Настольные игры для инвалидов по зрению

АДАПТИВНЫЕ НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ

Составила: инструктор по физкультуре Филиппова Е.С.

В современном обществе физкультура и спорт с каждым годом укрепляет свои позиции, всё больше людей отдают предпочтение здоровому образу жизни. Адаптивная физкультура не стала исключением. В последнее время существенно повысилась роль государства в развитии физкультурно- оздоровительной работы среди детей с ограниченными возможностями здоровья. Специальные коррекционные учреждения оборудуют спортивным инвентарём, специализированным оборудованием для реабилитации и психофизического развития детей.

Физкультурно-массовая работа в учреждениях для умственно отсталых детей, занимает свое важное, значительное место. Благотворно сказывается на здоровье воспитанников, развивает у детей физическую и умственную работоспособность, укрепляет положительные личностные качества.

Однако, учитывая уровень интеллектуального развития и психолого-возрастных особенностей умственно отсталых детей, определено принципиально новое содержание методик с игровой направленностью.

Наряду с физическими упражнениями, всё большую популярность набирают адаптивные настольные игры, оказывающие влияние на двигательное, интеллектуальное и эмоциональное развитие детей с нарушением интеллекта

Президент ФНСИР (федерации настольных спортивных игр России) Гунтарс Бралитис, принимает активное участие в развитии инклюзивного спорта для детей инвалидов. По его инициативе в детских учреждениях появились настольные игры, направленные на социализацию и реабилитацию детей с умственной отсталостью. Эти игры развивают глазомер, мелкую моторику, учат соизмерять силу и расстояние, вырабатывают координацию движений. Они дают возможность испытать себя, заставляют ребёнка делать то, что раньше не получалось, расширяют круг общения и самое главное – дарят радость. Лечебное и развивающее воздействие настольных игр на ребёнка можно объединить одним названием – игротерапия.

Отличительной особенностью адаптивных игр является то, что они дают каждому ребёнку, независимо от его психофизического развития, возможность пробовать играть в разные игры т.к. эти игры легки, доступны и адаптированы для детей инвалидов

Адаптивные настольные игры – это мир равных возможностей, где ребёнок с любой формой инвалидности, может найти себе игру по интересу и получить удовольствие от игрового процесса.

У детей с нарушением интеллектуального развития, наблюдается определенное отставание в физическом развитии и физической подготовленности. У многих детей отмечается сложная структура дефекта, т.е. присутствуют:

• слабо развитая мелкая моторика;

• нарушение вестибулярной устойчивости и координации;

• снижение скорости движений и скорости двигательных реакций.

Систематическое обучение адаптивным настольным играм, и сам игровой процесс, направленны на устранение недостатков физического развития и двигательных функций у детей и позволяют сократить это отставание.

ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» приобрёл для своих воспитанников эти замечательные игры: Корнхол», «Джакколо», «Кулбутто», «Матрёшки», «Боулинг», «Новус», «Тэйбл эластик».

Игры размещены в спортивном зале. Яркое, красочное оформление игр, придаёт залу уютную обстановку, создаёт позитивное настроение от предстоящего игрового и тренировочного процесса.

Воспитанники, независимо от уровня психофизического развития, с интересом знакомятся с играми. Кто-то пытается сразу играть на результат, демонстрируя неплохую технику. Более слаборазвитые физически дети, интересуются предметами, входящими в игровой комплект (шары, пешки, кегли, матрёшки и т.д.). Они с интересом изучают их, пытаются выполнить двигательное действие с предметом в меру своих возможностей с помощью инструктора и без неё.

Обучение настольным играм проходит с учетом психофизических особенностей умственно отсталых детей, которым свойственны нарушения физического развития, познавательной и эмоционально-волевой сферы. Коррекционная направленность занятий в игровой форме помогут воспитанникам в непринужденной обстановке успешно овладевать играми.

В процессе обучения используется сочетание общедидактических принципов с принципами индивидуального подхода к детям с ограниченными возможностями. В определённой ситуации обучение играм проводится из облегчённых исходных положений, упрощённых правил и направляющей помощи инструктора.

Для формирования эмоционально-волевой сферы и популяризации настольных игр, ежемесячно проводятся соревновательные турниры внутри учреждения. Воспитанники так же принимают участие в турнирах районного уровня.

На турнирах царит доброжелательная обстановка. У ребят хорошее настроение от общения с новыми людьми, друг с другом. Появляется азарт, желание достичь лучших результатов. Дети с интересом наблюдают за игрой других участников, дружно болеют за прохождение этапа своих товарищей. И не зря! Воспитанник Евгений Буров стал бронзовым призёром на соревнованиях в рамках спортивного праздника «Поверь в себя!».

Положительный эмоционально-волевой настрой, верный спутник турниров адаптивных настольных игр всех уровней.

Все занятия проводятся с учетом физической подготовленности воспитанников, особенностей характера, возрастных различий.

Поставленные задачи решаются методами личного примера педагога, позитивных видов оценивания деятельности (одобрение, похвала, благодарность), общения в коллективе, создания благоприятного психологического климата.

На занятиях так же используются:

словесные методы, которые предусматривают устную передачу и усвоение информации. С помощью слова инструктор осуществляет многие функции: конструктивную, организаторскую, активизирует процесс обучения;

методы обеспечения наглядности способствуют зрительному, слуховому, двигательному восприятию детей выполняемых заданий. Он предназначен для создания у занимающихся представления о технике выполнения двигательного действия и осуществляется непосредственным показом движений самим инструктором;

метод разучивания движения в целом (целостно-конструктивный) — сущность его состоит в том, что техника двигательного действия осваивается с самого начала в целостной структуре без расчленения на части;

соревновательный метод направлен, на развитие у воспитанников интереса играть, и желания достичь лучших результатов.

Для обучения детей с более низким психофизическим и интеллектуальным развитием, занятия необходимо строить на основе предлагаемых дидактических принципах, с учетом которых обосновываются следующие педагогические требования:

-всем упражнениям необходимо придавать игровой характер;

-занятия следует начинать с выполнения пассивных движений;

-при выполнении сложных для ребенка движений следует оказывать ему направляющую помощь на наиболее трудных этапах;

-в процессе упражнения рекомендуется сочетать его выполнение с проговариванием каждого движения совместно с ребенком;

-объяснение каждого следующего упражнения должно сочетаться с одновременным показом движения поэтапно и в целом;

-в процессе освоения можно предпринимать попытки по выполнению упражнения только по речевому заданию.

Учитывая вышеизложенное, можно сказать, что по своему физическому и интеллектуальному развитию не все воспитанники могут играть, соблюдая правила игр. Поэтому для детей с низким уровнем физического и интеллектуального развития, применяются облегчённые правила и упрощённые способы выполнения техники игрового движения, тем самым позволяя им развивать важные моторные навыки, расширять круг знаний, улучшать позитивный эмоциональный фон и интерес к игре.

На занятиях воспитанники отрабатывают технику каждой игры, затем играют на результат индивидуально, в парах и командах. Обучение техники проходит индивидуально, малогрупповым и групповым методами, в зависимости от способностей ребёнка.

Для каждой игры представлены два варианта правил: обычный и облегчённый.

Развивает мелкую моторику, быстроту, укрепляет мышцы кисти и пальцев.

Играть могут слепые и слабовидящие дети.

Игра начинается сразу после рукопожатия двух игроков.

Цель игры – с помощью эластичной резинки все фишки со своего поля перебросить через отверстие на перекладине посередине игрового поля на поле соперника. Побеждает игрок, на чьей стороне нет фишек, т.е. игровое поле без фишек — все фишки находятся на игровом поле соперника.

Размеры игры: 65 см х 35 см. Фишки — 8 шт., по 4 шт. на каждой

1. Разъяснение правил и наглядный показ.

2.Отработка техники оттягивания резинки фишками попадая в отверстие.

3.Игра с партнёром на результат.

Облегчённый вариант: учить оттягивать резинку фишкой, удерживая её (фишку) кончиками пальцев, при необходимости используя направляющую помощь.

Игра направлена на развитие глазомера, концентрации внимания, соизмерения приложение силы относительно расстояния.

В игре используются шарики Д 4.2 до 5.0 см Задача игрока за более короткое время закатить шары в лунки, маневрируя доской.

Облегчённый вариант игры: поочерёдно закатывать шары в лунку каждой кистью.

1. Разъяснение правил и наглядный показ.

2.Выполнение задания игры с направляющей помощью.

3.Самостоятельное выполнение игрового задания, нацеливание на результат.

-перенос шариков со старта в лунки вручную;

-закатывание шариков в лунки кистью;

-закатывание шариков в лунки, маневрируя доской с помощью.

Развивает концентрацию внимания, укрепляет мышцы верхних конечностей.

Традиционное начало игры и начальное положение пешек, это когда игрок, установив биту в любое место зоны удара, стремится ударить по СВОИМ пешкам, так, чтобы забить их в любую из луз (свои пешки стоят напротив игрока!!). Забивший первым все СВОИ пешки игрок,выигрывает. Игроку разрешается производить удары, стоя только в зоне, на отведенной ему стороне стола. Кий при ударе не должен пересекать линию стыка бортов стола. При ударе, левую руку рекомендуется класть с сомкнутыми пальцами на бортик. Кий лежит на бортике и скользит вдоль указательного пальца, обеспечивая точность удара. Выигрывает игрок, первым забивший в лузы все свои пешки.

1.Разъяснение правил и наглядный показ.

2.Отработка техники удара кием по бите, стараясь загнать пешку в лузу

3.Игра на результат.

-учить загонять пешки в лузу вручную;

-отработать захват кия двумя руками с направляющей помощью;

-учить задвигать кием пешки в лузы с помощью и без..

Развивает меткость, координацию.

Играть в неё могут и два человека, и команды по двое-четверо участников. Основной смысл игры , казалось бы, простой — попасть мешочком с сушёными бобами (горох или кукуруза) в отверстие на специальной доске — однако же для этого нужен определённый навык! Метание мешочков происходит с расстояния 27 футов (чуть больше 5 метров), но доска скользкая, и снарядам трудно на ней удержаться, равно, как и непросто попасть с такого расстояния непосредственно в лунку.

Правила достаточно просты: за попадание в лузу начисляется 3 очка, за попадание на стенд — 1 очко. Счёт фиксируется по итогам парного броска (каждая сторона выполняет по попытке). Игра ведётся либо до 21 очка, либо победитель определяется по прошествии заранее оговоренного количества сетов.

Облегчённый вариант: метание мешочков производить с расстояния индивидуально подобранного для ребёнка. При положительной динамике расстояние увеличивают.

1.Разъяснение правил и наглядный показ.

2.Отработка разновидностей техники броска (снизу, сверху, одной и двумя руками).

3.Игра на результат.

-учить броску мешочков с помощью (рука в руку) в цель;

-отрабатывать броски в цель с оптимально подобранного расстояния;

-постепенно увеличивать расстояние броска до цели.

Боулинг настольный предназначен для игроков со слабо развитой моторикой рук и детского досуга. В зависимости от категории моторики рук предлагаем два набора кеглей и шаров –

1.Набор из пластика (лёгкий вариант), где движением пальцев можно прокатить шар для сбивания пластиковых кеглей.

2.Набор из массива дерева, требующий определённую силу в руках для сбивания деревянных кеглей.

Суть боулинга — сбить шаром максимальное количество кегель и набрать максимальное количество очков. Одна партия для каждого играющего состоит из 10 рамок . Задача игрока — сбить все 10 кегель в каждой рамке.

В каждой рамке игрок может совершить 2 броска шара. Исключения:

а) если 10 кегель сбиты с первого броска, игрок не совершает второй бросок.

б) если 10 кегель сбиты с первого броска в десятой рамке, игроку предоставляются два призовых броска, а если со второго броска — один.

Матрешки – игра для детей и взрослых, развивает глазомер и координацию движений. В ней присутствует национальный колорит.

Матрешки на роликовой основе легко скользят по игровому полю и попадая в цель набирают очки ( покупают бараночки ).Фигурки «Матрешки» на роликовой основе ставятся на стороне игрового поля с рисунком «Матрешка» и два игрока ( у каждого игрока один цвет матрешек) поочередно пускают их в сторону кружочков с цифрами – «бараночки». Цель игры – набрать как можно больше количество очков. Фигуры «Матрешки» соперника допускается сбивать с очковой зоны своими «Матрешками». «Матрешка», коснувшаяся противоположного борта игрового поля, выбивает из игры. Игра завершена, когда каждый игрок забросил все свои 4 «Матрешек». Если «Матрешка» даже слегка касается баранки, очко засчитывается. Подсчет очков: суммируются числа на баранках. Побеждает игрок , набравший большее количество «бараночек» — очков.

Облегчённый вариант: выполнять прокат матрёшек удобным способом для ребёнка.

1.Отработка техники захвата матрёшек.

2.Отработка техники приложения усилий проката матрёшки до цели.

3.Игра с партнёром на результат

— учить хвату матрёшек пальцами;

-учить прокату матрёшек правильным хватом с помощью (рука в руку);

-отрабатывать прокат матрёшек из любого исходного положения;

-самостоятельное выполнение задания.

Развивает глазомер, мелкую моторику, укрепляет мышцы кисти, концентрирует внимание и точность.

Игра для 2 и более игроков от 6 лет

Состав игры- 1 игровая доска,- 30 деревянных шайб (фишек). Цель игры — забить 30 деревянных шайб в небольшие пронумерованные отверстия (лузы или дома) и набрать наибольшее количество очков. Подготовка к игре. Разложите игровую доску на ровной поверхности, некоторые модели устанавливаются на ножках. Подготовьте 30 шайб. Договоритесь о количестве партий и правилах игры. Ход игры. У игрока есть три попытки для того, чтобы забить 30 шайб в специальные лузы. Если с первой попытки забиты не все шайбы, то отскочившие шайбы перебрасываются (порядок может изменяться в различных вариантах игры). В конце каждой попытки шайбы в лузах складываются в стопку так, чтобы они не мешали залетать в лузу другим шайба .Завершение игры Игра заканчивается после того, как каждый игрок совершит все свои попытки забить шайбы.

Облегчённый вариант: выполнять броски шайб при помощи пальцев, стараясь, чтобы шайба, как можно дальше улететь со стартовой линии.

1.Отработка техники броска фишек пальцами в результативный коридор.

2.Игра на результат.

Облегчённый вариант: выполнять броски шайб кистью (пальцами) разными способами из любого удобного исходного положения так, чтобы шайба, как можно дальше улететь со стартовой линии. Цели достичь результативного коридора не ставится.

В процессе обучения, воспитанники с удовольствием отрабатывают технику и играют в эти игры. Появилась потребность самостоятельно играть и добиваться хороших результатов.

Адаптивные настольные игры — это виды досуга, отдыха и реабилитации, где практически с первой минуты исчезают любые барьеры, а возможности становятся безграничными.

Настольные спортивные игры (нси) — это мир равных возможностей, где человек с любой формой инвалидности может найти себе игру по интересу и возможностям; выигрывать, играя наравне со здоровыми партнёрами!

1. ФСНИР «Программа развития инклюзивного спорта «Детям безграничные возможности» Москва 2016г.

2. М.А.Панфилова. «Игротерапия общения» Москва, 2005 г.

3 О.А Халявина «Методические рекомендации при проведении ЛФК». Реферат. Москва 2015г.

Турнир по настольным играм, адаптированным для инвалидов по зрению

С овременный мир настольных игр давно перестал ограничиваться шахматами, шашками и домино. На рынке появилось множество интересных и разноплановых игр, позволяющих собрать за одним столом друзей и незнакомцев, детей и взрослых, и тех, кто просто хочет приятно провести время. Организаторы мероприятия помогут освоить всем желающим незнакомые игры и составят компанию участникам.

В турнире участвуют игры «Тик-так-бум!», «Катамино», «Кварто» и «Коридор», но приятным дополнением станут и вне турнирные игры «Абалон» и «Пилос», «Уно».

Сведения предоставлены организацией (ОГКУК «Библиотека-центр культурно-просветительной и информационной работы инвалидов по зрению») и опубликованы автоматически. Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.

Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.

• Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
• Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
• Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
• Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
• Как предложить событие в «Афишу» портала?
• Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, отправьте простую заявку нам на почту stream@team.culture.ru. Образец можно скачать здесь. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Если у вас есть идея для трансляции, но нет технической возможности ее провести, предлагаем заполнить электронную форму заявки в рамках национального проекта «Культура»: culture.ru/bid. Если событие запланировано в период с 1 сентября по 31 декабря 2019 года, заявку можно подать с 16 марта по 1 июня 2019 года (включительно). Выбор мероприятий, которые получат поддержку, осуществляет экспертная комиссия Министерства культуры РФ.

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Южноуральских инвалидов по зрению научат играть в настольные игры

В Челябинске презентовали новый социальный проект по адаптации незрячих и слабовидящих людей с помощью настольных игр.

Челябинская областная организация Всероссийского общества слепых выиграла грант в 307 тыс. рублей от регионального Министерства социальных отношений. Эти средства потратят на закупку комплектов настольных игр для 12 филиалов организации. Их планируют развезти по всей области до конца июня. Еще три комплекта передадут в реабилитационный центр для слепых. В крестики-нолики, морской бой, боулинг из матрешек смогут играть и взрослые, и дети.

«В комплект входят шесть игр, — рассказала Агентству социальной информации Татьяна Савицкая, председатель ЧОО ВОС. — Молодежь играет в них давно, именно инвалиды и предложили разработать этот проект по адаптации инвалидов по зрению с помощью настольных игр. Они доступны всем, это реабилитация, чувство партнерства, азарт, получение удовольствия».

Проект презентовали в областной библиотеке для слепых. Два года назад благотворительный фонд «Со-единение» подарил читателям три игры. Здесь провели уже два областных чемпионата по настольным играм среди слепоглухих людей.

«Игры сначала адаптируют для слепых людей, — рассказала АСИ Наталья Шлыгина, редактор Челябинской областной библиотеки для слепых. — Для того чтобы инвалиды могли различать цвета и фигуры, на них нанесут специальные метки, шрифт Брайля. Игры очень затягивающие, интересные. Сначала может показаться, что победить, например, в боулинг с матрешками проще простого. Но я сама попробовала и убедилась, что ничего подобного. Тут и меткость нужна, и умение рассчитать силу скольжения».

Обучать настольным играм будут волонтеры. Осенью организаторы проекта планируют провести в городе первый чемпионат для слепых.

Игры для пожилых людей. Выбираем лучшие

Из этой статьи вы узнаете:

Какие игры для пожилых людей можно организовать на празднике

Какие будут уместны игры в День пожилого человека

Какие есть настольные игры для пожилых людей

Какие настольные игры придумали для слабовидящих пожилых людей

Полезны ли подвижные игры для пожилых людей

Почему игры для пожилых людей являются главной частью программы проживания в пансионате для престарелых

Наверняка кто-то помнит ностальгические картины из детства, когда наши пожилые бабушки и дедушки проводили свободное время не за просмотром телесериалов, а собирались за столом дома или даже во дворе, чтобы насладиться интересными настольными играми. Мы решили возродить те добрые традиции уютных вечеров, вспомнив интересные универсальные игры для пожилых людей.

Программа развлечений и игры для пожилых людей на празднике

Кто-то из дорогих вам людей почтенного возраста отмечает день рождения или празднует иное торжество, и вы задумались как развлечь своих пожилых родственников? Что ж, стоит лишь правильно составить план данного мероприятия, чтобы сделать праздник пенсионеров незабываемым! Прежде всего следует приблизительно узнать число гостей, учесть, что в силу уважаемого возраста не все смогут принять участие в одних и тех же развлечениях. Например, если речь идет об изготовлении поделок, то участники, которых беспокоят заболевания суставов, не смогут полноценно участвовать. Разработанный вами сценарий должен охватывать возможно большее количество участников, будучи в то же время увлекательным для них. Вот некоторые рекомендации по организации игр для пожилых людей:

Лото

Данное развлечение является одним из самых популярных среди старшего поколения. Набор для этой игры можно приобрести в магазине по вполне бюджетной цене, а дабы разнообразить её и добавить интриги, рекомендуем учредить для участников небольшие призы. Причем красивая упаковка добавит получателю подарка ещё некоторую долю положительных эмоций. Здесь могут быть маленькие сувениры, предметы для кухни, косметика. А можно объявить, что каждый участник игры сам пусть выберет то, что ему нравится.

Возможна и другая интересная вариация данной игры для пожилых. Нужно подготовить достаточное количество карточек, с написанным на каждой из них названием песни. Конечно лучше выбирать репертуар из числа популярных шлягеров прошлых лет, тех, что нравятся вашим родным и их гостям. При этом один участник игры начинает исполнять песню, указанную на выбранной карточке, другой игрок угадывает её название. Здесь любой может подхватывать, порой получается целый дружный хор. Опять же можно дарить участникам игры призы.

Рекомендуемые к прочтению статьи:

Аукцион

Очень интересное и веселое развлечение! Как и в предыдущей игре используйте подарки, это будут аукционные лоты. Для интриги все призы непременно должны быть тщательно упакованы, чтобы их содержимое оставалось тайной для пожилых аукционеров. Приготовьте некие условные “деньги”, затем раздайте суммы, достаточные для любой покупки, каждому из участников.

Угадай мелодию

Для этой игры должен присутствовать человек, владеющий каким-либо музыкальным инструментом. Можно просто скачать полюбившиеся нашим пожилым участникам музыкальные произведения из Интернета и прослушивать их частями. Сначала вы проигрываете три-пять нот и, если никто не угадал мелодию, по условиям игры звучит ещё отрывок и так дальше. Когда кто-то угадает песню, он может пропеть её вместе с друзьями.

Фотоконкурс

Эта игра потребует некоторой подготовки от самих участников. Она способна подарить много приятных воспоминаний и эмоций! Пожилых людей нужно попросить прийти со своими детскими фотографиями. Проведите конкурс “Угадай, кто на фотографии”, а когда кого-либо узнают, многим будет очень интересно услышать рассказ их знакомого о том, когда и при каких обстоятельствах была сделана фотография. Можно устроить конкурс на лучшие фотографии, причем со всевозможными номинациями.

Мастер-классы

Можно провести целый ряд уроков, заинтересовав большинство наших пожилых участников. Если, к примеру, наша уважаемая публика – представительницы прекрасного пола, устройте мастер-класс по оформлению букетов, заранее позаботившись о наличии разных цветов, ваз, инструментов. По окончании можно устроить конкурс на самый красивый букет с последующей раздачей подарков и самих цветов победительницам.

Викторины

Среди пожилых людей игры-викторины всегда пользуются популярностью, особенно если вопросы имеют прямое отношение к временам молодости собравшихся. Воспоминания юности и обсуждение их друг с другом всегда проникнуты ноткой ностальгии, вызывают живой интерес пенсионеров. Пожилые участники должны заполнить анкеты с подготовленными вами вопросами, касающихся их прошлого. Игра заключается в том, чтобы после прочтения этих заполненных анкет, остальные угадали о ком идет речь. Прекрасным вариантом будет проведение викторины с одним главным героем, как правило, тем, ради кого собрались гости. Припасите вопросы, касающиеся его биографии: учеба, первые трудовые годы, значимые вехи судьбы, дети и внуки.

Немного движения

Однако не одними лишь настольными играми ограничен досуг пожилых людей. И среди пожилых людей найдется достаточное количество любителей танцев. Дайте возможность потанцевать собравшимся, включив музыку их молодости.

Читайте материал по теме: Престарелые родители

Игры в День пожилого человека

«101 младенец»

Гости приносят с собой свои детские фото. Поместив пронумерованные прежде фотографии на стену, ведущий снабжает собравшихся бумажками с номерами. Далее гости пытаются угадать кому принадлежит то или иное фото, подписывая имена рядом с каждым номером. Вскоре ведущий собирает бумажки и, выяснив по ним кто же угадал больше имен, дарит приз победителю игры.

«Вспомни песню»

Зачитывая по одной строчке из разных популярных песен, ведущий просит пожилых участников угадывать их. Примеры: “С веток лепестки летят и вьюжатся…”(“Белая черемуха”, исп. Анна Герман), “В этих строчках лишь одно – нам здесь очень здорово…” (“Манжерок”, Эдита Пьеха), “В потоке солнечного света у киоска ты стоишь… (“Королева красоты”, Муслим Магомаев) и т.д.

«Испорченный телефон (рисунок)»

Игра по аналогии известного “глухого телефона”, где некая фраза передаётся по цепочке, превращаясь в конце в нечто совершенно отличное от первоначального варианта. Только здесь вместо слов будет использоваться листочек бумаги с рисунком. Первый в очереди изображает на ней нечто произвольное. Второй рассматривает её пока первый отсчитывает оговоренное количество секунд, затем пытается повторить рисунок по памяти и передаёт его дальше и т.д. Завершающий этап игры – сравнение первого рисунка с изображением на бумажке последнего в цепочке.

«Песню, запевай!»

Произнося лишь последние слова из каждой строки первого куплета песни, участникам предлагается вспомнить её.

– “…опушке, …избушке, …солила, …кадушке” (“Зима”, Э. Хиль);

– “…голосок, …свиданья, …мосток, …названья” (“Малиновка”, гр. Верасы);

– ” …даль, …встающий, …печаль, …пуща” (“Беловежская пуща”, гр. Песняры).

Если пожилые знатоки музыкального творчества легко справляются, попробуйте усложнить игру, предложив узнать песню по последнему куплету.

«Самый близкий»

Прибывающие на праздник гости записывают на бумажке свои имена и даты рождения. Собрав все листочки с данными, приступайте к простой игре, в которой победит тот пожилой конкурсант, чья дата рождения окажется ближе всех к дате отмечаемого вами торжества.

Конкурсы и игры для пожилых людей за столом

Все мы склонны объединяться на основе каких-либо общих интересов или принципов, а людей пожилых объединяет уже сам их возраст. У них всегда найдется общая тема при встрече друг с другом, пенсионерам есть чем поделиться в разговоре со старыми знакомыми. Однако чтобы подобные посиделки не стали скучными, можно внести разнообразие с помощью различных игр и конкурсов. Нам известны многие конкурсы и игры для пожилых людей, которые привнесут дополнительные веселье и разнообразие. Конкурсы можно приурочить к любому из множества праздников.

Не секрет, что многим бабушкам свойственно собираться на лавочке, чтобы за разговорами немного развеять скуку. Конечно во время бесед кому-то могут основательно “перемыть косточки”, например, ближайшему шумному соседу. Не будем осуждать наших эрудированных пожилых дам, лучше предложим им интересную игру под названием “Сплетни”, очень простую и забавную. Сперва нужно определиться, о ком вы будете «сплетничать», затем поочередно нужно написать об этом знакомом предложения на листке бумаги. Первый начинает, который обычно пишет фразу, недалёкую от истины. Далее бумажку нужно загнуть и передать второму участнику, который записывает свою фразу на основе последнего слова предыдущего игрока. Затем по цепочке и той же схеме каждая новая “сплетня” начинается с последнего слова предыдущей, подобно тому, как рождаются разные слухи. После того как последний игрок напишет свою фразу, можно прочитать текст полностью вслух. Получается забавная игра-пародия на настоящие сплетни, со смешным искажением смысла.

Ещё одна интересная игра для пожилых, которая называется “Вспомни всё”. Конкурс заставит гостей окунуться в воспоминания о советском прошлом. Попросите их вспоминать разные особенности жизни в те далекие годы. Начните с обсуждения цен на различные продукты, по чём приходилось покупать во времена СССР. Можно попытаться вспомнить названия песен, исполнителей, композиторов или, например, попросите старожилов перечислить некоторые фамилии членов Советского Политбюро. Вариантов масса. Если пожилой участник конкурса не сумел освежить в памяти верную информацию, он переходит в категорию выбывших из игры. Обладатель самых точных знаний о прошлом, становится победителем.

Для разнообразия предложим ещё одну простую, но веселую игру. Для начала необходимо надеть повязку на глаза одного из пожилых участников, поставив затем перед ним тарелку, в которой находится нечто несъедобное, типа игрушки или небольшого предмета быта. Попросите его с помощью вилки и ножа назвать содержимое тарелки. Верно определивший объект при помощи инструментов считается победителем и может получить приз, например, угаданный предмет.

Посоветуем вам и такую игру для пожилых, где необходимо вспомнить и пропеть большее количество песен, в которых встречается определенное слово. Любые слова подойдут для этого конкурса: Земля, море, дорога, Родина, любовь. Или повспоминать песни, в которых упоминается некое имя, то конечно лучше попытаться напеть их.

Читайте материал по теме: Досуг пожилых людей

Какие есть настольные игры для пожилых людей

Настольная игра предоставляет для пожилого человека возможность приятно провести время в компании хороших друзей. И она будет более интересной, если в ней примут участие большее количество участников. Но если партнеров поблизости не оказалось, это не повод отчаиваться. И один пожилой человек в поле воин, когда берется, например, за такие игры, как раскладывание пасьянса, собирать пазлы, садится за разгадывание кроссворда.

Настольные игры бывают самыми разнообразными: шахматами и шашками, игральными картами, домино, разными игровыми полями, использованием карандаша и листка бумаги.

Некоторые игры не потребуют от пожилых людей быстроты реакции, напротив, здесь понадобится спокойная вдумчивость, неторопливость. В противоположность им – игры, вызывающие эмоциональный отклик и азарт участников, где нужно меньше думать, быстрее совершать ход в попытке поймать удачу. В борьбе за победу в них потребуются координация, скорость движений, концентрация внимания и физические возможности пожилых конкурсантов.

Давайте рассмотрим какие же есть варианты настольных игр для пожилых людей:

Командные. Этот вид игры для пожилых людей предполагает наличие двух команд, специальных карточек с заданиями и игрового поля. Сюжет вполне может быть по мотивам компьютерной игры или фильма.

Логические. Данная категория игр способствует поддержанию и развитию интеллектуальных способностей пенсионеров, однако отлично подойдут также детям, представителям средних возрастов. Варьируя сложность вопросов или, например, усложняя критерии при составлении слов, можно заставить задуматься как пожилых, так и более молодых участников.

Экономические. Ярким представителем игр подобного класса является широко известная «Монополия». Играющие занимаются планированием, стараясь верно распределять средства для постройки бизнеса, приобретения производств, пытаясь извлечь прибыль. Игра учит распределять материальные средства, способствует верному расчету и целеполаганию.

Карточные. Практически не требуют никакой особой подготовки в силу общеизвестности. Эти игры для людей пожилого возраста не представляют сложностей, более того, иной мастер преклонного возраста способен дать фору более молодым соперникам по игровому столу. Хорошо подходят для тихого семейного вечера.

Приключенческие. Подобные игры потребуют составления сценария. Это может быть некая таинственная история, где путем распутывания загадок нужно дойти до сути. Пожилые игроки и другие участники могут примерить на себе роли различных персонажей, сыщиков, колдунов, добрых фей, простых обывателей.

Не забудем упомянуть такие командные игры, как футбол или волейбол, полезные для развития ловкости и координации.

Чем интересны эти игры и викторины для пожилого человека? Прежде всего тем, что он весело и с пользой проводит время, находясь среди друзей, общаясь со сверстниками и юным поколением. Человек преклонного возраста получает новую информацию, тренирует память и применяет свои знания в разных областях.

Игры умеют объединять людей, способствуют поискам новых увлечений, развитию логики, приводят к пониманию возможности как победить, так и проиграть. Однако настольные игры для пожилого человека не ограничиваются собственно столом и помещением. Играть можно где угодно, будь то отдых на природе или путешествие.

Настольные игры для пожилых людей, которые плохо видят

Существует ряд классических настольных игр, которые ведут свою историю из далекого прошлого, оставаясь актуальными даже сегодня. Они знакомы всем поколениям, любимы азартными людьми любых возрастов.

Кости игральные с выпуклыми точками. Эти кубики с контрастными (черное на белом) выпуклыми точками предназначаются для комфортной игры людей с нарушениями зрения. Используются, например, в нардах, «Монополии». Такими игральными кубиками будет также удобнее играть пожилым людям, имеющим проблемы со зрением в силу возраста.

Шашки тактильные. Настольная игра для слабовидящих и слепых. Обычно крепкая пластиковая доска, размеченная на квадраты, имеющая углубления для фишек. Деревянные шашки круглой или квадратной формы, “дамки” увеличены вдвое.

Судоку для слабовидящих и незрячих. Популярное в Азии развлечение теперь стало доступным для слабовидящих и слепых.

Игра «Монополия» со шрифтом Брайля. Знакомая миллионам игра “Монополия” зародилась в начале 30-х годов прошлого века и до сих пор является достаточно модной, востребованной. В варианте для слабовидящих и незрячих людей, в том числе пожилого возраста, любые надписи на карточках или самом поле выполнены шрифтом Брайля, а кости имеют выпуклые точки.

Текстурированное домино. Домино для незрячих детей или пожилых людей, где классические картинки заменены тактильно ощущаемыми.

“Крестики-нолики”. Эта игра предназначается для детей от четырех лет, а также для людей пожилого возраста с нарушениями зрения. Она способствует развитию математических способностей, логики, тренировке памяти, внимания, помогает развить слабовидящим пожилым людям ориентацию в пространстве, поддерживает в норме мелкую моторику рук.

Игральные карты для незрячих и слабовидящих людей со шрифтом Брайля. Карты с увеличенным рисунком, на которых масти обозначены шрифтом Брайля. Это заметно облегчает игру слабовидящим пожилым людям.

Нарды тактильные. В наборе идут разделенная особыми барьерами доска, а также белые фишки, которые имеют отличие от черных, наличием на вершине маленькой металлической выпуклости. Игральные кости тоже имеют подобные выпуклые точки. Такие нарды положительно сказываются на способностях слабовидящих пожилых людей к логическому мышлению, поддержанию и развитию концентрации внимания, памяти, мелкой моторики рук.

Домино с выпуклыми точками. Людям с нарушенным зрением значительно помогают специальные выпуклые черные точки на белых костяшках домино.

Фишки для игры “Бинго” со шрифтом Брайля. Бинго – прекрасная игра для слабовидящих и незрячих, в том числе пожилого возраста. Выбираемые произвольным образом числа от 1 до 75 ставятся на карточки участником. Тот, кто первым заполнит ее фишками полностью, тот и выиграл. Подобное развлечение улучшает память, внимание, логическое мышление и мелкую моторику пальцев рук.

Какие полезны подвижные игры для пожилых людей

Подвижные игры доступны пожилым людям, не имеющим существенных проблем со здоровьем. Пенсионеры могут ходить на лыжах, ездить на велосипеде, играть в городки, плавать на лодке. Тем из них, кто раньше дружил со спортом, доступен бег трусцой. Однако скорость бега должна находиться в интервале 120-140 шагов в минуту. Крайне осторожными пожилым людям следует быть при наращивании беговых нагрузок. Делать это нужно постепенно.

Весьма рекомендуемы для людей преклонного возраста пешие прогулки на свежем воздухе. Эта естественная и доступная всем форма физической активности является наиболее удобной для занятий. Причем темп ходьбы подбирается в зависимости от физического состояния и общего самочувствия пожилого человека. Рекомендуется периодически ускоряться, повышая обычный темп на 10-20 шагов в минуту. На начальном этапе занятий (3-4 недели) такие ускорения не должны длиться дольше 2-х минут. Примерно через полгода регулярных тренировок этот высокотемповый отрезок можно увеличить до 8-10 мин.

Пожилым людям показано заниматься разнообразными формами физической активности. Будут полезны легкие физические нагрузки при традиционном уходе за приусадебным хозяйством, простые слесарные и столярные работы.

Во многих городах России существуют группы здоровья для пожилых людей, где у персонала имеется значительный опыт работы с такими группами. Занятия в подобных группах привлекают старшее поколение, так как регулярные упражнения повышают настроение, улучшают сон и аппетит, тренируют кардиосистему организма. Конечно, благодаря постоянному общению, объединенному общими интересами членов группы, в норме находится их психологическое состояние.

Для пожилых людей группы здоровья – это своеобразный клуб по интересам, где не только улучшается самочувствие, но и где 2-3 раза в неделю происходит приятное общение с такими же увлеченными сверстниками. Разнообразная программа занятий предполагает широкий набор видов физической активности в подобных группах. Пожилым людям доступны лечебная гимнастика, игры спортивной направленности, индивидуально подобранные упражнения.

Игры для пожилых людей в пансионате для престарелых как часть программы проживания

Образ жизни и организация досуга пожилых людей определяют качество их бытия в не меньшей степени, чем здоровое питание и медицинское обслуживание. Познавательный отдых в приятной компании необходим пожилым людям для разносторонней тренировки интеллекта, способствует социализации. Организация подобного вида отдыха людей почтенного возраста содержит элементы творчества, раскрывает ряд положительных личных качеств, способствует уверенности в своей дееспособности. Постоянно находясь в обществе людей с аналогичными запросами, интересами, проблемами, пожилой человек зачастую повышает самооценку, проявляет активность в трудовой деятельности.

Существует множество вариантов интересного препровождения свободного времени, будь то новогодние праздники или другие торжественные даты, их всегда достаточно в календаре. Это ожидаемые события, к которым заблаговременно готовятся. Однако необходимо помнить также об организации ежедневного досуга пожилых людей, причем желательно с определенной долей творческой составляющей. Следует не забывать о регулярных прогулках на свежем воздухе, других видах физической активности. Если пожилой человек утратил способность к подобной физической активности, тогда можно найти интересный вид деятельности другого характера.

Пенсионеры, не имеющие возможности заниматься собственно спортом, всегда могут иметь причастность к нему как заинтересованные зрители, организаторы мероприятия, советники по разным вопросам.

Акцент участия пожилых людей в развлекательной программе смещается в сферу художественного оформления мероприятия. Немало прекрасных картин, изящных вышивок, плетеных предметов обихода создано немолодыми умельцами вопреки скучной повседневности. Так рождается истинное хобби. Особо следует отметить трогательную заботу многих пенсионеров о своих домашних питомцах, к которым они безгранично привязаны.

Зачастую общественная деятельность в полной мере заполняет досуг пожилых людей. Складывается впечатление, что эти люди не подозревают об ограничениях, связанных с их возрастом! Они частые гости на театральных постановках, в кинотеатрах, на всевозможных выставках.

Всякая форма досуга должна соответствовать возможностям старого человека, быть доступной. Естественно, досуг обязан развивать личные качества пенсионеров, а также способности к самообслуживанию для эффективной адаптации в социуме.

Индивидуальный отдых почтенных людей зачастую требует большего времени в силу их немощности. Качественно проведенный досуг, занятия любимыми делами, творческая деятельность, интересное общение придают их жизни новый смысл. Следует избавиться от заблуждения, будто пожилые люди не нуждаются в развлечениях. Просто к этому возрасту меняется характер, предпочтения. Престарелые люди становятся более склонны к познанию, философским беседам, творческой деятельности.

Сейчас существуют специальные игры и конкурсы, разработанные для пожилых и инвалидов-колясочников, которые активно используются в программе проживания в пансионатах для престарелых. Смысл данных игр в том, что пациент последовательно решает задачи, двигаясь от более простой к более сложной. Не напрасно пенсионеры столь деятельны в плане заполнения кроссвордов. Форма их досуговой деятельности самым прямым образом влияет на тренировку логического мышления, тренировку внимания, памяти. Вероятно именно по этой причине многие пожилые люди сохраняют ясный ум, способность здраво рассуждать на протяжении всей жизни, причем существенная часть людей преклонного возраста обучилась пользованию компьютером.

По причине возрастных изменений не все способы принять участие в играх и развлечениях, доступных для пожилых людей. Но многим, например, прикованным к коляске, простая прогулка на свежем воздухе приносит целый спектр позитивных эмоций. Не стоит забывать об организации свободного времени пенсионеров, чтобы обеспечить достойную старость близких.

Пенсионеры, имеющие ограничения в силу возраста, и инвалиды на определенном рубеже своей жизни могут сталкиваться с трудностями, проблемами, связанными с адаптацией к новым жизненным условиям. Порой это наблюдается при нахождении пожилого человека в специализированном пансионате, во время организации лечения. Здесь важное значение приобретают качественное оказание всей необходимой помощи, благожелательная атмосфера и социальное окружение.

Несомненно, порой некоторые пациенты пансионатов имеют особенный характер и не удовлетворены окружающей действительностью. В подобных случаях пожилым людям требуется лишь чуточку больше внимания и индивидуальный подход. Важно, чтобы все постояльцы понимали, что любые их проблемы выносятся на обсуждение, а мнения постояльцев учитываются. Качественная организация досуговой деятельности пожилых людей тесно связана с новейшими программами развития, расширяющими горизонты жизнедеятельности пожилых граждан.

В наших пансионатах мы готовы предложить только лучшее:

Круглосуточный уход за престарелыми людьми профессиональными сиделками (весь персонал граждане РФ).

5-разовое полноценное и диетическое питание.

1-2-3-местное размещение (для лежачих специализированные удобные кровати).

Ежедневный досуг (игры, книги, кроссворды, прогулки).

Индивидуальную работу психологов: арт-терапия, музыкальные занятия, лепка.

Еженедельный осмотр профильных врачей.

Комфортные и безопасные условия (благоустроенные загородные дома, прекрасная природа, чистейший воздух).

В любое время дня и ночи пожилым людям всегда придут на помощь, какая бы проблема их ни волновала. В этом доме все родные и близкие. Здесь царит атмосфера любви и дружбы.

Консультацию относительно приема в пансионат Вы можете получить по телефону: