Меню Рубрики

Слово с точки зрения его грамматических признаков

цена нового телевизора не может быть найдена при подсчёта за изображение, звук и дизайн.

цена будет зависеть от рынка, от спроса, от рекламной компании, от средств затраченых на производство телевизора.

но если идти плоско, тогда можно предположить, что разница между модели а и её ценой — около 2% (21 и 25).

если идти по аналогии — тогда цена должна быть около 34 тыс. рублей (28+2%)

но снова же, это маразматический петь, поскольку при спросе значительео превышающем предложение — телевизоры модели в можно продать и за миллион, тут надо бы было смотреть на ценовую эластичность даного товара.

Ответ оставил Гость

Лексика изучает лексическое значение слова. Грамматика- грамматическое.
Лексика изучает слово с точки зрения его лексического значения.Слово с точки зрения его грамматических признаков изучает грамматика.

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету Русский язык, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Если же проблемы возникают регулярно, то возможно Вам стоит обратиться за помощью. Мы нашли великолепную онлайн школу, которую без всяких сомнений можем порекомендовать. Там собраны лучшие преподаватели, которые обучили множество учеников. После обучения в этой школе, Вы сможете решать даже самые сложные задачи.

Слово с точки зрения его грамматических признаков изучает . Что? Пожалуйста помогите!

Слово с точки зрения его грамматических признаков изучает грамматика

Другие вопросы из категории

Она не была химиком, но благодаря долгой жизни с ним могла разбираться в терминологии.
Судьба требовала от него слишком многого.
Дверь его комнаты была открыта, чтобы шло тепло из кухни.
С учетом всех печальных обстоятельств ужин прошел исключительно хорошо.
[Все предложения написаны без ошибок.]

а.кто-некто
б.красивый-некрасивый
в.доставать-недоставать
г.давно-недавно
д.хотя-нехотя

Читайте также

а)при изменении формы слова его лексическое значение остаётся тем же самым
б)морфемика изучает слово с точки зрения его морфологических признаков.
В)суффикс-значимое часть слова с помощью которой образуется новые слова.
Г)однокоренными является только те слова,которые имеют один и тот же корень с общим значением.

1)морфологический признаков
2)смыслового значения
3)синтаксической роли в предложениях
4)звукового состава

Фонетика изучает —
Словообразование изучает —
Лексика изучает слово с точки зрения его —
Морфология изучает слово с точки зрения его —
Синтаксис изучает строение —
По цели высказывания предложения бывают ____________________________________.
по интонации____________________________________________________________.

ума, терпения, изобретательности. Спорт же развивает мышцы, а не ум, он отвлека­ет от более важных дел». Используйте в разговоре данные слова и вы­ражения .Мне кажется, по-моему, с моей точки зрения;
потому что, так как;
я могу привести несколько аргументов;
прежде всего, во-первых, потом, наконец.
А как ты считаешь? Интересно знать твоё мнение.
В чём ты согласен со мной? 5-6 предложений!!

вашей точки зрения в дальнейшем будут влиять компьютеры на человека?

Основные понятия морфологии

Объектом морфологии является слово как лексико-грамматическая единица. Это значит, что слово в морфологии рассматривается с точки зрения присущих ему грамматических значений, выраженных грамматическими средствами.

В последние десятилетия в морфологии принято разграничивать конкретное употребление слова, называемое словоформой (аналогично звуку в фонетике и морфу в морфемике), и слово в совокупности конкретных словоформ, обладающих тождественным лексическим значением, — лексему. Если важно дать морфологическую характеристику словоформы в отвлечении от её лексического значения, то употребляют термин форма слова, например: форма настоящего времени, форма именительного падежа и т.д. Словоформы бывают синтетические (простые): руку, читаешь, красивееи аналитические (составные): более красивый, буду читать.Две внешне различные словоформы, у которых внутренняя сторона совпадает, называют морфологическими вариантами: травой и травою.Возможна также омонимия словоформ, знать(сущ.) – знать(глагол), ноʹги (И. п.мн. ч.) – ногиʹ(Р.п. ед. ч.).

Упорядоченная совокупность всех словоформ слова, или лексемы, образует парадигму. В парадигмах выделяют одну форму в качестве исходной, она представляет лексему в словарях и описаниях:для существительного это форма И. п. ед. числа, для прилагательного – И. п. муж. Р. ед. ч., для глагола – инфинитив. Если парадигма содержит полный набор форм словоизменения, свойственный данной части речи по той или иной категории, то она называется полной. Таковы парадигмы склонения существительных лес, прогулка, озерои др., которые включают формы как ед., так и мн. числа. Разновидностью полной парадигмы являются перекрещивающиеся парадигмы – в таком случае два различных слова или две различные словоформы при склонении или спряжении имеют общие парадигмы, одинаковые для обоих слов или для обеих словоформ. Это характерно для склонения имен прилагательных, порядковых числительных, местоимений, причастий в формах муж. И ср. рода:

И. п. старый, старое – он, оно

Р. п. старого – его

Д. п. старому – ему

В. п. как И.п. или Р.п. – его

Т. п. старым – им

П. п. о старом – о нем

В системе глагола только глаголы стлатьи стелитьи производные от них имеют перекрещивающиеся парадигмы в первом, втором, третьем лице:

Перекрещивающиеся парадигмы в первом, втором, третьем лице. Но в прошедшем времени каждый из этих глаголов имеет свою парадигму.
1л: стелю – стелем м. р. стлал – стелил
2л: стелешь – стелете ж. р. стлала – стелила
2л: стелешь – стелете ср. р. стлало – стелило
мн. ч. Стлали – стелили.

Есть и неполные парадигмы, представляющие собой неполный набор форм словоизменения конкретного слова по той или иной категории. Так, неполную парадигму склонения имеют существительные молоко(нет падежных форм мн. числа), мечта(нет формы Р. п. мн. числа), молодежь, нефть, сливки, финансы– неполные парадигмы по категории числа (отсутствуют оппозитивные формы ед. или мн. числа). Неполные парадигмы по категории лица имеют глаголы победить, гудеть, тузитьи др., у которых нет формы 1 лица ед. числа.

Парадигма, содержащая большее количество форм, чем в полной парадигме словоизменения по той или иной категории, называется избыточной. Например, избыточной парадигмой спряжения (по категории лица и числа) обладают глаголы капать, махать, двигаться, брызгатьи др., у которых наряду со старыми формами типа каплет, машет, движется, брызжетразвились новые: капает, махает, двигается, брызгает.

Центральными понятиями грамматики являются грамматическое значение, грамматическая форма, грамматическая категория.

Грамматическое (морфологическое) значение характерно для целого класса слов, это самое общее (обобщенно-отвлеченное) значение однотипных словоформ с регулярным морфологическим выражением. Так, например, значения жен. р., ед. числа, И. падежа объединяют слова, в лексических значениях которых нет ничего общего: комната, лампа, дорога, надеждаи т.д.

Грамматические значения имеют иерархическую структуру: частеречные значения, общекатегориальные и частнокатегориальные. К частеречным грамматическим значениям относятся значение предметности (в широком смысле слова) для имени существительного, признаковости – для имени прилагательного, действия – для глагола и т.д. Общекатегориальные значения присущи морфологическим категориям: например, общекатегориальное значение категории времени – отношение действия к моменту речи, категория числа имен существительных выражает количественные отношения предметов и т.д. Частнокатегориальными значениями отличаются противопоставленные друг другу члены одной морфологической категории: так, форма настоящего времени обозначает действие, происходящее в момент речи, форма прошедшего времени – действие, происходящее до момента речи, форма будущего времени – действие, происходящее после момента речи.

Грамматические значения реализуются в грамматических формах – это материальный вид существования грамматического значения. Есть два основных способа выражения грамматических значений: синтетический и аналитический.

При синтетическом способе, который преобладает в русском языке, грамматические значения выражаются при помощи формообразующих морфем – минимальных элементарных морфологических единиц, к числу которых относятся:

окончания: руку, дает, первый;

— суффиксы: давал, сидеть, красивее;

— префиксы: написать, пообедать, прочитать;

— постфиксы: разрабатывать – разрабатываться.

Если окончания всегда представляют собой формообразующую морфему, то суффиксы, префиксы и постфиксы могут выполнять функции как формообразующие, так и словообразующие. Морфология имеет дело только с формообразующими суффиксами, префиксами и постфиксами. Список формообразующих суффиксов конечен, это суффиксы

— инфинитива –ть, -чь: читать, печь;

прошедшего времени: читал, узнал;

сравнительной степени прилагательных и наречий (и превосходной степени прилагательных): красивее, красивейший;

повелительного наклонения: пиши;

причастий и деепричастий (если считать их формами глагола): читающий, читавший, читаемый, читанный, читая;

несовершенного видаа-, -ыва-, -ива-, -ва-: узнать – узнавать, проиграть – проигрывать, решить – решать.

Формообразующие префиксы участвуют в образовании видовых пар (если признавать наличие чистовидовых приставок): белеть – побелеть, делать – сделать.

Формообразующий постфикс –ся образует форму страдательного залога: Дом строится.

К синтетическим способам выражения грамматических значений относятся также

— ударение: разреʹзать – разрезаʹть, руʹки – рукиʹ;

супплетивизм:хороший – лучше, ребенок – дети.

Ударение и чередования могут выступать и в виде дополнительных способов выражения грамматических значений, сопровождая аффиксацию: доказать – доказывать, строгий – строже (г//ж).

В образовании аналитических словоформ участвуют вспомогательные слова:

— глагол «быть»: буду читать;

— частицы: пусть скажет, сказал бы, болеетеплый.

Грамматические значения могут быть выражены смешанным способом:

флексией и предлогом: к матери, в лесу;

флексией и ударением: рекаʹ — реʹки;

флексией и суффиксом: волк – волчата, крестьянин – крестьяне.

Важнейшее понятие морфологии – понятие грамматической, или морфологической, категории. Морфологическая категория– это система противопоставленных словоформ с однородными морфологическими значениями, что может быть представлено в виде формулы: ГК = ГФ + ГЗ. В различных работах выделяется различное число морфологических категорий. Традиционно в их список включают: род, число, падеж (именные категории), вид, залог, наклонение, время, лицо – глагольные.

Все грамматические категории (ГК) делятся на 3 группы: классификационные(несловоизменительные, или лексико-грамматические); к ним относятся категории рода и одушевленности – неодушевленности имен существительных; словоизменительные: род (имен прилагательных в широком смысле слова), число, падеж, полнота-краткость, степени сравнения, глагольные категории (кроме категории вида, которую относим к категории смешанного типа). Члены классификационных категорий представлены разными словами, оппозицию в словоизменительных категориях образуют формы одного слова.

Грамматическая категория – двусторонняя единица морфологической системы языка, которая имеет план содержания (грамматическое значение) и план выражения – грамматическую форму, при помощи которой это значение выражается.

Грамматические значения, выражаемые грамматическими формами, образуют оппозиции, которые составляют сущность грамматической категории. Так, формы ед. числа противопоставлены формам мн. числа, формы несовершенного вида (НСВ) формам совершенного вида (СВ) и т.д.

Грамматические формы, совмещающие несколько значений, вступают в оппозиции по нескольким признакам. Например, открываюоткроюпротивопоставлены по признакам «несов. вид / сов. вид» и «наст. вр. / буд. Вр.».

К числу основных понятий морфологии относится понятие части речи, в которое вкладывается различное содержание. Согласно наиболее распространенной точке зрения, части речи – это лексико-грамматические классы слов, по которым распределяются слова на основании нескольких признаков: семантического, морфологического, синтаксического, а также деривационного.

Внутри частей речи выделяются лексико-грамматические разряды – грамматически значимые группировки слов, обладающих семантической общностью и определенными (хотя и не обязательными) морфемными показателями.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Грамматическое значение и грамматическая форма слова

МОРФОЛОГИЯ КАК РАЗДЕЛ ГРАММАТИКИ

Предмет морфологии

Морфология и синтаксис — два раздела грамматики, предметом изучения которых является грамматическое значение и формы выражения этого значения. Если на уровне синтаксиса формами выражения грамматического значения являются словосочетание и предложение, то на уровне морфологии — словоформы, т. е. отдельно взятые формы конкретного слова (стол, стола, столу и т. д.).

Морфология изучает слова в их грамматических формах и функциях, правила изменения слов, определяет круг соотносительных грамматических значений, составляющих ту или иную грамматическую категорию.

В морфологию входит и учение о частях речи — самых крупных грамматических классах слов.

Таким образом, предметом морфологии являются грамматические классы слов (части речи), их грамматические категории, системы форм слов и правила их словоизменения.

Грамматическое значение и грамматическая форма слова

Грамматическое значение сопутствует лексическому значению слова. Если лексическое значение соотносит звуковую оболочку слова с реалией (предметом, явлением, признаком, дей­ствием и т. д.), то грамматическое значение формирует конкретную форму слова (словоформу), необходимую, главным образом, для связи данного слова с другими словами в тексте.

Лексическое значение слова носит конкретный и индивидуальный, а грамматическое значение — абстрактный и обобщенный характер. Так, слова гора, стена, нора обозначают разные предметы и имеют разные лексические значения; но с точки зрения грамматики они входят в один разряд слов, имеющих один и тот же набор грамматических значений: предметности, именительного падежа, единственного числа, женского рода, неодушевленности.

Показателем лексического значения в слове является основа слова, а у грамматического значения — специальные показатели: окончание (окн-о, красив-ый, раст-ут), формообразующий суффикс, префикс (игра-л, бел-ее, с-делать), ударение (отрезатьотрезать), чередование фонем (слагатьсложить), служебное слово (буду играть, о пальто) и др.

Читайте также:  Как можно восстановить зрение при беременности

Обычно конкретная словоформа имеет несколько грамматических значений. Так, словоформа крепкая имеет значение именительного падежа, единственного числа, женского рода, а читаю — значение первого лица, единственного числа, несовершенного вида, изъявительного наклонения, настоящего времени и т. д.

Грамматические значения делятся на общие и частные. Общее грамматическое (категориальное) значение характеризует самые большие грамматические классы слов — части речи (предметности — у существительного, признака предмета — у прилагательного, действия как процесса — у глагола и т. д.). Частное грамматическое значение свойственно отдельным формам слов (значения числа, падежа, лица, наклонения, времени и т. д.).

Общее грамматическое значение слова складывается из совокупности частных грамматических значений. Например, значение предметности существительного составляют частные грамматические значения рода, числа и падежа. Другими словами, если слово имеет независимые от сочетающихся с ним слов значения рода, числа и падежа, то ему присуще значение предметности и, следовательно, оно принадлежит к классу имен существительных.

Носителем грамматического значения на уровне слова является отдельно взятая форма слова — словоформа. Совокупность всех словоформ одного и того же слова называется парадигмой. Парадигма слова в зависимости от его грамматической характеристики может состоять как из одной словоформы (наречие сгоряча), так и из нескольких словоформ (парадигма существительного дом состоит из 12 словоформ).

Способность слова образовывать парадигму, состоящую из двух и более словоформ, называется словоизменением. В современном русском языке действуют следующие системы словоизменения:

• по падежам (склонение);

• по лицам (спряжение);

Способность слова образовывать особые формы называется формообразованием. Так, образуются краткая форма и степени сравнения прилагательных, инфинитив, причастие и деепричастие у глаголов и др.

В парадигме слова могут объединяться словоформы и особые формы слова.

Грамматический строй языка

Грамматика как наука.

Способы выражения грамматических значений.

Грамматические разряды слов

Грамматика как наука.

Средствами словоизменительных морфем конструируются словоформы. Таким образом, морфему можно считать отдельной единицей грамматического строя языка. Грамматика — это наука, изучающая регулярные и общие черты устройства лингвистических знаков и их поведения. Объект грамматики — 1) закономерности изменения слов и 2) принципы их объединения при построении высказывания. Соответственно двойственности объекта выделяются традиционные разделы грамматики — морфология и синтаксис. Все, что связано с абстрактными грамматическими значениями слова и его формоизменением, относится к морфологии. Все явления, связанные с синтагматикой слова, а также с построением и синтагматикой предложения, относится к синтаксической сфере языка. Эти подсистемы (морфология и синтаксис) находятся в самом тесном взаимодействии и переплетении, так что отнесение тех или иных грамматических явлений к морфологии или синтаксису часто оказывается условным (например, категории падежа, залога).

Обобщающий характер грамматики позволяет ей выявить самые существенные черты структуры языка, поэтому грамматика справедливо считается центральной частью лингвистики. В процессе развития грамматики как науки понимание ее объекта менялось. От изучения форм слова ученые переходили к связи грамматики и словарного фонда языка, а также к изучению речевого функционирования.

Владимир Александрович Плунгян: Познание всегда асимметрично: одни фрагменты

действительности человек склонен воспринимать как бы через увеличительное

стекло, тогда как другие – как бы через перевернутый бинокль. “Когнитивная

деформация” реальности – одно из основных свойств человеческого познания.

Грамматические значения – это именно те значения, которые попадают в поле

зрения увеличительного стекла; это наиболее важные для использующего

данную языковую систему значения.

В центре внимания грамматики — грамматические значения и способы их выражения. Грамматическое значение — это 1) обобщенное значение, присущее 2)ряду слов или синтаксических конструкций, которое находит в языке свое регулярное и типизированное 3) выражение. Например, в предложении Петров — студент можно выделить следующие грамматические значения:

значение утверждения некоторого факта (значение, присущее ряду синтаксических конструкций, регулярно выражается нисходящей интонацией)

значение отнесенности факта к настоящему времени (выражено отсутствием глагола; ср.: Петров был студентом, Петров будет студентом)

значение единственного числа (значение, присущее ряду слов, выражено отсутствием окончания (Петровы, студенты),

а также ряд других (значение отождествления, значение безусловной реальности факта, мужского рода).

Грамматическое значение слова включает следующие типы информации:

информацию о части речи, к которой принадлежит слово

информацию о синтагматических связях слова

информацию о парадигматических связях слова.

Вспомним знаменитую экспериментальную фразу Л.В. Щербы: Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка. В нее включены слова с искусственными корнями и реальными аффиксами, выражающими весь комплекс грамматических значений. Слушающему, например, ясно, к каким частям речи относятся все слова этой фразы, что между будланулаибокрасуществуют отношения объекта и действия, что одно действие уже совершилось в прошлом, а другое реально продолжается в настоящем.

Грамматическое значение характеризуется следующими основными признаками:

обязательностью: если существительным, например, присуще значение числа, то оно последовательно выражается у каждого слова тем или иныи способом независимо от целей и намерений говорящего.

Распространенностью на целый класс слов: например, все глаголы в русском языке выражают значения вида, наклонения, лица и числа.

Закрытостью списка: если лексическая система каждого языка носит открытый характер и постоянно пополняется новыми единицами и новыми значениями, то грамматика характеризуется строго определенным, сравнительно небольшим числом грамматических значений: например, у русских существительных это значения рода, числа и падежа.

Типизированностью выражения: грамматические значения передаются в языках строго определенными способами — при помощи специально закрепленных за ними средств: аффиксов, служебных слов и др.

Языки отличаются друг от друга тем, какие значения они выбирают в качестве грамматических. Так, значение числа является, например, грамматическим в русском и английском языках, но неграмматическим в китайском и японском, так как в этих языках имя может служить наименованием как одного, так и нескольких предметов. Значение определенности/неопределенности является грамматическим в английском, немецком, французском и многих других языках и неграмматическим в русском языке, где отсутствуют артикли.

3. Способы выражения грамматического значения

Способы выражения грамматических значений разнообразны. Выделяются два ведущих способа: синтетический и аналитический, причем каждый способ включает ряд частных разновидностей.

Синтетический способ выражения грамматических значений предполагает возможность объединения в пределах одного слова нескольких морфем (корневых, словообразовательных и словоизменительных). Грамматическое значение в этом случае всегда выражается в рамках слова. К синтетическому способу выражения грамматических значений относятся:

аффиксация (использование различных типов аффиксов: иду — идешь);

редупликация (полный или частичный повтор основы: fari- белый,farfaru- белые в языке ‘хауса в Африке);

внутренняя флексия (грамматически значимое изменение фонемного состава корня: foot-feetв английском языке);

супплетивизм (объединение разнокорневых слов в одну грамматическую пару для выражения грамматических значений (иду — шел)

Аналитический способ выражения грамматических значений предполагает раздельное выражение лексического и грамматического значений слова. Грамматические формы являются сочетанием полнознаменательных морфологически неизменяемых лексических единиц и служебных элементов (служебных слов, интонации и порядка слов): буду читать, более важный, пусть уходит). Лексическое значение выражается неизменяемым полнозначным словом, а грамматическое — служебным элементом.

В зависимости от того, синтетические или аналитические способы выражения грамматических значений преобладают в языке, различают два основных морфологических типа языков: синтетический тип языка (в котором доминирует синтетический способ выражения грамматических значений) и аналитический тип (в котором преобладает тенденция к аналитизму). От преобладания в языке тенденции к аналитизму или синтетизму зависит характер слова в нем. В синтетических языках слово сохраняет свои грамматические характеристики и вне предложения. В аналитических языках слово приобретает грамматическую характеристику только в предложении.

Грамматическое значение выявляется в результате противопоставления одной языковой единицы другой. Так, значение настоящего времени выявляется при противопоставлении нескольких форм глагола: знал — знает — будет знать. Грамматические противопоставления или оппозиции образуют системы, называющиеся грамматическими категориями. Грамматическую категорию можно определить как ряд противопоставленных друг другу однородных грамматических значений, выражаемых формальными показателями (аффиксами, служебными словами, интонацией и пр.) В приведенном определении очень важно слово «однородные». Для того чтобы значения были противопоставлены по какому-то признаку, они должны обладать и каким- то общим признаком. Так, настоящее время может быть противопоставлено прошедшему и будущему, так как все они имеют отношение к последовательности описываемых событий. В связи с этим можно дать другое определение грамматической категории: это реально существующее в языке единство некоторого грамматического значения и формальных средств его выражения. Эти определения не противоречат друг другу. Если их сопоставить, то становится ясно, что в грамматическую категорию входит обобщенное грамматическое значение (например, значение времени), частные грамматические значения (например, настоящее время, прошедшее время, будущее время), они называются граммемами, и средства выражения этих значений (например, суффикс, служебное слово и пр.)

Классификация грамматических категорий

по количеству противопоставленных членов. Есть категории двучленные (число в современном русском языке: единственное-множественное), трехчленные (лицо: первое-второе-третье), многочленные (падеж). Чем больше граммем в данной грамматической категории, тем сложнее отношения между ними, тем больше признаков в содержании каждой граммемы.

Формообразовательные и классифицирующие. В формообразовательных категориях грамматические значения принадлежат различным формам одного и того же слова. Например, категория падежа. Каждое существительное имеет форму именительного, родительного и т.д. падежа: стол, стола, стол, столу, столом, о столе. В классифицирующих категориях грамматические значения принадлежат разным словам. Слово не может изменяться по классифицирующему признаку. Например, категория рода у существительных. Существительное не может изменяться по родам, все его формы принадлежат к одному и тому же роду: стол ,стола, столу — мужской род; но кровать, кровати, кровать — женский род. Тем не менее, род существительного важен с точки зрения грамматики, так как от него зависят формы согласующихся прилагательных, местоимений, глаголов и пр.: большой стол, этот стол, стол стоял; но: кровать стояла, большая кровать.

По характеру передаваемых значений

Объективные (отражают реальные связи и отношения, существующие в действительности, например, число существительного)

Субъективно-объективные (отражают угол зрения, под которым рассматривается действительность, например, залог глагола: рабочие строят дом — дом строится рабочими)

Формальные (не отражают объективной действительности, указывают на связь между словами, например, род прилагательных или неодушевленных существительных)

5. Грамматические разряды слов

От грамматических категорий нужно отличать грамматические разряды слов. У грамматической категории обязательно имеется система противопоставленных друг другу грамматических форм с однородным значением. У лексико-грамматического разряда такая система форм не прослеживается. Лексико-грамматические разряды делятся на семантико-грамматические и формальные.

У семантико-грамматического разряда есть семантические особенности, отличающие его от других разрядов и влияющие на грамматические особенности слов этого разряда. Самые крупные из этих разрядов — части речи. Так, существительное имеет значение предметности и сочетается с прилагательным. Глагол имеет значение действия и сочетается с наречием. Внутри частей речи выделяются более мелкие группировки, например, среди существительных — одушевленные и неодушевленные, исчисляемые и неисчисляемые, конкретные и абстрактные.

Формальные разряды различаются по способу образования грамматических форм входящих в них слов. Это группировки слов по типу спряжения (коньюгационные классы), по типу склонения (деклинационные классы). Между формальными разрядами в принципе отсутствуют отношения смыслового противопоставления: это параллельные способы выражения одних и тех же грамматических значений. Отнесение того или иного слова к одному из разрядов определяется традицией.

Слово с точки зрения его грамматических признаков

Вопрос по русскому языку:

Слово с точки зрения его грамматических признаков изучает . Что? Пожалуйста помогите!

Ответы и объяснения 1

Слово с точки зрения его грамматических признаков изучает грамматика

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

  • Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
  • Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
  • Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

  • Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
  • Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
  • Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
  • Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Понятие грамматического значения

МОРФОЛОГИЯ

— раздел науки о языке, изучающий способы выражения грамматических выражений, закономерности изменения слов, грамматические классы слов и присущие им грамматические категории.

Понятие грамматического значения

— обобщенное значение, которое регулярно выражается в языке типизированными средствами — глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка

Признаки грамматических значений

— распространенность на целый класс

Языки различаются тем, какие значения выбираются в них в качестве грамматических

Виды грамматических значений

1) Номинативные ― отражают внеязыковую действительность (отражает реальность)

2) Синтаксические ― не связаны с внеязыковой действительностью, они отражают только способность данной словоформы сочетаться с другими словоформами (отражают особенности сочетаемости (род у существительных))

Способы выражения грамматических значений

1) Синтетический ― грамматическое значение при помощи аффиксов. (Гулял — прошедшее время, мужской род)

Супплетивизм ― выражение грамматических знаний посредством мены основ (человек ― люди)

2) Аналитический ― использования служебных слов ( если бы — сослагательное наклонение)

Для русского языка характерны оба способа.

Грамматическая форма и словоформа

Грамматическая форма — языковой знак, в котором грамматическое значение находит свое регулярное выражение. В речи в конкретных высказываниях слово стоит в одной из своих грамматических форм.

Читайте также:  Можно ли проверить зрение в очкарике

Словоформа — слово, стоящее в какой-либо грамматической форме.

Морфологическая парадигма

Морфологическая парадигма слова — система грамматических форм одного слова

деревянный ― 24, стол ― 12 компонентов

Полная парадигма — включает весь набор форм, характерный для данной части речи.

Избыточная парадигма — имеет в составе избыточные компоненты (машу-махаю)

Молодежь ― 6, неполная, брюки ― 6, неполная.

Понятие грамматической категории

Грамматические формы объединены в грамматические категории.

Форма единственного числа + Форма множественного числа = Грамматическая категория числа

Грамматическая категория — система противопоставленных друг другу форм с однородным грамматическим значением

Типы грамматических категорий

В XX веке наметилось 2 направление в исследовании морфологии (традиционная и функциональная)

Проблема частей речи в РЯ

Изучение вопроса о количестве частей речи в том или ином языке восходит ещё к античным грамматикам.

При выделении частей речи можно использовать различные подходы. В русской грамматике XXI и XX веках сформировалось несколько подходов:

1) Формальный — основными критериями классификации являются особенности словоизменения, набор грамматических характеристик.

2) Синтетическая функция слова

3) Логический, лексико-семантический (общекатегориальное значение слова

В современной русистике классификация частей речи учитывают сразу несколько подходов:

Часть речи ― класс слов, который характеризуется:

1) Общее категориальное значение

2) Общий набор грамматических категорий

3) Общие синтаксические функции

4) Словообразовательные особенности.

Несколько вариантов современной классификации частей речи

1) Школьная грамматика ― 10 частей речи

1. В грамматике 80 также представлена классификация из 10 частей речи. Знаменательные части речи ― существительное, местоимение, прилагательное, числительное, наречие, глагол

Служебное ― предлог, союз, частица, междометие

Знаменательные ― существительное, прилагательное, причастие, числительное, местоимение, глагол, деепричастие, наречие, категория состояния.

Служебное ― предлог, союз, частица,

Модальные (очевидно, конечно, вероятно)

Любая классификация частей речи всегда результат компромиссов между разными подходами.

ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ В РЯ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

— часть речи, которая обозначает предмет и выполняет это значение в грамматических категориях рода, числа, падежа, одушевленности/неодушевленности

Лексико-грамматические разряды имен существительных.

— группа слов, которые проявляют своеобразие в выражении тех или иных грамматических категорий.

Первый уровень членения

На первом уровне членения все существительные можно разделить на 2 группы:

1) Собственные ― называют индивидуальные предметы

— Собственно в узком смысле имена и так далее.

Имеют либо только форму st, либо только pl

2) Нарицательные ― называют предмет по принадлежности к тому или иному классу.

Следующий уровень членения

1) Особые значения ― обозначают однородную массу вещества, которую можно разделить на части, но нельзя сосчитать (молоко)

2) Грамматические особенности: только одна форма числа

3) Словообразование ― большая часть ― не производны

В речи вещественные существительные, имеющие только форму среднего числа, в ряде случаев могут образовывать форму множественного числа (сухие вина)

Меняется значение существительного (сорт, кол-во)

совокупность лиц или предметов, как одно неделимое целое (молодежь, студенчество). Все собирательные существительные имеют только формы единственного числа. Собирательные существительные производные как правило. Необходимо отличать от конкретных существительных типа народ, класс, группа, отряд, табун.

Вещественные и собирательные тесно связаны между собой. Иногда бывает трудно ответить на вопрос вещественное или собирательное. Иногда даже говорят о вещественно-собирательных (пыль)

Имеют только форму единственного числа. Очень многие производны. В некоторых случаях существительные могут стоять в форме множественного числа (радости жизни, счастливые сны, ежегодные чтения) так как происходит изменение значения существительных.

Существительные общего рода

Проявляют своеобразие в выражении грамматической категории. Зануда, сладкоежка. Основная особенность ― в разных контекстах бывает то женского, то мужского рода. Относятся существительные с флексией а, чаще всего разговорного стиля, имена сокращенные ― Саша, Женя, Валя. Иногда относят некоторые несклоняемые существительные как визави. С существительными общего рода нельзя путать врач, учитель, офицер, которые могут называть лиц женского рода, но сами слова остаются мужского рода.

слова, называющие считаемые предметы, которые могут быть представлены в отдельности и подвергнуты счету. Имеют две формы числа, являются эталоном существительного как части речи. Однако, небольшая группа конкретных существительных имеет только форму множественного числа. (сани)

Грамматические категории существительного

Одушевленность/неодушевленность

— грамматическая категория имени существительного в соответствии с которой существительные относятся к классу одушевленности\неодушевленности

Основное правило ― Во множественном числе В.п.=Р.п ― одушевленное, В.п.=И.п. — неодушевлённое.

Правило сформировано для множественного числа, так как наиболее чётко грамматическая категория числа выражена во множественном числе. Для двух групп существительных мужского рода (студент, часовой) правило работает и в единственном числе.

В русском языке лексическая и грамматическая одушевлённости могут и не совпадать. Также есть существительные, которые испытывают колебания в выражении одушевлённости ― неодушевленности. Вижу куклы ― вижу кукол. Есть существительные, которые в одном значении одушевленные, в другом ― нет. Звезды. Молодежь ― вне грамматической категории, так как нет множественного числа.

Род

— категория, проявляющаяся в способности существительных сочетаться с определенными формами согласованных слов.

В школьной грамматике говорят о мужском, женском, среднем роде.

Зализняк предложил четвертый род ― парный, слова с формой только множественного числа. (ворота, часы). Предложил говорить о 7 согласовательных классах:

Род в РЯ выражается морфологическим, синтаксическим и лексико-семантическим способом.

Морфологический ― выражение грамматического значения рода при помощи флексий. Такой способ принято называть непоследовательным, так как амонимичные окончания могут иметь значение разных родов. Стол, дочь

Синтаксический ― выражение рода через форму согласуемого с существительным слова. Помимо согласованных слов такую функцию могут выполнять формы сказуемого в прошедшем времени или в сослагательном наклонении

Лексико-семантический — основан на соотношении грамматического значения рода и лексического значения пола. Такой способ актуален только для небольшого количества существительных, называющих людей. Для этих существительных значение рода является номинативным. Для всех остальных синтаксическим.

Иногда значение рода определяется лексическим значением пола, также у некоторых зоонимов.

Единственное число

1) Основным значением является значение единичности, то есть указание на один предмет

2) Обобщенно-собирательное значение — форма единственного числа указывает на множество предметов, понимаемых как совокупность. Во время сессии студент отдыхает

3) Распределительное\дистрибутивное — форма единственного числа указывает на предмет, который есть одновременно у нескольких лиц. Откройте учебник на … странице.

Множественное число

1) Основное значение ― Значение раздельного множества. От 2 до множества.

2) Собирательное множество ― форма множественного числа указывает на совокупность людей, объединено по какому-либо признаку. Он долго жил среди англичан

3) Гиперболическое множество ― указывает на намеренное устранение от конкретной единичности такое можно наблюдать в двух случаях.

— указывает на важность предмета К нам гости приехали ― дочь

— для выражения упрёка, порицания Мы в университетах не обучались

4) Непрерывное множество ― имеет значение длительности, особой протяжённости, интенсивности. Кругом снега и льды

Вопрос о падежном значении.

Падежное значение ― значение, связанное с выражением значения существительного к другим словам в словосочетании или предложении.

В настоящее время выделяются типы падежных значений:

1) Субъектное значение

2) Объектное значение

5) Некоторыми учёными выделяется комплективное/добавляющее значение.

Эти значения не закреплены за формой конкретного падежа.

1) Субъектное значение ― значение реального деятеля, носителя признака или состояния. Люди идут по улице. Студентам холодно

2) Объектное значение — значение отношения предмета к действию, которое распространяется на этот предмет. Мы пьем чай

Объектное значение может быть разных видов:

— Значение прямого объекта. Реальный объект. Ловить рыбу

— Внутренний объект. Объект речи, мысли, чувства. Вспоминать о поездке.

— Объект адресат. Я читаю лекцию студентам.

— Объект средство. Заклеить клеем

— Объект посредник. Передать посылку через проводника

Есть и другие виды объектов.

3) Определительное значение ― значение существительных, характеризующее предмет по какому-либо признаку:

Собственно-определительные Девушка в шляпке. Дом из кирпича.

Предикативно-определительные Мой брат красавец

4) Обстоятельственное значение ― значение существительного, которое характеризует действия или признак с точки зрения меры, времени и так далее.

1) Временное ― вернуться в мае

2) Значение места ― гулять в лесу

3) Причинное ― плакать из-за ошибки

4) Условное ― при полете будьте осторожными

5) Значение цели ― послать за врачом

6) Меры и степени ― завяз по горло

7) Уступительные ― вопреки советам, он уехал

8) Образ и способ действия ― петь басом

5) Комплективное значение ― значение восполнения информативно неполных единиц в предложении. Он слыл болтуном (он слыл ― неполн). Его звали Ваней (его звали ― неполн.)

На то, какое значение выражает падеж влияет несколько факторов: это и форма самого существительного, и его значение, и форма и значение слова, с которым существительное связано, и наличие/отсутствие предлога, и характер предлога.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

― часть речи, которая обозначает не процессуальный признак предмета и выражает это значение в грамматических категориях рода, числа, падежа, а также категориях степеней сравнения и полноты краткости

Форма сравнительной степени

Указывает на большую или меньшую по сравнению с чем-либо степень признака.

ФСС могут быть синтетическими и аналитическими.

Синтетическая ― образуется при помощи трех суффиксов: е, ее, ше (громче, белее, больше) Продуктивный ― ее. Простая форма сравнительной степени не образуется от прилагательного с суффиксами ск, суффиксами субъективной оценки (слабенький), от прилагательного с суффиксами ущ, ющ (передающийся), л (бывалый), от сложных прилагательных (длиннорукий), с приставкой не (непростой). Есть и другие ограничения.

Аналитическая — образуется при помощи вспомогательных слов более и менее. В гр.80 отсутствует.

Значение формы степеней сравнения.

Сравнительная степень (компаратив) ― имеет два основных значения.

1) признак присущ одному предмету в большей или меньшей степени, чем другому. Кошка умнее собаки

2) признак одного и того же предмета в одной ситуации представлен в большей или меньшей степени, чем в другой. Зима в этом году холоднее

Аналитическая форма имеет меньше ограничений в образовании.

Форма простой сравнительной степени, как правило, является частью сказуемого. Аналитическая может быть и сказуемым, и определением.

Формы превосходной степени

Традиционно, значение форм превосходной степени определяется как предельная степень проявления признака.

Форма превосходной степени так же образуется синтетическим и аналитическим способом.

Простая ― ейш, айш. Составная ― самый, наиболее, наименее, всех (всего) + синт. Форма сравнительной степени (красивее всех, важнее всего).

ПриФорма превосходной степени, имеющая значения самой высокой степени проявления признака называется суперлятивом

Однако, формы превосходной степени могут иметь значение просто большой степени. (элатив) красивейшее здание. (а не красивейшее здание в городе)

Большинство современных лингвистов не считают, что у прилагательных есть формы превосходной степени.

Для образования синтетических форм актуальны те же ограничения, что и для образования форм сравнительной степени. Форма превосходной степени, образующейся при помощи слова самый, имеют в своём составе прилагательное в положительной степени. Самая кратчайшая дорога, самым теснейшим образом, самый лучший вариант ― исключение.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

В языке идея количества может быть передана разными средствами: грамматической категорией числа, при помощи существительных (сотня, дюжина), так же при помощи особых слов, которых называют числительными.

Часть ли речи числительное ― неоднозначный вопрос. В школьной практике к числительным относятся и количественные, и порядковые, и собирательные, и дробные числительные. В грамматике 80 к числительным относятся только количественные числительные и собирательные. Порядковые относятся к прилагательным, а дробные рассматриваются как сочетание слов, принадлежащих различным частям речи. К числительным относятся также такие слова, как много и мало. Концепция Тихонова исключает много и мало, но относит дробные числительные, количественные и собирательные числительные. Концепция Панова ― порядковые, а количественные и порядковые числительные являются формами одного и того же слова.

Концепция, выделяющая в составе числительных количественные, порядковые и собирательные числительные.

Имя числительное ― часть речи, обозначающая количество и порядок предметов при счёте и выражающая эти значения в грамматических категориях падежа (последовательно) и в грамматических категориях рода и числа (не последовательно). В составе числительных выделяется три лексико-грамматических разряда:

Некоторые лингвисты выделяют только количественные и порядковые, а собирательные относят к количественным.

По структуре все числительные делятся на простые, имеющие один корень (сорок, пятые, пятеро), сложные, имеющие в составе два корня (пятьдесят) и составные, состоящие из двух и более слов (тридцать пять, три тысячи тридцатый)

Лексико-грамматический разряды количественных числительных:

Количественные числительные обозначают:

1) абстрактное количество (к 8 + 3 будет 11)

2) количество как признак предмета (два года, пять книг)

3) место предмета при счёте (дом шесть)

— НИКОГДА не изменяются по числам (вне грамматической категории числа)

— Изменяются по падежам, но падеж числительного не выражает ни субъектное, ни объектное значение, а лишь указывает на синтаксическую связь числительного с существительным.

— Не изменяются по родам за исключением слов один-одна-одно, два-две.

— От 1 до 4 в именительном и винительном падежах сочетаются с существительным в единственном числе

— В именительном и винительном падежах управляют существительным (три чашки, пять столов), в остальных падежах согласуются с существительными

Особенности некоторых количественных числительных:

— Один по-разному рассматривается лингвистами, иногда не относят к числительным и называют местоименным прилагательным, либо счётно-количественным прилагательным (грамматика 70), некоторые считают, что это числительное только в составных числительных. Расхождения во мнениях объясняются тем, что слово один ведет себя не так, как другие числительные: изменяется по родам и по числам, всегда согласуется с существительным. Кроме того, помимо количественного значения, слово один имеет значение какой-то, отдельные и т. д. Таким образом слово один ведет себя как числительное действительно только в составных числительных. Во всех остальных случаях ― местоименное прилагательное.

Читайте также:  Обман зрения картинки для рабочего стола

— Тысяча, миллион, миллиард в школьной грамматике ― числительные, а грамматика 80 однозначно относит к существительным, так как изменяются по числам. Есть точка зрения, согласно которой эти слова имеет смысл называть существительными только в тех случаях, когда они или не называют точного числа (миллион проблем), либо употреблены в форме множественного числа.

Правило употребления с предлогом по:

Два, полтора, три, четыре, девяносто, сто, двести, триста, четыреста употребляются в форме винительного падежа, совпадающего с именительным. Взяли двести рублей.

— Остальные имеют вариантные формы (взяли по пять рублей или взяли по пяти рублей)

— Один всегда в форме дательного падежа (раздали по одному карандашу)

Лексико-грамматический разряд собирательных числительных:

Образуются от количественных при помощи суффиксов о, j, (два, двое) и э, эр (чертыре, четверо)

Норма ограничивает число собирательных числительных рядом от двух до десяти, но встречаются и другие. Традиционно считается, что значение собирательных числительных это обозначение количества как совокупности. Но многие лингвисты не согласны с этим утверждением и считают, что собирательные числительные по значению ничем не отличаются от количественных.

— Вне грамматической категории числа

— Вне грамматической категории рода

— Падеж не выражает значения, а указывает на сочетаемость с существительным

— Сочетаемость с существительными: собирательные числительные могут сочетаться с существительными мужского рода или со словами общего рода (двое друзей, трое зевак), но не могут сочетаться с существительными женского рода.

— Могут сочетаться с существительными pluralia tantum (двое часов, трое суток)

— Собирательные числительные сочетаются с существительными дети, ребята, люди, лица.

— Могут сочетаться с существительными со значением не взрослости (семеро козлят)

— Могут сочетаться с субстантивированными прилагательными (двое больных)

— Могут сочетаться с личными местоимениями (нас трое)

— Некоторые относят оба, обе к собирательным числительным, однако они не имеют числового значения, поэтому целесообразно считать местоимениями. Кроме того у этих слов иные правила сочетаемости с существительными.

Лексико-грамматический разряд порядковых числительных:

— Называют порядковый номер предмета при счёте.

— Могут изменяться по падежам, числам, родам

— Всегда согласуются с существительными

— Порядковые склоняются как относительные прилагательные (адъективный тип)

— Остальные по характеру окончаний различаются 6 типов склонения:

4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900

5) 40, 90, 100, полтора, полтораста

МЕСТОИМЕНИЕ

С одной стороны, они употребляются как самостоятельные слова, с другой стороны, они не называют явлений, предметов, а лишь указывают на них. Многие лингвисты считают, что местоимения появились раньше имён.

1) Для местоимений характерна соотнесённость одного и того же слова с широким кругом предметов окружающей действительности. Направление в каждом отдельном случае может означать разные лица и разные предметы

Диектическая ― указание на условие речевого акта. Соотнесение того, о чем говорится с условиями речевого акта и его участниками. Я пишу (пишет говорящий), я ― говорящий, вы ― слушающий, он ― третье лицо.

Местоимения первого и второго лица, отсылающие к говорящему (я, мы) или к слушающему (ты, вы). Так же указательные местоимения, отсылающие к объекту, на которого направлен указательный жест говорящего (тот, этот, это, та..)

Анафорическая ― соотнесение данного сообщения с другими сообщениями. Это функция отсылки к чему-либо известному. Могут замещать в тексте имена предметов, действия и даже целые предложения. Мой брат пришёл и сказал, что он уезжает. Николай собрался и вышел. Петя сделал тоже самое. Я напишу ему письма, если это нужно.

— личные местоимения третьего лица

— возвратные (себя, друг-друга)

Эмоционально-оценочная функцияВаша Ольга (в конце письма)

эффимизм ― функция табу ― сто один вопрос про «это»

Классификация местоимений.

1) Традиционная.

Личные― указывают на участников речевого акта.

Возвратные ― себя. Это местоимение не имеет именительного падежа, а это указывает на то, что объект или адресат действия совпадает с субъектом действия.

Притяжательные ― принадлежность предмета первому, второму или третьему лицу. (мой, твой, его, свой (принадлежность тому, что названо подлежащим) его, её, их ― личные местоимения с функцией притяжательности

Указательные (тот, этот, такой, сей, оный) ― выделяют предметы или признаки, связанные с участниками речевого акта или речевым пространством.

Определительные ― указывают на признаки обобщающие (всякий, каждый, любой, весь) или выделительные (сам, самый)

Вопросительные (кто, что, какой, который, чей)

Относительные совпадают с вопросительными, но принципиально отличаются от них синтаксической функцией, выступая в роли союзных слов ― Мальчик разбил вазу, которая стояла на столе.

Неопределённые ― аффиксы не, постфиксы -то, -либо, -нибудь, аффиксоид кое- Указывает на нечто, неизвестное говорящему

Отрицательные ― не и ни. Отсутствие предметов, признаков, обстоятельств.

В традиционной классификации не учтено местоимение друг-друга. Это местоимение часто выделяют в особый разряд, называемый взаимно-возвратным.

2) Функционально-семантическая классификация:

Личные, притяжательные, возвратные + друг друга, выделительно-указательные (этот, тот, такой, таковой) , выделительно-усилительные (сам, самый), вопросительные, относительные, неопределённые, обобщенно-распределительные (каждый, любой, весь, всякий), отрицательные.

3) Формально-грамматическая классификация:

1) местоимения существительные ― указывают на лицо или предмет, падеж выражают последовательно, род и число не последовательно (личные, возвратные, некоторые вопросительные (кто, что), некоторые отрицательные (никто, ничто), некоторые неопределённые (некто, кто-то)

2) местоимения прилагательные ― указывают на признак, выражают значение в зависимых грамматических категориях рода, числа, падежа. (твой, мой, ваш, наш, какой-нибудь, некоторый)

3) местоимения числительные ― указывают на неопределённое количества, вне грамматической категории числа и имеют те же особенности сочетаемости с существительными. (сколько, сколько-то)

4) местоимения наречия ― неизменяемые местоимения (здесь, там, оттуда, где-то, когда-нибудь …) Некоторые лингвисты относят к наречиям.

Особенности склонения

Склонение личных местоимений характеризуется изменением основы в косвенных падежах. Я, меня, мне, мы, нас.

Местоимения он, она, оно при сочетании с предлогом имеют формы с начальной фонемой н. У него, при ней, о них

Местоимение себя не имеет формы именительного падежа

Грамматические особенности других местоимений, а именно прилагательных, наречий, числительных, полностью повторяют особенности соответствующей части речи.

ГЛАГОЛ

Глагол в русском языке противопоставлен именам, так как имеет свой набор грамматических категорий. Обозначает также признак предмета, но это особый признак – признак как процесс.

Глагол — часть речи, обозначающая процессуальный признак и выражает это значение в грамматических категориях вида, залога, наклонения, времени и т.д. Основная функция — сказуемого.

Парадигма глагола

Так же более сложная, чем парадигма имен.

3 группы глагольных форм.

1) Инфинитив — начальная форма глагола, но это очень условно.

2) Спрягаемые формы (предикативные)

3) Неспрягаемые формы (атрибутивные) причастия и деепричастия. Не все ученые относят к глаголу.

Каждая из этих групп характеризуется особенным набором грамматических категорий.

Спряжение глагола

Спряжение — обычно употребляется в следующих ситуациях:

1) Спряжением глагола — изменение глагола в узком понимании по лицам и числам в настоящем или будущем простом времени, в широком понимании изменение глагола по временам, наклонениям, лицам, числам и так далее.

2) Под спряжением также понимается система глагольных флексий в настоящем или будущем простом времени.

В зависимости от того, какие флексии представлены, все глаголы можно разделить на два больших класса: первого и второго спряжения.

Глагол 1го спряжения — нести

Я несу, ты несешь, он, она, оно несет,

Мы несем, вы несете, они несут

Глагол 2го спряжения — решить

Я решу, ты решишь, он решит

Мы решим, вы решите, они решат

Кроме флексий глаголы первого и второго спряжения отличаются друг от друга особенностями чередования: у глаголов второго спряжения чередование появляется только в форме первого лица единственного числа (любить — люблю), у глаголов первого спряжения чередование появляется в четырех формах — второго и третьего лица единственного числа, и первого и второго лица множественного числа (пеку — печешь, печем, печете).

Глаголы 1 и 2 спряжения отличаются друг от друга финалью основы (оконцовкой), у глаголов 1го спряжения основа настоящего или будущего простого времени может оканчиваться на шипящий — скачут, на j — краснеют, на парно твердый согласный — несут, глаголы второго спряжения в этом случае могут также оканчиваться на шипящие, на j, и на парно-мягкий согласный.

Что нужно чтобы определить спряжение?

1) поставить глагол в форму 3 лица ед. числа

2) Смотрим ударно ли окончание

3) Если окончание ударное, то спрягаем глагол по лицам и числам

4) Если окончание безударное, возвращаемся к инфинитиву

5) Если финаль инфинитива на ить, то 2ое, если не на ить, 1ое

6) Вспоминаем, не исключение ли это? (брить, стелить, гнать, держать, дышать, обидеть)

В языке есть также разно спрягаемые глаголы — хотеть, бежать, чтить (чтят, чтут),

Глагольные словоизменения

Система глагольного словоизменения характеризуется большей сложностью по сравнению со словоизменением имен. Для каждого русского глагола необходимо установить его принадлежность: а) к словоизмененительному классу и б) к типу спряжения

Критерий Маслова

Видовая пара имеет место тогда и только тогда, когда глаголы имеют тождественное значение.

Специальные диагностические контексты:

1) Для глаголов совершенного вида. Он вернулся из командировки, поднялся по лестнице, открыл дверь.

2) Для глаголов несовершенного вида. Описание повторяющихся событий. Каждый год в это время он возвращается из командировки, поднимается по лестнице, открывает дверь.

3) Для глаголов несовершенного вида. Повествование в настоящем историческом. Возвращается он вчера из командировки, поднимается по лестнице, открывает дверь.

Таким образом, можно сделать вывод, что эти пары глаголов являются видовыми глагольными парами, поскольку глаголы в каждой паре обозначают одно и то же событие. В контекстах два и три употребление глаголов совершенного вида исключается, таким образом говорящие должен употребить глагол с тождественным значением, но несовершенного вида.

Двувидовые глаголы

Посматривать, стукнуть, учительствовать и так далее. Является либо совершенного вида, либо не совершенного, но пары не имеют — непарные глаголы. Перфектива тантум — совершенного вида, имперфектива тантум — несовершенного вида

Среди непарных глаголов так же встречаются двувидовые глаголы.

Двувидовые глаголы — в разных контекстах могут быть и глаголами совершенного и глаголами несовершенного вида.

Когда Алексей женился, он сразу уехал в Париж. Когда Алексей женился, гостей было 100 человек.

Среди двувидовых глаголов исконно русских глаголов немного (телеграфировать, асфальтировать, госпитализировать)

Вид двувидовых глаголов может быть определен только по контексту.

Образование форм страдательного залога в русском языке.

Образуются по-разному у глаголов совершенного и не совершенного вида.

У глаголов совершенного вида форма страдательного залога образуется, как правило, при помощи формообразующего постфикса -ся.

У глаголов совершенного вида формы страдательного залога образуются, как правило, аналитическим способом при помощи вспомогательного глагола быть, в соответствующей личной форме и краткого страдательного причастия.

Исключения: Он был любим всеми. Эта книга прочиталась очень легко.

Глаголы в форме страдательного залога могут изменяться по временам, лицам, числам, и так далее.

Дом построен рабочими в прошлом году.

Формы настоящего времени

Образуют только глаголы несовершенного вида! Формы настоящего времени не имеют специальных суффиксов в русском языке, окончания глаголов со значением того или иного лица и числа (я говорю, ты говоришь) служат также формальным выражением значения настоящего времени, если они присоединяются к основам того же вида.

Форма настоящего времени может выражать несколько значений.

Первое значение этой формы называется настоящее актуальное.

Форма настоящего времени в этом случае указывает на действие, совпадающее с моментом речи. Я сейчас читаю лекцию.

Второе основное значение формы настоящего времени — настоящее неактуальное. В этих случаях указывает на то, что действие не связано с моментом речи. Я хорошо плаваю. Имеет несколько подтипов: расширенное настоящее — он давно уже любит ее; постоянное непрерывное — Москва стоит на 7 холмах; и так далее.

ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ

Занимают особое место в морфологической парадигме глагола, поскольку они сочетают свойства глагола и других частей речи — соответственно прилагательных и наречий.

На этом основании причастия иногда выводятся из глагольной парадигмы и включаются в состав прилагательных, а деепричастия — в состав наречий (Пешковский) или же трактуются как самостоятельные части речи (Тихонов).

Причастие — «гибридная» форма глагола, обладающая признаками глагола и прилагательного.

Как глагол причастие проявляет себя благодаря категориям залога, вида и времени, лексико-грамматическим признакам переходности и возвратности, кроме того, причастия полностью сохраняют особенности глагольного управления: любить детей — любящий детей, руководить заводом — руководящий заводом.

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; Нарушение авторского права страницы

Источники:
  • http://shkolniku.com/matematika/task618089.html
  • http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3538379_slovo-s-tocki-zrenia-ego-grammaticeskih-priznakov-izucaet-cto-pozalujsta-pomogite/
  • http://studopedia.ru/5_32802_osnovnie-ponyatiya-morfologii.html
  • http://helpiks.org/8-94620.html
  • http://studfiles.net/preview/1621594/
  • http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5b74980df04705589b0f1cb2
  • http://infopedia.su/1x8417.html