Подпиши части органа зрения по назначению

Подробное решение часть 1 § 10 по окружающему миру рабочая тетрадь №1 школа 2100 для учащихся 4 класса, авторов Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. 2016

• Гдз рабочая тетрадь №2 школа 2100 по Окружающему миру за 4 класс можно найти тут
• Гдз школа 2100 по Окружающему миру за 4 класс можно найти тут

(с. 17) 1. Подпиши на рисунке все части органа зрения. Раскрась рисунок.

(с. 17) 2. Каким образом мы добиваемся четкости изображения тех или иных предметов?

Мы добиваемся четкости изображения благодаря изменению формы хрусталика.

(с. 17) 3. Почему за час неподвижного стояния на месте устаешь больше, чем за час прогулки? Подумав, ответь на другой вопрос: почему вредно долго смотреть телевизор?

От стояния на месте устаешь больше, потому что задействованы долгое время одни и те же мышцы. При прогулке мы сменяем позы, то есть, задействованы разные мышцы. При долгом сидении у телевизора на глаза оказывается продолжительное время одинаковый вид воздействия, от чего они устают.

(с. 17) 4. С какой горки ты любишь кататься? Почему не крутой и не с пологой? Подумав, ответь, почему при чтении вредно держать книгу ближе 30 см и дальше 40 см от глаз.

С крутой горки съезжаешь слишком быстро, с пологой очень – медленно. Расстояние 30-40 см оптимальное для чтения. При более далеком или близком расположении книги, нам приходится сильно напрягать зрение, чтобы рассмотреть буквы.

(с. 18) 5. Надеваешь ли ты темные очки при чтении? Объясни, как должно быть освещено рабочее и почему?

Правильное освещение рабочего места понижает утомляемость глаз и повышает продуктивность работы. Рабочее место должно быть доступно для искусственного и естественного освещения. Лампа на рабочий стол не должна подавать свет в лицо пользователю. Тень от сидящего не должна падать на рабочую поверхность. Света должно быть достаточно.

(с. 18) 6. Поработайте в паре. Пусть один из вас нарисует предмет, от которого плачет Лена. Второй напишет, какое значение имеют слезы.

Слезная жидкость очищает роговицу глаза, от попавших на нее пылинок.

Кроме того, человек плачет от лука.

(с. 18) 7. Подпиши части органа зрения, по назначению сходные с каждой из деталей пленочного фотоаппарата.

1. Подпиши на рисунке все части органа зрения. Раскрась рисунок.

2. Каким образом мы добиваемся чёткости изображения тех или иных предметов?

глазные мышцы изменяют форму хрусталика

3. Почему за час неподвижного стояния на месте устаёшь больше, чем за час прогулки? Подумав, ответь на другой вопрос: почему вредно долго смотреть телевизор?

Во время прогулки работают разные группы мышц и нагрузка равномерно распределяется, а при стоянии на месте работают только одни мышцы и из-за этого они сильнее устают.

4. С какой горки ты любишь кататься? Почему не с крутой и не с пологой? Подумав, ответь, почему при чтении вредно держать книгу ближе 30 см и дальше 40 см от глаз.

С пологой кататься неинтересно, а с крутой опасно. Если держать книгу дальше 40 см, то глаза сильно напрягаются и быстро устают, а если ближе 30 см — то мышцы не работают и зрение может ухудшиться.

5. Надеваешь ли ты тёмные очки для чтения? Объясни, как должно быть освещено рабочее место и почему.

Клетки сетчатки различают разные цвета и оттенки только при хорошем освещении, а в темноте или в тёмных очках начинают работать клетки сетчатки, различающие только серые оттенки.

6. Поработайте в паре. Пусть один из вас нарисует предмет, от которого плачет Лена. Второй напишет, какое значение имеют слёзы.

Слёзная жидкость омывает роговицу, защищает её от вредных веществ.
Кроме того, человек плачет к огда испытывает сильные эмоции: грусть, печаль, боль, радость, счастье, страх.

7. Подпиши части органа зрения, по назначению сходные с каждой из деталей фотоаппарата

Подпиши части органа зрения, по назначению сходные с каждой деталей фотоаппарата. Плёнка, камера, диафрагма, крышечка, линза объектива

камера — глазное яблоко, диафрагма — зрачок, крышечка — веко, пленка — сетчатка, хрусталик — линза объектива

Другие вопросы из категории

какие почести воздаются государственным символам России

Городок в табакерке.
Автор. Владимир Фёдорович Одоевский

Читайте также

лісові пожежі природі?як захистити ліси від пожеж?

Подпиши части органа зрения по назначению

Вопрос по обществознанию:

Подпиши части органа зрения по назначению сходные с каждой из деталей фотоаппарата

Ответы и объяснения 2

Этот орган мне кажется называется зрачок зрачок

Зрачок фокусив вроде это:)

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Обществознание.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Обществознание — комплекс дисциплин, объектом исследования которых являются различные стороны жизни общества.

Подпиши части органа зрения, по назначению сходные с каждым из деталей

Подпиши части органа зрения, по назначению сходные с каждым из деталей фотоаппарата. Камера. Диафрагма. Крышечка. Пленка.Линза объектива.

• Ответов: 1
• О вопросе
• Другие вопросы

Камера — роговица. Диафрагма — зрачок. Крышечка — веки, брови, ресниц. Пленка — сетчатка Линза объектива — хрусталик.

Подпиши части органа зрения по назначению сходные с каждым из деталей фотоаппарата

вопрос опубликован 20.01.2017 08:50:27

У нас точно такая же программа так что вот:

Если сомневаешься в правильности ответа или его просто нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие вопросы по предмету Окружающий мир либо задай свой вопрос и получи ответ в течении нескольких минут.

Орган зрения — глаз человека, его строение и функции (Таблица)

Орган зрения Глаз — это воспринимающий отдел зрительного анализатора, который служит для восприятия световых раздражений. Состоит из глазного яблока и вспомогательного аппарата.

Человеческий глаз воспринимает световые волны определенной длины — от 390 до 760 нм. Чувствительность сетчатки очень высока, свет обыкновенной свечи виден на расстоянии нескольких километров.

Адаптация — приспособленность глаза к восприятию света разной яркости.

Аккомодация — приспособленность глаза четко видеть предметы на разном расстоянии. Благодаря эластичности хрусталика его кривизна, а следовательно, и сила преломления лучей могут меняться.

Расположение глаза в глазнице черепа

Слезный аппарат правого глаза

Схема строение глаза

Наружная (фиброзная) оболочка: 1. Конъюнктива, 2. Роговица, 3. Белочная оболочка, или склера.

Средняя (сосудистая) оболочка: 4. Радужная оболочка, или радужка, 5. Ресничная мышца (меняет кривизну хрусталика), 6. Сосудистая оболочка Внутренняя оболочка (сетчатка), 7. Сетчатка, 8. Желтое пятно (место наилучшего видения глаза), 9. Слепое пятно (место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучей света).

Преломляющая (оптическая) система глаза: 2. Роговица, 10. Водянистая влага, 11. Хрусталик, 12. Стекловидное тело

Презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) на тему:
Урок окружающего мира («Человек и природа») Тема: «Окна в окружающий мир»

Урок окружающего мира («Человек и природа») Тема: «Окна в окружающий мир» На уроке происходит формирование новых понятий о строении и роли органов зрения человека, о связи органов зрения с нервной системой, о гигиене зрения и профилактике близорукости.

Предварительный просмотр:

Урок окружающего мира (Человек и природа). 4 класс.

Составила: Михайлова Ирина Александровна, учитель начальных классов.

Тема: «Окна в окружающий мир»

Цели и задачи урока:

Линия 1. Умение объяснять мир.

• Формировать у обучающихся новые понятия

• о строении и роли органов зрения;
• о связь органов зрения с нервной системой;
• о гигиене зрения и профилактике близорукости.

Линия 2. Отношение к миру.

• Помочь оценить, что полезно для здоровья, а что – вредно.

— Какая система управляет работой каждого органа и всего организма?

— Из каких частей состоит нервная система?

— Какой отдел НС отвечает за принятие простых и срочных решений ?

— Какой отдел НС отвечает за принятие важных решений, где требуется память и опыт?

— Состоит из чувствительных клеток, нервов и мозга

— Принимает спинной мозг.

— В работу включаются большие полушария головного мозга .

Поиск решения проблемы

— Где находится наибольшее количество чувствительных клеток.

— Какие органы чувств вы знаете?

— А как вы думаете, какой самый важный для человека орган чувств?

— Как бы вы ответили?

— Мнения разошлись, но нам необходимо найти ответ …

— А чтобы ответить на этот вопрос, что мы должны узнать?

— Орган зрения вы все хорошо знаете – это …

— Что можно узнать о предмете с помощью глаз?

— Как же устроен глаз?

— Найдите ответ на с.42.

— На лице и подушечках пальцев

— Органы зрения, органы обоняния, органы слуха, органы вкуса, органы осязания.

— Почему у человека главный орган чувств – зрение?

— Какую роль выполняет орган зрения в жизни человека?

— Цвет, размер, форму, расположение в пространстве, направление его движения.

Открытие нового знания

• Какая часть глаза самая объёмная?
• Что примыкает к глазному яблоку сзади (выстилает дно)?

• Чем глазное дно защищено спереди?
• Что расположено под роговицей?

— Посмотрите друг другу в глаза. Что вы заметили? У каждого человека радужка глаз неповторима. Кстати, латинское название радужки «ирис» совпадает с именем греческой богини радуги. Цвет радужки зависит от количества пигмента меланина (по греч. «мелас» — «тёмный»), а оно связано с местностью проживания. Чем солнечнее дни – тем больше нужно защищать глаза от ярких лучей , тем больше меланина в радужной оболочке и тем меньше света через неё проходит.

— Значит, темные глаза будут преобладать у людей, проживающих в какой местности?

— А у представителей средней полосы России, какие чаще встречаются глаза?

— Как вы думаете, у жителей слепящих снежных равнин (чукчей, эскимосов, ненцев), какие глаза?

— Кроме того, тот цвет радужки, который человеку дала природа, обеспечивает оптимальные условия для зрения.

• Что ограничивает радужная оболочка?
• Что расположено за зрачком?

• Какова роль глазных мышц?
• Роль сетчатки.

— Глаз представляет собой уникальный оптический прибор , работающий в теснейшей связи с самым совершенным компьютером в мире – головным мозгом. Иначе говоря, человек видит не глазами, а посредством глаз . Учёные установили, что почти 90% всей информации об окружающем мире мы получаем с помощью глаз.

— Как же он выполняет такую сложную работу?

Человеческий глаз, или зрительный анализатор, состоит из глазного яблока, проводящих путей и зрительной коры головного мозга.

Вокруг глаза расположены три пары глазодвигательных мышц. Одна пара поворачивает глаз влево и вправо, другая — вверх и вниз, а третья вращает его. Благодаря трём парам мышц глаз может легко сопровождать взором всякий движущийся вблизи и вдали объект.

Глазное яблоко имеет шаровидную форму. Оно состоит из нескольких оболочек:

роговицы (склеры) — внешняя оболочка,

сосудистая оболочка — средняя,

Роговица имеет белый цвет. Через неё свет поступает в глаз. Сосудистая оболочка содержит кровеносные сосуды, по которым кровь поступает для питания глаза.

Лучи света фокусируются на сетчатке глаза — переднем крае мозга . Главным слоем сетчатки является тонкий слой светочувствительных клеток. Они двух видов: отвечающие на слабый засвет (палочки) и отвечающие на сильный засвет (колбочки). Колбочки расположены в центре сетчатки, в «желтом пятне». Сетчатка здесь максимально утончается. «Желтым пятном» человек видит лучше всего: вся световая информация передается наиболее полно и без искажений.

Под воздействием световых лучей нервные волокна со всей сетчатки собираются в зрительный нерв в «слепом пятне». Оно расположено в том месте, где зрительный нерв выходит из глаза. Зрительные нервы правой и левой стороны перекрещиваются. В конечном счете вся зрительная информация в кодированном виде передается по волокнам зрительного нерва в головной мозг, где и происходит формирование зрительного образа.

Все структуры глазного яблока можно разделить на две группы. Одна группа обеспечивает проведение, преломление, фокусировку лучей света в нужном месте сетчатки. А другая группа, начиная от сетчатки и далее по пути к мозговому центру, является световоспринимающей и светопроводящей.

Наличие двух глаз позволяет зрению формировать трехмерное изображение. Правая сторона сетчатки каждого глаза передает через зрительный нерв «правую часть» изображения в правую сторону головного мозга, аналогично действует левая сторона сетчатки. Затем две части изображения – правую и левую – головной мозг соединяет воедино.

— Орган зрения – важнейший орган чувств человека и нуждается в защите.

• Как глаз защищён от повреждений (с. 45, второй абзац)

Строение органа зрения: особенности

По анатомии человека глаз располагается в глазнице (орбите). Стенки глазницы образованы лицевыми и черепными костями. Зрительный аппарат состоит из глазного яблока, зрительного нерва и ряда вспомогательных органов (мышцы, слезный аппарат, веки). Мышцы позволяют глазному яблоку перемещаться. Это пара косых мышц (верхняя и нижняя мышцы) и четыре прямые мышцы (верхняя, нижняя, внутренняя и наружная).

Глаз как орган

Орган зрения человека это сложная структура, которая включает в себя:

• Периферический орган зрения (глазное яблоко с придатками);
• Проводящие пути (зрительный нерв, зрительный тракт);
• Подкорковые центры и высшие зрительные центры.

Периферический орган зрения (глаз) представляет собой парный орган, устройство которого позволяет воспринимать световое излучение.

Ресницы и веки осуществляют защитную функцию. К вспомогательным органам относятся и слезные железы. Слезная жидкость нужна для согревания, увлажнения и очистки поверхности глаз.

Основные структуры

Глазное яблоко – это орган сложной структуры. Внутренние среды глаза окружают три оболочки: наружная (фиброзная), средняя (сосудистая) и внутренняя (сетчатая). Наружная оболочка по большей части состоит из белковой непрозрачной ткани (склера). В своей передней части склера переходит в роговицу: прозрачную часть наружной оболочки глаза. Через роговицу в глазное яблоко попадает световое излучение. Роговица необходима и для преломления световых лучей.

Роговица и склера достаточно прочны. Это позволяет им поддерживать внутриглазное давление и сохранять форму глаза.

Средняя оболочка глаза это:

• Радужная оболочка;
• Сосудистая оболочка;
• Ресничное (цилиарное) тело.

Радужная оболочка состоит из рыхлой соединительной ткани и сети сосудов. В ее центре расположен зрачок – отверстие, имеющее устройство диафрагмы. Таким образом он может регулировать количество света, поступающее в глаз. Край радужной оболочки переходит в ресничное тело, покрытое склерой. Кольцевидное ресничное тело состоит из ресничной мышцы, сосудов, соединительной ткани и отростков ресничного тела. К отросткам крепится хрусталик. Функциями ресничного тела являются процесс аккомодации и выработка внутриглазной жидкости. Это жидкость питает некоторые части глаза и поддерживает постоянное внутриглазное давление.

Внутренняя оболочка глаза – это сетчатка. Здесь световая энергия трансформируется в нервные импульсы. В этой части глаза также и происходит первичный анализ зрительной информации. Верхний слой сетчатки поглощает свет.

В нем же образуются вещества, необходимые для обеспечения процесса зрения. В следующем слое сетчатки расположены отростки, носящие название палочек и колбочек. Посредством отростков нервное возбуждение, обеспечивающее зрительное восприятие, передается в зрительный нерв. Активная часть сетчатки называется глазное дно, которое содержит сосуды, диск зрительного нерва и желтое пятно, где находится большая часть отростков-колбочек, отвечающих за цветовое зрение.

Внутри глазного яблока находятся:

Заднюю поверхность век и переднюю часть глазного яблока поверх склеры (до роговицы) покрывает конъюнктива. Это слизистая оболочка глаза, которая выглядит как тонкая прозрачная плёнка.

Оптическая система

В зависимости от функций, выполняемых различными частями органов зрения, можно выделить светопроводящий и световоспринимающий отделы глаза. Световоспринимающий отдел – это сетчатка. Изображение воспринимаемых глазом объектов воспроизводится на сетчатке с помощью оптической системы глаза (светопроводящего отдела), которая состоит из прозрачной среды глаза: стекловидного тела, роговицы, влаги передней камеры и хрусталика. Но главным образом преломление света происходит на внешней поверхности глаза: роговице и в хрусталике.

Лучи света проходят через эти преломляющие поверхности. Каждая их них отклоняет световой луч. В фокусе оптической системы глаза изображение проявляется как его перевернутая копия.

Процесс преломления света в оптической системе глаза обозначается термином «рефракция». Оптическая ось глаза – это прямая, которая проходит через центр всех преломляющих поверхностей. Световые лучи, исходящие от бесконечно удаленных предметов, параллельны этой прямой. Преломление в оптической системе глаза собирает их в основном фокусе системы. То есть главный фокус является тем местом, в котором проецируются бесконечно удаленные объекты. От предметов, которые находятся на конечном расстоянии, лучи, преломляясь, собираются в дополнительных фокусах. Дополнительные фокусы находятся дальше, чем основной.

При исследованиях функционирования глаза обычно принимаются во внимание следующие параметры:

• Преломляющая сила в диоптриях, или рефракция;
• Длина глаза;
• Радиус кривизны роговицы;
• Показатель преломления стекловидного тела.

Также это радиус кривизны поверхности сетчатки.

Возрастное развитие глаза и его оптической силы

После рождения человека его органы зрения продолжают формироваться. В первые шесть месяцев жизни формируется область желтого пятна и центральная область сетчатки. Также увеличивается функциональная мобильность зрительных путей. В продолжение первых четырех месяцев происходит морфологическое и функциональное развитие черепных нервов. До двухлетнего возраста продолжается совершенствование корковых зрительных центров, а также зрительных клеточных элементов коры. В первые годы жизни ребенка происходит формирование и укрепление связей зрительного анализатора с другими анализаторами. Развитие органов зрения человека завершаются к трем годам.

Световая чувствительность у ребенка появляется сразу после рождения, но зрительный образ еще не может появиться. Достаточно быстро (в течение трех недель) у малыша развиваются условно-рефлекторные связи, которые приводят к совершенствованию функций пространственного, предметного и цветового зрения.

Центральное зрение развивается у человека только на третьем месяце жизни. В последующем происходит его совершенствование.

Острота зрения новорожденного очень низкая. К второму году жизни она повышается до 0,2–0,3. К семи годам развивается до 0,8–1,0.

Способность к восприятию цвета появляется в возрасте от двух до шести месяцев. В пять лет цветовое зрение у детей вполне развито, хотя и продолжает совершенствоваться. Также постепенно (примерно к школьному возрасту) достигают нормального уровня границы поля зрения. Значительно позже других функций глаза развивается бинокулярное зрение.

Адаптацией называется процесс приспособления органов зрения к меняющемуся уровню освещенности окружающего пространства и объектов в нем. Различают процесс темновой адаптации (изменения чувствительности при переходе от яркого света в полную темноту) и световую адаптацию (при переходе от темноты к свету).

«Приспособление» глаза, который воспринимал яркий свет, к видению в темноте развивается неравномерно. Вначале чувствительность нарастает довольно быстро, а затем замедляется. Полное завершение процесса темновой адаптации может продолжаться несколько часов.

Световая адаптация занимает намного более короткий промежуток времени – примерно от одной до трех минут.

Аккомодация

Аккомодацией называется процесс «приспособления» глаза к четкому различению тех объектов, которые, располагаются в пространстве на разном расстоянии от воспринимающего. Механизм аккомодации связан с возможностью изменения кривизны поверхностей хрусталика, то есть изменения фокусного расстояния глаза. Это происходит при натяжении или расслаблении ресничного тела.

С возрастом способность органов зрения к аккомодации постепенно снижается. Развивается пресбиопия (возрастная дальнозоркость).

Острота зрения

Понятие «острота зрения» обозначает способность видеть раздельно точки, которые расположены в пространстве на некотором расстоянии друг от друга. Для того, чтобы измерить остроту зрения, используют понятие «угол зрения». Чем меньше угол зрения, тем выше острота зрения. Острота зрения считается одной из важнейших функций глаза.

Определение остроты зрения – это один из ключевых методов исследования работы глаза.

Советы по уходу за зрением

Гигиена – это часть медицины, которая разрабатывает правила, важные для предупреждения болезней и укрепления здоровья различных органов и систем организма. Основным правилом, направленным на сохранение здоровья зрения является предупреждение переутомления глаз. Важно научиться снимать напряжение, использовать в случае необходимости методы коррекции зрения.

Также гигиена зрения предусматривает меры, предохраняющие глаза от загрязнения, травм, ожогов.

Важным правилом, помогающим сохранить здоровье глаз, является недопущение загрязнения органов зрения. Попадание в глаза пыли или грязи приводит к инфицированию. Необходимо ежедневно промывать глаза в чистой воде.

Оборудование рабочих мест – это часть мероприятий, позволяющих глазам нормально функционировать. Органы зрения наиболее хорошо «работают» в условиях, наиболее близких к природным. Неестественное освещение, невысокая подвижность глаз, сухой воздух в помещении могут приводить нарушениям зрения.

На здоровье глаз оказывает большое влияние качество питания.

Упражнения

Существует довольно большое количество упражнений, помогающих поддерживать хорошее зрение. Выбор комплекса гимнастики для глаз зависит от состояния зрения человека, его возможностей, образа жизни. Лучше всего при выборе тех или иных видов гимнастики получить консультацию специалиста.

Простой комплекс упражнений, предназначенный для расслабления и тренировки:

1. Интенсивно моргать в течение одной минуты;
2. «Моргать» при закрытых глазах;
3. Направить взгляд на определенную точку, расположенную далеко от человека. Смотреть вдаль в течение минуты;
4. Перевести взгляд на кончик носа, смотреть на него десять секунд. Затем снова перевести взгляд вдаль, прикрыть глаза;
5. Кончиками пальцев легко похлопывая, выполнять массаж бровей, висков и подглазничной области. После этого необходимо на одну минуту прикрыть глаза ладонью.

Упражнения необходимо выполнять один или два раза в день. Также важно использовать комплекс для отдыха от интенсивных зрительных нагрузок.

Глаз — это сенсорный орган, который обеспечивает функцию зрения. Большая часть информации об окружающем мире (около 90 %) поступает к человеку именно посредством зрения. Уникальная оптическая система глаза позволяет получать четкое изображение, различать цвета, расстояния в пространстве, приспосабливаться к условиям изменения освещенности.

Глаза – это сложно устроенный и чувствительный орган. Его довольно легко повредить не только при травме, но и создавая неестественные условия функционирования. Для того чтобы сохранить здоровье глаз, необходимо соблюдать гигиенические рекомендации. В случае появления проблем со зрением или возникновения глазных заболеваний обращение за консультацией к специалисту необходимо. Это поможет человеку сохранить зрительные функции.

Строение и функции органов зрения человека. Глазное яблоко и вспомогательный аппарат

Зрение — это биологический процесс, обусловливающий восприятие формы, размеров, цвета предметов, окружающих нас, ориентировку среди них. Оно возможно благодаря функции зрительного анализатора, в состав которого входит воспринимающий аппарат — глаз.

Функция зрения не только в восприятии световых лучей. Им мы пользуемся для оценки расстояния, объемности предметов, наглядного восприятия окружающей действительности.

В настоящее время из всех органов чувств у человека наибольшая нагрузка падает на органы зрения. Это обусловлено чтением, письмом, просмотром телепередач и других видов получения информации и работы.

Строение глаза человека

Орган зрения состоит из глазного яблока и вспомогательного аппарата, расположенных в глазнице — углублении костей лицевого черепа.

Строение глазного яблока

Глазное яблоко имеет вид шаровидного тела и состоит из трех оболочек:

• Наружной — фиброзной;
• средней — сосудистой;
• внутренней — сетчатой.

Строение глазного яблока человека

Наружная фиброзная оболочка в заднем отделе образует белочную, или склеру, а спереди она переходит в проницаемую для света роговицу.

Средняя сосудистая оболочка называется так из-за того, что богата сосудами. Расположена под склерой. Передняя часть этой оболочки образует радужку, или радужную оболочку. Так ее называют из-за окраски (цвета радуги). В радужной оболочке находится зрачок — круглое отверстие, которое способно изменять величину в зависимости от интенсивности освещения посредством врожденного рефлекса. Для этого в радужке имеются мышцы, суживающие и расширяющие зрачок.

Радужка выполняет роль диафрагмы, регулирующей количество поступающего света на светочувствительный аппарат, и предохраняет его от разрушений, осуществляя привыкание органа зрения к интенсивности света и темноты. Сосудистая оболочка образует жидкость — влагу камер глаза.

Внутренняя сетчатая оболочка, или сетчатка — прилегает сзади к средней (сосудистой) оболочке. Состоит из двух листков: наружного и внутреннего. Наружный листок содержит пигмент, внутренний — светочувствительные элементы.

Строение сетчатки глаза

Сетчатая оболочка выстилает дно глаза. Если смотреть на нее со стороны зрачка, то на дне видно беловатое круглое пятно. Это место выхода зрительного нерва. Здесь нет светочувствительных элементов и поэтому не воспринимаются световые лучи, оно называется слепым пятном. Сбоку от него находится желтое пятно (макула). Это место наибольшей остроты зрения.

Во внутреннем слое сетчатой оболочки расположены светочувствительные элементы — зрительные клетки. Их концы имеют вид палочек и колбочек. Палочки содержат зрительный пигмент — родопсин, колбочки — йодопсин. Палочки воспринимают свет в условиях сумеречного освещения, а колбочки — цвета при достаточно ярком освещении.

Последовательность прохождения света через глаз

Рассмотрим ход световых лучей через ту часть глаза, которая составляет его оптический аппарат. Вначале свет проходит через роговицу, водянистую влагу передней камеры глаза (между роговицей и зрачком), зрачок, хрусталик (в виде двояковыпуклой линзы), стекловидное тело (густой консистенции прозрачная среда) и, наконец, попадает на сетчатку.

Порядок прохождения света через глаз

В случаях, когда световые лучи, пройдя через оптические среды глаза, фокусируются не на сетчатке, то развиваются аномалии зрения:

• Если впереди нее — близорукость;
• если позади — дальнозоркость.

Для выравнивания близорукости используют двояковогнутые, а дальнозоркости — двояковыпуклые стекла очков.

Как уже отмечалось, в сетчатке расположены палочки и колбочки. При попадании на них свет вызывает раздражение: возникают сложные фотохимические, электрические, ионные и ферментативные процессы, которые обусловливают нервное возбуждение — сигнал. Он поступает по зрительному нерву в подкорковые (четверохолмие, зрительный бугор и др.) центры зрения. Потом направляется в кору затылочных долей мозга, где воспринимается в виде зрительного ощущения.

Весь комплекс нервной системы, включающий рецепторы света, зрительные нервы, центры зрения в головном мозге, составляет зрительный анализатор.

Строение вспомогательного аппарата глаза

Помимо глазного яблока к глазу относится и вспомогательный аппарат. Он состоит из век, шести мышц, двигающих глазное яблоко. Заднюю поверхность век покрывает оболочка — конъюнктива, которая частично переходит на глазное яблоко. Кроме того, к вспомогательным органам глаза относится слезный аппарат. Он состоит из слезной железы, слезных канальцев, мешка и носослезного протока.

Слезная железа выделяет секрет — слезы, содержащие лизоцим, губительно действующий на микроорганизмы. Она расположена в ямке лобной кости. Ее 5-12 канальцев открываются в щель между конъюнктивой и глазным яблоком в наружном углу глаза. Увлажнив поверхность глазного яблока, слезы оттекают к внутреннему углу глаза (к носу). Здесь они собираются в отверстия слезных канальцев, по которым попадают в слезный мешок, также расположенный у внутреннего угла глаза.

Из мешка по носослезному протоку слезы направляются в полость носа, под нижнюю раковину (поэтому порой можно заметить, как во время плача слезы текут из носа).

Гигиена зрения

Знание путей оттока слез из мест образования — слезных желез — позволяет правильно выполнять такой гигиенический навык, как — «протирание» глаз. При этом движение рук с чистой салфеткой (желательно стерильной) нужно направлять от наружного угла глаза к внутреннему, «протирать глаза в сторону носа», в сторону естественного тока слез, а не против него, способствуя, таким образом, удалению инородного тела (пыли), попавшего на поверхность глазного яблока.

Орган зрения нужно оберегать от попаданий инородных тел, повреждений. При работе, где образуются частицы, осколки материалов, стружка, следует пользоваться защитными очками.

При ухудшении зрения не медлить и обращаться к врачу-окулисту, выполнять его рекомендации, чтобы избежать дальнейшего развития болезни. Интенсивность освещения рабочего места должна зависеть от вида выполняемой работы: чем более тонкие движения выполняются, тем интенсивнее должно быть освещение. Оно не должно быть ни ярким, ни слабым, а ровно таким, которое требует наименьшего напряжения зрения и способствует эффективной работе.

Как поддерживать остроту зрения

Разработаны нормативы освещения в зависимости от назначения помещения, от рода деятельности. Количество света определяют с помощью специального прибора — люксметра. Контроль правильности освещения осуществляет медико-санитарная служба и администрация учреждений и предприятий.

Следует помнить, что особенно способствует ухудшению остроты зрения яркий свет. Поэтому нужно избегать смотреть без светозащитных очков в сторону источников яркого света как искусственных, так и естественных.

Для предотвращения ухудшения зрения в связи с высокой нагрузкой на глаза нужно выполнять определенные правила:

• При чтении и письме необходимо равномерное достаточное освещение, от которого не развивается утомление;
• расстояние от глаз до предмета чтения, письма или мелких предметов, с которыми вы заняты, должно быть около 30-35см;
• предметы, с которыми вы работаете, нужно размещать удобно для глаз;
• телепередачи смотреть не ближе 1,5 метра от экрана. При этом обязательно нужно подсвечивание помещения за счет скрытого источника света.

Немаловажное значение для поддержания нормального зрения имеет витаминизированное питание вообще и особенно витамин А, которого много в животных продуктах, в моркови, тыкве.

Размеренный образ жизни, включающий в себя правильное чередование режима труда и отдыха, питания, исключающий вредные привычки, в том числе курение и употребление алкогольных напитков, в немалой степени способствует сохранению зрения и здоровья вообще.

Гигиенические требования к сохранению органа зрения настолько обширны и разнообразны, что приведенными выше нельзя ограничиваться. Они могут меняться в зависимости от трудовой деятельности, их следует выяснить у врача и выполнять.