У мужа и жены нормальное зрение а сын дальтоник каковы генотипы

у мужа и жены нормальное зрение,не смотря на то что их отцы дальтоники.Какова вероятность того,что в семье родится здоровый сын?сын-дальтоник?здоровая дочь?дочь-дальтоник.Пожалуйста поподробнее распишите решение(желательно с дано)

Дано: А-нормальное зрение
а-дальтонизм.
Генотип жены хАха Т.к.у мужа и жены присутствует ген дальтонизма,
Генотип мужа хАу но он подавляется геном нормального зрения.
Скрещиваем.
хАха*хАу
Р.S. у женщины хромосомы, определяющие пол ХХ, у мужчины ХУ.
Гаметы: хА,ха,хА,у.
Составляем генотипы потомства:
хАхА-здоровая дочь
хАха-дочь-носитель
хАу-здоровый сын
хау-сын-дальтоник
здоровый сын=25%,сын-дальтоник=25%,здоровая дочь=50%(25% здоровая+25% носитель)

Если ответ по предмету Биология отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.

17 апреля Кратко о специальной теории относительности.

14 апреля Вариант резервного дня ЕГЭ по математике.

13 апреля Вариант досрочного ЕГЭ по физике.

12 апреля Вариант досрочного ЕГЭ по информатике.

25 декабря На нашем сайте размещён курс русского языка Людмилы Великовой.

− Учитель Думбадзе
из школы 162 Кировского района Петербурга.

Наша группа ВКонтакте
Мобильные приложения:

Ниже представлены ученические решения экзаменационных заданий. Оцените каждое из них в соответствии с критериями проверки заданий ЕГЭ. После нажатия кнопки «Проверить» вы узнаете правильный балл за каждое из решений. В конце будут подведены итоги.

С6. В семье, где родители имеют нормальное цветовое зрение, сын – дальтоник. Гены нормального цветового зрения (D) и дальтонизма (d) располагаются в Х хромосоме. Определите генотипы родителей, сына- дальтоника, пол и вероятность рождения детей – носителей гена дальтонизма. Составьте схему решения задачи.

1) ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей: мать — XDXd (га­ме­ты XD, Xd), отец — XDY (га­ме­ты XD, Y);

2) ге­но­тип сына: XdY;

3) ве­ро­ят­ность рож­де­ния детей — но­си­те­лей гена даль­то­низ­ма — 25 % (XDXd) – все де­воч­ки.

Оцените это решение в баллах:

Ген даль­то­низ­ма располагается в Х-хромосоме. Ге­но­тип родителей:

мать — Х D Х d (она имеет нор­маль­ное цветовое зрение, но яв­ля­ет­ся переносчиком ре­цес­сив­но­го признака – дальтонизм); отец — Х D Y (нормальное цве­то­вое зрение); сын даль­то­ник Х d Y. Ве­ро­ят­ность рождения сына с нор­маль­ным зрением ХDY, дочки будут иметь нор­маль­ное цветовое зре­ние Х D Х d и Х D Х D

Оцените это решение в баллах:

Оцените это решение в баллах:

Ге­но­ти­пы родителей: Х D Х d и Х D Y.

Ге­но­тип сына даль­то­ни­ка — Х d Y. Ге­но­ти­пы возможного потом­ства — Х D Х d и Х D Х D , Х D Y и Х d Y. Ве­ро­ят­ность рождения детей даль­то­ни­ков — 25%, пол — мужской.

Оцените это решение в баллах:

У здоровой матери, не являющейся носителем гена гемофилии, и больного гемофилией отца (рецессивный признак — h) родились две дочери и два сына. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства, если признак свертываемости крови сцеплен с полом.

1) ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей: мать Х H Х H (га­ме­ты: Х H ) и отец Х h Y(га­ме­ты: Х h и Y);

2) ге­но­ти­пы потом­ства: до­че­ри Х H Х h , сы­но­вья Х H Y;

3) до­че­ри — но­си­тель­ни­цы гена ге­мо­фи­лии, а сы­но­вья — здо­ро­вые.

(Мать) Х H Х H х (Мать) Х h Н

(Мать) Х H Х h ; (Отец) Х h Y

Ответ: P: (Мать) Х H Х H , (Отец) Х h Y

дети: Х H Х h — де­воч­ки носительницы, но не больны, маль­чи­ки больные — Х H Y.

Оцените это решение в баллах:

Гены окраски шерсти кошек расположены в Х–хромосоме. Черная окраска определяется геном Х B , рыжая — геном Х b , гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От черной кошки и рыжего кота родились: один черепаховый и один черный котенок. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, возможный пол котят.

Х B — чер­ная кошка

Х Bb — че­ре­па­хо­вая кошка

Р: кошка Х B х кот Х b Y

ге­но­тип F₁ : Х B Х b (самка); Х B Y (самец)

По­лу­чит­ся : одна че­ре­па­хо­вая кошка и один чер­ный кот

Оцените это решение в баллах:

Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства F₁, если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены, а кроссинговер при образовании половых клеток не происходит. Объясните полученные результаты.

1) ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей: (М) ааbb (га­ме­ты: аb) , (О) АаBb (га­ме­ты: АB, аb);

2) ге­но­ти­пы потом­ства: 1 АаBb — серое тело нор­маль­ные кры­лья и 1 ааbb — чер­ное тело уко­ро­чен­ные кры­лья;

3) так как гены сцеп­ле­ны, а крос­син­го­вер не про­ис­хо­дит, то самец дает два типа гамет АВ и аb, а самка — один тип гамет аb. У потом­ства про­яв­ля­ет­ся толь­ко два фе­но­ти­па в со­от­но­ше­нии 1 : 1. (до­пус­ка­ет­ся иная ге­не­ти­че­ская сим­во­ли­ка, не ис­ка­жа­ю­щая смыс­ла ре­ше­ния за­да­чи)

P (по фенотипу) : чер­ное тело, укор. кры­лья (самка) х сер. норм. (самец)

(по генотипу) : ааbb х АаBb

гаметы: аb; АB и аb;

F1: АаBb – сер. норма

ааbb — черн. укороч. 50% : 50%.

Оцените это решение в баллах:

У человека наследование альбинизма не сцеплено с полом (А – наличие меланина в клетках кожи, а – отсутствие меланина в клетках кожи – альбинизм), а гемофилии – сцеплено с полом (X Н – нормальная свёртываемость крови, X h – гемофилия). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы, пол и фенотипы детей от брака дигомозиготной нормальной по обеим аллелям женщины и мужчины альбиноса, больного гемофилией. Составьте схему решения задачи.

1) ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей: ♀AAX H X H (га­ме­ты AX H ); ♂aaX h Y (га­ме­ты aX h , aY);

2) ге­но­ти­пы и пол детей: ♀AaX H X h ; ♂AaX H Y;

3) фе­но­ти­пы детей: внеш­не нор­маль­ная по обеим ал­ле­лям де­воч­ка, но но­си­тель­ни­ца генов аль­би­низ­ма и ге­мо­фи­лии; внеш­не нор­маль­ный по обеим ал­ле­лям маль­чик, но но­си­тель гена аль­би­низ­ма.

Оцените это решение в баллах:

Дано: А — здоров, а — альбинизм; Х H — здоров, Х h — гемофилия. ААХ H Х H — женщина. F₁ — ? P — ? Решение: так как отец болен аль­би­низ­мом и гемофилией, его ге­но­тип ааХ h Y, ге­но­тип матери ААХ H Х H по усло­вию

P: жен­щи­на — ААХ H Х H и муж­чи­на — ааХ h Y гаметы: АХ H и аХ h аY Ответ: F₁: ААХ H Х h — де­воч­ка с нор­маль­ным цветом кожи и но­си­тель гемофилии (не больна); АаХ H Y — маль­чик с нор­маль­ным цветом кожи, ге­мо­фи­ли­ей не болен. Ве­ро­ят­ность рождения детей

1 : 1 или 50% на 50%.

Оцените это решение в баллах:

Оцените это решение в баллах:

Дано: А–нормальн. меланин, а–отсутствие меланина;. ХH – норма, Х h – гемофилия.

P: ААХ H Х H и ааХ h Y.

Генотипы P и F₁, пол и фе­но­тип F₁ – ?

P: ААХ H Х H и ааХ h Y

G: АХ H аY и аХ h

F₁: ААХ H Х h – нор­маль­ный меланин, носитель;

АаХ H Y – нор­маль­ный меланин, норма.

Оцените это решение в баллах:

Известно, что при дигибридном скрещивании во втором поколении происходит независимое наследование двух пар признаков. Объясните это явление поведением хромосом в мейозе при образовании гамет и при оплодотворении.

1) в скре­щи­ва­нии участ­ву­ют ге­те­ро­зи­гот­ные по двум парам при­зна­ков особи;

2) го­мо­ло­гич­ные хро­мо­со­мы рас­хо­дят­ся в мей­о­зе в раз­ные га­ме­ты слу­чай­ным об­ра­зом, об­ра­зуя 4 типа гамет: АВ, Аb, аВ, аb (ал­ле­ли не сцеп­ле­ны);

3) при опло­до­тво­ре­нии слу­чай­ное сли­я­ние раз­ных гамет при­во­дит к не­за­ви­си­мо­му со­че­та­нию при­зна­ков.

Оцените это решение в баллах:

В про­фа­зе пер­во­го мей­о­за про­ис­хо­дит конъ­юга­ция, крос­син­го­вер, вслед­ствие чего го­мо­ло­гич­ные хро­мо­со­мы об­ме­ни­ва­ют­ся участ­ка­ми. В ана­фа­зе 1 нити ве­ре­те­на де­ле­ния при­тя­ги­ва­ют к по­лю­сам клет­ки го­мо­ло­гич­ные хро­мо­со­мы. В ана­фа­зе 2 сест­рин­ские хро­ма­ти­ды рас­хо­дят­ся к по­лю­сам тоже в не­за­ви­си­мом по­ряд­ке. По­лу­ча­ет­ся 4 га­п­ло­ид­ные клет­ки с раз­лич­ным на­бо­ром хро­ма­тид. При опло­до­тво­ре­нии в ре­зуль­та­те сли­я­ния муж­ских и жен­ских гамет об­ра­зу­ют­ся новые со­че­та­ния хро­ма­тид между собой. По­лу­ча­ют­ся новые раз­лич­ные на­бо­ры хро­мо­сом.

Оцените это решение в баллах:

Оцените это решение в баллах:

Про­ис­хо­дит крос­син­го­вер, в мей­о­зе в про­фа­зе по­яв­ля­ют­ся раз­лич­ные ком­би­на­ции генов. При опло­до­тво­ре­нии про­ис­хо­дит сли­я­ние муж­ских и жен­ских по­ло­вых кле­ток, в ре­зуль­та­те чего у ги­бри­дов на­блю­да­ют­ся раз­лич­ные ком­би­на­ции (по­яв­ле­ние до­ми­нант­ных и ре­цес­сив­ных при­зна­ков и об­ра­зо­ва­ние их у ги­бри­дов) — их про­яв­ле­ние (до­ми­нант­ных).

Оцените это решение в баллах:

У человека ген карих глаз доминирует над голубым цветом глаз (А), а ген цветовой слепоты рецессивный (дальтонизм – d) и сцеплен с Х-хромосомой. Кареглазая женщина с нормальным зрением, отец которой имел голубые глаза и страдал цветовой слепотой, выходит замуж за голубоглазого мужчину с нормальным зрением. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и возможного потомства, вероятность рождения в этой семье детей — дальтоников с карими глазами и их пол.

1) ге­но­тип ма­те­ри — AaXDXd (га­ме­ты: AXD, aXD, AXd, aXd), ге­но­тип отца — aaXDY (га­ме­ты: aXD , aY);

2) ге­но­ти­пы детей: де­воч­ки — AaXDXD, ааXDXD, AaXDXd, ааXDXd, маль­чи­ки — AaXDY, aaXDY, AaXdY, aaXdY;

3) ве­ро­ят­ность рож­де­ния детей-даль­то­ни­ков с ка­ри­ми гла­за­ми: 12,5% AaXdY — маль­чи­ки.

Оцените это решение в баллах:

Дано: Аd Х и Аd; F₁ — ? Р — ?

Решение: Р : АdХ х Аd;

G : А и d Х А и d;

Ответ: Маль­чик — даль­то­ник и здо­ро­вая девочка.

Оцените это решение в баллах:

Оцените это решение в баллах:

У человека имеются четыре фенотипа по группам крови: I(0), II(А), III(В), IV(АВ). Ген, определяющий группу крови, имеет три аллеля: I A , I B , i 0 , причем аллель i 0 является рецессивной по отношению к аллелям I A и I B . Родители имеют II (гетерозигота) и III (гомозигота) группы крови. Определите генотипы групп крови родителей. Укажите возможные генотипы и фенотипы (номер) группы крови детей. Составьте схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей II группы крови.

Ответ запишите в виде числа, показывающего искомую вероятность в процентах. Знак % не используйте.

1) ро­ди­те­ли имеют груп­пы крови: II груп­па — IAi0 (га­ме­ты IA, i0), III груп­па — IВIВ (га­ме­ты IВ);

2) воз­мож­ные фе­но­ти­пы и ге­но­ти­пы групп крови детей: IV груп­па (IAIB) и III груп­па (IBi0);

3) ве­ро­ят­ность на­сле­до­ва­ния II груп­пы крови — 0%.

Оцените это решение в баллах:

В за­да­че сказано, что ро­ди­те­ли имеют II (гетерозиготную) и III (гомозиготную) груп­пы крови

P: I A i 0 и I В I В

Потомство: I A I B и I B i 0

Ответы: ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей I A i 0 (гаметы I A ; i 0 ) и I В I В (гаметы — I В ), ге­но­ти­пы детей: I A I B – IV груп­па (гаметы I A и I B ) и I B i 0 — II груп­па (гаметы I B и i 0 ). Ве­ро­ят­ность рож­де­ния ре­бен­ка со вто­рой груп­пой крови 50% от ве­ро­ят­но­го потомства.

Оцените это решение в баллах:

Дано: II гр. (гетерозигота), III гр. (гомозигота);

Р — ? генотип, F₁ — ? фе­но­тип и генотип.

За­пись скрещивания: А0 (II гр.) х ВВ (III гр.)

Гаметы: — А и 0, — В

F₁: АВ (II гр.) и В0 (III гр.)

Ответ: ге­но­тип родителей — А0 и ВВ; ге­но­тип детей — АВ и В0; фе­но­тип детей — IV гр. и III гр. крови. Ве­ро­ят­ность наследования у детей II гр. крови равна нулю.

Оцените это решение в баллах:

У человека катаракта (заболевание глаз) зависит от доминантного аутосомного гена, а ихтиоз (заболевание кожи) – от рецессивного гена, сцепленного с Х-хромосомой. Женщина со здоровыми глазами и с нормальной кожей, отец которой страдал ихтиозом, выходит замуж за мужчину, страдающего катарактой и со здоровой кожей, отец которого не имел этих заболеваний. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?

Отец женщины страдал ихтиозом, значит, X b она получила от него; отец мужчины не имел катаракты, значит, по первому признаку отец мужчины аа, мужчина соответсвенно Аа, т.к. имеет катаркту.

Мама — ааX В X b ; папа — AaX В Y

Р: ♀ ааX В X b x ♂ AaX В Y

♂: AX В ; aX В ; AY ; aY

F1: AaX В X В — девочка с катарактой и нормальной кожей

АаХ В Х b — девочка с катарактой и нормальной кожей

ааХ В Х В — девочка с нормальным зрением и нормальной кожей

aaX В X b — девочка с нормальным зрением и нормальной кожей

АаХ В Y — мальчик с катарактой и нормальной кожей

ааХ В Y — мальчик с нормальным зрением и нормальной кожей

AaX b Y — мальчик с катарактой и ихтиозом

aaX b Y — мальчик с нормальным зрением и ихтиозом

В этой задаче проявляется закон независимого наследования признаков и признака, сцепленного с полом.

У мужа и жены нормальное зрение а сын дальтоник каковы генотипы

Ответ оставил Гость

Если отцы дальтоники, то дети будут здоровы, так как мать передаёт это заболевание. Если муж — абсолютно здоров, то мать- носитель дальтонизма ХдХ. В таком случае дети-девочки будут здоровы (1 — носитель) , а среди сыновей- 50%дальтоники.
Р ХдХ х ХУ Гаметы: Хд, Х и Х, У.
F = ХдХ (носит. зд. ) + ХХ (зд) + ХдУ (дальтон. ) + ХУ (зд) — вероятность больных детей 25%

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету Биология, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Если же проблемы возникают регулярно, то возможно Вам стоит обратиться за помощью. Мы нашли великолепную онлайн школу, которую без всяких сомнений можем порекомендовать. Там собраны лучшие преподаватели, которые обучили множество учеников. После обучения в этой школе, Вы сможете решать даже самые сложные задачи.

У мужа и жены нормальное зрение, а сын – дальтоник. Каковы генотипы родителей?

Некоторые виды дальтонизма следует считать не «наследственным заболеванием» , а скорее — особенностью зрения. Согласно исследованиям британских учёных, люди, которым трудно различать красные и зелёные цвета, могут различать множество других оттенков. В частности, оттенков цвета хаки, которые кажутся одинаковыми людям с нормальным зрением. Возможно, в прошлом такая особенность давала её носителям эволюционные преимущества, например, помогала находить пищу в сухой траве и листьях.

У мужа и жены зрение нормальное, а единственный сын плохо различает цвета. Это заболевание находится под контролем рецессивного гена (а), расположенного в

Х-хромосоме. Родители опасаются, что их следующий ребёнок будет с такими же недостатками, и не знают, насколько велика опасность. А. помогите им, оценив вероятность такого события. Б. с какой вероятностью в этой семье может родиться здоровая девочка? В. с какой вероятностью в этой семье может родиться здоровый мальчик? Г. Может ли дочь этих родителей, выйдя замуж за здорового мужчину, родить ребёнка-дальтоника? Д. Оцените такую вероятность. Е. Назовите словами генотип такой дочери.

Задачи по генетике

Наследование признаков, сцепленных с полом

Задача 1. Отец и сын – дальтоники, а мать различает цвета нормально. Правильно ли будет сказать, что в этой семье сын унаследовал дальтонизм от отца?

Ответ. Нет, неправильно.

Генотипы:
отец – X d Y (d – ген дальтонизма);
мать – Х D Х ? (D – ген нормального зрения);
сын – X d Y.

Ген дальтонизма сцеплен с X-хромосомой, которую сын получает от матери. Следовательно генотип матери – Х D X d (носительница рецессивного гена), поэтому дальтонизм сын наследует от матери.

Задача 2. У родителей с нормальной свертываемостью крови родился сын, страдающий гемофилией. Объясните почему.

Ответ. Ген гемофилии (h) рецессивен и сцеплен с Х-хромосомой. Из условия задачи видим, что родители здоровы по этому признаку. Х-хромосому сын получает от матери. Следовательно: генотип отца – X H Y, матери – X H X h , сына – X h Y.

Причиной рождения больного сына следует считать мать – носительницу гена гемофилии.

Задача 3. Мужчина, страдающий глухонемотой и дальтонизмом, женился на женщине, нормальной по зрению и слуху. У них родились глухонемой сын и дочь – дальтоник с нормальным слухом. Какова вероятность рождения здорового ребенка от этого брака? Какова вероятность рождения ребенка, страдающего двумя аномалиями? Дальтонизм – рецессивный сцепленный с полом признак, а глухонемота – рецессивный аутосомный признак.

Решение. Запишем данные:

А – ген нормального слуха;
a – ген глухонемоты;
X D – нормальное зрение;
X d – дальтонизм.
Сын – аа X D Y.
Дочь – дальтоник.
Мать – здорова.
Отец – аа х d у.

Чтобы ответить на поставленные в задаче вопросы, следует определить генотип матери. Рассуждаем так: глухонемой сын получает рецессивные генотипы (а) как от отца, так и от матери, а дочь-дальтоник получает рецессивные гены (d) как от отца, так и от матери. Следовательно генотип матери – АаX D X d (гетерозиготна по обоим признакам).

Ответ: а) вероятность рождения здорового ребенка – 25%; б) вероятность рождения ребенка с обоими аномалиями – 25%.

Задача 4. У кошек желтая окраска шерсти определяется доминантным геном В, черная – b, гетерозигота (Вb) имеет черепаховую окраску шерсти. Ген В сцеплен с полом. Короткая шерсть доминирует над длинной и определяется аутосомным геном.

А) Какое потомство можно ожидать от короткошерстного черного кота и длинношерстной желтой кошки?

Б) Какое потомство можно ожидать от короткошерстных черного кота и черепаховой кошки. Может ли кот иметь черепаховую окраску шерсти?

А) АаX B X b
50%

АаX B Y
50%

50% – короткошерстных черепаховых кошек;
50% – короткошерстных желтых котов.

Б) Все короткошерстные:
25% – черепаховые;
25% – черные;
коты – 25% желтые;
25% – черные.

Коты черепаховую окраску имеют редко, только если в яйцеклетке будет 2 X-хромосомы.

Задача 5. Женщина-правша, оба родителя которой имеют нормальную свертываемость крови, выходит замуж за мужчину-правшу, страдающего гемофилией. Известно, что мать мужчины была левшой. Какое потомство следует ожидать от этого брака?

Ответ. Все правши. Девочки являются носительницами гена гемофилии, но фенотипически здоровы; мальчики здоровы.

Тригибридное скрещивание

Задача 6. Женщина-правша, кареглазая с веснушками на лице, гетерозиготная по всем трем признакам, вышла замуж за мужчину-левшу, голубоглазого и без веснушек на лице. Могут ли у них родиться дети, похожие на отца? Какая часть детей будет похожа на отца?

А – ген праворукости;
а – ген леворукости;
В – ген карих глаз;
b – ген голубых глаз;
С – ген наличия веснушек;
с – ген отсутствия веснушек;
Мать: АаВbСс
Отец: ааbbсс

АаВbСс
АВС
АВc
АbС
Аbc
аbс
аВС
аВс
аbС

х ааbbсс
аbс

Ответ: Да могут: 1/8 часть с генотипом aabbcc.

У мужа и жены нормальное зрение а сын дальтоник каковы генотипы

1. У дрозофилы длинные крылья определяются геном vg+, короткие — vg; желтое тело — y, серое — y+, Желтотелого короткокрылого самца скрещивают с серотелой длиннокрылой самой. В F₁ все мухи серотелые и длиннокрылые. В F₂ получено расщепление: 58 самок серотелых длиннокрылых и 21 серотелая короткокрылая, 29 самцов серотелых длиннокрылых, 11 серотелых короткокрылых, 9 желтотелых короткокрылых и 32 желтотелых длиннокрылых. Объясните полученные результаты.

2. Женское растение дрёмы, имеющее узкие листья, опыляют пыльцой мужского растения с нормальными листьями. В F₁женские растения имеют листья нормальные, а мужские — узкие. Какое получится потомство, если цветки женских растений F₁опылить пыльцой мужского растения, аналогичного отцовскому?

3. Пыльцой мужского растения дрёмы с зелеными листьями опыляют цветки женских растений с желто-зелеными листьями. В F₁ женские растения имеют зеленые листья, а мужские—желто-зеленые. Какое будет F₂?

4. У кошек желтая окраска шерсти определяется доминантным геном В, черная — b. Гетерозигота Вb имеет черепаховую окраску шерсти. Ген В сцеплен с полом. Какие могут быть котята, если кот черный, а кошка желтая? Если кот черный, а кошка черепаховая? Может ли кот иметь черепаховую окраску?

5. У кур полосатая окраска оперения определяется доминантным сцепленным с полом геном В, черная — b, темная окраска кожи зависит от аутосомного гена S, белая—s; розовидный гребень—R, листовидный— r. Аутосомный ген С в гетерозиготном состоянии (Сс) обусловливает коротконогость, а в гомозиготном (СС) имеет летальный эффект, рецессивная гомозигота (сс) имеет нормальную длину ног.

а) Петух черный темнокожий с листовидным гребнем; курица полосатая белокожая с листовидным гребнем. Какие могут быть цыплята?

б) Черный темнокожий петух с розовидным гребнем скрещен с полосатой темнокожей курицей, имеющей листовидный гребень. Среди цыплят 6 полосатых темнокожих петушков, 2 полосатых белокожих петушка, 5 черных темнокожих курочек и 2 черные белокожие курочки. Все цыплята с розовидным гребнем. Каковы генотипы родителей?

в) Полосатый белокожий петух с листовидным гребнем и черная темнокожая курица с розовидным гребнем дали 18 цыплят — все полосатые темнокожие с розовидным гребнем. Попробуйте определить генотипы родителей.

г) Коротконогого полосатого петуха скрещивают с коротконогой черной курицей. Каковы будут F₁ и F₂?

д) Коротконогого гетерозиготного по полосатой окраске оперения петуха скрещивают с коротконогой черной курицей. Какое ожидается потомство?

е) От неизвестных курицы и петуха получены цыплята: 1/6 с нормальными ногами черных курочек, 1/6 с нормальными ногами полосатых петушков, 1/3 коротконогих черных курочек и 1/3 коротконогих волосатых петушков. Определите генотипы и фенотипы родителей.

6. У канареек сцепленный с полом ген В определяет зеленую окраску оперения, b — коричневую. Наличие хохолка зависит от аутосомного гена С, его отсутствие — с.

а) Зеленого хохлатого самца скрещивают с коричневой самкой без хохолка. Каковы будут F₁, F₂ и оба Fb? Что получится в обратном скрещивании?

б) Зеленого самца без хохолка скрещивают с коричневой хохлатой самкой. Получено следующее потомство: 1 самец коричневый хохлатый, 1 коричневый без хохолка и 2 зеленые хохлатые самки. Каковы генотипы родителей?

в) Оба родителя зеленые хохлатые. Птенцов от них получено 2: зеленый хохлатый самец и коричневая без хохолка самка. Определите генотипы родителей.

7. Может ли быть мужчина гетерозиготным по признакам, сцепленным с полом? Объясните почему, напишите формулу генотипа.

8. Может ли признак, сцепленный с полом, передаваться от отца к сыну?

9. Гетерозиготного по тому или иному гену человека называют иногда носителем. Мужчина с цветной слепотой—дальтоник (признак сцеплен с полом)-женится на женщине—носителе цветной слепоты. Можно ли ожидать в этом браке нормального сына? Дочь с цветной слепотой?

10. Нормальная женщина, имеющая отца с цветной слепотой, выходит замуж за нормального мужчину. Можно ли ожидать, что их дети будут с цветной слепотой?

11. Если мужчина с цветной слепотой женится на нормальной женщине и они имеют двоих детей, причем сына с цветной слепотой, а дочь нормальную, что можно сказать о генотипе матери?

12. Нормальная женщина, отец которой был дальтоник, выходит замуж за нормального мужчину. Могут ли у нее быть дети дальтоники? То же, если муж дальтоник?

13. У мужа и жены нормальное зрение, а сын—дальтоник. Каковы генотипы родителей?

14. Нормальная женщина имеет брата дальтоника. Может ли у нее быть сын с цветной слепотой?

15. Если альбинизм определяется рецессивным аутосомным геном, а гемофилия—рецессивный сцепленный с полом признак, то могут ли быть мужчины гемофилики и альбиносы?

16. Напишите генотип здоровой женщины, если ее отец был гемофиликом, а мать—альбиносом.

17. Если женятся здоровые мужчина и женщина, то могут ли они иметь гемофилика сына? Написать генотипы родителей и сына.

18. Здоровый мужчина альбинос женится на здоровой женщине, чей отец был гемофилик, а мать—альбинос. Какие дети могут быть от этого брака и в какой пропорции?

19. У здоровых родителей трое детей. Один сын болен гемофилией и умирает в 14-летнем возрасте. Другой сын и две дочери здоровы. Какова вероятность заболевания у их детей?

Презентация «Решение генетических задач»

за привлеченного слушателя на курсы профессиональной переподготовки

Описание презентации по отдельным слайдам:

Решение генетических задач Автор Михайлова Г.В. Учитель биологии Высшей категории МБОУ «Гимназии79 » г. Барнаула

1. У гороха посевного желтая окраска семян доминирует над зеленой, выпуклая форма плодов – над плодами с перетяжкой. При скрещивании растения с желтыми выпуклыми плодами с растением, имеющим желтые семена и плоды с перетяжкой, получили 63 растения с желтыми семенами и выпуклыми плодами, 58 – с желтыми семенами и плодами с перетяжкой, 18 – с зелеными семенами и выпуклыми плодами и 20 – с зелеными семенами и плодами с перетяжкой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков. Объясните появление различных фенотипических групп.

А – желтые а – зеленые В – выпуклые в – перетяж. P: АаВв Аавв F — ? Р: АаВв Х Аавв G: АВ Ав F : Ав аВ ав ав АВ Ав аВ ав Ав ав ААВв жел. вып. ААвв жел. пер. АаВв жел.вып. Аавв жел.пер. АаВв жел. вып. Аавв жел. пер. ааВв зел.вып. аавв зел.пер.

Генотипы исходных растений: желтые семена и выпуклые плоды – АаВв (гаметы АВ, Ав, аВ, ав); желтые семена и бобы с перетяжкой – Аавв (гаметы Ав, ав) Генотипы потомства: ААВв, АаВв – желтые семена, выпуклые плоды; ААвв, Аавв – желтые семена, плоды с перетяжкой; ааВв – зеленые семена, выпуклые плоды; аавв – зеленые семена, плоды с перетяжкой 3) Гены двух признаков не сцеплены, поэтому наследование признаков независимое

2.У львиного зева красная окраска цветков неполно доминирует над белой, а узкие листья – над широкими. Гены располагаются в разных хромосомах. Скрещиваются растения с розовыми цветками и листьями промежуточной ширины с растениями, имеющими белые цветки и узкие листья. Составьте схему решения задачи. Какое потомство и в каком соотношении можно ожидать от этого скрещивания? Определите тип скрещивания, генотипы родителей и потомства

А – красные а – белые В – узкие в – широкие P: АаВв ааВВ F — ? Р: АаВв Х ааВВ G: АВ аВ F : Ав аВ ав АВ Ав аВ ав аВ АаВВ роз. узк. АаВв роз. пром. ааВВ бел. узк. ааВв бел.пром. 1 : 1 : 1: 1

Генотипы родителей: АаВв – розовые цветки, промежуточные листья; ааВВ – белые цветки, узкие листья Генотипы потомства: 1 – АаВВ (розовые цветки, узкие листья) 1 – АаВв (розовые цветки, промежуточные листья) 1 – ааВВ (белые цветки, узкие листья) 1 – ааВв (белые цветки, промежуточные листья) 3) Дигибридное скрещивание с независимым наследованием признаков и неполным доминированием

3. У мужа и жены нормальное зрение, несмотря на то, что отцы обоих супругов страдают цветовой слепотой (дальтонизмом). Ген дальтонизма рецессивен и сцеплен с Х-хромосомой. Определите генотип мужа и жены. Составьте схему решения задачи. Какова вероятность рождения у них сына с нормальным зрением, дочери с нормальным зрением, сына-дальтоника, дочери-дальтоника?

ХD – норма Хd – дальтонизм Р: ХDХd ХD У F — ? Р: ХDХd ХDУ ХD Хd ХD У ХDХD здорова : ХDУ здоров : ХDХd носит. : ХdУ дальтоник G:

Генотип мужа – ХD У, генотип жены – ХDХd Возможные генотипы детей этой пары: ХDХD – здоровая дочь, ХDХd – здоровая дочь, носительница гена дальтонизма, ХDУ – здоровый сын, ХdУ – сын-дальтоник 3) Вероятность рождения здоровой дочери – 50%, здорового сына – 25%, сына-дальтоника – 25%, дочери-дальтоника – 0%

4. Гены окраски шерсти кошек расположены в Х-хромосоме. Черная окраска определяется геном ХВ , рыжая – геном Хв , гетерозиготы имеют черепаховую окраску. От черной кошки и рыжего кота родились черепаховый котенок и черный котенок. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства, возможный пол котят.

ХВ – черная Хв – рыжая ХВХв – черепаховая Р: ХВХВ ХвУ F — ? Р: ХВХВ ХвУ ХВ Хв У ХВХв черепах. : ХВУ черный Х G: F – Генотипы родителей: кошка ХВХВ (гаметы ХВ), кот – ХвУ (гаметы Хв , У) Генотипы котят: черепаховый – ХВХв, черный – ХВУ Пол котят: самка – черепаховая, самец – черный

5. У кур встречается сцепленный с полом летальный ген (а), вызывающий гибель эмбрионов, гетерозиготы по этому гену жизнеспособны. Скрестили нормальную курицу с гетерозиготным по этому гену петухом (у птиц гетерогаметный пол – женский). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, пол и генотип возможного потомства и вероятность гибели эмбрионов

ХА – норма Ха – летальный ген Р: ХАУ ХАХа F — ? Р: ХАУ Х ХАХа ХА У ХА F — ХАХА : ХАХа : ХАУ : ХаУ норма норма Ха норма нежизн. 1) Генотипы родителей: ХАУ (гаметы – ХА, У), ХАХа (гаметы –ХА, Ха) 2) Генотипы возможного потомства: ХАХА, ХАХа, ХАУ 3) Нежизнеспособные ХаУ составляют 25% 3 : 1 G:

6. По родословной человека установите характер наследования признака «маленькие глаза», выделенного цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом). Определите генотипы родителей и потомков F1 (1, 2, 3, 4, 5).

Признак рецессивный , не сцеплен с полом Генотипы родителей: Аа и Аа генотипы потомков: 1, 2 – Аа, 3 – АА или Аа, 4, 5 – аа

7. По изображенной родословной установите характер проявления признака (доминантный или рецессивный), обозначенного цветом. Определите генотипы детей первого (1) и второго (2) поколений. Признак рецессивный Генотип детей первого поколения: сын – аа Генотип детей второго поколения: дочь и сын гетерозиготы – Аа, признак не проявился

6. По изображенной на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного черным цветом. Определите генотипы родителей, потомков, обозначенных на схеме цифрами 2, 3, 8, и объясните их формирование.

1. Признак рецессивный, сцеплен с полом (Х-хромосомой), так как проявляется только у мужчин и не в каждом поколении 2. Генотипы родителей: отец –ХаУ, мать –ХА ХА 3. Генотипы потомков: 2 – сын ХАУ по фенотипу норма, так как Х-хромосому наследует только от матери; 3 – дочь ХА Ха носитель гена, так как наследует Ха от отца; 8 – сын ХаУ , признак проявился, так как наследует Ха хромосому от матери

8. Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства, если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены, а кроссинговера при образовании половых клеток не происходит. Объясните полученные результаты

Р: F1 — ? Р: х F1 – серые норм : черные укороч. А — серое тело а– черное тело В – нормальные в – укороченные G:

Генотипы родителей: самка – аавв, самец – АаВв Генотипы потомства: АаВв – серое тело, нормальные крылья : аавв – черное тело, укороченные крылья Так как гены сцеплены , самец дает только два типа гамет, а самка – один, поэтому у потомства проявляется только два фенотипа в соотношении 1 : 1

9. У кукурузы доминантные гены коричневой окраски (А) и гладкой формы (В) семян сцеплены друг с другом и находятся в одной хромосоме, рецессивные гены белой окраски и морщинистой формы семян также сцеплены. При скрещивании растений с коричневыми гладкими семенами с растениями с белой окраской и морщинистыми семенами было получено 4002 коричневых гладких семени и 3998 белых морщинистых семян, а также 305 белых гладких и 300 коричневых морщинистых семян кукурузы. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских растений и ее потомства. Обоснуйте появление двух групп особей с отличными от родителей признаками

А – корич. а – белые В – гладкие в – морщин. Р: F — ? Р: х некроссоверные кроссоверные F — корич . гладкие 4002 : белые морщ. 3998 : корич. морщ. 300 : белые гладкие 305 G:

Генотипы родителей: АаВв – коричневые, гладкие семена (гаметы: АВ, ав, Ав, аВ); аавв – белые, морщинистые семена (гаметы ав) 2) Генотипы потомства: АаВв (коричневые гладкие) и аавв (белые морщинистые), Аавв (коричневые морщинистые) и ааВв (белые гладкие) 3) Появление двух групп особей с отличными от родителей признаками связано с нарушением сцепления генов в результате кроссинговера и у родительского гетерозиготного организма и появления гамет Ав, аВ

10. Фенилкетонурия (ФКУ) – заболевание, связанное с нарушением обмена веществ (в), и альбинизм (а) наследуются у человека как рецессивные аутосомные несцепленные признаки. В семье отец – альбинос и болен ФКУ, а мать дигетерозиготна по этим генам. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, фенотипы и генотипы возможного потомства и вероятность рождения детей-альбиносов, не страдающих ФКУ

А – норма а – альбинизм В – норма в – ФКУ P: АаВв аавв F — ? Р: АаВв Х аавв G: АВ F : Ав аВ ав ав АаВв нор. нор. : ААвв нор. ФКУ : ааВв альб.нор. : аавв альб.ФКУ

Генотипы родителей: мать – АаВв (гаметы АВ, Ав, аВ, ав), отец – аавв (гаметы ав) Генотипы возможного потомства: АаВв – норма по двум признакам Аавв – норма, ФКУ ааВв – альбинизм, норма аавв – альбинизм, ФКУ 3) Альбиносы, не страдающие ФКУ – ааВв составляют 25 %

11. Известно, что хорея Гентингтона (А) – заболевание, проявляющееся после 35-40 лет и сопровождающееся прогрессирующим нарушением функций головного мозга, и положительный резус-фактор (В) наследуются как несцепленные аутосомно-доминантные признаки. Отец является дигетерозиготой по этим генам, а мать имеет отрицательный резус-фактор и здорова. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможного потомства и вероятность рождения здоровых детей с положительным резус-фактором

А — хорея а — норма В – Rh + в – Rh – P: аавв АаВв F — ? Р: аавв Х АаВв G: АВ ав F : Ав аВ ав АаВв хор. Rh+. : Аавв хор. Rh – : ааВв здор.Rh+ : аавв здор. Rh – 1 : 1 : 1 : 1

Генотипы родителей: отец – АаВв (гаметы: АВ, Ав, аВ, ав), мать – аавв (гаметы ав) Генотипы потомства: АаВв, Аавв, ааВв, аавв Вероятность рождения здоровых детей с положительным резус-фактором ааВв составляет 25 %

12.У человека наследование альбинизма не сцеплено с полом (А – наличие меланина в клетках кожи, а – альбинизм), а гемофилии – сцеплено с полом (ХH – нормальная свертываемость крови, Хh – гемофилия). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы, пол и фенотипы детей от брака дигомозиготной нормальной по обеим аллелям женщины и мужчины-альбиноса, больного гемофилией. Составьте схему решения задачи

А – норма а – альбинизм ХH – норма Хh – гемофилия P: АА ХHХH аа Хh У F — ? Р АА ХHХH Х аа Хh У G: А ХH а Хh F — Аа ХHХh а У фенотипически норма, но носительница альбинизма гемофилии : Аа ХH У фенотипически норма, но носитель альбинизма

Генотипы родителей: мать – АА ХHХH (гаметы А ХH), отец – аа Хh У (гаметы аХh, аУ) Генотипы и пол детей: дочь – Аа ХHХh , сын – Аа ХH У 3) Фенотипы детей: фенотипически нормальная по обеим признакам дочь, но носительница генов альбинизма и гемофилии; фенотипически нормальный по обеим аллелям сын, но носитель гена альбинизма

13.У человека имеется четыре фенотипа по группам крови: I (О), II (А), III( В), IV(АВ). Ген, определяющий группу крови, имеет три аллеля: JА , JВ , jО ; причем аллель jО рецессивный. Родители имеют II (гетерозигота) и III (гомозигота) группы крови. Определите генотипы групп крови родителей. Укажите возможные генотипы и фенотипы группы крови детей. Составьте схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей II группы крови

JА jо– IIгр JВ JВ – IIIгр Р: F — ? Р: JА jо Х JВ JВ JА jo JВ F – JА JВ : JВjo IYгр. : III гр. Генотипы родителей: JА jо (гаметы JА , jо) и JВ JВ (гаметы JВ) 2) Возможные генотипы и фенотипы групп крови детей: JА JВ – IYгр. и Jвjo – III гр. 3) Вероятность наследования II группы крови составляет 0%

14. У человека ген кареглазости доминирует над геном голубоглазости (А), а ген цветовой слепоты рецессивный (дальтонизм – d) и сцеплен с Х-хромосомой. Кареглазая женщина с нормальным зрением, отец которой имел голубые глаза и страдал цветовой слепотой, выходит замуж за голубоглазого мужчину с нормальным зрением. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и возможного потомства, вероятность рождения в этой семье детей дальтоников с карими глазами и их пол

А – карие а – голубые ХD – норма Хd – дальтонизм P: Аа ХDХd аа ХD У F — ? Р Аа ХDХd Х аа ХD У А ХD а ХD F : а У А Хd а ХD а Хd А ХD А Хd а ХD а Хd а ХD а У Аа ХDХD кар. норма Аа ХDХd кар. норма аа ХDХD гол. норма аа ХDХd гол. норма Аа ХDУ кар. норма Аа ХdУ кар. дальт. аа ХDУ гол. норма аа ХdУ гол. дальт.

Генотипы родителей: матери – АаХDХd (гаметы АХD, АХd, аХD, аХd), отца – аа ХD У (гаметы а ХD, аУ) Генотипы детей: девочки – АаХDХD , АаХDХd, ааХDХD , ааХDХd ; мальчики – АаХDУ, АаХdУ, ааХDУ, ааХdУ Вероятность рождения детей-дальтоников с карими глазами Аа ХdУ – 12, 5% , мальчики

Использованные ресурсы: ЕГЭ-2013. Биология: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / под. ред. Г.С.Калиновой. – М. : Издательство «Национальное образование», 2012. – 304 с. – (ЕГЭ-2013. ФИПИ – школе) ЕГЭ 2013. Биология: сборник заданий / Г.И. Лернер. – М. : Эксмо, 2012. – 304 с. – (ЕГЭ, Сборник заданий)

• Михайлова Галина ВикторовнаНаписать 5252 11.09.2015

Номер материала: ДA-037981

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте «Инфоурок».

Пройдя курс Вы получите:
— Удостоверение о повышении квалификации;
— Подробный план уроков (150 стр.);
— Задачник для обучающихся (83 стр.);
— Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
— БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
— Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте «Инфоурок»!

11.09.2015 5305

11.09.2015 1348

11.09.2015 3863

11.09.2015 2116

11.09.2015 507

11.09.2015 1236

11.09.2015 915

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.