Какая точка зрения кажется вам наиболее верной

Материалы и задания к уроку-практикуму

Николай II: личность и царствование

Итак, в ночь со 2 на 3 марта 1917 г. Николай II отрекся от власти за себя и своего сына в пользу брата Михаила, а тот подписал отречение в пользу Учредительного собрания. Более чем тысячелетняя история монархии в России завершилась. Попробуем понять, почему все произошло так легко и быстро, или это только кажущаяся легкость?

Документальное свидетельство

Из выступления императора Николая II в начале его правления:

«Мне известно, что в последнее время слышались в некоторых земских собраниях голоса людей, увлекающихся бессмысленными мечтаниями об участии представителей земства в делах внутреннего управления. Пусть все знают, что я, посвящая все свои силы благу народному, буду охранять начала самодержавия так же твердо и неуклонно, как охранял его мой незабвенный покойный родитель».

Пришлось ли Николаю II в течение своего правления менять высказанную позицию? Если да, то когда и почему?

Задания

Вспомните учебный материал 9-го и 11-го классов и ответьте на вопросы.

1. Какие политические взгляды проповедовал последний российский император? Что повлияло на формирование у него подобных взглядов?

2. В какой степени его взгляды на устройство власти в стране и курс внутренней политики соответствовали задачам модернизации Российской империи?

3. Насколько успешной была проводимая Николаем II и его правительством внутренняя и внешняя политика? Свое мнение обоснуйте.

4. Назовите вопросы, которые стояли на повестке дня перед страной в период царствования Николая II. Какие из них были решены, а какие остались нерешенными?

Личность последнего императора и его деятельность до сих пор оцениваются неоднозначно. Ниже приводятся фрагменты из книг, содержащие различные точки зрения.

«После кончины императора Александра III на всероссийский престол вступил ныне благополучно царствующий государь император Николай Александрович, явивший себя продолжателем миролюбивых заветов своего родителя, незабвенного царя-миротворца. Эти заветы вполне отвечали насущным нуждам России.

В 1904 г. на нашу Родину налетела нежданно военная буря, и с той стороны, с которой ее менее всего ожидали. Во второй половине прошлого века на Дальнем Востоке, вблизи наших границ, стало развиваться и крепнуть государство, которое до сих пор было слабым и не внушало никому опасения. Это государство — Япония. Для России, имеющей большие интересы на Дальнем Востоке, это не могло быть желательно, и потому домогательства Японии встречали с нашей стороны противодействия. Так началась памятная всем война — тяжелое испытание, посланное нам Богом. Наши солдаты проявили на суше и на море обычные для русских мужество, отвагу и самоотверженность, но против стечения гибельных для нас событий и условий несчастной войны оказались бессильны храбрость и подвиги отдельных лиц и отдельных отрядов. Государь император, соглашаясь на мир, поступил так, как поступил в свое время его дед, император Александр Второй, прекративший Крымскую войну, дабы сосредоточиться на неотложных делах внутреннего устроения государства.

Борьба с проявлениями крамолы и успокоение страны составили предмет особых забот и напряженной деятельности всех правительственных учреждений и властей. Важнейшей мерой в деле благоустроения государства. явилось привлечение выборных от населения к участию в законодательстве. 17 октября был обнародован манифест, оповещавший население о тех началах, которые будут положены в основу работ по обновлению условий русской жизни. Завершилась давнишняя мысль русских монархов о привлечении к участию в законодательной деятельности выборных от населения: создана Государственная Дума, преобразован Государственный Совет».

Из юбилейного очерка к 300-летию царствования дома Романовых. 1913 г.

«“Кровавый Николай”, как дерзала называть его подпольная пресса до времени революции. не пожелал пролить ни одной капли крови любимого им народа и подписал отречение от престола.

Стрельба в рабочих 9 января 1905 года тоже не может быть поставлена в вину Государю. Он не знал об их намерениях и желаниях. Он не знал, что не перед рабочими, в своем кабинете находился С -Петербургский градоначальник генерал Фуллон, а перед рабочими стояли вооруженные войска, обязанные по долгу службы и в силу закона не подпускать к себе толпы ближе 50 шагов без употребления оружия. Нельзя требовать от Императора, чтобы Он заменял собой в таком случае градоначальника.

Войны Японская и Германская сопровождались, конечно, потоками крови, но и в этой народной крови наш Монарх неповинен. Враждебные, предрешавшие войну с Сербией, мероприятия Австро-Венгрии повлекли за собой Высочайшее повеление о мобилизации Русской армии. Государь, в своих постоянных заботах о благе России, не мог не согласиться с военным министром.

Остается. самый тяжкий вопрос о смертной казни по приговорам военных судов. Когда в 1905 году Россия. была залита кровью и освещена заревом пожаров помещичьих усадеб, военные суды были введены по инициативе покойного Столыпина. »

Кур лов П. Г. Гибель императорской России.

М., 1992. С. 13, 15—16.

«Триста четыре года правила в России династия Романовых.

Извилисто протянулся ее путь от Ипатьевского монастыря под Костромой до Ипатьевского особняка на екатеринбургском косогоре. Чем дальше, тем очевиднее становилась для всех народов России невозможность жить при самодержавии, его несовместимость с прогрессом общественного развития, с интересами трудящихся масс. Царизм вступил в кричащее противоречие с современностью, обнаруживая на каждом шагу свою историческую несостоятельность. Его внутренняя гнилость и нелепость существования били в глаза всем и каждому. Вот почему неотвратим и логически закономерен стал расчет с царизмом “по-плебейски” за все совершенные им преступления. И столь же закономерен конец, постигший Романовых.

Всегда будут напоминать об этом 23 ступени, которыми они спустились вниз. Число ступеней между вторым и первым этажами в доме Ипатьева, по которым Романовым пришлось спуститься в ночь перед расстрелом. Автором обыграно и то совпадение, что число лет царствования Николая II также равнялось двадцати трем.

Двадцать три — конечный предел, дальше которого для них ничего уже не было, да и не могло быть».

Касвинов М. К. Двадцать три ступени вниз.

М., 1978. С. 536, 538.

Задания

Проанализируйте приведенные точки зрения и ответьте на вопросы.

1. С чем, по вашему мнению, связаны столь различные оценки личности и деятельности Николая II?

2. На какие события внутренней и внешней политики делают упор авторы книг и почему? Какие моменты правления Николая II вы считаете наиболее значительными?

Политические партии в начале XX века

Задания

В период правления Николая II сформировались и активно действовали различные политические партии. Привлекая дополнительно учебный материал 9-го класса, ответьте на вопросы.

1. Назовите политические партии, существовавшие в России в начале XX в. Какие из них (либеральные, радикальные и консервативные) возникли раньше, а какие — позже? Вспомните исторические обстоятельства, которыми это было обусловлено.

2. Укажите причины и условия формирования политических партий в России. Какую роль в этом процессе сыграл Манифест 17 октября 1905 г.?

3. Какие установки преобладали в программах оппозиционных партий?

4. Какие средства использовали оппозиционные партии для преобразования России? Какие из них вам кажутся наиболее действенными, а какие — наиболее опасными для страны?

Причины Февральской революции

Задания

1. Какие проблемы волновали представителей различных сословий и классов в начале XX в.? Можно ли среди этих проблем выделить общие для всех?

2. Как изменялась в это время повседневная жизнь? Как могли чувствовать себя люди в условиях новой действительности? К чему они стремились, чего опасались?

Правление Николая II завершилось Февральской революцией 1917 г. Познакомьтесь с различными точками зрения на причины революции.

Первая точка зрения. Революция в стране была неизбежна в силу объективных причин. Весь ход развития России вел к революционному взрыву. Отдельные успехи или неудачи в политике Николая II и его правительства не могли изменить общей направленности развития страны.

Вторая точка зрения. Россия принадлежала к странам, которые сталкиваются с проблемой догоняющего развития. Ее экономические (аграрная страна) и политические (самодержавие) особенности требовали незамедлительных и последовательных реформ, но власть не сумела провести их, а война обострила существующие противоречия в стране. Таким образом, при политике, ориентированной на последовательную и всестороннюю модернизацию, революции можно было избежать.

Третья точка зрения. Революция произошла преимущественно из-за неудачного участия России в Первой мировой войне. Война привела к многочисленным жертвам. Экономика работала преимущественно на удовлетворение военных потребностей и нужд. Упал престиж власти из-за поражений русских войск на фронтах. Если бы не война, то второй революции в России не было бы.

Задания

1. Какая точка зрения кажется вам наиболее верной? Используя пройденный материал, приведите доказательства выбранного вами мнения. Если вас не устраивают существующие варианты, попробуйте сформулировать и доказать свою версию, которая может быть основана на совмещении любых двух из трех приведенных точек зрения или не совпадать ни с одной из них.

2. Сделайте обобщающий вывод по изученному материалу. Какой этап в истории России завершился в феврале 1917 г.?

Вопрос: В современной исторической науке можно вычленить три точки зрения по вопросу о причинах “холодной войны”. Согласно первым двум, вина её развязывании целиком лежит либо на СССР, либо на США. Согласно же третьей, обе стороны несут равную ответственность. Какая из точек зрения представляется вам наиболее верной ?

В современной исторической науке можно вычленить три точки зрения по вопросу о причинах “холодной войны”. Согласно первым двум, вина её развязывании целиком лежит либо на СССР, либо на США. Согласно же третьей, обе стороны несут равную ответственность. Какая из точек зрения представляется вам наиболее верной ?

Берлинская стена. Являясь материальным воплощением «железного занавеса», стала главным символом холодной войны.Причина Идеологическая и политическая конфронтация двух блоков, расширение влияния СССР в мире.

какая точка зрения представляется вам наиболее верной? приведите аргументы в её защиту. а)жить надо таку кака вам хочется б)чтобы не кому

в)чтобы другим рядом с вами было хорошо

г)чтобы приносить максимальную пользу другим людям

китайс.пословица гласит «дружная семья и землю в золото превратит»

какие правила организ.домашн.хозяйства помогут жить в соответствии с этой постовицей?

В и г. Тут аргументы не нужны

что бы другим рядом с вами было хорошо. так как если всем будет рядом с вами плохо, то будешь один.. ну и пользу другим людям естественно приносить надо для того что бы больше ценили и уважали твои качества

Другие вопросы из категории

Очень нужно) Зарание спасибо)

Читайте также

полнительная информация только мешает и сбивает с толку. Тима же, напротив, считал, что, кроме уроков в школе необходимо заниматься самообразованием.
С кем из ребят ты согласен? Приведи аргументы против другой точки зрения. А может, у тебя есть своя собственная, отличная от Тимофея и не такая, как у Геннадия? Сформулируй эту точку зрения и приведи аргументы в её пользу.

которых обычно называют оппонентами. Первая точка зрения. У всех людей смысл жизни должен быть какой-то один: ведь все люди по своей природе одинаковы. И смысл жизни — это как раз то, что объединяет их и отличает от животных. Кроме того, если бы жизни разных людей имели разный, не одинаковый смысл, то каждый из них тянул бы только в свою сторону, и такие люди никогда не могли бы понять друг друга и действовать сообща. Вторая точка зрения. То, что у всех людей есть общее или родовые свойства, вовсе не исключает их различий. Каждый человек — это неповторимое существо. Поэтому и смысл жизни у каждого должен быть свой. Понять же другого можно, даже не разделяя его взглядов. А действовать сообща людей заставляет вовсе не общий смысл жизни, а взаимная выгода. Третья точка зрения. Вы оба отчасти правы, но только отчасти, потому что смысл жизни у разных людей одновременно является и общим, и различным. Принадлежность каждого отдельного человека к человеческому роду, определенному обществу, нации или классу обусловливает то, что у каждого человека есть что-то общее с другими людьми, в том числе и смысл жизни. В то же время, поскольку каждый человек чем-то отличается от всех других людей, то это его отличие тоже может проявляется в понимании им смысла жизни. То, что мы называем смыслом жизни, у каждого человека в чем-то совпадает, а в чем-то не совпадает со смыслом жизни у других людей. Какая из приведенных точек зрения кажется вам более правильной? Обоснуйте свое мнение. Представьте себя участником дискуссии о смысле жизни. В чем для вас он заключается?

х. Другой говорил, что потребности ограничивать нельзя,так как это приводит к тому что человек перестанет развиваться. Какой точки зрения поддерживаетесь вы? Приведите не менее 2-х аргументов, потверждающих вашу позицию. Зарание спасибо за ответ)

1)Гражданское общество может сформироваться только в демократическом правовом государстве.
2)Только наличие гражданского общества способствует формированию демократического правового государства
Какая точка зрения кажется вам более предпочтительной?Аргоментируйте свой ответ

Практикум в конце 6 параграфа.
1. Наверняка вы человек не без способностей. Возможно, вам не приходилось размышлять над этим. Присмотритесь к себе и определите: в каких областях деятельности вы достигли наибольших успехов, проявили наибольший интерес? Как можно развивать ваши способности?
2. Есть утверждения: «Свои эмоции и чувства надо уметь скрывать», «Надо не бояться проявлять свои чувства и эмоции».
Какое из них кажется вам наиболее верным? А может быть, можно согласиться с обоими? Обоснуйте свой выбор.

Интерактив 3: Какая из точек зрения кажется Вам наиболее приемлемой?

Лекция 1.

Введение

Понятие «современная литература» (что считать современной литературой) обсуждалось в дискуссии в журнале «Вопросах литературы» (2007 год) «Современна ли современная литература»). Н.Иванова: «Литература, создаваемая «здесь и теперь», прямо соотносящаяся с современностью (проживаемая нами, т.е. обществом, совместно с автором, временем), современна по определению. Современны и поколения, сходящиеся в едином хронотопе. Современны писатели вне зависимости от времени, изображенного в их сочинениях, будь то исторический романисты Леонид Юзефович и Алексей Иванов или антиутописты Ольга Славникова и Владимир Сорокин».

Рубеж XX-XXI веков представляет собой, используя метафору Л.Н. Толстого, очередной «узел русской жизни». Смысл таких «узлов» с точки зрения истории литературы определен В.Н. Топоровым: «… они отсылают не столько к самим себе, сколько к тому, что вне их – к предыдущему и последующему, и, следовательно, их роль заключается в исторической оценке и прогнозировании одновременно, в указании конца и начала, наметке путей, соединяющих их»[9, с. 6].

Интерактив 1.

1) Назовите сходные периоды в развитии литературы. Рубеж 17-18 вв., 18-19 вв., 19-20 вв.

2) Рубежные эпохи, их искания действительно дали какие-то ощутимые плоды? Русская литература приобрела ли какую-либо положительную динамику?

В 18 веке осуществлены реформы русского языка и стихосложения. Создана система жанров. Выработано представление о мессианском служении русского писателя.

В 19 веке создана классическая русская литература, давшая миру шедевры Толстого, Достоевского, Чехова.

В 20 веке осуществлен синтез разных видов искусств и информационных технологий.

Современная отечественная литература, как и предшествующие ей эпохи подобного плана и содержания, отличается несомненной сложностью и разнонаправленностью поисков и развития, «картина ее развития впечатляюща» [8, с. 3]. При этом происходящие в ней изменения носят радикальный характер. По мнению исследователей, на рубеже XX-XXI веков «состоялась полная смена литературного кода» [8, с. 3] и, как следствие, – «тотальное изменение самой литературы, роли писателя и типа читателя» [1, с. 238].

Интерактив 2. В чем, по Вашему мнению, они находят свое выражение?

Получив свободу от идеологического диктата, «русская литература добровольно сложила с себя полномочия выступать в качестве рупора общественного мнения и воспитателя человеческих душ» (С.И.Тимина). Как следствие:

1) переосмысляется роль классического наследия;

2) самоустраняется автор;

3) существенно меняются интересы читателя: утрачивается интерес к серьезной литературе, на первом месте тексты, дающие разрядку (в середине 80-х наиболее читаемые произведения: Джойс «Улисс», Оруэлл «1984», Берберова «Железная женщина», в середине 90—х – «Профессия – киллер», «Спутники волкодава», «Мент поганый»)

В этом своем принципиально новом качестве современная литература одновременно «притягивает» и «отталкивает», вызывая самые разноречивые суждения не только читателей, но и профессиональных литературоведов и критиков. Приведем только два, но разительно полярных высказывания из их объемной подборки, предпринятой М.А. Черняк: «К началу XXI века литература осознает кризисность своего существования, обнаруживает множественность путей тупикового развития, дробится и капсулизируется; полемика почти обессмысливается и минимизируется – литература все более обособляется в кружке, элитарном салоне или объединении и одновременно приобретает массового читателя» (Н. Иванова); «В поэзии и прозе нового поколения есть много замечательного, что уже сегодня помогает жить. Новые литературные ландшафты создают впечатление, будто мир растет. Мир идет вширь и вглубь. На фоне сомнительных социальных и житейских перипетий новая глубина литературного пространства зияет влекущими перспективами и обещает одарить небывалым опытом соучастия в жизни более реальной, чем химерная действительность эпохи фикций и зрелищ» (Е. Ермолин) [12, с. 147-149].

Интерактив 3: Какая из точек зрения кажется Вам наиболее приемлемой?

В пространстве культуры сегодня можно выделить несколько пластов: т.н. «третья литературу/культуру», создаваемую разными социальными группами для себя, своего собственного потребления и удовлетворения, массовую литературу/культуру, создаваемую профессионалами для сбыта, и элитарную литературу/культуру. При этом необходимо обратить внимание на ряд важных моментов.

Дата добавления: 2016-12-29 ; просмотров: 242 | Нарушение авторских прав

Какая точка зрения кажется вам наиболее верной

Или обратный вариант.

Вы живете в гопарском районе, где все соседи — такая себе «воронья слободка». Они друг друга часто и терпят-то с трудом. И гадят друг другу по полной, когда видят в этом свою выгоду. Ваш отец был такой же как они — дома от него жизни не было, все пробухивал и прогуливал, а вы, его родные страдали. А ему на вас было похер. Еще некоторые из соседей давно посматривали на всю вашу семью и папу, как на говно, традиционно. И вот когда в вашем районе начался очередной срач с участием папы и соседей, две компашки ухарских устроили разборки — пошли расквашенные носы, сломанные руки, папа забил совсем на работу, еще и вас помогать ему в драчках подпрягал. Жить стало совсем плохо. И. в общем, ваш папа — больше не глава семьи. А глава семьи — вы.

И вот вы решили, что так жить, как жили раньше — невозможно. Жить нужно по другому, гораздо лучше. И окружают вас одни подлецы и гопота. Вы сидите себе в своей хатке, а они в это время плетут вокруг вас интриги, норовят подгадить. Снова же — ваш папа был ближе им по духу и больше нравился, а вот вы — не нравитесь совсем. Им остро неприятно, что вы с ними не тусите, как они жить не хотите, а взялись качать мускулы, облагораживать свое обиталище, всех, кому папа был должен — послали, да еще пригрозили, что если будут к вам соваться — получать по фейсу и даже более, что скоро дети всех соседей сделают так же, как вы, а вы им в этом поможете.

Вот так вы и живете. И уехать не можете.

Вот, один из пострадавших в прошлом махаче, поправил здоровье, тоже подкачался и с попустительства дальних соседей стал ногебать ближайших. Хатки их позахватывал, самих их загнобил и заставил на себя рабоать. Вы пытались с ним жить в мире, но — это не входило в планы ваших дальних соседей. И они натравливали его на вас. В итоге он повелся и как-то под утро, прихватив кодлу мелких соседей — с ноги вышиб дверь в вашем доме и набросился на вас.

И тут ваша подготовка и накопленные резервы дали положительный результат. И хоть вам вначале крепко намяли бока, но вы собрали все силы и крепко навешали злому соседу. А дальние соседи — они вроде как вас поддерживали, издалека, подбадривали, так мол его, так, даже лед вам к голове прикладывали, анальгином делились. А уж как увидали, что сосед сильно ослабел — так и сами его пинать принялись.

Но в результате они увидели, что вы стали намного сильнее и страшнее для них, чем были еще 10 лет назад. Очень страшные вы стали. И сильные. И мышцы у вас крепкие, и удары мощные, увидели они что вы и выше их и крупнее. И дух ваш боевой увидели. И поняли, что в этой драке вы еще сильнее и умелее стали. И дубина у вас есть, и кастет, и много чего еще — не хуже чем у них. И часть ближайших соседей вы к себе перевели и по своему жить им определили.

Забоялись они всего этого и давай издалека на вас гадости всякие кричать, да снова козни строить, да себе качаться. Да договоренности с вами нарушать, да всякое такое.

Две точки зрения на ордынское иго

Традиционная: для Руси иго было большим бедствием. Эта концепция берет свое начало от древнерусских летописей («Повесть о разорении Батыем Рязани», Лаврентьевская, Ипатьевская, Тверская летописи и другие).

Сторонники другого направления считают нашествие Батыя рядовым нашествием кочевников (то есть никакого порабощения не было, более того, по взаимовыгодному союзу монголы даже оберегали русские княжества и помогали им в борьбе с врагами). Не отрицаются ими обычно и тяжесть этой зависимости. Другое дело, что оценка этому, в конечном счете, дается позитивная.

Л.Н. Гумилев:

«Великий западный поход Батыя правильнее было бы называть великим кавалерийским рейдом, а поход на Русь у нас есть все основания называть набегом. Ни о каком монгольском завоевании Руси не было и речи. Гарнизонов монголы не оставили, своей постоянной власти и не думали устанавливать. С окончанием похода Батый ушел на Волгу, где основал свою ставку — город Сарай».

С5.Анализ исторических версий и оценок.

1. В исторической науке существуют разные оценки монголо-татарского ига. Какие оценки вам известны? Какая оценка вам кажется более убедительной? Приведите факты, которые аргументируют избранную точку зрения.

2. Некоторые ученые полагают, что монголо-татарское нашествие оказало глубоко регрессивное воздействие на экономическое и политическое развитие Руси. Какие другие точки зрения на эту проблему вам известны? Какую точку зрения вы считаете наиболее убедительной? Аргументируйте свое мнение.

Может быть изложено другое суждение: монгольское господство охраняло Русские земли от экспансии со стороны Литвы и западноевропейских рыцарей.

Аргументы в поддержку точки зрения, изложенной в задании:

· опустошение Русских земель монгольскими погромами и систематическое ограбление русского народа ордынскими данями

· городское ремесло было подорвано разрушением городов и уводом в плен ремесленников, крестьянское хозяйство разорялось монгольскими «ратями» и тяжелыми выплатами в Орду

· экономические связи города с деревней оказались нарушенными, ухудшились условия внешней торговли

· господство Орды явилось тормозом для развития производительных сил Руси, находившиеся на более высоком уровне экономического и культурного развития

· господство Орды консервировало и усугубляло раздробленность страны

Аргументы в поддержку иной точки зрения:

· многие монголы путем смешанных браков вошли в состав русского народа

· русские князья и бояре считали, что выгоднее иметь не очень сильного союзника за широкими степями, какой была Золотая Орда, чем Ливонский орден и Польшу на переднем крае агрессивного рыцарства у себя под боком (Л.Н. Гумилев)

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Лучшие изречения: Для студента самое главное не сдать экзамен, а вовремя вспомнить про него. 9105 — | 6858 — или читать все.

193.124.117.139 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам | Обратная связь.

Отключите adBlock!
и обновите страницу (F5)
очень нужно

Чья точка зрения мне ближе? (По статьям Н. А. Добролюбова «Луч света в темном царстве» и Д. И. Писарева «Мотивы русской драмы»)

Калинов. Городок на Волге. Может быть, это Самара или Кострома? Может быть, Тверь или Торжок? Да это и не так важно. Главное — это тот купеческий мир, который так талантливо отразил А. Н. Островский в пьесе “Гроза”. Стоит этот городок на высоком берегу, с которого открывается чудесный вид. Кулигин говорит, полвека живет, а такой красоты не видел. Волга, просторы — поистине левитановские места. Гармония, красота, торжество природы. А в жизни людей? Где эта гармония и красота? купеческие лабазы, старая церковь, разрушенная галерея, высокие заборы, общественный сад над рекой, куда по праздникам, напившись чаю “до третьей тоски”, приходят чинно погулять обыватели. Чем живут эти люди, чем интересуются?
Нелепые и глупые у них представления о природе. Об этом узнаем мы из уст Дикого, когда он отчитывает Кулигина: “Гроза-то нам в наказание посылается, чтобы мы чувствовали, а ты хочешь шестами да рожнами какими-то, прости господи, обороняться”.
Хозяевами в городе являются богатые купцы — представители “темного царства”. “Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие. ”, — говорит Кулигин. Отношения в семьях основаны на страхе, самодурстве и деспотизме. Дикой тиранит семью, унижает племянника, с простыми людьми он и вовсе разговаривать не хочет: “Может, я с тобой и говорить не хочу. Ты должен был прежде узнать, в расположении ли я тебя слушать или нет. Что я тебе — равный, что ли?”
К хозяевам города относится и богатая купчиха Кабаниха. Это властная хозяйка, привыкшая к беспрекословному повиновению. Она донимает своих близких вечными упреками и жалобами на непочтительность, непослушание. На всех ее словах налет благочестия, а в душе это грубая, необузданная натура. Всякие новшества ей враждебны, ненавистны. Кабаниха — убежденная защитница “темного царства”.
Велика еще власть Диких и Кабаних, но и они уже чувствуют страх, потому что рядом растет другая жизнь, она еще далеко, чуть видна, неясна, но дает себя чувствовать. Они уже боятся, когда чувствуют отпор и сопротивление. Но эта внутренняя слабость, трусость свидетельствуют, что владычеству Диких приходит конец.
Драма “Гроза” произвела огромное впечатление на читателя и зрителя. Пьесу ругали или хвалили, но равнодушных не было. Ведь в центре произведения стоял самобытный русский характер, Катерина Кабанова, которая была воспринята современниками как символический образ, стремящийся к переменам, к новой жизни. А именно такая атмосфера царила в обществе накануне отмены крепостного права (вспомним, что пьеса была написана в 1859 году, а поставлена уже в 1860 году). Два современника Островского, Н. А. Добролюбов и Д. И. Писарев, проанализировав драму Островского, написали критические статьи. Критики разошлись в оценке поступка Катерины Кабановой. Н. А. Добролюбов в статье “Луч света в темном царстве” пишет о решительности, цельности и силе характера Катерины, которая, по его мнению, хоть и выросла в условиях “темного царства”, натура неординарная, “выламывающаяся” из своей среды. Она чувствительна, романтична, способна на настоящее чувство. Недаром Кудряш сразу узнает, о ком идет речь, когда Борис рассказывает ему о женщине, которую он увидел в церкви во время молебна. Катерина отличается от всех (даже от Кулигина, хотя у этих героев и есть точки соприкосновения) обитателей города Калинова. “Ничего нет в этом характере внешне чужого, — пишет Добролюбов, — все выходит как-то изнутри его; всякое впечатление перерабатывается в нем и затем срастается с ним органически”. Катерина Кабанова — характер созидающий, любящий, идеальный. “Грубые, суеверные рассказы и бессмысленные бредни странниц превращаются у нее в золотые, поэтические сны воображения, не устрашающие, а ясные, добрые”. Но чем мотивирует Добролюбов решительный шаг Катерины, ее самоубийство? По его мнению, у Катерины не было выхода из создавшейся жизненной ситуации. Она могла покориться, сделаться рабой, беспрекословной жертвой свекрови и никогда не дерзать высказать свои желания или недовольство. Но не такой характер Катерины. “. Не затем отразился в ней новый тип, создаваемый русскою жизнью, чтобы сказаться только бесплодной попыткой и погибнуть после первой неудачи”. Героиня решилась умереть, но она не боится смерти, так как “она старается доказать нам и себе, что ее можно и простить, так как ей уж очень тяжело”. В итоге Добролюбов пишет: “В Катерине видим мы протест против кабановских понятий о нравственности, протест, доведенный до конца, провозглашенный и под домашней пыткой, и над бездной, в которую бросилась бедная женщина. Она не хочет мучиться, не хочет пользоваться жалким прозябанием, которое ей дают в обмен на ее живую душу”. Катерина погибла, но ее смерть, подобно солнечному лучу, пусть хоть на мгновение, разогнала непроглядную тьму старого мира. Ее поступок пошатнул устои “темного царства”. К такому выводу приходит Н. А. Добролюбов.
Совсем другие выводы делает Д. И. Писарев в статье “Мотивы русской драмы”. Он соглашается, что “страстность, нежность и искренность составляют действительно преобладающие свойства в натуре Катерины”. Но он видит и некоторые противоречия этого образа. Писарев задает себе и читателю следующие вопросы. Что за любовь, возникающая от обмена несколькими взглядами? Что за суровая добродетель, сдающаяся при первом удобном случае? Он замечает несоразмерность между причинами и следствиями в поступках героини: “Кабаниха ворчит — Катерина изнывает”; “Борис Григорьевич бросает нежные взгляды — Катерина влюбляется”. Ему непонятно поведение Катерины. Ее толкнули на исповедь мужу вполне обыденные обстоятельства: гроза, полоумная барыня, картина геенны огненной на стене галереи. Наконец, нелогичен, по мнению Писарева, последний монолог Катерины. Она смотрит на могилу с эстетической точки зрения, при этом совершенно забывая о геенне огненной, к которой была ранее неравнодушна. В итоге Писарев заключает: “Жестокость семейного деспота, фанатизм старой ханжи, несчастная любовь девушки к негодяю, порывы отчаяния, ревность, мошенничество, буйный разгул, воспитательная розга, воспитательная ласка, тихая мечтательность — вся эта пестрая смесь чувств, качеств и поступков. сводится, по моему мнению, к одному общему источнику, который не может возбуждать в нас ровно никаких ощущений, ни высоких, ни низких. Все это различные проявления неисчерпаемой глупости”. Писарев не согласен с Добролюбовым в оценке образа Катерины. По его мнению, Катерина не может быть названа “лучом света в темном царстве”, так как не сумела сделать ничего для облегчения своих и чужих страданий, для изменения жизни в “темном царстве”. Поступок Катерины бессмыслен, он ничего не изменил. Это бесплодное, а не светлое явление, заключает Писарев.
Чем же вызваны такие противоположные мнения об одном и том же образе у критиков? Что побудило Писарева спорить со статьей Добролюбова спустя почти три с половиной года после ее появления в “Современнике”, спустя два года после смерти, автора статьи? Главная причина в том, что Писарев оценивает характер героини с позиции другого исторического времени, наполненного большими событиями, когда “идеи росли очень скоро, в год свершалось столько дел и событий, сколько в другие времена не свершится и в десять — двадцать лет”.
Мне понятно, почему так горячо воспринимает Катерину Добролюбов, указывая на новые человеческие явления в мире самодуров, в мире “темного царства”. Он увидел в характере Катерины приметы народного пробуждения, роста самосознания. Писарев сосредоточил главное внимание на другом: гроза не начиналась, народ не проснулся.
Мнения критиков во многом противоположны, но тем сильнее высвечивается характер, способный привлечь к себе мнение тех, кого мы называем “властителями дум”.

67284 человека просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.

Рекомендуем эксклюзивные работы по этой теме, которые скачиваются по принципу «одно сочинение в одну школу»:

Почему Н.А.Добролюбов назвал Катерину «лучом света в темном царстве»? (по пьесе А.Н.Островского «Гроза»)
Почему Добролюбов назвал Катерину «лучом света в темном царстве»?

/ Сочинения / Островский А.Н. / Гроза / Чья точка зрения мне ближе? (По статьям Н. А. Добролюбова «Луч света в темном царстве» и Д. И. Писарева «Мотивы русской драмы»)

Смотрите также по произведению «Гроза»:

Какая точка зрения кажется вам наиболее верной

Вопрос: какая точка зрения представляется вам наиболее верной? приведите аргументы в её защиту. а)жить надо таку кака вам хочется б)чтобы не кому не мешать в)чтобы другим рядом с вами было хорошо г)чтобы приносить максимальную пользу другим людям китайс.пословица гласит «дружная семья и землю в золото превратит» какие правила организ.домашн.хозяйства помогут жить в соответствии с этой постовицей?

какая точка зрения представляется вам наиболее верной? приведите аргументы в её защиту. а)жить надо таку кака вам хочется б)чтобы не кому не мешать в)чтобы другим рядом с вами было хорошо г)чтобы приносить максимальную пользу другим людям китайс.пословица гласит «дружная семья и землю в золото превратит» какие правила организ.домашн.хозяйства помогут жить в соответствии с этой постовицей?

В и г. Тут аргументы не нужны

что бы другим рядом с вами было хорошо. так как если всем будет рядом с вами плохо, то будешь один.. ну и пользу другим людям естественно приносить надо для того что бы больше ценили и уважали твои качества

Вопросы и ответы ЕГЭ на часть С-7 по истории

С7. Укажите предпосылки и принципы образования СССР в 1922г. Предпосылки образования СССР:

— традиция сосуществения народов в составе многонациональной Российской империи

— провозглашение национального равноправия после Февральской революции

— признание права народов на самоопределение после Октября 1917г.

— провозглашение независимых республик на Укранине, в Молдавии, Прибалтике, Закавказье, Средней Азии

— разгром Красной Армией войск белых армий и иностранных интервентов

-восстановление советской власти на Украине. В Закавказье, Средней Азии

Принципы образования СССР:

-равноправие суверенных республик

— передача части суверенных прав Центру

— невозможность изменения территории республик без их согласия.

С7. Охарактеризуйте обстоятельства создания, основное содержание и значение деятельности Государственной думы в России в начале 20 века.

— Государственная дума была учреждена царским Манифестом 17 октября 1905г. под натиском революционных выступлений

— выборы в Думу не были всеобщими, равными и прямыми (они проводились в несколько этапов, существовали разные нормы представительства для разных сословий, некоторые группы населения не имели права голоса)

— Дума имела только законосовещательные права (т.е. должна была делить законодательную власть с царем и Государственным Советом)

— Дума не могла отправить в отставку правительства и назначить нового премьер- министра

— 1 Дума начала свою деятельность в апреле 1906г.

-В первый состав Думы вошли представители основных политических партий, существовавших в то время в России; большинство в ней составляли кадеты и крестьянская партия трудовиков.

— Главным вопросом, обсуждавшимся 1 и 2 думой, был аграрный вопрос

Роспуск 2 Государственной думы и изменение положения о выборах рассматриваются как государственный переворот

С7.В.О. Ключевский считал движение декабристов «исторической случайностью, обросшей литературой».

Какие другие суждения о предпосылках возникновения движения декабристов вам известны? Какие суждения вы считаете наиболее убедительными? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами подтверждающими избранное вами суждение.

А. противоречиями российской действительности, в первую очередь между насущными потребностями национального развития России и самодержавно- крепостническим строем;

-влиянием на идейное становление декабристов либеральных идей в ходе проведения реформ Александром 1. (в первый период царствования);

Б.впечатлениями Отечественной войны 1812 г., ускорившими идейное становление декабристов;

В.восприятием участниками движения декабристов опыта социально- политического развития стран Европы, Латинской Америки.

А. – крепостническая система хозяйствования осознавалась как тормоз экономического развития России;

— участники тайных обществ воспринимали крепостную зависимость крестьян как аморальное, позорное для России явление;

— отход императора от проведения либеральных реформ привел к выводу о том. Что прогрессивные преобразования могут осуществить лишь участники тайных обществ.

Б. – во время Отечественной войны происходило сближение представителей сословий;

— декабристы пришли к убеждению, что русский народ, отстоявший независимость России, освободивший страны Европы от владычества Наполеона, достоин лучшей участи

В.- декабристы восприняли идеи века Просвещения, Французской революции конца 18в.,

— революционные события в странах Европы (Испании, Пруссии), Латинской Америки оказали влияние на декабристов;

— во время Заграничных походов русской армии 1813- 1814гг. будущие декабристы воочию убедились, что народы европейских стран обладают большими свободами, чем народы России.

С7. Официальная пропаганда, многие современники и историки высоко оценивали неоднократно проводившееся после ВОВ снижение цен на потребительские товары как сталинскую заботу о трудящихся.

Какие другие оценки проводившихся в то время мер «по повышению уровня жизни населения» вам известны? Какую из оценок вы считаете более убедительной? Приведите положения. Факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения.

— снижение цен не оказывало существенного влияния на жизнь населения;

— проводившиеся мероприятия имели в основном идеологическую, пропагандистскую цель (в условиях тяжелой послевоенной жизни нужно было подтверждать достижения и преимущества социализма, важно было предстать перед странами мира великой державой, постоянно повышающей уровень жизни народа).

А. Для изложенной в задании:

— снижение цен проводилось систематически: за семь лет с 1947г. оно было произведено семь раз;

— в 1947г. была осуществлена отмена карточной системы;

— цены снижались и на продовольственные, и на промышленные товары.

Б. Для оценок, изложенных в части 1 содержания ответа:

— снижение цен было не очень существенным;

— товаров в государственных магазинах было мало, цены в коммерческих магазинах были недоступны для большинства населения;

— после снижения цен, как правило, понижались расценки на произведенную на предприятиях продукцию.

С7. Объясните, в чем заключались характерные черты общественного сознания советских людей в первые годы после Великой Отечественной войны.

— победа изменила многие представления людей о мире и своей стране

— она породила критические взгляды, сомнения, особенно у фронтовиков

— в целом «поколение победителей» было охвачено радостью победы, энтузиазмом, желанием восстановить мирную жизнь

— главное в настроениях: жизнь должна стать лучше, свободнее, обеспеченнее

— это состояние общественного сознания- «демократический импульс войны»

На что надеялись люди

— крестьяне — на изменение жизни в колхозах. Возрождение деревни на новых основах;

— рабочие — на свободный, хорошо оплачиваемый труд. Улучшение жизни в городах

— интеллигенция — на возможность свободного творчества

— народы многих – на смягчение национальной политики

— узники ГУЛАГа — на торжество справедливости и скорое освобождение

— молодежь — на получение образования, творческую работу

Сталинское руководство избрало довоенную модель развития: централизация, приоритет развития тяжелой промышленности, возобновление идеологического контроля и репрессий.

С7. Раскройте цели и содержание экономической реформы в СССР в середине 1960-х гг.

Основные цели реформы:

— попытка модернизации экономической системы социализма

— введение элементов расчета при сохранении административно- командной системы управления

Основное содержание реформы:

— предоставление большей свободы хозяйственной деятельности предприятий

— сокращение числа плановых показателей работы предприятий

— создание на предприятиях фондов материального поощрения

— оценка экономической деятельности по реализованной продукции

— изменение системы планирования закупок сельскохозяйственной продукции

— повышение закупочных цен на сельхозпродукцию

— снятие ограничение с личных хозяйств

-увеличение капиталовложения в с/х

Вывод: реформа не затронула основ экономической системы социалистического общества

С7. Некоторые историки, характеризуя социальную направленность реформы 1861г., высказывают суждение, что реформа 1861 г. Была проведена в интересах дворян.

Какое другое суждение о социальной направленности реформы 1861 г. Вам известно? Какое суждение считаете наиболее убедительным? Назовите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументом, подтверждающими выбранное вами суждение.

— реформа 1861 г. Была проведена с учетом интересов крестьян

— реформа 1861г. Была проведена с учетом интересов как дворян, так и крестьян.

При выборе суждения изложенного в задании:

— дворяне применяли труд временообязанных крестьян;

— дворяне получили высокие выкупные платежи

— значительная часть дворян получала отрезки крестьянской земли;

— дворяне остались привилегированным сословием

При выборе других, не приведенных в задании суждений:

А. Реформа 1861г. Была проведена с учетом интересов крестьян:

— крестьяне были освобождены от крепостной зависимости

— крестьяне получили право распоряжаться своим имуществом

— крестьяне получили право заключать сделки (выступать как юридическое лицо)

— крестьяне получили право переходить в другие сословия (мещан, купцов)

— в некоторых губерниях крестьяне получили часть помещичьей земли.

Б. Реформа 1861г. Была проведена с учетом интересов как дворян, так и крестьян:

— крестьяне были освобождены от крепостной зависимости;

— но крестьяне были вынуждены выплачивать выкупные платежи, нести повинности в пользу помещиков;

— дворяне лишись возможности использовать даровой труд крепостных крестьян;

— дворяне получили возможность направить выкупные платежи на перестройку собственного хозяйства.

С7. Охарактеризуйте причины возникновения, масштабы и значение партизанского движения в годы ВОВ.

Причины возникновения и распространения партизанского движения:

— стремление людей к защите своей земли , свободы и независимости

— сопротивление оккупационному режиму, «новому порядку», установленной фашистами системе массового уничтожения людей концлагерей, гетто, насильственного вывода вГерманию на принудительные работы

— поддержка советскими государственными и партийными органами партизанской борьбы на оккупированных территориях

Масштабы партизанского движения, состав участников:

— партизанские группы, отряды возникали на всей занятой фашистами территории

— в партизанские отряды вступали оказавшиеся в окружении бойцы и командиры Красной Армии, бежавшие из лагерей военнопленные, молодежь, спасавшаяся от угона в Германию

— к концу 1941 года на оккупированных территориях действовали свыше 3,5 тыс. партизанских отрядов и групп, весной 1942г. Было создано 11 партизанских соединений и отрядов, их взаимодействие с войсками Красной Армии

Значение партизанского движения:

— действия партизан оказывали существенное влияние на ход многих военных операций

— для борьбы с партизанами и охраны коммуникаций оккупанты вынуждены были держать в тылу десятки дивизий

— собранные партизанами и подпольщиками разведанные данные имели большое значение при планировании боевых операций Красной Армии

— подвиги партизан получили высокую оценку, многие из них были награждены высшими военными орденами (в том числе руководители партизанских соединений С.Ковпак, С. Руднев, П. Вершигора, П. Машеров и др.)

С7 .По мнению историков, главной причиной Смутного времени начала 17 века был династический кризис, пресечение династии Рюриковичей.

Какую другую точку зрения по вопросу о причинах Смутного времени вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Может быть приведена следующая альтернативная точка зрения:

Смута явилась проявлением глубокого внутреннего кризиса, одним из отдаленных последствий опричнины и поражения в Ливонской войне. Повлекших за собой разорение экономики, рост социального брожения, широкое недовольство; кризис был усилен вмешательством внешних сил.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— династия Рюриковичей пресеклась со смертью в Угличе царевича Дмитрия, сына Ивана4 Грозного, в которой многие обвиняли провозглашенного впоследствии царем Бориса Годунова

— началом Смуты послужило выступление самозванца, под именем спасшегося царевича Дмитрия захватившего московский престол

— идея возвращения к власти «чудом спасшегося» представителя законной династии была одной из популярных в период Смуты

— прекращением Смуты стало избрание Земским Собором, самым представительным в истории России, нового царя, основавшего новую династию.

Б.При выборе альтернативной точки зрения:

— Смута началась в условиях тяжелого экономического кризиса, голода, вызванного неурожаем 1601- 1603гг.

— Смута представляла собой сложное социальное явление, движущими силами которого были многообразные социальные конфликты между различными группами населения

— в ходе Смуты решались вопросы. Связанные с завершением процесса централизации, формирования единого государства

— внутреннее противостояние переплеталось с вмешательством внешних сил, стоявших за противоборствующими сторонами, которое приобрело в конце концов форму иностранной интервенции.

С7. Ряд историков резко негативно оценивают последствия политической раздробленности Руси в 12- начале 13 века.

Какую другую точку зрения по вопросу о последствиях политической раздробленности вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Альтернативная точка зрения:

Политическая раздробленность была явлением неизбежным, наряду с серьезными негативными последствиями у нее были и последствия позитивные.

А.При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— ослабла обороноспособность Руси перед внешними врагами

-усилились княжеские распри

— русские князья не смогли договориться о совместных действиях даже в канун нашествия Батыя, что привело к установлению более чем двухстолетнего ордынского ига.

Б.При выборе альтернативной точки зрения:

— в условиях раздробленности быстро развивалась экономика отдельных княжеств и земель

— в условиях раздробленности достигла расцвета культура русских княжеств и земель

— распад единого государства не означал полной утраты объединяющих русские земли начал ( формально признавалось старшинство великого киевского князя; сохранялось церковное и языковое единство, в основе законодательства уделов лежали нормы «Русской правды», в народном сознании вплоть до 13- 14 веков жили представления о единстве земель, входивших в состав Древней Руси).

С 7. В работах историков существуют различные точки зрения на подход, предпринятый Иваном 3 в 1478г. с целью ликвидации Новгородской республики. Так, Н.М. Карамзин считал, что Иван 3 «был достоин сокрушить ушлую вольность новгородскую, ибо хотел твердого блага для Руси»

Какую другую точку зрения по этому вопросу вы знаете? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

— гибель новгородской вольности явилась следствием грубого насилия извне, результатом московского завоевания, вследствие чего уникальная новгородская государственность была упразднена.

А. При выборе точки зрения, приведенной в задании:

— шел процесс собирания русских земель, московский князь Иван 3. выполнял задачу создания единого государства, объединяя земли вокруг Москвы;

— новгородское боярство, стремясь сохранить свои права, заключило договор с Польско- Литовским государством, что создало угрозу отделения новгородских земель;

— присоединение огромной территории расширило границы Русского государства

Б.При выборе альтернативной точки зрения:

— в результате военных кампаний 1471г. и 1478г. новгородские земли были присоединены к Москве силой;

— все атрибуты новгородской независимости были ликвидированы

— вместо посадников городом правили наместники великого князя;

— политическое устройство Московской земли было распространено на Новгород Великий.

С7. Ряд историков утверждают, что политика «оттепели» потерпела крах и не оказала существенного влияния на развитие страны.

Какую другую точку зрения по вопросу о значении «оттепели » вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения ,альтернативная приведенной в задании:

— «оттепель» была первой попыткой реформирования общественной системы, сложившейся в СССР в 1930-егг.,освобождения ее от наиболее одиозных элементов; она не была последовательной, целостной, но внесла существенные изменения в духовную атмосферу как шаг к свободе, к социализму, очищенному от деформаций и искажений, к гражданской ответственности, самостоятельности, инициативе.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— десталинизация не была завершена, в середине 1960-х гг. она была остановлена, были предприняты попытки подвергнуть пересмотру решения 20 съезда КПСС;

— Н.С. Хрущев был единственным советским руководителем, освобожденным от должности Первого секретаря ЦК КПСС решением партийного пленума, что может считаться подтверждением краха проводимой им политики

— в массовом сознании и в научных исследованиях 1960-1980-х гг. «оттепель» оценивалась критически, более негативно, чем позитивно.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— были реабилитированы сотни тысяч жертв сталинских репрессий

— впервые обществу было сказано о незаконном характере репрессий 1930-1940-х гг.

— «оттепель» сформировала поколение «шестидесятников», сохранивших ее дух и ценности

— были проведены важные реформы в социальной сфере (массовое жилищное строительство, совершенствование пенсионной системы)

— в годы «оттепели» был произведен запуск первого искусственного спутника земли и первый пилотируемый космический полет.

С7. Смещение Н.С. Хрущева в 1964г. со всех руководящих постов некоторые историки называют «дворцовым переворотом».

Какое другое суждение об этом событии вам известно? Какая точка зрения вам представляется более убедительной? Свое мнение аргументируйте фактами, положениями (не менее трех) из истории 1960-х гг.

— смещение Н.С. Хрущева было продиктовано не только недовольством небольшой группы партийных деятелей, но и социально- экономической ситуацией, сложившейся в СССР в начале 1960-х гг., утратой Н.С. Хрущевым авторитета и поддержки в обществе

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— Н.С. Хрущев был отстранен от власти в итоге сговора представителей верхушки партийно- государственного руководства;

— Н.С. Хрущев затронул интересы номенклатуры многочисленными преобразованиями органов управления и внутрипартийными перестановками кадров;

— действия Н.С. Хрущева, с точки зрения номенклатуры, часто были излишне самостоятельными.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

Нарастающее недовольство населения СССР преобразованиями Н.С. Хрущева было объективной предпосылкой его смещения, так как:

— многие реформы Н.С. Хрущева терпели неудачу или давали лишь кратковременный эффект;

— интеллигенция упрекала Н.С. Хрущева в ограниченности демократизации. Непоследовательной десталинизации, нападках на творчество ряда представителей культуры;

— военные были недовольны непоследовательностью внешней политики и сокращением армии;

— несмотря на многие позитивные меры в социальной сфере. Уровень жизни населения снижался (повышение цен на мясо и молоко, нехватка зерна в стране и др.).

С7. Ряд историков считают, что внутренняя политика Екатерина 2 была последовательно крепостнической.

Какую другую точку зрения по вопросу о характере политики Екатерины 2 вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительно? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

— политика Екатерины 2 базировалась на принципах просвещенного абсолютизма. Это было время, когда императорская власть пыталась осуществить одну из самых продуманных, последовательных и успешных в истории России программ преобразований

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— самодержавный принцип управления, крепостное право, сословный строй оставались незыблемыми

— распространение на новые территории крепостного права

— указ о праве помещиков без суда и следствия ссылать крестьян на каторгу

— указ, запрещающий крепостным крестьянам подавать жалобы на помещиков

Б.При выборе альтернативной точки зрения:

— созыв и деятельность Уложенной комиссии (1767-1768 гг.)

— реформа административно- территориального деления Российской империи

— принятие Жалованной грамоты дворянству(1785г.)

— принятие Жалованной грамоты городам (1785г.)

— принятие манифеста о свободе предпринимательства (1775г.)

— реформы в области школьного образования.

С7. Историк и общественный деятель Б.Н. Кавелин полагал, что в царствование Александра 3 проводился последовательно реакционный кризис: «даже то, что щадила железная рука Николая 1, было раздавлено неосмысленною рукою его внука».

Какую точку зрения по вопросу о характере политики Александра 3 вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами. Подтверждающими вашу точку зрения.

Следующая точка зрения, альтернативная приведенной вы задании:

— политика Александра 3 была не реакционной, а консервативной, она опиралась на российские исторические традиции и способствовали консолидации общества, укреплению экономики. Ослаблению угрозы, связанной с ростом революционного движения.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании :

— обнародавание Манифеста о незыблемости самодержавия

— восстановление всесилия цензуры. Гонения на демократическую печать

— ограничение автономии университетов

введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления

— отказ от принципа всесословности в деятельности земств и городских дум

— ограничение полномочий земств. Усиление контроля над ними со стороны губернаторов

— ограничение принципов гласности в судопроизводстве. Несменяемости судей

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— указ о превращении временнообязанного состояния и о снижении выкупных платежей

— учреждение Крестьянского банка

— указы, направленные на сохранение и укрепление крестьянского общины

— проведение финансовых реформ, подготовивших условия для финансовой реформы С.Ю. Витте

— принятие законов, заложивших основы рабочего законодательства (запрет труда детей, не достигших 12- летнего возраста; запрет ночного труда женщин и несовершеннолетних; определение условий найма и порядок расторжения договоров рабочих с предпринимателями)

высокие темпы экономического развития, быстрый рост промышленности, транспорта, внутренней и внешней торговли.

С7. В период правления Александра 3 высказывались критические оценки судебной реформы 1864г.; пореформенные суды называли опасными говорильнями и утверждали, что они способствуют росту революционного движения.

Какую точку зрения по вопросу о значении судебной реформы вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

Судебная реформа была самой последовательной из Великих реформ 1860- 1870-х гг., важным шагом к утверждению равного для всех, независимого, открытого судопроизводства.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— пореформенные суды в 1860- 1870-е гг. подчас выносили оправдательные приговоры лицам. Виновность которых не вызывала сомнений

— известны оправдательные приговоры, вынесенные судом присяжных участникам революционного движения (суд над Верой Засулич)

— судебные заседания вызывали огромный интерес публики, проходили нередко в обстановке сенсационности, воспринимались как источники скандальной информации.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— пореформенный период был бессословным, старое сословное деление судопроизводство было разрушено, был внедрен принцип независимости и несменяемости судей и судебных следователей

— был создан суд присяжных, выносивших вердикт о виновности или невиновности обвиняемого.

С7. В отечественной науке существует суждение, что причиной избрания на русский престол Михаила Романова было то, что бояре, которые играли главную роль на Земском соборе 1613г., считали, что «Михаил молод, разумом еще не дошел и будет нам удобен».

Какое другое суждение о причинах избрания на русский престол Михаила Романова вам известно? Какое из них вы считаете более убедительным? Назовите не менее трех фактов. Положений суждений. Которые могут служить аргументами избранной вами точки зрения.

О причинах выбора на русский престол Михаила Романова:

— Романовы, имевшие родственные связи с предшествующей династией, в наибольшей степени устраивали все сословия, что дало возможность достичь примирения и национального согласия.

-для боярства — Романовы- потомки старинного боярского рода;

— для казачества Михаил Романов- сын патриарха Филарета, долгое время находившегося в тушинском лагере и связанного с казаками;

— для крестьянства, посадских людей Михаил Романов был «природным царем», символом национальной независимости и православной веры.

С7. Многие западные историки считают Советский Союз виновником развязывания «холодной войны» во второй половине 1940-х гг.

Какие другие оценки причин «холодной войны» вы знаете? Какую оценку вы считаете наиболее убедительной? Приведите не менее трех фактов, положений, которые аргументируют избранную вами точку зрения.

Другие оценки, альтернативные приведенной в задании:

А) виновниками развязывания «холодной войны» являются руководители США и их союзников, представители агрессивных сил этих государств;

Б) в возникновении «холодной войны» «виноваты» обе стороны. Отстаивавшие свои собственные интересы, амбиции, главной причиной была борьба двух сверхдержав- СССР США за лидерство в мире.

При выборе оценки, изложенной в задании:

— одной из основ государственной идеологии СССР было утверждение о неизбежной победе мировой революции, советское руководство пыталось осуществлять это положение при возникновении благоприятных условий;

— установление просоветских режимов в государствах Восточной Европы расценивалось правящими кругами западных стран как насильственное навязывание советской модели развития, «экспансия» СССР.

— отказ СССР и под его давлением стран Восточной Европы от принятия плана Маршалла еще более углубил противостояние двух групп государств.

При выборе оценки, изложенной в части 1 (а) содержания ответа:

-послевоенная внешняя политика США и их союзников была направлена на установление своего лидерства в мире;

— после войны США разрабатывали планы возможного использования против СССР атомного оружия;

— военное руководство США разрабатывало стратегические планы военных действий против СССР.

При выборе оценки, изложенной в части 1 (б) содержания ответа:

-обе стороны отстаивали свои интересы;

— столкновение этих интересов возникало при решении каждой из сложных проблем мирового устройства после войны;

— принципы Атлантической хартии и Устава ООН, призванные урегулировать международные конфликты, каждая из сторон понимала и трактовала по- разному , используя их в своих интересах;

— каждая из сторон формировала свои военно- политические и экономические организации для защиты своих интересов;

— каждая из сторон вела не только идеологическое соперничество, но и психологическую войну, формируя «образ врага» по отношению к противостоящему «лагерю»;

— обе стороны в тот период не поднялись до уровня общемировых интересов, каждая из них внесла свой вклад в развязывание «холодной войны», одного виновника здесь найти нельзя.

С7. Славянофилы в середине 19 века резко отрицательно оценили преобразования Петра 1, возложив на них ответственность за всесилие бюрократии и ужасы крепостничества.

Какую другую точку зрения по вопросу о значении преобразований Петра вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

Преобразования Петра 1 были подготовлены всем предшествующим развитием, они способствовали преодолению отставания России от развитых стран, превращению ее в великую европейскую державу.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— в правлении Петра 1 окончательно сложился абсолютизм, неразрывно связанный с формированием бюрократии, бюрократического аппарата управления страной

-при проведении преобразований усилилось крепостничество, несвобода всех сословий, в том числе дворянства

— одним из последствий реформ Петра 1 стал культурный раскол российского общества на европеизированную элиту и массу населения, чуждого новым европейским ценностям

-основным методом проведения преобразований было насилие, применявшееся в отношении всех слоев общества, опора на карательную мощь государства.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— реформы Петра 1 опирались на те изменения во всех сферах жизни страны, которые произошли в середине и во второй половине 17в., в царствование его отца Алексея Михайловича

— в результате Петровских преобразований был сделан значительный шаг в развитии экономики (мануфактуры, политика протекционизма, развитие национального производства и др.), государственного управления (провозглашение империи, коллегии, Сенат и др.)

— российская культура обогатилась новейшими для того времени достижениями европейской науки, искусства, образования (открытие школ, издание первой печатной газеты, создание академии наук и др.)

-Петровские преобразования в области военного дела создали армию, которая сумела завоевать выход к Балтийскому морю и превратить России в одну из сильнейших европейских держав.

С7. Командующий 2- й русской армией П.И. Багратион неоднократно резко критически высказывался о деятельности командующего 1- й русской армией М.Б. Барклая де Толли в первый период Отечественной войны 1812г.

Какую другую точку зрения по вопросу о деятельности М.Б. Барклая де Толли вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений. Которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

— М.Б. Барклай де Толли был опытным и мужественным военачальником; избранные им тактика отказа от генерального сражения, план отступления и соединения двух русских армий были единственно правильными.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— 1-я и 2-я русские армии избегали сражения с Наполеоном. Отступали в глубь страны

— уклонение от генерального сражения с Наполеоном вызвало широкое недовольство в действующей армии

— в придворных кругах разделяли это недовольство, обвиняя М.Б. Барклая де Толли в слабости патриотического чувства, равнодушии к судьбе страны.

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— французская армия значительно превосходила по численности русскую армию

— отступление было преднамеренным, с целью завлечь французскую армию в глубь страны, растянуть ее тылы

— в ходе отступления 1-я и 2-я русские армии блестяще маневрировали, не раз ставя в тупик Наполеона и его генералов

— удалось обеспечить соединение русских армий под Смоленском, а их дальнейшее отступление провести организованно и планомерно.

С7. Историк В.О. Ключевский считал, что все начинания Александра 1 были безуспешны.

Какую другую точку зрения по вопросу о значении реформ, проведенных в период правления Александра 1, вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной7 Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими вашу точку зрения.

Точка зрения, альтернативная приведенной в задании:

Преобразования, проведенные в царствование Александра 1, при всей их противоречивости и непоследовательности имели важные последствия, внесли заметные изменения в систему управления, социальные отношения в стране.

А. При выборе точки зрения, изложенной в задании:

— конституционные проекты Негласного комитета, М.М. Сперанского, секретного комитета н.Н. Новосильцева реализованы не были, Россия осталась самодержавной монархией

— планы на освобождения крестьян, отмены крепостничества остались на уровне разработки проектов и обсуждения в Негласном комитете, секретных комитетах (А.А. Аракчеев, Н.С. Мордвинов)

-бесплодность деятельности Александра 1 подтверждает возникновение тайных обществ декабристов и их выступление на Сенатской площади 14 декабря 1825г.; декабристы требовали именно то, о чем мечтал при вступлении на престол император- Конституцию, представительное правление, гражданские свободы, отказ от крепостничества

Б. При выборе альтернативной точки зрения:

— была успешно осуществлена реформа высшей исполнительной власти, созданы министерства

— был принят указ о вольных хлебопашцах, давший крестьянам возможность по добровольному соглашению с помещиком выходить из крепостного состояния

— был учрежден Государственный Совет

— была проведена давшая значительный положительный эффект университетская реформа

— Царству Польскому была дарована Конституция.

С7. По мнению некоторых историков, основной причиной победы большевиков в Гражданской войне было то, что им удалось предложить программу преобразований, решения насущных проблем, которая была поддержана основной частью крестьянства.

Какие другие точки зрения по вопросу о причинах победы большевиков в Гражданской войне вам известны? Какую точку зрения вы считаете наиболее убедительной? Назовите факты. Положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Другие точки зрения, например:

-белым не удалось преодолеть внутренние разногласия;

— большевики создали боеспособную регулярную армию;

-большевики применяли репрессии, осуществляли «красный террор»;

— в условиях иностранной интервенции, поддержанной белыми, большевиками объективно выступали в качестве силы, защищавшей государственную независимость страны.

А. Для оценки, изложенной в задании:

— большевики ликвидировали помещичье землевладение

— было осуществлено перераспределение земли среди крестьян, поддержавших эту меру

— весной 1919г. большевики провозгласили курс на союз с середняками.

Б. Для альтернативных оценок, изложенных в части 1 содержания ответа:

— белые отложили до завершения Гр. Войны решение аграрного. национального вопросов. Вопроса о будущем государственном устройстве России;

— в лагере белых не было единства, согласованности политических и военных действий;

— лидеры белого движения получали помощь из- за границы, должны были координировать свои действия с иностранными державами;

— в сентябре 1918г. в стране было официально объявлено о красном терроре

— на протяжении всей Гр. Войны обеими сторонами применялись такие меры, как расстрел без суда, взятие заложников и др., но большевики проводили эти меры более широко;

— большевики сумели мобилизовать в свою армию большие силы, чем белые .

С7. При переходе к нэпу некоторые руководители Советского государства утверждали, что это станет шагом к восстановлению капитализма, признанием поражения советской власти. Какая другая точка зрения по вопросу о сущности нэпа вам известна? Какую точку зрения вы считаете более убедительной?

Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

— нэп- это особая политика, рассчитанная на значительные сроки, направленная на построение основ социализма.

1. При выборе оценки ,изложенной в задании:

– нэп был вынужденной мерой, принятой под давлением негативных для советской власти обстоятельств (тяжелых последствий Гражданской войны и др.);

— вводя нэп, руководство коммунистической партии и Советского государства признавало, что политика военного коммунизма как политика непосредственного перехода к социализму потерпела поражение;

— сходные мысли высказывали многие коммунисты, негативно относившиеся к нэпу.

При выборе альтернативной точки зрения:

— отказавшись от военного коммунизма, руководство партии и государства по- прежнему ставило целью построение социализма;

— в руках государства оставались командные высоты (крупные предприятия, недра, внешняя торговля);

— на деятельность частного капитала были наложены многочисленные ограничения;

— государство допускало отдельные рыночные механизмы, но препятствовало созданию рыночной системы;

— диктатура пролетариата укреплялась, существовала однопартийная система