объектов для инвалидов, помимо устранения различных преград на их пути, относится еще обеспечение полной безопасности и комфорта. В связи с этим особого внимания требуют следующие зоны и мероприятия:

Территории для зрителей. Инвалид по зрению может передвигаться по территории с собакой-поводырем, для выгула которой должна быть отведена специальная, оборудованная соответствующим образом «прогулочная» зона.

Трибуны. Наряду со звуковой трансляцией информации должны быть установлены дисплеи с текстовыми сообщениями.

Возможность для ориентации в пространстве инвалидов с полной потерей зрения и слабовидящих. Специальные тактильные полосы помогут им сориентироваться и придадут уверенности. Дополняют их крепкие поручни.

Бассейны и ванны. В мелких местах должна быть установлена пологая лестница для инвалидов, имеющих поражения опорно-двигательного аппарата. Для передвигающихся на креслах-колясках, необходимо оборудовать подъемник. Весь периметр чаши бассейна «обозначается» яркой полосой.

Залы для занятий слепых. Все поручни, детали крепежа, выключатели и другие элементы должны быть углублены или установлены «заподлицо» к стенам.

Проходы. Для свободного движения на креслах-колясках ширина дверных проемов должна быть не менее 1,2 метра.

Кто контролирует доступность объектов для инвалидов

Федеральным законом № 116-ФЗ от 7 июня 2017 года внесены изменения в Федеральный закон от 24 ноября 1995 года за № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».

Федеральный закон дополнен статьей 15.1, в соответствии с требованиями которой будет контролироваться доступность для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в социальной, инженерной и транспортной инфраструктурах. Федеральные органы исполнительной власти и субъекты РФ уполномочены в пределах своей компетенции осуществлять государственный надзор за исполнением законодательства.

Правительством Российской Федерации при осуществлении федерального государственного контроля (надзора);

высшим исполнительным органом государственной власти соответствующего субъекта РФ при осуществлении регионального государственного контроля (надзора).

Осуществление государственного контроля (надзора) за обеспечением доступности для инвалидов объектов социальной, инженерной и транспортной инфраструктур и предоставляемых услуг регламентируется положениями Федерального закона № 294-ФЗ от 26 декабря 2008 года «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».

Перечисленные изменения вступают в законную силу с 1 января 2018 года.

В наших пансионатах мы готовы предложить только лучшее:

Круглосуточный уход за престарелыми людьми профессиональными сиделками (весь персонал граждане РФ).

5-разовое полноценное и диетическое питание.

1-2-3-местное размещение (для лежачих специализированные удобные кровати).

Ежедневный досуг (игры, книги, кроссворды, прогулки).

Индивидуальную работу психологов: арт-терапия, музыкальные занятия, лепка.

Еженедельный осмотр профильных врачей.

Комфортные и безопасные условия (благоустроенные загородные дома, прекрасная природа, чистейший воздух).

В любое время дня и ночи пожилым людям всегда придут на помощь, какая бы проблема их ни волновала. В этом доме все родные и близкие. Здесь царит атмосфера любви и дружбы.

Консультацию относительно приема в пансионат Вы можете получить по телефону:

Программа «Доступная среда» для инвалидов в России

Целый комплекс мероприятий, предназначенных для облегчения ориентирования людей с ограниченными возможностями в городских условиях, реализует государственная программа “Доступная среда” для инвалидов. В ней учитываются требования различных групп населения с нарушениями здоровья – от инвалидов-колясочников до слепых или глухонемых людей. Главная цель программы – сделать доступными для инвалидов все объекты инфраструктуры: транспорт, общественные заведения, госучреждения и предприятия сферы обслуживания.

Законы и нормативы по Программе «Доступная среда» для инвалидов в России

Программа «Доступная среда» в России стартовала в 2012 году, после ратификации РФ Конвенции ООН о правах инвалидов. Согласно документу, люди с ограниченными возможностями – это самостоятельные, независимые личности, которые имеют право всесторонне участвовать во всех сферах жизни общества. Государство же обязано обеспечить доступность окружающей среды для инвалидов наравне с другими гражданами, комфортный доступ к транспорту, всем возможным объектам и услугам, что и является основной целью Конвенции.

Последовательность и детали формирования беспрепятственного доступа инвалидам к объектам физического окружения, транспорту, связи, информации описаны в ФЗ о программе “Доступная среда” для инвалидов (Федеральный закон № 181-Ф3 от 24.11.1995). Сама программа на 2011–2015 годы была утверждена Правительством России в Постановлении № 175 от 17.03.2011, затем продлена до 2020 года (Постановление № 1297 от 01.12.2015). В январе 2019 года было решено продлить госпрограмму до 2025 года.

Обустройство зданий, сооружений, помещений, путей движения, общественного транспорта, бассейнов и спортивных площадок для людей с особыми потребностями имеет свои тонкости. Особое внимание должно уделяться безопасности конструкций и качеству материалов. При проектировании обязательно необходимо учитывать соответствующие нормативные документы по программе “Доступная среда” для инвалидов:

1. Своды правил (СП), касающиеся доступности зданий и сооружений для маломобильных групп населения (МГН). Номера СП: 13330.2016, 13330.2012, 13330.2012, 35-101-2001, 35-102-2001, 35-103-2001, 35-104-2001, 35-105-2002, 30-102-99, 31-102-99, 31-113-2004.
2. Государственные стандарты (ГОСТ) устанавливают требования безопасности и доступности к подъемным платформам, указателям, опорным устройствам, светофорам, средствам общественного транспорта для различных групп инвалидов. Номера ГОСТов: 55555-2013, Р 51261-99, Р 52875-2007, 56305-2014, Р ИСО 23600-2013, Р 52131-2003, Р 51671-2015, Р 51671-2000, Р 56421-2015, Р 56832-2015.
3. Правила безопасности (ПБ): ПБ 10-403-01 – о безопасной эксплуатации подъемных платформ в жилых, общественных, промышленных зданиях для инвалидов.

Приоритеты и цели Программы «Доступная среда» для инвалидов

Программа «Доступная среда» направлена на то, чтобы интегрировать людей с нарушениями здоровья в социум, сделать все возможное, чтобы инвалиды не чувствовали ограничений, барьеров в доступе к окружающим объектам, будь то аптека, магазин или троллейбус.

Целью государственной программы является формирование доступной среды жизнедеятельности для инвалидов, устранение препятствий для доступа МГН к приоритетным объектам и услугам, открытым для населения.

В задачи госпрограммы входит:

1. Оценить текущее состояние приоритетных объектов и услуг в плане приспособленности их для людей с нарушениями здоровья.

2. Повысить уровень доступности всех объектов инфраструктуры для людей с ограниченными возможностями.

3. Устранить социальную разобщенность инвалидов и здоровых граждан.

4. Модернизировать государственную систему медицинской и социальной реабилитации инвалидов.

5. Обеспечить всем людям с нарушениями здоровья равный доступ к реабилитационным мероприятиям.

На первых этапах реализации программы стало ясно, что социальная среда в России большей частью вообще не приспособлена для инвалидов. Например, инвалиду, передвигающемуся на коляске, очень сложно выйти из дома, пройти через дорогу, зайти в магазин без посторонней помощи.

При этом организация доступной среды для инвалидов подразумевает не только банальное обустройство пандусов для колясок, но и оснащение визуальной и звуковой информацией различных объектов (например, светофоров, телефонов-автоматов, опасных зон), установку механизмов для автоматического открывания дверей, поручней в санузлах, низкорасположенных телефонов или банкоматов и так далее.

Особенности организации повсеместного доступа для инвалидов

Пространство без барьеров направлено на то, чтобы человек с ограниченными возможностями не чувствовал себя неполноценным, ущемленным в правах и получении различных услуг. Создание доступной среды для инвалидов подразумевает дооборудование уже существующих объектов и проектирование новых с учетом потребностей МГН.

Мероприятия по организации доступной среды в школах

Для создания удобного доступа и комфортного обучения в школах и других образовательных учреждениях для детей с ограничениями физических возможностей предусматривают ряд мероприятий.

Что должна включать доступная среда в школе: оборудование для инвалидов, безопасный безбарьерный путь к школе, адаптированные для детей с нарушениями слуха и зрения информационные сигналы.

Все помещения в здании школы должны быть приспособлены для ребят с нарушениями: санузлы, классные кабинеты, лестницы, холлы, коридоры, спортивные залы, столовые, раздевалки, библиотеки. Для этого используются разнообразные приспособления и современные технические устройства:

• пандусы;
• подъемники – вертикальные, наклонные, лестничные;
• рампы и аппарели (складные или откидные для экономии пространства);
• тактильная плитка;
• картинки по программе “Доступная среда” для инвалидов (тактильные пиктограммы, на которых рельефно обозначены особенно значимые объекты инфраструктуры: лифт, туалет, гардероб, эскалатор, вход / выход из помещения и другие; как правило, представляют собой черные рисунки и символы на ярко-желтом фоне);
• специальные поручни;
• системы вызова для инвалидов (кнопки);
• звуковые и световые маячки;
• тактильные табло, пиктограммы;
• индукционные системы для школьников с нарушениями слуха.

В каждом учреждении должен быть разработан план или дорожная карта по доступной среде для инвалидов в сфере образования. В этом документе прописывается поэтапное осуществление реорганизации объекта, направленное на создание комфортных условий для обучения детей с особыми потребностями. Утверждается план директором школы, за выполнение каждого этапа назначается ответственное лицо из сотрудников учреждения.

Оснащение объектов транспортной и социальной инфраструктур для инвалидов

Транспорт – важнейшая составляющая жизнедеятельности граждан, благодаря которой осуществляется связь между местом проживания и остальными объектами социальной инфраструктуры города. Для полноценного внедрения МГН в общество любые транспортные средства (ТС) должны стать безбарьерными и приспособленными к обслуживанию этой группы населения.

Чтобы проконтролировать проводимые в этом плане мероприятия и сроки их выполнения, Законом предусмотрено, что у каждой негосударственной организации должна быть карта доступности объектов РФ по программе “Доступная среда” для инвалидов. В этот документ включают все планируемые этапы по реорганизации ТС для доступа инвалидов. Из оснащения и оборудования, объекты транспортной и социальной инфраструктур должны дополняться следующими элементами:

• звуковые сигналы у светофоров;
• указатели в местах, где идет строительство;
• пандусы и поручни у лестниц;
• пологие спуски у тротуаров;
• знаки для инвалидов по программе “Доступная среда”;
• (тактильные знаки доступности для разных категорий инвалидов: по слуху, по зрению, для колясочников, и всех групп вместе; размещаются при входе в здания или помещения, приспособленные для людей с ограниченными возможностями; а также пиктограммы в сочетании с системой Брайля для ориентирования МГН: ограничение ширины проходов, лестница, пути эвакуации, неровная дорога, выступы и так далее);
• рампы, аппарели, подъемные устройства в автобусах;
• специальные места в транспорте для колясочников с креплениями;
• обустройство адаптированной тротуарно-тропиночной сети без барьеров;
• выделение парковочных мест для инвалидов на стоянках.

Работники на объектах транспорта, обслуживающий персонал в различных общественных организациях должны иметь памятки по оказанию помощи инвалидам и следовать им.

Ключевые моменты при организации доступной среды

Кнопка вызова – это одно из важнейших устройств, предназначенных для того, чтобы инвалид мог беспрепятственно посетить любое общественное заведение – театр, кинотеатр, библиотеку, музей, вокзал, аэропорт, больницу или образовательное учреждение, – вызвав для этого кого-либо из персонала.

Кнопка устанавливается снаружи здания, на высоте 85–100 см от пола таким образом, чтобы инвалид-колясочник мог свободно до нее добраться. Рядом с кнопкой размещают стандартную наклейку «Инвалид». Устройство вызова снабжают камерой, картинка с которой выводится на табло охранного поста

Конкретные мероприятия и советы по организации безбарьерного пространства для людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, органов слуха и зрения описывают методические рекомендации по доступной среде для инвалидов, разработанные Министерством здравоохранения и социального развития РФ в 2012 году. В случаях нарушения требований либо уклонения от обеспечения доступной среды инвалидам юридические и физические лица подлежат административной ответственности. Штраф должностных лиц составит 2-3 тысячи рублей, юрлиц – 20-30 тысяч рублей.

Продумывая организацию доступной среды на объекте, важно не просто ограничиться установкой перил и пандусов для колясочников, но и учесть требования других групп инвалидов. В частности, доступная среда для инвалидов по зрению подразумевает оборудование зданий специальными информационными элементами, понятными для слепых граждан.

Для обозначения входов и выходов из зданий согласно ГОСТу на полу обустраивают тактильные плиты (или специальные ковры) с особым рифлением, проемы оснащают звуковым маячком, дверные ручки должны обеспечивать легкое открывание дверей, ступени – быть закрытыми, а поручни – беспрерывными и максимально удобными для обхвата кистью.

В обязательном порядке план обустройства объекта оборудованием для комфортного передвижения инвалидов, другими словами, паспорт по программе “Доступной среды” для инвалидов должен быть в наличии на объектах:

• медицинские учреждения;
• магазины с индивидуальным обслуживанием клиентов;
• сервисы по оказанию услуг инвалидам.

Данный документ выступает своеобразным гарантом того, что владелец обязуется оснастить объект оборудованием для доступа инвалидов. Выдается паспорт только после того, как объект пройдет проверку специализированными государственными органами.

Если заведение предоставляет услуги инвалидам, но паспорт доступности у него отсутствует, на владельца будет наложен штраф

Что дает программа «Доступная среда» детям с инвалидностью

На помощь и содействие детям в получении образования и дальнейшем трудоустройстве нацелена программа сопровождения молодых людей с инвалидностью. При этом огромное значение имеет процесс инклюзии, то есть реального внедрения людей с нарушениями в общество, здоровый коллектив.

В идеале инклюзия должна начинаться с детского сада. Причем выигрывают от этого как дети с инвалидностью, так и нейротипичные (то есть нормальные) ребята.

Дети с нарушениями тянутся за остальными, пытаются подражать им, процесс обучения и социализации происходит более активно и эффективно. Обычные же малыши, как отмечают специалисты, становятся добрее и заботливее, учатся мыслить без барьеров, нормально общаться и дружить с особыми детьми, не навешивая на них обидные ярлыки.

Естественно, что доступная среда в ДОУ для детей-инвалидов должна быть организована очень тщательно. Это:

• особые методики обучения и воспитания;
• предоставление специально-обученных тьюторов, личных ассистентов для детей с инвалидностью;
• техническое обустройство всех помещений здания и подходов к нему.

Для более наглядного представления данных о количестве детей с нарушениями, обучающихся в садике или школе, их особенностях и технических возможностях предоставления им безбарьерного пространства составляется дорожная карта по доступной среде для инвалидов в школе или детском саду. Здесь также должны быть намечены мероприятия по оптимизации доступности среды для МГН с указанием точных сроков их выполнения.

Запланированные государством мероприятия по организации доступной среды

Государственная программа предусматривает реализацию целого комплекса мероприятий по организации доступной для инвалидов среды, среди них:

• расширение перечня субтитрированных программ по телевидению;
• поддержка спортивных учреждений, занимающихся с инвалидами;
• проведение обучающих семинаров для сотрудников образовательных учреждений по инклюзии детей-инвалидов в обычную среду;
• создание безбарьерной среды в ОУ: оснащение заведений учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием;
• приведение объектов городских инфраструктур в соответствие нормативам по обеспечению доступной среды инвалидам;
• оснащение и модернизация зданий, транспорта, улиц для возможности безбарьерного перемещения граждан с инвалидностью;
• адаптация официальных сайтов органов власти России к требованиям людей с ограниченными возможностями.

Всесторонняя поддержка учреждений, обеспечивающих реабилитацию и медицинскую поддержку инвалидов, также остается одним из приоритетных направлений Программы. Ожидается, что мероприятия по программе “Доступная среда” для инвалидов повысят уровень доступности различных объектов для людей с нарушениями, увеличат число школ и детсадов с безбарьерной средой, обеспечат больше транспортных средств, комфортных для граждан с особыми потребностями.

Что сделано к 2019 году, планы и текущее финансирование программы

Реализации Программы «Доступная среда» в России уделяется немало внимания и средств. Так, в 2019 году на выполнение запланированных нею мероприятий выделено на 10 млн. рублей больше, чем в предыдущем. Эта цифра составила 90 млн. рублей.

Проект “Доступная среда” для инвалидов в 2019 году имеет успешно реализованные мероприятия, среди которых можно выделить следующие:

• предприятия, на которых работают люди с инвалидностью, оснащены всем необходимым и нормально функционируют;
• возросло число центров по реабилитации инвалидов по стране;
• в больших и малых городах организованы светофоры со звуковыми маячками, табличками и указателями для слабо- или невидящих граждан;
• обустроены для инвалидов-колясочников платформы московского метрополитена;
• активно внедряется звуковое оповещение в объектах общественного транспорта;
• все чаще строятся здания, учитывающие требования инвалидов на колясках, а в Улан-Удэ подобным образом спроектирован целый жилой квартал.

В 2019 году уже внесены изменения о совершенствовании некоторых критериев медико-социальной экспертизы для инвалидов, и оптимизации условий выдачи субсидий для этой категории граждан. Продолжается работа по инклюзии во всех областях и сферах общественной жизни.

Срок продления госпрограммы «Доступная среда»

Несмотря на то, что государственная программа для инвалидов “Доступная среда” не планируется как бессрочная и имеет запланированные сроки выполнения всех мероприятий, Президентом России было принято решение продлить ее действие сначала до 2020 года, а в феврале 2019 года – до 2025 года. Вместе с тем рекомендовано интенсифицировать выполнение намеченных этапов.

Об эффективности реализации «Доступной среды» позволяют судить определенные изначально показатели (или индикаторы). Например, доля доступных для инвалидов объектов, доля инвалидов, положительно оценивающих происходящие изменения, доля детей с инвалидностью, получающих качественное образование, и так далее

Сравнивая реальные проценты по данным показателям с запланированными, можно судить об уровне выполненности тех или иных задач.

Важность государственной программы для обеспечения повсеместного доступа гражданам-инвалидам сложно переоценить. Начиная с самого раннего возраста, дети с нарушениями здоровья не должны ощущать себя оторванными от общества. Поэтому помощь и содействие государства в получении инвалидами всех услуг, возможных для здоровых людей, очень важны. Это касается прежде всего технического переоснащения объектов транспортной и социальной инфраструктуры, установки специального оборудования и устройств, которые помогут создать безбарьерное пространство для инвалидов.

Доступная среда: проблемы российских инвалидов: Видео

Закончил Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова. Работаю терапевтом более 15 лет. Мой девиз в работе и в жизни: «Никогда не говори никогда.»