Какие точки зрения на политическое устройство европы существовали в xvii

Какая из них больше соответствовала эпохе нового времени?

Хаос из религиозных войн 16 и 17 веков сделал объединение государств насущной необходимостью. В обмен на безопасность люди были готовы отказаться от некоторых политических прав. Понимая это, монархи крупных держав смогли получить абсолютный политический контроль в разных регионах Европы. Началось зарождение абсолютизма — неограниченной власти короля, поддерживаемой божественным правом и передаваемой по наследству.

Практически все правители великих держав 17 века (Франции, Австрии, Испании, Нидерландов и Швеции) направляли свои усилия не только на консолидацию власти внутри страны, но и на расширение своей власти, что приводило к многочисленным восстаниям и к эскалации войн.

Две противоположные точки зрения — должна ли Европа быть единой и находиться под властью одного монарха, или она должна состоять из суверенных независимых государств, находили своих последователей и своих врагов. Ответ на этот вопрос не полностью решен даже в эпоху нового времени: объединение Европы как единого Европейского союза — одна из попыток найти ответ на этот сложный и во многом болезненный вопрос.

Существовали две точки зрения. Первая — это единаяЕвропа под началом какой-либо одной страны. Вторая — Европа должнасостоять из национальных государств, а порядок на континентеподдерживаться за счет баланса сил. Первой точки зрения придерживаласьИспания, второй — Франция и Англия. Эпохе Нового времени, конечно,соответствовала больше вторая, так как способствовала наилучшемуэкономическому, политическому и общественному развитию государств иотражала интересы различных слоев населения национальных государств.

Международные отношения в XVI-XVIII вв. — Юдовская, Ванюшкина 7 класс 2 часть (ГДЗ, ответы)

1. Заполните таблицу “Различные точки зрения на политическое устройство Европы XVII вв.” и письменно выполните задание

Различные точки зрения на политическое устройство Европы	Государства, придерживающиеся этих точек зрения
1.Должна существовать единая империя, объединяющая европейские страны	Священная Римская империя (австрийская династия Габсбургов)
2.Должны существовать самостоятельные национальные государства	Англия и Франция

Закрасьте квадрат рядом с той точкой зрения, которую вы считаете наиболее правильной для эпохи Нового времени. Свою позицию обоснуйте

Было бы меньше войн и восстаний; соперничества между странами

2. Перед вами схема «Противоборствующие коалиции в Тридцатилетней войне». Однако некоторые слова и цифры оказались стёртыми. Восстановите их

Габсбургская коалиция	Антигабсбургская коалиция
Испания, Австрия , германские католические князья	Дания, Швеция, Франция , Германские протестантские князья
Поддержка со стороны папы римского и Польши	Поддержка со стороны Англии, Голландии
16 18 — 1648 гг.

3. Расположите в хронологическом порядке следующие события Тридцатилетней войны. Укажите ответ в виде последовательности цифр

1) Разгром имперскими войсками датчан и их союзников; 2) восстание в Праге против Фердинанда II Габсбурга; 3) назначение Валленштейна имперским главнокомандующим; 4) сражение у Белой горы; 5) битва у Лютцена; 6) объявление Францией войны Испании; 7) вступление в войну Швеции

2

4

3

1

7

5

6

В выделенных клетках у вас получился год начала одной из европейских войн XVIII в. Запишите её название

4. Каковы последствия Версальского мира?

А) Переход важнейших торговых путей из рук Германии в руки Англии

Б) Равновесие сил в Европе стало держаться на усиле¬нии Франции и ослаблении Габсбургов

В) Признание равноправными католической и протестантской церкви

Г) Закрепление победы императора над германскими князьями

Д) Признание независимости Республики Соединенных провинций

Е) Превращение Испании в ведущую державу Европы и мира

5. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Европейские международные отношения в XVIII в.»

Используя памятку 2 (см. с. 77 рабочей тетради), составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах

1. Причины конфликтов между странами

Какие точки зрения на политическое устройство европы существовали в xvii

Подробное решение Параграфы § 18–19 по истории для учащихся 7 класса, авторов А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина 2014

• Гдз рабочая тетрадь по Истории за 7 класс можно найти тут
• Гдз контрольно-измерительные материалы по Истории за 7 класс можно найти тут

Вопросы в начале параграфа

Вопрос 1. Какими причинами были вызваны конфликты между Испанией и Англией, Испанией и Нидерландами?

Конфликты между Испанией и Англией, Испанией и Нидерландами были вызваны религиозными причинам (противостояние католиков и протестантов), а также политическим (стремлением Испании доминировать в Европе).

Вопрос 2. На какие уступки борцам за реформацию церкви в Германии был вынужден пойти император Карл V?

Карл V был вынужден заключить Аугсбургский религиозный мир, который закрепил лютеранство официальной религией и установил право князей на выбор вероисповедания для своих княжеств.

Вопросы к концу параграфа

Вопрос 1. Назовите разные точки зрения на политическое устройство Европы, существовавшие в XVII в. Какая из них больше соответствовала эпохе Нового времени?

С начала XVI в. в международной жизни Европы существовали две разные точки зрения на то, каким должно быть её политическое устройство. Первая точка зрения принадлежала правившим в Священной Римской империи австрийским Габсбургам, считавшим, что должна существовать единая империя, объединяющая большинство европейских стран, а в будущем и всю Западную Европу. Во главе такой империи должен стоять поддерживаемый папой римским католический император (без сомнения, из династии Габсбургов), а все государства – члены империи являются его вассалами. Вторая точка зрения – Англии и Франции: в Европе должны существовать самостоятельные национальные государства.

Вопрос 2. Тридцати летнюю войну называют первой общеевропейской войной. Объясните почему.

Тридцатилетнюю войну (1618-1648) историки называют общеевропейской поскольку она была войной не двух-трёх держав, а почти всех стран Европы, объединённых в две мощные коалиции

Вопрос 3. Расскажите о тех изменениях в организации войска и вооружения, благодаря которым шведская армия стала могущественной.

Шведский король, талантливый полководец Густав II Адольф привёл в Германию небольшую, но хорошо организованную, регулярную и профессиональную армию, состоявшую из трёх родов войск, которыми командовали кадровые офицеры. Главной боевой силой короля были стремительные атаки его кавалерии, кроме того, он искусно пользовался лёгкой и подвижной полевой артиллерией. Густав II Адольф усовершенствовал тактику пехотного боя: его солдаты делали три выстрела в то время, когда противник делал один. Он первым в Европе привёл на поля сражений армию, более половины которой состояло из крестьян, призванных в войска на основе воинской повинности (остальные солдаты были наёмниками). Обучение личного состава в армии было непрерывным, часто проводились учения, нарушения воинского устава строго карались, и шведские солдаты славились примерным поведением, не характерным для войск того времени.

Вопрос 4. Составьте в тетради план ответа по теме «Вестфальский мир».

Вестфальский мир положил конец вражде католиков и протестантов.

Католическая и протестантская церкви признаны равноправными

Упразднён принцип: «Чья земля, того и вера».

Запрещались захваты церковного имущества.

Закреплена политическая раздробленность Священной Римской империи. Германские князья стали независимыми правителями.

Равновесие сил в Европе держалось на усилении Франции Людовика XIV и ослаблении Габсбургов.

Вопрос 5. Перечислите войны в Европе XVIII в. В каких из этих войн принимала участие Россия? Каковы были итоги этих войн для Российского государства?

Северная война (1700-1721), Война за испанское наследство (1701-1714), Война за польское наследство (1733-1735), Война за австрийское наследство (1740-1748), Семилетняя война (1756-1763), русско-шведские война (1741-1743, 1788-1790), русско-турецкие войны (1768-1774, 1787-1792). Россия участвовала почти во всех война (кроме войн за испанское и наследство).

Итогом участия в этих войнах стало не только территориальное приращение (устье Невы и Прибалтика, Малороссия и Крым), но также рост международного авторитета России и степени ее влияния на европейские дела. Россия в XVIII веке входит в число великих держав.

Вопрос 6. Объясните понятие «Восточный вопрос».

Восточный вопрос — соперничеством великих держав (России, Австрии, Великобритании, Франции) за раздел территорий слабеющей Османской империи.5.

Задания к параграфу

Вопрос 1. Подготовьте устную презентацию на тему «Тридцатилетняя война». Разделитесь на пять групп и выполните следующие задания: охарактеризуйте цели всех стран, участвовавших в войне, покажите эти страны на карте (1-я группа); охарактеризуйте повод к войне (2-я группа); дайте оценку деятельности А. фон Валленштейна в войне (3-я группа); дайте оценку деятельности Густава II Адольфа в войне (4-я группа); охарактеризуйте действия сторон в завершающий период войны (5-я группа). Обсудите, какие государства стали победителями в войне и почему.

1-я группа: Священная Римская империя (искоренить протестантизм и установить контроль Габсбургов над возможно большей европейской территорией), Чехия (выйти из состава католической империи), протестантские страны стремятся не допустить доминирования католиков Габсбургов, а также Дания (защитить владения в Северной Германии, обеспечить себе господствующее положение на Балтийском море), Швеция (захватить в свои руки всё Балтийское море, собирать в свою пользу торговые пошлины, превратить королевство в сильную балтийскую империю) и Франция (подорвать могущество Габсбургов), Россия (вернуть Смоленск, захваченный Польшей).

2-я группа: Поводом к войне стали события в Праге 1618 г. – чешские дворяне, возмущённые религиозными преследованиями, выбросили из окон Чешской канцелярии в Праге королевских наместников, которые чудом остались живы. Император воспринял это как стремление протестантов нарушить мир и разделить Священную Римскую империю.

3-я группа: Альбрехт фон Валленштейн – наиболее знаменитый из военачальников, превративших войну в погоню за добычей. Он предложил создать армию в 50 тыс. человек из наёмников, так как безземельные крестьяне и безработные ремесленники вынуждены были наниматься на военную службу. Военная же система Валленштейна состояла в том, что армия должна сама себя содержать путём ограбления населения той местности, где она находится. С крестьян и горожан этих мест брались такие огромные контрибуции, что их хватало не только на покрытие военных расходов, но и на обогащение Валленштейна и его офицеров. У Валленштейна были далеко идущие планы: он хотел восстановить Ганзу, захватить всю балтийскую торговлю и вытеснить голландцев и англичан. В то же время полководец поддерживал стремление Фердинанда II к установлению абсолютной власти. Таким образом, Валленштейн вел войну грабительским способом, разоряя Германию и уничтожая протестантское население во имя абсолютной власти католического императора.

4-я группа: Густав II Адольф был талантливым полководцем. Он также преследовал захватнические цели в войне, однако, в отличие от Валленштейна он привёл в Германию небольшую, но хорошо организованную, регулярную и профессиональную армию, которой командовали кадровые офицеры. В этой армии, в отличие от полностью наемной имперской армии Валленштейна, нарушения воинского устава строго карались, и шведские солдаты славились примерным поведением, не характерным для войск того времени. Таким образом, Густав II Адольф вел войну более справедливым способом.

5-я группа: В 1635 г. Людовик XIII объявляет войну Испании. Католическая Франция, таким образом, помогала протестантам в борьбе с католиками. Чтобы окончательно подорвать могущество Габсбургов, кардинал Ришелье послал в Германию французские войска. Германия подверглась опустошению, многие города и деревни были сожжены, а в ряде областей население почти исчезло. К 1648 г. французские войска одержали ряд значительных побед, что вынудило нового императора Фердинанда III пойти на заключение мира.

Победителями в войне стали протестантские страны, которые смогли остановить католиков и добиться признания своей религии.

Вопрос 2. Подумайте, на чём держалось европейское равновесие после Вестфальского мира.

Равновесие сил в Европе держалось на усилении Франции Людовика XIV и ослаблении Габсбургов.

Вопрос 3. Каковы последствия европейских войн XVIII в. для Великобритании, Австрии, Голландии и Франции?

По итогам войн XVIII в. Англия и Франция стали крупнейшими державами в Европе которые вели борьбу за торговое и колониальное преобладание. Австрия и Голландия утратили свое прежнее могущество и влияние.

Вопрос 4. Выскажите своё мнение о войне как способе разрешения противоречий между государствами.

Война это самое крайнее средство решения противоречий между государствами, которое используется лишь тогда, когда дипломатия не дате результатов. Необходимо все конфликты решить дипломатическим путем, не прибегая к войне.

Вопросы к документу

Вопрос. Чем вы можете объяснить, что грабежи и жестокое отношение к мирному населению не пресекались военным командованием?

Почему именно крестьянское имущество становилось лёгкой добычей солдат – своих и чужих?

Как вы думаете, существовала ли связь между войной, голодом и эпидемиями?

Грабежи и жестокое отношение к мирному населению не пресекались военным командованием потому что, таким способом снабжалась армия Валленштейна, а также военные действия велись на территории протестантских княжеств, поэтому католики закрывали глаза на убийство еретиков.

Потому что крестьяне не имели права носить оружия и не могли защитить себя против солдат.

Да, существовала война губила урожаи, убивало работников, солдаты отбирали пищу, обрекая крестьянские семьи на голод. Голод ослаблял организм ,что способствовало распространению эпидемий.

1) Какие точки зрения на политическое устройство Европы существовало в 17 веке? какая из них больше соответствовала эпохе Нового времени? 2)Тридцатилетнюю войну называют первой общеевропейской войной. Почему? 3)Расскажите о тех изменениях в организации войска и вооружении, которые сделали могущественной шведскую армию. (кратко) 4) Составьте план ответа по теме «Вестфальский мир» 5) Перечислите войны в Европе XVIII в. В каких из этих войн принимала участие Россия? Каковы были итоги этих войн для Российского государства. (кратко). 6) Объясните понятие «Восточный вопрос».

Ответ оставил Гуру

1. Абсолютизм.
Особенности

При абсолютизме государство достигает наивысшей степени централизации, создаются разветвленный бюрократический аппарат, постоянная армия и полиция; деятельность органов сословного представительства, как правило, продолжается. Расцвет абсолютизма в странах Западной Европы приходится на XVII—XVIII вв. В России абсолютизм существовал в XVIII — начале XX веков С формально-юридической точки зрения при абсолютизме в руках главы государства — монарха сосредотачивается вся полнота законодательной и исполнительной власти, он самостоятельно устанавливает налоги и распоряжается государственными финансами.

Социальной опорой абсолютизма является дворянство. Обоснованием абсолютизма стал тезис о божественном происхождении верховной власти. Возвеличиванию персоны государя служил пышный и изощренный дворцовый этикет.

На первом этапе абсолютизм носил прогрессивный характер: боролся с сепаратизмом феодальной знати, подчинял церковь государству, ликвидировал остатки феодальной раздробленности, вводил единые законы. Для абсолютной монархии характерна политика протекционизма и меркантилизма, содействовавшая развитию национальной экономики, торговой и промышленной буржуазии. Новые экономические ресурсы использовались абсолютизмом для укрепления военной мощи государства и ведения завоевательных войн.

В той или иной степени черты абсолютной монархии, или стремление к ней, проявились во всех государствах Европы, но наиболее законченное воплощение они нашли во Франции, где абсолютизм проявляется уже в начале XVI века, а свой расцвет пережил в годы правления королей Людовика XIII и Людовика XIV Бурбонов (1610—1715).

В Англии пик абсолютизма пришёлся на правление Елизаветы I Тюдор (1558—1603), но на Британских островах он так и не достиг своей классической формы: сохранялся парламент, не было постоянной армии, мощного бюрократического аппарата на местах.

Сильная королевская власть установилась в Испании, но слабое развитие местной экономики не позволило формироваться классу предпринимателей, и испанский абсолютизм выродился в деспотию.

В Германии абсолютные монархии складывались не в общенациональном масштабе, а рамках отдельных княжеств.

Особенности абсолютизма в различных странах определялись соотношением сил дворянства и буржуазии. Во Франции, и особенно в Англии влияние буржуазных элементов на политику было значительно больше, чем в Германии, Австрии и России. Характерным явлением для Европы второй половины XVIII века стал просвещенный абсолютизм, тесно связанный с идеями и практикой эпохи Просвещения. В целом абсолютистская система управления усиливали ощущение государственной общности у представителей различных сословий и социальных групп, способствуя тем самым формированию нации.

По мере развития и усиления капитализма в европейских странах принципы существования абсолютной монархии, которая консервировала архаичные феодальные порядки и сословные перегородки, стали приходить в противоречие с потребностями изменившегося общества. Жесткие рамки протекционизма и меркантилизма ограничивали экономическую свободу предпринимателей, вынужденных производить лишь товары, выгодные королевской казне. Кардинальные изменения происходят внутри сословий. Из недр третьего сословия вырастает экономически мощный, образованный, предприимчивый класс капиталистов, имеющий собственное представление о роли и задачах государственной власти. В Нидерландах, Англии и Франции эти противоречия были решены революционным путём, в других странах происходила постепенная трансформация абсолютной монархии в ограниченную, конституционную
2. Тридцатилетняя война была первой общеевропейской войной между двумя крупными группировками: Габсбургским союзом (Испанские и австро-германские Габсбурги, католические князья Германии, Речь Посполитая) и антигабсбургской коалицией (Франция, Швеция, Дания, протестантские князья Германии и др.).

Основным содержанием войны было обострение противоречий между католицизмом и протестантизмом, хотя в ее течения содержание этих противоречий усложнялся и углублялся, а сама война постепенно превращалась в борьбу за господство в Европе.

какие точки зрения на политическое устройство Европы существовало в 17 веке? какая из них

При абсолютизме государство достигает наивысшей степени централизации, создаются разветвленный бюрократический аппарат, постоянная армия и полиция; деятельность органов сословного представительства, как правило, продолжается. Расцвет абсолютизма в странах Западной Европы приходится на XVII—XVIII вв. В России абсолютизм существовал в XVIII — начале XX веков С формально-юридической точки зрения при абсолютизме в руках главы государства — монарха сосредотачивается вся полнота законодательной и исполнительной власти, он самостоятельно устанавливает налоги и распоряжается государственными финансами.

Социальной опорой абсолютизма является дворянство. Обоснованием абсолютизма стал тезис о божественном происхождении верховной власти. Возвеличиванию персоны государя служил пышный и изощренный дворцовый этикет.

На первом этапе абсолютизм носил прогрессивный характер: боролся с сепаратизмом феодальной знати, подчинял церковь государству, ликвидировал остатки феодальной раздробленности, вводил единые законы. Для абсолютной монархии характерна политика протекционизма и меркантилизма, содействовавшая развитию национальной экономики, торговой и промышленной буржуазии. Новые экономические ресурсы использовались абсолютизмом для укрепления военной мощи государства и ведения завоевательных войн.

В той или иной степени черты абсолютной монархии, или стремление к ней, проявились во всех государствах Европы, но наиболее законченное воплощение они нашли во Франции, где абсолютизм проявляется уже в начале XVI века, а свой расцвет пережил в годы правления королей Людовика XIII и Людовика XIV Бурбонов (1610—1715).

В Англии пик абсолютизма пришёлся на правление Елизаветы I Тюдор (1558—1603), но на Британских островах он так и не достиг своей классической формы: сохранялся парламент, не было постоянной армии, мощного бюрократического аппарата на местах.

Сильная королевская власть установилась в Испании, но слабое развитие местной экономики не позволило формироваться классу предпринимателей, и испанский абсолютизм выродился в деспотию.

В Германии абсолютные монархии складывались не в общенациональном масштабе, а рамках отдельных княжеств.

Особенности абсолютизма в различных странах определялись соотношением сил дворянства и буржуазии. Во Франции, и особенно в Англии влияние буржуазных элементов на политику было значительно больше, чем в Германии, Австрии и России. Характерным явлением для Европы второй половины XVIII века стал просвещенный абсолютизм, тесно связанный с идеями и практикой эпохи Просвещения. В целом абсолютистская система управления усиливали ощущение государственной общности у представителей различных сословий и социальных групп, способствуя тем самым формированию нации.

По мере развития и усиления капитализма в европейских странах принципы существования абсолютной монархии, которая консервировала архаичные феодальные порядки и сословные перегородки, стали приходить в противоречие с потребностями изменившегося общества. Жесткие рамки протекционизма и меркантилизма ограничивали экономическую свободу предпринимателей, вынужденных производить лишь товары, выгодные королевской казне. Кардинальные изменения происходят внутри сословий. Из недр третьего сословия вырастает экономически мощный, образованный, предприимчивый класс капиталистов, имеющий собственное представление о роли и задачах государственной власти. В Нидерландах, Англии и Франции эти противоречия были решены революционным путём, в других странах происходила постепенная трансформация абсолютной монархии в ограниченную, конституционную.

Международные отношения в XVI-XVIII вв. — Юдовская, Ванюшкина 7 класс 2 часть (ГДЗ, ответы)

1. Заполните таблицу “Различные точки зрения на политическое устройство Европы XVII вв.” и письменно выполните задание

Различные точки зрения на политическое устройство Европы	Государства, придерживающиеся этих точек зрения
1.Должна существовать единая империя, объединяющая европейские страны	Священная Римская империя (австрийская династия Габсбургов)
2.Должны существовать самостоятельные национальные государства	Англия и Франция

Закрасьте квадрат рядом с той точкой зрения, которую вы считаете наиболее правильной для эпохи Нового времени. Свою позицию обоснуйте

Было бы меньше войн и восстаний; соперничества между странами

2. Перед вами схема «Противоборствующие коалиции в Тридцатилетней войне». Однако некоторые слова и цифры оказались стёртыми. Восстановите их

Габсбургская коалиция	Антигабсбургская коалиция
Испания, Австрия , германские католические князья	Дания, Швеция, Франция , Германские протестантские князья
Поддержка со стороны папы римского и Польши	Поддержка со стороны Англии, Голландии
16 18 — 1648 гг.

3. Расположите в хронологическом порядке следующие события Тридцатилетней войны. Укажите ответ в виде последовательности цифр

1) Разгром имперскими войсками датчан и их союзников; 2) восстание в Праге против Фердинанда II Габсбурга; 3) назначение Валленштейна имперским главнокомандующим; 4) сражение у Белой горы; 5) битва у Лютцена; 6) объявление Францией войны Испании; 7) вступление в войну Швеции

2

4

3

1

7

5

6

В выделенных клетках у вас получился год начала одной из европейских войн XVIII в. Запишите её название

4. Каковы последствия Версальского мира?

А) Переход важнейших торговых путей из рук Германии в руки Англии

Б) Равновесие сил в Европе стало держаться на усиле¬нии Франции и ослаблении Габсбургов

В) Признание равноправными католической и протестантской церкви

Г) Закрепление победы императора над германскими князьями

Д) Признание независимости Республики Соединенных провинций

Е) Превращение Испании в ведущую державу Европы и мира

5. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Европейские международные отношения в XVIII в.»

Используя памятку 2 (см. с. 77 рабочей тетради), составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах

1. Причины конфликтов между странами

Различные точки зрения на политическое устройство Европы

В 17 веке? Тогда:
Абсолютизм.
ОсобенностиПри абсолютизме государство достигает наивысшей степени централизации, создаются разветвленный бюрократический аппарат, постоянная армия и полиция; деятельность органов сословного представительства, как правило, продолжается. Расцвет абсолютизма в странах Западной Европы приходится на XVII—XVIII вв. В России абсолютизм существовал в XVIII — начале XX веков С формально-юридической точки зрения при абсолютизме в руках главы государства — монарха сосредотачивается вся полнота законодательной и исполнительной власти, он самостоятельно устанавливает налоги и распоряжается государственными финансами.Социальной опорой абсолютизма является дворянство. Обоснованием абсолютизма стал тезис о божественном происхождении верховной власти. Возвеличиванию персоны государя служил пышный и изощренный дворцовый этикет.На первом этапе абсолютизм носил прогрессивный характер: боролся с сепаратизмом феодальной знати, подчинял церковь государству, ликвидировал остатки феодальной раздробленности, вводил единые законы. Для абсолютной монархии характерна политика протекционизма и меркантилизма, содействовавшая развитию национальной экономики, торговой и промышленной буржуазии. Новые экономические ресурсы использовались абсолютизмом для укрепления военной мощи государства и ведения завоевательных войн.В той или иной степени черты абсолютной монархии, или стремление к ней, проявились во всех государствах Европы, но наиболее законченное воплощение они нашли во Франции, где абсолютизм проявляется уже в начале XVI века, а свой расцвет пережил в годы правления королей Людовика XIII и Людовика XIV Бурбонов (1610—1715).В Англии пик абсолютизма пришёлся на правление Елизаветы I Тюдор (1558—1603), но на Британских островах он так и не достиг своей классической формы: сохранялся парламент, не было постоянной армии, мощного бюрократического аппарата на местах.Сильная королевская власть установилась в Испании, но слабое развитие местной экономики не позволило формироваться классу предпринимателей, и испанский абсолютизм выродился в деспотию.В Германии абсолютные монархии складывались не в общенациональном масштабе, а рамках отдельных княжеств.Особенности абсолютизма в различных странах определялись соотношением сил дворянства и буржуазии. Во Франции, и особенно в Англии влияние буржуазных элементов на политику было значительно больше, чем в Германии, Австрии и России. Характерным явлением для Европы второй половины XVIII века стал просвещенный абсолютизм, тесно связанный с идеями и практикой эпохи Просвещения. В целом абсолютистская система управления усиливали ощущение государственной общности у представителей различных сословий и социальных групп, способствуя тем самым формированию нации. По мере развития и усиления капитализма в европейских странах принципы существования абсолютной монархии, которая консервировала архаичные феодальные порядки и сословные перегородки, стали приходить в противоречие с потребностями изменившегося общества. Жесткие рамки протекционизма и меркантилизма ограничивали экономическую свободу предпринимателей, вынужденных производить лишь товары, выгодные королевской казне. Кардинальные изменения происходят внутри сословий. Из недр третьего сословия вырастает экономически мощный, образованный, предприимчивый класс капиталистов, имеющий собственное представление о роли и задачах государственной власти. В Нидерландах, Англии и Франции эти противоречия были решены революционным путём, в других странах происходила постепенная трансформация абсолютной монархии в ограниченную, конституционную.

Всемирная история

§ 18—19. Международные отношения в XVI—XVIII вв.

Какими причинами были вызваны конфликты между Испанией и Англией, Испанией и Нидерландами? На какие уступки борцам за реформацию церкви в Германии был вынужден пойти император Карл V?

Причины международных конфликтов. В XVI—XVIII вв. существовало множество причин, порождавших международные конфликты.

С начала XVI в. в международной жизни Европы существовали две разные точки зрения на то, каким должно быть её политическое устройство. Первая точка зрения принадлежала правившим в Священной Римской империи австрийским Габсбургам, считавшим, что должна существовать единая империя, объединяющая большинство европейских стран, а в будущем и всю Западную Европу. Во главе такой империи должен стоять поддерживаемый папой римским католический император (без сомнения, из династии Габсбургов), а все государства — члены империи являются его вассалами.

Вторая точка зрения — Англии и Франции: в Европе должны существовать самостоятельные национальные государства.

Столкновение этих двух позиций было неизбежным, но в эпоху Нового времени будущее уже принадлежало идее существования национальных государств.

В XVI в. Европа оказалась расколотой по религиозному признаку на католиков и протестантов. Католические страны стремились остановить «ересь», протестанты считали «истинным» своё вероучение. О религиозных войнах внутри отдельных стран вы уже знаете, теперь наступило время религиозных войн европейского масштаба.

А ведь между европейскими странами были ещё и экономические противоречия — борьба за колонии, за рынки, за господство на морских торговых путях.

В XVI—XVII вв. постоянно сталкивались интересы Франции, Англии и Испании. Соперничество между Францией и Испанией за влияние на богатую Италию привело к Итальянским войнам (1494—1559). В этих войнах приняли участие французы, испанцы, итальянцы и немцы.

В то же время крайне враждебными, как вы знаете, были отношения между католической Испанией и протестантской Англией. Позиции французских королей менялись в зависимости от интересов внутренней политики, их вероисповедания и личных симпатий, поэтому они выступали то на стороне Англии, то на стороне Испании. К этим временным союзам примыкали и другие европейские государства, что не позволяло какой-то отдельной стране стать особенно опасной для своих соседей. Такая система создавала некоторое равновесие в Европе, но оно было очень хрупким.

Первая общеевропейская война. Так историки называют Тридцатилетнюю войну (1618—1648), поскольку она была войной не двух-трёх держав, а почти всех стран Европы, объединённых в две мощные коалиции.

В начале XVII в. императором Священной Римской империи стал Фердинанд II Габсбург, поставивший перед собой задачу искоренить протестантизм и установить контроль Габсбургов над возможно большей европейской территорией. Другие монархи (в основном французская династия Бурбонов) стремились этого не допустить.

Тридцатилетняя война началась как религиозный конфликт между немецкими католиками и протестантами.

На стороне католиков и Габсбургов сражались Австрия, германские католические князья и Испания. Им противостояли германские протестантские князья, протестантские Дания и Швеция, а также католическая Франция, стремившаяся не допустить усиления позиций Габсбургов в пограничных с ней немецких княжествах. Антигабсбургский лагерь с начала конфликта поддерживала и Россия.

В ходе войны расстановка сил менялась: многие германские князья переходили то на одну, то на другую сторону. Военные действия в основном шли на территории Германии, но время от времени переходили на земли Франции, Испании, Италии, Полыни, Нидерландов.

Большая часть Европы, главным образом Германия, была многократно разорена наёмными армиями, для которых основным источником пропитания служили земли, где велись военные действия. Как вы знаете, в те времена война кормила себя сама. Ущерб, нанесённый мирному населению, был огромным.

Начало войны. Поводом к войне послужили события в Чехии, входившей в состав Священной Римской империи. В 1618 г. чешские дворяне, возмущённые религиозными преследованиями, выбросили из окон Чешской канцелярии в Праге королевских наместников, которые чудом остались живы. Это, по существу, означало разрыв Чехии с Австрией. Между чехами и императором началась война. Фердинанд II отправил против повстанцев большую армию, которая в 1620 г. разбила наголову чешское войско у Белой горы, недалеко от Праги, после чего над восставшими учинили жестокую расправу.

Источники свидетельствуют, что в некоторых районах Чехии осталось не более трети прежнего населения. В городах происходили публичные казни горожан и дворян. Свободные крестьяне попали в крепостную зависимость от новых господ, преимущественно немцев.

Чехия была превращена в австрийскую провинцию Богемию, где стали распоряжаться иезуиты. Они преследовали чешскую культуру, по их распоряжению сжигались книги, напечатанные на чешском языке.

Война разгорается. Победа императора вызвала тревогу Англии, Голландии и Франции, боявшихся усиления власти Габсбургов. Тревожилась и Дания, имевшая свои территориальные владения в Северной Германии и стремившаяся к господствующему положению на Балтийском море. Дания вступает в коалицию с Англией и Голландией и в 1625 г. начинает военные действия. Положение императора стало незавидным, казна была пуста, и денег на содержание армии не было.

На помощь католикам приходит талантливый полководец Альбрехт фон Валленштейн (1583—1634). Будучи по происхождению чешским дворянином и протестантом, он в интересах карьеры перешёл в католицизм и поступил на службу к австрийскому императору. Валленштейн предложил Фердинанду создать армию в 50 тыс. человек без особых расходов для казны, и император с радостью согласился, назначив его имперским главнокомандующим. Армия, состоящая из наёмников, была создана без труда, так как безземельные крестьяне и безработные ремесленники вынуждены были наниматься на военную службу. Военная же система Валленштейна состояла в том, что армия должна сама себя содержать путём ограбления населения той местности, где она находится. Император узаконил разбой солдат на покорённых территориях и предоставил Валленштейну для постоя наёмников несколько округов в Чехии и Германии. «Валленштейновская саранча» грабила и опустошала Чехию и районы юго-западной и средней Германии. С крестьян и горожан этих мест брались такие огромные контрибуции, что их хватало не только на покрытие военных расходов, но и на обогащение Валленштейна и его офицеров.

В 1626 г. имперские войска разгромили датчан и их немецких протестантских союзников и заняли территорию северогерманских государств. На этих землях было восстановлено господство католической церкви. Потеряв половину армии, датский король бежал, а затем был вынужден заключить мир (1629) и обязался впредь не вмешиваться в дела Германии.

Альбрехт фон Валленштейн — наиболее знаменитый из военачальников, превративших войну в погоню за добычей. К нему в собственность перешли огромные земли, конфискованные у чешских дворян-протестантов (около 120 тыс. га). Фактически Валленштейну принадлежала вся северо-восточная Чехия. За свои последующие победы он получил от императора земли в Германии и превратился в немецкого князя. У Валленштейна были далеко идущие планы: он хотел восстановить Ганзу, захватить всю балтийскую торговлю и вытеснить голландцев и англичан. В то же время полководец поддерживал стремление Фердинанда II к установлению абсолютной власти. Он говорил: «Я хочу, чтобы германский император был таким же господином в своих владениях, как король во Франции». Это уже не нравилось не только протестантским, но и католическим князьям, и под их давлением император в 1630 г. отправил Валленштейна в отставку.

Выплата жалованья солдатам армии. Гравюра Калло

Почувствовав себя уверенно после разгрома датчан и немецких протестантских князей, Фердинанд II издал «Эдикт о восстановлении», согласно которому у протестантских князей следовало отобрать все имевшиеся у них бывшие церковные владения. Это опять подняло на борьбу протестантских князей, которым наибольшую помощь оказал кардинал Ришелье, так как для Франции была опасна сильная Германия.

Франция привлекла к борьбе с императором протестантскую Швецию.

Вступление в войну Швеции. Война — «королевское ремесло». В 1630 г. в войну вступила Швеция. Король Густав II Адольф — страстный лютеранин, он хотел ослабить позиции католицизма. Но были и другие причины. Не имея большой прибыли от своих поместий, шведское дворянство искало источники новых доходов. На Балтике развилась оживлённая торговля хлебом, и Густав II Адольф хотел захватить в свои руки всё Балтийское море, собирать в свою пользу торговые пошлины, превратить королевство в сильную балтийскую империю. Захват Валленштейном Балтийского побережья расстраивал эти планы.

Тридцатишестилетний шведский король, талантливый полководец Густав II Адольф привёл в Германию небольшую, но хорошо организованную, регулярную и профессиональную армию, состоявшую из трёх родов войск, которыми командовали кадровые офицеры. Главной боевой силой короля были стремительные атаки его кавалерии, кроме того, он искусно пользовался лёгкой и подвижной полевой артиллерией. Густав II Адольф усовершенствовал тактику пехотного боя: его солдаты делали три выстрела в то время, когда противник делал один. Он первым в Европе привёл на поля сражений армию, более половины которой состояло из крестьян, призванных в войска на основе воинской повинности (остальные солдаты были наёмниками). Обучение личного состава в армии было непрерывным, часто проводились учения, нарушения воинского устава строго карались, и шведские солдаты славились примерным поведением, не характерным для войск того времени.

Помощь шведскому королю оказывали Франция и Россия. Франция, желавшая ослабить Габсбургов, помогала деньгами. Россия поставляла Швеции дешёвый хлеб, надеясь при её поддержке вернуть Смоленск, захваченный Польшей. Шведский король одерживал одну победу за другой и занял земли Южной Германии. В ноябре 1632 г. шведские войска в битве у Лютцена нанесли поражение войскам императора, однако в кавалерийской схватке погиб король Густав II Адольф.

Окончание войны. После гибели Густава II Адольфа шведские войска, пополнявшиеся наёмниками и пленными, остались в Германии и превратились в таких же грабителей, как и банды Валленштейна. Полководческое искусство в таких условиях часто заключалось в том, чтобы избегать сражений, дожидаясь, пока армия противника не начнет погибать от холода и нехватки продовольствия. Стремление к наживе у солдат и офицеров часто было сильнее их религиозных взглядов. Протестанты служили в католических армиях, а католики — в протестантских, причём не только рядовые солдаты, но и офицеры. Многие солдаты дезертировали и занимались мародёрством и грабежами.

Сложившейся ситуацией воспользовалась Франция, заключившая союз с Голландией и Швецией. В 1635 г. Людовик XIII объявляет войну Испании. Католическая Франция, таким образом, помогала протестантам в борьбе с католиками. Чтобы окончательно подорвать могущество Габсбургов, кардинал Ришелье послал в Германию французские войска. Германия подверглась опустошению, многие города и деревни были сожжены, а в ряде областей население почти исчезло. К 1648 г. французские войска одержали ряд значительных побед, что вынудило нового императора Фердинанда III пойти на заключение мира.

Вестфальский мир. Война закончилась в 1648 г. Вестфальским миром, заложившим основы новых отношений между государствами в Европе. По условиям мирного договора Франция получила Эльзас. Швеции была выплачена контрибуция, но главное — она получила обширные земли на Балтике, закрепив таким образом свой контроль над устьями важнейших судоходных рек Германии — Одера, Эльбы и Везера. Важнейшие торговые пути Германии оказались в руках шведов.

По Вестфальскому миру была признана независимость Голландии (Соединённых провинций) от Испании.

Вестфальский мир закрепил победу германских князей над императором, который признал за князьями право вступать в союз друг с другом и с иностранными державами, что надолго сохранило в Германии политическую раздробленность. Германские князья превратились в неограниченных монархов. Подражая крупным государям Европы, они создавали свои армии, ограничивали старинные вольности городов.

Вестфальский мир положил конец вражде католиков и протестантов. Были признаны равноправными католическая и протестантская церкви и упразднён принцип: «Чья земля, того и вера». Но, несмотря на то что протестантские князья были уравнены в правах с католиками, правители по-прежнему могли изгонять подданных, не желавших исповедовать религию государства. Также впредь запрещались захваты церковного имущества.

Священная Римская империя германской нации фактически распалась, но вопрос создания национальных государств на её территории решён не был. Возросшая независимость князей препятствовала национальному объединению Германии.

Равновесие сил в Европе, основанное на Вестфальском мире, держалось на усилении Франции Людовика XIV и ослаблении Габсбургов.

Европа в XVIII в. Если в войнах XVI—XVII вв. государственные интересы чаще всего прикрывались борьбой за «чистоту веры», то в XVIII в. воюющие стороны действуют вполне откровенно. Особенно часто ведутся войны за колонии и за династические интересы. Такой войной стала Война за испанское наследство (1701—1714).

В 1700 г. умер король Испании Карл II Габсбург. По его завещанию корона Испании переходила внуку Людовика XIV герцогу Филиппу Анжуйскому. Посол Испании во Франции якобы воскликнул: «Какая радость! Пиренеев больше нет, отныне мы едины!»

Новый король воцарился в Мадриде. Однако ни одна европейская страна не пожелала с этим примириться, боясь ещё большего усиления Франции. Великобритания, Голландия и другие страны начали войну, которая привела Францию к разорению. В этой войне Франция едва избежала разгрома. По условиям мирного договора Филипп Анжуйский отказался от прав на французскую корону. Война ослабила и Бурбонов, и Габсбургов, и в Европе сложился новый баланс сил. Значительно усилилась Англия, её соперничество с Голландией завершилось тем, что, по выражению современников, Голландия стала «шлюпкой, следующей в английском фарватере». Расширились и возможности для английской колонизации Северной Америки.

Одновременно на северо-востоке Европы шла Северная война (1700—1721) 1 . Россия в союзе с Данией воевала против Швеции. В этой войне победу одержала Россия.

В XVIII в. происходит ещё одна общеевропейская война — Война за австрийское наследство (1740—1748). В 1701 г. курфюрст Бранденбурга добился от императора Священной Римской империи титула прусского короля. Государство стало называться королевство Пруссия.

В 1740 г. умирает император Священной Римской империи Карл VI из династии австрийских Габсбургов, завещая все свои владения дочери — Марии Терезии. С этим решением не согласились европейские монархи. На австрийское наследство предъявил права король Пруссии Фридрих II. В войну против монархии Габсбургов вступили Франция, Испания и часть немецких князей. Марию Терезию поддержали Великобритания, Голландия и Россия.

Но условиям мирного договора Марии Терезии удалось сохранить единство своих территорий. Со времени этой войны между династией прусских Гогенцоллернов и австрийскими Габсбургами началось острое соперничество за первенство среди германских государств.

Общеевропейской стала и Семилетняя война (1756—1763), в ней Пруссия и Англия воевали против Австрии, Франции, Саксонии, России и Швеции. В этой войне проявилась военная мощь России, армия которой нанесла ряд поражений считавшейся непобедимой прусской армии и дошла до Берлина.

В итоге Семилетней войны европейские границы не изменились, а наибольшие выгоды получила Англия, к которой перешли большие французские владения в Индии и Северной Америке (Канада и Луизиана).

В результате изменений на международной арене главными становятся противоречия между Францией и Англией, которые вели борьбу за торговое и колониальное преобладание.

1 История Северной и Семилетней войн подробнее изучается в курсе истории России.

Англия, оттеснив Францию, стала ведущей колониальной и торговой державой мира. Создание враждебных по отношению друг к другу военно-политических союзов европейских государств в какой-то мере предотвращало вспышки военных конфликтов, так как каждая страна, кроме врагов, имела и союзников, готовых вступить в войну на её стороне.

Восточный вопрос. В XVI—XVII вв. опасным соперником европейских держав была Османская империя, которая в результате успешных военных действий в XVI в. превратилась в огромное по территории и численности населения государство. В состав Османской империи входили земли Юго-Восточной Европы, Юго-Западной Азии и Северной Африки. Турецкие войска осаждали Вену, совершали разорительные набеги на Украину и юг России. Османы господствовали на Чёрном море и в Восточном Средиземноморье.

Однако со второй половины XVII в. стало очевидно, что, несмотря на отдельные победы в войнах с Венецией, Австрией и Россией, время военно-политического могущества Османской империи подходило к своему концу. Начался процесс распада империи, она теряла свои окраинные земли и контроль над рядом государств. Всё чаще то одна, то другая европейская держава в результате войны с империей добивалась от неё каких-либо льгот в торговле, а затем эти льготы превращались в неравноправные договоры, предоставлявшие преимущества европейским купцам. Быстро шёл процесс отставания Османской империи от развивавшейся Европы и от России. Окончательно подорвало могущество империи её поражение в войне с Россией 1768—1774 гг. К концу XVIII в. Турция утрачивает прежнюю самостоятельность в международных делах.

Захваченные османами территории привлекали крупные европейские державы — Австрию, Великобританию, Россию, Францию. Правители этих государств были не прочь поделить завоёванные турками земли между собой. Но в вопросе, как делить, единства не было, интересы держав не совпадали. Поэтому сохранение территориальной целостности Османской империи объясняется разногласиями между европейскими державами, не желавшими за счёт изменения положения Османской империи нарушить с трудом сохраняемое равновесие на международной арене.

1. Назовите разные точки зрения на политическое устройство Европы, существовавшие в XVII в. Какая из них больше соответствовала эпохе Нового времени? 2. Тридцати летнюю войну называют первой общеевропейской войной. Объясните почему. 3. Расскажите о тех изменениях в организации войска и вооружения, благодаря которым шведская армия стала могущественной. 4. Составьте в тетради план ответа по теме «Вестфальский мир». 5. Перечислите войны в Европе XVIII в. В каких из этих войн принимала участие Россия? Каковы были итоги этих войн для Российского государства? 6. Объясните понятие «Восточный вопрос».

1. Подготовьте устную презентацию на тему «Тридцатилетняя война». Разделитесь на пять групп и выполните следующие задания: охарактеризуйте цели всех стран, участвовавших в войне, покажите эти страны на карте (1-я группа); охарактеризуйте повод к войне (2-я группа); дайте оценку деятельности А. фон Валленштейна в войне (3-я группа); дайте оценку деятельности Густава II Адольфа в войне (4-я группа); охарактеризуйте действия сторон в завершающий период войны (5-я группа). Обсудите, какие государства стали победителями в войне и почему. 2. Подумайте, на чём держалось европейское равновесие после Вестфальского мира. 3. Каковы последствия европейских войн XVIII в. для Великобритании, Австрии, Голландии и Франции? 4. Выскажите своё мнение о войне как способе разрешения противоречий между государствами.

Немецкий писатель XVII в. Гриммельсгаузен. Похождения Симплиция Симплициссимуса (фрагмент)

. Потом каждый солдат занялся своим делом, и были следствием этих дел гибель и разорение. Одни занимались тем, что резали, варили и жарили, так что было похоже на приготовление к пиру. Другие ломали и громили дом сверху и снизу, словно искали потайную кладовую, в которой надеялись найти золотое руно Колхиды. Третьи складывали сукно, платье и домашнюю утварь в тюки, как будто собрались везти их на рынок. А то, что не могли забрать с собою, было разломано и разбито. Иные рылись шпагами в сене и соломе, как будто не довольно перекололи ими свиней и овец. Иные выпускали пух из перин и набивали их мясом и салом, как будто так мягче было спать. Некоторые выбивали двери и окна, как бы желая возвестить вечное лето. Медную и оловянную посуду били одну об другую, а потом тоже запаковывали в тюки в погнутом и испорченном виде. Кровати, столы, стулья, скамейки пошли на топку, хотя во дворе лежало сколько угодно дров.

. Слугу связали, разложив на земле, вставили ему в рот распорку и влили ему в горло целое ведро навозной жижи. Это они называли шведским питьём.

Словом, каждый измышлял свою пытку для крестьян, ни один не избежал мук.

Чем вы можете объяснить, что грабежи и жестокое отношение к мирному населению не пресекались военным командованием? Почему именно крестьянское имущество становилось лёгкой добычей солдат — своих и чужих? Как вы думаете, существовала ли связь между войной, голодом и эпидемиями?

Битва при Лепанто

В 1566 г. турки снарядили морскую экспедицию для завоевания острова Кипр, принадлежавшего венецианцам. Началась война с Венецией. По инициативе папы римского была образована «Священная лига», в которой объединились для войны с Османской империей Венеция, Испания, Мальта, Генуя, Савойя и ряд других государств. Военные действия шли с переменным успехом три года, но эта война ознаменовалась поражением турок на море.

7 октября 1571г. у г. Лепанто (Греция) произошло морское сражение, одно из самых известных в мировой истории. Это был последний крупный бой гребных флотов. Объединённый флот «Священной лиги», состоявший в основном из кораблей Испании и Венеции, вступил в сражение с турецкой эскадрой. Бой был упорным, обе стороны понесли большие потери. Один из очевидцев событий писал впоследствии: «Море на месте сражения вдруг показалось бойцам красным от человеческой крови». В этом бою потерял левую руку будущий знаменитый испанский писатель Мигель Сервантес, находившийся на одном из кораблей союзников. Турецкая эскадра была разгромлена наголову.

Поражение турок произвело на Европу ошеломляющее впечатление. В Италии и Испании служили благодарственные молебны.

Но турки восстановили свой флот и выиграли эту войну. По мирному договору между Венецией и Османской империей (март 1573 г.) венецианцы вынуждены были отдать туркам Кипр и уплатить большую контрибуцию. Однако победа в битве при Лепанто имела огромное значение для дальнейшей борьбы европейских держав с турецкой экспансией. В Европе стал развеиваться миф о непобедимости турок, их военном превосходстве. Сервантес писал, что в сражении при Лепанто «рассеялось заблуждение, в коем пребывали весь мир и все народы, полагавшие, что турки на море непобедимы». Битва при Лепанто впервые показала всей Европе, что наступательная мощь Османской империи начинает иссякать.

30—70-е годы XVI в. были отмечены также борьбой Османской империи за господство в Тунисе. В военные действия вмешалась Испания. Почти три десятилетия были заполнены вооружёнными столкновениями, в которых участвовали испанские и турецкие войска.

После длительной борьбы с Испанией турки установили своё господство над Алжиром и Тунисом, а у португальцев отвоевали г. Аден.

Захват турками Туниса завершил длительную борьбу за раздел Западного Средиземноморья. Оценку этого события дал великий везир султана, сказавший в беседе с послом Венеции: «Вы нам отрезали бороду у Лепанто, мы вам — руку в Тунисе; борода отрастёт, рука — никогда». Действительно, борьба в Западном Средиземноморье после падения Туниса прекратилась.

К 70-м гг. XVI в. Османская империя достигла вершины своего могущества. После этого наступило равновесие сил европейцев-христиан и османов. В дальнейшем, несмотря на отдельные военные победы, туркам-османам приходилось в основном отстаивать завоёванные ранее территории.

Подведем итоги

Освободительная война в Нидерландах являлась одновременно движением и за реформу церкви, и за создание независимого национального государства. В результате самоотверженной борьбы населения этой страны на территории Северных провинций появилось независимое государство — Республика Соединённых провинций (Голландия).

В молодой республике к власти пришли люди, занимавшиеся капиталистическим предпринимательством. В стране установили свободу вероисповедания.

Английские революции XVII в. и распространение идей пуританизма разрушили традиционное общество и уничтожили абсолютную монархию. В Англии установилась конституционная парламентская монархия. Английский народ первым среди других европейских народов завоевал право на свободу слова, собраний, личной неприкосновенности.

К XVIII в. большие изменения произошли в международных отношениях.

Тридцатилетняя война завершила целую эпоху. Покончено было с религиозными войнами, в Европе почти на столетие создалось равновесие сил, которое держалось на усилении Франции Людовика XIV и ослаблении Габсбургов.

Войны XVIII в. меняют сложившуюся систему. Великобритания, оттеснив Францию, становится ведущей торговой и колониальной державой мира. Создание враждебных по отношению друг к другу военно-политических союзов европейских государств в какой-то мере предотвращает вспышки новых войн. К XVIII в. происходит ослабление Османской империи.

Вопросы и задания к главе II

1. Установив в 1653 г. протекторат, Кромвель сказал: «Я вынужден был взять на себя обязанности полицейского». Как вы понимаете это высказывание? 2. Обсудите с одноклассниками, почему Людовик XIV сказал о цареубийце Кромвеле: «Это самый сильный человек в Европе». 3. Объясните слова Джонатана Свифта, автора известных «Путешествий Гулливера»: «Влияние, которое в старину обычно сопутствовало владению землёй, ныне перешло к деньгам». 4. Прочитайте текст и подумайте, какими причинами объясняет английский историк Маколей насилия, сопровождающие революции. «Мы оплакиваем насилия, сопровождающие революции. Но неистовство этих насилий всегда будет пропорционально свирепости и невежеству народа, а свирепость и невежество народа будут пропорциональны притеснению и унижению, под гнётом которых привык он проводить свою жизнь. Так было и в нашей междоусобной войне. Владыки церкви и государства пожали только то, что посеяли. Если наши правители пострадали от народного невежества, то это потому, что сами они отняли у народа ключ знания. Если народ нападал на них со слепой яростью, то это потому, что они требовали от него столь же слепой покорности. » Согласны ли вы с его суждением? 5. Чьи теории нашли своё практическое отражение в установлении парламентской монархии в Англии? 6. Назовите главные противоречия, существовавшие в отношениях между европейскими странами в XVII—XVIII вв. 7. Как вы думаете, почему историки считают, что Вестфальский мир установил в Европе новую систему международных отношений?

Творческие работы и проекты

Информационный проект «Войны XVII—XVIII вв. в Европе». Соберите информацию о странах-участниках; целях, которые они ставили в войнах; основных сражениях. Определите общие черты военной стратегии. Какие нововведения появились в военном деле в этот период? Оформите собранный материал и выпустите исторический журнал.

Исследовательский проект «Литературные произведения как исторический источник». События, изученные в главе II, нашли отражение в художественной литературе. Исследовательский вопрос: как в книгах Ш. де Костера «Легенда о Тиле Уленшпигеле», В. Скотта «Пуритане» описаны события освободительной войны Нидерландов против Испании и Английской революции? Проиллюстрируйте цитатами из художественной литературы исторические события. Сделайте вывод: в какой мере для понимания исторических событий можно использовать произведения художественной литературы? Можно ли их рассматривать как исторический источник?