Тест по философии, по теме «Диалектика бытия». Тестирование подходит для студентов различных специальностей. Правильные ответы выделены символом «+».
Единство качества и количества есть…
С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики…
-: отражают саморазвитие абсолютного духа
+: имеют универсальный характер
-: есть теоретические конструкции, не обнаруживающие себя в объективной реальности
-: реализуются только в живой природе
Относительно связи движения и развития верным является суждение, что…
+: «не всякое движение является развитием»
-: «не всегда развитие есть движение»
-: «движение тождественно развитию»
-: «движение и развитие не связаны друг с другом»
Элементы диалектики встречаются в метафизическом подходе, который называется…
Логико-гносеологическая модель диалектики была разработана…
+: немецкой классической философией
Согласно диалектике, источником развития выступает…
-: стремление к установлению равновесия
-: любое изменение объекта
-: внешнее воздействие на объект
+: разрешение внутренних противоречий
Понимание диалектики как искусства ведения спора связано с именем…
Метод философского мышления, объясняющий мир в его единстве, противоречивости и динамике, называют…
Принцип детерминизма свидетельствует о том, что…
-: любое явление самопроизвольно
-: в иррациональном мире нет ни причин, ни следствий
+: причина всегда предшествует следствию
-: следствие может опережать причину
Качество предмета, с точки зрения диалектики, есть…
-: то, что можно измерить
-: внешние признаки предмета
-: то, что никогда не изменяется в предмете
+: система необходимых свойств предмета
С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики…
-: отражают саморазвитие абсолютного духа
+: имеют универсальный характер
-: есть теоретические конструкции, не обнаруживающие себя в объективной реальности
-: реализуются только в живой природе
С точки зрения философии, развитие …
-: характерно только для материальных систем
-: характерно только для социума
-: наблюдается только в живых системах
+: присуще природе, обществу и сознанию
Одним из основных отличий развития от движения заключается в…
К диалектике не имеет отношения принцип…
Info Stadiya — информационная поддержка студентов. Большая коллекция справочных материалов для студентов всех направлений и специальностей. Наш сайт, поможет тебе сдать экзамены на отлично! Если вы сочли информацию на сайте полезной, обязательно поделитесь ей в социальных сетях или у себя на сайте, таким способом, вы поможете другим получить знания. © 2017
( ) их соотношение меняется в зависимости от уровня материи
( ) они одинаковы по своему объему
67. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ИДЕАЛЬНОЕ» КАК ФИЛОСОФСКАЯ КАТЕГОРИЯ ВЫРАЖАЕТ
( ) нематериальную сущность психики
( ) первичность сознания по сравнению с материей
68. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТАКОЙ РАЗДЕЛ ФИЛОСОФИИ, КАК ОНТОЛОГИЯ ЗАНИМАЕТСЯ
( ) бытием мира и человека
69. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
( ) природа и общество
( ) окружающий нас мир
70. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МАТЕРИАЛИЗМ В ФИЛОСОФИИ — ЭТО
( ) утверждение первичности материи
71. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФИЛОСОФИИ, РАЗВИТИЕ
( ) присуще природе, обществу и сознанию
( ) характерно только для материальных систем
( ) наблюдается только в живых системах
( ) характерно только для социума
72. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОНТОЛОГИЯ ПЛАТОНА, УТВЕРЖДАЮЩАЯ, ЧТО В ОСНОВЕ БЫТИЯ ЛЕЖИТ ИДЕЯ БЛАГА, ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ КАК
( ) объективный идеализм
73. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УЧЕНИЕ О СОТВОРЕНИИ МИРА БОГОМ ИЗ НИЧЕГО НАЗЫВАЕТСЯ
( ) креационизмом
74. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ДИАЛЕКТИЧЕСКИМ ЗАКОНАМ Г. ГЕГЕЛЯ НЕ ПРИНАДЛЕЖИТ ЗАКОН
( ) исключенного третьего
( ) перехода количественных изменений в качественные
( ) единства и борьбы противоположностей
75. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КАК ИДЕАЛ ГАРМОНИИ И СОВЕРШЕНСТВА ПРИРОДА ПОНИМАЕТСЯ ФИЛОСОФАМИ
( ) Античности
76. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЕДИНСТВО КАЧЕСТВА И КОЛИЧЕСТВА ЕСТЬ
( ) мера
77. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
УТВЕРЖДЕНИЕ ФОХТА О ТОМ, ЧТО «МОЗГ ВЫДЕЛЯЕТ МЫСЛЬ, КАК ПЕЧЕНЬ ЖЕЛЧЬ», ОТРАЖАЕТ ТЕОРИЮ
( ) вульгарных материалистов
78. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ЧИСЛУ ЛЮДЕЙ, ПРЕДВОСХИТИВШИХ НА РУБЕЖЕ ХХ ВЕКА ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ
( ) В.И. Вернадского
79. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОГЛАСНО Ф. АКВИНСКОМУ, БЫТИЕ И СУЩНОСТЬ
( ) совпадают в Боге
( ) никогда не совпадают
( ) совпадают в природных явлениях
( ) совпадают в человеке
80. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА, ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ
( ) реализуются только в живой природе
( ) есть теоретические конструкции, не обнаруживающие себя в объективной реальности
( ) отражают саморазвитие абсолютного духа
( ) имеют универсальный характер
81. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В ОСНОВЕ НАТУРФИЛОСОФИИ ВОЗРОЖДЕНИЯ ЛЕЖИТ
( ) пантеизм
82. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СЛОВО «ДИАЛЕКТИКА» ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ИСКУССТВА ВЕСТИ СПОР ВПЕРВЫЕ ПРИМЕНИЛ
( ) Сократ
83. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
( ) слово, которое понятно
( ) мысль, фиксирующая сущностные свойства класса предметов
( ) то, что само собой разумеется
84. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СУЩНОСТНОЙ ЧЕРТОЙ СОЗНАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
( ) рефлексивность
85. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
( ) организация знаний в систему
( ) фактическая регистрация данных
( ) проверка знания на истинность
( ) проверка знания на ложность
86. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ГЛАВНЫМ РЕСУРСОМ НООСФЕРЫ ЯВЛЯЕТСЯ
( ) интеллект человека
87. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИНТЕЛЛЕКТ ЧЕЛОВЕКА — ЭТО
( ) волевые качества личности
( ) эмоциональная сфера человека
( ) совокупность умственных способностей
( ) способность к восприятию
88. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ ПРОЯВЛЯЕТ СЕБЯ КАК
( ) способность, отвечающая за чувство реальности
( ) функционирование интеллекта по эталонам и схемам
( ) любая интеллектуальная деятельность
89. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
( ) раздел философии, где осмысливаются проблемы бытия
( ) учение о первосущности
( ) философская дисциплина, в которой исследуется процесс познания
( ) учение об оценки знаний
90. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ЧУВСТВЕННЫМ ФОРМАМ ПОЗНАНИЯ ОТНОСИТСЯ
( ) представление
91. укажите последовательность форм чувственного познания
(перетащите из правой части в левую и расставьте в последовательности сверху вниз)
| ощущение | представление |
| ощущение | |
| восприятие |
92. укажите последовательность форм рационального познания
(перетащите из правой части в левую и расставьте в последовательности сверху вниз)
| умозаключение |
| понятие |
| суждение |
93. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НА ВЗГЛЯД ПРЕДСТАВИТЕЛЯ НАУЧНОЙ ФИЛОСОФИИ ВЕРА И ЗНАНИЕ СООТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ
( ) похожи друг на друга
( ) отрицают друг друга
( ) дополняют друг друга
94. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ, КОТОРЫЙ ЯВЛЯЕТСЯ ВЕДУЩИМ В СВЕТЕ ЕЁ КОГЕРЕНТНОЙ КОНЦЕПЦИИ — ЭТО
( ) внутренняя согласованность
95. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУКА (В ВИДЕ КЛАССИЧЕСКОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ) ВОЗНИКАЕТ В
( ) Новое время
( ) очагах древнейших цивилизаций
96. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МЕТОД ЭКСПЕРИМЕНТА ОТ МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ ОТЛИЧАЕТСЯ
( ) искусственными условиями проведения
( ) глубиной изучения объекта
97. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОСНОВНАЯ ФОРМА ЭМПИРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ — ЭТО
( ) факт
98. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЗАБЛУЖДЕНИЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ОШИБКИ
( ) коллективным характером
99. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
( ) аналогия
100. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ ГНОСЕОЛОГИЧЕСКОГО АГНОСТИЦИЗМА БЫЛ
( ) Д. Юм
101. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВАЯ ФОРМА БИОЛОГИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ — ЭТО
( ) раздражимость
102. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ОСНОВНЫМ ФОРМАМ МЫШЛЕНИЯ НЕ ОТНОСИТСЯ
( ) представление
103. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТАК НАЗЫВАЕМЫЕ «ВЕЧНЫЕ ИСТИНЫ» ОТРАЖАЮТ
( ) абсолютность истины
104. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗНАНИЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК СВОЙСТВО ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ МАТЕРИИ В ТАКОМ ФИЛОСОФСКОМ НАПРАВЛЕНИИ КАК
( ) диалектический материализм
105. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОРОННИКИ ЭМПИРИЗМА СЧИТАЮТ, ЧТО ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
( ) способность выходить за пределы опыта
( ) есть главный источник знания
( ) не может выходить за пределы опыта
( ) не связано с эмпирическим познанием
106. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
НАУКА ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ
( ) деятельности, направленной на познание сущности и законов объективного мира
( ) совокупности всех знаний, накопленных человечеством
( ) формы культуры, способной объяснить все что угодно
( ) совокупности взглядов на мир и место человека в мире
107. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ СОЗНАНИЮ ПРИСУЩЕ
( ) пассивное отражение действительности
( ) активная творческая деятельность
( ) непосредственное воздействие на действительность
( ) порождение объективной реальности
108. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЛОГИЧЕСКИЙ ПРИЕМ ПЕРЕНЕСЕНИЯ НЕКОТОРЫХ ПРИЗНАКОВ, ПРИСУЩИХ ОДНОМУ ПРЕДМЕТУ, НА ДРУГОЙ ПРЕДМЕТ ЕСТЬ
( ) аналогия
109. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИСТИНА
( ) есть единство относительного и абсолютного
( ) абсолютна, а заблуждения относительны
( ) всеобща и абсолютна
110. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ДЛЯ КЛАССИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ИСТИНЫ ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
( ) истинность знания подтверждается возможностью ее фальсификации
( ) истинность знания определяется его полезностью
( ) между нашими мыслями и действительностью можно установить однозначное соответствие
( ) действительность не зависит от мира знания
111. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЭЛЕМЕНТОМ НАУЧНОЙ ТЕОРИИ ЯВЛЯЕТСЯ (-ЮТСЯ)
( ) фундаментальные понятия и принципы
( ) описания материальных объектов
112. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЗНАНИЕ НОВОРОЖДЕННОГО ЕСТЬ «ЧИСТАЯ ДОСКА», КОТОРАЯ ПОСТЕПЕННО «ПОКРЫВАЕТСЯ ПИСЬМЕНАМИ РАЗУМА,» — ПО МНЕНИЮ
( ) Д. Локка
113. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«НЕТ НИЧЕГО В РАЗУМЕ, ЧЕГО ПЕРВОНАЧАЛЬНО НЕ БЫЛО БЫ В ЧУВСТВАХ»,
( ) сенсуализма
114. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОИСК ИСТИНЫ, ПО МНЕНИЮ СОКРАТА, ПРЕДПОЛАГАЕТ
( ) ее экспериментальную проверку
( ) выявление внутренних противоречий в понятиях
( ) ее дедуктивное выведение
( ) диалог
( ) признание ее относительного характера
115. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФОРМА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, СОДЕРЖАЩАЯ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ И НУЖДАЮЩАЯСЯ В ДОКАЗАТЕЛЬСТВЕ, ЕСТЬ
( ) гипотеза
116. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В ИРРАЦИОНАЛИЗМЕ ВАЖНЕЙШИМ СПОСОБОМ ПОЗНАНИЯ ПРИЗНАЕТСЯ
( ) интуиция
117. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТРАКТОВКА СОЗНАНИЯ, ПРИ КОТОРОЙ МЫСЛЬ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЙ ПРОДУКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЗГА, ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ
( ) вульгарного материализма
118. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РОЛЬ ФИЛОСОФИИ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ СВЯЗАНА С
( ) разработкой методологии познания
( ) уточнением абстрактных понятий
( ) утверждением альтернативного способа мировосприятия
( ) разработкой умозрительных схем
119. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРАГМАТИЧЕСКОЙ ТРАКТОВКИ ИСТИНЫ ПРИДЕРЖИВАЛСЯ
( ) У. Джемс
120. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СИСТЕМУ ПРИЕМОВ, ПРОЦЕДУР, ПРАВИЛ, ПРИМЕНЯЕМЫХ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОСТОВЕРНОГО ЗНАНИЯ, НАЗЫВАЮТ
( ) методом
121. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОРОННИКИ ЭМПИРИЗМА СЧИТАЮТ, ЧТО ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
( ) не может выходить за пределы опыта
( ) способно выходить за пределы опыта
( ) не связано с эмпирическим познанием
( ) есть главный источник знания
122. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДКИ ЛЮДЕЙ ПЕРВЫМИ ИЗГОТОВЛЯВШИЕ ПРИМИТИВНЫЕ ОРУДИЯ ТРУДА
( ) Homo habilis
123. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СТОЛЬКО ТЫСЯЧ ЛЕТ НАЗАД ЗАВЕРШИЛСЯ АНТРОПОГЕНЕЗ И ПОЯВИЛИСЬ ЛЮДИ СОВРЕМЕННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ОБЛИКА — КРОМАНЬОНЦЫ
( ) около 100
124. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПЕРВЫЙ СКАЧОК В ХОДЕ АНТРОПОГЕНЕЗА ПРОИЗОШЕЛ С ПОЯВЛЕНИЕМ
( ) кроманьонцев
125. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АНТРОПОГЕНЕЗ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ БОЛЬШИНСТВА СОВРЕМЕННЫХ АНТРОПОЛОГОВ НАЧАЛСЯ в
( ) нескольких районах на разных континентах
( ) Африке
126. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
З. ФРЕЙД ОЦЕНИВАЛ ВЛИЯНИЕ ХРИСТИАНСКОЙ РЕЛИГИИ НА ПСИХИКУ КАК
( ) неврогенное
127. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬ З. ФРЕЙДА, КОТОРОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ТЕОРИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО — ЭТО
( ) Карл Юнг
128. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРИНЦИП ЖИЗНЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ, ОСНОВЫВАнный НА МОТИВАХ
СЕБЯЛЮБИЯ И СВОЕКОРЫСТИЯ НАЗЫВАЕТСЯ
( ) эгоизмом
129. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ВАЖНЕЙШИМ ПРИЗНАКАМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СУЩЕСТВА, СОГЛАСНО ХРИСТИАНСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ, СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ
( ) греховность
130. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА ПОЛАГАЛИ, ЧТО СМЫСЛ ЖИЗНИ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
( ) самим человеком
131. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ЦЕЛЕСООБРАЗНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА СОЗДАНИЕ МАТЕРИАЛЬНЫХ И ДУХОВНЫХ БЛАГ, НАЗЫВАЕТСЯ
( ) трудом
132. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АКСИОЛОГИЯ — ЭТО УЧЕНИЕ О
( ) ценностях
133. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СМЫСЛ ЖИЗНИ ЛИЧНОСТИ СОСТОИТ НЕ В СПАСЕНИИ ДУШИ И СЛУЖЕНИИ БОГУ, А В СЛУЖЕНИИ ОБЩЕСТВУ, ДОКАЗЫВАЛИ
( ) Тертуллиан, Августин, Аквинат
( ) Камю, Сартр, Ясперс
( ) Платон, Гегель, Маркс
( ) Лиотар, Деррида, Рикер
134. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АНТИЧНЫЙ ФИЛОСОФ, КОТОРЫЙ СВЯЗАЛ ДОБРОДЕТЕЛЬ СО ЗНАНИЕМ, СОЗДАВ КОНЦЕПЦИЮ ЭТИЧЕСКОГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗМА — ЭТО
( ) Сократ
135. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИДЕАЛОМ ДЛЯ ЭТИКИ НЕНАСИЛИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИНЦИП
( ) человеколюбия
136. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СПОСОБНОСТЬ СУБЪЕКТА ОЦЕНИВАТЬ СВОЙ ВНУТРЕННИЙ МИР И ПОВЕДЕНИЕ ЕСТЬ
( ) самосознание
137. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ЖИТЬ — ЗНАЧИТ НАСЛАЖДАТЬСЯ», — СЧИТАЮТ СТОРОННИКИ
( ) гедонизма
138. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
К ЧИСЛУ ТРАДИЦИОННЫХ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ ПРОБЛЕМУ
( ) свободы воли
( ) соотношения души и тела
( ) доказательств бытия Бога
139. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОТДЕЛЬНО ВЗЯТЫЙ ЧЕЛОВЕК КАК ЕДИНИЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РОДА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПОНЯТИЕМ
( ) индивид
140. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
РАЗРАБОТКА ПРОБЛЕМ ФИЛОСОФСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ В ХХ ВЕКЕ СВЯЗАНА С ИМЕНЕМ
( ) М. Шелера
141. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ», ПО З. ФРЕЙДУ, ФУНКЦИОНИРУЕТ НА ОСНОВЕ
( ) импульсов, исходящих из области сознания
( ) первичных влечений с целью получения удовольствия
142. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
В ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ВЫРАЖАЕТСЯ
( ) гражданский статус в единстве прав и обязанностей
( ) принадлежность к определенной социальной группе
( ) принадлежность к человеческому роду
( ) неповторимое своеобразие социальных и природных качеств
143. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ФИЛОСОФСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, СОГЛАСНО КОТОРОМУ ЧЕЛОВЕК ОБРЕЧЕН НА ОДИНОЧЕСТВО И БЕССМЫСЛЕННОСТЬ СУЩЕСТВОВАНИЯ, ЕСТЬ
( ) экзистенциализм
144. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
БУДДИЗМ СЧИТАЕТ ЧЕЛОВЕКА СУЩЕСТВОМ
( ) страдающим
145. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
«ВОЛЯ К ВЛАСТИ, ВЛЕЧЕНИЕ ВСЕГО ЖИВОГО К САМОУТВЕРЖДЕНИЮ ЕСТЬ ОСНОВА ЖИЗНИ»,- УТВЕРЖДАЛ
( )Ф. Ницше
146. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
СОЦИОЦЕНТРИЧЕСКАЯ УСТАНОВКА В ОПРЕДЕЛЕНИИ СУЩНОСТИ ЧЕЛОВЕКА РАЗДЕЛЯЛАСЬ
( ) О. Контом
147. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
АВТОРОМ КНИГИ «ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ПОЛОВОЙ отБОР» ЯВЛЯЕТСЯ
( ) Ч. Дарвин
148. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ТЕОРИИ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА ГЛАВНЫМ ФАКТОРОМ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, ЯВЛЯЕТСЯ
( ) смена форм собственности
( ) развитие науки и техники
149. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
МАССОВАЯ КУЛЬТУРА ВОЗНИКАЕТ
( ) в эпоху промышленной революции
( ) в XX веке
( ) вместе с человеческим обществом
( ) в постиндустриальном обществе
150. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ТЕОРИЮ НООСФЕРЫ ПРЕДЛОЖИЛ
( ) В.И. Вернадский
151. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ИСПАНСКИЙ ФИЛОСОФ ОРТЕГА-И-ГАССЕТ ПОЛАГАЕТ, ЧТО РАЗВИТиЕ ОБЩЕСТВА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
( ) развитием науки и техники
( ) соотношением массы и меньшинства
152. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ ПОЛИТИКИ В ПЕРИОД ВОЗРОЖДЕНИЯ РАЗРАБАТЫВАЛИСЬ
( ) Леонардо да Винчи
( ) Николо Макиавелли
153. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС СВЯЗЫВАЕТ С ДОСТИЖЕНИЯМИ НАУКИ
studopedia.org — Студопедия.Орг — 2014-2019 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.046 с) . 
Совпадают ли философские и научные взгляды на мир?
Философия: смысл и значение.
Что такое философия?
а) форма общественного сознания;
б) учение о наиболее общих принципах бытия и познания, о человеке и его месте в системе мироздания;
в) наука о здоровом образе жизни.
( а, б )
Какие формы переосмысления воззрений здравого смысла и наивного реализма возникли в истории человечества?
( а, б, в, ж )
3.Философия по отношению к здравому смыслу обыденного сознания является:
а) его обоснованием и развитием;
б) его полным опровержением;
в) его критическим пересмотром;
г) философия это особая область духовной жизни, и она не имеет никакого отношения к обыденному сознанию.
( а, в)
Выберите наиболее точные определения сущности мифологического знания.
а) первая в истории человечества попытка познания мира;
б) представление о мире, для которого характерна слитность природного и социо-культурного бытия;
в) знания о мире, в которых имелись зачатки этических, художественных, научных, религиозных воззрений;
г) знания, которые никакой пользы древнему человеку не принесли.
(а, б, в)
5. Среди всех форм переосмысления изначальной наивно-реалистической картины мира исторически наиболее ранней является:
(б)
Чем отличаются философские знания от религиозных?
а) наличием и использованием четких, однозначных, рациональных понятий;
б) степенью обоснованности знаний;
в) динамикой знания;
г) ничем не отличаются.
( а, б, в )
Основными принципами религиозно-философского учения, называемого теизмом, являются: монотеизм, персонализм, супранатурализм, креационизм, провиденциализм, финализм, принцип иерархичности.
Соотнесите приведенные ниже трактовки с названными принципами в порядке их перечисления:
а) события природы и социума характеризуются как проявления непрерывно действующей божественной воли, «божественного промысла»;
б) Бог ставится выше природы и человека;
в) провозглашается вера существование единственного высшего сверхъестественного существа в мире – Бога;
г) мир понимается как устремленная к богу «лестница» явлений и существ;
д) мир трактуется как результат творения Богом из «ничего»:
е) предсказывается конец мира, который наступит в день Страшного Суда;
ж) утверждается вера в личностный характер Бога, обладающего разумом и волей.
( в, ж, б, д, а, е, г )
8. С теистической точки зрения верны следующие положения:
а) реальный мир не является самодостаточным;
б) природный мир существует в соответствии с естественными законами;
в) свое существование мир получает от Бога;
г) мир в сущности не таков, каким непосредственно воспринимается «наивным» человеком;
д) явления мира оказываются символами, за которыми скрывается божественный творец;
е ) человек может постичь божественное первоначало непосредственным чувственным созерцанием и разумом ;
ж) Бог абсолютно недоступен никакому способу познания;
з) божественная сущность постигается мистической интуицией, верой.
(а, в, г, д, з )
9.Философию и науку сближают:
а) совпадение внутренних ценностей;
б) рациональные способы рассуждений;
в) окончательность найденных решений;
г) стремление к познанию мира в целом;
д) систематизированный поиск истины;
е) аксиологический ( ценностный) подход к решению проблем;
ж) возможность проверки всех результатов опытом.
( б, д )
Совпадают ли философские и научные взгляды на мир?
б) в большей части — да.
( б )
11. Стимулом философствования, по мнению Платона, Аристотеля, Т. Гоббса, Гегеля являются:
а) переживание кризиса в реальной жизни людей;
б) стремление к умножению жизненных благ;
в) удивление, проистекающее из незнания;
г) протест против влияния телесности человека на его духовную жизнь.
( ответы следует дать в порядке перечисления имен)
( г, в, б, а )
12. Общей отличительной чертой философствования является:
а) тематическая направленность проблематики;
б) внеличностный характер формирования воззрений;
г) опора на авторитетное мнение;
д) универсальность, всеобщность постановки проблем;
е) ограниченность деятельностью исключительно разума.
( а, в, д )
13. Какой, по В. Виндельбанду, «исторической форме проявления философии» — метафизике, философской антропологии, теории познания — какая трактовка соответствует:
а) учение о сущности, формах и уровнях познания;
б) выражение устремлений и убеждений религиозной веры в познавательной форме;
в) учение о месте человека во всеобщей связи вещей и об устроении человеческой жизни;
г) учение о первоначалах бытия.
(ответы дайте соответственно порядку перечисления)
( г, в, а )
Л. Фейербах говорил об этом как о «познании конечного в качестве бесконечного», Г. В. Ф. Гегель — как о «познании абстрактно постигающего себя духа», Э. Блох — как о «теоретическом мессианизме, описывающем движение мира к совершенству». Что имели в виду мыслители?
д) и религию, и мораль, и философию в равной степени.
( в )
15. Основными сферами философского знания являются:
а) философская антропология;
д) гносеология ( теория познания);
( а, б, г, д )
Согласны ли Вы со следующим утверждением: В развитии философии проблема человека (его сущность и роль в обществе, взаимоотношения с природой и др.) всегда была единственно главной?
б) абсолютно не согласен: самой главной философской проблемой является вопрос о том, как устроен мир;
в) нет: проблема человека была одной из главных наряду с другими: как возник мир, как он существует и т.д.
( в )
17. Мировоззрение — это:
а) индивидуальная точка зрения по поводу новой информации;
б) физическая картина мира, построенная на основе современных естественнонаучных знаний;
в) система представлений о мире, человеке, его месте в мире и обусловленные таковыми основные жизненные позиции, ценностные ориентации и установки людей;
г) все ответы неправильные.
( в )
18. В развитии философии нет:
б) научных достижений;
в) ценностной составляющей;
г) устаревших идей.
( б )
19. Философские решения не могут быть:
а) гипотетическими;
( б )
20. Ответы на философские вопросы ищут в:
а) религиозных верованиях;
б) мифологических представлениях;
в) научных исследованиях;
г) доводах и умозаключениях разума.
( г )
21. Философские проблемы изначально и непосредственно касаются:
а) природных явлений;
б) объективного мира в целом;
в) социальной жизни;
г) судьбы, предназначения и высших идеалов человека.
( г )
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:
Лучшие изречения: На стипендию можно купить что-нибудь, но не больше. 8158 — 
| 6643 — 
или читать все.
193.124.117.139 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам | Обратная связь.
Отключите adBlock!
и обновите страницу (F5)
очень нужно
С точки зрения философии развитие ответ
1. Что является предметом философии в широком смысле?
а. Отношения с Богом или иным высшим существом
+ б. Общие сущностные характеристики мира, отношение человека к природе и обществу
в. Физическая реальность, ее характеристики
Тест № 2. Что означает термин «философия»?
а. Любовь к рассуждению
б. Любовь к мышлению
+ в. Любовь к мудрости
3 — Тест. Мировоззрение это —
+ а. Система взглядов человека на мир в целом, свое место в мире, смысл жизни
б. Система взглядов групп людей, выражающая их интересы и отношение к социальной действительности
в. Система предпочтений зрелой личности
Тест — 4. Что является предметом философии как науки?
а. Происхождение и сущность ценностей
+ б. Фундаментальные принципы бытия
в. Принципы развития Вселенной
5. Какие философы являются основными представителями экзистенциализма?
а. Камю, Фрейд, Флоренский
б. Сартр, Шпенглер, Шеллинг
+ в. Камю, Сартр, Кьеркегор
Тест № 6. Каковы хронологические рамки развития античной философии?
+ а. конец VII в. до н. э. — VI в. н. э.
б. конец I в. до н. э. — VI в. н. э.
в. начало II в. до н. э. — V в. н. э.
7. Какой подраздел философии изучает нравственные ценности и моральные нормы?
8. Тест. Что является особенностью древневосточной философии?
а. Доступ к пониманию мира возможен только через познание
б. Воспевание достоинства человека как личности
+ в. В основе лежат мифологические представления о мире и человеке
9 — Тест. Назовите основную черту русской философии?
+ в. Нравственно-религиозный характер
10 — Тест. Как формулируется основной вопрос философии?
+ а. Что первично: дух или материя?
б. Что такое добро и зло?
в. Каковы критерии определения истинного знания?
Тест. 11. Как переводится слово «философия» с греческого языка?
а. Любовь к жизни
+ б. Любовь к мудрости
в. Любовь к истине
12. Что является центральной проблемой философии Нового времени?
+ а. Познание человеком мира
б. Внутренний мир личности
в. Логический анализ языка науки
13. Какие представления важны для философии Возрождения?
а. Возврат к христианским принципам
+ б. Возврат к идеям античности
в. Возврат к средневековой схоластике
14. Что наиболее характерно для философии эпохи Возрождения?
15. Какая религиозная система являлась исходной для формирования философского мышления в Индии?
16. Какого закона диалектики Гегеля не существует?
+ а. Закон сохранения энергии
б. Закон отрицания отрицания
в. Закон единства противоположностей
17. Какой древнегреческий мыслитель считал, что главная задача состоит в самопознании?
18. Кто из русских писателей-классиков больше всего повлиял на развитие идеалистической философии в России?
+ б. Ф. М. Достоевский
19. Какова основная идея философии В. С. Соловьева?
+ а. Идея Софии – Божественной мудрости
б. Идея непротивления злу насилием
в. Идея революционного обновления общества
20. Какой древнегреческий философ считал огонь основой всего?
21. Как последователи буддизма формулируют первую «благородную» истину?
а. Есть путь, который помогает освободиться от страданий
б. У страдания есть причина
+ в. Бытие человек связано со страданием
22. Какие философы являются видными представителями структурализма?
+ а. Ф. Де Соссюр, К. Леви-Стросс
б. М. Хайдеггер, С. де Бовуар
в. Ю. Хабермас, К. Поппер
23. Кто является автором «Философических писем», после публикации которых возникли непримиримые разногласия по поводу исторической роли и судьбы России?
а. Н. Муравьев-Апостол
24. Для чего существует философия, согласно Аристотелю?
а. Чтобы правильно воспитать настоящего гражданина
+ б. Чтобы добиться истинного знания
в. Чтобы помочь человеку изменить мир
25. Что было основной целью схоластики Средних Веков?
а. Опровергнуть наличие Бога
б. Проанализировать с точки зрения науки Библию
+ в. Защитить религию и ее истины
26. Какая форма бытия находится в центре проблематики экзистенциальной философии?
а. Бытие природы
б. Бытие общества
+ в. Индивидуальное бытие человека
27. Что понимается под термином «движение» в философии?
а. Перемещение тела или объекта в пространстве
+ б. Любое изменение в целом
в. Преобразование материи в энергию и обратно
28. Какое направление философии полностью отрицает наличие идеальной реальности?
+ а. Вульгарный материализм
б. Объективный материализм
в. Субъективный материализм
29. Как называется вымышленная ситуация, не лишенная логики, которая не может существовать в реальности?
30. Как именно философы-экзистенциалисты понимают свободу?
а. Как четко осознанную необходимость
+ б. Как возможность выбирать
в. Как способность раскрыть природные задатки личности
31. Первые представления о философии на Руси сложились после
а. прихода на княжение Рюриковичей
б. наступления монголо-татарского ига
+ в. Крещения Руси
32. Самосознание, свобода выбора, ответственность характеризуют
33. Майевтика это —
а. назидательная беседа
+ б. разговор с другим, чтобы тот обрел истинное знание
в. беседа в форме подшучивания
34. Основным методом научного познания, по мнению Ф. Бэкона, должен стать
35. Основная проблема, решавшаяся философами-представителями Милетской школы
б. принципиальной невозможности познать окружающую действительность
в. природы материального и духовного
36. Основные функции философии
+ а. мировоззренческая, гносеологическая
б. мировоззренческая, социальная
в. гносеологическая, познавательная
37. Для идеализма характерно такое утверждение, как
а. нельзя определить, что первично: материя или сознание
+ б. первично сознание, материя независимо от него не существует
в. первична материя, сознание не связано с ней
38. Вера в высшие абсолютные ценности лежит в основе
+ а. философии религии
б. философии культуры
в. философии христианства
39. Аристотель к сфере хрематистики относил
40. В познавательном процессе активной творческой стороной выступает
41. Впервые понятие бытия в философии употребил
42. Основным принципом античной философии был
43. Тест. Предметом философии является:
+ а. всеобщее в системе «мир—человек»
б. сущность бытия
в. природа и общество
44. Характерной чертой средневековой философии является
а. баланс между теоцентризмом и сциентизмом
С точки зрения философии развитие ответ
Развитие — основополагающая категория гуманитарных наук. Исторические науки изучают процесс развития общества во всей его конкретности и многообразии. Исследуя на базе исторических источников факты, события, процессы, исторические науки выявляют общие тенденции и закономерности исторического развития.
Идеи развития формировались в человеческом сознании и научном мировоззрении на протяжении веков. Большую роль в разработке идеи развития сыграла философская мысль. Задолго до того, как конкретные науки о природе и обществе сумели подойти к исследуемым ими вопросам с позиций развития, философия обосновывала положение о развитии, как важнейшем принципе бытия.
Античные философы-диалектики, рассматривая космос единым целым, анализировали процесс возникновения и превращения одних явлений в другие. Они создали концепцию великого круговорота. Мир признавался вечным и несотворимым, с постоянной циклической повторяемостью явлений, по образному выражению Гераклита, “воспламенений” и “угасаний”.
В эпоху средневековья в христианской мысли на идеалистической, религиозной основе возникает представление о временной направленности, неповторимости событий индивидуальной и общественной жизни.
В философии Просвещения, отразившей эпоху буржуазных революций, появляется идея исторического развития, непрерывного прогресса, движущими силами которого являлись духовные факторы.
Немецкая классическая философия представила целостную концепцию развития с позиций объективного идеализма. По словам Ф.Энгельса, Гегель “первый пытался показать развитие, внутреннюю связь истории”. В развитии явлений, обладающих конечной субстанциональностью, Гегель различал ступени неопределенного, определенного, наличного, реального и действительного бытия. В этих ступенях Гегель зафиксировал изменение, новое качество. На ступени неопределенного бытия происходит становление нового как единства бытия и небытия. На ступени определенного бытия новое уже является ставшим новым в синкретическом единстве со старым. Наличное бытие символизирует отдельное бытие, но на основе старого. Ступень реального бытия показывает существование нового на собственном основании, но в условиях, доставшихся от старого. На ступени действительного бытия новое функционирует как саморазвивающаяся субстанция, продуцирующая необходимые условия бытия, достигает зрелости, самодостаточности (1).
Современная философская мысль под развитием понимает прежде всего особый тип изменения. Из огромной массы изменений выделяются такие, которые связаны с обновлением системы, ее структурного и функционального содержания. В результате развития возникает новое качественное состояние объекта, его структурно-функциональной сущности. С точки зрения философии информационной цивилизации под развитием понимается процесс накопления структурной информации. Развитие рассматривается в координатах энтропии — информации, где под энтропией понимается мера беспорядка, а под информацией — мера упорядоченности в координатах уровня организации или дезорганизации систем (2).
Большой интерес современной науки вызывает теория сложных систем, или, как ее еще называют, теория хаоса. Теория занимается сложными явлениями, которые не подчиняются вневременным законам. До появления теории хаоса естественные науки, следуя логике аналитического подхода, для изучения пытались изолировать явления друг от друга и открывать общие правила универсального и вневременного характера. Выведенные правила использовались и для объяснения, и для предсказания. Тот факт, что правила не обладали временной ограниченностью, давал возможность их проверять. Теория хаоса поставила под вопрос многие принципы казалось бы апробированного научного метода, в частности верифицируемость и предсказуемость. Эксперимент нельзя повторить и нельзя предсказать результат. Это необычно.
Научный мир неоднозначно относится к теории, многие даже почувствовали в ней прямую угрозу привычным основам. Но теория хаоса действительно проливает свет на многие явления. особенно на такие сложные и ранее не подвластные науке, как, например, погода. Она дает представление о недетерминированной вселенной, где все уникально и неповторимо.
Обратимся к рассуждениям философа М.В.Раца — участника знаменитого Московского методологического кружка, содружества философов, известного своими оригинальными работами (3). Отталкиваясь от теории хаоса, он выстраивает следующую логическую конструкцию понятий для определения развития, вкладывая в известные термины несколько иной смысл. Традиционно развитие понимается в двух формах: эволюционной и революционной. Соответственно термином “эволюция” обозначаются медленные, постепенные, количественные изменения. Рац, следуя теории хаоса, интерпретирует эволюцию как полипроцесс, как совмещение множества элементарных процессов, направление течения которых, характер взаимосвязей между ними меняются во времени. В результате “законы эволюции” сами оказываются изменчивыми, выступают как часть эволюционирующей системы, и эволюция оказывается незаконосообразной. В координатах такой эволюции существует живая и неживая природа, частично первобытное общество. Это так называемая эволюция-1 , или естественная эволюция (Е) .
Но ситуацию радикально меняет общество. В нем появляются источники искусственного возмущения — рефлексирующие, мыслящие и действующие личности. Их активность существенно влияет на эволюцию общественных систем, выводя их из естественной эволюции. Эволюция общества носит уже не чисто естественный (Е) , но естественно-искусственный (Е/И) характер. Это качественно иной полипроцесс — эволюция-2 .
Традиционно эволюция понималась как законосообразный, детерминированный процесс. Эволюционное развитие предполагало по существу пассивное следование за естественным ходом вещей, направляемым “законами природы и общества”. Человек и его деятельность тоже считались детерминированными законами. Так постоянно возникал вечный вопрос о свободе воли. Ведь даже простое приспособление к условиям предполагает возможность выбора разных способов действия.
Выведенные из теории хаоса категории эволюция-1 и эволюция-2, по-иному понимают действительность. Термин эволюция-1 считает действительность незаконосообразной, термин эволюция-2 — направляемой активными элементами.
В заслугу Московского методологического кружка Рац ставит введение категории развития, расходящейся с традиционным пониманием. Развитие интерпретировалось как искусственно-естественный процесс (И/Е) в противоположность естественно-искусственной (Е/И) эволюции-2 . В отличие от преобразований, реформ развитие связано с внутренними, присущими системе силами. В качестве таких сил рассматривается мышление и деятельность участников. Получается так, что субъект развития как бы мысленно вынимается из эволюционирующей системы и формирует свой собственный полипроцесс — развитие. Таким образом под развитием можно понимать способ существования мышления и мыследеятельности.
Автор работы «Государственность и анархия» — …
«Бессознательное», по З. Фрейду, функционирует на основе
первичных влечений с целью получения удовольствия
импульсов, исходящих из области сознания
Биологические потребности и инстинкты человека лежат в основе жизнедеятельности человека с точки зрения …
Бунт как утверждение свободы человека, выбирающего собственную сущность, обосновывал …
В бунте против абсурда видел смысл жизни человека…
В индивидуальности человека выражается
неповторимое своеобразие его социальных и природных качеств
его гражданский статус в единстве прав и обязанностей
его принадлежность к человеческому роду
его принадлежность к определенной социальной группе
В качестве характеристики материи не выступает
В основе всех философских построений славянофильства лежала идея…
Справедливого общественного устройства
Истинной веры и истинной церкви
Ориентации на лучшие достижения европейской мысли
В основе пантеистической картины мира лежит принцип
отождествления Бога и природы
противопоставления Бога и природы
отождествления Бога и человека
противопоставления Бога и человека
В основе современной научной картины мира лежит принцип…
В центре размышлений П.Я.Чаадаева находится (-ятся)…
Внутренний мир человека
Проблемы религиозной веры
Философское осмысление истории
Верным относительно связи философии и мировоззрения является суждение
«философия – это тип мировоззрения»
«философия и мировоззрение существуют независимо друг от друга»
«философия и мировоззрение – это одно и то же»
«философия шире мировоззрения»
«Вне природы и человека нет ничего, и высшие существа – это лишь фантастические отражения нашей собственной сущности», – заявляли
Возникновение скептицизма связано с философскими исканиями
Вся совокупность достоверных сведений о внешнем и внутреннем мире человека, которым располагает общество или отдельный индивид, есть…
Вся совокупность существующих на Земле живых организмов называется…
Искусственная среда, образованная совокупностью технических средств
Среда обитания человека
Искусственная среда, созданная преобразовательной деятельностью человека
Гносеология – это учение о
Гносеология — это раздел философии, изучающий…
Природу познания, его возможности, отношение знания к реальности
Предельные и неизменные основания бытия
Направленность и смысл исторического процесса
Природу ценностей, их структуру и место ценностей в жизни общества
Договорную теорию происхождения государства из разума и опыта людей, а не из теологии разрабатывали такие мыслители Нового времени, как…
Д.Дидро, К.Гельвеций, П.Гольбах
К.Маркс, Ф.Энгельс, В.И.Ленин
Сократ, Платон, Аристотель
Т.Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо
«Естественное состояние», по Т.Гоббсу, — это…
Примирение с действительностью
Война всех против всех
Равновесие любви и ненависти
Любовь к ближнему
Закон диалектического синтеза лежит в основе представления процесса развития…
Как хаотический процесс
В виде круговорота
В виде волнового процесса
Закон, с точки зрения философии, — это
необходимая устойчивая повторяющаяся связь
письменно зафиксированное доказательство
принятое в науке правило
Идеалистический взгляд на природу пространства и времени выражен высказыванием
«Пространство и время есть формы человеческого восприятия мира»
«Пространство и время есть объективные сущности»
«Пространство и время есть коренные условия бытия»
«Пространство и время есть свойства реальных объектов»
Идеалом для этики ненасилия является…
Принцип всеобщего равенства
Из философов Античности наибольший вклад в исследование общества внесли
Платон и Аристотель
Парменид и Зенон
Фалес и Анаксимен
Левкипп и Демокрит
Истинное бытие, по Платону, есть
Истолкование сознания как свойства высокоорганизованной материи, высшей формы отражения мира, продукта эволюции природы, человека и общества, характерно для _____ материализма.
К духовной культуре можно отнести…
К глобальным проблемам, вызванным техногенной цивилизацией, относятся…
Проблема религиозных воин
Проблема выживания в условиях непрерывного совершенствования орудия массового уничтожения
К глобальным экологическим проблемам относится…
Угроза распространения ВИЧ-инфекции
Современный энергетический кризис
Преодоление контраста в развитии разных стран
К диалектическим законам Г.Гегеля не принадлежит закон…
Единство и борьба противоположностей
Перехода количественных изменений в качественные
К материальной сфере общества относятся
К методам эмпирического уровня познания не относится…
К методам теоретического уровня познания не относится…
К методам теоретического уровня познания не относится…
К негативным последствиям глобализации можно отнести…
Исламизацию мировой культуры
Распространение новых технологий
Рост международной преступности
Взаимозависимость финансовых систем отдельных стран
К свойствам времени не имеет отношения…
К существу научной революции не относится
исследование истории предмета
создание новых исследовательских программ
построение новых теоретических концепций
создание новых методов исследования
К теоретическому познанию относится…
К числу людей, предвосхитивших на рубеже XX века общие тенденции развития природы и общества, следует отнести
К.Маркс говорил о человеке, как о животном, производящем…
Как единичный представитель вида или социальной группы человек есть
Категорией, обозначающей длительность существования и последовательность смены состояний материальных объектов, является…
выражает идею единства бытия
выражает априорные формы человеческого рассудка
обозначает чувственно воспринимаемый мир
обозначает духовный мир человека
Качество предмета, с точки зрения диалектики, есть
система необходимых свойств предмета
то, что никогда не изменяется в предмете
внешние признаки предмета
то, что можно измерить
Книга И.Канта «Критика практического разума» посвящена…
Концепция социализации личности предполагает
стремление индивида к коммуникации с др. индивидами
трактовку личности как индивида
субъективность индивидуального человека, общественное значение его «внутренних ресурсов»
объединение индивидов понятием «соборности»
Л.Н.Толстой, М.Ганди и А.Швейцер считали, что…
Моральное оправдание насилия невозможно
Насилие может быть нравственно оправдано только в рамках общего отрицательного отношения к нему
Насилие есть жертва во имя будущего
Насилие выражает красоту и мощь духа
Ликвидация неграмотности, эксплуатации, нищеты и других форм социального неравенства, решение проблемы здравоохранения относится к группе глобальных проблем…
Личное спасение является смыслом жизни в
Человек с развитыми индивидуальными способностями, направленными на решение социальных задач
Человек, подчиняющий свое поведение требованиям общества
Человек с положительными чертами характера
«Материя существовала не всегда и был такой момент, когда ее не было вовсе», — утверждают…
Мировоззренческий принцип, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания, называется
Множество, объединенное силой любви в свободное и органическое единство, противоположное индивидуализму, обозначалось в славянофильстве понятием
На эмпирическом уровне научного познания…
Выявляются внешние связи между преметами
Натуралистический подход к человеку характерен для
философии И. Канта
Необязательность предварительной системы доказательств, опора на здравый смысл отличает _____ знание
«Нет ничего в разуме, чего первоначально не было бы в чувствах», — утверждали представители…
Нормы, в которых зафиксировано формальное равенство людей, есть…
Обоснование ценности личности, ее достоинства, прав и свобод, связано с __________ функцией философии
Общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами называются
Объединение индивидов по несущественным признакам, характеризующееся размытостью границ и неопределённостью состава, называется
Онтологией в философии называется учение о…
морали и нравственности
Оправдание насилия характерно для взглядов…
Ф.Ницше, Е.Дюринга, Ж.Сореля
Определяя специфику научного знания, К. Поппер выдвинул принцип
Основное содержание диалектической концепции развития описывается тремя всеобщими законами, впервые сформулированными…
Основы доктрины «Москва – Третий Рим» были сформулированы в посланиях
Первая историческая форма целостного и образного восприятия мира есть…
Первоначало, первопричина и носитель всего существующего, — это …
Переход от биологических форм регуляции жизни к социальным произошел в процессе __________ революции.
По З. Фрейду, развитие культуры предполагает
развитие неврозов и страданий людей
прогресс всех сфер общественной жизни
духовное совершенствование человечества
рост материального благополучия
По мнению древнегреческого философа Эпикура, философия …
Является деятельностью по выявлению смысла высказываний
Служит средством познания добра и зла
Исследует первые начала и причины всех вещей
Способствует достижению счастья посредством разума
По мнению _______ материя обладает атрибутами и протяженности, и мышления
По мнению _______, человек – это существо, которое изначально, по самой своей природе, предназначено для общественной жизни
Под обществом в философии понимают…
Единую личность, чья воля на основании соглашения многих людей должна стать волею всех
Продукт взаимодействия людей
Совокупность биологических существ, организованных с целью выживания
Полезность и истинность знаний
Совпадают далеко не всегда
Никогда не совпадают
Противоположны друг другу
Положительная значимость чего-либо для человека называется…
По мнению представителей __________, «знания о вещах изменчивы и текучи, и поэтому о всякой вещи можно сказать двояко и противоположным образом»
По убеждению П.С. Лапласа, все известные явления объясняются действием закона
Единства и борьбы противоположностей
Понимание диалектики как искусства ведения спора связано с именем…
Понятие «глобальные проблемы» появилось:
Во второй половине 20 в.
Понятие «научная картина мира»…
Не характерно для современной философии
Выражает образные представления о мире
Претерпевает историческую эволюцию
Является абсолютным и неизменным
Позиция скептицизма характеризуется высказыванием:
«Разум, подобно глазу, дает нам возможность видеть и воспринимать все остальные вещи»
«Постичь то, что есть, — вот в чем задача философии»
«Мы приходим к познанию вещей двумя путями, а именно посредством опыта или дедукции»
«Всякому положению можно противопоставить другое, равное ему»
Понимание движения как механического пространственного перемещения объекта без его качественного преобразования было характерно для философии естествознания
Понимание человека как микрокосма характерно для философии
Прагматизм считает истиной
Знание, ведущее к успешному действию
Соответствие знаний об объекте самому объекту
Очевидные и достоверные факты
Общезначимость коллективных представлений
При рассмотрении сознания с точки зрения его связи с материальным носителем нередко происходит подмена философского и ____________ взгляда на сознание
Принцип детерминизма свидетельствует о том, что…
Любое явление самопроизвольно
Следствие может опережать причину
Причина всегда предшествует следствию
В иррациональном мире нет ни причин ни следствий
Проблема соответствия знаний объективной реальности характеризуется в философии как проблема
Соотношения объекта и субъекта познания
Пространственно-временные параметры Вселенной описывают _______ мифы.
Пространство и время рассматриваются в качестве форм человеческого созерцания с позиции…
Противопоставление культуры и цивилизации характерно для …
Неклассической философии XIX-XX вв.
Философии средних веков
Философии эпохи Возрождения
Психическая деятельность человека отличается от психической деятельности животного тем, что она…
Носит социальный характер и направлена на преобразование мира
Носит инстинктивный характер
Служит регулятором адаптивного поведения
Обусловлена биологическими закономерностями
Разум рассматривается в качестве существенного свойства человека в философии…
Родоначальником либерализма в философии Нового времени является..
Роль философии в научном познании связана с…
Утверждением альтернативного способа мировосприятия
Разработкой умозрительных схем
Уточнением абстрактных понятий
Разработкой методологии познания
С точки зрения диалектического материализма, критерием истины является
Практика, взятая в процессе своего развития
Полезность результатов познания
С точки зрения философии, развитие
Присуще природе, обществу и сознанию
Наблюдается только в живых системах
Характерно только для материальных систем
Характерно только для социума
Самым универсальным признаком личности является
Активная социально-полезная деятельность
Высокий уровень культуры
Свободное действие человека всегда предполагает…
Соответствующий уровень образования
Его ответственность перед обществом за свой поступок
Его уверенность в собственных силах
Свойство истины, характеризующее ее независимость от познающего субъекта
Серьезное философское значении имел вывод теории относительности А. Эйнштейна о
Единстве движения, пространства и времени
Предельной скорости света
Зависимости размеров тела от скорости его движения
Смысл жизни человека, по мнению стоиков, состоит в
Умении мужественно и достойно подчиниться судьбе
Стремлении бороться за справедливый общественный порядок
Стремлении отказаться от всех общественных обязанностей
Умении наслаждаться жизнью
Современный этап в развитии культуры характеризуется
Созданием глобальной коммуникационной сети
Медленными темпами смены систем ценностей
Расцветом локальных культур
Отсутствием опоры на традиции
Согласно легенде, первым, кто отказался называть себя мудрецом, но лишь любомудром, то есть философом, был…
Согласно материалистической позиции, характерной чертой времени является
Согласно субстанциальной концепции, время…
Является самостоятельной, ни от чего не зависящей сущностью.
Зависит от отношений между материальными объектами
Является психологическим переживанием человеком реальных процессов
Зависит от человеческого существования
Согласно учению Канта, время – это …
Априорная форма чувственности
Содержание ____________ функции философии составляет формирование у человека и общества ценностных ориентаций и идеалов.
Создателем учения об «идеальном государстве» был
Сознание выступает как сопричастное разуму, носящему космический характер, и является обобщеннием действительного мира в философии
Италии эпохи Возрождения
Европы Нового времени
Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи в таком философском направлении как
Соотнесите имена знаменитых философских сочинений и имена их авторов
Критика чистого разума
Августин Блаженный – 3
Соотнесите имена философов и выделяемые ими детерминанты развития общества.
Саморазвитие абсолютной идеи — 1
Экономические отношения — 2
Соотношение массы и меньшинства — 3
Соотнесите имена философов и выделяемые ими критерии истинности знания
Совокупность ощущений субъекта — 1
Ясность и самоочевидность идей – 2
Согласие в опытом, понимаемым как планомерно организованный эксперимент — 3
Соотнесите имена философов и выделяемые ими критерии истинности знания
3. К. Маркс, Ф.Энгельс
Совокупность ощущений субъекта — 1
Ясность и самоочевидность идей – 2
Историческая практика — 3
Соотнесите имена философов и их высказывания по проблемам истины:
Любое мнение является истинным, так как о каждой вещи возможны два противоположных суждения – 1
Для овладения истиной вещей следует прибегнуть к правильному методу работы с опытом – 2
Все, что есть истинного, великого и божественного в жизни становится таковым через идею — 3
Соотнесите имена философов и их высказывания по проблемам истины:
Истина совершается в событии, в переживании бытия. Только там она и есть. – 1
- http://studopedia.org/7-59512.html
- http://studopedia.ru/8_43932_sovpadayut-li-filosofskie-i-nauchnie-vzglyadi-na-mir.html
- http://testua.ru/filosofiya/942-testy-po-filosofii-s-otvetami.html
- http://cih.ru/a1/f43.html
- http://studfiles.net/preview/2244141/