Меню Рубрики

Следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия информация с бытовой точки зрения

inf.na5bal.ru > Информатика > Вопрос
Информация и информационные процессы

Тест, Информатика 7 класс Босова

Задание 1
Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия « информация » с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Задание 2
Дискретным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

Задание 3
Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

Задание 4
Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:
а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов

Задание 5
Укажите «лишний» объект с точки зрения вида письменности:
а) русский язык
б) английский язык
в) китайский язык
г) французский язык

Задание 6
По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) знаковую и образную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Задание 7
Дискретизация информации — это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Задание 8
Дайте самый полный ответ.
При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:
а) 0 и 1
б) слов ДА и НЕТ
в) знаков + и —
г) любых двух символов

Задание 10
Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 11 264 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
а) 64
б)128
в) 256
г) 512

Задание 11
Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 х 32. Определите информационный объём текста в битах.
а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5400

Задание 12
Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а’второй текст — из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
а) 12
б) 2
в) 24
г) 4

Задание 13
Информационные процессы — это:
а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации
г) процессы производства электроэнергии

Задание 14
В какой строке верно представлена схема передачи информации?
а) источник → кодирующее устройство → декодирующее устройство → приёмник
б) источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник
в) источник → кодирующее устройство → помехи → декодирующее устройство → приёмник
г) источник → декодирующее устройство → канал связи → кодирующее устройство → приёмник

Задание 15
Поисковой системой НЕ является:
а) Google
б) FireFox
в) Rambler
г) Яндекс

Информация и информационные процессы

Тест, Информатика 7 класс Босова

Задание 1
Непрерывным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) несущий текстовую информацию
г) несущий какую-либо информацию
Задание 2
Информацию, не зависящую от личного мнеция или суждения, называют:
а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной
Задание 3
По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую
Задание 4
Укажите «лишний» объект с точки зрения соглашения о смысле используемых знаков:
а) буквы
б) дорожные знаки
в) цифры
г) нотные знаки
Задание 5
К формальным языкам можно отнести:
а) русский язык
б) латынь
в) китайский язык
г) французский язык
Задание 6
Дискретизация информации — это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную
Задание 7
Таблица символов состоит из 8 столбцов и 4 строк. Какое количество битов потребуется для кодирования одного символа?
а) 4
б) 5
в) 6
г) 7
Задание 8
В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
а) гигабайт , мегабайт , килобайт , байт , бит
б) бит , байт , мегабайт , килобайт , гигабайт
в) бит , байт , килобайт , мегабайт , гигабайт
г) байт , бит , килобайт , мегабайт , гигабайт
Задание 9
Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 22 528 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
а) 64
б)128
в) 256
г) 16

Задание 10
Дан текст из 700 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 8 х 32. Определите информационный объём текста в битах.
а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5600

Задание 11
Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 32, а’второй текст — из символов алфавита мощностью 1024. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
а) 12
б) 2
в) 24
г) 4
Задание 12
Под носителем информации принято подразумевать:
а) линию связи
б) сеть Интернет
в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию
Задание 13
Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия « информация » с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях
Задание 14
Информацию, взятую из надежного источника, называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной
Задание 15
Дискретным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

Информация и информационные процессы

Ответы.Тест, Информатика 7 класс Босова
Вариант 1

Задание 1
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 2
Решение
Правильный вариант ответа: а.

Задание 3
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 4
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 5
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 6
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 7
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 8
Решение
Правильный вариант ответа: г.

Задание 9
Решение
Правильный вариант ответа: г.

Задание 10
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 11
Решение
Правильный вариант ответа: г.

Задание 12
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 13
Решение
Правильный вариант ответа: в.

Задание 14
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Задание 15
Решение
Правильный вариант ответа: б.

Информация и информационные процессы

Ответы.Тест, Информатика 7 класс Босова
Вариант 2

Тест Информация и информационные процессы 8 класс состоит из 26 вопросов и предназначен для проверки результатов обучения по информатике в 8 классе по соответствующей теме.

Рекомендуемые правила при оценивании, 1 балл за каждый правильный ответ.

Рекомендуемые соотношения при выставлении оценок:
от 13 до 17 баллов — оценка «3»;
от 18 до 21 балла — оценка «4»;
от 22 до 26 баллов — оценка «5».

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с бытовой точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

2. Непрерывным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) несущий текстовую информацию
г) несущий какую-либо информацию

3. Дискретным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

4. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:
а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной

5. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

6. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

7. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:
а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов

8. Укажите «лишний» объект с точки зрения соглашения о смысле используемых знаков:
а) буквы
б) дорожные знаки
в) цифры
г) нотные знаки

9. Укажите «лишний» объект с точки зрения вида письменности:
а) русский язык
б) английский язык
в) китайский язык
г) французский язык

10. К формальным языкам относится:
а) русский язык
б) латынь
в) китайский язык
г) французский язык

11. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) знаковую и образную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

12. Дискретизация информации — это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

13. Дайте самый полный ответ.
При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:
а) 0 и 1
б) слов ДА и НЕТ
в) знаков + и −
г) любых двух символов

14. Сколько существует различных последовательностей из символов «плюс» и «минус» длиной ровно шесть символов?
а) 64
б) 50
в) 32
г) 20

15. Для пяти букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв — из двух битов, для некоторых — из трёх битов). Эти коды представлены ниже:
А — 000, B — 01, C — 100, D — 10, E — 011
Определить, какой набор букв закодирован двоичной строкой 0110100011000.
а) ЕВСЕА
б) BDDEA
в) BDCEA
г) ЕВАЕА

16. Шахматная доска состоит из 8 столбцов и 8 строк. Какое минимальное количество битов потребуется для кодирования координат одного шахматного поля?
а) 4
б) 5
в) 6
г) 7

17. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

18. Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 11 264 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
а) 64
б)128
в) 256
г) 512

19. Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 х 32. Определите информационный объём текста в битах.
а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5400

20. Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а второй текст — из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
а) 12
б) 2
в) 24
г) 4

21. Информационные процессы — это:
а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации
г) процессы производства электроэнергии

22. Под носителем информации принято подразумевать:
а) линия связи
б) сеть Интернет
в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию

23. В какой строке верно представлена схема передачи информации?
а) источник → кодирующее устройство → декодирующее устройство → приёмник
б) источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник
в) источник → кодирующее устройство → помехи → декодирующее устройство → приёмник
г) источник → декодирующее устройство → канал связи → кодирующее устройство → приёмник

24. Гипертекст — это:
а) очень большой текст
б) текст, в котором могут осуществляться переходы по ссылкам
в) текст, набранный на компьютере
г) текст, в котором используется шрифт большого размера

25. Поисковой системой НЕ является:
а) Google
б) FireFox
в) Rambler
г) Яндекс

26. В таблице приведены запросы к поисковой системе. По какому запросу будет найдено наибольшее количество соответствующих ему страниц?
а) разведение & содержание & меченосцы & сомики
б) содержание & меченосцы
в) (содержание & меченосцы) | сомики
г) содержание & меченосцы & сомики

Ответы на тест Информация и информационные процессы 8 класс:
1-в, 2-б, 3-а, 4-в, 5-б, 6-г, 7-б, 8-б, 9-в, 10-б, 11-б, 12-в, 13-г, 14-а, 15-в, 16-в, 17-г, 18-в, 19-г, 20-б, 21-в, 22-г, 23-б, 24-б, 25-б, 26-в

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита

б) книжный фонд библиотеки

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

г) сведения, содержащиеся в научных теориях

2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют:

4. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.

б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

в) обыденную, производственную, техническую, управленческую

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

5. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с бытовой точки зрения? (ответ: сведения об окружающем мире и протекающем. — презентация

Презентация была опубликована 4 года назад пользователемВалентина Тяпушкина

Похожие презентации

Презентация на тему: » Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с бытовой точки зрения? (ответ: сведения об окружающем мире и протекающем.» — Транскрипт:

1 Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с бытовой точки зрения? (ответ: сведения об окружающем мире и протекающем в нем процессах, воспринимаемые человеком) Непрерывным называют сигнал… (ответ: непрерывно изменяющийся во времени) Дискретным называют сигнал… (ответ: принимающий конечное число определенных значений) К формальным языкам относится… (ответ: латынь) При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из… (любых двух символов)

2 Сколько существует различных последовательностей из символов «плюс» и «минус» длиной ровно шесть символов? (ответ: 64) Шахматная доска состоит из 8 столбцов и 8 строк. Какое минимальное количество битов потребуется для кодирования координат одного шахматного поля? (N=2 i, ответ: 6) Информационные процессы – это… (ответ: процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации)

Похожие презентации

1.Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с бытовой точки зрения? а)последовательность знаков некоторого алфавита.

К.Ю. Поляков, Е.А. Ерёмин, 2013 1 Кодирование информации § 5. Язык и алфавитЯзык и алфавит § 6. КодированиеКодирование.

Тренировочный тест Количество информации Скорость передачи информации.

Содержательный ( субъективный ) подход. Задача 1 В велокроссе участвуют 119 спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников.

Измерение информации. Алфавитный подход. Алфавитный (объемный) подход к измерению информации применяется в цифровых (компьютерных) системах хранения и.

Задание 1 Вариант 1Вариант 2 Световое табло состоит из лампочек, каждая из которых может находиться в трех состояниях: «включено», «выключено» или «мигает».

Решение задач. Задача 1: В велокроссе участвуют 119 спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша,

Измерение и кодирование информации Справочные сведения Решение типовых задач.

Тест по информатике «Информация и ее кодирование».

ЕГЭ Определение количества информации (вероятностный подход) Урок2.

Кодирование информации. Урок 1. Язык – это знаковая форма представления информации. Кодирование – это процесс преобразования информации из одной формы.

К.Ю. Поляков, Е.А. Ерёмин, 2013 1 Кодирование информации § 7. ДискретностьДискретность § 8. Алфавитный подход к измерению количества информацииАлфавитный.

Знаки: форма и значение Знаки используются для долговременного хранения информации и передачи её на большие расстояния. зрительные, слуховые, осязательные,

Кодирование информации. Кодирование и декодирование Для обмена информацией с другими людьми человек использует естественные языки. Наряду с естественными.

Урок по теме: «Понятие информации». Цель урока Дать представление об информации. Выявить свойства информации. Определить действия над информацией. Выявить.

Тема: Кодирование графической информации Пространственная дискретизация.

Свойства информации. Единицы измерения информации МОУ Лицей 130 имени академика М.А.Лаврентьева Новосибирск 2006, Гусельникова Е.В.

Кодирование информации Подготовила: учитель информатики Ефимова Н.Ю.

1. I=log 2 N, I – объем информации, содержащейся в сообщении о том, что выбран какой-либо элемент этого множества, N — количество возможных событий. 2.

ДВОИЧНОЕ КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ.

Тест по информатике Информация и информационные процессы 7 класс

Тест по информатике Информация и информационные процессы для учащихся 7 класса. Тест содержит 26 вопросов. В конце теста имеются ответы.

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия информация с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

2. Непрерывным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) несущий текстовую информацию
г) несущий какую-либо информацию

3. Дискретным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

4. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной

5. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

6. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, рели­гиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленчес­кую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вку­совую

7. Известно, что наибольший объём информации физически здо­ровый человек получает при помощи:

а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов

8. Укажите лишний объект с точки зрения соглашения о смыс­ле используемых знаков:

а) буквы
б) дорожные знаки
в) цифры
г) нотные знаки

9. Укажите лишний объект с точки зрения вида письменности:

а) русский язык
б) английский язык
в) китайский язык
г) французский язык

10. К формальным языкам можно отвести:

а) русский язык
б) латынь
в) китайский язык
г) французский язык

11. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) знаковую и образную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вку­совую

12. Дискретизация информации — это:

а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

13. Дайте самый полный ответ.
При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:

а) 0 и 1
б) слов ДА и НЕТ
в) знаков + и —
г) любых двух символов

14. Сколько существует различных последовательностей из симво­лов плюс и минус длиной ровно шесть символов?

а) 64
б) 50
в) 32
г) 20

15. Для пяти букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв — из двух битов, для некоторых — из трёх битов). Эти коды представлены ниже:

Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой 0110100011000.

а) ЕВСЕА
б) BDDEA
в) BDCEA
г) ЕВАЕА

16. Шахматная доска состоит из 8 столбцов и 8 строк. Какое мини­мальное количество битов потребуется для кодирования коор­динат одного шахматного поля?

17. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

18. Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 11 264 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого запи­сано сообщение?

а) 64
б) 128
в) 256
г) 512

19. Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 х 32. Определите информационный объём текста в битах.

а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5400

20. Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а второй текст — из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в пер­вом?

21. Информационные процессы — это:

а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи ин­формации
г) процессы производства электроэнергии

22. Под носителем информации принято подразумевать:

а) линию связи
б) сеть Интернет
в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным спо­собом зафиксировать информацию

23. В какой строке верно представлена схема передачи информа­ции?

а) источник — кодирующее устройство — декодирующее устрой­ство — приёмник
б) источник — кодирующее устройство — канал связи — деко­дирующее устройство — приёмник
в) источник — кодирующее устройство — помехи — декодирую­щее устройство —
приёмник
г) источник — декодирующее устройство — канал связи — код­ирующее устройство — приёмник

24. Гипертекст — это:

а) очень большой текст
б) текст, в котором могут осуществляться переходы по ссылкам
в) текст, набранный на компьютере
г) текст, в котором используется шрифт большого размера

25. Поисковой системой НЕ является:

a) Google
б) FireFox
в) Rambler
г) Яндекс

26. Даны запросы к поисковой системе. По какому запросу будет найдено наибольшее количество соответствующих ему страниц?

а) разведение & содержание & меченосцы & сомики
б) содержание & меченосцы
в) (содержание & меченосцы) | сомики
г) содержание & меченосцы & сомики­­

Ответы на тест по информатике Информация и информационные процессы
1-в
2-б
3-а
4-в
5-б
6-г
7-б
8-б
9-в
10-б
11-б
12-в
13-г
14-а
15-в
16-в
17-г
18-в
19-г
20-б
21-в
22-г
23-б
24-б
25-б
26-в

Какое из утверждений точнее раскрывает смысл понятия «информация» (см)?

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита

б) книжный фонд библиотеки

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

г) сведения, содержащиеся в научных теориях

  1. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

3.Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют:

  1. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.

б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

в) обыденную, производственную, техническую, управленческую

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

  1. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

а) органов слуха

б) органов зрения

в) органов осязания

г) органов обоняния

д) вкусовых рецепторов

г) французский язык

правильный ответ уже есть, но он содержит много скопированного текста, и еще:

сама правильность ответа в большой мере лишает его информативности.

Я пишу не для экзамена, а для собственного понимания тех, кто это прочтет.

Информация придумана для втюхивания в головы людей нужных представлений.

Само слово «ин-формация» означает, что

внутрь объекта внедряется нечто извне с целью его оформления, формирования.

Типа как бесформенное тесто формируют в булки, буханки, булочки.

Ребенок не рождается информированным.

Его учат говорить, воспитывают, одевают — оформляют для удобства пользования.

Потом учителя, пропаганда и реклама накачивают мозги нужным.

Это все — внешнее.

А должно быть не так.

Каждый рождается с огромным знанием, но оно не осознано.

Осознается оно талантами в мгновения вдохновения.

Знание рождается внутри и переживается как счастье типа архимедовской «эврики!».

Учить людей надо не информации, а творчеству.

Информация глушит человека, а творчество — развивает.

У меня получились вот такие правильные ответы:

Первый вопрос – ответ «в». «Сведения об…».

Второй вопрос – ответ «в». «Объективной».

Третий вопрос – ответ «б». «Актуальной».

Четвертый вопрос – ответ «г». «Визуальную, аудиальную…».

Пятый вопрос – ответ «б». «Органов зрения».

1.Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита

б) книжный фонд библиотеки

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

г) сведения, содержащиеся в научных теориях

2.Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

в) объективной

3.Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют:

б) актуальной

4.По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.

б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

в) обыденную, производственную, техническую, управленческую

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

5.Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

а) органов слуха

б) органов зрения

в) органов осязания

г) органов обоняния

д) вкусовых рецепторов

г) французский язык

Ответ:

1.в) Люди как пользователи информации (независимо от способа подачи и источника информации) получают, посылают и обмениваются любыми сведениями об объектах и событиях в мире, о различных фактах и понятиях из всех интересующих областей их деятельности.

2.в) Объективная информация, в противоположность субъективной, не зависит от взглядов, суждений, мнений, интересов и вкусов субъектов информационного обмена, позволяя каждому из них самостоятельно вникать в суть дела.

3.б) Актуальная информация должна характеризоваться важностью, значительностью для момента обмены ею, т.е. насущной, назревшей, злободневной, своевременной.

4.г) По способу восприятия информация делится на зрительную, слуховую, осязательную, обонятельную и вкусовую.

5.б) Наибольший объём информации человек получает через органы зрения. Какой бы он деятельностью ни занимался, умственной или физической — чтением, изучением учебной, научной литературы, работой с документами, различными видами творчества, вождением машины, самолёта, обрабаткой земли, древесины, металла или занимался любым другим делом, он всё воспринимает, корректирует больше всего при помощи зрения, чем остальными, несомненно, важными и необходимыми для него органами, без помощи которых ему трудно и даже невозможно обойтись.

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях
2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:
а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной
3.Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной
4. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую
5. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:
а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов
г) французский язык

Проверено экспертом

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

3.Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют:

4. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

5. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

Какое из утверждений точнее раскрывает смысл понятия «информация» (см)?

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита

б) книжный фонд библиотеки

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

г) сведения, содержащиеся в научных теориях

  1. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

3.Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют:

  1. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.

б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

в) обыденную, производственную, техническую, управленческую

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

  1. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

а) органов слуха

б) органов зрения

в) органов осязания

г) органов обоняния

д) вкусовых рецепторов

г) французский язык

правильный ответ уже есть, но он содержит много скопированного текста, и еще:

сама правильность ответа в большой мере лишает его информативности.

Я пишу не для экзамена, а для собственного понимания тех, кто это прочтет.

Информация придумана для втюхивания в головы людей нужных представлений.

Само слово «ин-формация» означает, что

внутрь объекта внедряется нечто извне с целью его оформления, формирования.

Типа как бесформенное тесто формируют в булки, буханки, булочки.

Ребенок не рождается информированным.

Его учат говорить, воспитывают, одевают — оформляют для удобства пользования.

Потом учителя, пропаганда и реклама накачивают мозги нужным.

Это все — внешнее.

А должно быть не так.

Каждый рождается с огромным знанием, но оно не осознано.

Осознается оно талантами в мгновения вдохновения.

Знание рождается внутри и переживается как счастье типа архимедовской «эврики!».

Учить людей надо не информации, а творчеству.

Информация глушит человека, а творчество — развивает.

У меня получились вот такие правильные ответы:

Первый вопрос – ответ «в». «Сведения об…».

Второй вопрос – ответ «в». «Объективной».

Третий вопрос – ответ «б». «Актуальной».

Четвертый вопрос – ответ «г». «Визуальную, аудиальную…».

Пятый вопрос – ответ «б». «Органов зрения».

1.Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита

б) книжный фонд библиотеки

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

г) сведения, содержащиеся в научных теориях

2.Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

в) объективной

3.Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют:

б) актуальной

4.По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.

б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

в) обыденную, производственную, техническую, управленческую

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

5.Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

а) органов слуха

б) органов зрения

в) органов осязания

г) органов обоняния

д) вкусовых рецепторов

г) французский язык

Ответ:

1.в) Люди как пользователи информации (независимо от способа подачи и источника информации) получают, посылают и обмениваются любыми сведениями об объектах и событиях в мире, о различных фактах и понятиях из всех интересующих областей их деятельности.

2.в) Объективная информация, в противоположность субъективной, не зависит от взглядов, суждений, мнений, интересов и вкусов субъектов информационного обмена, позволяя каждому из них самостоятельно вникать в суть дела.

3.б) Актуальная информация должна характеризоваться важностью, значительностью для момента обмены ею, т.е. насущной, назревшей, злободневной, своевременной.

4.г) По способу восприятия информация делится на зрительную, слуховую, осязательную, обонятельную и вкусовую.

5.б) Наибольший объём информации человек получает через органы зрения. Какой бы он деятельностью ни занимался, умственной или физической — чтением, изучением учебной, научной литературы, работой с документами, различными видами творчества, вождением машины, самолёта, обрабаткой земли, древесины, металла или занимался любым другим делом, он всё воспринимает, корректирует больше всего при помощи зрения, чем остальными, несомненно, важными и необходимыми для него органами, без помощи которых ему трудно и даже невозможно обойтись.

какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с бытовой точки зрения? а)Последовательность знаков некоторого алфавита

б)книжный фонд библиотеки в)сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств г)сведения, содержащиеся в научных теориях

Точный ответ В) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

Другие вопросы из категории

пиксель требуется для хранения двухцветного; четырехцветного; восьмицветного;
шестнадцатицветного изображения?

Вводятся 3 числа. Программа должна определит ь наибольшее.

значениями и количество элементов с четными значениями.

Читайте также

«В этой книге ровно два неверных утверждения»

«В этой книге ровно сто неверных утверждений»

Какое из этих утверждений верное?

встречается в тексте В. Шум-это помехи, приводящие к потере информации Г. Информационный обмен между кибернетическими системами происходит путём передачи сигналов

встречается в тексте В. Шум-это помехи, приводящие к потере информации Г. Информационный обмен между кибернетическими системами происходит путём передачи сигналов

Согласны ли вы, что понятие информации имеет контекстный смысл? Если да, то покажите это на примерах.

кий диск, флэш-память, колонки.

2. Компьютер Вани имеет следующие характеристики:

тактовая частота – 1,7 ГГц,

— объём оперативной памяти – 256 Мбайт.

Ваня хочет приобрести диски с компьютерными играми, на которых указаны следующие системные требования:

Диск 1. Процессор с тактовой частотой 1,5 Ггц, объём ОП – 256 Мбайт

Диск 2. Процессор с тактовой частотой 2 ГГц, объём ОП – 256 Мбайт

Диск 3. Процессор с тактовой частотой 1,7 Ггц, объём ОП – 512 Мбайт

Диск 4. Процессор с тактовой частотой 1,3 Ггц, объём ОП – 128 Мбайт.

Какие из указанных дисков Ване не стоит приобретать и почему?

3. Какова максимальная разрядность современных процессоров?

4. Расположите устройства внешней памяти в порядке убывания их объёма: CD-ROM, жёсткий диск, дискета, DVD-ROM.

5. В чём преимущества использования флэш-памяти перед другими видами внешней памяти?

Следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия информация с бытовой точки зрения

Опубликовано в категории Информатика, 15 часов назад >>

Ответ оставил Гость

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

3.Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют:

4. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

5. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

Читайте также:  Ухудшение зрения на один глаз что делать
Источники:
  • http://infedu.ru/2016/10/07/test-informatsiya-i-informatsionnyie-protsessyi-8-klass/
  • http://iotvet.com/informatika/5044580.html
  • http://www.myshared.ru/slide/978507/
  • http://testschool.ru/2017/08/09/test-po-informatike-informatsiya-i-informatsionnyie-protsessyi-7-klass/
  • http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2705474-kakoe-iz-utverzhdenij-tochnee-raskryvaet-smysl-ponjatija-informacija-sm.html
  • http://znanija.com/task/25841624
  • http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2705474-kakoe-iz-utverzhdenij-tochnee-raskryvaet-smysl-ponjatija-informacija-sm.html
  • http://informatika.neznaka.ru/answer/2862445_kakoe-iz-sleduusih-utverzdenij-tocnee-vsego-raskryvaet-smysl-ponatia-informacia-s-bytovoj-tocki-zrenia-aposledovatelnost-znakov-nekotorogo-alfav/
  • http://usvaivalka.com/informatika/nm-6992124.html