Точки зрения ламарк зрение у слепыша

Разделы: Биология

Цели:

Познакомить учащихся с жизнью и творчеством великого английского ученого Чарлза Дарвина
Систематизировать, закрепить и обобщить знания о виде, популяции, движущих силах эволюции, механизмах видообразования; главных направлениях эволюции; характерных признаках микро- и макроэволюции.
Стимулировать интеллектуальную деятельность учащихся, развивать умения систематизировать, сравнивать, высказывать собственную точку зрения.
Воспитывать порядочность, трудолюбие.

Оборудование: Компьютерная презентация, портрет Чарлза Дарвина, материалы к лабораторным работам по ароморфозам, идиоадаптациям и дегенерации, видеофильм по приспособленности организмов к условиям обитания.

Ход урока

“Наука — это драма идей”. Эти слова принадлежат великому физику XX века Альберту Эйнштейну. Творцы открытий — люди, виновники ошибок — люди. На арене науки сражаются, соревнуются, отстаивают свою правоту идеи, теории и гипотезы, созданные людьми. Сегодня мы будем говорить о величайшем открытии XIX века — теории естественного отбора Ч. Дарвина.

1. Жизнь и творчество Ч. Дарвина. (Компьютерная презентация. Приложение 1)

Дарвин: “Довольно рано я прочел оказавшийся у товарищей том “Чудес природы” и нередко вступал с другими мальчиками в споры относительно правильности сообщаемых в этой книге сведений. К концу моей школьной жизни мой брат увлекся химией и устроил порядочную лабораторию с самодельными аппаратами в чулане. Он позволял прислуживать ему при опытах. Я очень интересовался этим, и наши занятия нередко затягивались до глубокой ночи. Эти занятия имели наиболее глубокое образовательное значение из всего того, чему я научился в школьные годы. Они на практике познакомили меня со значением экспериментальной науки”.

Официальная учеба в Кембридже шла вяло. Изучать богословские догмы Дарвину было скучно. Зато он с головой окунулся в любимое занятие — изучение природы. Этому способствовало знакомство с крупными учеными-естествоиспытателями, живущими в этом научном центре, с которыми он часто встречался.

Экспедиция на корабле “Бигль”. (Сообщение учащегося. Приложение 2)

29 марта 1839 года Дарвин женился на своей кузине Эмме Веджвуд. Супружество оказалось счастливым. Веселая, привлекательная, образованная женщина неистово ухаживала за больным мужем. Она была его опорой в жизни и не сомневалась в его добропорядочности. Даже тогда, когда Дарвин работал над теорией естественного отбора, атеистическую сущность которой она поняла раньше других и ужаснулась этому. Ведь Эмма Дарвин была набожной, как все ее современницы.

В семье Дарвинов наметился конфликт, который мог бы привести к расколу: муж — атеист, жена богомольная католичка. Но семейный конфликт не состоялся. Сохранилось письмо Эммы.

(письмо Эммы зачитывают)

Это письмо было найдено среди бумаг Эммы после ее смерти. На нем Дарвин написал:

“Когда я умру, знайте, что я много раз целовал это письмо и плакал над ним”.

Итак, семейный конфликт не состоялся.

Не состоялся и конфликт из-за приоритета в создании теории естественного отбора. Дарвин много лет работал над обоснованием своей теории. Он завершил ее приблизительно к 1858 году, но опубликовывать не торопился. В 1858 году он получил письмо от Альфреда Рассела Уоллеса, работавшего в Малайе, рукописи статьи, в которой он в сжатой форме изложил теорию естественного отбора. Это ошеломило Дарвина. И он пишет профессору Лайелю:

“Ваши слова, что меня кто-либо опередит, оправдались с лихвой. Я никогда не видел более разительного сходства. Если бы у Уоллеса была моя рукопись… он не смог бы сделать более удачного и краткого обзора”.

Лайель и ботаник Джозеф Гукер сумели найти тонкое и справедливое решение вопроса. По их предложению на заседании Линнеевского общества в том 1858 году были зачитаны обе работы. Затем по их настоянию Дарвин начал готовить свою рукопись к публикации. Друзья считали, что он имеет на это право, так как сформулировал свою гипотезу еще во время кругосветного путешествия, а в последующие 22 года собирал факты подтверждающие ее…

Оба ученых были благородными людьми. Они признавали вклад друг друга в теорию. Уоллес писал: “Я всегда сознавал и теперь сознаю, что господин Дарвин начал заниматься этим вопросом раньше меня и исполнение трудной задачи изложения происхождения не выпало на мою долю. Давно я уже испытывал свои силы и убедился, что их бы не хватило на эту трудную задачу. Я чувствую, что у меня нет такого неутомимого терпения при собирании многочисленных фактов, этой удивительной способности выводить заключения … наконец, того бесподобного слога ясного и убедительного, — словом всех тех качеств, которые делают из господина Дарвина человека совершенного и, быть может наиболее способного для громадного труда, который он предпринял и выполнил.

А Дарвин говорил друзьям: “Лучше б я сжег свою книгу, только бы он (Уоллес) или кто-либо иной не счел мой поступок неблаговидным”

Итак, мы подошли к тому времени, когда открытие Дарвина было опубликовано 24 ноября 1859 года, под названием “Происхождение видов путем естественного отбора”. Интерес к этой книге превзошел все ожидания. Весь тираж (1250 экземпляров) был раскуплен за один день. Еще при жизни Дарвина “Происхождение видов” выдержало 6 изданий и было переведено на все европейские языки, в том числе и на русский. Чарлз Дарвин скончался в 1882 году и был похоронен как национальный герой в Вестминстерском аббатстве, в Лондоне, рядом Исааком Ньютоном.

2. В чем сущность теории Дарвина? (Беседа)

Созданию Дарвином учения об эволюции органического мира способствовали определенные естественно — научные и экономические предпосылки. Назовите их.

В XIX веке многие ученые не признавали идею эволюции органического мира. Приведите доказательства эволюции растений и животных. Какие из них можно считать прямыми? косвенными?

В середине XIX века Дарвин создал эволюционную теорию, которая и сегодня признана большинством ученых мира. Назовите основные положения эволюционной теории Дарвина. Каковы результаты и движущие силы эволюции по Дарвину?

Известно, что все организмы, живущие на Земле, имеют сходную организацию молекулярных процессов. О чем это свидетельствует?

Объясните с точки зрения К. Линнея, Ж. Б. Ламарка и Ч. Дарвина образование длинной шеи у жирафа и отсутствие органов зрения у слепыша.

Во время кругосветного путешествия Чарлз Дарвин обнаружил в Южной Америке находки скелетов ископаемого гигантского ленивца, сходного со скелетами ныне живущих видов, вывел черты различия в видовом составе фауны Северной и Южной Америки и отметил высокий процент эндемизма среди птиц и рептилий Галапагосского архипелага. О чем свидетельствовали данные факты? Ответ поясните.

Проводя опыты в Дауне, Чарлз Дарвин выяснил, что, на одинаковых по площади, участках почвы размещается большое число особей растений, если они принадлежат не к одному, а к нескольким видам. Объясните, в чем заключается причина таких различий.

Дарвин доказал, что в природных условиях приспособления организмов к среде и возникновение новых видов происходит при участии естественного отбора. Выживают и лучше размножаются те особи, которые имеют изменения, полезные для организма. Естественный отбор — это преимущественное выживание и размножение наиболее приспособленных.

Причина естественного отбора по Дарвину, является постоянная борьба за существование. Дарвин различал три формы борьбы за существование: межвидовую, внутривидовую и борьбу с неблагоприятными условиями неорганической среды.

Естественный отбор создает разнообразные приспособления организмов к окружающей среде.

3. Современное состояние эволюционного учения (Сообщение учащегося. Приложение 3)

Вопросы к беседе по сообщению:

В чем сущность учения И.И. Шмальгаузена о формах естественного отбора?
В чем сущность и каковы результаты микроэволюции?
Дайте характеристику различных способов видообразования?
Какие направления эволюционного процесса вы знаете?
Чем отличается биологический прогресс от биологического регресса?
Охарактеризуйте основные пути эволюции, ведущие к биологическому прогрессу

4. Основные направления эволюции (Групповая лабораторная работа)

Лабораторная работа “Основные пути биологического прогресса”

Проанализируйте анатомо-функциональные особенности мозга позвоночных животных (рыбы, птицы, млекопитающие). Заполните таблицу и сделайте вывод о взаимосвязи между усложнением различных отделов мозга и особенностями поведения животных.

Головной мозг рыб. Различают отделы: передний мозг, промежуточный мозг, средний мозг, мозжечок и продолговатый мозг. Все отделы имеют большое значение в жизнедеятельности рыбы. Мозжечок управляет координацией движений и равновесием животного. Продолговатый мозг постепенно переходит в спинной мозг. Он играет большую роль в управлении дыханием, кровообращением, пищеварением и другими важнейшими функциями организма.

Головной мозг птиц. Хорошо развиты зрительные бугры среднего мозга. Мозжечок значительно больше, чем у других позвоночных, так как он центр координации и согласованности движений, а птицы в полете совершают очень сложные движения. По сравнения с рыбами увеличены полушария переднего мозга. Поэтому и поведение птиц отличается большой сложностью. Правда, многие действия являются врожденными, инстинктивными (образование пары, постройка гнезда, насиживание). В течение жизни у птиц появляется большое количество условных рефлексов.

Головной мозг млекопитающих. Головной мозг состоит из тех же отделов, что и у других позвоночных. Однако большие полушария имеют более сложное строение. Наружный слой больших полушарий состоит из нервных клеток, образующих кору мозга. Она может образовывать складки, извилины. Кора отвечает за образование условных рефлексов. Хорошо развит и мозжечок, он также имеет много извилин. Это связано с координацией сложных движений млекопитающих. Млекопитающие отличаются сложным поведением. Вследствие того, что обстановка окружающей среды крайне изменчива, у млекопитающих постоянно вырабатываются новые условные рефлексы, а те, которые не подкрепляются условными раздражителями, утрачиваются. Эта особенность позволяет млекопитающим быстро и очень хорошо приспосабливаться к условиям окружающей среды.

Класс, представители

Основные отделы головного мозга

Наиболее развитые отделы головного мозга

Характер рефлекторной деятельности и особенности поведения

Рассмотрите строение ног различных птиц, сделайте вывод о приспособительном значении изменений.

Зависимость между строением ног птиц и образом их жизни.

4 — дрофы

Зависимость между строением организма и его образом жизни доказывает, например, строение ног у разных видов птиц. Ноги хищных птиц (орла, ястребы) снабжены длинными и острыми когтями. У птиц, ноги которых приспособлены для ходьбы (фазан), когти короткие. У бегающих птиц (дрофа, страус) ноги очень сильные, с короткими и толстыми пальцами

Виды птиц

Способ добывания пищи

Приспособительные особенности ног

Особенности жизнедеятельности

Рассмотрите рисунки члеников ленточных паразитов. Выясните, какие системы органов получили сильное развитие и почему? Заполните таблицу.

Одна из основных особенностей цепня — отсутствие специальных органов пищеварения. Взрослый паразит живет в тонких кишках человека, где имеется уже переваренная пища. Эту пищу червь всасывает всей поверхностью тела. Цепень (особенно его личинка) может также может переваривать пищу своими покровами. Как и большинство других плоских червей, цепень — гермафродит. В каждом его членике, кроме самых молодых, имеется один яичник и множество семенников. Яйца созревают только в самых старых задних члениках. Эти членики отрываются и с калом выходят наружу.

Вид

Дегенерирующие системы органов

Прогрессирующие системы органов

Лабораторная работа “Приспособленность организмов и ее относительный характер”

Наряду с многообразием видов, результатом эволюции является приспособленность организмов к окружающей среде

— Что такое приспособленность или адаптации организмов? Почему адаптации носят относительный характер?

Посмотрите кадры видеофильма, заполните таблицу. В чем основная причина возникновения приспособлений и как доказать, что они относительны. Заполните таблицу.

Вид

Среда обитания

Черты приспособленности

Относительный характер приспособленности

Подведение итогов. (Тест по теме: “Эволюционное учение”. Приложение 4)

Точки зрения ламарк зрение у слепыша

Ответ оставил Гость

По Линнею: приспособленность организмов — проявление изначальной целесообразности. Движущей силой является Бог. Пример: жирафов, как и всех животных, создал Бог. Поэтому все жирафы с момента возникновения обладают длинной шеей.

По Ламарку: идея о врожденной способности организмов изменяться под воздействием внешней среды. Движущей силой эволюции является стремление организмов к совершенству в результате самоупражнения органов. Пример: жирафы при добывании пищи в засуху, когда травянистый покров выгорает, вынуждены питаться листьями деревьев, в результате чего они постоянно вытягивали свою шею, чтобы достать листья, таким образом, в результате упражнения и вытянулась шея. Этот признак передается по наследству. Так возникла длинная шея у жирафов.
С точки зрения ламаркизма, длинная шея и ноги жирафа – результат того, что
многие поколения его некогда коротконогих и короткошеих предков питались
листьями деревьев, за которыми им приходилось тянуться все выше и выше.
Незначительное удлинение шеи и ног, происходившее в каждом поколении,
передавалось следующему поколению, пока эти части тела не достигли своей
нынешней длины.

По Дарвину: среди множества жирафов были животные с шеей разной длины. Те из них, у кого шея была немного длиннее, более успешно добывали себе пищу (листья с деревьев) и выживали, а животные с короткой шеей не получали пищу и устранялись действием естественного отбора. Этот признак передавался по наследству. Так, постепенно, возникла длинная шея у жирафа.

Если использовать в качестве примера возможную эволюцию жираф, то, с точки зрения Дарвина и его последователей, она должна была идти так:
Среди предков жираф всегда поддерживалась изменчивость по длине шеи.
При изменении природных условий (например, во время засухи, когда травы и кустарники погибали) преимущество получали особи с длинной шеей. Формы с короткой шеей погибали.
В результате особи с более длинными шеями оставляли потомство.
Через ряд поколений благодаря направленному отбору появились жирафы современного типа.

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету Биология, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Если же проблемы возникают регулярно, то возможно Вам стоит обратиться за помощью. Мы нашли великолепную онлайн школу, которую без всяких сомнений можем порекомендовать. Там собраны лучшие преподаватели, которые обучили множество учеников. После обучения в этой школе, Вы сможете решать даже самые сложные задачи.

Представления Ламарка о виде

Читайте также:

III. Меры и единицы представления, измерения и хранения информации в компьютере
Алгоритм представления булевой функции полиномами Жегалкина.
Алгоритм представления числа с плавающей запятой.
Базы знаний. Модели представления знаний
Введение. Общие представления об антенных устройствах и разновидностях радиоволн их роль в развитии техники и средств связи. Современные проблемы распространения радиволн.
Виды и формы представления структур.
Вопрос №3. . Способы представления синусоидальных величин (10 мин.)
Восприятие отдельных природных явлений. Представления
Геометрия Минковского. Современные представления о пространстве-времени
Графическая форма представления булевых функций
Дизъюнктивные представления
Для представления текстовой информации в компьютере используется алфавит мощностью 256 символов.

Закон наследования приобретенных признаков.

Закон употребления и неупотребления органов.

Суть первого законасостоит в постоянном употреблении какого-либо, усиливая его и развивая. Неупотребления –приводит к ослаблению органа, вследствие чего он редуцируется и может полностью исчезнуть.

Суть второго закона – это результаты упражнения и не упражнения органов передается следующими положениями.

Первый закон Ламарка иллюстрирует следующий пример: у кротов – слепышей глаза редуцированны вследствие того, что их предки жили в темноте, как следствие глаза им были не нужны и они редуцировались. У змей редуцированы конечности, т.к. они не позволяют змее проползти в узкие щели. У водоплавающих птиц перепонки между пальцами. У жирафов длинная шея т.к. их предкам приходилось дотягиваться до листвы на деревьях.

Что касается возникновения новых органов, то Ламарк считал, что органы не могут возникать в связи с упражнением. Возникновение новых органов – усиление психических факторов (внутренне чувство, усилие воли). Примером может послужить такие явления, как возникновение рогов у самцов вспышек ярости, энергия направляется к голове и как следствие возникновение рогов.

Второй закон Ламарк считал настолько убедительным, что не привел никаких примеров. Но этот закон не доказан ни сторонниками ни противниками Ламарка. А. Вейсман обрубал мышам хвосты, но следующие поколения рождались с хвостами – наследование признаков приобретает по закону «упражнения», эти признаки являются приобретенными, эти признаки подвергаются модификационной изменчивости, но не наследуются, а наследуется лишь норма реакции.

Заслуга Ламарка состоит в том, что он обратил внимание на роль наследственности в эволюционном процессе. Начиная с Ламарка, все ученые обращали внимание на наследственность и изменчивость живых организмов.

Эволюция – процесс приспособления, в чем Ламарк и ошибся.

С точки зрения Ламарка организмы обладают изначальной целесообразностью, обладают способностью изменяться в соответствии с изменением целей к существованию и эти изменения всегда приспособительные.

Тимирязев указал, что ставил знак равенства между изменчивостью и приспособлению, но это не так. Дело в том, что изменчивость – физиологический процесс, а приспособление – исторический процесс. Это означает, что изменчивость – это материал для развития приспособления.

Изменчивость может быть различной: вредной, нейтральной и полезной.

Ламарк считал, что виды не постоянны, они изменяются. Существует значительное количество групп организмов, у которых, близкие виды к ним, трудно отличить друг от друга.

Например, такие насекомые, как моль, мухи, наездники, жуки усачи. Растения молочай, верески, паслены.

Затруднения в определении близких видов заключается в том, что между видами есть постепенные переходы. Эти переходы не дают провести четкую границу между видами. В то же время наличие таких переходов свидетельствует о том, что один вид может давать начало другому виду.

Вопрос о соотношении видов и разновидности. Заслуга Ламарка в учении о видах состоит в том, что против господствующих представлениям о неизменности и постоянности видов, Ламарк считал, что развитие видов происходит плавно, постепенно, без скачков, без борьбы противоречий. Эта точка зрения получила название «классического эволюционизма». Отрицая постоянство видов, Ламарк высказал представление о том, что природа непрерывно претерпевает изменения в форме, которые переходят в другую форму вещества, т.е. он говорит о том, что виды реально не существуют – это лишь категории. Придуман и создан человек для удобства классификации живой природы.

В своей концепции, Ламарк уделил большое внимание фактору времени. Он говорил, что эволюционные изменения происходят за большой промежуток времени, который не сопоставимы с человеческой жизнью (человек не может наблюдать ход эволюции). Ламарк распространял принципы эволюции и на происхождение человека. Человек возник в результате длительной эволюции из человекообразной обезьяны. Факторы становления человека – возникновение прямохождения и трудовая деятельность.

Возникновение ВНД, психики, мозга по Ламарку – результат эволюционного процесса.

Заслуга Ламарка в том, что он заложил понятие прогрессивной эволюции принципом направленности (в ходе эволюции происходит не только целостная организация, но и повышение способностей, т.е. эволюция протекает направленно и эволюция преобразует организацию животных и растений и неизбежно приводит к появлению сознания и мышления (у человека)).

Ламарк выдвиг принцип единства и организованности всего живого на Земле, т.е. он объединил представления о жизнедеятельности живого с идеей о биосфере, в которой объединяется живая и неживая природа.

Ламарк один из основоположников учения о биосфере. Ламарк писал о биосфере и биологии в смысле близком к современному представлению (Ламарк подчеркивал единство природы).

Основой общебиологического представления является представление о неизменности природы. Это связано с тем, что учение Ламарка не получило признания в тот период времени, т.к. были недостаточно обоснованны положения, высказанные Ламарком. Ламарк уделял значительное внимание различным психическим факторам. Эволюционное развитие природы многие ученые не воспринимали за истину, они не воспринимали ценные положения концепции Ламарка. Возникло новое учение – неоламаркизм, который в конечном итоге противопоставляет свои идеи учению Дарвина.

Накопление знаний о природе привело к необходимости обобщить их, и это сделал Чарльз Дарвин.

Дата добавления: 2014-01-07 ; Просмотров: 2519 ; Нарушение авторских прав? ;

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Объяснить с точки зрения Карла Линнея, Жана Батиста Ламарка, Чарльза

Дарвина образование длинных шей у жирафа и отсутствие органов зрения у
слепыша.

Карл Линней,будучи человеком верующим, считал, что длинная шея жирафа и отсутствие глаз у слепыша угодны Богу и неизменны.
Жан Батист Ламарк выяснил,что длинные шеи жирафа и отсутствие глаз у слепыша сформировались в результате нужды приспособляемости животных к окружающему миру.
Чарльз Дарвин:

Другие вопросы из категории

3 темы на выбор:
Особенности высшей нервной деятельности человека.
Познавательные процессы
Воля и эмоции. Внимание
(только не текст с книжки))

4) не способна к самостоятельному передвижению

5) образуется в матке

6) образуется в маточной трубе

выбрать 3 правильных ответа

світло, ваша рука тягнеться до того місця, де раніше був вимикач. Які це рефлекси? Який механізм лежеть в основі вироблення даних рефлексів? Що е головною умовою віроблення умовних рефлексів?

Есть ли у крота зрение: правда ли что животное слепое?

Каждый школьник уверен в том, что крот – это слепое подземное животное без органов зрения.

В народе также широко распространено убеждение, что эти млекопитающие лишены глаз, но этот факт не соответствует действительности.

Ответ на вопрос «Есть ли у крота зрение?» кажется однозначным лишь на первый взгляд, и требует научного объяснения.

Устройство зрения у животного

Вопреки распространённому мнению, у крота присутствуют все органы чувств, которые развиты в разной степени.

Особенный образ жизни этого животного определил необычное строение органов: усиленное обоняние, острый слух и специфическое зрение кротов.

Коварные землекопы отличаются удивительной трудоспособностью: каждое животное может вспахать до 30 метров подземного хода за ночь.

В результате многовековой адаптации тело животного приспособилось к условиям внешней среды и существенно изменилось.

Толстое тело млекопитающего достигает 16 см в длину, передние лапы вывернуты наподобие ковша и оснащены специфическими когтями, которые по продуктивности обгонят любого огородника с лопатой.

При визуальном осмотре зверька поначалу можно не заметить маленькие глазки, расположенные под плотной складкой кожи.

Так какое зрение у кротов? У большинства кротов органы зрения скрыты под густой шерстью, поэтому многие люди воспринимают замаскированный орган как отсутствующий компонент.

Зрение кротов отличается специфическими характеристиками. Механизм действия глаз у кротов давно известен. В глазах животного отсутствуют палочки и колбочки, привычные для остальных видов млекопитающих. Все виды фоторецепторов имеют одинаковый размер и демонстрируют слабую чувствительность к световым раздражениям.

Фоторецепторы, расположенные по краям глаз, и вовсе атрофированы. Поэтому убеждение о слепоте этих зверьков частично основано на правдивых фактах. Но эти животные отлично решают задачи, связанные с изменением параметров освещенности.

Результаты экспериментов дают учёным право полагать, что кроты не слепы, но обладают слабым зрением, которое позволяет им выполнять собственные нужды и укрываться от хищников.

Существуют ли слепые кроты?

Многие садоводы и огородники не задаются вопросом «Есть ли у кротов глаза?», так как ответ представляется им очевидным.

Но некоторые держатели собственного хозяйства в один момент на месте ухоженного участка обнаруживают хаотично вскопанную территорию с вывернутыми растениями.

Такая картина свидетельствует об активности пушистого землекопа, обладающего стереонюхом и отличным слухом.

На вопрос «Видит ли крот глазами?» можно дать утвердительный ответ. Глаза этого зверька различают некоторые цвета, замечают соотношение света и темноты и фиксируют подвижные объекты.

Органы зрения зверька также обладают физической чувствительностью: животное способно выпячивать и закрывать глаза, ощущать ими потоки воздуха.

Выделяют много видов этих животных:

Длиннохвостый;
Сибирский;
Кавказский;
Европейский;
Гималайский;
Восточноазиатский.

Нельзя однозначно сказать, что у некоторых из этих животных зафиксирована стопроцентная слепота.

Длиннохвостые кроты обладают достаточно развитым зрением и способны мгновенно реагировать на опасность. Кавказский вид животного снабжен увесистой складкой над маленькими глазками. Этот элемент затрудняет видимость, но не лишает зверьков возможности различать приближающуюся добычу.

Представители вида «малый крот» обладают рудиментарными глазами, скрытыми под тонкой кожей, но даже они отличают передвижения объектов и изменение освещённости в окружающем пространстве. Подводя итог относительно того, есть ли у кротов глаза, стоит запомнить, что даже у самых слабовидящих особей присутствуют органы зрения.

Особенности развития глаз у кротов

Назревает логичный вопрос: «Почему у крота плохое зрение?» Зрение кротов отличается слабыми характеристиками, так как эти животные много веков провели в подземных переходах в поисках пищи.

Ни один из учёных не может точно сказать, в какой степени зверьки различают окружающую обстановку, но многие исследовательские группы пытаются доказать тот факт, что у этих млекопитающих происходит эволюционное исчезновение глаз.

Проблема «Редукция зрения у крота – идиоадаптация или дегенерация?» требует особого внимания. При обсуждении этого вопроса учёные разделяются на 2 лагеря.

Одни придерживаются теории Ч. Дарвина о том, что органы зрения у данных зверьков не были утрачены окончательно в течение долгих веков, соответственного, этого и не произойдет в будущем.

Другой клан исследователей выступает за версию, в которой глаза крота рассматриваются как постепенно исчезающий и деградирующий орган.

Теория о работе естественного отбора больше похожа на правду. Исследования зафиксировали, что отсутствие зрения у них вполне может быть заменено другими развитыми системами чувств.

Согласно эволюционной теории, этот вид млекопитающих не нуждается в открытых органах зрения. Постепенное вымирание глаз рассматривается как инструмент адаптации к тому образу жизни, который ведёт данное животное.

Полноценные глаза не нужны подземным зверькам: если бы у них были нормальные крупные глаза, это бы привело к постоянному попаданию земли и пыли в глаза.

А подобная ситуация завершилась бы нагноениями, воспалениями глаз и ранней гибелью животных. Поэтому регресс системы зрения у этих животных вполне оправдан и является следствием подземного образа жизни этих млекопитающих.

Заключение

Многие из людей до сих пор не подозревают, что утверждение о слепоте пушистых землекопов является мифом.

Азбучная истина, впитываемая детьми на школьной скамье, приводит к формированию ошибочного заблуждения о том, что у этих млекопитающих отсутствуют глаза.

Кроты действительно имеют слабо развитую систему зрения, но они могут различать предметы и реагировать на изменения освещённости в пространстве.

Представления Ламарка о виде

Читайте также:

III. Меры и единицы представления, измерения и хранения информации в компьютере
Алгоритм представления булевой функции полиномами Жегалкина.
Алгоритм представления числа с плавающей запятой.
Базы знаний. Модели представления знаний
Введение. Общие представления об антенных устройствах и разновидностях радиоволн их роль в развитии техники и средств связи. Современные проблемы распространения радиволн.
Виды и формы представления структур.
Вопрос №3. . Способы представления синусоидальных величин (10 мин.)
Восприятие отдельных природных явлений. Представления
Геометрия Минковского. Современные представления о пространстве-времени
Графическая форма представления булевых функций
Дизъюнктивные представления
Для представления текстовой информации в компьютере используется алфавит мощностью 256 символов.

Закон наследования приобретенных признаков.

Закон употребления и неупотребления органов.

Суть второго закона – это результаты упражнения и не упражнения органов передается следующими положениями.

Эволюция – процесс приспособления, в чем Ламарк и ошибся.

Изменчивость может быть различной: вредной, нейтральной и полезной.

Например, такие насекомые, как моль, мухи, наездники, жуки усачи. Растения молочай, верески, паслены.

Возникновение ВНД, психики, мозга по Ламарку – результат эволюционного процесса.

Накопление знаний о природе привело к необходимости обобщить их, и это сделал Чарльз Дарвин.

Дата добавления: 2014-01-07 ; Просмотров: 2520 ; Нарушение авторских прав? ;

Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет

Точки зрения ламарк зрение у слепыша

ИСТОРИЯ БИОЛОГИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЁН ДО НАЧАЛА ХХ ВЕКА

Поляков И.М.
ПЕРВАЯ ПОПЫТКА СОЗДАНИЯ КОНЦЕПЦИИ ЭВОЛЮЦИИ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА (ЛАМАРК И ЕГО УЧЕНИЕ)

Москва, «Наука», 1972

Ламарк. Краткие биографические сведения

Ламарк родился в 1744 г. Он принадлежал к старинному, но давно обедневшему роду и был 11-м ребенком в семье. Большинство его предков и по отцу, и по матери были военными. В армии служили также его отец и старшие братья. Но военная карьера требовала средств, которыми семья не располагала. Ламарк был отдан в иезуитскую школу для подготовки к духовному званию. Здесь он основательно познакомился с философией, логикой, математикой, физикой и древними языками. В 1761 г. он все же вступает в армию, участвует в Семилетней войне и за проявленную отвагу получает офицерский чин. В 1768 г. он выходит в отставку, через некоторое время направляется в Париж и начинает заниматься на медицинском факультете. Предметом его главного внимания становится ботаника. Однако его первые работы были не ботаническими. В 1776 г. он представляет в Академию наук «Мемуар об основных явлениях в атмосфере». К этому же году относится его работа «Исследования о причинах главнейших физических явлений» (издана в 1794 г.). А уже двумя годами позже выходит его монументальный трехтомный труд «Флора Франции». За ним следует сочинение по систематике растений (1785). В 1793 г. Ламарк, которому тогда было уже около 50 лет, становится профессором зоологии. В 1798—1799 гг. выходят в свет его обширные исследования по зоологии беспозвоночных, а в 1801 г.— «Система беспозвоночных животных», составившие важные этапы в развитии этой науки. В 1802 г. появляется «Гидрогеология», в которой он изложил свои представления по общим вопросам геологии, палеонтологии и минералогии. С 1803 г. начинает выходить 15-томная «Естественная история растений», первые два тома которой, посвященные истории и принципам ботаники, принадлежали Ламарку. В 1809 г. выходит «Философия зоологии» (два тома), в 1815—1822 гг.—семитомная «Естественная история беспозвоночных», а в 1820 г.— «Анализ сознательной деятельности человека».

Ламарк с восторгом приветствовал великую французскую буржуазную революцию. Своему труду «Исследования о причинах главнейших физических явлений», вышедшему в 1794 г., т. е. после установления диктатуры якобинцев, он предпослал посвящение революционному народу.

Философские воззрения Ламарка

По своим философским взглядам Ламарк был деистом — он признавал творца как некое активное начало, «первопричину» материи и движения, обусловившую развитие и гармонию мира, существующего и развивающегося затем исключительно по собственным естественным законам ва основе строгих причинных связей, без какого-либо вмешательства извне.

Подобные воззрения были связаны с характерным для механистического материализма представлением о пассивности и инертности материи. Материя и движение мыслились в отрыве друг от друга как абсолютно различные сущности, и для «оживления» материи считалось необходимым привнесение в нее движения извне. Отсюда обращение представителей механистического материализма к «верховному творцу» как источнику «первого толчка», пустившего в ход «мировую машину». В этом отношении воззрения Ламарка не составляли исключения. Однако, допуская первоначальную роль творца, Ламарк в то же время был глубоко убежден, что в природе все совершается на основе строгих причинных зависимостей, составляющих естественные законы самой природы. Как отмечали К. Маркс и Ф. Энгельс, для мыслителей-материалистов деизм был удобным и легким способом отделаться от религии.

Развитие от простого к сложному и градация форм по Ламарку

Первые самозародившиеся организмы дали начало всему многообразию органических форм. «И вот,— пишет Ламарк,— благодаря тому, что природа наделила эти созданные ею самою тела способностями питаться, расти, размножаться и сохранять каждое приобретенное усовершенствование организации, передавать эти способности всем особям, воспроизводимым органическим путем,— с течением времени и под влиянием беспредельного разнообразия непрерывно изменяющихся обстоятельств последовательно были созданы живые тела всех классов и всех порядков». Так естественным путем возникло все видовое богатство живых обитателей земли.

При изучении и классификации органических форм исследователи невольно пришли к констатации наличия между ними определенных соотношений с точки зрения высоты организации, к мысли о возможности расположить их в едином восходящем ряду от простого к сложному. Во времена Ламарка распространенной схемой, которая должна была отобразить соотношения между различными телами природы и прежде всего между живыми существами, было представление о «лестнице существ», как цепи, охватывающей все тела природы от простейших до самых сложных. На это представление, столь популярное в XVIII в., и опирался Ламарк, разрабатывая учение о градации, которое легло в основу его эволюционной концепции. Однако Ламарк вносит коренное, принципиальное изменение в распространенное представление о «лестнице существ». В противоположность большинству натуралистов и философов XVIII в. (Бонне, Лейбниц и др.), видевших в «лестнице существ» последовательный ряд независимых, неизменных, созданных творцом форм, лишь примыкающих друг к другу, но не связанных единством происхождения, Ламарк видел в градации форм отражение истории жизни, реального процесса развития одних форм из других на протяжении бесконечного числа поколений. Развитие от простейших до самых совершенных организмов, согласно Ламарку, и составляет главное содержание истории органического мира, ее ведущую черту.

Ламарк распространил принцип эволюции не только на весь растительный и животный мир, но и на самого человека. Он не сомневался. например, что и человек, которого религиозная догма называла «венцом творения», развился из каких-то «четвероруких», т. е. обезьян. Ламарк писал: «Таким образом, одна из наиболее совершенных пород четвероруких смогла стать господствующей породой, изменить свои привычки благодаря неограниченной власти, приобретенной ею над другими породами, и усвоенным ею новым потребностям; должна была подвергнуться постепенному изменению своей организации и обогатиться многочисленными новыми способностями. между ней и этими породами должны были установиться весьма резкие различия». Правда, свои смелые рассуждения о происхождении человека Ламарк вынужден был маскировать.

Исторически подходил Ламарк и к высшим проявлениям жизнедеятельности — духовной жизни, психике человека. Он считал психическую деятельность продуктом длительного, исторического развития, связывал ее с эволюцией нервной системы и ее высшего отдела — головного мозга.

Предвидя возражения сторонников постоянства видов, Ламарк подчеркнул необходимость учета фактора времени. Если обычно не удается заметить изменений в природе, то это зависит лишь от краткости человеческой жизни, которая делает невозможным непосредственное наблюдение этих изменений, совершающихся чрезвычайно медленно.

Следуя распространенной традиции и руководствуясь соображениями практического удобства, Ламарк в «Философии зоологии» сначала дал описание ряда животных форм в порядке «деградации», т. е. от высших до самых низших. Переходя далее к естественному распределению животных и выделяя шесть последовательных ступеней усложнения организации, Ламарк разъясняет, что естественным порядком распределения следует считать такой, который будет согласен «с порядком самой природы», т. е. с ее эволюцией от «несовершеннейших и простейших животных» до «наиболее совершенных». В соответствии с традициями и методами натуралистов XVIII в. он судил о степени совершенства животных по их близости к организации человека и высших млекопитающих, которых считал эталоном наиболее совершенной организации. Все остальные формы он располагал но ступеням близости к высшим млекопитающим. Приняв принцип градации, Ламарк обнаружил, однако, что процесс ступенчатого повышения организации может быть прослежен лишь при сопоставлении крупных систематических подразделений — типов и классов. Внутри классов правильной градации нет, она нарушена наличием частных приспособительных признаков, связанных с адаптацией к разнообразным внешним условиям.

Впоследствии Ламарк пришел к мысли, что соотношение между организмами нельзя выразить в форме единого прямого ряда. Он разветвляет кое-где схему восходящего ряда живых существ; она разбивается и начинает приближаться к родословному древу. Однако он продолжал считать градацию отображением основной тенденции развития природы и где только возможно располагал формы животных и растений в иерархическом порядке. Описывая различные классы животных, Ламарк отмечал наличие переходов между ними. Стремясь во что бы то ни стало обнаружить переходные формы между всеми звеньями своей «лестницы существ», он часто допускал серьезные ошибки в связи со слабым развитием в то время сравнительной анатомии. Так, отметив отсутствие «переходной формы» между птицами и млекопитающими, Ламарк все же утверждал, что такие формы должны существовать, и подобными формами склонен был считать утконоса и ехидну. Черепахи фигурируют у Ламарка в качестве перехода от рептилий к птицам, змеи и угри связывают рептилий с рыбами и т. п.

Заключение о том, что между всеми видами имеются плавные, незаметные переходы и надо отыскать их среди множества существующих форм, по мысли Ламарка, должно было служить убедительным аргументом в пользу его концепции эволюции органического мира. Он обосновывал ее прежде всего наличием разновидностей, занимающих промежуточное положение между двумя видами и затрудняющих установление между ними четких границ, трудностями диагностики близких видов и наличием в природе множества «сомнительных видов», сведениями о превращении одних видовых форм в другие при переходе в иные экологические или географические условия. В качестве классического примера, иллюстрирующего последнее положение, Ламарк приводил превращение лютика Ranunculus aquaticus в R. hederaceus при его попадании на более сухие места. В изменяемости видов его убеждали также факты гибридизации, особенно межвидовой. Наконец, об этом же свидетельствует, по его мнению, изменчивость животных при одомашнении и растений при введении в культуру.

Отрицание реальности видов

Однако из правильного вывода об эволюции видов Ламарк сделал логически как бы вытекающее из него, но на самом деле не соответствующее действительности, заключение, что поскольку виды изменчивы, текучи, то реальных границ между ними в природе нет. Прийти к такому заключению было для нею тем более естественно, что он, как было сказано, исходил из принятого, хотя и в преобразованном виде, представления о «лестнице существ». Это заключение, облегчавшее ему доказательство эволюции видов, привело его к отрицанию реальности видов.

Природа, по его мнению, представляет собой непрерывную цепь изменяющихся индивидуумов, а систематики искусственно, ради удобства классификации разбивают эту цепь на отдельные систематические группы. Представление Ламарка о текучести видов, об их превращении друг в друга стояло в логической связи с его трактовкой развития как процесса, не знающего перерывов и скачков. В полном соответствии с таким пониманием эволюции Ламарк отрицал естественное вымирание видов.

Таким образом, обоснованное отрицание постоянства видовых форм слилось в сознании Ламарка с отрицанием их реальности.

Причины развития живой природы по Ламарку

Главной причиной развития от низших форм к высшим — процесса градации, по мнению Ламарка, является присущее живой природе постоянное стремление к усложнению и совершенствованию организации. Следуя деистическим представлениям многих естествоиспытателей и философов XVIII в., Ламарк полагал, что градация живых существ выражает собой общий порядок природы, «насажденный верховным творцом всего сущего». Тенденция к осуществлению этого общего порядка естественно заложена в каждом индивидууме в виде его врожденной способности к усложнению и совершенствованию организации. Ламарк писал о градации живых существ как о «явном результате тенденции органического движения» или следствии «самого процесса жизни». Он утверждал, что природа «имела цель достичь такого плана организации, который допускал бы наивысшую степень совершенства. Таким образом, процесс градации, по Ламарку, автономен по отношению к воздействию среды и может лишь нарушаться именно не определяется этим воздействием. Подобные представления имеют несомненно идеалистическую и телеологическую окраску.

В трудах Ламарка можно встретить и иную трактовку причин градации, свидетельствующую о его попытках дать материалистическое (хотя и механистическое) решение этого вопроса. Так, он говорил о «нарастающем влиянии движения флюидов» как причине усложнения организмов и восклицал: «Кто не увидит, что именно в этом проявляется исторический ход развития явлений организации, наблюдаемых у рассматриваемых животных, кто не увидит его в этом возрастающем усложнении в их общем ряде при переходе от более простого к более сложному». Подобное объяснение имеет тем не менее в общей эволюционной концепции Ламарка подчиненное значение.

Вторым фактором развития, определяющим приспособительную дифференцировку видов и нарушающим правильность градации, Ламарк считал влияние на организмы различных внешних условий, или, как он часто называл их, «обстоятельств». Именно внешней средой определяется состояние видов: пока она не изменилась, виды постоянны; как только она стала иной, виды также меняются.

В зависимости от организации живых существ Ламарк различал две формы приспособительной изменяемости видов под влиянием внешних условий. Растения и низшие животные изменяются, по его представлению, под непосредственным воздействием среды, которая способна вылепить из организма, как из куска мягкой бесструктурной глины, нужную форму. Изменение среды в этом случае прямо, непосредственно приводит к изменению видов. Что касается изменения высших животных, то, по мнению Ламарка, внешние условия действуют на них косвенным образом, а их эволюционные преобразования совершаются следующим образом: сколько-нибудь значительная перемена во внешних условиях приводит к изменению потребностей обитающих в данной местности животных; изменение потребностей влечет за собою изменение привычек, направленных на удовлетворение этих потребностей; изменение привычек имеет следствием усиленное употребление или неупотребление тех или иных органов; у всякого животного, не достигшего предела своего развития, более частое и более длительное употребление какого-нибудь органа вызывает его усиленное развитие, а неупотребление — постепенное ослабление и исчезновение. Изменения, приобретенные в результате употребления или неупотребления, передаются по наследству, и потомство изменившегося животного продолжает развиваться дальше в том же направлении. В результате этого процесса один вид мало-помалу превращается в другой. Эти два последних положения — (о значении упражнения и неупражнения органов и о передаче по наследству приобретенных изменений — Ламарк назвал законами.

Первый закон Ламарк иллюстрировал многочисленными примерами. У слепыша, например, глаза почти полностью редуцированы вследствие того, что его предки жили в темноте. В этих условиях глаза для них были совершенно излишни и от неупотребления постепенно уменьшались. Форма тела змеи возникла в силу того, что эти животные усвоили привычку ползать по земле и прятаться в траве. Тело их вследствие постоянно повторяющихся усилий вытянуться, чтобы пройти черев узкие проходы, приобретало значительную длину, совершенно несоответствующую его толщине, ноги становились ненужными и атрофировались. У водоплавающих птиц плавательные перепонки образовались благодаря привычке раздвигать пальцы. Жирафы приобрели длинную шею вследствие того, что в местах, где они водились, почва почти всегда была сухой и лишенной травы. Поэтому они были вынуждены питаться листьями деревьев, для чего были необходимы постоянные усилия, чтобы дотянуться до них. Эта привычка привела к тому, что шея все более вытягивалась.
Приведенные примеры возможных, с точки зрения Ламарка, изменений под влиянием употребления или неупотребления органов сконструированы им по аналогии с известными из обыденной жизни фактами увеличения и усиления мыщц под влиянием упражнений и атрофии вследствие неупотребления. Большинство приведенных примеров не допускает, впрочем, подобной аналогии. Положение о наследовании результатов употребления или неупотребления органов, очевидно, казалось Ламарку настолько бесспорным, что он не видел необходимости приводить какие-либо доказательства его реальности.

Ламарк ставил и вопрос об отношении второго фактора эволюции — действия внешних условий — к первому фактору — стремлению природы к усложнению, но отвечал на него не всегда однозначно. Если внимательно проанализировать все его труды, то становится очевидным, что он искал пути к тому, чтобы соединить оба фактора эволюции. Особенно ясно это выражено в «Естественной истории беспозвоночных». В уме Ламарка все больше сливались «стремление природы к усложнению» и «видоизменяющее действие среды». Среда (действующая через флюиды) постепенно перестает трактоваться только как сила, нарушающая «прямолинейность градации» и вызывающая небольшие отклонения, и становится важным фактором, определяющим все направления эволюционного процесса.

Итак, Ламарк, в отличие от своих предшественников, не ограничивался отдельными высказываниями об изменчивости видов, а впервые построил целостную эволюционную концепцию. В этом его величайшая заслуга. Однако убедительно обосновать эволюционное учение Ламарку не удалось. Для этого не было еще достаточного фактического материала.

Большой заслугой Ламарка было то, что он подчеркнул неразрывную связь организмов со средой, правильно рассматривал влияние на организмы окружающей среды, как мощнейший импульс к развитию органического мира. Однако Ламарк принял такую основную черту органического мира как целесообразность в строении и функциях организмов за нечто данное, изначальное. Для Ламарка гармония в природе есть нечто первичное, вытекающее из законов, установленных «верховной первопричиной».

Остается в силе утверждение К. А. Тимирязева, что «по отношению к самому важному вопросу, по отношению к объяснению целесообразности организмов Ламарк не дал никакого ответа». Тем не менее его попытка доказать эволюцию органического мира имела огромное историческое значение.

Источники:

http://shkolniku.com/biologiya/task694002.html
http://studopedia.su/9_10457_predstavleniya-lamarka-o-vide.html
http://biologia.neznaka.ru/answer/1671458_obasnit-s-tocki-zrenia-karla-linnea-zana-batista-lamarka-carlza/
http://dezbox.ru/deratizaciya/est-li-u-krota-zrenie/
http://studopedia.su/9_10457_predstavleniya-lamarka-o-vide.html
http://amgpgu.ru/Evolution/Lectures/Part_1/Lamarck.html