Презентация по теме патология органа зрения

презентация об органах зрения, о том как беречь глаза

Предварительный просмотр:

заболевания органов зрения Составитель: Старченко Елена Владимировна.

Содержание 3. Фотография глаз человека 4. Фотография глаза человека снаружи 5. Рисунок строения глаза человека 6. Фотография глаза человека 7. Фотография текста с четкими и размытыми буквами. 8. Фотография пациента на приеме у врача-окулиста. 9. Фотография глаза при закапывании капель. 10.Фотография очков. 11.Фотография девушки у зеркала. 12.Фотография девушки в темных очках. 13.Фотография лампы. 14.Фотография мальчика у телевизора. 15.Фотография мужчины у зеркала. 16.Фотография глаза с лупой. 17.Используемые ресурсы.

Это наши глаза. Глаза находятся на лице. Их два.

Это наш глаз снаружи Сверху, над глазом находится бровь. Глаз закрывается веком. В центре глаза -радужка. Радужка бывает разного цвета. В центре радужки зрачок .

Так устроен наш глаз внутри Глаз состоит из глазного яблока, хрусталика и роговицы.

Глаза позволяют нам видеть. Глаза помогают видеть свет, цвета, различать буквы и цифры, оценивать расстояния до предметов.

Если глаза видят плохо… то изображение будет нерезким, как внизу

Нужно сходить к врачу… Врач называется офтальмолог или окулист. Врач проверит зрение и состояние глазного дна.

И выписать капли… если глаза утомлены или болят.

или очки если глаза видят нерезко

Чтобы хорошо видеть, нужно беречь глаза от пыли, грязи, соринок.

от яркого света… при ярком солнце нужно носить темные очки

избегать утомления глаз от темноты для этого нужно хорошо освещать рабочее место

от мелькания картинок на экране… нельзя близко сидеть перед экраном и долго смотреть кино

Глаза нужно мыть чистой водой

Пусть яркий мир радует глаз!

Используемые ресурсы. .Картинки с поискового сервера Яндекс . Звуки с сайта http://noise.podst.ru/

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

С чем связано ухудшение зрения и заболевания органа зрения.

презентация об органах слуха, о гигиене ушей, о том как их беречь.

Презентация рассказывает об органах зрения.

Орган зрения. Окружающий мир 4 класс.

Цель: образовательные: расширять знания учащихся о зрении, о его значении в жизни человека;Задачи:- объяснить значение органов чувств для жизнедеятельности человека:- сформировать представл.

На данном уроке дети знакомятся с органом зрения, обсуждают проблему сохранения зрения, выводят правила ЗОЖ. Можно использовать на уроке окружающего мира.

Проверочный тест по теме «Орган зрения и орган слуха&quot.

Презентация: Врожденная и приобретенная патология зрения у детей

Слайд 3: Врожденная патология

Врожденная патология органа зрения возникает в результате нарушения развития тканей глаза во внутриутробном периоде. Причины → инфекционные заболевания во время беременности, воздействие токсических веществ, рентгеновское облучение и т.д. На второй неделе эмбриональной жизни ребенка происходит формирование первичного глазного пузыря. На четвертой неделе появляется хрусталик. В период 4-6 недель образуется артерия, питающая хрусталик и стекловидное тело. В 8 месяцев у плода заканчивают свое формирование сетчатка и зрительный нерв, а также оформляются роговица, склера. Таким образом, на протяжении всего срока беременности глаз ребенка очень уязвим. На рис. Альбинизм.

Врожденные аномалии развития век : Анкилоблефарон Колобома век Эпикантус Аблефария Альбинизм

Слайд 5: Приобретенная патология зрения

Окружающий нас мир виден четко и ясно, когда все отделы зрительного анализатора работают гармонично и без помех. Но может наступить момент, когда, например, тускнеют и блекнут краски или границы предметов становятся размытыми, а иногда появляются искажения или темные «завесы» перед глазами и т.д. — это, значит, произошло нарушение работы зрительного анализатора и пришла болезнь. Наиболее распространенные формы нарушения зрения у детей → спазм аккомодации, близорукость, дальнозоркость, астигматизм и косоглазие.

Слайд 6: Спазм аккомодации

Спазмом аккомодации называют перенапряжение цилиарной мышцы, которое не проходит, даже когда глаз в нем не нуждается. Спазм сопровождается напряжением зрения вдаль, зрительным утомлением при работе на близком расстоянии. Часто его называют ложной близорукостью.

Слайд 7: Спазм аккомодации

Школьник, у которого развивается напряжение цилиарной мышцы, становится раздражительным, быстро устает, снижает свою успеваемость, жалуется на головные боли. Продолжительность спазма колеблется от нескольких месяцев до нескольких лет, в зависимости от общего состояния ребенка, режима его жизни и занятий, своевременности диагностики и правильно назначенного лечения глаз. Профилактика спазма аккомодации должна осуществляться родителями, педагогами и офтальмологами.

Слайд 8: Виды клинической рефракции

1. Эметропия – главный фокус совпадает с сетчаткой. Это следствие наиболее благоприятного сочетания анатомо-оптических элементов глаза. 2. Аметропии : Гиперметропия (дальнозоркость)– главный фокус располагается за сетчаткой. Поэтому гиперметропам приходится постоянно напрягать аккомодацию. Миопия (гиперметропия) – главный фокус располагается перед сетчаткой. А на сетчатке изображение рассеивается, поэтому миопы прищуривают глаза. Астигматизм (аномалии рефракции) – сочетание в одном глазу разных рефракций или различных степеней рефакций одного вида.

Ход лучей при различных видах клинической рефракции: а – эмметропия; б – миопия; в — гиперметропия

Слайд 10: Дальнозоркость

В отличие от близорукости, это не приобретенное, а врожденное состояние, связанное с особенностью строения глазного яблока. Первые признаки появления дальнозоркости — ухудшение остроты зрения вблизи, стремление отодвинуть текст от себя. В более выраженных и поздних стадиях — понижение зрения вдаль, быстрая утомляемость глаз, покраснение и боли, связанные со зрительной работой.

Слайд 11: Близорукость

Как правило, это приобретенное заболевание, когда в период интенсивной длительной нагрузки (чтение, письмо, просмотр телепередач, игр на компьютере) из-за нарушения кровоснабжения происходят изменения в глазном яблоке, приводящие к его растяжению. В результате такого растяжения ухудшается зрение вдаль, которое улучшается при прищуривании или надавливании на глазное яблоко.

Зрение у детей формируется по мере их роста и имеет свои особенности. Наиболее интенсивно этот процесс происходит от 1-го до 5-го года жизни. Рост глазного яблока продолжается до 14-15 лет. Соответственно с этим меняется и преломляющая сила глаза, что сказывается на способности глаза видеть предметы четко — остроте зрения. Острота зрения равная 1.0 D, формируется у детей не сразу. При рождении большинство детей склонны к дальнозоркости, и только с 6-ти лет увеличивается число детей с нормальным зрением. Однако, от 3-х до 7-ми лет причиной понижения зрения у детей бывает близорукость.

Слайд 14: Причины близорукости (миопии)

Наследственные факторы. Неблагоприятные условия внешней среды → фактор усиленной зрительной нагрузки на глаза, в особенности при зрении на близком расстоянии. Близорукость возникает в первые годы обучения в школе и активно прогрессирует с возрастом.

Развитие близорукости подавляющим большинством офтальмологов рассматривается как процесс, протекающий под влиянием факторов внешней среды у лиц, имеющих к ней наследственную предрасположенность. Только так можно понять, почему в школе, где все находятся в одинаковых условиях обучения, близорукость развивается далеко не у всех.

Слайд 16: Факторы, способствующие прогрессированию миопии

Недостаточное освещение рабочего места (особенно при искусственном освещении). . → недостаточная освещенность рабочего места в домашних условиях во время приготовления уроков и чтения. Неприспособленная или плохо приспособленная мебель для занятий. Очень важно, чтобы в домашней обстановке размеры мебели соответствовали росту детей. Неправильная посадка за рабочим столом. Чтение и письмо, сильно склонив голову, сгорбившись, с наклоном в сторону, в неудобном положении способствует развитию ослаблению зрения.

Все случаи близорукости делят по их степени на 3 группы: слабую до 3,0D, среднюю до 6,0D и высокую (сильную) — от 6,0D и выше. Считается, что на долю миопии слабой, средней и высокой степени приходится 82 %, 12 % и 6 % соответственно. В школьном возрасте чаще наблюдаются случаи миопии слабой и средней степени.

Прогрессирование близорукости может привести к серьезным изменениям в глазу и значительной потере зрения, которое под влиянием очков улучшается лишь в малой степени или не улучшается совсем. Эти изменения наблюдаются в основном в заднем отделе глаза, который подвергается растяжению, и прежде всего, затрагивают область диска зрительного нерва. При очень высокой степени миопии происходят дегенеративные изменения сетчатки, которые могут привести к одному из самых серьезных осложнений миопии — отслойке сетчатки.

Слайд 19: Учителю и родителям необходимо:

1. Оздоровительные мероприятия в классах проводить по принципу ограничения зрительного напряжения и усиления физической и слуховой нагрузки. 2. Трудовое воспитание у детей с близорукостью не должно сопровождаться длительной зрительной нагрузкой (шитье, рисование, лепка). 3. В процессе урока должна быть физкультура для глаз (специальные упражнения). 4. Осуществлять контроль за правильной посадкой, ношением очков. 5. Не реже чем один раз в месяц пересаживать учащихся, меняя ряды. 6. Учащимся с близорукостью не рекомендуются спортивные соревнования, поднятия тяжестей (можно назначать: плавание без прыжков с высоты, гребля, бег трусцой, теннис и др.). 7. Делать перерывы при чтении на 10-15 минут, через каждые 30-45 минут. Ограничить просмотр телепередач до 30 минут. 8. Проводить беседы с родителями о режиме отдыха и занятий детей дома.

Слайд 20: Рекомендуемые упражнения:

Выполняется сидя. Откинувшись назад, сделать глубокий вдох, затем, наклонившись вперед, выдох. Повторить 5—б раз. Выполняется сидя. Откинувшись на спинку парты, прикрыть веки, крепко зажмурить глаза, открыть веки. Повторить 5— 6 раз. Выполняется сидя. Руки на пояс, повернуть голову вправо, посмотреть на локоть правой руки; повернуть голову влево, посмотреть на локоть левой руки, вернуться в исходное положение. Повторить 5—б раз.

Выполняется сидя. Руки вперед, посмотреть на кончики пальцев, поднять руки вверх (вдох), следить глазами за руками, не поднимая головы, руки опустить (выдох). Повторить 4—5 раз. Выполняется сидя. Поднять глаза кверху, сделать ими круговые движения по часовой стрелке, затем сделать ими круговые движения против часовой стрелки. Повторить 5—б раз. Упражнения выполняются по возможности в середине каждого урока, а также на перемене и обязательно через каждые 40—50 мин зрительной работы в домашних условиях. Продолжительность однократной тренировки 3—5 мин.

Слайд 22: Профилактические мероприятия по предупреждению зрительных расстройств

Для учащихся первых классов, впервые приступившим к занятиям, четыре урока ежедневно- непосильная нагрузка, в том числе и для органа зрения. Поэтому учителю следует увеличивать число уроков в день постепенно. Несколько раз в неделю делать не по 4, а по 3 и даже по 2 урока в день. Это должно сопровождаться и сменой одного вида деятельности другим. Учащиеся 1-х классов при обычном режиме занятий к концу третьего, а особенно 4-го урока наблюдалось значительное понижение остроты зрения, устойчивости ясного видения, скорости зрительно-моторных реакций, общей работоспособности.

Количество уроков и их чередование по трудности и степени зрительного напряжения заметно уменьшает зрительную утомляемость. Учебные занятия в 2 смены еще имеют место в наших школах. С позиции гигиены детского зрения все учащиеся с 1 по 4 класс должны заниматься только в первую смену. У них остается больше времени для отдыха. Занятия в первую смену проходят и в более благоприятных условиях освещения.

Слайд 24: Астигматизм

Это особый вид оптического строения глаза. Явление это врожденного или приобретенного характера обусловлено чаще всего, неправильностью кривизны роговицы. Выражается в понижении зрения как вдаль, так и вблизи, снижении зрительной работоспособности, быстрой утомляемости и болезненных ощущениях в глазах при работе на близком расстоянии.

Слайд 25: Косоглазие

Это положение глаз, при котором зрительная линия одного глаза направлена на рассматриваемый предмет, а другого — отклонена в сторону. Отклонение в сторону носа называется сходящимся косоглазием, — к виску — расходящимся, — вверх или вниз — вертикальным. Развивается косоглазие вследствие нарушения согласованной работы мышц глаза. При этом работает только один здоровый глаза, косящий же глаз практически бездействует, что постепенно ведет к стойкому понижению зрения

Слайд 26: Воспалительные заболевания глаза

Наиболее часто у детей встречаются конъюнктивиты (воспаления конъюнктивы). Признаки → покраснение конъюнктивы, зуд, жжение, гнойное отделяемое, слезотечение и т.д. Причины → бактериальная и вирусная инфекция, токсико-аллергические факторы и др. Наиболее высокий уровень заболеваемости у новорожденных и среди детей в детских садах

Слайд 27: Принципиальная схема лечения острого бактериального конъюнктивита

Антибиотики: Ципромед 0,3% Нормакс 0,4% Левомецитин 0,25% и т.д. Сульфаниламиды: Сульфацил натрия 10-20-30%

Слайд 28: Принципиальная схема лечения острого вирусного конъюнктивита

Вирусостатики: Мазь оксолиновая Завиракс Полудан Флориналевая мазь 2. Специфические средства : Иммуноглобулины Гаммаглобулины 3. Глюкокортикостероиды

Слайд 29: Меры профилактики распространения конъюнктивита в детском коллективе

Иметь в виду инкубацию (для бактериальных – 2-3 дня, вирусных – 4-10 дней) Изоляция (дети должны быть дома) Кварцевание игрушек и посуды,индивидуальные предметы Обработка рук, чистота одежды Уборка, проветривание Лечение до полного выздоровления Профилактика болезни у родителей

Ячмень – гнойное воспаление волосяного мешочка ресницы или сальной железы; Халазион – гнойное воспаление мейбомиевой железы в толще века; Первая помощь : антибиотики, сухое тепло, УВЧ, рассасывающие средства;

Врожденная патология органа зрения

Врожденная патология органа зрения >>

Врожденная патология органа зрения. Буфтальм, аниридия.

Слайд 19 из презентации «Немного о глазах»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Немного о глазах.ppt» можно в zip-архиве размером 5322 КБ.

«Вегетативная нервная система» — Заболевания Н.С. чаще встречаются у учащихся 12-16 лет. Выполняет свои функции через две системы, координирующие работу разных органов, — симпатическую и парасимпатическую. Подобрать наиболее эффективные способы лечения и предупреждения болезней нервной системы. Объект исследования – учащиеся школы №5.

«Гормоны мозга» — Гармония деятельности эпифиза, гипофиза и гипоталамуса. Гипоталамус. Памятник эпифизу в Ватикане. Акромегалия. Гормоны мозга. Знакомство с центральными органами эндокринной системы. Нейрогормоны гипоталамуса. Строение и функция гипофиза. Эпифиз. Функции эпифиза. Гормоны эпифиза. Действие мелатонина.

«Язык цветов» — Мы отыскивали информацию в разных книгах: Вы делаете букеты с учётом флористики или покупатель делает выбор сам? Таким образом, мы доказали что у каждого человека есть свой вкус. Вопрос нашим продавцам цветочных палаток: Цвет + цветок =……………….. Цель работы : Целью данной работы было изучить символику цветов.

«Клеточное строение организма» — Особенности строения клетки. ЭС неоднородна по своему строению. Из истории клеточной теории. Пино- цитоз. Ядро. Хромосома состоит из двух хроматид и после деления ядра становится однохроматидной. Аппарат Гольджи. Фаго- цитоз. Сетчатый циклоз. Цитоплазматический матрикс. Пластиды. Центриоли расположены перпендикулярно друг к другу.

«Хемосинтез» — Хемосинтез описывается по реакции 4H2 + CO2 = CH4 + 2H2O. Подобный способ получения энергии используется только бактериями. Водородные бактерии. Нитрифицирующие бактерии. 1.Сравните фотосинтетиков и хемосинтетиков. Исключи лишнее. Хемосинтез – это… Значение хемосинтеза. Метанобактерии. Некоторые хемосинтетики (в частности, серобактерии) используются для очистки сточных вод.

«Классы типа членистоногие» — Особенности внутреннего строения. Особенности строения основных систем органов. Мир насекомых – прекрасен! Класс Паукообразные. Крустология – наука о ракообразных Арахнология – наука о паукообразных Энтомология – наука о насекомых. Класс Насекомые. Класс Ракообразные.

Тема лекции: Врожденная патология органа зрения у детей. Школа слабовидящих.

Лектор: ассистент кафедры офтальмологии к.м.н. Перевозчикова Апполинария Петровна

Аномалии развития возникают:

1. Наследственным путем

2. В результате повреждающего действия в период беременности

Факторы внешней и внутренней среды:

Физические (ионизирующие излучение, радиационные, механические, термические)

Химические (гипоксия, гормональные дискорреляции, неполноценное питание, тератогенные яды )

Биологические: инфекционные и вирусные заболевания матери (краснуха, корь, грипп, ветреная оспа, паротит, опоясывающий герпес), прием алкоголя; воздействие эфира, хлороформа, некоторые противозачаточные и снотворные средства.

Бактерии и простейшие: из протозойных заболеваний – токсоплазмоз.

Гиповитаминоз у беременной, особенно дефицит витаминов А и Е, фолиевой и пантотеновой кислот.

Резуснесовместимость матери и плода

Кислородное голодание плода нарушения плацентарного кровоснабжения (обвитие пуповинной)

Выделяют критические периоды развития органа зрения, в течение которых орган чувствителен к различным повреждающим условиям.

Для глаза — это неделя беременности.

К наследственным заболеваниям глаз относятся:

Врожденная дегенерация желтого пятна

Врожденная глаукомаВрожденная катарактаГемералопияДистрофия роговицы

Желточная дегенерация сетчаткиМиопияНистагм

Пигментная дегенерация сетчаткиРетинобластомаЦветовая слепота и цветовая аномалия

Преимуществен ная локализация

Череп с участием глазниц и глазных яблок

Клиникоанатомическое форма проявления

Отсутствие свода черепа и большого мозга, недоразвитие глазниц

Преждевременное или ненормальное окостенение швов черепа, при котором наблюдаются недоразвитие глазниц, экзофтальм, застойные диски зрительных нервов, косоглазие

Гидроцефалия

Нарушение оттока спинномозговой жидкости вследствие анатомических причин. Сопровождается экзофтальмом, поражением зрительного нерва, косоглазием, нистагмом

Значительное уменьшение черепа и головного мозга, при котором встречаются микрофтальм, колобома, катаракта, гидрофтальм, атрофия зрительных нервов и другие аномалии органа зрения

Циклопия

Одноглазие; единственный глаз, обычно недоразвитый, находится в центре лба

Выпадение мозговых оболочек или вещества мозга через дефект в кости, в частности в глазнице

АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ Подготовила : Шуганова А. Г. — презентация

Презентация была опубликована 3 года назад пользователемFor YOU.

Похожие презентации

Презентация на тему: » АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ Подготовила : Шуганова А. Г.» — Транскрипт:

1 АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ Подготовила : Шуганова А. Г.

2 ВРОЖДЕННЫЕ ДЕФЕКТЫ, ПАТОЛОГИИ ОРГАНА ЗРЕНИЯ Частота выявляемой врожденной патологии органа зрения составляет 2-4%. Генетические изменения являются причиной слепоты у детей в 50% случаев. Врожденная патология возникает под влиянием наследственных факторов, внутриматочной инфекции ( краснуха, токсоплазмоз, цитомегоаловирус и сифилис ), токсинов ( фетальный алкогольный синдром ), болезней сосудов, травм, метаболических эндокринных заболеваний ( сахарный диабет у матери ). Некоторые препараты, назначаемые беременным женщинам, и химические вещества из окружающей среды, воздействию которых они подвергаются, приводят к врожденной глазной патологии.

3 ПРИЧИНЫ АНОМАЛИЙ РАЗВИТИЯ ОБЪЕДИНЯЮТ В ЧЕТЫРЕ ГРУППЫ : аномалии, вызванные только наследственными мутациями ; аномалии, связанные с генетической предрасположенностью к малформациям при воздействии определенных факторов окружающей среды ; дефекты, возникающие под воздействием факторов окружающей среды, препятствующих развитию генетически нормальной зиготы. Они могут быть инфекционными, химическими или физическими и относятся к тератогенам ; спонтанные мутации, приводящие к глазным аномалиям.

4 Возникновение врожденных глазных дефектов зависит от стадии эмбриогенеза, во время которой произошло отрицательное воздействие. При этом происходит повреждение тех структур, которые формируются в эту стадию развития. Выделяют три периода фетального развития — эмбриогенез, органогенез и дифференциация.

5 ПЕРИОДЫ ВНУТРИУТРОБНОГО РАЗВИТИЯ I — начальный (1 неделя ) – оплодотворение, зачатие и дробление зиготы II – эмбриональный (2-8 неделя ) III – фетальный ( с 9 недели развития до рождения ) Критические периоды развития 1- 2 неделя (гибель зародыша) 3-6 недель (формирование ВПР)

6 В начальную стадию эмбриогенеза организуются три зародышевых слоя развивающегоося плода — эктодерма, мезодерма и эндодерма. Во время органогенеза зародышевые слои организуются в общие архитектоничные структуры различных органов. Следовательно, многие глазные аномалии, возникающие в эту стадию, проявляются во всех отделах глаза ( например, анофтальм и микрофтальм ).

7 В стадию дифференциации развиваются характерные субструктуры каждого органа. Аномалии, возникающие в этот период, поражают специфические ткани глаза. Например, при эмбриопатии врожденного синдрома краснухи раннее воздействие чаще вызывает врожденную катаракту. Напротив, глаукома обычно является результатом виремии, возникшей в конце первого триместра, когда капсула хрусталика полностью сформирована. Поэтому у детей исключительно редко встречается сочетание врожденной катаракты и глаукомы.

8 Аномалии и пороки развития глаза, егоо придаточного аппарата и орбиты очень разнообразны и включают как практически незаметные дефекты ( например, неполное цветоощущение ), так и явные уродства ( анофтальм — отсутствие глаза, буфтальм — увеличенный » бычий » глаз и др.).

9 КЛИНИЧЕСКИ ОНИ ПРОЯВЛЯЮТСЯ В ТРЕХ ФОРМАХ : относительно небольшие глазные нарушения ( например, колобомы и аномалии головки зрительного нерва и сетчатки ), которые встречаются у здорового пациента и не требуют лечения ; изменения роговицы, хрусталика, заболевания стекловидного тела, которые подлежат хирургическому лечению ; небольшие или значительные глазные пороки развития, сочетающиеся с тяжелыми или даже летальными системными заболеваниями ( например, анэнцефалией или большими хромосомными нарушениями, такими как трисомия D- группы ).

10 СТРУКТУРНЫЕ ГЛАЗНЫЕ ДЕФЕКТЫ МОГУТ ВОЗНИКАТЬ ОТ ЛОКАЛЬНОГО ЗАМЕДЛЕНИЯ РОСТА ( НАПРИМЕР, МИКРОКОРНЕА ), НЕСПОСОБНОСТИ ГЛАЗНЫХ СТРУКТУР К АТРОФИИ ( НАПРИМЕР, ПЕРСИСТИРУЮЩЕЕ ГИПЕРПЛАСТИЧЕСКОЕ ПЕРВИЧНОЕ СТЕКЛОВИДНОЕ ТЕЛО ) ИЛИ ОТ ИЗМЕНЕНИЯ В ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ( РЕТИНАЛЬНАЯ ДИСПЛАЗИЯ ).

11 Анофтальм АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ ГЛАЗНОГО ЯБЛОКА Термин « анофтальм » употребляют при отсутствии глаза. Возможно наличие значительно уменьшенного в размерах, едва различимого рудиментарного глазного яблока. Существует множество переходных состояний от микрофтальма к анофтальму.

12 Микрофтальм с сопутствующим кистообразованием ( левый глаз ). Анофтальм ( правый глаз )

13 Двусторонний микрофтальм без сопутствующих колобом, во взрослом возрасте Ребенок больной, изображенной на рис. При рождении обнаружен выраженный двусторонний микрофтальм. Патология часто наследуется по аутосомно- доминантному типу

14 МИКРОФТАЛЬМ В СОЧЕТАНИИ С ДРУГОЙ ПАТОЛОГИЕЙ ОРГАНА ЗРЕНИЯ ОБЫЧНО СОПРОВОЖДАЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ : 1. Патология развития двух сегоментов глазного яблока синдром Петерса (Peters), синдром Ригера (Reiger) и т. д. 2. Катаракта. 3. Персистирующая гиперплазия стекловидного тела ( ПГСТ ). 4. Заболевания сетчатки ретинопатия недоношенных ( РН ), дисплазия и складчатость сетчатки и т. д. 5. Аниридия. 6. Колобоматозный микрофтальм. Наличие колобом не редкость как для изолированного микрофтальма, так и для егоо сочетаний с общими заболеваниями.

15 МИКРОФТАЛЬМ ПРИ ОБЩИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ : 1. Синдром Темпла Аль — Газали (Temple Al-Gazali): микрофтальм, аплазия кожных покровов и склерокорнеа. 2. Хромосомные синдромы. В подавляющем большинстве случаев им сопутствуют колобомы. 3. Умственная отсталость. 4. Макросомия : расщелина неба. 5. Пороки развития головы : а. дефекты срединной линии мозга ; б. окуло — фациальный синдром при эмбриональном нарушении дифференцировки ; в. фронта — фацио — назальная дисплазия. 6. Синдром Деллемана ( Бе Нетап ): папилломы, перфорированные кожные покровы ушных раковин, умственная отсталость, гидроцефалия, кисты орбиты и пр. 7. Эктодермальная дисплазия. 8. Внутриутробные инфекции. 9. Токсическое влияние на плод.

16 ДВУСТОРОННИЙ МИКРОФТАЛЬМ, БОЛЕЕ ВЫРАЖЕННЫЙ СПРАВА. ДВОЙНАЯ РАСЩЕЛИНА НЕБА

17 1. Полный криптофтальм. Замещение век кожей, при этом ресницы и железы век отсутствуют. Конъюнктивальная полость не сформирована. 2. Частичный криптофтальм. Колобомы век, сращение век с роговицей. Глаз уменьшен в размерах. Синдром Фрейзера (F га z его ) включает криптофтальм, синдактилию, деформацию носа, низкий рост волос на латеральных поверхностях лба и обычно умственную отсталость КРИПТОФТАЛЬМ

18 НАНОФТАЛЬМ Нанофтальм представляет собой особую форму микрофтальма, характеризующуюся уменьшением размеров глазного яблока, большой толщиной склеральной капсулы и гиперметропией высокой степени. Существует тенденция к развитию закрытоугольной глаукомы. При проведении полостных хирургических вмешательств у этих больных повышен риск выпадения стекловидного тела.

19 ЦИКЛОПИЯ ( ЦИКЛОЦЕФАЛИЯ ) порок развития, при котором глазные яблоки полностью или частично сращены и помещены в одной глазнице, которая расположена по средней линии лица. Циклопы погибают на первых днях жизни.

21 АНОМАЛИИ РАЗВИТИЯ РОГОВИЦЫ Аномалии развития роговицы выражаются изменением ее величины и формы.

22 ПЛОСКАЯ РОГОВИЦА Диагноз плоской роговицы ставят в тех случаях, когда кривизна роговицы находится в диапазоне D. Данные кератометрии обычно не превышают соответствующие показатели склеры. Аномалия может иметь как односторонний, так и двусторонний характер. Плоской роговице могут сопутствовать инфантильная глаукома, аниридия, рожденная катаракта, эктопия хрусталика, колобомы, симптом голубых склер, микрофтальм и дисплазия сетчатки. Тип наследования может быть как аутосомно — доминантный, так и аутосомно — рецессивный.

23 КЕРАТОКОНУС ИЛИ КОНИЧЕСКАЯ РОГОВИЦА

24 ЭТО ГЕНЕТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННАЯ ПАТОЛОГИЯ РОГОВИЦЫ, ВНЕШНИМ ПРОЯВЛЕНИЕМ КОТОРОЙ ЯВЛЯЕТСЯ ИЗМЕНЕНИЕ ЕЕ ФОРМЫ. РОГОВИЦА ИСТОНЧАЕТСЯ В ЦЕНТРЕ, ВЫТЯГИВАЕТСЯ В ВИДЕ КОНУСА. ЭТО ПРОИСХОДИТ ПО ПРИЧИНЕ НЕДОРАЗВИТИЯ МЕЗЕНХИМНОЙ ТКАНИ РОГОВИЦЫ И СКЛЕРЫ. ВСЯ НАРУЖНАЯ КАПСУЛА ГЛАЗА ТЕРЯЕТ ОБЫЧНУЮ УПРУГОСТЬ. ЗАБОЛЕВАНИЕ НАЧИНАЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ 1018 ЛЕТ, А ИНОГДА И РАНЬШЕ. ПОЯВЛЯЕТСЯ НЕПРАВИЛЬНЫЙ АСТИГМАТИЗМ, КОТОРЫЙ НЕ ПОДДАЕТСЯ КОРРЕКЦИИ.

25 КЕРАТОГЛОБУС ШАРОВИДНАЯ РОГОВИЦА.

26 ПО МЕРЕ ПРОГРЕССИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА ПОСТЕПЕННО УВЕЛИЧИВАЮТСЯ КРИВИЗНА РОГОВИЦЫ И ОБЩАЯ ДЛИНА ГЛАЗНОГО ЯБЛОКА, УСИЛИВАЕТСЯ РЕФРАКЦИЯ ГЛАЗА, ПОВЫШАЕТСЯ СТЕПЕНЬ БЛИЗОРУКОСТИ И АСТИГМАТИЗМА. В НАЧАЛЬНЫХ СТАДИЯХ ЭФФЕКТИВНА ОЧКОВАЯ И КОНТАКТНАЯ КОРРЕКЦИЯ ОСТРОТЫ ЗРЕНИЯ. шаровидная роговица. Причиной заболевания, так же как и при кератоконусе, является генетически обусловленная слабость эластических свойств роговицы. В отличие от кератоконуса растягиваются не центральные, а периферические отделы роговицы, поэтому она увеличивается в размерах, выбухает и принимает форму шара. Глубина передней камеры увеличивается и может достигать 810 мм. Внезапное появление отека всей роговицы называют острым кератоглобусом, или водянкой роговицы

27 гигантская роговица ( диаметр более 11 мм ) иногда является семейно — наследственной аномалией. малая роговица ( диаметр 59 мм ) может быть как односторонней, так и двусторонней аномалией. Глазное яблоко в таких случаях тоже уменьшено в размере ( микрофтальм ), хотя и отмечаются случаи малой роговицы в глазах нормального размера. При необычно малой или большой роговице имеется предрасположенность к развитию глаукомы. Микрокорнеа Мегоалокорнеа

28 ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ПОМУТНЕНИЯ РОГОВИЦЫ Дермоидные кисты, локализующиеся на периферии роговицы, как правило, содержат соединительную коллагеновую и эпителиальную ткани, что придает им вид плотных беловатых образований. Эпибульбарные дермоиды располагаются на конъюнктиве, склере, роговице или в области лимба. Могут представлять собой изолированную патологию, а могут входить в симптомокомплекс кругового дермоидного синдрома поражения дермоидами всей окружности лимба, на 360°. Иногда дермоидные кисты роговицы сочетаются с дермоидами конъюнктивы и склеры, обусловливая появление роговичного астигматизма, амблиопии и косоглазия.

29 ДЕРМОИД РОГОВИЦЫ И ЛИМБА.

30 СКЛЕРОКОРНЕА Врожденное двустороннее васкуляризированное периферическое помутнение роговицы, часто асимметричное. В 50% случаев расстройство носит спорадический характер, а в 50% наследуется по аутосомно — рецессивному типу

31 ЦЕНТРАЛЬНОЕ ПОМУТНЕНИЕ РОГОВИЦЫ Аномалия Петерса (Peters) Обычно двустороннее расстройство, отличающееся наличием центральных помутнений роговицы при прозрачной периферии. Изменениям роговицы часто сопутствует катаракта. Аномалия может иметь как изолированный характер, так и сочетаться с другой патологий органа зрения, включая : глаукому ; микрокорнеа ; микрофтальм ; плоскую роговицу ; колобомы ; мезодермальную дистрофию радужки

32 ВТОРИЧНАЯ ГЛАУКОМА ПРИ АНОМАЛИИ ПЕТЕРСА ( ЛЕВЫЙ ГЛАЗ ). АФАКИЯ. СРАЩЕНИЕ ХРУСТАЛИКА С РОГОВИЦЕЙ. ВЫРАЖЕННАЯ ГИПОПЛАЗИЯ РАДУЖКИ, ХОРОШО ВИДИМАЯ В ПРОХОДЯЩЕМ СВЕТЕ.

33 ЭМБРИОТОКСОН врожденное помутнение периферических отделов роговицы в форме замкнутого или разорванного кольца, отделенного от лимба узкой полоской прозрачной ткани

34 ВРОЖДЕННАЯ ПАТОЛОГИЯ СЛЕЗНЫХ ОРГАНОВ Врожденное отсутствие слезной железы. Редкая аномалия, обычно сопровождающаяся другими пороками развития глазного яблока, включая синдром Фрейзера и лакримо — отоденто — дигитальный синдром. 2. Отсутствие слезной жидкости. Легокая степень врожденной недостаточности продукции слезы встречается достаточно часто. Данная патология наблюдается как в изолированной форме, так и в сочетании с семейной дизавтономией. Расстройство проявляется ощущением дискомфорта и патологией роговицы. 3. Эктопия слезной железы формирование конгломерата ткани в орбите. 4. Формирование содержимого дермоидной кисты из тканей слезных органов, неспособных к осуществлению физиологической функции. 5. Фистулы слезопроводящих путей с истечением слезы через фистулу непосредственно на кожу. 6. Синдром крокодиловых слез. Возникает как последствие расстройства У — УИ пары черепно — мозговых нервов. У больных появляется обильное слезотечение во время еды. Патология часто сопутствует синдрому Дуана.

35 СИНДРОМ « СУХИХ » ГЛАЗ В норме слезная пленка имеет трехслойную структуру. 1. Маслянистый « липидный » слой, снижающий испарение, стабилизирующий слезную пленку и обеспечивающий высокое оптическое качество ее поверхности. Липиды вырабатываются мейбомиевыми железами. 2. Водный слой, поступающий непосредственно из слезной железы. 3. Слизистый слой, вырабатывающийся в железах конъюнктивы.

36 « СУХОЙ » ГЛАЗ, СНИЖЕНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ И ВЫРАЖЕННОЕ ИЗЪЯЗВЛЕНИЕ РОГОВИЦЫ С ВАСКУЛЯРИЗАЦИЕЙ. НЕЙРОПАТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО НЕРВА.

37 ЛЕЧЕБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРИ СИНДРОМЕ « СУХИХ » ГЛАЗ I. Лечение фонового заболевания : 1. дефицита витамина А ; 2. патологии слезной пленки ; 3. расстройств слезоотделения : а. исключение пребывания в сухой атмосфере ; б. ношение гидрофильных контактных линз ; в. окклюзии ; г. увлажнение воздуха в помещениях. II. Возмещение дефицита слезной жидкости 1. восстановление увлажнения глазного яблока с помощью тарзораффии ; 2. коррекция испарения посредством повышения влажности окружающегоо воздуха. III. Применение искусственной слезы, а также поливинилового спирта, метилцеллюлозы и обычных глазных мазей.

38 Аномалия развития органа зрения, генетически обусловленная непосредственным воздействием на зачаток глаза различных повреждающих факторов или связанная с этим воздействием. Это приводит к несвоевременному или неправильному закрытию зародышевой щели вторичного глазного бокала и нарушению формообразования. Колобома радужной оболочки чаще встречается только на одном глазу, но может быть двусторонней и сочетаться с другими аномалиями глаза. КОЛОБОМА ВРОЖДЕННАЯ

39 ВРОЖДЕННАЯ ДАКРИОЦИСТОЦЕЛЕ Эта патология известна также под названием амииотоцеле, мукоцеле или кисты слезного мешка. Проявляется в неонатальном периоде в виде образования голубоватой окраски с отсутствием пульсации ( что отличает эту патологию от менингоцеле ) и явлений воспаления. В некоторых случаях исчезает спонтанно, в других требуется массаж и зондирование

Презентация на тему: Патология зрительной сенсорной системы.

Патология зрительной сенсорной системы Патология зрительной сенсорной системы изучает различные аномалии и заболевания органов зрения, причины и закономерности глазных болезней, профилактику и способы их лечения.

Аномалии роговицы чаще характеризуются изменениями ее размеров, радиуса кривизны, а также прозрачности. Аномалии роговицы чаще характеризуются изменениями ее размеров, радиуса кривизны, а также прозрачности.

большая роговица, т.е. размеры ее увеличены по сравнению с возрастной нормой более чем на 1мм. большая роговица, т.е. размеры ее увеличены по сравнению с возрастной нормой более чем на 1мм.

Не проводят. Может лишь возникать необходимость в очковой или контактной коррекции аметропий различного вида и величины.

это состояние роговицы, при котором значительно изменены ее форма и кривизна. это состояние роговицы, при котором значительно изменены ее форма и кривизна.

это когда поверхность роговицы имеет выпуклую форму не только в центре, как при кератоконусе, а на всем протяжении.

При остром кератоконусе назначают антестетики, кортикостероиды(дексазон), нейротрофические средства (дибазол, витамины группы В, амидопирин и др.). Благоприятные результаты могут давать так называемые гемопломбирующие процедуры.

Ведущий признак кератита – наличие воспалительного инфильтрата в разных отделах роговицы, характеризующегося многообразной формой, величиной, различной глубиной залегания, цветом, чувствительностью, васкуляризацией. Ведущий признак кератита – наличие воспалительного инфильтрата в разных отделах роговицы, характеризующегося многообразной формой, величиной, различной глубиной залегания, цветом, чувствительностью, васкуляризацией.

Среди патологических состояний хрусталика различают аномалии его формы и размеров, нарушения положения и прозрачности.

это врожденная аномалия, проявляющаяся в уменьшении размера хрусталика, связанном с остановкой его роста. это врожденная аномалия, проявляющаяся в уменьшении размера хрусталика, связанном с остановкой его роста.

это врожденная семейно – наследственная аномалия, возникновение которой связывают с дефектами развития ресничного пояска. это врожденная семейно – наследственная аномалия, возникновение которой связывают с дефектами развития ресничного пояска.

Сферофакия лечению не подлежит. При появлении осложнений (глаукома, вывихи) требуется хирургическое вмешательство – антиглаукоматозная операция, удаление смещенного хрусталика.

это когда блокируются пути оттока внутриглазной жидкости, что приводит к резкому повышению офтальмотонуса, вследствие чего появляется застойная инъекция, отек роговицы, боли в глазу, головные боли.

это частичное смещение хрусталика.

Необходим индивидуальный подход к определению показаний к удалению смещенного хрусталика с учетом характера и степени смещения хрусталика, остроты зрения, уровня внутриглазного давления, состояния глаза.

это полное или частичное помутнение хрусталика глаза. это полное или частичное помутнение хрусталика глаза.

Различают врожденные и осложненные катаракты.

Единственная возможность лечения — хирургическая операция. Если катарактой повреждены оба глаза, то сначала оперируют один глаз, а спустя 1-2 месяца – второй.

это отсутствие в глазу хрусталика. это отсутствие в глазу хрусталика.

При афакии применяют очковую коррекцию, контактные линзы и интраокулярные линзы.

это отсутствие чёткого зрительного изображения на сетчатке в течение длительного времени. Амблиопия или «слепота от бездействия».

Восстановление нормального функционирования амблиопичного глаза, проведение лазерной коррекции, а также курса различных видов стимуляции сетчатки амблиопичного глаза с целью повышения остроты зрения и лечения, обучающего оба глаза стереозрению.

Помутнения стекловидного тела. Кровоизлияния в стекловидное тело (гемофтальма).

Способ выявления гемофтальма- биомикроскопия стекловидного тела и ультразвуковая эхография. Лечение направлено на рассасывание гемофтальма. В свежих случаях рекомендуются госпитализация и постельный режим с бинокулярной повязкой. Если в первые 10 дней кровоизлияние не рассасывается, рекомендуется хирургическое вмешательство. Способ выявления гемофтальма- биомикроскопия стекловидного тела и ультразвуковая эхография. Лечение направлено на рассасывание гемофтальма. В свежих случаях рекомендуются госпитализация и постельный режим с бинокулярной повязкой. Если в первые 10 дней кровоизлияние не рассасывается, рекомендуется хирургическое вмешательство.

Микротравмы- 60%, тупые травмы- 30%, проникающие ранения- 2%, ожоги- 8%.

До 70% ранений и ожогов и до 85% тупых травм наблюдаются у детей школьного возраста, а остальная доля приходится на дошкольников. До 70% ранений и ожогов и до 85% тупых травм наблюдаются у детей школьного возраста, а остальная доля приходится на дошкольников.

Могут иметь разную степень тяжести и быть вызваны разнообразными предметами. Тупые травмы принято называть контузиями– это симптомы травмы.

Ранения глаз могут быть непроникающими, проникающими и сквозными.

проникающих ранений — срочная хирургическая обработка раны под общей анестезией; проникающих ранений — срочная хирургическая обработка раны под общей анестезией; непроникающих ранений — медикаментозное.

Различают химические ожоги, термические ожоги и ожоги, вызванные лучистой энергией (ультрафиолетовые, рентгеновские, электрические, радиоактивные).

При тяжести ожогов учитываются два основных фактора – глубина и площадь поражения. Различают четыре стадии ожогов: I, II, III, IV.

1) щелочью – немедленное и длительное промывание глаза водой, инстилляция анестетиков (дикаин, новокаин), удаление поврежденного эпителия роговицы вместе с остатками щелочи,

2) негашеной известью – немедленное удаление частиц извести, длительное промывание водой и введение в конъюнктивальную полость растворов анестетиков, глюкозы или глицерина, тартрата аммония, 10% хлористого аммония с 0,1% виннокаменной кислотой.

3) химическим карандашом – удаление остатков карандаша и длительное промывание водой с последующим закапыванием 3 – 5% раствора танина, который образует с анилиновыми красителями нерастворимые соединения и блокирует их прижигающее действие.

Независимо от характера вещества, которое вызвало ожог, всегда необходимо вводить противостолбнячный анатоксин. Необходимо часто закладывать витаминизированные мази.

конкретная профилактическая работа, конкретная профилактическая работа, ориентировка во времени, ориентировка на возраст детей, направленность на устранение причин повреждения глаз, проведение работы не только медицинскими работниками, но и педагогами, социологами и т.д.

санитарно – просветительные (чтение лекций, издание памяток, плакатов, буклетов, буклетов, оформление стенгазет, показ кинофильмов и т.д.)

организационно- практические (благоустройство дворов, детских площадок, организации досуга детей и контроль за его проведением, выполнением правил техники безопасности).

Необходимо систематически осуществлять не только профилактику возникновения повреждений, но и предупреждение осложнений проникающих ранений глаз.

1. Аветисов, Э.С., Ковалевский, Е.И., Хватова А.В. Руководство по детской офтальмологии [Текст] / Э.С. Аветисов. – М.: Медицина, 1987. – 496с. 1. Аветисов, Э.С., Ковалевский, Е.И., Хватова А.В. Руководство по детской офтальмологии [Текст] / Э.С. Аветисов. – М.: Медицина, 1987. – 496с. 2. Ермаков, В.П., Якунин Г.А. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения [Текст] : Справ. – метод. Пособие для учителя/ В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. – М.: Просвещение, 1990. – 223с. 3. Петровский, Б.В. Популярная медицинская энциклопедия [Текст] / Под ред. Б.В. Петровского. – В 1 – м т. — М.: Советская Энциклопедия, 1979. – 704с.

Презентация на тему «Патология зрительной сенсорной системы»

• Скачать презентацию (0.68 Мб) 38 загрузок 4.0 оценка

Содержание

Патология зрительной сенсорной системы.

Патология ( от греч. рathos- болезнь, logos- наука) – наука, изучающая болезнь ее сущность и закономерности развития.

Патология зрительной сенсорной системы изучает различные аномалии и заболевания органов зрения, причины и закономерности глазных болезней, профилактику и способы их лечения.

Патология роговой оболочки.

Аномалии роговицы чаще характеризуются изменениями ее размеров, радиуса кривизны, а также прозрачности.

Микрокорнеа —

это такое состояние роговицы, при котором ее диаметр уменьшен.

Макрокорнеа —

большая роговица, т.е. размеры ее увеличены по сравнению с возрастной нормой более чем на 1мм.

Не проводят. Может лишь возникать необходимость в очковой или контактной коррекции аметропий различного вида и величины.

Кератоконус —

это состояние роговицы, при котором значительно изменены ее форма и кривизна.

Кератоглобус —

это когда поверхность роговицы имеет выпуклую форму не только в центре, как при кератоконусе, а на всем протяжении.

При остром кератоконусе назначают антестетики, кортикостероиды(дексазон), нейротрофические средства (дибазол, витамины группы В, амидопирин и др.). Благоприятные результаты могут давать так называемые гемопломбирующие процедуры.

Ведущий признак кератита – наличие воспалительного инфильтрата в разных отделах роговицы, характеризующегося многообразной формой, величиной, различной глубиной залегания, цветом, чувствительностью, васкуляризацией.

Патология хрусталика.

Среди патологических состояний хрусталика различают аномалии его формы и размеров, нарушения положения и прозрачности.

Микрофакия —

это врожденная аномалия, проявляющаяся в уменьшении размера хрусталика, связанном с остановкой его роста.

Сферофакия —

это врожденная семейно – наследственная аномалия, возникновение которой связывают с дефектами развития ресничного пояска.

Сферофакия лечению не подлежит. При появлении осложнений (глаукома, вывихи) требуется хирургическое вмешательство – антиглаукоматозная операция, удаление смещенного хрусталика.

Вывих хрусталика —

это когда блокируются пути оттока внутриглазной жидкости, что приводит к резкому повышению офтальмотонуса, вследствие чего появляется застойная инъекция, отек роговицы, боли в глазу, головные боли.

Подвывих хрусталика —

эточастичное смещение хрусталика.

Лечение вывихов и подвывихов хрусталика — хирургическое.

Необходим индивидуальный подход к определению показаний к удалению смещенного хрусталика с учетом характера и степени смещения хрусталика, остроты зрения, уровня внутриглазного давления, состояния глаза.

это полное или частичное помутнение хрусталика глаза. глаз с катарактой глаз с катарактой

Различают врожденные и осложненные катаракты.

Единственная возможность лечения — хирургическая операция. Если катарактой повреждены оба глаза, то сначала оперируют один глаз, а спустя 1-2 месяца – второй.

это отсутствие в глазу хрусталика.

При афакии применяют очковую коррекцию, контактные линзы и интраокулярные линзы.

это отсутствие чёткого зрительного изображения на сетчатке в течение длительного времени. Амблиопия или «слепота от бездействия».

Восстановление нормального функционирования амблиопичного глаза, проведение лазерной коррекции, а также курса различных видов стимуляции сетчатки амблиопичного глаза с целью повышения остроты зрения и лечения, обучающего оба глаза стереозрению.

Патология стекловидного тела.

Помутнения стекловидного тела. Кровоизлияния в стекловидное тело (гемофтальма).

Способ выявления гемофтальма- биомикроскопия стекловидного тела и ультразвуковая эхография. Лечение направлено на рассасывание гемофтальма. В свежих случаях рекомендуются госпитализация и постельный режим с бинокулярной повязкой. Если в первые 10 дней кровоизлияние не рассасывается, рекомендуется хирургическое вмешательство.

Повреждения органа зрения у детей.

Микротравмы- 60%, тупые травмы- 30%, проникающие ранения- 2%, ожоги- 8%.

До 70% ранений и ожогов и до 85% тупых травм наблюдаются у детей школьного возраста, а остальная доля приходится на дошкольников.

Тупые травмы глаз.

Могут иметь разную степень тяжести и быть вызваны разнообразными предметами. Тупые травмы принято называть контузиями– это симптомы травмы.

Ранения глаз.

Ранения глаз могут быть непроникающими, проникающими и сквозными.

проникающих ранений — срочная хирургическая обработка раны под общей анестезией; непроникающих ранений — медикаментозное.

Ожоги глаз.

Различают химические ожоги, термические ожоги и ожоги, вызванные лучистой энергией (ультрафиолетовые, рентгеновские, электрические, радиоактивные).

При тяжести ожогов учитываются два основных фактора – глубина и площадь поражения. Различают четыре стадии ожогов: I, II, III, IV.

Лечение ожогов:

1) щелочью – немедленное и длительное промывание глаза водой, инстилляция анестетиков (дикаин, новокаин), удаление поврежденного эпителия роговицы вместе с остатками щелочи,

2) негашеной известью – немедленное удаление частиц извести, длительное промывание водой и введение в конъюнктивальную полость растворов анестетиков, глюкозы или глицерина, тартрата аммония, 10% хлористого аммония с 0,1% виннокаменной кислотой.

3) химическим карандашом – удаление остатков карандаша и длительное промывание водой с последующим закапыванием 3 – 5% раствора танина, который образует с анилиновыми красителями нерастворимые соединения и блокирует их прижигающее действие.

Независимо от характера вещества, которое вызвало ожог, всегда необходимо вводить противостолбнячный анатоксин. Необходимо часто закладывать витаминизированные мази.

Профилактика повреждений органа зрения.

конкретная профилактическая работа, ориентировка во времени, ориентировка на возраст детей, направленность на устранение причин повреждения глаз, проведение работы не только медицинскими работниками, но и педагогами, социологами и т.д.

В основном формы проведенпрофилактической работы можно разделить на:

санитарно – просветительные (чтение лекций, издание памяток, плакатов, буклетов, буклетов, оформление стенгазет, показ кинофильмов и т.д.)

организационно- практические (благоустройство дворов, детских площадок, организации досуга детей и контроль за его проведением, выполнением правил техники безопасности).

Необходимо систематически осуществлять не только профилактику возникновения повреждений, но и предупреждение осложнений проникающих ранений глаз.

Список литературы:

1.Аветисов, Э.С., Ковалевский, Е.И., Хватова А.В. Руководство по детской офтальмологии [Текст] / Э.С. Аветисов. – М.: Медицина, 1987. – 496с. 2. Ермаков, В.П., Якунин Г.А. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения [Текст] : Справ. – метод. Пособие для учителя/ В.П. Ермаков, Г.А. Якунин. – М.: Просвещение, 1990. – 223с. 3. Петровский, Б.В. Популярная медицинская энциклопедия [Текст] /Под ред. Б.В. Петровского. – В 1 – м т. — М.: Советская Энциклопедия, 1979. – 704с.