В экспрессивной концептуальной форме изложены ключевые события истории химии и смежных наук с их философским анализом.
Лекция предназначена для всех уровней высшего образования: бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, где в учебные планы входят дисциплины по истории, методологии и философии науки и техники.
Лекция полезна также учителям и учащимся старших классов средних общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.
Для просмотра видеозаписи пользователю РЕКОМЕНДУЕТСЯ установить на своем компьютере ПОСЛЕДНИЕ версии браузеров (по своему усмотрению), а именно: Google Chrome, Opera, Internet Explorer, Firefox.
Философия химии — Философия химии раздел философии, изучающий фундаментальные понятия, проблемы развития и методологию химии как части науки. В философии науки химические проблемы занимают более скромное место, нежели философия физики и философия математики … Википедия
История химии — История науки … Википедия
Философия науки — Имеется викиучебник по теме «Философия науки» Философия науки раздел философии, изучающий понятие, границы и … Википедия
История биологии — История науки … Википедия
История науки — История науки это исследование феномена науки в его истории. Наука, в частности, представляет собой совокупность эмпирических, теоретических и практических знаний о Мире, полученных научным сообществом. Поскольку с одной стороны наука… … Википедия
ФИЛОСОФИЯ В СССР И ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ — ФИЛОСОФИЯ В СССР И ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ 1. СТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТСКОЙ ФИЛОСОФИИ. 1917 кон. 20 х гг. Победа большевиков привела к резкому сужению поля философской работы. В послеоктябрьской России закрылись старые и новые философские общества,… … Философская энциклопедия
История медицины — История науки … Википедия
История физики — История науки … Википедия
философия физики — ФИЛОСОФИЯ ФИЗИКИ одна из центральных областей философии естествознания, занятая вопросами строения и функций физико математических теорий, фундаментальными понятиями наук о неживой природе (пространство, время, масса, сила, энергия и… … Энциклопедия эпистемологии и философии науки
История экологии — История науки … Википедия
ХИМИИ ИСТОРИЯ — В статье прослеживается развитие химии от самых ее истоков, с тех времен, когда человек учился добывать и поддерживать огонь и выплавлять с его помощью металлы из руд, далее через эпоху античности и Средние века до нашего времени периода… … Энциклопедия Кольера
Курашов В.И. Начала философии науки — файл n1.doc
приобрести
Курашов В.И. Начала философии науки
скачать (1931 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc | 1931kb. | 18.09.2012 16:48 | скачать |
- Смотрите также:
- Сафьянов В.И. Лекции по истории и философии науки (МГУП) (Документ)
- Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология (Документ)
- Гирусов Э.В. (отв. ред.) Актуальные проблемы философии науки (Документ)
- Лекции по философии науки (для сдачи кандидатского экзамена) (Лекция)
- Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки (Документ)
- Лекции по философии науки для аспирантов МГУ (Лекция)
- Лекции по философии науки для аспирантов УрГУ и УрФУ (Лекция)
- Савченко В.Н. Начала современного естествознания: концепции и принципы (Документ)
- Казарян В.П. Учебное пособие по философии науки. Том 1,2 (Документ)
- Ньютон Исаак. Математические начала натуральной философии (Документ)
- Лекции по философии науки (Лекция)
- Мартишина Н.И. Вопросы истории и философии науки и техники: Учебное пособие (Документ)
Начала философии науки
Оглавление
Введение: Творческие начала человека 2
Книга 1. Пути познания мира 3
Часть 1. Естественный мир: пути и формы его познания 3
Глава 1. Что есть наука? Понятия науки, научного знания и методологии науки 4
Глава 2. История становления методологии научного познания 20
Глава 3. Современная технология познания мира: эвристика и методология науки 34
Глава 4. Технология мышления: формальная логика и ее познавательные возможности 48
Глава 5. Природа экспериментальных естественнонаучных методов 55
Часть 2. Биография науки и ее интеллектуальное окружение 62
Глава 1. Генезис и концептуальные инварианты науки 62
Глава 2. Знание о мире в зеркале эпохальных познавательных парадигм 64
Глава 3. Вариант внутренней периодизации ренессансной науки: классическая, неклассическая и постнеклассическая науки 67
Глава 4. Наука XX—XXI вв.: осознание пределов познания мира 72
Глава 5. Нет английского закона всемирного тяготения и нет русской периодической системы элементов, но есть ли все же национальные особенности науки? 92
Книга 2. Естественный мир феномены технологии 93
Часть 1. Естественный мир и знание о нем: простанство, время и ход всемирной естественной истории 93
Глава 1. Концепции пространства и времени 93
Глава 2. Концепции пространства и времени в XX веке: специальная теория относительности 101
Глава 3. Общая теория относительности 104
Глава 4. Теория относительности и “человекоразмерность” научного знания 104
Глава 5. Происхождение вселенной: проблема “самого начала” 105
Глава 6. Идея развития и проблема происхождения жизни 108
Глава 7. Экология и эсхатология 118
Часть 2. Естественный мир и знание о нем: познание природы в интеллектуальных коллизиях научных знаний 132
Глава 1. Интердисциплинарные “познавательные идеалы” и “внутринаучные идеологии” в процессах формирования естественнонаучных знаний 134
Глава 2. Взаимодействие наук в становлении знаний об атомно-молекулярном уровне мироустройства 156
Глава 3. Взаимодействие наук в познании системной организации природы: истоки и статус термодинамики 178
Глава 4. Интердисциплинарное единство научных знаний: концепция гносеодинамики 181
Глава 5. Проблема лидерства в системе естественных наук 186
Часть 3. Искусственный мир материальных объектов и технология как феномен культуры 189
Глава 1. Сходства и различия естествознания и технологии 189
Глава 2. Технологическое образование: сходства и уникальность технологического и классического университетов 191
Глава 3. Технология как одна из основ жизни общества и его мировоззрения 193
Книга 3. Познание человеческой науки человеком 194
Часть 1. Контекстуальный анализ работ философов науки 194
Глава 1. Э.Мах. “Познание и заблуждение” 194
Глава 2. Э.Гуссерль. “Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология” 197
Глава 3. М.Полани. “Личностное знание” 199
Глава 4. К.Поппер. “Логика научного исследования” 203
Глава 5. Т.Кун. “Структура научных революций” 208
Глава 6. В.Куайн. “Онтологическая относительность” 211
Глава 7. И.Лакатос. “Методология научных исследовательских программ” 213
Глава 8. С.Т.Тулмин. “Человеческое понимание” 216
Глава 9. П.Фейерабенд. “Против методологического принуждения: очерк анархистской теории познания” 219
Глава 10. В.С.Степин. “Философская антропология и философия науки” 222
Часть 2. Итоги постижения человеческой науки человеком 224
Введение: Творческие начала человека
Можно выделить три сферы создания искусственного мира человеком (мира артефактов), или творческой деятельности человека:
1) творение знаний (они идеальны по природе, и их нет в окружающем эмпирическом мире, а их истинность, т.е. соответствие миру, часто недостаточно обоснована);
2) творение чувственно и интеллектуально воспринимаемых идеальных образов в искусствах (поэзия, музыка, драма, скульптура — все это артефакты);
3) творение материальных объектов в технологических процессах (близость естествознания и технологии: познание и создание материальных объектов).
Технология творчества в первом значении, т.е. технология создания мира идеальных объектов в виде систем знаний, будет рассмотрена в первых разделах книги, посвященных анализу природы науки, методологии науки, биографии науки, в том числе во взаимосвязях с философией и религией. Технология творчества во втором значении не является предметом настоящей работы. В заключительных разделах книги будет рассмотрена технология в третьем значении, т.е. в наиболее употребительном значении слова “технология”.
В данном труде не предпринимается попытка дать скрупулезный обзор различным концепциям, известным в такой области исследований, как философия науки и техники. Автор предпочитает больше смотреть на саму науку и технику, чем на ее отражение в трудах философов науки. Если слишком ориентироваться, как это бывает, на схемы понимания науки философами науки, то получается, что описывается не наука, а ее описание. Другими словами, производится описание описаний. Общеизвестно, что философов науки в основном читают философы науки, а представители собственно науки не столь внимательны к описаниям со стороны “их науки и их в науке”.
Данная книга написана преимущественно на материале самой науки, а не литературы о ней.
Содержание ее непосредственно связано с вопросами философии и методологии науки, а также философским анализом концепций современного естествознания и технологии.
Несколько слов о недавно введенном курсе “Концепции современного естествознания”. Идея введения в программы университетов России этого курса соответствует идеологии высшего образования XXI в. — повышения уровня фундаментальной подготовки специалистов. Латинское слово conceptio имеет буквальный смысл, выражаемый словами “соединение”, “совокупность”, “система”. Основной смысл понятия “концепции науки”, в том числе понятия “концепции естествознания”, — система взглядов, основных идей, постулатов (убеждений), теоретических положений, познавательных принципов и установок, определяющих основной смысл соответствующей области знания. Смысл понятия “естествознание” — знание о естестве, природе, наука о природе. Ранние философы античной Греции называли эту область физикой (греч. physis — природа), позднее вошло в употребление латинизированное слово “натурфилософия”, или “натуральная философия” (лат. natura — природа). В этом смысле, например, название основной работы Ньютона “Математические начала натуральной философии” на языке современной науки было бы близко названию “Теоретические основы естествознания”.
Замечу, что практически все учебники и учебные пособия по курсам “Концепции современного естествознания” или “Философия и методология науки” не выдерживают критики в части определений понятий “наука”, “научное знание”, полноты представления и характеристики общенаучных методологических принципов. Создается впечатление, что часть из них написана людьми, не работавшими ни в естествознании, ни в сфере философии науки. В некоторых из них утверждается, что инвариантом научного знания является объективное знание о мире, что научный метод представляет собой единство всех знаний о мире или проповедуется давно изжитый редукционизм.
Книга 1. Пути познания мира
Часть 1. Естественный мир: пути и формы его познания
В данной части анализируются принципиальные вопросы, связанные с такими фундаментальными понятиями человеческого познания мира, как наука, научное знание, метод и методология научного познания. Все это относится к дисциплине, называемой “философия науки”.
Приведу собственное определение интегративной и разноплановой области знания “философия науки”:
Философия науки — свободная критическая рефлексия науки как целостной органичной подсистемы в системе человеческой культуры.
В предмет философии науки входят генезис и природа человеческого познания мира, сущностные характеристики науки как особой сферы знания и специфической познавательной деятельности, взаимосвязь науки с другими областями знания: философией, религиозными учениями, технологией, мифологией и искусством.
Понятно, что краткая дефиниция обозначает только дверь, за которой находится философия науки во всем ее теоретическом и практическом разнообразии.
Курашов химия с историко философской точки зрения
Новости. Акции. Объявления. | |
О Центре | |
Информационные ресурсы | |
Вятская экологическая библиотека | |
Экологические конкурсы | |
Мероприятия Центра | |
Издания Центра | |
Экологический календарь | |
Экологическое партнёрство Вятки | |
Зелёная библиотека Вятки | |
Библиотечная экологическая карта Вятского края | |
Центр — библиотекам области | |
Экологические Интернет-ресурсы | |
Химия и общество. Увлекательная химия. М191443 Балезин С. А., Бесков С. Д. Выдающиеся русские ученые-химики. Пособие для учителей. Изд. 2-е, перераб.- М.: Просвещение, 1972.-222с. Книга содержит биографические очерки о 25 русских ученых-химиках. бр аб Ваддель, Томас. Химические приключения Шерлока Холмса [Текст] / Ваддель Т., Риболт Т. — М. : Чистые пруды, 2005. — 32 с. : ил. — (Библиотечка «Первого сентября». Серия «Химия» ; Вып. 3). 5500 экз. — ISBN 5-9667-0062-1. В брошюре приведены переводы трех рассказов с некоторыми изменениями и дополнениями американских ученых Т. Г. Вадделя и Т. Р. Риболта, опубликованные в журналах. М823400 тл М823401 оф М822241 бо Волков, Владимир Акимович. Выдающиеся химики мира [Текст] : биогр. справ. / В. А. Волков, Е. В. Вонский, Г. И. Кузнецова ; под ред. В. И. Кузнецова. — М. : Высш. шк., 1991. — 656 с. : ил ; 20 см. Библиогр.: с. 629-643. — 100000 экз. — ISBN 5-06-001568-8 (в пер.). Справочник включает более 12000 биографий отечественных и зарубежных ученых, внесших значительный вклад в развитие химической науки и технологии, а также биографии современников — академиков и членов-корреспондентов Академии наук СССРЮ академий наук союзных республик, профессоров – создателей новых научных направлений и школ. 2103209 чз Воронков, Михаил Григорьевич. О химии и химиках и в шутку и всерьез [Текст] / М. Г. Воронков, А. Ю. Рулев. — Москва : Мнемозина, 2011. — 317, [2] с. : ил., портр., табл., цв. ил. ; 22 см. Библиогр. в конце кн. — 3000 экз. — ISBN 978-5-346-01754-7. Главная цель книги — привлечь внимание и вызвать интерес самого широкого круга читателей к химии, её истории и выдающимся открытиям в этой древней науке. М711395 Гофман К. Можно ли сделать золото? / Пер. с нем.- 2-е изд.-Л.: Химия, 1987 – Пер. изд.: Лейпциг, 1979.-232с. Увлекательно рассказано об открытиях и превращениях элементов, с химической точки зрения изложена история алхимии. М271022 бф Джул М. История химии / Пер. с итал.- М.: Мир, 1975.- 475с. В книге сжато и стройно, с привлечением множества интереснейших примеров и иллюстраций изложена история возникновения и развития химии как науки с древнейших времен до наших дней. М 755814 Котун М. М. Мир химии : научно-художественная литература / Оформ. Б. Чупрыгин.- М. : Дет. лит, 1988.-303с.: ил., фотоил. В наше время химия — одна из точных наук, где поиск не только новых соединений в природе, но и синтез веществ в лаборатории ведется на основании теорий химической связи и строения вещества. Курашов, Владимир Игнатьевич. Химия с историко-философской точки зрения [Текст] / Курашов В. И. ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования, Казанский гос. технолог. ун-т. — Казань : КГТУ, 2008. — 523 с. 120 экз. — ISBN 978-5-7882-0514-4. Научная монография и одновременно учебное пособие, где проводится полидисциплинарный историко-философский анализ в размахе от алхимии до биофизикохимии, супрамолекулярной химии и нанохимии. 2077866 тл 2077951 аб Курашов, Владимир Игнатьевич. История и философия химии : учеб. пособие для студентов и аспирантов естественно-научных и технологических спец. / В. И. Курашов. — Москва : КДУ, 2009. — 607 с. : ил. Библиогр.: с. 559-594. — 1000 экз. — ISBN 978-5-98227-563-9. Книга заполняет вакуум, который всегда имел место между бедной конкретным содержанием и часто схоластической литературой философов науки и богатством содержания естественных наук. 2071163 тл 2071206 аб Леенсон, Илья Абрамович. Удивительная химия / И.А. Леенсон. — Москва : ЭНАС, 2009. — 176 с. — (О чем умолчали учебники). 10000 экз. — ISBN 978-5-93196-925-1. В увлекательной форме изложены оставшиеся за рамками школьных учебников сведения о химической науке, величайших открытиях ученых-химиков, загадочных фактах и уникальных химических экспериментах. 2062677 тл Леенсон, И. А. Занимательная химия для детей и взрослых [Текст] / Леенсон И. А. — М. : Мир энциклопедий Аванта+ : Астрель, 2010. — 367 с. — (Библиотека Аванты+). 3000 экз. — ISBN 978-5-98986-320-4. Автор этой книги, доцент химического факультета МГУ, написал ее для всех любознательных людей. «Наука начинается с удивления», — сказал Аристотель. 24г Менделеев Дмитрий Иванович. Диалог с эпохой : [сб. статей] / сост. Н. В. Успенская. — Москва : Октопус, 2010. — 270 с. : ил., портр., фот., рис.Библиогр. в конце ст. 2000 экз. — ISBN 978-5-94887-080-9. Вклад Дмитрия Ивановича Менделсеиа (1834-1907) в мировую науку выдвигает его на первое место среди русских ученых обозримого времени. Открытый им в 1869 г. Периодический закон химических элементов изменил вектор развития коренных задач химии и физики, повлиял на мировосприятие и философию общества. М912512 тл Ольгин, Ольгерт Маркович. Чудеса на выбор : Забавная химия для детей / Ольгин О. М. — М. : Дет. лит., 1997. — 142 с. : ил. — (Знай и умей). 20000 экз. — ISBN 5-08-003683-4. Книга занимательных опытов и развлечений, основанных на химических превращениях самых обычных и в большинстве своем хорошо всем знакомых веществ. М819784 тл Опаловский, Аркадий Анатольевич. Планета Земля глазами химика [Текст] / А. А. Опаловский ; отв. ред. И. В. Тананаев ; АН СССР. — М. : Наука, 1990. — (Наука и техн. прогресс). Библиогр.: с. 223. — 10000 экз. — ISBN 5-02- Что представляет собой земля, ее недра, ее моря и океаны, воздушное пространство и космические дали, мир животных и растений как эколого-химические системы? М798039 Охлобыстин О. Ю. Жизнь и смерть химических идей. Очерки по истории теоретической химии / О. Ю. Охлобыстин; Отв. ред и авт. Предисл. Г. В. Лисичкин.- М.: Наука, 1989.- 192с., ил (История науки и техники) История науки — это история борьбы, конфликтов между отдельными исследователями и научными школами, это история заблуждений и ошибок даже самых крупных ученых. В книге в увлекательной форме рассматривается история появления, исчезновения и утверждения различных теоретических воззрений в химии. Показано, как происходит борьба идей в современной химии, как это согласуется с вопросами организации науки и этики ученого. М981014 тл Раков, Эдуард Григорьевич. Вещества и люди: заметки и очерки о химии [Текст] / Раков Э. Г. — М. : Академкнига, 2003. — 318 с. 2000 экз. — ISBN 5-94628-070-8. Книга содержит заметки и очерки о химии, о некоторых эпизодах из истории этой науки и ее новых достижениях, а также об отдельных известных ученых-химиках. Рамзай, Уильям. Как делаются открытия в химии [Текст] : популярно-научные очерки / У. Рамсей, В. Оствальд ; пер. Г. А. Котляра. — Изд. 2-е. — [Репр. изд.]. — Москва : URSS : ЛИБРОКОМ, макет 2013 (cop. 2012) — 151 с. : ил. ; 21 см. — (Науку — всем! Шедевры научно-популярной литературы. Химия). Предлагаемая читателю книга нобелевских лауреатов Уильяма Рамсея и Вильгельма Оствальда содержит популярные очерки о том, как совершаются открытия в науке. М873410 тл Степин, Борис Дмитриевич. Книга по химии для домашнего чтения [Текст] / Степин Б. Д., Аликберова Л. Ю. — М. : Химия, 1994. — 399 с. — (Научно-популярная б-ка школьника). 15000 экз. — ISBN 5-7245-0708-0. В виде небольших рассказов, заметок и ответов на вопросы приведены сведения из различных разделов химии и эпизоды из жизни ученых-химиков. 2045748 оф 2045815 аб Тит, Том. Научные забавы [Текст]: интересные опыты, самоделки, развлечения : [пер. с фр.] / Тит Т. — 2-е изд. — М. : Изд. дом Мещерякова, 2008. – 223 с. : ил. — (Занимательная математика: физика без приборов, химия без лаборатории) (Научные развлечения). 15000 экз. — ISBN 978-5-91045-018-3. Настоящая книга составлена из наиболее интересных опытов француза Тома Тита (псевдоним Артура Гуда), проделанных им вместе с сыном и описанных позднее в трех томах «Занимательной науки». Предложенные автором простые самоделки, изготовленные из подручных материалов, были популярны и в нашей стране: в конце XIX — начале XX вв. вышло несколько книжек с опытами Т. Тита. Последний раз главы «Занимательной науки» издавались в России без малого 70 лет назад. М 823001 М822236 Фримантл М. Химия в действии. В 2-х ч. / Пер. с англ.- М. Мир, 1991.- Учебное пособие по общей химии, талантливо и увлекательно написанное автором из Великобритании. Книга изобилует выразительными иллюстрациями. Приведены краткие биографические сведения о выдающихся ученых, отрывки из научно-популярных статей, где изложена суть исследовании и открытии многих лауреатов Нобелевской премии по химии и физике. Показано, насколько тесно связана химия с самыми разнообразными сторонами жизни современного общества Широко и ярко представлены экологические аспекты современной химии.
М889049 тл М889282 аб М893863 аб Химия и общество [Текст] / Амер. хим. о-во ; Пер. с англ. М.Ю. Гололобова ; Под ред. М.Г. Гольдфельда. — М. : Мир, 1995. — 559 с. : ил. 10000 экз. — ISBN 5-03-002390-9. Книга большого коллектива американских ученых и педагогов представляет собой учебное издание, разработанное под эгидой Американского химического общества. Шульпин, Георгий Борисович. Эта увлекательная химия [Текст] / Г. Б. Шульпин. — Изд. 3-е. — Москва : URSS : Кн. дом «ЛИБРОКОМ», макет 2013 (cop. 2012). — 183, [1] с. :ил., рис., граф. — (НАУКУ — ВСЕМ! Шедевры научно-популярной литературы. Химия). Библиогр.: с. 182-184. — — экз. — ISBN 978-5-397-03235-3. В настоящей книге в доступной и увлекательной форме излагаются основы органической химии. Органические вещества окружают нас повсюду — это топливо и лекарства, красители и яды, продукты питания, одежда и многое другое. В начальных главах книги рассказывается о самых основных понятиях органической химии и об ее истории, о простейших классах органических веществ, типах органических соединений и их строении. Затем автор переходит к приложениям органической химии в других областях знаний, прежде всего — в биоорганической химии и молекулярной биологии. Две последние главы знакомят читателя с современными методами синтеза и изучения структуры веществ, а также с тем, как результаты химических исследований отражаются в научной публикации. Описывается использование в работе химика-органика достижений физики и техники. Шейд, Карл. Опыты по химии для начинающих [Текст] / К. Шейд ; пер. с нем. и предисл. Н. Брянского. — Изд. 3-е. — Москва : URSS: Кн. дом «ЛИБРОКОМ», макет 2013 (cop. 2012). — 246 с. : ил., рис. — (НАУКУ — ВСЕМ! Шедевры научно-популярной литературы. Химия) 250 экз. — ISBN 978-5-397-03255-1. Вниманию читателя предлагается книга, содержащая большое количество практических опытов, предназначенных начинающему любителю химии. 2088783 чз Штефан, Николай. Дмитрий Менделеев: жизнь и открытия: [действительно ли Менделеев изобрел водку? Почему Академия наук обошлась без Менделеева?] / Николай Штефан. — Москва : Эксмо, 2011. — 239, [1] с. : ил., портр. ; 22 см. — (Люди науки). Библиогр. в конце кн. — 3000 экз. — ISBN 978-5- 699-50727-6 (в пер.). Приснилось ли Менделееву величайшее открытие химии? Кто же на самом деле придумал водку? Каким количеством ремесел владел этот человек? Личность Дмитрия Ивановича Менделеева еще при жизни была окутана не только тайнами и легендами, но и массой анекдотов о великом химике. М815559 тл Штремплер, Генрих Иванович. Химия на досуге [Текст]: Кн. для учащихся сред. и ст. возраста / Г. И. Штремплер ; Рис. авт. при участии В. Н. Растопчина. — Фрунзе : Гл. ред. Кирг. сов. энцикл., 1990. — 191,[2] с. : цв. ил. ; Книга содержит разнообразные занимательные опыты, ребусы, викторины, рассказы-загадки, криптограммы, кроссворды, головоломки, развивающие логическое мышление, умение находить нестандартные решения. М933111 бф бо М933112 тл Энциклопедический словарь юного химика [Текст] / Отв. ред.: М.А. Прокофьев, Д.Н. Трифонов. — 3-е изд., испр. и доп. — М. : Педагогика-Пресс, 1999.- 368 с. : ил. 10000 экз. — ISBN 5-7155-0763-4. Словарь раскрывает основные понятия химической науки, рассказывает об истории ее развития на протяжении веков, о значении химии для хозяйственной деятельности человека. М925566 тл М925567 аб Я познаю мир: Дет. энциклопедия. Химия / Авт.-сост. Л.А. Савина. — М. : АСТ, 1999. — 448 с. 30000 экз. — ISBN 5-237-01305-8. Книгой «Химия» издательство «АСТ» продолжает популярную серию детской энциклопедии «Я познаю мир». Яровинская Т. С. Химия: как она начиналась. – Ташкент : Укитувчи, 1988. – 69 с. В книге рассказывается об основных этапах развития химии от ее зарождения до начала нашего века. На конкретных примерах показана борьба материализма с идеализмом, содержится интересная информация об отдельных ученых, об определенных течениях в науке, о зарождении и развитии химических производств. Бучаченко А. Л. Химия – это музыка природы // Вестник Российской академии наук. – 2001. – Т. 71, № 6. – С. 544-549. Будущие химики на всей планете [Электронный ресурс] // Курьер ЮНЕСКО. – 2011. – № 1. – С. 42-43. Гилязова, И. Б. Викторина «Химия и общество» [Текст] / И. Б. Гилязова, Т. Б. Устинова // Химия в школе. — 2011. — N 3. — С. 68-70 : табл. — (Внеклассная работа). Библиогр.: с. 70. Комаров С. М. Технологии XXI века // Химия и жизнь – XXI век. – 2008. – № 9. – С. 6-8. Кузнецов, В. И. Химия на пороге нового тысячелетия [Текст] / В. И. Кузнецов // Химия в шк. — 1999. — № 1. — C. 5- 9. Леенсон И. А. Без химии нет цивилизации // Химия и жизнь – XXI век. – 2011. – № 1. – С. 2-5. Лен Ж.-М. Химия: наука и искусство материи // Курьер ЮНЕСКО. – 2011. – № 1. – С. 7-9. Лунин, В. В. Проблемы подготовки кадров для химического образования и науки в России [Текст] / В. В. Лунин // Alma mater: Вестник высшей школы. — 2011. — N 4. — С. 15-19. — (Образование: ракурсы и грани). Мощь атома [Текст] // В мире науки. — 2011. — N 12. — С. 42-43 : ил. — (Химия). Пак, М. С. Международный год химии: события и возможности [Текст] / М. С. Пак, А. Н. Лямин // Химия в школе. — 2011. — N 4. — С. 2-5. Русанов, А. И. 2011 — Международный год химии [Текст] / А. И. Русанов // Журнал общей химии. — 2011. — Т. 81, вып. 1. — С. 3. Плескачевский Ю. Достижения химии как фундаментальные основы для материаловедения // Наука и инновации. – 2011. – № 6. – С. 11. Хохлов А. Открыть Менделеева. Главной из наук в 2011 году будет химия: [интервью с академиком РАН] / беседовал Юрий Медведев // Российская газета. – 2011. – 23 марта. – С. 11. Курашов В.И. Начала философии наукиМ.: КДУ, 2007. — 447 с. «Начала философии науки» — современное учебное пособие и одновременно монография с углубленным вхождением в интердисциплинарную систему научно-философских знаний. Новой и важной особенностью данного издания является то, что в нем не только приводятся готовые знания философии и методологии науки, которые можно просто заучивать, но и раскрываются в контексте истории науки принципы познавательной деятельности, которые необходимо с интеллектуальным напряжением осваивать. Пособие предназначено для студентов университетов, обучающихся по направлению «Философия». Пособие включает некоторые разделы общеобразовательной дисциплины «Философия» нефилософских специальностей вузов и многие разделы дисциплины «Концепции современного естествознания». Представляет принципиальный интерес для аспирантов при подготовке к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки» и для всех, кто задается философскими вопросами о мироустройстве. Смотрите такжеФилатов Т.В. Лекции по общим проблемам философии науки. Часть 1Самара, ПГУТИ, 2007 г., с. 155 Наука как предмет философии науки Лекции по истории и методологии наукиГирусов Э.В. Актуальные проблемы философии наукиАктуальные проблемы философии науки / Отв. ред. Гирусов Э. В. — М.: Прогресс-Традиция, В книге рассматриваются основные проблемы философии науки: предмет этой области философского знания, основные понятия философии науки, ее история, перспективы развития. Поскольку книга является результатом обсуждения. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методологияЛешкевич Т.Г. Философия наукиУчеб. пособие. — М.: ИНФРА-М, 2006. — 272 с. — (Высшее образование). В краткой и доступной форме изложен материал, соответствующий программе кандидатского минимума по основам философии науки. Осуществлена попытка сохранить мировоззренческий потенциал философии, обогатив его содержанием философии н. Князев Н.А. Философские проблемы сущности и существования наукиЛешкевич T.Г. Философия наукиЛебедев С.А. Основы философии наукиУчебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, Учебное пособие написано известными специалистами по философии науки МГУ им. М. В. Ломоносова и Российской Академии наук. В нем дается целостное изложение всех основных проблем общей философии науки, всех ее измерений: когнитивного, деятельностног. Лешкевич Т.Г. Философия наукиЛешкевич, Т. Г. В краткой и доступной форме изложен материал, соответствующий программе кандидатского минимума по основам философии науки. Осуществлена попытка сохранить . |
- http://dic.academic.ru/book.nsf/65964757/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%8F%20%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8
- http://nashaucheba.ru/v56906/%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%B2_%D0%B2.%D0%B8._%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8
- http://herzenlib.ru/ecology/virt_vistavki/detail.php?CODE=2013_virt_vist_annotir_0328_0021
- http://www.studmed.ru/kurashov-vi-nachala-filosofii-nauki_273ec532158.html