Мир с точки зрения географа презентация 4 класс

Презентация к уроку окружающего мира 4 класс «Школа России»

Предварительный просмотр:

Тема урока: Мир глазами географа

Что такое география? География — это наука о Земле, которая изучает её природу, население и его хозяйственную деятельность.

Загадки На ноге стоит одной, Крутит, вертитголовой . Нам показывает страны, Реки, горы, океаны.

Загадка Моря есть – плавать нельзя, Дороги есть – ездить нельзя, Земли есть – пахать нельзя. Что это?

Глобус – модель Земли. Географическая карта — уменьшенное изображение земной поверхности с помощью условных знаков.

Расскажите о глобусе по вопросам . 1) Какую форму имеет глобус? 2) В какие цвета он окрашен? Что они обозначают? 3) Почему глобус называют «мяч в сетке»?

4) Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении? 5) Как называются линии, соединяющие Северный и Южный полюс? 6) Как называются линии, опоясывающие глобус? 7) Как называется «главный пояс земли»?

А ристотель Первым сказал, что Земля – шар (за 350 лет до н. э.)

Первый глобус был создан около 150 лет до н. э. Кратесом Малльским Сам глобус не сохранился, но рисунок остался.

Мартин Бехайм – немецкий географ, создавший в 1492 г. первый глобус

Анаксимандр Древнегреческий учёный, создавший в VI в. до н. э. п ервую карту мира.

Проверка знаний 1) Что такое география? 2) Что такое глобус? 3) Что такое географическая карта? 4) Какие виды карт рассмотрели на уроке? 5) Что показывает масштаб карты?

Домашнее задание. С.22 – 29 (прочитать, ответить на вопросы) РТ. С 14 – 15 (доделать)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материалы к уроку окружающего мира в 4 классе.

Тест для проверки знаний детей по теме: «Мир глазами географа», к учебнику А.А. Плешакова 4 класс.

Тест по окружающему миру позволит проверить усвоение учащимися темы «Мир глазами географа». Программа «Школа России» 4 класс.

Тест по окружающему миру поможет проверить знания учащихся по теме «Мир глазами географа». Программа «Школа России» 4 класс.

Урок с использованием групповых технологий, технологий развития критического мышления,ИКТ, проблемных.

Урок окружающего мира в 4 классе по программе «Перспектива», автора А.А. Плешакова.

Тест для интерактивной доски с использованием пультов VOTUM «Мир глазами географа». 4 класс. Школа России.

Презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме:
Мир глазами географа. — окружающий мир 4 класс

Тема: Мир глазами географа.

Цели: — Ознакомить с наукой, изучающей Землю, — географией;

— Сформировать представление о глобусе и географической карте;

— Закрепить умение работать с картой и глобусом;

— Развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы.

Оборудование: тесты на каждого, карточки для индив. работы, словарь Ожегова, глобус, рассказ для работы парами, схемы глобуса, тетрадь.

1. Организационный момент. Слайд 1.

Слайд 2. Сегодня мы посмотрим на окружающий нас мир глазами географов, узнаем, что такое география и что она изучает. Но сначала мы узнаем, как вы потрудились дома.

1. Проверка дом. задания. Слайд 3.

Слайд 4,5. Тест.

Индивидуальная работа по карточкам.

(Большой Пес, Сириус; Малая Медведица, Полярная звезда; Волопас, Арктур).

Объясните слова астронома: «Звездное небо – великая книга природы. Кто сумеет ее прочесть, перед тем раскроются несметные сокровища окружающего нас космоса».

1. Работа по теме. Слайд 6.

Мы с вами жители галактики Млечный Путь, вот здесь находится наш дом – планета Земля.

Слайд 7. Сегодня мы посмотрим на мир глазами географов. Давайте выясним, что такое география. Прочитайте, что об этом говорится на с. 22 нашего учебника.

«Ге» — это сокращение от слова «Гея» — так звали греческую богиню Земли. Слайд 8. А вот как толкует слово «география» Ожегов.

Кто такие географы?

Что изучает география? Об этом нам расскажет наш помощник – учебник. (с. 22, 23) Что нам может объяснить современная география? Какие изобретения человека помогают нам путешествовать по планете?

Давайте познакомимся с ними поближе.

Рассказать о глобусе нам поможет вопросник, который лежит у вас на столах. Слайд 9.

1. Какую форму имеет глобус? (форму шара)
2. Какую он имеет окраску? Почему?
3. Почему глобус называют «мяч в сетке»? (покрыт линиями)
4. Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении? (северный и южный полюса)
5. Что вы скажете о линиях, расположенных горизонтально? (разные по длине)
6. Как называют «главный пояс Земли»? (экватор)
7. Что вы скажете о вертикальных линиях? (соединяются в одну точку на полюсах)

А сейчас положите перед собой схемы глобуса. Слайд 10.

Поработаем с ней. Каждая линия на глобусе имеет свое название. Вы уже сказали, что «главный пояс Земли» — это экватор, его еще называют «самая длинная параллель». Как же называют остальные горизонтальные линии? Как они расположены друг относительно друга? (параллели)

Вертикальные линии, соединяющие полюса, называются меридианами.

На глобусе указаны материки и океаны. Сколько океанов на земном шаре? (4: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый)

Что вы можете сказать о материках? (6: Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка)

Глобус не всегда был таким, как сейчас. Прочитайте о нем на с. 24 вашего учебника. Слайд 11. Кто был создателем первого глобуса? Когда это было, и как ученый назвал свое творение? Чем глобус отличался от современного? По мере изучения Земли на глобусе появлялось все больше и больше географических объектов. А удобно ли путешествовать с глобусом по земному шару? Значит нужен другой помощник. Слайд 12. Какие виды географических карт вы знаете? (физическая карта России, политическая карта мира, экологическая карта) Что такое «географическая карта»? запишите определение в тетрадь. Давайте сравним глобус и карту полушарий. Слайд 13. Что между ними общего? А в чем различие?

Прочитайте о первой карте в учебнике с. 24. Слайд 14.

Не случайно карту называют «Карта полушарий». Половинки – это полушарии. Откройте страницу 27 учебника. Обратите внимание на масштаб. Он показывает, сколько километров на местности соответствует 1 см на карте.

физминутка

1. Работа в тетради. С. 8 № 1. Дайте определения.

Работа парами. Восстановить рассказ. Слайд 15.

Что изучает наука география?

1. Домашнее задание.

Прочитать текст, ответить на вопросы (с. 22 – 29);

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ «Мир глазами географа»

Презентация выполнена к уроку Окружающего мира в 4 классе на тему «Мир глазами географа»

Просмотр содержимого документа
«ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ «Мир глазами географа»»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ по окружающему миру 4 класс

МИР ГЛАЗАМИ ГЕОГРАФА

Выполнила: Устименко Ю.А. учитель начальных классов МБОУ Бутурлиновская СОШ

Что такое география?

В переводе с греческого «география» означает «землеописание».

Это слово образовалось из двух слов: « ге » — Земля и « графо » — пишу.

« Ге » — это сокращение от «Гея» -так звали греческую богиню, покровительницу Земли.

Что изучает география?

География — это наука о Земле, которая изучает её природу, население и его хозяйственную деятельность.

Географ — специалист по географии.

На ноге стоит одной,

Крутит, вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны.

Моря есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ездить нельзя,

Земли есть – пахать нельзя.

Кто создал первый в мире глобус?

Мартин Бехайм – 1459г., немецкий географ и путешественник. В 1492 Бехайм изготовил глобус- «Земное яблоко» диаметром 0,54 м

Кто создал первую карту в мире?

Древнегреческий учёный, создавший в VI в. до н. э. первую карту мира.

Что такое глобус и географическая

Географическая карта – это условное изображение поверхности Земли на плоскости.

Глобус — модель Земли

Расскажите о глобусе по вопросам.

1) Какую форму имеет глобус?

2) В какие цвета он окрашен? Что они обозначают?

3) Почему глобус называют «мяч в сетке»?

4) Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении?

5) Как называются линии, соединяющие Северный и Южный полюс?

6) Как называются линии, опоясывающие глобус?

7) Как называется «главный пояс земли»?

Какие могут быть карты?

Карты могут быть разные:

• Карта полушарий
• Физическая карта
• Политическая карта
• Карты разных государств и т.д.

У каждой карты есть свой масштаб. Он показывает какое расстояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.

Рефлексия: Восстановите рассказ:

Модель Земли называют …

А условное изображение поверхности Земли на плоскости называют …

Существует много видов географических карт. Это

На физической карте синим цветом обозначена …, коричневым, желтым, зелены — .. , белым – .

Каждая карта имеет свой .

Если работаешь у настенной карты, стой … , когда держишь указку в правой руке, и … , когда указка в левой.

Рефлексия: Проверь себя:

Модель Земли называют глобусом.

А условное изображение поверхности Земли на плоскости называют географической картой.

Существует много видов географических карт. Это физическая, политическая, экологическая .

На физической карте синим цветом обозначена вода, коричневым, желтым, зелены — суша , белым – ледники.

Каждая карта имеет свой масштаб.

Если работаешь у настенной карты, стой справа , когда держишь указку в правой руке, и слева , когда указка в левой.

Ответьте на вопросы:

1) Что такое география?

2) Что такое глобус?

3) Что такое географическая карта?

4) Какие виды карт рассмотрели на уроке?

Презентация по окружающему миру на тему «Мир глазами географа» (4 класс)

за привлеченного слушателя на курсы профессиональной переподготовки

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тема: Мир глазами географа. Глобус и географическая карта.

Проверка домашнего задания «Звёздное небо – великая книга природы. Кто сумеет её прочесть, перед тем раскроются несметные сокровища окружающего нас космоса»

Проверка домашнего задания Как называются эти созвездия и звёзды? 2 — Малая Медведица Полярная звезда 1 — Большой Пес звезда Сириус 4 — Большая Медведица 3 – Волопас звезда Арктур

Проверка домашнего задания Тест 1. Галактика, в которой мы живем, называется . а) Туманность Андромеды; б) Большое Магелланово облако; в) Млечный путь. 2. Звезда-это . а) раскаленный газовый шар; б) холодный шар, состоящий из твердых веществ. 3. Созвездия — это . а) группы звезд, изменяющие свои очертания; б) группы звезд, не изменяющие свои очертания.

Проверка домашнего задания Тест 4. Звезда Сириус находится в созвездии . а) Скорпион; б) Большая Медведица; в) Большой Пес; г) Телец. 5. Полярная звезда всегда находится на . а) юге; б) севере; в) западе; г) востоке. 6. Самые яркие звезды имеют . цвет: а) красный; б) желтый; в) голубой; г) белый.

Проверка домашнего задания Ответы к тесту 1.Галактика, в которой мы живем, называется Млечный путь. 2.Звезда-это раскаленный газовый шар. 3.Созвездия — это группы звезд, не изменяющие свои очертания. 4.Звезда Сириус находится в созвездии Большой Пес. 5.Полярная звезда всегда находится на севере. 6.Самые яркие звезды имеют голубой цвет.

МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ — туманное свечение на ночном небе от миллиардов звезд нашей Галактики. Полоса Млечного Пути опоясывает небосвод широким кольцом. Особенно хорошо Млечный Путь виден вдали от городских огней.

В Северном полушарии Млечный путь удобно наблюдать около полуночи в июле, в 10 часов вечера в августе или в 8 часов вечера в сентябре.

Мир глазами географа

География — это наука о Земле В переводе с греческого «география» означает «землеописание». Это слово образовалось из двух слов: «ге» — Земля и «графо» — пишу.)

«ге» — это сокращение от «Гея» -так звали греческую богиню Земли

География — комплекс наук, изучающих поверхность Земли с ее природными условиями, распределение на ней населения, экономи­ческих ресурсов. Географ — специалист по географии. Мир глазами географа

Глобус и географическая карта

Опросник: Какую форму имеет глобус? Какую он имеет окраску? Почему? Почему глобус называют «мяч в сетке»? Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении? Что вы скажете о линиях, расположенных горизонтально? Как называют «главный пояс Земли»? Что вы скажете о вертикальных линиях?

Бёхайм Мартин (6.10.1459, Нюрнберг, — 29.7.1507, Лисабон), немецкий географ и путешественник. В 1492 Бёхайм изготовил глобус «Земное яблоко» диаметром 0,54 м.

Географическая карта Географическая карта — это условное изображение поверхности нашей Земли на плоскости.

Восстановите рассказ: Модель Земли называют . А условное изображение поверхности Земли на плоскости называют . Существует много видов географических карт. Это . . На физической карте синим цветом обозначена . коричневым, желтым, зелены -. белым — . . Каждая карта имеет свой . Если работаешь у настенной карты, стой . когда держишь указку в правой руке, и . когда указка в левой Модель Земли называют глобусом. А условное изображение поверхности Земли на плоскости называют географической картой. Существует много видов географических карт. Это физическая, политическая, экологическая . На физической карте синим цветом обозначена вода, коричневым, желтым, зелены — суша, белым – ледняки. Каждая карта имеет свой масштаб.

Домашнее задание Стр. 22-29.

• КУЛЬЧАЕВА ГУЛЬНАРА МАГОМЕДОВНАНаписать 14458 03.12.2016

Номер материала: ДБ-411727

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте «Инфоурок».

Пройдя курс Вы получите:
— Удостоверение о повышении квалификации;
— Подробный план уроков (150 стр.);
— Задачник для обучающихся (83 стр.);
— Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
— БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
— Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте «Инфоурок»!

03.12.2016 828

03.12.2016 285

03.12.2016 264

03.12.2016 308

03.12.2016 1751

03.12.2016 195

03.12.2016 742

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Урок № 4. «Мир глазами географа»

Тип урока: комбинированный

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Сравнивать глобус и карту полушарий, находить условные знаки на карте полушарий, обсуждать значение глобуса и карт в жизни человечества, составлять рассказ о географических объектах с помощью глобуса и карты полушарий, извлекать информацию о географических объектах из дополнительных источников и Интернета и готовить сообщения о них.

Работать с терминологическим словариком.

Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке.

Предметные ( знать, уметь)

Знать понятие о географии и географических объектах, историю создания карт в мире и в России, глобус как модель Земли, элементарные приемы чтения плана, карты (без масштаба), материки и океаны, их названия, расположение на глобусе и карте. Уметь показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря.

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. – ставить и формулировать проблемы, строить рассуждения в форме простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях.

Р. – осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.

К. – формулировать собственное мнение и позицию и координировать еȅ с позициями портнȅров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности. Задавать вопросы, обращаться за помощью.

Мотивационная основа учебной деятельности, включающая учебно – познавательные мотивы.

Основные понятия и определения

География. Географи­ческие объекты. Глобус. Карта

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем, что изучает наука география. Будем учиться рассказывать о мире с точки зрения географа, использовать глобус и карту для по­лучения информации о Земле.

Вспомни, что такое глобус и карта. Подумай, для чего нужно уметь ими пользоваться.

Попробуй рассказать о мире с точки зрения географа. Используй для этого слова: материки, океаны, равнины, горы, реки, озёра, страны, го­рода, народы. Выслушай других ребят. Всем классом составьте наиболее полный рассказ.

Изучение нового материала

География — одна из наук о Земле. Название этой науки в переводе с греческого языка озна­чает «землеописание». Оно образовалось из двух слов: «ге» — Земля и «графо» — пишу. Геогра­фия очень древняя наука. Учёные-географы и путешественники на протяжении тысяч лет ис­следовали и описывали нашу планету.

ЧТО ИЗУЧАЕТ ГЕОГРАФИЯ

С точки зрения географа, мир — это Земля, огромная планета с материками и океанами, равнинами и горами, реками и озёрами, лесами и пустынями, со множеством городов, стран, народов. География изучает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность.

Хотя название науки переводится как «земле­описание», современная география не только описывает Землю, но и объясняет, почему она такая. Почему, например, в одних районах пла­неты круглый год лежит снег, а в других рас­тут вечнозелёные леса. Почему в одних странах основным источником доходов является ловля рыбы, а в других — добыча нефти.

Как интересно вслед за учёными-географами отправиться в путешествие по нашей планете! А помогут в этом глобус и географическая карта.

По мере изучения Земли на глобусах и картах появлялось всё больше и больше географи­ческих объектов — материков, островов, морей, рек, озёр и т. д., а их изображение становилось всё более правильным.

Современные географические карты очень раз­нообразны. Например, различают физические и политические карты. Кроме того, на одних кар­тах показана поверхность всей Земли, а на дру­гих — только какая-нибудь её часть.

Осмысление и понимание полученных знаний

1.Вспомните, с какими видами географических карт вы уже работали. Что показано на физиче­ской карте, на политической карте?

2.Сравните глобус и карту полушарий (с. 24—25). В чём их сходство? В чём разли­чие? Чем карта полушарий отличается от уже известной вам карты мира?

3.Вспомните условные знаки географических карт. Найдите их на карте полушарий.

4.Вспомните правила показа на настенной карте. Продемонстрируйте у доски своё умение показывать на карте.

5.С помощью глобуса и карты полушарий расскажите о Земле. Сравните глобус и карту как источники информации. Чем удобнее поль­зоваться

Очень интересна карта полушарий! На ней изображены две половины земного шара — по­лушария, западное и восточное. Как будто гло­бус разделили пополам и перенесли на лист бумаги! Эта карта передаёт форму Земли лучше, чем обычная карта мира. Поэтому очертания материков и другие изображения на ней более точные.

Работая с картами, обращайте внимание на их масштаб. Масштаб показывает, какое рас­стояние на местности соответствует каждому сантиметру на карте.

Прочитай текст. Используй эту информацию при рассказе о географических картах

Одна из первых географических карт России была создана более 400 лет назад. Она назы­валась «Большой чертёж». На ней было показа­но 400 городов, 880 рек, около 60 озёр. К со­жалению, сама карта не сохранилась. Зато сохранилась книга с её описанием — «Книга Большому чертежу». В ней подробно рассказано о природе и хозяйстве России тех времён.

Один географ написал такие слова: «Несомнен­но, карты принадлежат к великим творениям че­ловеческой мысли». Согласитесь ли вы с этим высказыванием? Как вы его объясните?

1.Что изучает география? 2. Что можно узнать с помощью глобуса и географической карты?

3.Что тебе известно об истории создания гло­буса и географических карт? 4. Докажи на при­мерах, что современные географические карты очень разнообразны.

География изучает природу земной поверхно­сти, население и его хозяйственную деятель­ность. В географии широко используются глобус и географическая карта, которые по праву считаются одним из самых замеча­тельных изобретений человечества.

Мир глазами географа

Эволюция географии

География, в переводе с греческого, означает описание Земли (гео – земля, графия – описание). На протяжении многих веков у науки было два задания – рассказать о тех землях, которые были уже известны или открыть те, которые были недоступны. Сейчас, когда мы знаем, где что находится и как туда добраться, перед географами возникают другие задания. Ответить на вопросы “почему?

Современная география — это сложный комплекс, состоящий из множества наук, охватывающих знания о естественных и экономических закономерностях, происходящих на Земле.

Инструменты географа

Самые замечательные инструменты, которые были придуманы для описания мира – это глобус и карта.

Первая в мире карта была создана древнегреческим ученым Анаксимандром 2,5 тысячи лет тому назад. Она была круглой, а в центре изображалась Греция, окруженная другими известными на то время землями. Всю сушу омывал океан.

Рис. 1. Одна из первых карт

Глобус – это уменьшенная модель Земли. Он имеет два полюса – Северный и Южный, между которыми проходит ось. Естественно, у планеты эти точки воображаемые, но благодаря глобусу, мы видим под каким наклоном Земля вращается вокруг своей оси и вокруг солнца.

По всей поверхности глобуса проходят вертикальные и горизонтальные круговые линии. Это меридианы и параллели.

Меридианы – условные линии, проводимые от Северного географического полюса к Южному. Они имеют разное значение. Отсчет начинается с нулевого, который проходит через старейшую обсерваторию Гринвич в Великобритании и делит полушарие на Западное и Восточное.

Экватор – это условная линия, проходящая по центру Земли и делящая ее на Северное и Южное полушарие. Параллельно экватору изображаются параллели. Приближаясь к полюсам, они уменьшаются в длине, пока не превратятся в точку.

Меридианы и параллели образуют градусную сетку, с помощью которой можно найти любой объект на карте или глобусе.

Карта – это проекция, схематическое изображение объектов Земли. Есть множество видов карт. Самые распространенные:

• физическая карта;
• политическая карта;
• климатическая карта;
• карта природных зон;
• демографическая карта;
• карта природных ресурсов;
• И т.д.

Рис. 3. Физическая карта мира

Карты могут отображать Землю в целом, отдельные континенты, страны, регионы и области. Поэтому, самое важное – это масштаб.

Масштаб – это отношение определенного расстояния на карте к реальной длине. Например, один сантиметр на карте соответствует 200 км. на местности. В таком случае под картой будет находится подпись: 1:200 000 000 (в одном сантиметре – 200 тысяч километров).

Что мы узнали?

Окружающий мир глазами географа – это изображение планеты Земля и всех явлений, происходящих на ней с помощью глобуса или карт. Главная задача учеников – научится расшифровывать карты, чтобы досконально узнать мир.

Презентация на тему: Мир глазами географа. Глобус и географическая карта 4 класс

Мир глазами географа.Глобус и географическая карта.Окружающий мир 4 класс

Подумай!Что такое география и кто такие географы?

География«Ге» – это сокращение от «Гея»– так звали греческую богиню Земли.

Что может объяснить современная география? Современная география объясняет, почему Земля такая круглая, почему в одних районах лежит снег, а в других – жаркое лето, почему в одних странах ловят рыбу, а в других добывают нефть.

Подумай!Какие изобретения человека помогают нам путешествовать по планете?

Работа в парах. Какую форму имеет глобус?Какую он имеет окраску?Почему глобус называют «мяч в сетке»?Какие две точки глобуса остаются на месте при его вращении?Что вы скажете о линиях расположенных горизонтально?Как называют «главный пояс Земли»?Что вы скажете о вертикальных линиях?

Линии, расположенные горизонтально, называются параллелями. Эти линии разные по длине. У полюсов это маленькие колечки.

На глобусе указаны материки ЕвразияАфрикаАвстралияАнтарктидаСеверная АмерикаЮжная Америка океаны ТихийИндийскийАтлантическийСеверный Ледовитый

В 1492 году немецкий географ Мартин Бехайм создал старейший из сохранившихся до наших дней глобус. Свою модель он назвал «земное яблоко». На нём не было Северной и Южной Америк, они не были открыты.

Подумай!Что такое карта? Карта – это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

Работа по учебнику.Подготовьте рассказ о первых картах:1 вариант – первая географическая карта мира (с.24)2 вариант – первая географическая карта России (с.25)

Первую географическую карту мира создал древнегреческий философ Анаксимандр более 2500 лет назад. Карта имела форму круга. В центре была изображена Греция, а вокруг другие земли. Вся суша на карте была окружена океаном.

Одна из первых географических карт России была создана более 400 лет назад и называлась «Большой чертёж». Сама карта не сохранилась, зато сохранилась книга с её описанием. Книга Большому чертежу — подробное описание карты всей территории России и соседних государств XVI—XVII веков, составленному по указанию царя всея Руси Иоанна Васильевича.

Какие карты вам знакомы?

Физические картыНа физических картах подробно показаны рельеф и водные объекты, а также пески, ледники, плавучие льды, заповедники.

Политические картыНа политических картах показаны государства,столицы, крупные города и т. д.

Карта полушарийНа этой карте изображены две половинки земного шара – полушария, западное и восточное. Очертания материков и другие изображения на ней более точные, чем на обычной карте мира.

Масштаб карты Масштаб карты показывает, во сколько раз длина линии на карте меньше соответствующей ей длины на местности. Масштаб указывается внизу карты. Чем крупнее масштаб карты, тем подробнее на ней изображена местность.

Подведём итоги: Что изучает наука география?Чем изображение Земли на старинных глобусах и картах отличается от современного?Приведи примеры современных географических карт?

Презентация на тему «Мир глазами географа»

• Скачать презентацию (0.9 Мб) 996 загрузок 4.0 оценка

Краткое содержание

• Тест «Звёздное небо»
• Галактика Млечный Путь
• Что такое география?
• Северный полюс
• Глобус
• Географическая карта
• Закрепление знаний

Для проведения урока учителем

Содержание

Мир глазами географа.

окружающий мир 4 класс

• Ознакомить с наукой, изучающей Землю, — географией;
• Сформировать представление о глобусе и географической карте;
• Закрепить умение работать с картой и глобусом;
• Развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы.

Проверка домашнего задания

Тест «Звёздное небо»

1. Галактика, в которой мы живём, называется …

а) Туманность Андромеды

б) Большое Магелланово облако

а) раскалённый газовый шар

б) холодный шар, состоящий из твёрдых веществ

3. Созвездия – это …

а) группы звёзд, изменяющие свои очертания

б) группы звёзд, не изменяющие свои очертания

4. Звезда Сириус находится в созвездии …

а) Скорпион б) Большая Медведица

в) Большой Пёс г) Телец

5. Полярная звезда всегда находится на …

а) юге б) севере в) западе г) востоке

6. Самые яркие звёзды имеют … цвет

а) красный б) жёлтый

в) голубой г) белый

Галактика Млечный Путь

Что такое география?

• География – комплекс наук, изучающих поверхность Земли с её природными условиями, распределение на ней населения, экономических ресурсов.
• Географ – специалист по географии.

Северный полюс

Географическая карта – это условное изображение поверхности Земли на плоскости.

Географическая карта

Закрепление знаний

Модель Земли называют … . А условное изображение поверхности Земли на плоскости называют … . Существует много видов географических карт. Это … . На физической карте синим цветом обозначена …, коричневым, жёлтым, зелёным — …, белым — … . Каждая карта имеет свой … . Если работаешь у настенной карты, стой …, когда держишь указку в правой руке, и …, когда указка в левой.

Домашнее задание:

• Прочитать текст, ответить на вопросы (с. 22 – 29);
• Выполни задания № 1, 2, 3 (уч. с. 29)
• Тетрадь с. 9 № 3

Мир глазами географа

На этом уроке мы попытаемся посмотреть на мир глазами географа. Узнаем о первых глобусах и картах. Вспомним о том, какие линии на глобусе называются меридианами и параллелями, зачем они нужны, что такое экватор и где проходит нулевой меридиан, сколько на Земле материков и океанов, какие виды карт существуют и что такое масштаб.

География и географ

Сегодня мы попытаемся взглянуть на мир глазами географа, ученого, который занимается географией (рис. 1).

География – комплекс наук, изучающих поверхность Земли с ее природными условиями, распределение на ней населения и экономических ресурсов. Это очень древняя наука, слово «география» в переводе с греческого означает «землеописание». Это слово образовалось из двух: «ге» (сокращение от «Гея» – так звали греческую богиню Земли) – Земля и «графо» – пишу.

Географы занимаются описанием Земли, объясняют, например, почему в одних районах лежит снег, а в других – жаркое лето, почему в одних странах ловят рыбу, а в других добывают нефть.

Глобус и карта – два замечательных географических изобретения (рис. 2, 3).

Первая географическая карта

Примерно 2,5 тысячи лет назад появилась первая географическая карта. Ее создал древнегреческий ученый Анаксимандр (рис. 5). Она имела форму круга, изображала Грецию в центре, окруженную другими известными на тот момент государствами. Всю сушу окружал океан (рис. 4).

Рис. 4. Карта Анаксимандра (Источник)

Рис. 5. Анаксимандр (Источник)

Первый глобус, дошедший до наших дней

В 1492 году немецкий географ Мартин Бехайм (рис. 7) создал первый глобус, дошедший до наших дней, который он назвал «земное яблоко» (рис. 6). На нем не было Северной и Южной Америк, они еще не были открыты.

Рис. 6. «Земное яблоко» Бехайма

Рис. 7. Мартин Бехайм (Источник)

Глобус: океаны, материки, полюса, меридианы, экватор, полушария, параллели

Глобус – модель Земли, имеющая шарообразную форму. На нем синим цветом показаны океаны; зеленым, желтым, коричневым – суша; белым – лед (рис. 8).

На глобусе можно увидеть океаны: Тихий, Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый и Южный, которые сливаются вместе в единый мировой океан, омывающий весь земной шар. Также на глобусе можно найти шесть материков: Евразию, Африку, Австралию, Антарктиду, Северную Америку, Южную Америку.

Точка, где ось выходит из глобуса сверху (у Земли эта ось воображаема), называется Северным географическим полюсом, а нижняя точка – Южным географическим полюсом Земли (рис. 9).

Рис. 9. Вращение Земли вокруг воображаемой оси

Если рассмотреть глобус внимательнее, вы увидите, что по его поверхности проведены круговые линии (рис. 10).

Рис. 10. Линии на глобусе

Линии на глобусе или на карте, условно проведенные по поверхности Земли от одного полюса к другому, называются меридианами. Все меридианы имеют одинаковую длину. Нулевым условно считают меридиан, который проходит через старейшую астрономическую обсерваторию города Гринвич в Великобритании (рис. 11).

Рис. 11. Гринвичская обсерватория

Линия Гринвичского нулевого меридиана условно делит земной шар на Западное и Восточное полушария (рис. 12).

Рис. 12. Западное и Восточное полушария

На равном расстоянии от полюсов проходит условная линия, которая называется экватор. Он условно делит земной шар на Северное и Южное полушария (рис. 13).

Рис. 13. Северное и Южное полушария

Параллельно экватору на глобусах и картах проведены параллели, все они направлены с запада на восток.

Самая длинная параллель – экватор (около 40 тысяч километров), длина других параллелей уменьшается к полюсам, а на полюсе превращается в точку. Пересекаясь, воображаемые линии – параллели и меридианы – образуют градусную сетку, которая помогает точно определять местоположение того или иного земного объекта.

Первая карта России

Более 400 лет назад была составлена первая карта России, которая называлась «Большой чертеж». Это была очень подробная карта, на ней было показало 400 городов, 800 рек, около 60 озер. К сожалению, карта не сохранилась.

По мере того как открывались новые материки, океаны, моря, менялись и карты.

Карты, виды карт

Карта – это чертеж поверхности земли, небесного тела или звездного неба. На физической карте и карте полушарий, как и на глобусе, можно увидеть материки и океаны (рис. 14).

Рис. 14. Физическая карта Евразии (Источник)

На политической карте мира изображены страны (рис. 15).

Рис. 15. Политическая карта Евразии (Источник)

Существуют карты, которые показывают отдельные материки, страны и даже области. При работе с любой картой важно учитывать ее масштаб.

Масштаб – это отношение длины линий на карте или чертеже к действительной длине. Масштаб физической карты России говорит нам, что каждый сантиметр карты соответствует 200 км на местности (рис. 16).

Рис. 16. Физическая карта России (Источник)

Список литературы

1. Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. Окружающий мир 3. – М.: Баллас.
2. Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Окружающий мир 3. – М.: ИД «Федоров».
3. Плешаков А.А. Окружающий мир 3. – М.: Просвещение.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Домашнее задание

Модель Земли называют . А условное изображение поверхности Земли на плоскости называют . Существует много видов географических карт. Это . На физической карте синим цветом обозначена . коричневым, желтым, зелены – . белым – . . Каждая карта имеет свой .

Дополните рисунок, подписав названия линий (см. рис.).

Подготовьте памятку с правилами работы с картами.

Если вы нашли ошибку или неработающую ссылку, пожалуйста, сообщите нам – сделайте свой вклад в развитие проекта.

Мир глазами географа

Презентация «Мир глазами географа». Размер 1009 КБ. Автор: USER.

Окружающий мир 4 класс

«Пояс пустынь» — Карта. Пустыня и человек. Растительный мир. Особенности климата. Природные зоны. Оазис. Найди лишнее. Поверхность пустынь. Пустыни. Цветут маки. Веткопад. Животные. Занятия населения. Растения пустыни.

«Пустыни и полупустыни» — Арктика. Растения пустынь. В пустыне вовсе не пусто. Животные пустынь. Исправь ошибки. Миллиарды миллиардов песчинок покроют материки. Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва. Экологические проблемы. Саксаул Джузгун. Цели. Леса. Причины возникновения пустынь. Оазис. Тундра. У тарантула 4 пары глаз и 8 ног. Пустыни и полупустыни. Степи.

«Мозг и руки» — Руки. Пазлы. Кисти рук. Несформированность речи. Развитие правильной речи. Рука является вышедшим наружу головным мозгом. Ладони. Наши первые потешки. Ум ребенка. Руки помогают нам играть. Проекция кисти рук. Самомассаж рук. Красивые слова. Применение. Пальчиковые игры.

«Почему корабли не тонут» — Металлическая ложка. Кораблестроение. Древнегреческий ученый Архимед. Провести опыты. Пластмассовые и деревянные тела. Стальные корабли. Воздух. Магнит на резинке. Кусок пластилина. Выталкивающая сила. Воздух намного легче воды. Устал грести человек и сделал парус. Футляр утонул. Корабль. Опыт. Повалил человек дерево. Посмотри в книгах. Вода. Футляр. Корабли. Обтекаемая форма. Почему корабли не тонут.

«Воздух и его значение» — Как же остановить нежелательные климатические изменения. Воздух и его значение в жизни. Заключение. Человечество издавна загрязняло планету дымом, мусором и прочим хламом. На уроках природоведения в школе мы изучали состав и свойства воздуха. Воздух – это смесь разных газов: азота, кислорода, углекислого газа. Содержание. Опыты. Воздух в атмосфере постоянно перемещается. Воздухом Земля одарена – оттого цветущая она.

«Моё отечество Россия» — Самая длинная река. Достопримечательности России. Флаг. Лена. Эльбрус. Так было, так есть и так будет всегда! Россия-родина моя. Гимн. Река — лена. Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Столица России. Текст. Самое глубокое озеро. Белый цвет символизирует благородство, Синий – честность, а Красный — храбрость.

Всего в теме «Окружающий мир 4 класс» 284 презентации