Меню Рубрики

Личность с точки зрения юридической психологии понимается

Сегодня понятие личности наряду с понятием психики должно рассматриваться как основное (базовое) в психологии, одновременно имеющее ярко выраженный междисциплинарный характер.

Понятие личности нередко заимствуется из психологии, трансформируется представителями различных, в том числе и правовых, наук (уголовное, гражданское право, криминология, криминалистика и др.), широко использующих его применительно к субъектам различных правоотношений. Особенностью употребления данного понятия в юридической литературе является конкретизация его толкования (по сравнению с тем, как оно трактуется в психологии), его смещение к таким понятиям, как субъект, лицо, человек. Эту особенность следует иметь в виду, чтобы правильно ориентироваться во всех этих терминах изучающим юридическую психологию, которая, с одной стороны, опирается на фундаментальные, принятые в психологии понятия, а с другой — должна учитывать терминологию законодательных актов, подзаконных источников права.

Неоднозначность данной проблемы усугубляется еще и тем, что в психологической науке до сих пор не создано единой общепризнанной теории личности, отсутствует и общий взгляд на ее определение, распространены различные, порой противоположные подходы к раскрытию ее структуры и содержания. Все это создает определенные трудности не только для психологов, но и для правоведов, юристов, занимающихся практической деятельностью, для которых понятия: личность субъекта правоотношений, личность участников уголовного, гражданского процесса, личность виновного, потерпевшего и тому подобное наполнены вполне конкретным, в том числе и психолого-правовым, содержанием.

Стоит взглянуть на целый ряд законодательных актов, чтобы убедиться в этом. Например, одним из основополагающих принципов уголовного судопроизводства является провозглашение в виде правовой нормы принципа «неприкосновенности личности». Или при назначении вида и размера наказания судам предписывается учитывать не только характер, тяжесть, последствия преступления, но и «личность виновного». Термин «личность виновного» употребляется в уголовном законе и в контексте с условным осуждением. Целый раздел Особенной части УК РФ посвящен «преступлениям против личности». Аналогичная картина имеет место и в гражданском праве, когда речь идет о защите достоинства личности гражданина в случаях причинения ему неправомерными действиями морального вреда, нравственных страданий.

История этого термина уходит в глубокую древность. Предпосылкой современных значений этого понятия может служить греческое слово Ttpoaamov, обозначающее маску, которую надевал актер в античном театре. В Риме этому соответствовал термин persona, который вошел также в юриспруденцию для обозначения субъектов правоотношений. В средние века в западной схоластике понятие persona сохранилось для обозначения Личности Триединого Бога по природе и личности человека по образу и подобию. В Византии, кроме термина npocrconov, начиная с великих каппадокийцев (Василий Великий, Григорий Богослов, Григорий Нисский), стало использоваться понятие wtoorcarng (букв. подставка), также понятие arofiov (букв. неделимое), что соответствует латинскому термину individuum. Различие двух толкований, восточного и западного, стало довольно существенным в процессе антивизантийского развития Западной Европы. Если греческая ипостась (vnocrrcxertg) обозначает личность как нечто фундаментальное, т.е. лежащее в основе всего, определяющее сущность, то латинская персона (persona) представляет личность как нечто внешнее по отношению к сущности, как ее проявление. В русском языке аналогом греческих понятий служат лицо и личность, в то время как персона скорее соответствует словам личина и харя, т.е. маска скомороха.

В западной традиции близкое к византийскому понятие individuum восходит к философии Г. Лейбница. Именно так его использовал В. Гумбольдт.

В современной психологии существует различное понимание личности. Зачастую личность рассматривают как конкретного человека, являющегося представителем определенного общества, национальности, класса, коллектива, занимающегося каким-либо видом деятельности, осознающего свое отношение к окружающему и наделенного индивидуальными психическими особенностями. В определении личности выделяют прежде всего ее общественную сущность: человек рождается человеком, но личностью он становится в процессе общественной и трудовой деятельности.

Термин личность употребляется только по отношению к человеку, и притом, начиная лишь с некоторого этапа его развития. Мы не говорим «личность животного». Мы всерьез не говорим о личности двухлетнего ребенка, хотя он проявляет не только свои наследственные особенности, но и великое множество особенностей, приобретенных под воздействием социального окружения. Биологический фактор определенным образом влияет на формирование личности. Так, врожденными, передающимися по наследству, являются особенности нервных процессов возбуждения и торможения, что определяет своеобразие типа высшей нервной деятельности человека, такие анатомо-физические особенности, как рост, отчасти телосложение, вес и другие. Однако это биологические особенности не являются определяющими для формирования личности. Таким образом, психология социальное и биологическое в человеке рассматривает в диалектическом единстве, выделяя в этом единстве в качестве основных и определяющих социальные факторы.

Можно выделить аспекты общего и особенного в личности. Во-первых, личность — всегда неповторимый и единственный в пространстве и времени индивидуум. Во-вторых, личность реализует в себе определенную совокупность типологических черт, присущих человеку. Это позволяет дать следующее определение личности:
Личность — это общежитейский и научный термин, обозначающий:
1) устойчивую систему социально-значимых черт, характеризующих индивида как представителя того или иного общества или общности;
2) индивидуального носителя этих черт как свободного и ответственного субъекта сознательной волевой деятельности.

Понятие личности преступника

При исследовании личности лица, совершившего преступление, закон обязан исследовать смягчающие и отягчающие вину обстоятельства, для того, чтобы выявить причины и условия совершения конкретного преступления. Таким образом, правоохранительные органы в процессе предварительного расследования по уголовному делу должны изучать свойства личности конкретного преступника, а также причины и условия, породившие преступление. Личность преступника — это совокупность его личных качеств, т. е, наличие смягчающих и отягчающих его вину обстоятельств, которые, в конечном счете, обусловили совершенное им преступление.

Поведенческая схема личности преступника

Конкретное человеческое поведение определяется самосознанием субъекта. Часто говорят, что о человеке можно судить по его поступкам, которые характеризуют его личностную ценность. Для лиц, совершивших преступление, характерной особенностью их поведения является снятие с себя ответственности за совершенные ими противоправные общественно опасные деяния, т. е, самооправдание, совершаемое ими различными способами:

— утрирование виновности потерпевшего;

— обесценивание нормы и морали и ряда правовых норм путем противопоставления себе или преступному сообществу, членом которого является лицо, совершившее преступление;

— перенесение ответственности на других лиц. А также оправдание возникшей ситуации, в результате которой было совершено преступление.

Каждое преступление имеет свой мотив, который определяется потребностями лица, его совершившего. Следует заметить, что потребности большинства данной категории лиц обладают рядом особенностей, к числу которых относятся узость интересов, ограниченность и т.п. У большинства лиц, совершивших преступление, их поведение во время преступления было неадекватным, т.к. они хотели просто разрядить свою агрессивность или просто почувствовать какую-то опасность. Именно поэтому отличительной особенностью психики большинства совершивших преступление является их слабое интеллектуальное развитие и пониженная саморефлексия, зачастую отягченная их антисоциальной направленностью. Чтобы полнее добиться понимания механизмов поведения преступников, следует исходить из понятия «тип личности», который представляет направленность личности, ее ценностную ориентацию с характерными для нее способами поведения.

Типология личности преступника

Личность лица, совершившего преступление, характеризуется совокупностью ряда признаков, являющихся типологии лиц, совершивших преступления:

— видом преступления, т. е, объектом преступного посягательства;

— формой вины, мотивом и целью совершенного преступления;

— способом его совершения;

— ситуацией и поводом совершения преступления;

— наличием отягчающих и смягчающих вину обстоятельств, предусмотренных законом;

психическим отношением к содеянному (например, чистосердечное раскаяние в ходе предварительного следствия, явка с повинной или же, наоборот, уклонение от следствия и суда или оговор невиновных).

Различаются два типа личности и преступника:

антисоциальный к числу данного типа относятся лица, совершавшие преступления, неоднократно, имеющие отрицательную (корыстную) жизненную позицию:

— корыстно — хозяйственные (уклонение от уплаты налогов и лицензирования);

— корыстно — служебные (все должностные преступления);

— воры — лица, совершающие тайное хищение имущества;

— мошенники — лица, злоупотребляющие доверием потерпевших;

— совершившие клевету или оскорбление потерпевшего;

— совершающие преступления против личности (убийства, причинение различной степени телесных повреждений и т. д.).

асоциальный это лица, которые совершили преступление впервые в результате случайного стечения обстоятельств:

— в результате преступного бездействия или халатности; по самонадеянности;

— в состоянии аффекта, т. е, сильного душевного волнения, возникшего в результате неправомерного поведения потерпевшего; в связи с повышенной ситуативной дезадаптацией.

В ходе расследования по уголовному делу сотрудники правоохранительных органов должны выявлять степень социальной дезадаптаиии и схему поведения преступника, для того, чтобы наиболее точно квалифицировать содеянное.

Насильственный тип преступника

Для лиц, совершивших насильственные преступления, характерной чертой поведения является их агрессивность, которая сопровождается враждебностью, гневом и ненавистью.

— агрессивность у случайных преступников, совершивших насильственные преступления, то следует заметить, что преступления, ими совершаемые, вызваны накоплением их чувств, т. е, являются своеобразной разрядкой. Преступления, совершенные случайными преступниками, зачастую связаны с их состоянием аффекта на почве ревности, мести или обиды.

— у преступников с устойчивым типам присутствует постоянная агрессивная направленность, т. е, у них всегда имеется повод для совершения насильственных

— для злостных типов насильственных преступников агрессивность является одним из способов их самоутверждения.

— к числу злостных убийц относят особый психологический тип преступника, который отличается устойчивой антисоциальной установкой, аморального поведения и наличием судимостей.

Психологической особенностью случайного убийца является совершение преступления в результате противоправного поведения потерпевшего,

Следует заметить, что личность убийцы характеризуется способом совершения убийства, что квалифицируется соответствующей статьей УК РФ, например убийство, совершенное с особой жестокостью, общеопасным способом, с целью скрыть другое тяжкое преступление и т.д. Именно способ совершения убийства свидетельствует о повышенной общественной опасности личности совершившего такое преступление.

— для преступлений, совершенных из хулиганский побуждений, характерна безмотивность, обусловленная повышенной агрессивностью лица, такое преступление совершившего.

— преступное поведение женщин имеет ряд особенностей, заключающихся в более сильном восприятии отдельных явлении действительности на фоне повышенной чувствительности. Именно поэтому женщины так легко поддаются вовлечению их в употребление спиртных напитков и наркотических средств. Для женщин характерны такие преступления, как детоубийства, убийства в результате длительной неприязни по отношению к потерпевшему и т.п. Для лиц, совершивших насильственные сексуальные преступления, характерна особая агрессивность их поведения, а также устойчивая склонность к причинению жертве именно полового насилия, а зачастую и лишения жизни потерпевшей. Эта факторы свидетельствуют о психопатическом отклонении личности, а также о дефектах семейного воспитания.

Вывод: лица, совершавшие насильственные преступления, достигали своих преступных целей агрессивными способами, примитивно и грубо.

Корыстный тип личности преступника

Следует — заметить, что причины всех корыстных преступлений надо искать в условиях, которые формируют корыстные установки личности, такие условия связаны с ослаблением социального контроля. Психология данного типа личности преступника формируется на почве безнаказанности. Возникающей на фоне бесконтрольности со стороны компетентных правоохранительных органов.

Читайте также:  Все о глаз и зрение человека

В условиях сегодняшней действительности корыстные преступления связываются не только с личной материальной выгодой, но и с хозяйственной необходимостью.

У лиц, совершающих корыстные преступления, зачастую формируется особый тип поведения это своего рода зависимость поведения от конкретной ситуации, которая зачастую связана с отсутствием социального контроля

Психологические особенности преступников-профессионалов (рецидивистов)

Профессиональная преступность заключается в том, что совершение преступлений становится образом жизни.

С точки зрения психологии преступник-профессионал является рецидивистом, т. е, устойчивым преступником, привычным к общественно опасной форме поведения.

Рецидивная преступность является проявлением устойчивых антисоциальных и криминальных черт поведения указанной категории лиц. Поведение рецидивиста вступает в противоречие со здравым смыслом, именно поэтому возникает феномен асоциального неконтролируемого поведения, которое носит весьма устойчивый характер. Для рецидивистов характерной чертой их поведения является равнодушие к возможному наказанию и общественному осуждению. Рецидивная преступность взаимосвязана с различными психическими аномалиями (психопатия, злоупотребление алкоголем и наркотическими веществами). Следует сказать несколько слов о преступных вооруженных объединениях рецидивистов, которые характеризуются повышенной общественной опасностью, т.к. в таких преступных объединениях совершенствуется криминальная квалификация их участников, что позволяет весьма успешно совершать различные преступления. Для поддержания руководителей таких преступных объединений создаются специальные денежные фонды, за отказ от внесения взносов в такие фонды назначаются суровые наказания. Все это говорит об огромной общественной опасности таких преступных объединении.

Психологические особенности лиц, совершающих неосторожные преступления

Неосторожные преступления совершаются виновными лицами в результате их самонадеянности. Данные лица должны были предвидеть общественно опасные последствия своих действий или бездействия, однако легкомысленно отнеслись к ним. Поэтому для данной категории виновных лиц характерен повышенный риск их криминогенного поведения. В основе поведения лиц. Совершающих неосторожные преступления, лежат такие моменты, как нераспознание признаков опасности, т. е, дефекты восприятия. К преступлениям, совершенным по неосторожности, зачастую приводят различного рода перегрузки, алкогольное опьянение, неприязненные отношения и ряд других факторов.

Вывод: лица, совершившие неосторожные преступления, совершили их впервые в сложившейся провоцирующей ситуации или в состоянии временного неблагоприятного психофизического состояния.

Именно поэтому при назначении наказания за такого рода преступления суды должны проводить компетентный психологический анализ личности подсудимого, т. е, учитывать в полном объеме все смягчающие и отягчающие вину обстоятельства.

Психологическая структура преступного деяния

Биосоциальные факторы в детерминации преступного поведения

При определенных благоприятных условиях психические аномалии конкретного лица могут служить условием его преступного поведения, сами же по себе психические аномалии не криминогенны.

К психическим аномалиям относятся:

Психопатии затрудняют социальную адаптацию личности, а при возникновении психотравмирующих обстоятельств приводят к различного рода правонарушениям. Очевидно, что психопатия обусловлена социально-неблагоприятными факторами, развитие такого процесса может быть прекращено при наличии благоприятных социальных условий. В основном ученые склонны выделять 4 разновидности психопатии:

— астенические психопаты, их поведение характеризуется постоянной боязливостью, чувством тревоги, различными навязчивыми идеями;

— возбудимые психопаты характеризуются повышенной требовательностью к окружающим, мелочностью, властностью, чрезмерной агрессивностью при гневе. Часто их злобность может привести к пьянству, бродяжничеству и сексуальным извращениям;

— истерические психопаты, их поведение можно охарактеризовать как демонстрацию своего превосходства;

— паранойяльные психопаты постоянно находятся в состоянии борьбы с врагами, которых нет, отсюда их любовь к сутяжничеству и анонимным доносам. Преступное поведение у всех психопатов может быть обусловлено отсутствием самоконтроля в экстремальных ситуациях.

Сексуальные аномалии в зависимости от поведения индивида подразделяются на:

— гиперлибидомия, превращающая сексуальность в смысл жизни, это приводит к частой смене партнеров и беспорядочным половым связям;

— гиполибидомия, в основном вызывается жизненными неудачами, что приводит к понижению сексуальности;

— Олигофрения — это приобретенное или врожденное слабоумие, подразделяющееся специалистами на:

— дебильность является легкой степенью слабоумия;

— имбицильность средняя тяжесть слабоумия;

— идиотия — глубокая умственная отсталость.

Ученые заметили, что криминогенный характер психических аномалий связан с определенной степенью сужения сознания, приводящей к нарушению механизмов психологической зашиты, готовности при малейшей возможности к психическому срыву, такие состояния зачастую сопровождаются сужением сознания, расстройством логического мышления, повышением внушаемости и самовнушаемости, навязчивыми состояниями, отсюда, конфликтным взаимодействием с окружающими.

Вывод: конфликтность поведения является основной особенностью психически аномальных индивидов, именно поэтому их относят к особому криминогенному типу.

Именно поэтому очевидно, что психические аномалии связаны с трудностями социальной адаптации индивида, его низкими возможностями руководить своими поступками и отдавать в них отчет.

В соответствии с действующим законодательством преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК под угрозой наказания. Преступление имеет характерные признаки, которые отличают его от других правонарушений:

— объект объективная сторона

— субъект субъективная сторона

Субъект преступления — это физическое, вменяемое лицо, достигшее возраста, с которого наступает уголовная ответственность. Закон уделяет существенное значение вменяемости субъекта преступления, подчеркивая, что лицо, совершившее преступление, должно быть способно, отдавать отчет в своих действиях и руководить своими поступками. К субъективной стороне преступления относится психическое отношение лица к содеянному, включающее понятие вины в форме умысла или неосторожности, а также мотивов и целей преступления. Поэтому психологический анализ преступного деяния имеет большое значение, т.к. он является анализом психологического содержания структурных элементов преступного действия, обусловленного волевым действием конкретного лица.

Психологические особенности преступных действий

Многие преступления совершаются лицами импульсивно, т. е. в результате каких-то подсознательных побуждений и обшей личностной направленности. В таких преступлениях мотив совпадает с целью.

Импульсивность поведения характерна для психопатических личностей, которые склонны к мгновенным реакциям.

Импульсивное преступное поведение лица может быть вызвано рядом причин:

— алкогольное или наркотическое опьянение;

— психопатические аномалии личности;

— преобладание эмоций при сложившейся ситуации.

Импульсивность характерна для преступлений, совершенных в состоянии аффекта, т.к. осознанные цели и мотивы при таком состоянии отсутствуют, резко изменяется привычное поведение человека. Такое состояние признается законом как обстоятельство, смягчающее уголовную ответственность, т. е, оно возникает внезапно в результате противоправных действий потерпевшего.

Состояние аффекта усиливают стрессы, которые подразделяются на:

— информационный стресс, возникающий в условиях оперативно-информационной перегрузки при выполнении сложных управленческих задач с высокой степенью ответственности;

— эмоциональный стресс может возникнуть в весьма опасных ситуациях (внезапное нападение, стихийное бедствие и т.п.);

— демобилизирующий стресс, в результате которого нарушается целесообразность действий, и ухудшаются возможности речи.

Психические состояния, мотивы и цели преступного деяния

Перед тем как совершить преступление, лицо анализирует все свои предполагаемые действия по достижению преступного результата, а затем контролирует их исполнение. Такие действия, которые направлены на возникновение и развитие преступного деяния, называются механизмом преступления. Другими словами, механизм преступления — это совокупность всех необходимых элементов преступного деяния. Чтобы лицо пришло к реализации своих преступных действий, необходимо, чтобы его преступное поведение прошло через несколько стадий:

— формирование преступных замыслов;

— формирование мотивов преступления;

— выработка окончательного решения и психологической устремленности к достижению конкретной цели.

Следует заметить, что мотивация преступного поведения — это системообразующий фактор механизма такого поведения. Правоохранительные органы при расследовании конкретного уголовного дела должны в первую очередь понять преступное поведение лица, привлекаемого к уголовной ответственности, с тем, чтобы установить его поведенческие стереотипы и устойчивые мотивы поведения.

В процессе реализации преступной деятельности у индивидуума могут произойти сдвиги мотивов, свидетельствующие об изменении значения отдельных сторон его деятельности. Именно поэтому мотив преступления является средством правильной квалификации содеянного, а также для назначения вида и размера наказания. Только мотив в конечном итоге, характеризует субъективную значимость преступного деяния, а цель — его объективную направленность.

Очевидно, что предпосылкой к совершению преступления является положительная оценка субъектом подготавливаемых им условий совершения преступления, поэтому цель преступления формируется в непосредственной зависимости от возможности его совершения. Успешность же подготовки к совершению преступления укрепляет у преступника психологическую установку на его совершение.

В своей совокупности намерения, мотивы и цели преступного действия объединяются в такое юридическое понятие, как преступный умысел, характеризующийся своей направленностью и содержанием.

Повод к совершению преступления

Поводом преступления является внешнее обстоятельство, которое приводит в действие общественно опасную направленность личности преступника.

Поведение любого человека обусловлено его личностью, а не возникшей ситуацией. Это значит, что только личность приходит к выводу о том, как ей поступить в конкретной жизненной ситуации. Ситуация возникновения преступных действий становится показателем того, в каких конкретных условиях конкретная личность способна совершить преступление. Ситуация совершения преступления это и есть своего рода показатель личностного порога социальной адаптированности индивида.

Главным фактором в совершении преступного деяния является принятие решения, по сути, означающее выбор определенного действия, направленного на реализацию поставленной преступной цели. После принятия решения лицо связано уже тем, что приняло для себя собственное решение, которое, в свою очередь, формирует намерение, являющееся устойчивым стремлением к реализации намеченной программы действий. После такой цепи последовательных решений у лица формируется мотивация достижения цели вне зависимости от развития событий, которые зачастую могут быть и неблагоприятными для совершения преступления. Внезапно изменяющиеся условия совершения преступления зачастую приводят к принятию каких-то сопутствующих решений, которые отличаются весьма высокой категоричностью. Таким образом, реагирование лица на поводы определенного плана определенными криминальными действиями является формой проявления личностных особенностей преступника.

Способы совершения преступного деяния

Способы совершения преступлений различны, поэтому их изучение является ключом к расследованию преступления.

Зачастую, готовясь к преступлению, лицо тщательно продумывает и способы его сокрытия. Только такая деятельность по сокрытию преступления дает правоохранительным органам информацию об индивидуальных психических особенностях преступника и одновременно является информационным средством раскрытия преступления.

Именно в способе преступного действия проявляется психофизиологические и физические особенности лица, его определенные знания, навыки, привычки и отношение к различным сторонам действительности.

Результаты преступного деяния могут быть самыми различными, начиная от явки с повинной или чистосердечного раскаяния с осознанием вины до глубочайшего удовлетворения от совершенного преступления.

ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА

В результате изучения гл. 10 студенты должны:

определение, содержание, структурные компоненты понятия личности субъектов, совершающих преступления, их типологические особенности;

  • • проводить системный, психолого-правовой анализ личности правонарушителей, совершающих преступления различной категории;
  • • с использованием психологических критериев оценивать субъективную сторону их противоправных деяний;

• навыками психолого-правового анализа мотивационной сферы лиц, привлекаемых к уголовной ответственности при различных формах вины, с использованием результатов, получаемых с помощью судебно-психологической экспертизы их личности.

Понятие, структура личности преступника, его психологические особенности

Личность преступника.

Понятие личности преступника, человека, виновно совершившего общественно опасное деяние, запрещенное законом под угрозой привлечения к уголовной ответственности, выражает прежде всего его социальную сущность, сложный симптомокомплекс характеризующих его свойств, связей, отношений, его нравственный и духовный мир, взятые в развитии, во взаимодействии с социальными условиями, с его психологическими особенностями, правосознанием, в той или иной мере повлиявшими на совершение им преступления [1] .

Читайте также:  Как правильно высказать свою точку зрения

В науке уголовного права под личностью преступника понимается вменяемое лицо, достигшее к моменту совершения преступления указанного в уголовном законе возраста (ст. 19, 20 УК). Поэтому о личности преступника говорят, когда имеют в виду лицо, виновно совершившее преступное деяние, что нашло подтверждение в приговоре суда, вступившем в законную силу.

Понятие личности преступника включает в себя целый комплекс социально-демографических, социально-ролевых (функциональных), психологических признаков, которые в той или иной мере связаны с преступным деянием, характеризуют его общественную опасность, объясняют причины его совершения [2] . Такой утвердившийся в юридической литературе подход побуждает дополнить понятие личности применительно к субъекту преступления рядом признаков, которые в общей психологии не рассматриваются. Именно поэтому юридическая психология изучает более широкий спектр характеристик личности человека, виновно совершившего преступление, чем это принято в общей психологии, обращая внимание не только на его психологические особенности, но и на его возраст, психическую способность к вменению, некоторые функционально-ролевые признаки во всем сложном комплексе его интеллектуальных, эмоционально-волевых и других качеств [3] .

В юридической психологии личность субъекта, совершившего преступление, изучается в целях оказания помощи правоохранительным органам:

  • — при принятии решений уголовно-правового, уголовно-процессуального характера (при квалификации противоправных действий; избрании меры пресечения обвиняемому; определении меры наказания подсудимому с учетом характера совершенного преступления и особенностей его личности);
  • — в выборе оптимальных тактических решений, тактических комбинаций и приемов воздействия на обвиняемого в различных следственных ситуациях;
  • — в ходе установления целого ряда обстоятельств, подлежащих доказыванию, в частности мотивов преступления, обстоятельств, характеризующих личность обвиняемого (подсудимого), обстоятельств, смягчающих или отягчающих наказание (ст. 61, 63 УК);
  • — при изучении причин совершенных преступлений;
  • — в целях определения в дальнейшем мер воспитательного воздействия.

Системный подход к изучению личности преступника. В настоящее время в юридической психологии наиболее широкое распространение получил подход к изучению личности преступника, предполагающий наличие двух ее наиболее крупных подсистем: социально-демографической и психологической.

1. Социально-демографическая подсистема личности преступника включает пол, возраст, семейное положение, образование, профессию, род занятий, социальное, материальное положение, наличие судимости (иных связей с криминальной средой). Сюда же относятся признаки, характеризующие личность преступника с точки зрения выполнения им определенных функционально-ролевых обязанностей [4] .

Анализ социально-демографических признаков лиц, совершающих преступления, осуществляемый криминологами в масштабах страны, отдельных регионов, в различных сферах деятельности людей, позволяет определять наиболее важные направления в предупредительной работе, в том числе и психологического характера, среди различных социальных групп, слоев населения. Вместе с тем очевидно, что социально-демографические признаки имеют тесную связь с определенными психологическими (социально-психологическими) качествами человека, его психикой. Например, низкий образовательный уровень во многом бывает связан с невысоким интеллектом человека, а трудности социальной адаптации — с его эмоционально-волевой неустойчивостью, повышенной импульсивностью, агрессивностью и т.д. Таким образом, анализ социально-демографических признаков помогает лучше понять процесс социализации, формирования у людей под влиянием социальных условий различных психологических качеств, на которые нужно обращать внимание в ходе расследования преступлений.

2. Психологическая подсистема личности преступника. При изложении общепсихологической концепции личности нами была представлена признанная многими учеными психологическая структура личности (см. параграф 3.2). Перечисленные в ней подструктуры во всем их содержательном многообразии выявляются и в структуре личности тех, кого принято считать преступниками. Но если это так, то закономерно поставить вопрос и о том, имеются ли вообще какие-либо существенные различия психологического характера в особенностях личности законопослушных граждан и личности тех, кто преступает закон? Очевидно, что дифференциация таких лиц по каким-то отдельным критериям может ни к чему и не привести, поскольку те или иные качества, свойства (в том числе негативного характера) могут быть у представителей различных групп населения. Как справедливо отмечает в связи с этим А. Р. Ратинов, «принципиально различает преступников и непре- ступников не одно какое-то свойство или их сумма, а качественно неповторимое сочетание и особый при этом “удельный вес” каждого, т.е. комплекс личностных особенностей, который имеет характер системы» [5] .

Разделяя этот взгляд, автор психологического комментария к Уголовному кодексу РФ О. Д. Ситковская обращает внимание на то, что суд в каждом случае должен учитывать именно такую совокупность свойств и состояний личности конкретного виновного, которые повлияли на механизм его преступного поведения и значимы при индивидуализации наказания. В подобном подходе к личности она выделяет следующие основные группы уголовно-релевантных базовых свойств личности [6] :

  • направленность, ценностные ориентации, нравственный уровень личности, жизненная позиция человека, уровень его интеллектуального развития, т.е. свойства, которые позволяют судить о закономерности или случайности содеянного им преступления;
  • свойства личности, лежащие в основе способности человека к произвольной регуляции своего поведения, т.е. его эмоционально-волевая устойчивость, обусловленная особенностями нервной системы; самооценка, уровень притязаний; самоконтроль; ведущие свойства характера и т.п., которые непосредственно влияют на способность субъекта управлять своим поведением, а также «коммуникативные свойства, которые влияют на характер взаимодействия с потерпевшим».

Перечисленные выше психологические свойства, комплексы личности при необходимости выявляются с помощью различных современных личностных психодиагностических методик, например таких, как MMPI (его адаптированные к нашей социокультурной среде варианты — СМИЛ или ММИЛ), 16-ФЛО Р. Б. Кеттелла и др. [7]

В связи с этим уместно сослаться на результаты исследований, демонстрирующих возможности психологического изучения с помощью данных методик личности тех, кто совершал правонарушения, выявления у них особого «комплекса личностных особенностей» (пользуясь терминологией А. Р. Ратинова), которые позволяют на основе психологических критериев достаточно уверенно отличать их от законопослушных граждан, проводить целенаправленную профилактическую работу по недопущению их в те сферы общественно-полезной деятельности, где у них в ущерб общественным интересам могут доминировать негативные психологические качества в виде ведущих тенденций личности.

Как пишет Л. Н. Собчик, «ведущая тенденция» — понятие более емкое и динамичное, чем просто «черта» или «свойство», состояние, объединяющее и определяющее их направление, трансформацию в разные периоды жизни человека на разных уровнях его самосознания. Ведущая тенденция, как полагает она, «включает в себя и условия формирования определенного личностного свойства, и само свойство, и предиспозицию к тому состоянию, которое может развиться под влиянием средовых воздействий как продолжение данного свойства» [8] .

Применение выше указанных, а также и других психодиагностических методик исследования индивидуально-психологических особенностей личности показало высокий уровень их валидности и надежности.

Так, например, сравнение усредненных показателей тестирования с помощью MMPI (ММИЛ или СМИЛ) лиц, осужденных за совершение корыстных и насильственных преступлений, показало, что в психологическом профиле их личности ведущими являются сочетания высоких показателей шкал: 4 («импульсивность»), 6 («ригидность»), 8 («инди- видуалистичность») и 9 («активность») с показателями по некоторым из них (особенно шкалы 6, 8) выше верхнего предела средней нормы в 70-Т баллов (рис. 10.1) [9] .

Рис. 10.1. Усредненный личностный профиль (по MMPI — ММИЛ):

  • 1 — корыстные преступники; 2 — корыстно-насильственные преступники;
  • 3 — законопослушные граждане

Аналогичные результаты были получены в ходе исследований как у нас в стране, так и за рубежом [10] . Все это не может не свидетельствовать прежде всего о том, что лица, отнесенные к группам 1 и 2, имеют много сходных выраженных черт, позволяющих объединить их в одну общую группу насильственно-корыстных преступников, наделенных однородной совокупностью примерно одних и тех же одинаково выраженных качеств, свойств, психологических комплексов, ведущих тенденций личности. В то же время личностный профиль корыстных преступников (1) хотя и повторяет профиль личности корыстнонасильственных преступников (2), но несколько снижен, поскольку группа корыстных преступников по способу совершения преступлений менее однородна и при построении их усредненного профиля происходило сложение разнонаправленных ведущих личностных тенденций. Тем не менее общий набор личностных качеств у представителей рассматриваемых групп преступников делает их весьма схожими [11] .

Каков же этот набор, этот «комплекс личностных особенностей», включающий в себя качества личности, определяемые совокупностью ведущих F, 4-й, 6-й, 8-й и 9-й шкал в психологическом профиле указанных лиц? Прежде всего их высокая активность, выраженная раскованность, импульсивность, эмоциональная неустойчивость, спонтанность в выборе форм поведения. У этих лиц отмечаются эгоцентризм, повышенная агрессивность, склонность к конфликтам, нежелание и неумение подчиняться, пренебрежение к принятым в обществе нормам и правилам поведения, дефицит социальных навыков поведения, отсутствие щепетильности в вопросах морали, личностная дезинтеграция. Кроме того, для них характерны ригидность, выхолощенность мышления, излишняя подозрительность, завистливость, упорство, одержимость при достижении целей, предпочтение внешне обвиняющих форм реагирования, носящих нередко взрывной, непредсказуемый характер.

Как отмечает Л. Н. Собчик, модифицировавшая MMPI в СМИЛ, по ее независимым от приведенных выше исследований наблюдениям, «в криминальной среде высокие показатели 6-й шкалы характерны для лиц, способных на корыстные преступления, а в сочетании с высокой 8-й шкалой они отражают враждебно-агрессивные ведущие тенденции. Сочетание 4-й и 6-й шкал при их высоких значениях выявляет эксплозивный тип реагирования», а «высокое значение шкалы F, сопровождающееся повышением профиля по 4-й, 6-й, 8-й и 9-й шкалам, встречается у лиц, склонных к аффективным реакциям, с низкой конформностью в поведении. Показатели шкалы F выше 70-Т, как правило, отражают высокий уровень эмоциональной напряженности, личностной дезинтеграции, что может быть связано как с выраженным стрессом, так и с нервно-психическими нарушениями иного характера» [12] .

Интересно, что набор личностных качеств, включающий в себя сочетание вышеупомянутых шкал в качестве ведущих со значениями выше верхнего предела средней психической нормы (70-Т баллов), был обнаружен и при обследовании военнослужащих, отбывавших наказание за нарушение уставных правил взаимоотношений («дедовщину») — преступление, которое также вполне можно отнести к группе насильственных (рис. 10.2) *.

Рис. 10.2. Усредненный личностный профиль (по MMPI — СМИЛ):

1 — осужденные за «дедовщину»; 2 — законопослушные военнослужащие

Эту же закономерность подтверждают и данные обследования лиц, отбираемых для службы в органах МВД и проходящих там службу. Сотрудники различных подразделений МВД, в психологическом профиле которых ведущими являлись 4-я, 6-я, 8-я и 9-я шкалы с высокими значениями (особенно выше 80-Т баллов), составляли группу риска, поскольку в 75—83% случаев являлись виновниками различных чрезвычайных происшествий (результаты, полученные с помощью MMPI (ММИЛ, СМИЛ), полностью подтверждались и результатами обследования испытуемых с помощью опросника Р. Б. Кеттелла) [13] [14] .

Таким образом, разными исследователями независимо друг от друга установлено сочетание высоких значений по шкалам F, 4, 6 и 8, которое «у большинства преступников встречается не случайно, так как личностные свойства, отражаемые таким профилем, в наибольшей степени при соответствующих условиях потенциально предрасполагают к совершению правонарушения» [15] . В связи с этим при всей, казалось бы, очевидности данной закономерности, выявленной в ходе психодиагностического обследования указанных лиц, тем не менее остается без ответа вопрос: до каких пор будут приниматься на службу в силовые ведомства подобные лица? Не с решения ли этого вопроса следует начинать профилактику преступности в органах МВД, воинских подразделениях и т.п.?

Читайте также:  Сделать операцию на зрение в рязани

Иной психологический профиль личности выявлен у тех, кто совершил преступление по неосторожности. В профиле их личности в качестве ведущей была 7-я шкала (психастения, повышенные тревожность, неуверенность в себе, избыточный самоконтроль, «зажатость», склонность к излишним волнениям в стрессогенной обстановке; см. рис. 10.3). Переживаемый подобными субъектами внутренний конфликт нередко приводит к невротическим реакциям, психосоматическим расстройствам (Л. Н. Собчик).

Рис. 10.3. Усредненный психологический профиль личности (по MMPI — ММИЛ):

1 — правонарушители, совершившие противоправные действия по неосторожности; 2 — отбывающие наказание за умышленно совершенные насильственные преступления

В экстремальных ситуациях, условиях нервно-психических перегрузок (в связи с этим уместно вспомнить содержание ч. 2 ст. 28 УК) такие лица легче поддаются страху, в большей мере склонны к эмоционально-несбалансированному реагированию, нежели к рациональному подходу в ответ на возникающую опасность, вследствие чего у них в целом понижен уровень помехоустойчивости. Все сказанное выше предполагает снижение эффективности выполняемых ими действий в экстремальных условиях и увеличение количества ошибок.

Это особенно важно иметь в виду при расследовании автотранспортных и других связанных с управлением техникой происшествий, когда в суде начинает обсуждаться роль так называемого «человеческого фактора» и может возникать вопрос, в том числе, и о невиновном причинении вреда независимо от того, рассматривается уголовное дело или административное правонарушение. Вывод, к которому приходят исследователи данной проблемы, состоит в том, что лица, в психологическом профиле которых 7-я шкала является ведущей с высоким значением, «не могут отвечать требованиям, предъявляемым к успешному разрешению экстремальной ситуации в условиях дорожного движения» [16] . Примерно такая же оценка дается и представителям летной профессии, в психологическом профиле которых в качестве ведущей является 7-я шкала с высоким значением [17] .

Личность с точки зрения юридической психологии понимается

1. Предмет, задачи и структура юридической психологии.

Психология — наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности человека, которая проявляется в его отношениях с окружающим миром.

Юридическая психология изучает проявление и использование психических закономерностей, психологических знаний в сфере правового регулирования и юридической деятельности, исследует проблемы повышения эффективности правотворчества, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности на основе учета психологических факторов.

Предмет юридической психологии- различные явления психики, индивидуально-психологические особенности участников различных правоотношений, вовлеченных в сферу правоприменительной деятельности, социально-психологические закономерности этой деятельности, воздействующей на психику и поведение участвующих в ней людей.

    Задачи юридической психологии:
  • разработка психологических основ уголовно-правового, гражданско-правового, трудового, семейного законодательства и процесса его применения;
  • осуществить научный синтез психологических и юридических знаний;
  • обеспечить и глубокое понимание юристам объекта своей деятельности — поведение человека;
  • психологическое обеспечение правоохранительной деятельности юристов специализации;
  • раскрыть психолого-юридическую сущность базовых правовых категорий;
  • раскрыть особенности психической деятельности различных субъектов правоотношений, их психических состояний в различных ситуациях правоприменения и правоохранения;
  • изучение психологических особенностей, мотивов совершения наиболее опасных видов преступлений;
  • выработать рекомендации по усовершенствованию правового регулирования жизни общества.
  • Юридическая психология является пограничной между психологией и правоведением, но в то же время остается психологической, а не правоведческой дисциплиной, она использует методы и методологические принципы общей и социальной психологии.

    Структура юридической психологии, круг исследуемых ее проблем определяется логикой правового регулирования. Практические рекомендации юридической психологии строго соотносится с нормами материального и процессуального права.

      Можно выделить следующие элементы юридической психологии:
  • судебная психология;
  • психология оперативно-розыскной деятельности;
  • военно-юридическая;
  • пенитенциарная (исправительно-трудовая);
  • психология профессиональной деятельности юриста;
  • криминальная психология;
  • криминалистическая психология.
  • 2. Взаимодействие юридической психологии с другими дисциплинами.

      Юридическая психология носит междисциплинарный, комплексный характер.
      Она взаимодействует с рядом дисциплин:
  • с общей психологией — юридическая психология является отраслью прикладной психологии;
  • с уголовно-процессуальным правом, которое изучает правовое положение участников уголовного судопроизводства, проблемы теории доказательств, порядок условно-процессуальной деятельности от ее начала до завершения, правила деятельности всех органов расследования, суда, прокуратуры, а юридическая психология помогает в решении сложных вопросов доказательственной теории, формировании внутреннего убеждения;
  • с уголовным правом, что помогает в изучении ряда уголовно-правовых проблем: психологические особенности личности преступника, эмоционально-волевая мотивационная сфера преступника, уровень его интеллекта, кроме того, УК РФ содержит ряд понятий, имеющих психологических характер: деяние, совершенное по легкомыслию, особая жестокость, аффект, беспомощное состояние потерпевшей стороны;
  • с гражданским правом — решение вопроса о дееспособности участников правоотношений, вопросы компенсации морального вреда, проблема признания сделок недействительными вследствие необычного состояния психики гражданина, непонимания им значения своих действий, т.е. качеств, которые способствуют введению в заблуждение человека принятии им решений правового характера;
  • с криминалистикой, особенно с разделами, посвященной следственной тактике и методике расследования;
  • с криминологией, что отражается в изучении ценностных ориентаций, потребностей, уровня правосознания, психических и психофизиологических особенностей личности преступника;
  • с судебной психиатрией;
  • с гражданско-процессуальным правом.
  • 3. Правосознание

    Правосознание — сфера осознания, с отражением правозначимых явлений, совокупность взглядов и идей, выражающих отношение людей, социальных групп к праву и законности, их представление о должном правопорядке, о правомерном и неправомерном.

    Основой правосознания является присвоение личностью тех социальных ценностей, которые охраняются правом данного общества.

    Правосознание личности формируется в процессе ее социализации систематического формирования у личности правовых ориентаций, формирования престижа права в системе ее социальных норм.

    Правосознание людей определяется правовыми устоями общества, практикой правоприменения, реальными условиями жизнедеятельности людей, нравственным опытом и традициями общества, системой распространенных оценочных отношений к правозначимым явлениям. Наиболее устойчивые нормативно-ценностные позиции личности образуют сферу ее правозначимых установок — вызывают стереотипную готовность к определенным действиям в правозначимых ситуациях.

      Виды правосознания:
  • общественное — сфера общественного сознания, отражающая правозначимые явления общественного бытия; оно взаимодействует с правовой идеологией — системой господствующих правовых идей, взглядов и установок, определяет направленность и механизмы праворегуляции;
  • групповое — зависит от узкогрупповых интересов, которые нередко противостоят общественным интересам, стихийно, может быть асоциальным;
  • индивидуальное — определяется правосознание малых социальных групп, в которое включена личность, условиями ее бытового формирования.
    • Индивидуальное правосознание отличается от других видов наличием различных уровней развития:
    • на элементарном уровне индивидуальное правосознание выражается в согласовании конкретной правозначимой деятельности с эмпирическим представлением о нормах правомерного поведения, более высокие уровни правосознания проявляются при осознании сложных правовых институтов, ситуаций, правового статуса человека в обществе;
    • высший уровень индивидуального правосознания характеризуется совокупностью взглядов на правовую систему, осознанием социальной значимости права, оценкой его сущности, овладением правовой идеологией.

    Индивидуальное правосознание проявляется в мотивах правозначимых поведенческих актов, особом структурно-личностном образовании — солидарности личности с правом или в правовом негативизме — отрицании правовых ценностей.

    4. Методы юридической психологии

    Методы, используемые в юридической психологии, имеют определенную специфику, обусловленную особенностями объекта исследования.

      Методы юридической психологии:
  • метод структурного анализа — направлен на выявление структурно-функциональных зависимостей в исследуемом явлении. Данный метод является главным в изучении психических качеств различных субъектов права, личности преступника, психологии различных видов юридической деятельности;
  • метод структурно-генетического анализа — направлен на исследование возникновения и развития изучаемого объекта, выявление зависимости его функционирования от особенностей развития;
  • метод качественного анализа и метод количественного анализа — позволяют в совокупности выявить систему причин и условий функционирования исследуемого явления;
  • метод естественного эксперимента — применяется при изучении влияния различных обстоятельств на достоверность свидетельских показаний, когда одно и то же событие повторяется в различных обстоятельствах, после чего осуществляется статистическая обработка полученных результатов, при этом испытуемые лица воспринимают обстановку эксперимента как подлинное событие;
  • метод беседы — метод доверительного общения с обследуемым лицом, при этом используется прием косвенных вопросов и исключаются какие бы то ни было наводящие вопросы;
  • метод изучения гражданских и уголовных дел и судебных ошибок;
  • биографических метод;
  • метод обобщения независимых характеристик;
  • анкетный метод;
  • метод судебно-психологической экспертизы;
  • личностоно-дигностические тесты.
  • 5. Личность в юридической психологии.

    Личность — человек со своими взглядами и убеждениями, проявляющий свою уникальную целостность, индивидуальность, единство социально-психологических качеств, проявляющихся в межличностных, общественных отношениях, сознательно участвующий в той или иной деятельности, понимающий свои действия и способный руководить ими.

      Подходы к изучению личности:
  • биологический — личность изучается с точки зрения генетических предпосылок ее формирования и эволюционного развития, их явления на поведенческие и социальные аспекты развития индивида, благодаря чему отдельные свойства личности передаются по наследству;
  • экспериментальный — изучение личности идет от исследования перцептивных процессов, высшей нервной деятельности человека, их роли в его поведении;
  • социальный — изучается социальная среда, социальные роли, общественно-исторические, культурные условия, воздействующие на формирование личности человека, который рассматривается как часть общества;
  • гуманистический — в основе изучения — ведение в каждом человеке личности — ее духовное начало, исследуется ведущие признаки, отражающие ее основные свойства, внутреннюю структуру, которые сопоставляются с поведенческими, социальными характеристиками индивида.
  • Формирование личности по мнению ряда ученых, происходит уже к 4-му месяцу жизни ребенка, когда появляются качественно новые формы реагирования на приходящие к нему сигналы в виде положительных (улыбка) или отрицательных (выражение тревожности) реакции при восприятии им окружающих людей.
    Но активное формирование у ребенка своего «Я» происходит приблизительно
    с трех лет.

      Кроме того, выделяются наиболее заметные периода в жизни человека, оставляющие свой отпечаток на формирование его личности:
  • ранний детский возраст;
  • детство;
  • отрочество;
  • юность;
  • зрелость;
  • старость
    • Критерии оценки личности:
    • оценка личности окружающими его людьми;
    • социальный статус;
    • уровень притязаний личности;
    • самоуважение личности.

    Психологи выделяют различные типы личности, в зависимости от их ведущих, наиболее устойчивых свойств. Одни из них имеют в своей основе свойства темперамента, другие — те или иные поведенческие характеристики человека.

      Так, К.Юнг предложил следующую типологию личности:
  • интроверты — личность ориентируется на субъективные факторы, собственные переживания, свой внутренний мир;
  • экстраверты — личность ориентируется на внешние обстоятельства, окружающие объекты.
  • Контактная информация

    Сайт: www.ametist-e.ru
    E-mail: ametist7e@ya.ru
    Телефон: (343) 213 90 93
    +7 902 8 700 430
    Адрес: Екатеринбург,
    Розы Люксембург 37, офис 77


    Звоните и записывайтесь!

    Часы работы Центра:
    с 14 до 22 часов.

    Обязательна предварительная запись.

    Важное уведомление

    Обратите внимание, специалисты нашего Центра очень востребованы, график расписан на недели вперёд, поэтому запись ведётся минимум за двое суток,
    в экстренных случаях
    на следующий день
    (при этом специалист назначается Центром)

    Источники:
    • http://studfiles.net/preview/4170536/page:8/
    • http://studme.org/173766/psihologiya/psihologiya_lichnosti_prestupnika
    • http://www.ametist-e.ru/art/psihologi/yuridicheskaya-psixologiya-eto-chto/