Меню Рубрики

Лишним объектом с точки зрения формы представления информации

ДЕ 1. Основные понятия и методы теории информации и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации

Тема: Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации

ЗАДАНИЕ 1

Лишним объектом с точки зрения формы представления информации является …

телефонный разговор
школьный учебник
фотография
чертеж

Решение:
По форме представления информацию принято классифицировать на:
– текстовую,
– числовую,
– графическую,
– звуковую и т. д.
Из указанного в ответах звуковая форма представления информации есть только в случае телефонного разговора. Поэтому именно «телефонный разговор» с точки зрения формы представления информации будет лишним среди перечисленных объектов.

ЗАДАНИЕ 2

Произошло событие: лиса взяла след зайца. Тогда истинно утверждение, что …

ГБПОУ города Москвы «Спортивно-педагогический колледж»

Департамента спорта и туризма города Москвы

преподаватель информатики и ИКТ, математики: Макеева Е.С.

Тест № 1 «Информация и информационные процессы»

1) Ближе всего раскрывается смысл понятия «информация, используемая в бытовом общении» в утверждении:

А) последовательность знаков некоторого алфавита;

Б) сообщение, передаваемое в форме знаков ли сигналов;

В) сообщение, уменьшающее неопределенность знаний;

Г) сведения об окружающем мире, воспринимаемые человеком

Д) сведения, содержащиеся в научных теориях

2) Информацию, не зависящую от личного мнения, называют:

3) Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:

4) Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

5) Информацию, дающую возможность, решать поставленную задачу, называют:

6) Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:

7) Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:

8) По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:

А) текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.;

Б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную пр.;

В) обыденную, производственную, техническую, управленческую;

Г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

Д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

9) Известно, что набольший объем информации здоровый человек получает при помощи:

А) органов слуха;

Б) органов зрения;

В) органов осязания;

Г) органов осязания;

Д) вкусовых рецепторов

10) Зрительной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством органов (органа):

Д) восприятия вкуса

11) К зрительной можно отнести информацию, которую человек получает, воспринимая:

Б) графические изображения;

В) раскаты грома;

Д) ощущение холода

12) Звуковой называют информацию, которая воспринимается посредством органов (органа):

Д) восприятия вкуса

13) К звуковой можно отнести информацию, которая передается посредством:

А) переноса вещества;

Б) электромагнитных волн;

В световых волн;

Г) звуковых волн;

Д) знаковых моделей

14) Тактильную информацию человек получает посредством:

А) специальных приборов;

Г) органов осязания;

Д) органов слуха.

15) По форме представления информации можно условно разделить на следующие виды:

А) социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.;

Б) техническую, числовую, символьную, графическую, табличную пр.;

В) обыденную, научную, производственную, управленческую;

Г) визуальную звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

Д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую.

16) Примером текстовой информации может служить:

А) таблица умножения;

Б) иллюстрация в книге;

В) правило в учебнике родного языка;

Д) запись музыкального произведения

17) Примером политической информации может служить:

А) правило в учебнике родного языка;

Б) текст параграфа в учебнике литературы;

В) статья о деятельности какой-либо партии в газете;

Г) задание по истории в дневнике;

Д) музыкальное произведение

18) Укажите лишний объект с точки зрения способа представления информации:

А) школьный учебник;

В) телефонный разговор;

19) К средствам хранения звуковой (аудио) информации можно отнести:

А) учебник по истории;

Б) вывеску названия магазина;

Г) кассету с классической музыкой;

20) К средствам передачи звуковой (аудио) информации можно отнести:

21) Примером хранения числовой информации может служить:

А) разговор по телефону;

Б) иллюстрация в книге;

В) таблица значений тригонометрических функций;

Д) графическое изображение объекта

22) В учебнике по математике хранится информация:

А) исключительно числовая;

Б) графическая, звуковая и числовая;

В) графическая, текстовая и звуковая;

Г) только текстовая;

Д) текстовая, графическая, числовая

23) Носителем графической информации НЕ может являться:

24) По области применения информацию можно условно разделить на:

А) текстовую и числовую;

Б) визуальную и звуковую;

В) графическую и табличную;

Г) научную и техническую;

Д) тактильную и вкусовую

25) В теории информации под информацией понимают:

А) сигналы от органов чувств человека;

Б) сведения, уменьшающие неопределенность;

В) характеристику объекта, выраженную в числовых величинах;

Г) отраженное разнообразие окружающей действительности;

Д) сведения, обладающие новизной

26) В теории управления под информацией понимают:

А) сообщения в форме знаков или сигналов;

Б) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, полученные с помощью органов чувств;

В) сведения, получаемые и используемые в целях сохранения, совершенствования и развития общественной или технической системы;

Г) сведения, обладающие новизной;

Д) сведения, уменьшающие неопределенность

27) В документалистике под информацией понимают:

А) сведения, обладающие новизной;

Б) сведения, полученные из внешнего мира с помощью органов чувств;

В) сигналы, импульсы, коды, полученные с помощью специальных технических средств;

Г) сведения, зафиксированные на бумаге в виде текста (в знаковой, символьной, графической или табличной форме);

Д) сообщение в форме звуковых сигналов

28) В железнодорожном билете указано:

19 часов 25 минут

Тогда отъезжающими может быть воспринято как информация с точки зрения семантической теории информации следующее сообщение диктора по радио на вокзале:

А) «поезд № 23 «Москва – Санкт-Петербург» отправляется с третьего пути»;

Б) «поезд № 23 следует по маршруту «Москва – Санкт-Петербург»;

В) «поезд № 23 отправляется в путь в 19 часов 25 минут»;

Г) «поезд № 23 отправляется в Санкт-Петербург в 19 часов 25 минут»;

Д) «поезд № 23 отправляется 29 декабря в 19 часов 25 минут»;

29) В семантической теории под информацией принято понимать:

А) сведения, полученные из внешнего мира с помощью органов чувств;

Б) сигналы, импульсы, код, используемые в технических системах;

В) сведения, зафиксированные на бумаге в виде текста (в текстовой, числовой, символьной, графической и табличной форме);

Г) сообщения в форме звуковых сигналов;

Д) сведения, обладающие новизной

30) В технике под информацией принято понимать:

А) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком с помощью органов чувств;

Б) сведения, зафиксированные на бумаге в виде текста (в знаковой, числовой, символьной, графической табличной формах);

В) сообщения, передаваемые в форме световых сигналов, электрических импульсов и пр;

Г) сведения, обладающие новизной;

Д) сведения и сообщения, передаваемые по радио или телевидению.

Тест № 1 «Информация и информационные процессы»

за привлеченного слушателя на курсы профессиональной переподготовки

Контрольная работа №1

Информация и информационные процессы

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита

б) книжный фонд библиотеки

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Дискретным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений

б) непрерывно изменяющийся во времени

в) который можно декодировать

г) несущий какую-либо информацию

Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:

а) органов слуха

б) органов зрения

в) органов осязания

г) органов обоняния

д) вкусовых рецепторов

Укажите «лишний» объект с точки зрения вида письменности:

б) английский язык

в) китайский язык

г) французский язык

По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

б) знаковую и образную

в) обыденную, научную, производственную, управленческую

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Дискретизация информации — это:

а) физический процесс, изменяющийся во времени

б) количественная характеристика сигнала

в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную

г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Дайте самый полный ответ.

При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:

б) слов ДА и НЕТ

г) любых двух символов

В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

Информационные процессы — это:

а) процессы строительства зданий и сооружений

б) процессы химической и механической очистки воды

в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации

г) процессы производства электроэнергии

В какой строке верно представлена схема передачи информации?

а) источник → кодирующее устройство → декодирующее устройство → приёмник

б) источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник

в) источник → кодирующее устройство → помехи → декодирующее устройство → приёмник

г) источник → декодирующее устройство → канал связи → кодирующее устройство → приёмник

Поисковой системой НЕ является:

Классификационный признак: Виды информации:

1) способ восприятия; а) текстовая, числовая, графическая, звуковая;

2) форма представления; б) личная, специальная, общественная;

в) экономическая, географическая, социологическая;

г) визуальная, аудиальная, обонятельная, тактильная, вкусовая;

д) первичная, вторичная, обобщающая.

Укажите “лишний” объект с точки зрения способа представления информации:

а) школьный учебник;

в) телефонный разговор;

Количество информации: Значение в битах:

1) 13 Кбайт а) 5048;

2) 631 байт б) 106496;

3) 2 Мбайта в) 3,362 19;

Информационный объем сообщения «Оптический компакт-диск – машинный носитель информации» (без учета кавычек) составляет ________ битов.

С точки зрения информатики, универсальное устройство для работы с информацией-это ……

в) проигрыватель компакт- дисков.

Контрольная работа №1

Информация и информационные процессы

Непрерывным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений

б) непрерывно изменяющийся во времени

в) несущий текстовую информацию

г) несущий какую-либо информацию

Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.

б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

в) обыденную, производственную, техническую, управленческую

г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Укажите «лишний» объект с точки зрения соглашения о смысле используемых знаков:

б) дорожные знаки

К формальным языкам можно отнести:

в) китайский язык

г) французский язык

Дискретизация информации — это:

а) физический процесс, изменяющийся во времени

б) количественная характеристика сигнала

в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную

г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Таблица символов состоит из 8 столбцов и 4 строк. Какое количество битов потребуется для кодирования одного символа?

В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

Под носителем информации принято подразумевать:

б) сеть Интернет

г) материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита

б) книжный фонд библиотеки

в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Информацию, взятую из надежного источника, называют:

Дискретным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений

б) непрерывно изменяющийся во времени

в) который можно декодировать

г) несущий какую-либо информацию

Форма представления: Информация:

1) текстовая; а) фотография;

2) числовая; б) музыка;

3) графическая; в) таблица умножения;

д) сообщение, переданное по радио.

Общие информационные процессы:

хранение, передача, обработка;

хранение, передача, обработка, использование.

Количество информации: Значение в байтах:

2) 640 битов б) 172 9

3) 17 Кбайт в) 2 20

Информационный объем сообщения «Информационные данные – это любые сведения, сообщения, знания» (без учета кавычек) составляет _______битов.

Из предложенных вариантов ответа выберите наиболее полный.

Компьютер- это универсальное устройство для работы с ………

а) числами; б) информацией; в) символами; г) программами.

Задание 13 1-г, 2-а

Задание 15 1-б, 2-а, 3-е

Задание 13 1-д, 2-в, 3-а

Задание 15 1-в, 2-а, 3-г

  • Якименко Светлана АнатольевнаНаписать 2239 02.01.2018

Номер материала: ДБ-999838

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте «Инфоурок».

Пройдя курс Вы получите:
— Удостоверение о повышении квалификации;
— Подробный план уроков (150 стр.);
— Задачник для обучающихся (83 стр.);
— Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
— БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
— Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте «Инфоурок»!

    29.12.2017 319
    20.12.2017 421
    19.12.2017 242
    04.12.2017 138
    21.11.2017 3580
    09.11.2017 119
    07.11.2017 608
    07.11.2017 671

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Урок 6
Представление информации

Содержание урока

1.4.4. Формы представления информации

1.4.4. Формы представления информации

Одна и та же информация может быть выражена разными способами. Человек может представить информацию в знаковой или образной форме (рис. 1.8).

Представление информации в той или иной форме иначе называют кодированием.

Представление информации с помощью некоторой знаковой системы дискретно (составлено из отдельных значений). Образное представление информации непрерывно.

Следующая страница Вопросы и задания

Тест по информатике Информация и информационные процессы 7 класс

Тест по информатике Информация и информационные процессы для учащихся 7 класса. Тест содержит 26 вопросов. В конце теста имеются ответы.

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия информация с обыденной точки зрения?

а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Читайте также:  Терроризм с точки зрения уголовного кодекса

2. Непрерывным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) несущий текстовую информацию
г) несущий какую-либо информацию

3. Дискретным называют сигнал:

а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

4. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной

5. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной

6. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, рели­гиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленчес­кую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вку­совую

7. Известно, что наибольший объём информации физически здо­ровый человек получает при помощи:

а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов

8. Укажите лишний объект с точки зрения соглашения о смыс­ле используемых знаков:

а) буквы
б) дорожные знаки
в) цифры
г) нотные знаки

9. Укажите лишний объект с точки зрения вида письменности:

а) русский язык
б) английский язык
в) китайский язык
г) французский язык

10. К формальным языкам можно отвести:

а) русский язык
б) латынь
в) китайский язык
г) французский язык

11. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) знаковую и образную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вку­совую

12. Дискретизация информации — это:

а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

13. Дайте самый полный ответ.
При двоичном кодировании используется алфавит, состоящий из:

а) 0 и 1
б) слов ДА и НЕТ
в) знаков + и —
г) любых двух символов

14. Сколько существует различных последовательностей из симво­лов плюс и минус длиной ровно шесть символов?

а) 64
б) 50
в) 32
г) 20

15. Для пяти букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв — из двух битов, для некоторых — из трёх битов). Эти коды представлены ниже:

Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой 0110100011000.

а) ЕВСЕА
б) BDDEA
в) BDCEA
г) ЕВАЕА

16. Шахматная доска состоит из 8 столбцов и 8 строк. Какое мини­мальное количество битов потребуется для кодирования коор­динат одного шахматного поля?

17. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

18. Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 11 264 символа. Какова мощность алфавита, с помощью которого запи­сано сообщение?

а) 64
б) 128
в) 256
г) 512

19. Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 х 32. Определите информационный объём текста в битах.

а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5400

20. Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а второй текст — из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в пер­вом?

21. Информационные процессы — это:

а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи ин­формации
г) процессы производства электроэнергии

22. Под носителем информации принято подразумевать:

а) линию связи
б) сеть Интернет
в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным спо­собом зафиксировать информацию

23. В какой строке верно представлена схема передачи информа­ции?

а) источник — кодирующее устройство — декодирующее устрой­ство — приёмник
б) источник — кодирующее устройство — канал связи — деко­дирующее устройство — приёмник
в) источник — кодирующее устройство — помехи — декодирую­щее устройство —
приёмник
г) источник — декодирующее устройство — канал связи — код­ирующее устройство — приёмник

24. Гипертекст — это:

а) очень большой текст
б) текст, в котором могут осуществляться переходы по ссылкам
в) текст, набранный на компьютере
г) текст, в котором используется шрифт большого размера

25. Поисковой системой НЕ является:

a) Google
б) FireFox
в) Rambler
г) Яндекс

26. Даны запросы к поисковой системе. По какому запросу будет найдено наибольшее количество соответствующих ему страниц?

а) разведение & содержание & меченосцы & сомики
б) содержание & меченосцы
в) (содержание & меченосцы) | сомики
г) содержание & меченосцы & сомики­­

Ответы на тест по информатике Информация и информационные процессы
1-в
2-б
3-а
4-в
5-б
6-г
7-б
8-б
9-в
10-б
11-б
12-в
13-г
14-а
15-в
16-в
17-г
18-в
19-г
20-б
21-в
22-г
23-б
24-б
25-б
26-в

Тест по информатике «Информация. Информационные процессы. Свойства информации»

Описание разработки

Задание #1

Ближе всего раскрывается смысл понятия «информация, используемая в бытовом общении» в утверждении:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) последовательность знаков некоторого алфавита

2) сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов

3) сообщение, уменьшающее неопределенность знаний

4) сведения об окружающем мире, воспринимаемые человеком

5) сведения, содержащиеся в научных теориях

Задание #2

Информацию, не зависящую от личного мнения, называют:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Задание #3

Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Задание #4

Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Задание #5

Информацию, дающую возможность решить поставленную задачу, называют:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Задание #6

Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Задание #7

Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Задание #8

По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр

2) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр

3) обыденную, производственную, техническую, управленческую

4) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

5) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр

Задание #9

Известно, что наибольший объем информации здоровый человек получает при помощи:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) органов слуха

2) органов зрения

3) органов осязания

4) органов обоняния

5) вкусовых рецепторов

Задание #10

Зрительной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством органов (органа):

Выберите один из 5 вариантов ответа:

5) восприятия вкуса

Задание #11

К зрительной можно отнести информацию, которую человек получает, воспринимая:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

2) графические изображения

3) раскаты грома

5) ощущение холода

Задание #12

Звуковой называют информацию, которая воспринимается посредством органов (органа):

Выберите один из 5 вариантов ответа:

5) восприятия вкуса

Задание #13

К звуковой можно отнести информацию, которая передается посредством:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) переноса вещества

2) электромагнитных волн

3) световых волн

4) звуковых волн

5) знаковых моделей

Задание #14

По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.

2) текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.

3) обыденную, научную, производственную, управленческую

4) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

5) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр

Задание #15

Тактильную информацию человек получает посредством:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) специальных приборов

4) органов осязания

5) органов слуха

Задание #16

Примером текстовой информации может служить:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) таблица умножения

2) иллюстрация в книге

3) правило в учебнике родного языка

5) запись музыкального произведения

Задание #17

Примером политической информации может служить:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) правило в учебнике родного языка

2) текст параграфа в учебнике литературы

3) статья о деятельности какой-либо партии в газете

4) задание по истории в дневнике

5) музыкальное произведение

Задание #18

Укажите лишний объект с точки зрения способа представления информации:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) школьный учебник

3) телефонный разговор

Задание #19

К средствам хранения звуковой (аудио) информации можно отнести:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) учебник по истории

2) вывеску названия магазина

4) CD диск с классической музыкой

Задание #20

К средствам передачи звуковой (аудио) информации можно отнести:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Задание #21

Примером хранения числовой информации может служить:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) разговор по телефону;

2) иллюстрация в книге;

3) таблица значений тригонометрических функций;

5) графическое изображение объекта.

Задание #22

В учебнике по математике хранится информация:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

Информация, информационные процессы представление информации, кодирование и измерение информации (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5

ИНФОРМАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ, КОДИРОВАНИЕ И ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ

Требования образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников

    уметь приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике; иметь представление об информационных основах процессов управления; знать функции языка как способа представления информации; знать и уметь объяснять принципы кодирования информации; знать особенности и преимущества двоичной формы представления информации; знать основные единицы измерения количества информации; уметь решать задачи на определение количества информации.

1. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:

2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

(«1») в) объективной;

3. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:

4. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

5. По способу восприятия человек различает следующие виды информации:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;

б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;

в) обыденную, производственную, техническую, управленческую;

г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

(«2») д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

6. Наибольший объем информации человек получает при помощи:

а) органов слуха;

б) органов зрения;

в) органов осязания;

г) органов обоняния;

д) вкусовых рецепторов.

7. Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается посредством:

а) органов зрения;

б) органов осязания (кожей);

в) органов обоняния;

г) органов слуха;

д) органов восприятия вкуса.

8. Звуковая информация передается посредством:

а) переноса вещества;

б) электромагнитных волн;

в) световых волн;

г) звуковых волн;

д) знаковых моделей.

9. Тактильную информацию человек получает посредством:

(«3») а) специальных приборов;

г) органов осязания;

д) органов слуха.

10. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

а) социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.;

б) текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.;

в) обыденную, научную, производственную, управленческую;

г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

11. Примером текстовой информации может служить:

а) таблица умножения на обложке школьной тетради;

б) иллюстрация в книге;

в) правило в учебнике родного языка;

д) музыкальное произведу

12. Укажите «лишний» объект с точки зрения способа представления информации:

а) школьный учебник;

(«4») в) телефонный разговор;

13. К средствам хранения аудиоинформации можно отнести:

а) учебник по литературе;

б) вывеску с названием магазина;

г) кассету с рок-музыкой;

14. К средствам передачи аудиоинформации можно отнести:

15. Примером хранения числовой информации может служить:

а) разговор по телефону;

б) иллюстрация в журнале;

в) таблица значений функции;

(«5») д) графическое изображение на экране монитора.

16. В учебнике по математике одновременно хранится информация:

а) исключительно числовая;

б) графическая, звуковая и числовая;

в) графическая, текстовая и звуковая;

г) только текстовая;

д) текстовая, графическая, числовая.

17. По области применения информацию можно условно разделить на:

а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;

б) социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;

в) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

г) бытовую, научную, производственную, техническую, управленческую и пр.;

18. В теории информации под информацией понимают:

а) сигналы от органов чувств человека;

б) сведения, уменьшающие неопределенность;

в) характеристику объекта, выраженную в числовых величинах;

г) отраженное разнообразие окружающей действительности;

д) сведения, обладающие новизной.

19. В системе «радиоантеннарадиоприемник» носителем информации является:

а) гравитационное поле;

(«6») б) звуковые волны;

в) электромагнитные волны;

20. Носителем информации в системе «телевизорчеловек» является:

а) гравитационное поле;

б) звуковые и световые волны;

в) электромагнитные волны;

21. Измерение параметров окружающей среды (температуры воздуха, атмосферного давления, скорости ветра и т. п.) метеоспутником представляет собой:

а) процесс хранения информации;

б) процесс передачи информации;

г) процесс получения (сбора) информации;

д) процесс использования информации.

22. Наиболее ярким примером передачи информации может служить:

а) процесс отправки телеграммы;

б) процесс запроса к базе данных;

в) процесс поиска нужного слова в словаре;

д) процесс проверки ошибок в тексте.

23. Какое из утверждений вы считаете верным:

а) информационные процессы являются материальным носителем информации;

б) в качестве материального носителя информации могут выступать знания, сведения или сообщения;

в) в качестве носителя информации могут выступать материальные предметы (бумага, камень, магнитные диски и т. д.);

г) в качестве носителя информации могут выступать только световые и звуковые волны.

24. Аналоговым называют сигнал:

а) если он может принимать конечное число конкретных значений;

б) если он непрерывно изменяется по амплитуде во времени;

в) если он несет текстовую информацию;

г) если он несет какую-либо информацию;

д) если это цифровой сигнал.

25. Сигнал называют дискретным, если:

а) он может принимать конечное число значений;

б) он непрерывно изменяется по амплитуде во времени;

в) он несет текстовую информацию;

г) он несет какую-либо информацию;

д) этот сигнал можно декодировать.

26. Дискретный сигнал формирует:

27. Аналоговым сигналом является:

б) сигнал светофора;

д) дорожный знак.

28. Дискретизацияэто:

а) физический процесс, изменяющийся во времени;

б) количественная характеристика сигнала;

в) процесс преобразования непрерывного сигнала в дискретный;

г) процесс преобразования дискретного сигнала в непрерывный;

д) процесс преобразования физической природы сигнала.

29. Во внутренней памяти компьютера представление информации:

(«9») в) частично дискретно, частично непрерывно;

г) информация представлена в виде символов и графиков.

Читайте также:  Должно ли государство вмешиваться в экономику точки зрения

а) система теле — и радиовещания;

в) телефонные сети;

д) система почтовой связи.

31. Какая из последовательностей отражает истинную хронологию:

а) почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компьютерные сети;

б) почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, компьютерные сети;

в) почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, компьютерные сети;

г) почта, телефон, телеграф, телевидение, радио, компьютерные сети;

д) почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети?

32. Перевод текста с французского языка на русский можно назвать:

а) информационным процессом передачи информации;

б) информационным процессом поиска информации;

в) информационным процессом обработки информации;

г) информационным процессом хранения информации;

д) не является ни одним из вышеперечисленных процессов.

(«10») 33. Главным критерием для автоматизированной обработки информации является:

а) наличие строгих правил ее обработки;

б) отсутствие строгих правил преобразования и обработки информации;

в) условие, что все знаки и символы будут представлены одним шрифтом;

г) возможность представления информации в виде аналогового сигнала;

д) возможность представления информации в виде дискретного сигнала.

34. Первым средством передачи информации на большие расстояния принято считать:

б) электрический телеграф;

д) компьютерные сети.

35. Обмен информациейэто:

а) выполнение домашней работы по физике;

б) наблюдение за поведением рыб в аквариуме;

в) прослушивание радиопередачи;

г) разговор по телефону;

д) просмотр видеофильма.

а) любую конечную последовательность символов;

(«11») б) упорядоченный определенным образом конечный набор знаков, расположенных в строго определенной последовательности;

в) совокупность знаков и символов;

г) конечный набор любых знаков;

д) произвольная последовательность конечного набора знаков или символов.

37. В алфавите некоторого языка всего два символа («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит из двух символов. Какое максимальное число слов возможно в этом языке:

а) 4; 6)2; в) 8; г) 6; д) 32?

38. В алфавите некоторого языка всего два символа («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит из трех символов. Какое максимальное число слов возможно в этом языке:

а) 32; б) 16; в) 8; г) 10; д) 64?

39. В алфавите некоторого языка всего два символа («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит всегда из восьми символов. Какое максимальное число слов возможно в этом языке:

а) 256; б) 128; в) 32; г) 64; д) 32?

40. В алфавите некоторого языка всего два символа («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит из п символов. По какой из формул можно определить максимальное число слов N, возможное в этом языке:

a) N=2n; 6)N=2n + 2; b)N=2n-2;

41. Какое из определений раскрывает понятие «языки программирования»:

а) это формализованные языки, предназначенные для описания данных и алгоритма обработки этих данных с помощью компьютера;

б) это совокупность символов, предназначенных для передачи данных;

в) это способ общения пользователя с системой;

г) это естественный язык, предназначенный для общения людей, неразрывно связанный с мышлением;

д) это язык, предназначенный для применения в сфере человеческой деятельности? 42. Язык можно назвать формальным, если в нем:

а) каждое слово имеет только один смысл;

(«12») б) каждое слово имеет не более двух значений;

в) жестко заданы правила построения слов;

г) каждое слово имеет только один смысл и однозначно заданы правила построения слов из алфавита языка;

д) количество знаков (символов) в каждом слове не превосходит некоторого фиксированного числа.

43. К формальным языкам можно отнести:

а) разговорный язык;

б) язык программирования;

г) китайский язык;

д) французский язык.

а) процесс представления информации на материальном носителе;

б) коммуникативный процесс;

в) процесс представления информации в виде некоторой формальной системы или системы счисления;

г) поиск решения математической задачи;

д) процесс интерпретации полученных данных.

45. Кодом называется:

а) двоичное слово фиксированной длины;

б) правило, описывающее отображение набора символов одного алфавита в набор символов другого алфавита;

в) последовательность символов;

(«13») г) произвольная конечная последовательность символов;

д) совокупность символов и система определенных правил для представления информации с помощью этих символов.

46. Длиной кода называется:

а) количество символов в алфавите кодирования;

б) количество всевозможных сочетаний символов некоторого алфавита;

в) количество символов, используемых для представления кодируемой информации;

г) количество символов в алфавите;

д) суммарное количество символов в исходном алфавите и в алфавите кодирования.

47. Кодом постоянной длины называется:

а) способ кодировки, при котором символы исходного алфавита кодируются словами одинаковой длины;

б) способ кодировки, при котором символы исходного алфавита кодируются словами различной длины;

в) способ кодировки, при которой символы исходного алфавита кодируются двоичными словами;

г) способ кодировки, при котором слова кодируются путем перестановки отдельных символов слова;

д) способ кодировки, когда одно слово заменяется другим словом.

48. Сколько различных символов можно закодировать восьмиразрядным двоичным словом:

а) 128; б) 64; в) 256; г) 32; д) 16?

49. Система счисленияэто:

а) совокупность правил записи чисел с помощью символов некоторого алфавита;

б) произвольная последовательность цифр 0, 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;

в) бесконечная последовательность цифр 0, 1;

(«14») г) совокупность цифр I, V, X, L, С, D, М;

д) множество натуральных чисел и знаков арифметических действий.

50. В позиционной системе счисления значение каждого знака в числе зависит:

а) от значения числа;

б) от значений соседних знаков;

в) от позиции, которую занимает знак в записи числа;

г) значение каждого знака в числе не зависит от значения знака в старшем разряде;

д) от значения суммы соседних знаков.

51. Число FA16 соответствует числу в десятичной системе счисления:

а)25010; б) 25610; в) 1610;.

г) 3210; д) 101810.

52. Число 2 соответствует числу в шестнадцатеричной системе счисления:

а) 9416; б) 9716; в) 9516; г) 9616; д) 9916.

53. Число 2 соответствует числу в восьмеричной системе счисления:

а) 4948; б) 1258; в) 768; г) 3278; д) 998.

54. Укажите самое большое число:

а) 15613; б) 15610; в) 1568;

г) 15616; д) 15612.

55. Какое число уменьшится в 8 раз при перенесении запятой влево на три знака:

а) 3002, 058; б) 2,2240124; в) ; г) ; д) ?

(«15») 56. За единицу измерения информации в теории кодирования принят:

а) 1 байт; б) 1 бод; в) 1 бит;

г) 1 бар; д) 1024 байта.

57. В теории кодирования битэто:

а) восьмиразрядный двоичный код для кодирования одного символа;

б) информационный объем любого сообщения;

в) символ латинского алфавита;

г) двоичный символ двоичного алфавита ;

58. В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке возрастания:

Тематическая структура

Информация и информационные процессы. Элементы информационной безопасности

По способу восприятия человек различает следующие виды информации:

 визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

Наибольший объем информации человек получает при помощи:

Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается посредством:

Звуковая информация передается посредством:

Тактильную информацию человек получает посредством:

По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

 текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.

Примером текстовой информации может служить:

 правило в учебнике родного языка

Укажите «лишний» объект с точки зрения способа представления информации:

К средствам передачи аудиоинформации можно отнести:

Примером хранения числовой информации может служить:

 таблица значений функции

В учебнике по математике одновременно хранится информация:

 текстовая, графическая, числовая

По области применения информацию можно условно разделить на:

 бытовую, научную, производственную, техническую, управленческую и пр.

В теории информации под информацией понимают:

 сведения, уменьшающие неопределенность

В системе «Радиоантенна — радиоприемник» носителем информации является:

Носителем информации в системе «телевизор — человек» является:

 звуковые и световые волны

Измерение параметров окружающей среды (температуры воздуха, атмосферного давления, скорости ветра и т.п.) метеоспутником представляет собой:

 процесс получения (сбора) информации

Наиболее ярким примером передачи информации может служить:

 процесс отправки телеграммы

Какое из утверждений вы считаете верным:

 в качестве носителя информации могут выступать материальные предметы (бумага, камень, магнитные диски и т. д.)

Аналоговым называют сигнал:

 если он непрерывно изменяется по амплитуде во времени

Сигнал называют дискретным, если:

 он может принимать конечное число значений

Дискретный сигнал формирует:

Аналоговым сигналом является:

 процесс преобразования непрерывного сигнала в дискретный

Во внутренней памяти компьютера представление информации:

К средствам массовой информации относятся:

 система теле- и радиовещания

Какая из последовательностей отражает истинную хронологию:

 почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети?

Перевод текста с французского языка на русский можно назвать:

 информационным процессом обработки информации

Главным критерием для автоматизированной обработки информации является:

 наличие строгих правил ее обработки

Первым средством передачи информации на большие расстояния принято считать:

Обмен информацией — это:

 разговор по телефону

Под алфавитом понимают:

 упорядоченный определенным образом конечный набор знаков, расположенных в строго определенной последовательности

В алфавите некоторого языка всего два символа («0» и «1»). Каждое слово этого языка состоит из двух символов. Какое максимальное число слов возможно в этом языке:

К формальным языкам можно отнести:

Система счисления — это:

 совокупность правил записи чисел с помощью символов некоторого алфавита

В позиционной системе счисления значение каждого знака в числе зависит:

 от позиции, которую занимает знак в записи числа

За единицу измерения информации в теории кодирования принят:

В теории кодирования бит — это:

 символ двоичного алфавита

В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке возрастания:

 байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

Цифровой алфавит, с помощью которого возможно представить бесконечное множество чисел, состоит (укажи ЛОЖНОЕ утверждение):

 из одного знака-символа

Сколько бит необходимо, чтобы закодировать сообщение «хорошо»

Сколько бит необходимо, чтобы закодировать сообщение «Ура!»

Сколько бит необходимо, чтобы закодировать сообщение «1234»

Каково минимальное число вопросов, подразумевающих ответ “да” или “нет”, которые необходимо задать, чтобы выяснить на каком из 16 путей находится вагон:

Сообщение о том, что монета после броска упала “решкой” несет (согласно теории информации):

 1 бит информации

Сообщение о том, что монета после броска упала “орлом” или “решкой” (согласно теории информации) несет:

 0 бит информации

В корзине лежат тридцать два разноцветных шара. Сообщение о том, что из корзины вытащили красный шар, несет:

 5 бит информации;

В корзине лежат 16 разноцветных шара. Сообщение о том, что из корзины вытащили красный шар, несет:

 4 бита информации

В теории кодирования байт — это:

 минимальный участок изображения на экране дисплея, которому независимым образом можно задать цвет

При кодировании рисунка средствами растровой графики изображение:

 представляется в виде мозаики из квадратных элементов, каждый из которых имеет свой цвет

Для хранения 256-цветного изображения на один пиксель требуется:

ПРЕДМЕТОМ МЕДИЦИНСКОЙ ИНФОРМАТИКИ ЯВЛЯЕТСЯ

 Общих закономерностей, свойственных информационным процессам в медицине и здравоохранении.

МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА ЯВЛЯЕТСЯ СОСТАВНОЙ

В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы («А» и «В»). Каждое слово этого языка состоит всегда из пяти букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке?

Врач, пальпируя брюшную полость больного, получает информацию следующего вида:

В ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ АРХИВОВ ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЙ В ОСНОВНОМ ИСПОЛЬЗУЮТ:

Для хранения 128-цветного изображения на один пиксель требуется:

 пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям ПК.

Восстановление некоторого зашифрованного сообщения по ключу называется:

Загрузочные вирусы характеризуются тем, что:

 поражают загрузочные сектора дисков.

ИССЛЕДОВАНИЯ, В КОТОРЫХ КАЖДОГО ПАЦИЕНТА ОБСЛЕДУЮТ ОДНОКРАТНО, НАЗЫВАЮТ:

ИССЛЕДОВАНИЯ, В КОТОРЫХ КАЖДОГО ПАЦИЕНТА ОБСЛЕДУЮТ МНОГОКРАТНО, НАЗЫВАЮТ:

В алфавите BETA всего 5 букв, а каждое слово языка может состоять не более чем из трех букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке?

 создаются людьми специально для нанесения ущерба пользователям ПК

Отличительными особенностями компьютерного вируса являются:

 маленький объем; способность к самостоятельному запуску и к созданию помех корректной работе компьютера

 всегда изменяет код заражаемого файла

 пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям ПК

К антивирусным программам не относится:

Для представления текстовой информации в компьютере используется алфавит мощностью:

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 64 на 1024 пикселей, если количество цветов в рисунке 2?

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 256 на 1024 пикселей, если количество цветов в рисунке 16?

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 16 на 1024 пикселей, если количество цветов в рисунке 16?

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 16 на 256 пикселей, если количество цветов в рисунке 16?

Сколько килобайт занимает растровый рисунок размером 128 на 64 пикселей, если количество цветов в рисунке 256?

Сколько килобайт на жестком диске компьютера занимает книга, состоящая из 700 страниц, если на каждой странице 32 строки, а в каждой строке 16 символов (при условии, что один символ кодируется одним байтом)?

Сколько килобайт на жестком диске компьютера занимает книга, состоящая из 100 страниц, если на каждой странице 16 строк, а в каждой строке 64 символа (при условии, что один символ кодируется одним байтом)?

Сколько килобайт на жестком диске компьютера занимает книга, состоящая из 600 страниц, если на каждой странице 16 строк, а в каждой строке 32 символа (при условии, что один символ кодируется одним байтом)?

Отметьте правильный ответ

Вы спросили, знает ли учитель сколько бит информации содержит молекула ДНК. Он ответил: «Нет». Сколько информации содержит ответ учителя:

Сколько имеется чисел, записываемых в двоичной системе счисления шестью знаками?

80. Задание > ТЗ 79 Тема 2-0-0

Число F, заданное в системе счисления с основанием 16, соответствует числу в десятичной системе счисления —

При перенесении запятой влево на три знака в 8 раз уменьшится число …

(в скобках указаны основания систем счисления, в которых даны числа).

Укажите самое большое число (в скобках указаны основания систем счисления, в которых даны числа).

Система счисления — это:

 знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов (цифр) некоторого алфавита

В позиционной системе счисления

 значение каждого знака в числе зависит от позиции, которую занимает знак в записи числа

Число 10 десятичной системы счисления в двоичной системе счисления имеет вид:

Десятичное число 17,6 переведено в троичную

систему счисления. 1622-ая цифра после запятой равна…

Читайте также:  Что происходит после смерти с научной точки зрения

Пятеричное число 414230432,4 переведено в шестеричную

систему счисления. 2987-ая цифра после запятой равна…

После перевода десятичного числа 22,8 в четверичную систему счисления

191-ая цифра после запятой равна.

Вычислите сумму всех значений P для которых после перевода десятичного числа 21 в эту систему счисления в младшем разряде будет 3 (p =A) AND (X =B) истинно при:

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

А = «студент А пользуется электронной почтой»,

В = «студент В пользуется электронной почтой»,

С = «студент С пользуется электронной почтой».

«Если студент А пользуется электронной почтой, то и студент С пользуется, но неверно, что если пользуется студент В, то и студент С пользуется»

соответствует следующая формула алгебры логики:

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

С = «У Тани есть способности»,

Э = «Успешная сдача экзамена по информатике»,

Т = «Тане необходимо еще и трудолюбие».

«Если у Тани есть способности, то для успешной сдачи экзамена по информатике Тане необходимо еще и трудолюбие»

соответствует следующая формула алгебры логики:

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

И = «Иванову нравится программировать на языке С++ »,

П = «Петрову нравится программировать на языке С++ ».

«Если Иванову нравится программировать на языке С++ ,

то Петрову также нравится программировать на языке С++ »

соответствует следующая формула алгебры логики:

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

А = «Аня пошла в театр»,

Д = «Дима пошел в театр»,

С = «Слава пошел в театр».

«Для того чтобы Аня пошла в театр, необходимо,

чтобы в театр пошли Дима и Слава»

соответствует следующая формула алгебры логики:

Отметьте правильный ответ

Пусть даны высказывания

О = «В огороде растет бузина»,

Б = «В огороде бузина»,

К = «В Киеве живет дядька»,

Д = «В Киеве дядька».

«В огороде бузина, а в Киеве дядька»

соответствует следующая формула алгебры логики:

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

Отметьте правильный ответ

Укажите логическую формулу, эквивалентную данной переключательной схеме

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

Отметьте правильный ответ

Подсчитайте количество нулей в последнем столбце таблицы истинности, построенной для следующей логической формулы:

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел на отрезке [102410 ,115210] равна

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых четных чисел на отрезке [102410 ,128010] равна

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел кратных 4 на отрезке [102410 ,128010] равна

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых чисел кратных 8 на отрезке [102410 ,128010] равна

Отметьте правильный ответ

В десятичной системе счисления логическая сумма

всех целых четных чисел на отрезке [102410 ,115210] равна

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

Отметьте правильный ответ

Упростите логическую формулу

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

Отметьте правильный ответ

Отметьте правильный ответ

Формула алгебры логики

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

170 Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

 Y =-0.5*X-1 И X =0.5*X-1 И X>0)

Отметьте правильный ответ

Множество точек на плоскости принадлежащих заштрихованной области удовлетворяет логическому выражению

 Y =-0.5*X-2 И X =0.5*X-2 И X>0)

Основы компьютера и компьютеризации. Архитектура ЭВМ

 многофункциональное электронное устройство для работы с информацией

Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:

 тактовой частоты процессора

Тактовая частота процессора — это:

 количество тактов, выполняемых процессором в единицу времени

Манипулятор «мышь» — это устройство:

Постоянное запоминающее устройство служит для:

 хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов

Для долговременного хранения информации служит:

Хранение информации на внешних носителях отличается от хранения информации в оперативной памяти:

 тем, что на внешних носителях информация может храниться после отключения питания компьютера

Во время исполнения прикладная программа хранится:

 в оперативной памяти

При отключении компьютера информация стирается:

 из оперативной памяти

Привод гибких дисков — это устройство для:

 чтения/записи данных с внешнего носителя

Для подключения компьютера к телефонной сети используется:

Скорость работы компьютера зависит от:

 тактовой частоты обработки информации в процессоре

Тактовая частота процессора — это:

 число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени

Укажите наиболее полный перечень основных устройств персонального компьютера:

 центральный процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода;

Назовите устройства, входящие в состав процессора:

 арифметико-логическое устройство, устройство управления

Постоянное запоминающее устройство служит для:

 хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов

Во время исполнения прикладная программа хранится:

 в оперативной памяти

Персональный компьютер не будет функционировать, если отключить:

Для долговременного хранения информации служит:

Процесс хранения информации на внешних носителях принципиально отличается от процесса хранения информации в оперативной памяти:

 тем, что на внешних носителях информация может храниться после отключения питания компьютера

Дисковод — это устройство для:

 чтения/записи данных с внешнего носителя

Какое из устройств предназначено для ввода информации:

Манипулятор “мышь” — это устройство:

Для подключения компьютера к телефонной сети используется:

Принцип программного управления работой компьютера предполагает:

 возможность выполнения без внешнего вмешательства целой серии команд

Расширение имени файла, как правило, характеризует:

 тип информации, содержащейся в файле

Текстовый редактор представляет собой программный продукт, входящий в состав:

 прикладного программного обеспечения

 элементарная информационная единица, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя

Расширение имени файла, как правило, характеризует:

 тип информации, содержащейся в файле

Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT. Каково имя файла?

Программы сопряжения устройств компьютера называются:

«Программа, хранящаяся во внешней памяти, после запуска (загрузки) попадает в… и обрабатывается… «. Вместо каждого многоточия вставьте соответствующие понятия»:

 . оперативную память. . процессором

Перечислите виды памяти компьютера в порядке возрастания объема:

 регистры процессора, ПЗУ, оперативная память, внешняя память

Примером программы, осуществляющей управление устройствами компьютера, является:

Продолжите фразу: «Драйвер устройства — это. »

 Программа, управляющая работой конкретного устройства ввода-вывода.

Теоретические основы функционирования и структуры ЭВМ разработаны группой ученых под руководством:

 Джона фон Неймана.

К основным принципам организации современного компьютера относятся:

А. Программное управление.

Б. Открытая архитектура.

Е. Взаимозаменяемость устройств.

Выберите правильный вариант ответа

Что из перечисленного не относится к оперативной памяти?

К какому типу памяти относится жесткий диск персонального компьютера?

Расположите носители информации по увеличению их возможной емкости.

Установите соответствие между носителем информации и его емкостью.

20 Гбайт-120 Г байт

Программы обслуживания устройств компьютера называются:

Какой из файлов соответствуют маске “P*.A”:

Программой архиватором называют:

 программу для уменьшения информационного объема (сжатия) файлов

Архивный файл представляет собой:

 файл, сжатый с помощью архиватора

Устройством ввода текстовой информации не является:

Устройством для вывода текстовой информации не является:

Что пропущено в ряду: “символ — . — строка — фрагмент текста”:

 отметка на экране дисплея, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ

При редактировании текста для удаления неверно набранного символа используется клавиша:

Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации в персональном компьютере занимает в его памяти:

Точечный элемент экрана дисплея называется:

Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называют:

Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

 устройство, управляющее работой графического дисплея

 электронное, энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран

Применение векторной графики по сравнению с растровой:

 сокращает объем памяти, необходимой для хранения изображения, и облегчает редактирование последнего

 электронное, энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран.

Алгоритмы и структуры данных. Языки прграммирования

 правила решения класса однотипных задач.

Укажите наиболее полный перечень способов записи алгоритмов:

 словесный, графический, псевдокод, программный

Алгоритм называется линейным:

 если его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий

Алгоритм называется циклическим:

 если он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий

Алгоритм включает в себя ветвление, если:

 если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий

Переменная в программировании полностью характеризуется:

 именем, значением и типом

 поименованный набор фиксированного числа однотипных данных

Какое из определений раскрывает понятие «языки программирования»:

 это формализованные языки, предназначенные для описания данных и алгоритма обработки этих данных с помощью компьютера

Определите и напишите значение переменной Х после выполнения операций присваивания:

Укажите последовательность команд, в результате выполнения которых значения переменных X и Y поменяются местами:

Чему станет равно значение переменной X после выполнения команды X=X+2, если до ее выполнения оно было равно 3:

При каком исходном значении переменной X результатом выполнения команды X=X mod 3 будет 0:

 при любом, кратном 3

В алфавит языка Pascal не входит служебное слово:

В качестве имени в языке Pascal нельзя использовать сочетания:

Числа в языке Pascal различаются:

 как целые и вещественные

Вещественные числа в языке Pascal могут иметь вид:

 с фиксированной и плавающей точкой

Чему равно значение выражения EXP(4*LN(5)):

Комментарий к тексту программы на языке Pascal заключается:

 в фигурные скобки

Служебное слово LABEL в программе на языке Pascal фиксирует:

 начало раздела программы, содержащего список меток

Служебное слово CONST в программе на языке Pascal фиксирует:

 начало раздела программы, содержащего перечень констант

Служебное слово TYPE в программе на языке Pascal фиксирует:

 начало раздела программы, содержащего описание сложных типов данных

Служебное слово VAR в программе на языке Pascal фиксирует:

 начало раздела программы, содержащего описание переменных

Оператор организации ввода данных с клавиатуры записывается с использованием служебного слова:

Для вывода результатов работы программы на языке Pascal служит оператор:

Операторы в программе на языке Pascal отделяются друг от друга:

 точкой с запятой

Какая из перечисленных операций не является логической:

Результатом работы программы:

Begin x:=’мим’+’озадаченный’; Writeln(x) End.

Чему равно значение выражения EXP(4*LN(5))?

К естественным языкам относится:

Правила, согласно которым образуются предложения из слов данного языка, называются:

Определите значение P:

A= 57; P = mod (A**A,10)

Определите значение P:

A= 38; P = mod (A**A,10)

Определите значение P:

A= 47; P = mod (A**A,10)

Определите значение P:

A= 42; P = mod (A**A,10)

Определите значение P:

A= 63; P = mod (A**A,10)

Отметьте правильный ответ

К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, представленный на схеме?

 Разветвляющийся с неполным ветвлением.

Отметьте правильный ответ

К какому виду алгоритмических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме?

 Цикл с предусловием.

Отметьте правильный ответ

К какому виду циклических конструкций можно отнести фрагмент алгоритма, представленный на схеме?

 Цикл с постусловием.

Отметьте правильный ответ

К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, представленный на блок-схеме?

Отметьте правильный ответ

Определите, что будет выведено на печать в результате выполнения фрагмента алгоритма:

Отметьте правильный ответ

Определите, что будет выведено на печать в результате выполнения фрагмента алгоритма:

Отметьте правильный ответ

Определите, что будет выведено на печать в результате выполнения фрагмента алгоритма:

Отметьте правильный ответ

Пусть a=5, b=3, c=7. После выполнения следующего фрагмента программы сумма a + b + c будет равна…

Отметьте правильный ответ

Пусть a=2, b=3, c=7. После выполнения следующего фрагмента программы сумма a + b + c будет равна…

Отметьте правильный ответ

Пусть a=2, b=2, c=7. После выполнения следующего фрагмента программы сумма a + b + c будет равна…

Отметьте правильный ответ

Пусть a=2, b=1, c=7. После выполнения следующего фрагмента программы сумма a + b + c будет равна…

Отметьте правильный ответ

Исполнитель Чертежник может выполнять команды:

опустить — коснуться пером бумаги;

поднять — оторвать перо от бумаги;

Повтори n [команда 1, команда 2,…, команда m] означает, что последовательность команд в квадратных скобках повторится n раз.

Начальное положение Чертежника точка с координатами (0, 0).

Дан фрагмент алгоритма:

(** — возведение в степень).

В этом фрагменте алгоритма Чертежник нарисует

 параболу на участке от 0 до 2 в виде ломаной из 10 звеньев

 гиперболу на участке от 0 до 2 в виде ломаной из 10 звеньев

 параболу на участке от 0 до 10 в виде ломаной из 100 звеньев

 параболу на участке от 0 до 2 в виде ломаной из 5 звеньев

Отметьте правильный ответ

Исполнитель Робот может выполнять команды:

вперед (а) — движение вперед на а см;

поворот (с,d) — поворот на угол в с радиан направо при d = 1 и налево при d = 0;

поднять — поднять груз;

опустить — опустить груз.

Повтори n [команда 1, команда 2,…, команда m] означает, что последовательность команд в квадратных скобках повторится n раз.

Начальное положение Робота — центр окружности, описанной около правильного шестиугольника со стороной x см, а начальный «взгляд» — в направлении одной из вершин.

Дан фрагмент алгоритма:

Поворот; повтори 6 [вперед, поднять, назад, опустить, поворот].

Чтобы Робот перемещал грузы, расположенные в серединах сторон правильного шестиугольника со стороной x см в центр описанной окружности необходимо в предложенном алгоритме записать вместо y число

Источники:
  • http://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/test_po_informatike_na_temu_informatciya_i_informatc_200008.html
  • http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-s-otvetami-2421658.html
  • http://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/informatika_07_fgos/informatika_materialy_zanytii_07_06_fgos_04.html
  • http://testschool.ru/2017/08/09/test-po-informatike-informatsiya-i-informatsionnyie-protsessyi-7-klass/
  • http://videouroki.net/razrabotki/test-po-informatike-informatsiya-informatsionnye-protsessy-svoystva-informatsii.html
  • http://pandia.ru/text/78/184/92733.php
  • http://studfiles.net/preview/1671535/