Меню Рубрики

Какое количество информации с точки зрения алфавитного подхода содержит восьмеричное число

Ответ оставил Гость

1 бит на 1 цифру числа + по 3 бита на все остальные,
итого 1+3*6=19 бит

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету Информатика, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Если же проблемы возникают регулярно, то возможно Вам стоит обратиться за помощью. Мы нашли великолепную онлайн школу, которую без всяких сомнений можем порекомендовать. Там собраны лучшие преподаватели, которые обучили множество учеников. После обучения в этой школе, Вы сможете решать даже самые сложные задачи.

ЕГЭ Определениеколичестваинформации( ) алфавитныйподход( ) алфавитныйподход Урок 3 При хранении и передаче информации с помощью технических устройств информация рассматривается как последовательность символов – знаков (букв, цифр, кодов цветов точек изображения и т.д.) Набор символов знаковой системы (алфавит) можно рассматривать как различные возможные состояния (события).

Тогда, если считать, что появление символов в сообщении равновероятно, по формулеN = 2I можно рассчитать, какое количество информации несет каждый символ.

Информационная емкость знаков зависит от их количества в алфавите.

Так, информационная емкость буквы в русском алфавите, если не использовать букву «ё», составляет: 32 = 2I , т.е.I = 5 битов На основании алфавитного подхода можно подсчитать количество информации в сообщенииIc , для этого необходимо умножить количество информации, которое несет один символI , на количество символовK в сообщении:Ic =I× K Решение задач 1.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово « экзамен », если считать, что алфавит состоит из 32 букв? Решение: В слове «экзамен» 7 букв (K =7).

Информационная емкость буквы в русском алфавите составляет: 32 = 2I , т.е.I = 5 битов.

Умножим количество информации, которое несет один символI , на количество символовK в сообщении:Ic = I× KIc = 5× 7 = 35 битов.

Ответ: 35 битов 2.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит двоичное число 1012? 1) 3 байта 2) 2 байта 3) 3 бита 4) 2 бита Решение: Каждая1 или0 – это 1 бит.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит восьмеричное число 558? 1) 10 битов 2) 8 битов 3) 6 битов 4) 5 битов Решение: Восьмеричная система счисления кодирует информацию с помощью восьми символов (0 – 7).N = 2I , 8 = 2I , т.к.

8=23 , то 23 = 2I,I = 3Ic =I× K, количество символовK=2Ic = 3× 2 = 6 битов.

Ответ: 6 битов 4.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит шестнадцатеричное число AB16? 1) 16 битов 2) 8 битов 3) 4 бита 4) 2 бита Решение: Шестнадцатеричная система счисления кодирует информацию с помощью шестнадцати символов (0 – 9,A –F).N = 2I , 16 = 2I , т.к.

16=24 , то 24 = 2I,I = 4Ic =I× K, количество символовK=2Ic = 4× 2 = 8 битов.

Ответ: 8 битов 5.

Датчик должен фиксировать в памяти электронного устройства 30 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Записано 160 показаний этого датчика.

Каков информационный объем снятых значений? 1) 600 байт 2) 4 800 байт 3) 100 байт 4) 800 байт РешениеN = 2I2I = 32,I = 5 (минимальная длина кода)160 показаний * 5 = 800 бит 800 бит / 8 = 100 байт Ответ:1006.

Система оптического распознавания символов позволяет преобразовывать отсканированные изображения страниц документа в текстовый формат со скоростью4 страницы в минуту и использует алфавит мощностью 65 536 символов.

Какое количество информации будет нести текстовый документ, каждая страница которого содержит40 строк по50 символов, после10 минут работы приложения? Решение: Информационная емкость 1 символа алфавита:N = 2I , 65 536 = 2I,216 = 2I, I = 16 битов Количество информации на странице: 16 битов * 40 * 50 =32 000 битов 1 байт = 8 бит, 32 000 битов/ 8 = 4 000 байтов Количество информации, которое будет нести текстовый документ: 4 000 байтов * 4 * 10 = 160 000 байтов≈ 156 Кбайт Ответ:156 Домашняя работа №3 (задания из ЕГЭ!) 1.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит двоичное число 1002? 2.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит восьмеричное число 7778? 3.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит шестнадцатеричное числоABC16? 4.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит слово «информатика»? 5.

Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Блеза Паскаля: Красноречие – это живопись мысли.

Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Оноре де Бальзака: Ключом ко всякой науке является вопросительный знак.

Электронное устройство приемника должно принимать и воспроизводить 14 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Сколько сигналов приняло устройство, если объем данного информационного сообщения 40 байт? 8.

Электронное устройство приемника должно принимать и воспроизводить 6 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Устройство приняло 160 сигналов.

Каков объем данного сообщения в байтах? 9.

Электронное устройство приемника должно принимать и воспроизводить 11 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Сколько сигналов приняло устройство, если объем данного информационного сообщения 100 байт? 10.

Для передачи секретного сообщения используется код, состоящий из 26 латинских букв.

При этом все буквы кодируются одним и тем же (минимально возможным) количеством бит.

Определите информационный объем сообщения длиной в 120 символов в байтах.

Электронное устройство приемника должно принимать и воспроизводить 9 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

какое количество информации содержит восьмеричное число 55

По идее каждый разряд в восьмиричной системе счисления состоит из 3 бит, т.е. 2^3 = 8. При максимальном значении 2-х разрядного числа в восьмиричной системе счисления 77 (111 111) оно, как видно, занимает 6 бит информации. В данном случае 55 = 101 101, итого все равно 6 бит данных.

Другие вопросы из категории

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

В документе № 2. Очень надо!

Читайте также

а)1байт
б)3бита
в)4бита
г)1бит
2.Какое количество информации несет двоичный код 10101010?
3.какова информационная емкость знака генетического кода ?

2. Какое количество информации несет двоичный код 10101010 ?

3. Какова информационна емкость знака генетического кода?

2. В корзине лежат 4 красных и 28 чёрных кубика. Какое количество информации несёт сообщение о том, что достали красный кубик?
3. При составлении сообщения использовали 16-символьный алфавит. Каким будет информационный объём такого сообщения, если оно содержит 5120 символов?
4. Сообщение занимает 5 страниц. На каждой странице по 80 строк. В каждой строке по 40 символов. Найдите информационный объём такого текста, если при его составлении использовали 256-символьный алфавит.
5. Выразите 32 Мбайт в битах и 16 Гбайт в байтах.
6. Решите уравнение а) 4 Гбайта=2^x байт=2^y бит; б) 8^x Кбайт=32 Гбайт
7. Модем передаёт данные со скоростью 7680 бит/с. Передача текстового файла заняла 1,5 мин. Определите, сколько страниц содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 16-битной кодировке Unicode, а на одной странице — 400 символов.
8. Какой формат кода применим для кодировки алфавита в котором 299 символов?
9. Дан алфавит $ @ & ; >. Закодируйте его в минимально возможном формате байта.
10. Некоторое устройство передаёт в секунду один из семи сигналов. Сколько различных сообщений длиной в 3с можно передать при помощи этого устройства?

№2.Задание с кратким ответом. Какое количетсво информации несет двоичный код 10101010?

граней ?
а)1бит
б)2бита
в)4бита
г)1байт
2.Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами , и известно , что информационное сообщение о номере шарика несет 5 битов информации . определить количество шариков в мешочке .
3.Какое количество информации пр игре в крестики-нолики на поле размером 4*4 клетки получит второй игрок после первого ходы первого игрока ?

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине ОДБ.04.»Информатика», раздел «Информация и информационные процессы»

за привлеченного слушателя на курсы профессиональной переподготовки

Министерство здравоохранения Челябинской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Саткинский медицинский техникум»

Рассмотрено на цикловой

по учебной работе

КИМы по разделу № 2 «Информация и информационные процессы»

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Информационные процессы — это:
а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации
г) процессы производства электроэнергии

В какой строке верно представлена схема передачи информации?
а) источник → кодирующее устройство → декодирующее устройство → приёмник
б) источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник
в) источник → кодирующее устройство → помехи → декодирующее устройство → приёмник
г) источник → декодирующее устройство → канал связи → кодирующее устройство → приёмник

Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

актуальной; б) объективной ; в) полной; г) понятной.

Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

полезной; б) актуальной ; в) достоверной; г) понятной.

По качеству проявления информация бывает

полезная, бесполезная, дезинформация

визуальная, звуковая, тактильная, обонятельная, вкусовая

текстовая, числовая, графическая, звуковая, комбинированная

Известно , что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:
а) органов слуха в) органов осязания в) органов зрения г) вкусовых рецепторов

Тактильную информацию человек получает посредством:

специальных приборов; в) органов осязания;

термометра; г) органов слуха.

Дискретизация информации — это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Сигнал называют дискретным, если

он может принимать конечное число конкретных значений;

он непрерывно изменяется по амплитуде во времени;

он несет текстовую информацию;

это цифровой сигнал.

Во внутренней памяти компьютера представление информации

непрерывно; в) частично дискретно, частично непрерывно;

дискретно; г) информация представлена в виде символов и графиков.

Дискретный сигнал формирует:

барометр; б) термометр; в) спидометр; г) светофор.

Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:

процесс передачи информации; в) процесс обработки информации.

процесс получения информации; г) процесс защиты информации;

К формальным языкам можно отнести:

английский язык; в) язык жестов;

язык программирования; г) китайский язык.

Укажите самое большое число:

144 16 б) 144 10 в) 144 8 г) 144 6

В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания:

гигабайт, килобайт, мегабайт, байт в) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

гигабайт, мегабайт, килобайт, байт г) мегабайт, килобайт, байт, гигабайт

Какое количество информации необходимо для кодирования каждого из 256 символов алфавита?

256 битов; б) 16 битов; в) 8 битов; г) 4бита.

Чему равен 1 байт?

2 3 битов; б) 10 3 битов; в) 2 10 битов; г) 10 10 битов.

За минимальную единицу измерения количества информации принят:

1 бод; б) 1 пиксель; в) 1 байт; г) 1 бит.

Сколько бит в 1 килобайте?

1000 битов; б) 8*2 10 битов; в) 1024 бита; г) 8*10 3 битов.

Чему равен 1 мегабайт?

10 6 битов; б) 10 6 байтов; в) 2 10 Кбайт; г) 2 10 байтов.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит восьмеричное число 55 8 ?

10 битов; б) 8 битов; в) 6 битов; г) 5 битов.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит двоичное число 101 2 ?

3 байта; б) 2 байта; в) 3 бита; г) 2 бита.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово «ЭКЗАМЕН», если считать, что алфавит состоит из 32 букв?

35 битов; б) 35 байтов; в) 7 битов; г) 7 байтов

Читайте также:  Значение зрения для человека конспект урока 5 класс

Сообщение, имеющее информационный объем 800 бит, содержит количество символов .

10 б) 80 в) 100 г) 8

Сообщение, информационный объем которого равен 32 битам, соответствует объему в байтах .

Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем предложенной ниже фразы:

Мой дядя самых честных правил, Когда не в шутку занемог, Он уважать себя заставил И лучше выдумать не мог!

824 бита б) 103 бита в) 103 Кбайт г) 824 Кбайт

По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) знаковую и образную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, аудильную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Укажите «лишний» объект с точки зрения вида письменности:
а) русский язык б) китайский язык в) французский язык г) английский язык

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Министерство здравоохранения Челябинской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Саткинский медицинский техникум»

Рассмотрено на цикловой

по учебной работе

КИМы по разделу № 2 «Информация и информационные процессы»

Понятие информации в информатике означает .

сведения в) уменьшение неопределенности

знания г)компьютерную программу

Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:

полезной; б) актуальной; в) достоверной; г) понятной.

Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют:

полной; б) полезной; в) актуальной; г) достоверной

Наибольший объем информации человек получает при помощи:

органов слуха; б) органов осязания;

органов зрения ; в) вкусовых рецепторов

Информационные процессы — это:
а) процессы строительства зданий и сооружений
б) процессы химической и механической очистки воды
в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации
г) процессы производства электроэнергии

Сигнал называют аналоговым, если

он может принимать конечное число конкретных значений;

он непрерывно изменяется по амплитуде во времени;

он несет какую-либо информацию;

это цифровой сигнал.

Преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов называют —

кодированием; б) дискретизацией; в) декодированием; г) информатизацией.

Аналоговым сигналом является:

сигнал светофора; б) электрокардиограмма; в) сигнал SOS; г) дорожный знак

Измерение температуры представляет собой:

процесс передачи информации; в) процесс защиты информации;

процесс получения информации; г) процесс использования информации

Обмен информацией — это:

выполнение домашней работы; в) наблюдение за поведением рыб в аквариуме;

просмотр телепрограммы; г) разговор по телефону.

Основное отличие формальных языков от естественных:

в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса;

каждое слово имеет не более двух значений;

каждое слово имеет только один смысл;

каждое слово имеет только один смысл и существуют строгие правил грамматики и синтаксиса.

Не является носителем информации .

книга б) глобус в) ручка г) видеопленка

За наименьшую единицу количества информации принимается:

байт б) бит в) бод г) пиксель

Сколько бит в 1 килобайте?

1000 битов; б) 8*2 10 битов; в) 8*10 3 битов. г) 1024 бита;

Чему равен 1 мегабайт?

10 6 битов; б) 10 6 байтов; в) 2 10 Кбайт; г) 2 10 байтов.

Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения количества информации.

Байт, килобайт, мегабайт, гигабайт в) Килобайт, гигабайт, мегабайт,байт

Бит, байт, гигабайт, килобайт г) Байт, мегабайт, килобайт, гигабайт

Какое количество информации необходимо для кодирования каждого из 256 символов алфавита?

256 битов; б) 16 битов; в) 8 битов; г) 4бита.

Сколько байт информации содержит сообщение объемом 216 бит?

16 б) 28 в) 27 г) 32

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит шестнадцатеричное число АВ 16 ?

16 битов; б) 8 битов; в) 4 бита; г) 2 бита

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово «ИНФОРМАТИКА», если считать, что алфавит состоит из 32 букв ?

55 битов; б) 55 байтов; в) 11 битов; г) 11 байтов.

Какой объем информации содержит слово «ТЕХНИКУМ!»?

2 Мбайта б) 9 битов в) 9 байтов г) 90 битов

Сколько секунд потребуется для передачи сообщения со скоростью 14 400 бит/с, чтобы передать 225 Кбайт?

512 б) 125 в) 128 г) 400

Считая, что каждый символ кодируется двумя байтами, оцените информационный объем фразы в кодировке UNICODE:

Один пуд — около 16,4 килограмма

32 Кбайт б) 512 бит в) 64 бита г) 32 бита

Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях

Под носителем информации принято подразумевать:
а) линию связи б) сеть Интернет в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию

Укажите «лишний» объект с точки зрения соглашения о смысле используемых знаков:
а) буквы б) дорожные знаки в) цифры г) нотные знаки

К формальным языкам можно отнести:
а) русский язык б) латынь в) китайский язык г) французский язык

По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

В какой строке верно представлена схема передачи информации?
а) источник → кодирующее устройство → декодирующее устройство → приёмник
б) источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник
в) источник → кодирующее устройство → помехи → декодирующее устройство → приёмник
г) источник → декодирующее устройство → канал связи → кодирующее устройство → приёмник

Дискретизация информации — это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

Определение количества информации. Алфавитный подход. ЕГЭ

ЕГЭ Определениеколичестваинформации( ) алфавитныйподход( ) алфавитныйподход Урок 3 При хранении и передаче информации с помощью технических устройств информация рассматривается как последовательность символов – знаков (букв, цифр, кодов цветов точек изображения и т.д.) Набор символов знаковой системы (алфавит) можно рассматривать как различные возможные состояния (события).

Тогда, если считать, что появление символов в сообщении равновероятно, по формулеN = 2I можно рассчитать, какое количество информации несет каждый символ.

Информационная емкость знаков зависит от их количества в алфавите.

Так, информационная емкость буквы в русском алфавите, если не использовать букву «ё», составляет: 32 = 2I , т.е.I = 5 битов На основании алфавитного подхода можно подсчитать количество информации в сообщенииIc , для этого необходимо умножить количество информации, которое несет один символI , на количество символовK в сообщении:Ic =I× K Решение задач 1.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово « экзамен », если считать, что алфавит состоит из 32 букв? Решение: В слове «экзамен» 7 букв (K =7).

Информационная емкость буквы в русском алфавите составляет: 32 = 2I , т.е.I = 5 битов.

Умножим количество информации, которое несет один символI , на количество символовK в сообщении:Ic = I× KIc = 5× 7 = 35 битов.

Ответ: 35 битов 2.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит двоичное число 1012? 1) 3 байта 2) 2 байта 3) 3 бита 4) 2 бита Решение: Каждая1 или0 – это 1 бит.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит восьмеричное число 558? 1) 10 битов 2) 8 битов 3) 6 битов 4) 5 битов Решение: Восьмеричная система счисления кодирует информацию с помощью восьми символов (0 – 7).N = 2I , 8 = 2I , т.к.

8=23 , то 23 = 2I,I = 3Ic =I× K, количество символовK=2Ic = 3× 2 = 6 битов.

Ответ: 6 битов 4.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит шестнадцатеричное число AB16? 1) 16 битов 2) 8 битов 3) 4 бита 4) 2 бита Решение: Шестнадцатеричная система счисления кодирует информацию с помощью шестнадцати символов (0 – 9,A –F).N = 2I , 16 = 2I , т.к.

16=24 , то 24 = 2I,I = 4Ic =I× K, количество символовK=2Ic = 4× 2 = 8 битов.

Ответ: 8 битов 5.

Датчик должен фиксировать в памяти электронного устройства 30 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Записано 160 показаний этого датчика.

Каков информационный объем снятых значений? 1) 600 байт 2) 4 800 байт 3) 100 байт 4) 800 байт РешениеN = 2I2I = 32,I = 5 (минимальная длина кода)160 показаний * 5 = 800 бит 800 бит / 8 = 100 байт Ответ:1006.

Система оптического распознавания символов позволяет преобразовывать отсканированные изображения страниц документа в текстовый формат со скоростью4 страницы в минуту и использует алфавит мощностью 65 536 символов.

Какое количество информации будет нести текстовый документ, каждая страница которого содержит40 строк по50 символов, после10 минут работы приложения? Решение: Информационная емкость 1 символа алфавита:N = 2I , 65 536 = 2I,216 = 2I, I = 16 битов Количество информации на странице: 16 битов * 40 * 50 =32 000 битов 1 байт = 8 бит, 32 000 битов/ 8 = 4 000 байтов Количество информации, которое будет нести текстовый документ: 4 000 байтов * 4 * 10 = 160 000 байтов≈ 156 Кбайт Ответ:156 Домашняя работа №3 (задания из ЕГЭ!) 1.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит двоичное число 1002? 2.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит восьмеричное число 7778? 3.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит шестнадцатеричное числоABC16? 4.

Какое количество информации (с точки зрения алфавитного похода) содержит слово «информатика»? 5.

Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Блеза Паскаля: Красноречие – это живопись мысли.

Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Оноре де Бальзака: Ключом ко всякой науке является вопросительный знак.

Электронное устройство приемника должно принимать и воспроизводить 14 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Сколько сигналов приняло устройство, если объем данного информационного сообщения 40 байт? 8.

Электронное устройство приемника должно принимать и воспроизводить 6 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Устройство приняло 160 сигналов.

Каков объем данного сообщения в байтах? 9.

Электронное устройство приемника должно принимать и воспроизводить 11 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Сколько сигналов приняло устройство, если объем данного информационного сообщения 100 байт? 10.

Для передачи секретного сообщения используется код, состоящий из 26 латинских букв.

При этом все буквы кодируются одним и тем же (минимально возможным) количеством бит.

Определите информационный объем сообщения длиной в 120 символов в байтах.

Электронное устройство приемника должно принимать и воспроизводить 9 различных сигналов, которые закодированы двоичным кодом минимальной длины.

Какое количество информации в битах (с точки зрения алфавитного подхода) содержит восьмеричное число 12345678? В ответе укажите только число.

1 бит на 1 цифру числа + по 3 бита на все остальные,

итого 1+3*6=19 бит

Если ответ по предмету Экономика отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.

Алфавитный подход к определению количества информации

При определении количества информации на основе уменьшения неопределенности наших знаний мы рассматриваем информацию с точки зрения содержания, ее понятности и новизны для человека. С этой точки зрения в опыте по бросанию монеты одинаковое количество информации содержится и в зрительном образе упавшей монеты, и в коротком сообщении «Орел», и в длинной фразе «Монета упала на поверхность земли той стороной вверх, на которой изображен орел».

Читайте также:  Кареглазая женщина с нормальным зрением вышла замуж за кареглазого мужчину

Однако при хранении и передаче информации с помощью технических устройств целесообразно отвлечься от содержания информации и рассматривать ее как последовательность знаков (букв, цифр, кодов цветов точек изображения и так далее). Тогда, если считать, что появление символов в сообщении равновероятно, по формуле можно рассчитать, какое количество информации несет каждый символ.

Так, в русском алфавите, если не использовать букву ё, количество событий (букв) будет равно 32. Тогда: 32 = 2 I ,откуда I = 5 битов. Каждый символ несет 5 битов информации (его информационная емкость равна 5 битов). Количество информации в сообщении можно подсчитать, умножив количество информации, которое несет один символ, на количество символов.

Уменьшение неопределенности знаний. Подход к информации как мере уменьшения неопределенности знаний позволяет количественно измерять информацию, что чрезвычайно важно для информатики. Рассмотрим вопрос об определении количества информации более подробно на конкретных примерах.

В окружающей действительности достаточно часто встречаются ситуации, когда может произойти некоторое количество равновероятных событий. Так, при бросании равносторонней четырехгранной пирамиды существуют 4 равновероятных события, а при бросании шестигранного игрального кубика — 6 равновероятных событий.

Чем больше количество возможных событий, тем больше начальная неопределенность и соответственно тем большее количество информации будет содержать сообщение о результатах опыта.

За единицу количества информации принимается такое количество информации, которое содержит сообщение, уменьшающее неопределенность в два раза. Такая единица названа «бит».

Если вернуться к опыту с бросанием монеты, то здесь неопределенность как раз уменьшается в два раза и, следовательно, полученное количество информации равно 1 биту.

Минимальной единицей измерения количества информации является бит, а следующей по величине единицей является байт, причем 1 байт = 2 3 бит = 8 бит.

В информатике система образования кратных единиц измерения количества информации несколько отличается от принятых в большинстве наук. Традиционные метрические системы единиц, например Международная система единиц СИ, в качестве множителей кратных единиц используют коэффициент 10 n , где n = 3, 6, 9 и так далее, что соответствует десятичным приставкам Кило (10 3 ), Мега (10 6 ), Гига (10 9 ) и так далее.

Компьютер оперирует числами не в десятичной, а в двоичной системе счисления, поэтому в кратных единицах измерения количества информации используется коэффициент 2 n .

Так, кратные байту единицы измерения количества информации вводятся следующим образом:

Алфавитный подход к определению количества информации

Цели урока:

1) Обучающая: рассмотреть алфавитный подход к измерению количества информации, научиться вычислять количество информации с точки зрения алфавитного подхода.

2) Развивающая: развитие у учащихся самостоятельности и познавательной активности.

3) Воспитывающая: воспитывать дисциплинированность, аккуратность, собранность.

Литература:

1) Угринович Н. Д. «Информатика 8 класс»,

2) Заславская О. Ю., Левченко И. В. «Информатика: весь курс».

1) Угринович Н. Д. «Информатика 8 класс».

Тип урока: ознакомление с новым материалом

План урока:

1. Организационный этап.

2. Актуализация знаний.

3. Подготовка учащихся к усвоению нового материала.

4. Этап получения новых знаний.

5. Этап обобщения и закрепления нового материала.

7. Заключительный этап.

Ход урока

1. Организационный этап.

Здравствуйте. Прежде чем мы приступим к уроку, хотелось бы, чтобы каждый из вас настроился на рабочий лад.

2. Актуализация знаний.

1) В чём заключается содержательный подход к измерению информации? (Количество информации — мера уменьшения неопределённости знаний при получении информационных сообщений.)

2) Какую минимальную единицу информации используют для измерения количества информации? (Бит)

3) Какую формулу используют для определения количества информации? (Формулу Хартли)

4) Производится бросание симметричной четырехгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о ее падении на одну из граней? (2 бита)

6) Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несет 5 битов информации. Определите количество шариков в мешочке. (35)

3. Этап получения новых знаний.

Скачать видеоурок «Алфавитный подход к определению количества информации»

Содержательный подход к измерению информации рассматривает информацию с точки зрения человека, как уменьшение неопределенности наших знаний.

Однако любое техническое устройство не воспринимает содержание информации. Поэтому в вычислительной технике используется другой подход к определению количества информации. Он называется алфавитным подходом.

При алфавитном подходе к определению количества информации отвлекаются от содержания (смысла) информации и рассматривают информационное сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы.

Проще всего разобраться в этом на примере текста, написанного на каком-нибудь языке. Для нас удобнее, чтобы это был русский язык.

Все множество используемых в языке символов будем традиционно называть алфавитом. Обычно под алфавитом понимают только буквы, но поскольку в тексте могут встречаться знаки препинания, цифры, скобки, то мы их тоже включим в алфавит. В алфавит также следует включить и пробел, пропуск между словами.

Алфавит — это множество символов, используемых при записи текста.

Мощность (размер) алфавита — это полное количество символов в алфавите.

Мощность алфавита обозначается буквой N.

· мощность алфавита из русских букв равна 33;

· мощность алфавита из латинских букв — 26;

· мощность алфавита текста набранного с клавиатуры равна 256 (строчные и прописные латинские и русские буквы, цифры, знаки арифметических операций, скобки, знаки препинания );

· мощность двоичного алфавита равна 2.

При алфавитном подходе считается, что каждый символ текста имеет информационную емкость. Информационная емкость знака зависит от мощности алфавита.

Алфавит, с помощью которого записано сообщение состоит из N знаков. В простейшем случае, когда длина кода сообщения составляет один знак, отправитель может послать одно из N возможных сообщений, которое будет нести количество информации I.

Тогда в формуле

N — количество знаков в алфавите знаковой системы, I — количество информации, которое несет каждый знак.

Например, из формулы можно определить количество информации, которое несет знак в двоичной знаковой системе

Информационная емкость знака двоичной знаковой системы составляет 1 бит.

Задача 1. Определите, какое количество информации несет буква русского алфавита (без буквы ё).

Буква русского алфавита несет 5 битов информации.

Формула связывает между собой количество возможных событий и количество информации, которое несёт полученное сообщение. В рассматриваемой ситуации N — это количество знаков в алфавите, знаковой системы, а I — количество информации, которое несёт один знак.

Сообщение состоит из последовательности знаков, каждый из которых несет определенное количество информации.

Количество информации в сообщении можно посчитать, умножив количество информации, которое несет один знак на количество знаков в сообщении.

где — количество информации в сообщении

— количество информации, которое несет один знак

— количество знаков в сообщении

Давайте решим с вами задачу.

Задача 2. Какое количество информации содержит слово «ПРИВЕТ», если считать, что алфавит состоит из 32 букв?

Решение. Что нам требуется найти в данной задаче? Нам нужно найти какое количество информации содержит слово «ПРИВЕТ».

Что нам для этого дано?

Дано: количество знаков в сообщение и мощность алфавита.

Количество знаков в сообщении равно 6, а мощность данного алфавита равна 32.

Что нам нужно найти? Нам нужно найти какое количество информации содержит слово «ПРИВЕТ».

Посмотрим на наше сообщение, оно содержит несколько знаков, значит для того чтобы найти количество информации нашего сообщения, нам нужно умножив количество информации, которое несет один знак, на количество знаков в сообщении, воспользоваться формулой «и» суммарное равно «и» умножить на «к».

Но мы еще не можем воспользоваться формулой, т.к. не знаем какое количество информации несет один знак. Для этого воспользуемся формулой Хартли. Сообщение записано с помощью алфавита, мощность которого равна 32, N равно 32. Мы получили уравнение. Решив это уравнение, мы получили, что количество информации, которое несет один знак нашего алфавита, равно 5 бит. Зная количество информации, которое несет один знак нашего алфавита, и количество знаков в сообщении, мы можем найти какое количество информации содержит наше сообщение.

Итак, наше сообщение содержит 30 бит.

4. Этап обобщения и закрепления нового материала.

1) Какое количество информации содержит слово «ИНФОРМАТИКА», если считать, что алфавит состоит из 32 букв? (55 битов)

2) Определить количество информации, содержащееся в слове из 10 символов, если известно, что мощность алфавита равна 32 символам. (50 бит)

3) Сколько бит информации содержится в сообщении, состоящем из 5 символов, при использовании алфавита, состоящего из 64 символов. (6 битов)

4) Определить информативность сообщения «А + В = С», если для описания математических формул необходимо воспользоваться 64-символьным алфавитом. (30 бит)

5) Для представления числовых данных используют 16-ричный алфавит, включающий знаки математических действий. Сколько битов информации содержит выражение «32 * 5 = 160»? (32 бита)

6) Практическая работа № 2. «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера»

5. Рефлексия.

Какое количество информации с точки зрения алфавитного подхода содержит восьмеричное число

в оперативной памяти

2.2.1. В целях сохранения информации гибкие магнитные диски необходимо оберегать от

перепадов атмосферного давления

2.3.1. Процесс загрузки операционной системы представляет собой

копирование файлов операционной системы с гибкого диска на жесткий диск

копирование файлов операционной системы с CD -диска на жесткий диск

последовательная загрузка файлов операционной системы в оперативную память

копирование содержимого оперативной памяти на жесткий диск

2.5.1. При полном форматировании гибкого диска

стираются все данные

производится только очистка каталога диска

диск становится системным

производится дефрагментация размещения файлов на диске

2.7.1. Отличительной особенностью сетевых червей от других вредоносных программ является

проникновение на компьютер по компьютерным сетям

способность к размножению (самокопированию)

3.3.1. Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы. Определить, какое значение переменной Х будет напечатано в результате выполнения алгоритма.

3.5.1. Значение переменной определяет

данные, хранящиеся в выделенной области оперативной памяти

выделенную область оперативной памяти

количество выделяемых ячеек оперативной памяти

диапазон значений переменной

4.2.1. Укажите таблицу истинности, которая соответствует логической функции F = & ?

5.1.1. Материальной моделью является

техническое описание компьютера

рисунок функциональной схемы компьютера

программа на языке программирования

6.1.1. В маркированном списке для обозначения элемента списка используются

6.7.1. Просмотр всех записей базы данных удобнее производить в

7.1.1. Для подключения к Интернету ноутбука в поездке целесообразно использовать подключение

7.2.1. Как правильно записывается IP -адрес компьютера в Интернете

Часть 2. Тесты с кратким ответом (КО)

1.8.1. Вычислить сумму чисел 112 + 118 + 1110 + 1116 = ___10. Представить результат в десятичной системе счисления.

2.4.1. Какова пропускная способность шины памяти (с точностью до целых), если ее разрядность составляет 64 бита, а частота 533 МГц .

2.6.1. Записать полное имя файла A . doc (включая путь к файлу) в иерархической файловой системе, изображенной на рисунке.


3.4.1. Алгоритм изображен в виде блок-схемы, в графических элементах которого приведен программный код на языке Visual C #. В текстовое поле введено целое десятичное число 20. Определить, какое целое восьмеричное число будет выведено на надпись в результате выполнения алгоритма.

3.6.1. Приведены программы на языках объектно-ориентированного программирования Visual Basic . NET и Delphi . В текстовые поля введены слово «информатика» и символ «а». Определить число, которое будет выведено на надпись в результате выполнения алгоритма.

Dim N, K As Byte

Private Sub Button1_Click(…)

S = Mid(TextBox1.Text, N, 1)

If S = TextBox2.Text Then K = K + 1

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject );

If M = B Then K:=K+1;

Label1.Caption := IntToStr (K);

Читайте также:  Канал красная линия передача точка зрения

4.1.1. Определить истинно или ложно составное высказывание:

A = 3 х 3 = 10) или (2 х 2 = 5 и 3 х 3 = 9)>

6.3.1. Определить цвета и внести их в таблицу, если заданы интенсивности базовых цветов в системе цветопередачи RGB .

Интенсивность базовых цветов

Часть 3. Тесты с развернутым ответом (РО)

3.1.1. Нарисовать блок-схему алгоритмической структуры «выбор».

3.2.1. Записать алгоритмическую структуру «выбор» на одном из языков программирования Visual Basic . NET , Visual C #, Visual J # или Delphi .

4.3.1. Упростить логическое выражение ( & ) Ú ( & )

4.5.1. Построить логическую схему для логической функции F 15 ( A , B ) = .

6.5.1. Какой вид приобретут формулы, хранящиеся в диапазоне ячеек C 1: C 3 при их копировании в диапазон ячеек E 2: E 4?

INCLUDETEXT F :\\ Ege \\ Baza \\ Informat \\ INFORMAT \\11_01\\000563. doc \* MERGEFORMAT

Часть 4. Практические задания (ПР)

3.7.1. Составить программу заполнения массива случайными числами и поиска в массиве минимального элемента на одном из языков программирования Visual Basic . NET , Visual C #, Visual J # или Delphi . Индексы элементов массива и сами массивы выводятся в элементы управления списки, а индекс минимального элемента и сам минимальный элемент выводятся на метки.

4.4.1. Построить в электронных таблицах таблицу истинности функции логического умножения (конъюнкции).

5.2.1. Выполнить в системе компьютерного черчения КОМПАС геометрическое построение «с помощью циркуля и линейки». Построить треугольник по двум сторонам и углу между ними.

6.2.1. В текстовом редакторе открыть файл-задание Text 2. txt , хранящийся в папке ..\ Test \ . Преобразовать текст, хранящийся в файле-задании, в многоуровневый список по указанному образцу . Сохранить документ в формате, сохраняющем форматирование.


6.4.1. Скопировать Рабочий стол компьютера в растровый графический редактор, вырезать значок Мой компьютер и создать изображение, состоящее из пяти значков . Сохранить графический в формате, обеспечивающем минимальный информационный объем.

6.6.1. С помощью линейчатой диаграммы визуализировать данные о численности населения в некоторых странах мира, хранящиеся в файле Test . xls на листе Гистограмма , хранящийся в папке ..\ Test \ . Сохранить файл электронных таблиц с круговой диаграммой в файле Calc . xls .

Проверочные тесты и материалы

Содержит тест на тему «Итоговый тест по «Информатике и ИКТ» 1 курс

Вложение Размер
практические задания 26.08 КБ
творческая работа 12.08 КБ
tvorcheskaya_rabota.docx 12.74 КБ
тест на тему «Информация и информационныеп процессы» 111.1 КБ
test_po_teme_informatsiya_ustroystvo_p_k_sistemy_schisleniya_algoritmicheskie_konstruktsii.docx 14.77 КБ
итоговый тест за 1 курс 6 КБ

Предварительный просмотр:

Входной контроль

проверка знаний по предмету

«информатика и ИКТ»

Часть А (задание с выбором ответа)

1. За минимальную единицу измерения количества информации принимают:

2. Шахматная доска состоит из 64 полей: 8 столбцов, 8 строк. Какое количество бит потребуется для кодирования одного шахматного поля?

3. Получено сообщение, информационный объем которого равен 32 битам. Чему равен этот объем в байтах?

4. Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит двоичное число 101 2 ?

5. Устройство, выполняющее арифметические и логические операции и управляющее другими устройствами компьютера, называется:

1) программа в ОП

2) программа или данные на диске, имеющие имя

3) единица измерения информации

4) текст, распечатанный на принтере

7. Программы, управляющие ОП, процессором, внешними устройствами и обеспечивающие возможность работы других программ, называют:

3) операционные системы

4) системы программирования

8. Какое значение переменной S будет напечатано после выполнения фрагмента программы, записанной на языке программирования TURBO PASCAL:

if A>B then S: = A+B

9. Какое значение переменной S будет напечатано после выполнения фрагмента программы, записанной на языке программирования TURBO PASCAL:

  1. Для того, чтобы подсчитать среднее арифметическое значений ячеек в рамке, следует использовать формулу:

11. Выражение 3(А1+В1): 5 (2В1—ЗА2), записанное в соответствии с правилами, принятыми в математике, в электронной таблице имеет вид:

  1. Запись формулы в электронной таблице не может включать в себя:
  1. знаки арифметических операций;
  2. числовые выражения;
  3. имена ячеек;
  4. текст.
  1. Диапазон — это:
  1. совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
  2. все ячейки одной строки;
  3. все ячейки одного столбца;
  4. множество допустимых значений.

14. Обмен информацией – это:

1) выполнение домашней работы;

2) просмотр телепрограммы;

3) наблюдение за поведением рыб в аквариуме;

4) разговор по телефону.

15. Система счисления — это:

1) знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов (цифр) некоторого алфавита;

2) произвольная последовательность цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;

3) бесконечна последовательность цифр 0, 1;

4) множество натуральных чисел и знаков арифметических действий.

16. Двоичное число 10001 2 соответствует десятичному числу:

17. Какое из устройств предназначено для ввода информации:

18. Алгоритм – это:

1) правила выполнения определенных действий;

2) набор команд для компьютера;

3) протокол для вычислительной сети;

4) описание последовательности действий, строгое исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов.

19. Текстовый редактор – программа, предназначенная для:

1) создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

2) работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

3) управление ресурсами ПК при создании док3ументов;

4) автоматического перевода с символьных языков в машинные коды.

1) устройство ввода текстовой информации;

2) клавиша на клавиатуре;

3) наименьший элемент отображения на экране;

4) метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен текст, вводимый с клавиатуры.

21. Форматирование текста представляет собой:

1) процесс внесения изменений в имеющийся текст;

2) процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;

3) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

4) процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.

22. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:

1) точка экрана (пиксель);

4) палитра цветов.

23. Электронная таблица представляет собой:

1) совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;

2) совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и столбцов;

3) совокупность пронумерованных строк и столбцов;

4) совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

24. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

25. Оператор организации ввода данных с клавиатуры записывается с использованием служебного слова:

26. Для вывода результатов работы программы на языке Pascal служит оператор:

27. Без каких объектов не может существовать база данных:

28. Группа компьютеров, связанная каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами (комнаты, здания, предприятия), называется:

1) глобальной компьютерной сетью;

2) информационной системой с гиперсвязями;

3) локальной компьютерной сетью;

4) электронной почтой.

29. Глобальная компьютерная сеть – это:

1) информационная система с гиперсвязями;

2) множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения;

3) система обмена информацией на определенную тему;

4) совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенные в единую систему.

30. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:

3) домашнюю web-страницу

31. Под носителем информации обычно понимают:

2 )параметр информационного процесса;

4 )материальный носитель, который можно использовать для записи, хранения и (или) передачи информации.

1) фантастический образ реальной действительности;

2) совокупность объектов и отношений, отражающих существенные стороны изучаемого объекта, явления или процесса;

3) определенное описание изучаемого объекта, процесса, явления средствами изобразительного искусства;

4) информация о несущественных свойствах объекта.

33. К внешним запоминающим устройствам относится:

4) оперативная память.

34. Какой алгоритм называется линейным:

1) выполнение операций зависит от условия;

2) операции выполняются друг за другом;

3) одни и те же операции выполняются многократно;

4) присутствие всех возможных операций в одном алгоритме?

35. В какой из групп перечислены устройства вывода информации?

2) винчестер, лазерный диск, модем;

3) монитор, принтер, звуковые колонки;

4) ни один из ответов не верен.

36. В какой из групп перечислены устройства ввода информации?

  1. Винчестер, лазерный диск, модем;

2) монитор, принтер, плоттер, звуковые колонки;

3) клавиатура, джойстик, сканер;

4) ни один из ответов не верен.

37. Установите тип файлов со следующими расширениями: *.txt, *.dос.

2) графические файлы;

3) текстовые документы;

4) ни один из ответов не верен.

38. Укажите расширения для звуковых файлов.

4) ни один из ответов не верен.

39. Антивирусные программы предназначены для.

  1. форматирования дискеты;
  2. обнаружения и обезвреживания вирусов;

3) работы с файлами;

4) создания вирусов;

40. Чему равен 1 Кбайт?

Предварительный просмотр:

Задания для практических работ.

Практическая работа №1

«История развития вычислительных устройств. Поколения ЭВМ.» Составить сравнительную таблицу «Поколения ЭВМ», посетив виртуальные компьютерные музеи.

Практическая работа №2

«Процессор и оперативная память». Ознакомиться с историей создания, технологией изготовления и техническими характеристиками процессоров в виртуальном музее фирм-изготовителей (AMD, Intel).

Размещение: Пуск — Программы — Internet Explorer.

Объем адресуемой памяти

Практическая работа №3

«Внешняя (долговременная) память». Составить сравнительную таблицу основных параметров устройств хранения информации (емкость, скорость обмена, надежность хранения информации, цена хранения одного мегабайта.).

Дополнительный материал – прайс-листы компьютерных фирм.

Практическая работа №4

«Состав персонального компьютера». Подобрать конфигурацию персонального компьютера исходя из суммы денег (в рублях):

Предварительный просмотр:

Творческая работа «Рабочее место (профессия) на платформе РС» «

Тема: Программное обеспечение

Задание .
Спроектировать автоматизированное рабочее место человека определенной профессии (из предложенного списка) на платформах РС. Дать сравнительный анализ этих рабочих мест.

Требования к работе (по критериям)
А — Исследование. Срок сдачи 20 декабря ноября 2013 г
— написать по правилам (посмотреть в книгах как пишется) список источников информации
— написать список необходимых вам для работы материалов и инструментов;
— написать предполагаемой значение вашей будущей работы (для здоровья людей, для себя, для общества. ).

В — Планирование. Срок сдачи 25 декабря 2013г
— написать план (этапы) работы по датам
— написать возможные варианты выполнения данной работы;

С- Работа. Сроки сдачи:
Введение, аппаратное обеспечение — 29 декабря 2013г.
Программное обеспечение, Сравнительный анализ, Заключение . Работа проводится в группах по 2 человека. Список профессий: секретарь, врач, учитель, бухгалтер, художник, библиотекарь, переводчик, менеджер по продаже, справочное бюро. )

Содержание:
— работа должна содержать текст по теме
— в основной части должны присутствовать следующие разделы:
1- Введение (о чем работа, обоснование необходимости создания автоматизированного рабочего места)
2- Основной текст(Заголовок придумывается учениками):
Рабочее место на платформе РС
— описание профессии и ее информационных потребностей;
— описание аппаратного обеспечения (оборудование), иллюстрации;
— описание программного обеспечения (программы общего и специального назначения);
— оценка стоимости рабочего места;
— эргономика рабочего места (удобство работы человека на нем).
Сравнительный анализ рабочих мест.
3- Заключение (выводы из сравнительного анализа)
4- Список литературы

Оформление:
— работа должна быть выполнена на листах А4, листы пронумерованы и скреплены между собой, вложены в файл;
— должен присутствовать титульный лист (оформленный по правилам — см.образец на стенде), на котором указан второй человек из рабочей группы;
— должна соблюдаться структура документа;
— текст, иллюстрации и схемы должны быть гармонично расположены;
— работа должна быть аккуратно оформлена;

D- оценивание
( взаимооценка, самооценка)
— работа соответствует теме, задание выполнено;
— работа соответствует предъявленным требованиям по содержанию и оформлению (см. А, В, С);
— причины недостатков;
— пути улучшения (если это необходимо);

Е — личное участие в работе (оценивает учитель)
— выполнение работы в срок
— самостоятельность
— учет замечаний экспертов

Источники:
  • http://ppt-online.org/2453
  • http://informatika.neznaka.ru/answer/350577_kakoe-kolicestvo-informacii-soderzit-vosmericnoe-cislo-55/
  • http://infourok.ru/kontrolnoizmeritelnie-materiali-po-discipline-odbinformatika-razdel-informaciya-i-informacionnie-processi-1965377.html
  • http://ppt-online.org/2453
  • http://tvoiznaniya.com/ekonomika/tz7730505.html
  • http://studopedia.ru/8_43259_alfavitniy-podhod-k-opredeleniyu-kolichestva-informatsii.html
  • http://videouroki.net/blog/alfavitnyy-podkhod-k-opredeleniyu-kolichestva-informatsii.html
  • http://chebgym5.ru/ikt/test/var2.htm
  • http://nsportal.ru/user/342095/page/proverochnye-testy-i-materialy-0