Презентация на тему зрение для начальной школы

Описание презентации по отдельным слайдам:

Предположим, что если правильно следить за здоровьем глаз, то можно сохранить хорошее зрение надолго.

Разберемся вместе, дети: Для чего глаза на свете? Почему у всех у нас На лице есть пара глаз?

Палочки работают ночью Колбочки помогают различать цвета и работают днем.

Опыт № 1 Я посадила на стул своего старшего брата, направила на него настольную лампу. При ярком свете зрачки сужаются. Выключаю настольную лампу – зрачки расширяются. Делаем вывод: Зрачок реагирует на количество света, если света недостаточно он автоматически расширяется, если света вполне достаточно он сужается.

Сделала трубочку из картона. Поднесла ее к левому глазу. Подняла правую руку и держала ее перед правым глазом, ладонью к себе. Смотрела одним глазом в трубу, не закрывая при этом другой глаз. Результат: Мне показалось, что у меня на ладони дырка. Это потому, что глаза видят два разных изображения: ладонь и то, что я вижу через трубу. Но мозг старается совместить оба изображения, поэтому, получается обманчивая картина. Делаем вывод: глаза видят разное изображение, но мозг объединяет и делает единое изображение.

Беседа со школьным доктором Раисой Серафимовной.

Результаты проверки зрения в параллели первых классов. Всего проверено 132 учащихся.

Анкета «Как я забочусь своих глазах» Анкетирование прошли 59 человек. Вопросы ДА НЕТ 1. Всегда читаю сидя. 46 13 2. Делаю перерывы во время чтения. 39 20 3. Слежу за посадкой при письме. 12 47 4. Делаю уроки при хорошем освещении. 56 3 5. Делаю гимнастику для глаз. 36 23 6. Часто бываю на свежем воздухе. 50 9 7. Употребляю в пищу растительные продукты. 53 6 8. Смотрю только детские передачи по телевизору. 33 26 9. Оберегаю глаза от попадания в них инородных тел. 54 5 10. Каждый год проверяю свое зрение у врача 18 23

Необходимо подобрать стол и стул, соответствующие росту ребенка; Помнить об осанке; Обеспечить достаточное освещение; Не читать лежа; Разнообразить питание; Посещать окулиста не реже раза в год; Соблюдать правила просмотра телевизора и при работе за компьютером; Делать гимнастику для глаз; Правила бережного отношения к зрению

Используемые ресурсы интернета: http://www.viki.rdf.ru/ http://www.zrenimed.com/ http://www.myshared.ru/slide/90719/ http://dic.academic.ru/contents.nsf/brokgauz_efron/ http://bono-esse.ru/blizzard/A/Posobie/AFG/OCH/oculus.html

Чтобы скачать материал, введите свой E-mail, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку

Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас E-mail-рассылку

Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз «Скачать материал».

• Начальные классы

Возник вопрос: отчего снижается острота зрения и как его сохранить?

Появилась необходимость более подробно рассмотреть данный вопрос.

Цель: изучить вопрос о том, как сохранить зрение, здоровье глаз.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

1.Изучить литературу по теме.

2.Выяснить причины ухудшения зрения.

3.Познакомиться с правилами бережного отношения к зрению.

Зрение школьника Работу выполнил ученик 7а классаВологдин Роман.Руководитель:Учитель химии и экологииНечаева Светлана Владимировна.

Ничего не может быть страшнее, как потерять зрение: это невыразимая обида, она отнимает у человека девять десятых мира. (М.Горький)

План работы: 1.Физиология глаза. 2.Факторы влияния на зрение. 3.Рекомендации для улучшения зрения. 4. Это интересно. 5. Результаты медосмотра в нашей школе

Почему я выбрал эту тему? Я считаю, что здоровье это самое главное богатство. Как всякий новый этап в развитии общества, компьютеризация несет с собой и новые проблемы. И одна из наиболее важных – здоровье.

Строение глаза человека.

Почему мир цветной? Мы привыкли к тому, что небо голубое, трава зелёная, цыплёнок жёлтый, а помидор красный. Мы даже не всегда замечаем краски окружающего нас мира. А ведь далеко не все животные могут наслаждаться многокрасочным зрением.

Дальнозоркость. Зрение людей меняется с возрастом, так как хрусталик теряет эластичность, способность менять свою кривизну. В этом случае изображение близко расположенных предметов расплывается – развивается дальнозоркость.

Близорукость. Другой дефект зрения – близорукость, когда люди, наоборот, плохо видят удаленные предметы; она развивается после длительного напряжения, неправильного освящения.

Учитывая возрастающее число жалоб на неприятные ощущения в области глаз после работы с компьютером, проблема безопасности мониторов для зрения привлекает к себе большое внимание. Например, уровень ультрафиолетового излучения, исходящего от монитора, составляет лишь малую часть по сравнению с продуцируемыми лампами дневного света. Эти дозы ультрафиолета не могут вызвать катаракту даже при воздействии в течение всей жизни.

Особенности влияния компьютера на зрение детей. Результаты исследований показывают взаимосвязь между работой на компьютере и расстройствами зрения у детей. Выяснилось, что около 30% из 37 миллионов школьников, которые сидят за компьютером дома или в учебном заведении, испытывают чрезвычайные нагрузки на зрительный аппарат.

Напряжение глаз, вызываемое мониторами. . Даже не очень продолжительная работа за компьютером (не более 1-2 часов) вызывает у 73% подростков общее и зрительное утомление, в то время как обычные учебные занятия вызывают усталость только у 54% подростков..

Усталые глазки. Работа за монитором ребенка может вызывать необратимые последствия для глаз. Оптический аппарат в подростковом и молодом возрасте еще продолжает формироваться. И при длительной работе с дисплеями часто возникает и быстро прогрессирует приобретенная близорукость. Неблагоприятное влияние компьютерной работы на состояние зрительного анализатора у школьников 1-3-х классов отмечено в 45,4±3,0% исследований, экспертные опросы позволяют утверждать, что в дни работы на ПК 55-85% старших школьников жалуются на усталость глаз.

Как долго можно работать за компьютером? для учащихся 1-х классов — 10 минут;для учащихся 2-5-х классов — 15 минут; для учащихся 6-7-х классов — 20 минут; для учащихся 8-9-х классов — 25 минут;для учащихся 10-11-х классов на первом часу учебных занятий — 30 минут, на втором — 20 минут.Длительность перемен между уроками должна быть не менее 10 минут, во время которых следует проводить сквозное проветривание с обязательным выходом учащихся из кабинета.Через 20 минут работы на компьютере следует проводить гимнастику для глаз.

Результат медосмотра в нашей школе.

Общеукрепляющая гимнастика для глаз. Смотреть перед собой 2-3 секунды, поставить палец правой руки по средней линии лица на расстоянии 25-30 см. от глаза, перевести взгляд на конец пальца и смотреть на него 3-5 секунд. Опустить руку. Повторить 5-6 раз. Упражнение снимает утомление, облегчает зрительную работу на близком расстоянии.Смотреть на конец пальца вытянутой руки, расположенной по средней линии лица, медленно приближать палец не сводя с него глаз до тех пор. Пока палец не начнёт двоиться. Повторить 4-6 раз. Упражнение облегчает зрительную работу на близком расстоянии.

Общеукрепляющая гимнастика для глаз. Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд , затем открыть глаза на 3-5 секунд. Краткость повторений 5-7 раз.Моргать быстро в течение 20-30 секунд. Упражнение улучшает кровообращение глаза.Тремя пальцами каждой руки легко нажать верхнее веко, через 1-2 секунды снять пальцы с век. Повторить 3-4 раза. Упражнение улучшает циркуляции внутриглазной жидкости.Закрыть веки, массировать их с помощью легких, круговых движений пальца. Повторить в течении 20-30 секунд. Упражнение расслабляет мышцы глаза и улучшает кровообращение.

Спасибо за внимание.

Используемая литература. Большая иллюстрированная энциклопедия школьника.-М.:Махаон,2007Вопросы и ответы. 1000 ответов на 1000 вопросов о вещах которые интересно знать.:Махаон,2007 Дичев Т.Г. Адаптация и здоровье, выживание, экология.-М.: 1994Мансурова,С.Е, Шклярова, О.А. Здоровье человека и окружающая среда. — «Виктория плюс»,2006.-112с.Паркер С., Вильям Б. Вопрос и ответ.;Энциклопедия.-Омега-пресс,2007Тасси Л. Большая книга вопросов и ответов/Пер. и итал.О.А. Литвиновой, Е.В.Широниной.- М.: ЗАО. «Росмен-пресс», 2006. -232с.Сухаревская Е.Ю. Занимательное естествознание.Жизнь на Земле.-Ростов.:Учитель,2003.-128с.Школьник Ю.К.Человек.Полная энциклопедия.-М.:Эксмо,2006.-256с.Я познаю мир. Медицина;дет.энциклопедия/ Н.Ю.Буянова,-М.:АСТ,2006.-398с.

Причины и профилактика нарушений зрения у школьников

Слайды и текст этой презентации

Статистическая обработка данных

Слайд №7 Глаз — это сложная оптическая система.
Зрение – один из важнейших способов восприятия действительности, данных человеку природой. Как известно, посредством оптической системы глаз мы воспринимаем до 90% информации об окружающем мире. Слайд №8 Строение глаза Слайд №9 Нарушения зрения
Глаукома
Близорукость
Дальнозоркость
Астигматизм
Косоглазие
Астенопия

покраснение глаз
снижение остроты зрения
двоение предметов
боли в области глазниц и лба
чувство жжения в глазах

Первые признаки нарушения зрения

Слайд №10 Близорукость и дальнозоркость.
Близорукость
(плохо видит удалённые предметы)
Дальнозоркость
(плохо видит близко расположенные предметы)
В качестве оптической системы глаз не является совершенным.
Важно заметить первые признаки ухудшения зрения, чтобы приостановить или замедлить его дальнейшее развитие. Слайд №11 Нарушения зрения у школьников
Для коррекции миопии (близорукости) используются очки с рассеивающими стеклами.
Коррекция гиперметропии (дальнозоркости) производится выпуклыми стеклами.
Диагноз ставится врачом-офтальмологом. Слайд №12 Анкетирование
4 «А» класс
19 учащихся
8 «А» класс
22 учащихся Слайд №13 Анкета.
Фамилия, имя , год рождения и класс
Страдаете ли Вы нарушением зрения?
а) да б) нет
Соблюдаете ли Вы режим дня?
а) да б) нет
Часто ли Вы подвергаетесь переутомлению в результате загруженности учебной деятельности?
а) да б) нет
Читая книгу, делая уроки, с какой стороны падает свет?
а) слева б) справа в) прямо
Читаете ли Вы книги лёжа?
а) да б) нет
Как давно Вы пользуетесь компьютером:
________________________________________
Сколько времени Вы проводите за компьютером:
а) до 2-х часов в день;
б) от 2-х до 5 часов в день;
в) более 5-ти часов в день.
Вызывает ли у Вас работа за компьютером раздражение глаз (покраснение, жжение, зуд, чувство «песка» под веками):
а) никогда; б) иногда; в) всегда
Какие меры для сохранения зрения Вы принимаете? Слайд №14 Результаты анкетирования Слайд №15 Слайд №16 Оценка классных комнат
с точки зрения гигиены зрения. Слайд №17 Вывод
Я выяснила, что некоторые ребята превышают допустимое время работы за компьютером. Кроме того, не все опрашиваемые имеют достаточное освещение рабочего стола. Мало кто уделяет внимание гимнастике для глаз, которая является необходимой мерой профилактики. Перечисленные факторы могут стать причиной снижения зрения. Слайд №18 Причины динамики ослабления зрения школьников
Увеличение интенсивности зрительных нагрузок
Перегруженные школьные программы
Доступность электронных средств обучения
Несоблюдение гигиены зрения
Недостаточная профилактика
Неправильная работа родителей и педагогов Слайд №19 Профилактика
Профилактика — лучший способ сохранить зрение. Если вы работаете за компьютером, много читаете, часто смотрите телевизор, то знайте — ваше зрение постепенно теряет четкость и яркость. Слайд №20 Правильный режим дня при школьных нагрузках. Слайд №21 Гимнастика для глаз.
1. Не поворачивая головы переведи взгляд в левый нижний угол, в правый верхний, в правый нижний, в левый нижний угол. Повтори 5 – 8 раз.
2. Открытыми глазами медленно, в такт дыханию, плавно рисуем восьмёрку в пространстве по горизонтали, вертикали.
3. С открытыми глазами, не поворачивая головы, напиши в пространстве своё имя, фамилию, сначала маленькими буквами, а потом большими.
После чтения, письма снимут утомление следующие
упражнения(повторяются 6-8 раз):
1.Крепко зажмурить глаза на 3-5 с;
Открыть на 3-5с.
2.Закрыть глаза;
Легко массировать веки пальцем круговыми движениями в течении одной минуты. Слайд №22 Работа на компьютере
и сохранение хорошего зрения.
Условия работы на компьютере
1. Рекомендуемое расстояние от глаз до экрана дисплея 60 — 7- см, для слабовидящих — минимально 50 см.
2. Уровень глаз должен приходиться на центр экрана или 2/3 его высоты.
3. Экран, тетрадь, текст должны располагаться в одной плоскости.
4. Использование средств коррекции (очки, контактные линзы) и размер шрифта по назначению врача-офтальмолога.
5. Допуск слабовидящих школьников к работе с компьютером с разрешения врача-офтальмолога.
Длительность работы с компьютером при нормальном зрении:
5 кл — 15 мин
6 — 7 кл — 20 мин
8 — 9 кл — 25 мин Слайд №23 Освещённость рабочего места. Слайд №24 Витамин А
Витамин А необходим для поддержания нормальной работы сетчатки и содержится в большинстве оранжевых овощей и фруктов. Справедливо считается, что самыми мощными природными глазными витаминами являются черника и морковь. Но не стоит набрасываться на морковь, репу и грейпфруты — в большом количестве «рыжие деликатесы» вредны для печени.
Употребление витаминов в пищу. Слайд №25 Витамин В
Рибофлавин — витамин группы В, помогающий при дистрофии роговицы, содержится в овощах, грибах, кисломолочных продуктах. Витамины группы В положительно воздействуют непосредственно на нервные клетки, то есть на те самые «проводники», по которым передается нервный импульс из сетчатки глаза непосредственно к коре головного мозга. Слайд №26 Витамин С
А таким важным витамином, как витамин С, богаты шиповник, молодой картофель, квашеная капуста, цитрусовые.

Но в продуктах питания концентрация витаминов недостаточна не только для лечения, но и для профилактики глазных заболеваний. Это и заставило офтальмологов многих стран мира «разработать» программные глазные витамины с комбинированным составом компонентов.

24 презентации на тему «Зрение»

24 презентации на тему «Зрение». Для просмотра слайд-шоу наведите мышку на иконку презентации. Щёлкните по иконке, чтобы увидеть все слайды на одной странице. Нажмите кнопку «Скачать», чтобы скачать презентацию.

Нарушения зрения у школьников. Проект «Берегите зрение!». Цель исследования: Изучение нарушений зрения у школьников. Ход лучей света в глазу при близорукости. Типы миопии. По возрастному периоду возникновения врожденная приобретенная. По клиническому течению стационарная прогрессирующая. По степени слабая средняя высокая. По наличию осложнений неосложненная осложненная. Факторы в развитии близорукости. Ход лучей света в глазу при дальнозоркости. Типы гиперметропии Слабая Средняя Сильная. Для коррекции миопии (близорукости) используются очки с рассеивающими стеклами. Коррекция гиперметропии (дальнозоркости) производится выпуклыми стеклами. — Зрение.ppt

Лучше один раз увидеть

Лучше один раз увидеть? Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Своими глазами видел! Глазам своим не верю! Доверяй, но проверяй! Кто прав? С помощью чего человек получает информацию? Какой орган дает больше всего информации? Какие части глаза самые важные? Хрусталик = Линза. Сетчатка. С чем могут быть связаны недостатки зрения? Особенности строения Сетчатки Хрусталика Дефекты. Какой орган предназначен для обработки информации? Мозг. Желудок. Сердце. Всегда ли мозг верно обрабатывает полученную информацию? Какой цвет самый любимый? Все ли люди в прохладный летний день оденут куртку? — Лучше один раз увидеть.ppt

Дефекты зрения

Дефекты зрения. изучение имеющейся литературы по вопросу «Глаз и зрение. Строение глаза. Глаз- орган зрения животных и человека. Аккомодация глаза. Пучок лучей сходится за сетчаткой. Изменение с возрастом оптической силы глаза. Наблюдение изменения диаметра зрачка и аккомодации. Исследование качества зрения. Всего в школе 14,8% учащихся с дефектами зрения. Полезные рекомендации. Не смотреть телевизор на малом расстоянии от экрана. Не читать в плохо освещённых местах, лёжа, в транспорте. ПРОВОДИТЬ УПРАЖн ЕНИЯ ДЛЯ РАЗМИНКИ ГЛАЗ. Не сидеть длительное время за компьютером. Упражнения: — Дефекты зрения.ppt

Ухудшение зрения

Как долгое время просидеть за компьютером, не ухудшая зрение. План. Причины ухудшения зрения. Психиатрофигиологический фундамент ухудшения зрения. Ухудшение зрения. Выполняется сидя. Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, затем открыть на 3-5 секунд. Повторить 6-8 раз. Быстро моргать в течение 1-2 минут. Повторить 6 раз. Гимнастика для глаз. 1. Голову держите прямо, не запрокидывайте. Упражнения для глаз. 2.Посмотрели влево: глаза смотрят на стену, а внимание ушло за левое ухо. — Ухудшение зрения.ppt

Нарушение зрения

«Помогите мне увидеть мир!». Проект. Цель проекта: Задачи: Целевые группы проекта: Механизм реализации проекта «Помогите мне увидеть мир!». Проблемы. Возрастает влияние компьютерной и видеотехники на глаза. Увеличение количества различных видов нарушения зрения (близорукость, дальнозоркость, астигматизм, косоглазие). Увеличение школьной нагрузки. Процентное увеличение числа детей, имеющих нарушения зрения, от класса к классу. Социальная адаптация детей с нарушениями зрения. Коррекционное занятие ритмика. Лечебная физкультура. Лечение с использованием информационных технологий. Дневной сон. — Нарушение зрения.ppt

Остаточное зрение

Развитие и использование остаточного зрения. Роль зрения в жизни человека. Остаточное зрение. Специально организованное обучение. Особенности применения наглядных средств. Объемные наглядные пособия. Изобразительные наглядные пособия. Дидактические игрушки. Графические наглядные пособия. Пять методик по системе Л.П. Григорьевой. Условия эффективного использования наглядности. — Остаточное зрение.pptx

Близорукость и дальнозоркость

Близорукость и дальнозоркость. Операция по восстановлению зрения. Близорукость. Преломление лучей света. Фокус. Симптомы близорукости. Дальнозоркость. Преломление лучей света при дальнозоркости. Роговица и хрусталик. Симптомы дальнозоркости. Спасибо за внимание. — Близорукость и дальнозоркость.pptx

Технологии для слепых

Слепые дети. Слепой ребенок. Школы для слепых детей. Развитие учащихся. Новые технологии для слепых. Монитор для слепых. Мобильный телефон. Лазерный сенсор. Прибор. Телевизор для слепых. Фотоаппарат для слепых. Аудиозапись. Электронная книга. — Технологии для слепых.ppt

Как сохранить зрение

Как сохранить зрение. Влияние компьютера на зрение. Что такое зрение. Глаза. Глаза передают нам информацию. Глаз хорошо защищён веками. Строение глаза. Болезни глаз. Практическая работа. Учащиеся с пониженным зрением. Практическая работа. Береги свои глаза. Не читай лёжа. Не три глаза грязными руками. Не читай в транспорте. Если врач назначил, носи очки. Влияние компьютера на зрение человека. Вред компьютера для детей. Снижение остроты зрения. Рекомендации для сохранения зрения. Если глаза устали, делай гимнастику для глаз. Гимнастика для глаз. Как сохранить зрение. Зрение стало падать. — Как сохранить зрение.ppt

Как сохранить зрение ребёнка

Как сохранить зрение у школьника. Миопия. Глаза. Как сохранить зрение ученика. Отдых школьника. Затраты времени в день. Плохое зрение. Как определить, что ребенок хуже видит. Ребенок. Не забывайте о профилактике. Нормы работы на компьютере. Расстояние от экрана. Освещенность на рабочем столе. Работа на компьютере. Зрительная нагрузка. Как смотреть телевизор. Телевизор. Упражнения для проведения зрительной гимнастики. Помним. Творческая совместная работа. Человек. С п а с и б о. — Как сохранить зрение ребёнка.ppt

Гигиена зрения

Презентация на тему «Гигиена зрения». Широко распахнутые прекрасные глаза превращают дурнушку в красавицу, а красавицу — в богиню. Здоровье глаз непосредственно связано со здоровьем в целом. С помощью зрения человек различает цвета, формы, размеры наблюдаемых объектов. Глаза располагаются в глазницах черепа. С помощью век, ресниц и слёзной железы обеспечивается защита глаз от инородных мелких частиц. Дефицит витамина А и D ослабляют зрение. Иногда слабое зрение передается по наследству. Если у вас близорукость, не стесняйтесь носить очки или контактные линзы. Исправить недостатки зрения можно при помощи собирающей или рассеивающей линзы (очков). — Гигиена зрения.ppt

Гигиена органов зрения

Экология и гигиена органов зрения. Строение анализатора. Гигиена органов зрения. Строение зрительного анализатора. Зрительный анализатор. Сохранность. Зрение. Периферический отдел. Строение органа зрения. Сетчатка. Уменьшенное и перевернутое изображение предметов. Стереоскопическое зрение. Задания. Проблемные вопросы. Близорукость. Исправление дефектов зрения. Дальнозоркость. Дальнозоркость. Близорукость и дальнозоркость. Таблица «Близорукость и дальнозоркость». Глазное яблоко укорочено. Оптическая сила. Развитие близорукости у школьников. Дальтонизм. Гигиена органов зрения. — Гигиена органов зрения.ppt

Профилактика гигиены зрения

Гигиена зрения. Строение зрительного анализатора. Изучение особенностей строения и функций зрительного анализатора. Особенности зрения. Зрительный анализатор. Особенности внешнего строения глаза. Особенности внутреннего строения глаза. Изображение на сетчатке. Формирование изображения на сетчатке. Глазные мышцы. Бинокулярное зрение. Окружающий нас мир. Миопия. Глаз вместо шаровидной приобретает форму эллипсоида. Люди в очках. Причины миопии. Лечение миопии. Профилактика возникновения миопии. Противопоказания при миопии. Близорукость. Исследовательская часть. Результаты медицинского осмотра. — Профилактика гигиены зрения.pptx

Берегите зрение

Берегите зрение. Значение зрения. Из чего состоит наш глаз. Как реагирует зрачок на свет. Как мы видим. Для чего глазу нужны слёзы. Омывание глаз. Причины нарушения зрения. Близорукость. Дальнозоркость. Первая помощь при повреждении глаз. Если в глаз попала соринка, промойте его и удалите с века соринку. Гигиена зрения. Болезнетворные микробы. Тренировка зрения. Выполнение всех этих правил поможет сохранить зрение на всю жизнь. — Берегите зрение.ppt

Берегите глаза

Голубые небеса. Берегите глаза. Муляж глаза. Веселье. Лица детей. Глаза бывают разные. Острые предметы. Забота о глазах. Готов к работе. Люди рождаются с больными глазами. Глазные врачи. Овощи и фрукты. Орёл. Ребята, берегите глаза. Голубой вагон. — Берегите глаза.ppt

Зарядка для глаз

Делай упражнения. 15-минут перерыв через каждый час работы. Встаньте с кресла. Посмотрите вдаль. Походите. Сделайте комплекс упражнений. Преждевременные морщины и дряблость кожи — «компьютерная атака» на внешность. Способы защиты. 5-минутные перерывы через час работы. Чудодейственное средство — орошение лица. «Египтянин». Поза: сидя или стоя. Повторять 10 раз. Для улучшения осанки и предотвращения болей в области шеи. Приподнимание крышки стола. Не давите слишком сильно. Оставайтесь в таком положении 5 секунд. Повторите 5 раз. Повторите 10 раз. Поза: сидя. «Абра-кадабра». — Зарядка для глаз.ppt

Упражнения для глаз

Зрительный синдром. И что Вам нравится больше? Упражнения для глаз (гимнастика по Колпакову С.П.). И.п. – сидя на стуле, выпрямив спину. Согнутые в локтях руки поставьте на стол. Все упражнения выполняйте с закрытыми глазами! Указания к выполнению комплекса. Курс следует проводить один раз в месяц. Гимнастика для глаз. Упражнение 1. Выполняется сидя. Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд. Затем открыть глаза на 3-5 секунд. Быстро моргать в течение 1-2 минут. Повторять в течение 1 минуты. Упражнение расслабляет мышцы и улучшает кровообращение. Упражнение способствует объединенной работе обоих глаз; Упражнение 6. Выполняется стоя. — Упражнения для глаз.ppt

Обман зрения

Математические иллюзии. Давайте зададимся вопросом. Что такое обман зрения? В переводе с латыни слово «иллюзия» означает «ошибка, заблуждение». Глаз не обманет». Иллюзия Мюллера-Лайера. Линии параллельны. Иллюзия Понцо. Была разработана научная теория перспективы, позволяющая «обмануть» зрение. Иллюзия У. Эренштейна (W. Ehrenstein, 1921). Примеры иллюзий. Квадрат только кажется искаженным. Не отрывая взгляда от центра круга, подвигайте головой. Возникла иллюзия, что узор вокруг шара сдвигается? Смотрите в центр и двигайте головой вперед-назад. Видите волны? А ведь никакой спирали нет. — Обман зрения.ppt

Оптические иллюзии. или Обман зрения. Что такое оптические иллюзии? Иллюзия Мюллера-Лайера (1889). Какая из стрелок длиннее? Варианты иллюзии Мюллера-Лайера. Иллюзия Фрейзера и Спираль Фрейзера. Иллюзия Эббингауза-Титченера (1902) Иллюзия контраста. Закройте один глаз и посмотрите в условную точку посредине между кругами. Варианты иллюзии Эббингауза-Титченера. Иллюзия Поггендорфа. Варианты иллюзии Поггендорфа. Иллюзия Вундта-Фика или перевёрнутое “Т” (1851). Иллюзия Цёльнера (1860). Вариант иллюзии Цёльнера. Все красные линии параллельны. Иллюзия Ястрова (1891). Иллюзия Пинна-Брелстафа. — Иллюзии.ppt

Картинки иллюзии

Иллюзии. Вы видите лицо человека или надпись LIAR? Подожди немного. картинка двигается? А можно сказать и так: женщина дома и женщина на работе! ?. Так кто здесь изображен – заяц или утка? А здесь зависит, с какой стороны смотреть! Если повернуть 1-ю картинку на 900 , от лягушки не останется и следа! А теперь что-нибудь геометрическое! Центральный круг слева больше? Отмеченные поля A и B одинакового серого тона. Посмотри внимательнее на каждую букву по отдельности. Сосчитай черные точки . Голубая плоскость куба спереди или сзади. Отойди от экрана настолько, чтобы надпись стала читаемой. — Картинки иллюзии.pps

Иллюзии восприятия

Зрительное восприятие Oптические иллюзии. Данная презентация предназначена для использования на уроке биологии в 8 классе для ознакомления учащихся с понятием иллюзии и видами иллюзий. Иллюзии. Виды иллюзий. Восприятие размера. Восприятие цвета. Иллюзия движения. Невозможные фигуры и объекты. Перевертыши. Восприятие глубины. Комната А. Эймса. Наши глазомерные оценки геометрических реальных величин очень сильно зависят от характера фона изображения. Также сказанное справедливо и в отношении углов, форм и так далее. Уже около ста лет известно, что когда на сетчатке глаза возникает изображение, состоящее из светлых и темных областей, свет от ярко освещенных участков как бы перетекает на темные участки. — Иллюзии восприятия.ppt

Психология цвета

ПСИХОЛОГИЯ ЦВЕТА. Влияние цвета на человека. Наития Древних. Древние именовали глаза «окнами» организма, «вратами восприятия». Глаз. Через глаз поступает 90 % информации из окружающего нас мира. Внутреннее строение глаза. Медиальная прямая мышца 17. Артерии и вены сетчатки 18. Слепое пятно 19. Твердая мозговая оболочка 20. Центральная артерия сетчатки 21. Центральная вена сетчатки 22. Зрительный нерв 23. Вортикозная вена 24. Влагалище глазного яблока 25. Жёлтое пятно 26. Центральная ямка 27. Склера 28. Сосудистая оболочка глаза 29. Верхняя прямая мышца 30. Сетчатка. Кора хрусталика 11. — Психология цвета.ppt

Оптические системы

Специальность и специализация. «Направление», «специальность», «специализация». Направление и специальность. Специализация. Квалификация. Направление подготовки. направление подготовки — 551900 «Оптотехника». Структура подготовки оптиков различной квалификации. 9. Специализация «Проектирование оптических систем». Специализация «Оптические приборы». Специализация «Компьютерная оптика». Область деятельности. Глаз и зрение. Микроскопы. Телескопы. Фотоаппараты. Фотолитография. Оптические приборы. Потребности прикладной оптики в компьютерных технологиях. Направления прикладной и компьютерной оптики. — Оптические системы.ppt

Оптическая система глаза

Глаз как оптическая система. Оптика. Оптические приборы: Микроскоп Телескоп Фотоаппарат Глаз. Оптика – наука, которая возникла в древности и была связана с практическими нуждами. Самый важный прибор. Глаза являются не только зеркалом души, но и зеркалом общего состояния здоровья. Глаза- самый ценный и удивительный дар природы. Причины ухудшения зрения. Перенапряжение глаз. Неправильное питание. Бодрствования по ночам, сон днем. Сдерживание слез. Удары по пяткам. Злоба, зависть, гнев. Глаз как оптический прибор. Кривизна поверхности хрусталика может меняться. Линзы. Формула тонкой линзы. — Оптическая система глаза.pps

Презентация по окружающему миру на тему «Зрение» 4 класс

за привлеченного слушателя на курсы профессиональной переподготовки

Описание презентации по отдельным слайдам:

Как человек воспринимает окружающий мир ЗРЕНИЕ

КАК УСТРОЕН ОРГАН ЗРЕНИЯ? ГЛАЗА — органы зрения, наши «окна» в мир. Мы смотрим вокруг и видим цвет, форму, размер предметов, их расположение в пространстве.

Глаз можно сравнить с фотоаппаратом. Посередине глаза находится небольшое отверстие – зрачок. Через него внутрь глаза, как через объектив фотоаппарата, проходят лучи света.

ЛУЧИ СВЕТА ДОСТИГАЮТ ОСОБЫХ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫХ КЛЕТОК, КОТОРЫЕ УМЕЮТ РАЗЛИЧАТЬ СВЕТ И ТЕНЬ И РАЗНЫЕ ЦВЕТА

СИГНАЛ ОБ ЭТИХ РАЗЛИЧИЯХ ПОСТУПАЕТ ПО НЕРВУ В ГОЛОВНОЙ МОЗГ. В РЕЗУЛЬТАТЕ МЫ ВИДИМ ПРЕДМЕТ

НАШ ОРГАНИЗМ ХОРОШО ПОЗАБОТИЛСЯ ОБ ОХРАНЕ ЗРЕНИЯ: БРОВИ (ЗАЩИЩАЮТ ГЛАЗА ОТ ПОТА); РЕСНИЦЫ И ВЕКИ (БЕРЕГУТ ОТ ПЫЛИ). БЕРЕГИ ГЛАЗА!

ПРАВИЛА ЗАЩИТЫ ГЛАЗ ОТ БОЛЕЗНЕЙ И ТРАВМ:

УТРОМ И ВЕЧЕРОМ ПРОМЫВАЙ ГЛАЗА ПРАВИЛО ПЕРВОЕ:

ПРАВИЛО ВТОРОЕ: ЕСЛИ В ГЛАЗ ПОПАДЕТ СОРИНКА, ОСТОРОЖНО ОТТЯНИ ВЕРХНЕЕ ВЕКО И НАЛОЖИ ЕГО НА НИЖНЕЕ. ЕСЛИ ЭТО НЕ ПОМОГЛО, ОБРАТИСЬ ЗА ПОМОЩЬЮ К ВЗРОСЛОМУ. НЕ ТРИ ГЛАЗ РУКОЙ ИЛИ ПЛАТКОМ

НЕ ТРОГАЙ ГЛАЗА ГРЯЗНЫМИ РУКАМИ – ТЫ МОЖЕШЬ ЗАНЕСТИ ИНФЕКЦИЮ ПРАВИЛО ТРЕТЬЕ:

ОСТОРОЖНО ОБРАЩАЙСЯ С ОСТРЫМИ ПРЕДМЕТАМИ, НЕ БЕГАЙ С ПАЛКОЙ, КАРАНДАШОМ, РУЧКОЙ. ТЫ МОЖЕШЬ СЛУЧАЙНО ПОРАНИТЬ ГЛАЗ СЕБЕ ИЛИ ДРУГОМУ РЕБЁНКУ ПРАВИЛО ЧЕТВЁРТОЕ:

НЕ ЧИТАЙ ЛЁЖА И ПРИ ПЛОХОМ ОСВЕЩЕНИИ, ЭТО УТОМЛЯЕТ ГЛАЗА И УХУДШАЕТ ЗРЕНИЕ; ВЫРАБАТЫВАЙ ПРИВЫЧКУ ПРАВИЛЬНО СИДЕТЬ И ПРЯМО ДЕРЖАТЬ ГОЛОВУ ПРИ ЧТЕНИИ И ПИСЬМЕ ПРАВИЛО ПЯТОЕ:

ЧТОБЫ ГЛАЗА НЕ УСТАВАЛИ, НЕ СМОТРИ СЛИШКОМ ДОЛГО ТЕЛЕВИЗОР, НЕ САДИСЬ БЛИЗКО К ЭКРАНУ (НЕ БЛИЖЕ 3 М ОТ ЭКРАНА) ПРАВИЛО ШЕСТОЕ:

ПОМОРГАЙ: ГЛАЗА ОМОЮТСЯ СЛЁЗНОЙ ЖИДКОСТЬЮ, И УСТАЛОСТЬ ПРОЙДЁТ ПОДОЙДИ К ОКНУ. НАЙДИ ВДАЛЕКЕ КАКОЙ-НИБУДЬ ПРЕДМЕТ, СОСРЕДОТОЧЬ НА НЁМ ВЗГЛЯД. ЗАТЕМ ОСТОРОЖНО ПОВРАЩАЙ ГЛАЗАМИ В ОДНУ СТОРОНУ, ПОТОМ В ДРУГУЮ ЛЯГ, ЗАКРОЙ ГЛАЗА, ПОЛОЖИ НА КАЖДЫЙ ГЛАЗ ВАТКУ, СМОЧЕННУЮ ЧАЕМ ИЛИ ОТВАРОМ РОМАШКИ. ПОЛЕЖИ ТАК 3-4 МИНУТЫ. ЕСЛИ ГЛАЗА УСТАЛИ…

БЕРЕГИТЕ ЗРЕНИЕ! ВТОРОГО НЕ БУДЕТ!

• Белевкина Галина АнатольевнаНаписать 14320 05.10.2015

Номер материала: ДВ-031940

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте «Инфоурок».

Пройдя курс Вы получите:
— Удостоверение о повышении квалификации;
— Подробный план уроков (150 стр.);
— Задачник для обучающихся (83 стр.);
— Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
— БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
— Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте «Инфоурок»!

05.10.2015 1129

05.10.2015 796

05.10.2015 418

05.10.2015 1833

05.10.2015 375

05.10.2015 322

05.10.2015 245

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.