Слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним

Ответ оставил Гость

Возможно сирень, т.к. она женского рода)

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету Русский язык, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Если же проблемы возникают регулярно, то возможно Вам стоит обратиться за помощью. Мы нашли великолепную онлайн школу, которую без всяких сомнений можем порекомендовать. Там собраны лучшие преподаватели, которые обучили множество учеников. После обучения в этой школе, Вы сможете решать даже самые сложные задачи.

тревожьте покой грозного зверя 2)По кустам прокатился львиный рёв 3)Убегайте зебры, прячьтесь антилопы 4)Кто этой ночью станет добычей царя зверей

2) По кустам прокатился львиный рёв.

Другие вопросы из категории

Читайте также

2.Укажи слово, в котором есть суффикс ель.

Ельник, котельная, постель, метель.

3. укажи слово , которое с точки зрения грамматических признаков является лишним.

4. Выберите слово,которое следует писать со строчной буквы.

5. Прилагательные в предложении -на неподвижной поверхности воды отражаются звёзды- употреблено в форме: дательного падежа, ыинительного падежа, именительного падежа,предложного падежа.

6. глаголы настоящего и будещего времени во 2-ом лице единственного числа имеют окончания: ешь ишь, ут ют,еть ить, ем им.

7. выбери повествовательное предложение ( знаки препинания не расставлены)

Вопрос: Назовите слово, которое с точки зрения грамматических признаков является лишним. 1) шиповник 2) сирень 3) куст Почему?

Назовите слово, которое с точки зрения грамматических признаков является лишним. 1) шиповник 2) сирень 3) куст Почему?

я думаю что сирень во первых она заканчивается на мягкий знак во вторых это женский род

Мб, лишнее слово «сирень», потому что «шиповник» (он мой) и «куст» (он мой) — мужского рода, а «сирень» (она моя) — женского рода Ну и ещё, в слове «сирень» есть мягкий знак, а в остальных словах мягкого знака нет.

Слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним

Вопрос: Укажи слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним . Ответ только один!, сирень, ночь, дверь , конь.

Укажи слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним . Ответ только один!, сирень, ночь, дверь , конь.

Слово «ночь» женского рода и пишется с мягким знаком после шипящей. Все остальные слова с мягким знаком НЕ после шипящей.

Конь-является лишним словом. Объясняю. Потому, что все слова, кроме КОНЬ обозначает женский род. А слово КОНЬ обозначает мужской род. Удачи!:)

Укажите слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним 1)ножи 2)столы 3)дома 4)дерево

Дерево
Так как это слово стоит в единственном числе, нежели другие.

Если ответ по предмету Русский язык отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.

Укажи слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним . Ответ только один!, сирень, ночь, дверь , конь.

Конь-является лишним словом. Объясняю. Потому, что все слова, кроме
КОНЬ обозначает женский род. А слово КОНЬ обозначает мужской род. Удачи!:)

Слово «ночь» женского рода и пишется с мягким знаком после шипящей. Все остальные слова с мягким знаком НЕ после шипящей.

Слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним

Вопрос: Укажи слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним . Ответ только один!, сирень, ночь, дверь , конь.

Укажи слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним . Ответ только один!, сирень, ночь, дверь , конь.

Слово «ночь» женского рода и пишется с мягким знаком после шипящей. Все остальные слова с мягким знаком НЕ после шипящей.

Конь-является лишним словом. Объясняю. Потому, что все слова, кроме КОНЬ обозначает женский род. А слово КОНЬ обозначает мужской род. Удачи!:)

Тест по русскому языку (4 класс)

А-1. Укажите слово, в котором все согласные звонкие.

1) Таня 2) морозы 3) чай 4) туча

А-2. Значение «разветвлённая часть дерева, находящаяся выше ствола»

1) ветви 2) крона 3) листва 4) кора

А-3. Отметь слово с приставкой.

1) холодало 2) светил 3) удивился 4) смотрел

А-4. Укажите слово, которое с точки зрения грамматических признаков является «лишним».

1) грузы 2) ловушки 3) города 4) сено

А-5. Укажите правильное высказывание.

1) Имена прилагательные склоняются.

2) Имена прилагательные спрягаются.

3) Имена прилагательные имеют три лица.

4) Имена прилагательные не изменяются.

А-6.Укажите простое нераспространённое предложение.

1) Долгожданная весна.

2) Сказанное слово – серебро.

3) Дни пролетели.

4) Еноты – родственники панд.

В-1. Придумайте предложения, в каждом из которых был бы один из синонимов:

ЗЛОЙ, ЛЮТЫЙ, СЕРДИТЫЙ

Тест по русскому языку (4 класс).

А-1. Укажите слово, в котором все согласные глухие.

1) темно 2) пасть 3) зубы 4) солнце

А-2. Значение «наружный запёкшийся слой хлеба» имеет слово …

1) боковина 2) мякиш 3) корка 4) краюха

А-3. Отметь слово с приставкой.

1) спал 2) сторона 3) упало 4) поляна

А-4. Укажите слово, которое с точки зрения грамматических признаков является « лишним».

1) собака 2) зверь 3) малыши 4) мышь

А-5. Укажите неправильное высказывание.

1) Глагол отвечает на вопрос что делать?

2) Глагол отвечает на вопрос что сделать?

3) Глагол отвечает на вопрос что делает предмет?

4) Глагол отвечает на вопрос какой?

А-6. Укажите простое распространённое предложение.

1) Прилетели скворцы.

2) Летом мы купались в речке.

3) Сильный дождь.

4) Солнце и липа.

В-1. Придумайте предложения, в каждом из которых был бы один из синонимов:

КРЕПКИЙ, ПРОЧНЫЙ, СИЛЬНЫЙ

В-2. Распредели слова по группам в соответствии с их составом: КАЛАЧИК, ЧАЙНИК, САРАЙЧИК, РУКАВЧИК, БЛИНЧИК, КИРПИЧИК, СТУЛЬЧИК, МАЛЬЧИК, ПЕРЧИК, МЯЧИК.

Корень + суффикс — ИК

Корень + суффикс — ЧИК

Корень + суффикс + суффикс — ЧИК

Какое слово не вошло ни в одну группу?

Запишите его: _______________________________________.

В-3.Спиши пословицы каллиграфическим почерком, вставляя пропущенные окончания. В скобках отметь склонение и падеж имён существительных.

Беда на тройк.. ( ), а счастье ходит пешком.

Коготок завяз – всей птичк.. ( ) пропасть.

Бояться смерт.. ( ) – на свет.. ( ) не жить.

Сколько верёвочк.. ( ) не виться, кончику быть.

С-1. Сова – единственная грамотная обитательница сказочного леса – обучила азбуке Пятачка. Вот его первая записка Вини — Пуху.

Ушолкослеку. Нипирижывай. Щясвирнус.

Помогите сказочному герою прочесть этот текст, выполните задания:

1. Перепиши записку как можно более грамотно.

2. Определите часть речи каждого слова.

3. Докажите, что перед вами действительно текст.

В-2. Распределите слова в соответствии с их составом: РОТИК, КЕФИРЧИК, ТЮЛЬПАНЧИК, ЗУБИК, ВАГОНЧИК, ТРАМВАЙЧИК, КЛЮЧИК, РУКАВЧИК, КАМЕНЩИК, ЭЛЕКТРИК.

Корень + суффикс — ЧИК

Корень + суффикс — ИК

Корень + суффикс + суффикс — ЧИК

Какое слово не вошло ни в одну группу?

Запишите его: _________________________________________.

В-3. Спиши пословицы каллиграфическим почерком, вставляя пропущенные окончания. В скобках отметь склонение и падеж имён существительных.

От радост.. ( ) и старухи молодеют.

Грамот.. ( ) учиться – вперёд пригодится.

При голодном желудк.. ( ) в голове туман.

Без нитк.. ( ) и иголк.. ( ) шубы не сшить.

С-1. Представь себе змею. Она «щипящая», поэтому не выносит букв Ы, Ю, Я, шипит и отгонят их от слов. Сформулируйте правила, о которых идёт речь. Приведите по два примера на каждый случай (всего 6 слов).

Работа, которую вам предстоит выполнить, состоит из 10 заданий. На их выполнение отводится 45 минут. Задания разные по сложности.

Часть 1 включает 6 заданий (А-1 – А-6). Они составлены для проверки основных предметных знаний. К каждому заданию дано 4 варианта ответов, из которых надо выбрать один правильный. Вы его должны обвести ручкой.

Часть 2 состоит из 3 заданий (В-1— В-3). Их выполнение потребует от вас бОльших усилий, чем выполнение заданий части 1.К заданиям этой части должен быть дан краткий ответ.

Часть 3 содержит одно задание (С — 1), решение которого вас, несомненно, заинтересует. Ответ на творческое задание надо дать в виде краткого пояснения.

Одни задания покажутся вам лёгкими, другие – трудными. Если вы не знаете, как выполнить задание, пропустите его и переходите к следующему. Если останется время, вы можете ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания. Если вы ошиблись и хотите исправить свой ответ, то зачеркните его и запишите нужный.

Перевод тестовых баллов в школьные оценки

Олимпиада по русскому языку

за привлеченного слушателя на курсы профессиональной переподготовки

ТЕСТ №1 (Русский язык 4 кл.)

Подпиши контрольную работу печатными буквами:

Для решения заданий тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей.

Прочти задание и ответы к нему. Среди них только один правильный ответ.

Выбери правильный ответ. Номер правильного ответа обведи кружком.

Если ошибся и обвел не тот номер, то зачеркни ошибку и снова обведи кружком номер верного ответа.

Тест содержит 14 заданий, на выполнение которых отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого.

Если задание не удается выполнить сразу, перейди к следующему. Если останется время, вернись к пропущенным заданиям.

А1. Отметь слово, в котором одинаковое количество звуков и букв.

1) акация 2) петлят ь 3) солнце 4) январь

А2. Значение » коллективное посещение музея, выставки, достопримечательных мест » имеет слово:

1) прогулка 2) экскурсия 3) путешествие 4) поход

A3. В каком ряду во всех словах есть приставки?

(по)литый, (по)небу 3) (на)стольный, (на)подобие

(на)горе, (на)стенный 4) (под)столом, (под)ставка

А4. Отметь слово, в котором допущена ошибка.

1) девочка 2) бабочька 3) коньки 4) письмо

А5. Отметь имя существительное, которое не употребляется во множественном числе.

телепередача 3) завтрак

красота 4) молоко

А6. Выбери слово, которое следует писать со строчной буквы.

1) Пушкин 2) Первый 3) Петрович 4) Париж

А7. Выбери «лишнее» слово.

1) сложная 2) прямая 3) станция 4) простая

А 8 . Какой ряд слов не является предложением? (знаки препинания не расставлены).

1) Мы гуляли в поле и нашли лисёнка

2) Он жалобно скулил

3) Малыш был беспомощным

4) В зарослях высокой травы

А9. В каком ряду все слова являются однокоренными:

1. торговцы, торговать, восторг

2. оса, осиный, подосиновик

3. принес, переноска, несушка

4. включить, ключи, заключение

А10. Отметь слово, в котором все согласные твердые.

1). мел 2). звали 3). ошибка 4). рыбаки

А.11.Укажи слово с корнем в конце слова:

1). перезвон 2). листики 3).утром 4). березонька

А.12 . В каком слове на месте пропуска должна быть буква т:

1). влас…ный 2). соглас…ный

2). интерес….ный 4). бессловес….ный

А.13.Склонение существительного верно определено у слова…

1). тишь – 2 склонение 2). дядя – 1 склонение

3). Саша — 2 склонение 4). корабль – 3 склонение

А.14 . Один ученик написал предложения с ошибками. И справ ь ошибки.

Пчёлы вылитают изулья рано утрам — к ясной пагоде. Варобьи весёлы й ,

подвижный — к харошой пагоде.

(Русский язык 4 кл.)

Подпиши контрольную работу печатными буквами:

1.Для решения заданий тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей.

2. Прочти задание и ответы к нему. Среди них только один правильный ответ.

3. Выбери правильный ответ. Номер правильного ответа обведи кружком.

4. Если ошибся и обвел не тот номер, то зачеркни ошибку и снова обведи кружком номер верного ответа.

5.Тест содержит 14 заданий, на выполнение которых отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого.

6.Если задание не удается выполнить сразу, перейди к следующему. Если останется время, вернись к пропущенным заданиям.

А1. Отметь слово, в котором одинаковое количество звуков и букв.

1) заведённый 2) ёмкость 3) по й дём 4) увлечённый

А2. Значение «искусственный водоём для плавания и прыжков в воду » имеет слово:

1) бассейн 2) река 3) озеро 4) ванна

A3. Укажи слово, в котором есть суффикс -ЕЛЬ-.

1) ельник 2) котельная 3) постель 4) метель

А4. Отметь имя существительное, в котором пишется окончание -И.

1) подарок для бабушк.. 2 ) на высокой горк..

вспомнить о долг.. 4) спрятаться в дом..

А5. Укажи слово, которое с точки зрения грамматических признаков является лишним.

1) огня 2) вишня 3) пня 4) коня

А6. Выбери слово, которое следует писать со строчной буквы.

1) Воротников 2) Второй 3) Воротничок 4) Владимир

А7. Выбери «лишнее» слово.

1) простая 2) станция 3) прямая 4) сложная

А 8 . Отметь повествовательное предложение (знаки препинания не расставлены).

1) Не тревожьте покой грозного зверя

2) По кустам прокатился львиный рёв

3) Убегайте зебры, прячьтесь антилопы

4) Кто этой ночью станет добычей царя зверей

А9. В каком ряду все слова являются однокоренными:

1. грибы, грибной, грибник, грибочки

2. оса, осиный, подосиновик

3. поляна, полянка, поле, полоскать

4. молчаливый, молчать, мочалка

А10. Отметь слово, в котором все согласные твердые.

1) сено 2) цветы 3) лыжи 4). рыбочка

А.11.Укажи слово, в котором есть суффикс – ик

1.садовник 2. школьник 3.стульчик 4. зайчик

А.12. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением:

1. л…пата, м…рской, з…лотой 2. б…льной, в…рхушка, к…рабль

3.м…нолог, с…рафан, в…рота 4.тр…вяной, с…рдечный, скв…рец

А.13.Склонение существительного верно определено у слова…

1. тишь – 3 склонение 2. конь – 1 склонение

3. Саша — 2 склонение 4. корабль – 3 склонение

А.14 . . Один ученик написал предложения с ошибками. И справ ь ошибки.

У лебидя длиная из огнутая шея. Благодаря такой шеи лебеть спа- собен до ставать пищю со дна мелко в о озира .

Тесты содержат 14 заданий, на выполнение которых отводится 40 минут. За каждое верно выполненное задание (1 – 13) ставится 1 балл, за 14 задание: найдено 10 ошибок – 3 балла.

8 ошибок – 2 балла, 5 ошибок – 1 балл.

• Мулько Галина ВасильевнаНаписать 425 02.05.2016

Номер материала: ДБ-063426

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте «Инфоурок».

Пройдя курс Вы получите:
— Удостоверение о повышении квалификации;
— Подробный план уроков (150 стр.);
— Задачник для обучающихся (83 стр.);
— Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
— БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
— Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте «Инфоурок»!

02.05.2016 787

02.05.2016 209

02.05.2016 371

02.05.2016 305

02.05.2016 275

02.05.2016 4797

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Слово которое с точки зрения грамматических признаков является лишним

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.

Математика, опубликовано 1 час назад

Английский язык, опубликовано 20 часов назад