Меню Рубрики

История экономики как наука с различных точек зрения

Существуют различные точки зрения на предмет истории экономики. Одни считают, что история экономики призвана изучать общие законы развития экономики. Другие склонны утверждать, что эта наука изучает происхождение и развитие различных типов хозяйства и никак не общих законов развития экономики, поскольку открыть эти общие законы экономики до сих пор никому не удалось (Лойберг М.Я.). Распространено мнение о том, что история экономики — это наука, изучающая развитие способов производства, сменяющих друг друга на протяжении веков. Согласно взглядам некоторых историков, предметом изучения науки следует считать историю экономических систем отдельных стран. К. Бринкман сводит экономическую историю к истории рыночной экономики.

Представители социологизированных экономических школ (исторической, институциональной, социологической), начиная от Густава фон Шмоллера до Джона К. Гэлбрейта и Гуннара Мюрдаля отрицают правомерность обособления экономики от социального и политического аспектов общественной жизни. Они утверждают, что чисто экономические явления в действительности не существуют, и экономика постижима, если только она рассматривается как органическая часть культурно-исторического социума.

Еще древнегреческий поэт. Гесиод делил историю на пять периодов: божественный, золотой, серебряный, и железный. Бруно Гильдебранд предлагал выделять в истории три периода, по типу хозяйств: натуральное хозяйство, денежное хозяйство, кредитное хозяйство. Карл Маркс рассматривал всю историю человечества как последовательную смену общественно-экономических формаций: первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической, коммунистической.

Во второй половине ХХ века распространились другие подходы к периодизации экономической истории, в основе которых лежат идеи Д. Белла, А. Турена (доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное общества), О. Тоффлера (аграрная, индустриальная, технотронная цивилизации) и т.д.

Можно согласиться с мнением о том, что история экономики изучает экономические процессы, развитие способов производства, сменяющих друг друга на протяжении веков, эволюцию взглядов на развитие экономических процессов. Предмет истории экономики рассматривает такие понятия как «развитие», «становление», «распространение», «утверждение» и др. Не согласна с мнением К. Бринкмана, который сводит экономическую историю лишь к истории рыночной экономики. Изучая историю экономики мы изучаем историю человеческого труда, т.е. вклад народа в экономическое развитие планеты. В таком подходе усматриваю ограниченность, поскольку не берется во внимание до рыночный период развития экономики, который переживали практически все народы на ранней стадии развития. Сторонниками социологизированных экономических школ отмечено, что чисто экономические явления в действительности не существуют, потому история экономики рассматривает экономику как часть культурно — исторического социума.

Подходы теоретиков XX века Д.Белла, А.Турена, которые различали 3 стадии и 3 типа обществ — до индустриальное (ремесло), индустриальное (промышленность) и постиндустриальное (компьютеризация) имеет свои достоинства: он прослеживает эволюцию экономических процессов. Основой этого подхода является экономический критерий, а в формационном подходе К.Маркса-классовый (т.е. смена формаций: первобытнообщинная > рабовладельческая > феодальная > капиталистическая > коммунистическая). К другим подходам периодизации можно отнести теорию общественного круговорота или локальных цивилизаций, согласно которой каждая цивилизация проходит стадии рождения, роста, надлома, распада и гибели, уступая место другим цивилизациям А.Тойнби в современном обществе различает пять цивилизаций: китайскую, индийскую, исламскую, западную и русскую. Теория локальных цивилизаций весьма популярна, но я считаю, что она в большей мере отражает эволюцию общества в целом, а не экономику. Думаю, что наиболее приемлема в периодизации экономической истории — теория американского экономиста и социолога У. Ростоу («Стадии экономического роста»), в которой автор предлагает схему однолинейного прогрессивного развития и называет пять стадий:

  • -традиционное общество;
  • — переходное общество;
  • — промышленная революция;
  • — стадия зрелости;
  • — стадия массового потребления.

В данном случае основным критерием периодизации выступает уровень развития техники. Одним из сложных вопросов в истории экономики является периодизация, которая обуславливается не только наличием большого числа теорий, но и различными критериями, которые принимались за основу периодизации, т.е. другими словами это установление определённых хронологических последовательных этапов в экономическом развитии. За время существования историко-экономической науки разработано множество вариантов периодизации. Но в настоящее время существуют три основные подходы:

  • 1- экономическая история человечества трактуется как «восхождение от низшего к высшему»
  • 2- теории исторического круговорота
  • 3- теории цивилизации

Т.е. превая теория представляется как процесс возникновения, развития и смены способов производства. Вторая теория представляется, как история народов уподоблена жизни человека с его возрастом (т.е. первобытный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, коммунистический). Третья теория предполагает, что цивилизация характеризуется определённой экономической системой, корнями, религией и т.д.

Наиболее приемлемой из существующих периодизацией считают вторую теорию. Т.е. здесь можно будет проследить за развитием людей в научных знаниях, в особенности ведения хозяйства, в технике, в быту, в ремесле и т.д. Но по сравнению с первой теорией там рассматривается возникновение и развитие экономики, а третьей теории рассматривается индустрия (производство).

Высказывание Ф. Броделя относится к периоду «чистого капитализма», т.е. периоду становления капиталистических отношений, которым присуща свободная конкуренция и «дух капитализма», это период XVIII — XIX века. Ценность высказывания состоит в том, что Ф. Бродель дается анализ капиталистического способа производства, различая ранний капитализм свободной конкуренции, монополистический капитализм, регулируемый капитализм, а также то, что автор выделяет присущие капитализму черты таким образом; «сооружение — это капиталистическая деятельность».

Формируемые компетенции, включая базовую часть (Б) и вариативную часть (В):

  • • общекультурные компетенции: (ОК-1), (ОК-3), (ОК-4);
  • • профессиональные компетенции: (ПК-4).

В результате обучения студент будет:

  • знать определение предмета «история экономики», методологические и теоретические основы, инструментальные решения проблем истории экономики;
  • уметь применять на практике системный подход, обобщать и анализировать эмпирический материал;
  • владеть методологией историко-экономического анализа, культурой мышления, понятийно-категориальным аппаратом, навыками структурирования информации.

Ключевые слова: история экономики, этапы становления науки, методология, периодизация, суперцикл, переходный период, система.

История экономики как наука зародилась в середине XIX в., выделившись из политической экономии. В процессе становления данной науки в России утвердился термин «история экономики», а на Западе «экономическая история».

Одни ученые, рассматривая историю экономики, основное внимание уделяют изучению истории производства, охватывая все многообразие явлений; другие исследуют принципы хозяйствования во взаимосвязи с различными сторонами общественной жизни; третьи пытаются выявить закономерности экономической эволюции через способ производства и формы собственности.

Независимо от направлений исследования наиболее значимым остается то, что история экономики представляет собой неразрывную взаимосвязь истории и материальной жизни человека и человечества.

Что отделяет историю экономики от истории? По-видимому, какая-то специфика, свойственная нашему предмету, обычно выражаемая в понятиях и категориях.

К понятиям и категориям в экономике относятся такие выражения, как «динамика хозяйственного развития», «собственность», «богатство и финансы», «производство и средства производства», «экономическое управление», «количество и качество ресурсов», «хозяйственная культура», «торговые отношения», «экономический потенциал» и др.

Экономические понятия рождаются в результате всестороннего исследования хозяйственной жизни общества, производства, обмена и распределения материальных благ, отражая специфику конкретноисторического времени.

История экономики как наука сформировалась как процесс обобщения исторического опыта хозяйствования, экономических теорий и моделей организации экономического пространства. Важнейшими функциями истории экономики стали: познавательная, прагматическая, мировоззренческая и прогностическая.

Выявив специфику нашего предмета, мы можем дать его предельно широкое определение: история экономики — это наука, изучающая экономическую жизнь людей во всем ее многообразии с древнейших времен до наших дней; это коллективная память человечества о его хозяйственной деятельности на разных этапах исторического развития, структурированное обобщение опыта, дающего необходимый набор фактов для экономической теории.

История экономики и история экономических учений на ранних этапах своего становления были теснейшим образом связаны друг с другом и не имели такой дисциплинарной автономии, как в наши дни.

Процесс становления истории экономики, как и любой другой науки, был сложным и многоступенчатым.

Французский ученый Ф. Дени (1695—1732) в работе «История общественного строя древней Франции» раскрыл механизмы восприятия опыта хозяйствования и управления Римской империи при становлении французской государственности и тем самым заложил основы экономической истории.

Представитель немецкой исторической школы В. Рошер (1817— 1894), сравнивая принципы хозяйствования различных народов, сделал вывод, что единых универсальных законов развития экономических систем не существует, что в каждой экономической системе имеется своя специфика и свои закономерности функционирования. Однако во времена В. Рошера при сопоставлении принципов хозяйствования различных народов устоявшихся количественных и качественных критериев оценки еще не сложилось, что привносило в конечные выводы существенную долю субъективизма.

Другие представители немецкой исторической школы продолжили изучение различий экономик национальных государств. В частности, Б. Гильдебранд (1812—1878) и К. Книс (1821 — 1878) обратили внимание на различия государственного устройства у разных народов.

Английский историк и экономист А. Тойнби (1852— 1883) в своей работе «Промышленный переворот в Англии в XVIII столетии» выявил влияние экономики на мировоззренческие представления, господствующие в обществе.

В конце XVIII в. и в течение всего XIX в. в Европе интерес к истории экономики продолжал усиливаться, что было связано со стремлением обобщить весь предшествующий опыт экономики и выявить основные факторы, влияющие на ее развитие.

Во второй половине XIX — начале XX в. благодаря представителям английской экономической школы У. Сениору, Дж.С. Миллю, Дж. Кериссу и Дж.Н. Кейнсу (отец автора кейнсианской модели) была предпринята попытка разделить экономический анализ на мир науки и мир человеческой практики. Сложилось мнение, что наука должна изучать факты и причинно-следственные связи, а экономическая практика — включать в себя целеполагание, руководствоваться ценностями, нормами и идеалами, сложившимися в мирохозяйственной деятельности.

К. Маркс (1818—1883) предложил использовать формационный подход, позволяющий структурировать экономические явления, исследовать их как функционирующие взаимосвязанные системы. Исследуя закономерности экономического развития общества, он пришел к выводу, что движущей силой истории является материальное производство. Для обоснования своей точки зрения К. Маркс обратился к понятию «формация». В каждой формации производительные силы развиваются быстрее, чем производственные отношения, и это создает предпосылки для перехода одной формации в другую. По этим отличительным признакам было выделено пять формаций: «первобытнообщинная» (примитивный коммунизм), «рабовладельческая», «феодальная», «капиталистическая» и «коммунистическая», где социалистическая формация рассматривается как первая ее фаза. Каждая формация проходит свои этапы возникновения, развития, стагнации и распада, между формациями имеются переходные периоды. Формационная модель практически не имела внутренних противоречий с позиции логики. В ней историческая система хозяйствования сводилась к первичным материальным или базисным основаниям и к вторичным идеологическим надстроечным явлениям, при этом законы диалектики органично вписывались в данную модель, придавая ей завершенный вид.

Историзм К. Маркса — это прежде всего естественноисторический процесс развития экономических систем, которые имеют множество различных системно-структурных образований: сложные функциональные зависимости и нелинейные причинные связи. В настоящее время данные положения К. Маркса широко используются в экономической науке, особенно в теории взаимодействия экономических систем, а вот учение К. Маркса о классовой борьбе подвергается критике и заменяется противопоставлением понятий «масса — элита», «социальные страты» и т.д.

Для нас интерес в учении К. Маркса представляет методология, т.е. применение диалектики, ее законов и категорий к истории экономики, что позволяет исследовать ее в самодвижении—саморазвитии—самоорганизации и дать оценку принципам хозяйствования, свойственным тем или иным историческим периодам и эпохам.

Свою лепту в процесс популяризации истории экономики внесли такие периодические издания, как немецкий «Квартальник по социальной и экономической истории» (1903), французский «Обзор по социальной и экономической истории» (1913), голландский «Историко-экономический ежегодник» (1915), американский «Журнал экономической и деловой истории» (1927).

Процесс становления истории экономики как науки этим не ограничился. Американский ученый Т. Веблен (1857—1929) предложил насыщать экономический анализ данными смежных наук. Он считал, что поведение человека в системе экономических отношений обусловливается влиянием социальных групп и коллективов, являющихся носителями норм, обычаев, стандартов поведения, т.е. того, что принято называть в социологии институциями. Напомним, у К. Маркса все это относилось к надстройке. С этого времени историческому материализму стал противопоставляться институционализм и его различные версии американских экономистов — от У.К. Митчелла (1874—1948) до Р. Коуза (1910—2013) и др. Институционализм представлял собой конгломерат взглядов немецкой исторической школы, английского «Фабианского общества», французской «школы Анналов» и марксизма.

Фабианцы (С. Вебб (1859—1947), Б. Рассел (1872—1970) и др.) выступали за медленную трансформацию капитализма в социалистическое общество. Их идеи нашли воплощение в различных версиях социальной экономики.

Читайте также:  Основным объектом исследования социологии с точки зрения кули является

Представители французской «школы Анналов» Ф. Бродель (1902—1985), М. Блок (1886—1944), Л. Февр (1878—1956) предлагали рассматривать историю экономики в контексте всей глобальной истории человечества, делая упор на понятие «ментальность». Такое толкование истории экономики было воспринято во Франции весьма позитивно, так как в это время там набирало силу движение мондиалистов, призывающее к планетарной интеграции, объединению усилий всех народов для решения насущных экономических проблем. «История ментальностей» и учение мондиалистов сформировали в научных кругах Франции представления о глобальном мире.

Французская школа экономической истории не ограничивалась только «историей ментальностей»; ее представители Ф. Симиан (1873—1935) и Э. Лабрусс (1895—1988), изучая динамику экономических показателей длительных временных периодов, обратили внимание на ряд повторяющихся закономерностей. Чтобы понять их причину, они стали сводить их к уровню производства, ценообразованию и заработной плате. Получались огромные ряды статистических данных, для обработки которых приходилось использовать математические методы.

Исследования Ф. Симиана и Э. Лабрусса позволили заявить о том, что выявленные ими колебания цен и заработной платы похожи на повторяющиеся экономические циклы, природа которых в то время была непонятна. Дж. Китчин (1861 — 1932) экономическую цикличность объяснял колебаниями мировых запасов золота, а К. Жюгляр (1819—1905) — объемами инвестиций в основной капитал.

Еще на один важный фактор влияния на экономические процессы указывал в III в. до н.э. китайский мыслитель Хань Фэй-цзы: о влиянии народонаселения на экономику. Т.Р. Мальтус (1766—1834) из этой идеи вывел закономерность: народонаселение растет в геометрической прогрессии, а средства существования — в арифметической.

Крупнейший экономист XX в. Дж. Мейнард Кейнс (1883—1946), анализируя демографическое состояние в Европе накануне первой мировой войны, пришел к выводу, что именно перенаселение стало одной из важнейших причин войны в Европе и революции в России. Вскоре демографические процессы стали объектом изучения не только истории экономики, но и многих других наук.

Русский востоковед Е.Е. Яшнов (1881 — 1943) обобщил представления о влиянии демографического фактора на экономику. Объектом своего исследования он избрал в 1933 г. Китай и показал, что начало любого демографического цикла совпадает с наличием свободных пахотных земель.

В 1934 г. немецкий историк и экономист В. Абель, изучая экономическую конъюнктуру в Германии XII—XIV вв., пришел к аналогичным выводам, добавив влияние на экономику эпидемий и катастроф.

В 1950 г. представитель английской школы истории экономики М. Постан (1899—1981) обосновал точку зрения о том, что в условиях аграрной экономики о росте или убывании населения можно судить по величине реальной заработной платы сельскохозяйственных рабочих. Он доказал, что при возрастании численности населения в деревне появляются безземельные крестьяне, рабочие руки дешевеют, а при сокращении численности населения крестьяне обеспечены землей и рабочая сила дорожает. Вывод напрашивался сам собой: циклические колебания численности населения порождают циклы цен и заработной платы. В этой связи стали говорить о новом факторе — душевом потреблении.

Связь экономических циклов с демографическими колебаниями Ф. Бродель называл «вековой тенденцией», а Р. Камерон (1925—2001) — «логистическими циклами», опубликовав в Оксфорде в 1993 г. свой курс лекций «Краткая экономическая история мира от палеолита до наших дней», где данные проблемы были системно изложены.

Частным случаем институционализма принято считать цивилизационный подход, заменяющий историю экономики историей цивилизаций. Цивилизационный подход применяли в своих исследованиях А. Тойнби, О. Шпенглер, Н.В. Данилевский. В наши дни подобную точку зрения разделяют С. Хантингтон, Ф. Фукуяма и др.

В 1960 г. Дж. Хьюгс, Л. Дэвис и Л. Рейтер применяли методы экономического анализа и статистического моделирования для исследования экономической истории. Такой подход получил название «клиометрика». Применение количественных методов для исследования экономической истории становится в XX в. популярным и получает новое название: «квантитативная история».

Русский экономист Н.Д. Кондратьев (1892—1938) стал объяснять циклические колебания, наблюдаемые в экономике, не демографическими причинами, а влиянием Солнца, вернее, его малых и больших циклов, которые воздействуют на экономику и демографические колебания. Взгляды Н.Д. Кондратьева популярны среди представителей истории экономики и в наши дни и подтверждаются огромным эмпирическим материалом.

Для истории экономики исследование экономических циклов и факторов, их порождающих, представляет огромный интерес, но полученные результаты следует встраивать в целевую направленность истории экономики и в задачи системно-структурного анализа обширного эмпирического материала истории экономики.

История экономики изучает экономические системы, функционирующие в конкретно-исторических эпохах, которые, в свою очередь, неотделимы от закономерностей и циклов универсальной системы «человек — природа ( [1] .

Для истории экономики выделение суперциклов — Древнего мира и Индустриального мира — дает уникальную возможность по экономическим основаниям структурировать огромный эмпирический материал.

В Древнем мире основными источниками богатства была пахотная земля и прикрепленные к ней земледельцы, повсеместно использовался ручной труд, экономические отношения представляли собой симбиоз родоплеменных, рабовладельческих, феодальных и иных принципов организации и управления хозяйством и обществом. Модели организации экономического пространства, распределения материальных благ и управления в Древнем мире различались куда более заметно, чем принципы хозяйствования. И хотя феодальные отношения частично устранили экономические основы рабовладельческого общества, рынки рабов продолжали играть в мировой торговле важную роль вплоть до конца XVIII — начала XIX в. В свою очередь, международная торговля и колониальная политика способствовали укреплению влияния «третьего сословия» в феодальном мире, создавали условия для появления крупных финансовых центров в Европе.

Следующие шаги экономического прогресса были предопределены ходом истории: реализованы общественные потребности, связанные с технологическим развитием, власть денег институционально оформилась в ходе буржуазных революций, создавших новые модели управления, зависимые колонии, новые принципы международной торговли. Переходный период от традиций Древнего мира к Индустриальному миру продолжался несколько столетий и в силу ряда причин завершился вначале в Европе, а значительно позже и в Азии. Промышленная революция позволила европейской цивилизации не только занять лидирующее положение в мировой экономике, но и взять под контроль огромные территории в Америке, Азии и Африке, сделав их своими колониями.

Наша схема периодизации (табл. 1) представляет собой масштабное структурирование мирохозяйственных процессов и моделей управления экономикой в рамках предлагаемых суперциклов и переходных периодов. Она включает в себя принципы хозяйствования, свойственные конкретным историческим эпохам, которые, в свою очередь, подтверждаются исторической наукой.

Периодизация истории мировой экономики

Экономика суперциклов и переходных периодов

1.2. История становления экономики как науки. Основные экономические школы

Интерес к экономическим проблемам возник ещё в древних обществах Месопотамии, Индии, Китая, Египта, Греции, Рима. Представления древних обществ об экономическом устройстве были составной частью различных религиозных или философских систем. Уже в Библии можно найти правила хозяйственной жизни древнего общества, понятия справедливости, собственности, принципы распределения произведённого продукта. О том, что такое стоимость и от чего она зависит, мы можем прочитать в произведениях древнегреческого философа Аристотеля. Вместе с тем, экономика как наука оформилась сравнительно поздно, на рубеже 17-18 веков. Это произошло в период, когда в Европе возник и бурно развивался капитализм.

Первоначально экономическая наука развивалась под названием политическая экономия (Political Economy). Этот термин впервые ввёл в 1615 году француз Антуан де Монкретьен. Название «политическая экономия» произошло от греческих слов: «политикос» — государственный, общественный; «ойкос» — домашнее хозяйство, дом; «номос» — правило, закон. В конце 19 — начале 20 в. это название всё больше заменяется термином «экономическая теория» (Economics). Впервые это название ввёл в 1890 году известный английский учёный-экономист Альфред Маршалл. В течение четырёх столетий своего существования экономическая наука стремительно развивалась. За это время появилось множество школ и направлений экономической теории (табл.1).

Основные экономические школы

«Богатство Англии во внешней торговле» (1664)

Франсуа Кенэ (1694-1774)

«Экологическая таблица» (1758)

Классическая политическая экономика

«Исследования о природе и причинах богатства народов» (1776)

2-я пол. 19 — 20вв.

Неоклассическая экономическая теория

Альфред Маршалл (1842-1924)

«Принципы экономической теории» (1890)

Джон Мейнард Кейнс (1883-1946)

«Общая теория занятости, процента и денег» (1936)

Джон Кеннет Гелбрейт (р. 1908)

«Новое индустриальное общество» (1961)

Милтон Фридмен (р. 1912)

«Капитализм и свобода» (1962)

Первой школой экономической теории (политической экономии) был меркантилизм. Слово «меркантилизм» произошло от итальянского «мерканте» — торговец, купец. Это направление экономической мысли было распространено в странах Западной и Восточной Европы в 16-18 веках. Идеи меркантилизма были известны и в России, активную меркантилистскую экономическую политику проводил Пётр I.

Формирование экономических взглядов меркантилистов происходило в эпоху создания мирового рынка, возникновения и развития капитализма в Европе. Уже завершились великие географические открытия, шли колониальные войны, расцветали колониальные империи. Развитие мировой торговли привело к усилению роли купечества. И выразителем интересов этого слоя общества стал меркантилизм.

Одним из известнейших представителей меркантилизма был английский экономист Томас Ман (1571-1641). Как и все меркантилисты, он был практиком, человеком дела, был членом правления Ост-Индской компании, членом правительственного торгового комитета. Основные идеи Томас Ман изложил в своей главной работе «Богатство Англии во внешней торговле, или баланс нашей внешней торговли как принцип нашего богатства» (издана в 1664 г.).

Главным объектом наблюдений меркантилистов была внешняя торговля, движение товаров и денег между странами. По их мнению, важнейшим источником богатства страны была внешняя торговля. Само же богатство они отождествляли с золотом и сокровищами. Для того чтобы богатство притекало в страну, необходимо постоянное превышение экспорта над импортом, другими словами, необходим активный торговый баланс. Государство должно регулировать внешнюю торговлю, чтобы обеспечить приток золота и серебра в страну, проводить политику защиты своих внешнеторговых интересов, то есть политику протекционизма. В частности, устанавливать высокие таможенные пошлины на импортируемые товары, стимулировать экспорт местной продукции.

В середине 18 века во Франции сложилась ещё одна известная экономическая школа — школа физиократов. «Физиократия» буквально означает «природовластие» (от греческого «физис» — природа и «кратос» — сила, власть). Это была группа учёных, наиболее известным из которых был Франсуа Кенэ (1694-1774). Врач по образованию и профессии, он служил придворным врачом при Людовике XV. Лишь в возрасте 60 лет он стал заниматься проблемами экономики. Мировую известность Ф. Кенэ принесла его важнейшая работа «Экономическая таблица» (1758).

Учение физиократов возникло как реакция на меркантилизм. Критикуя меркантилистов, они считали, что правительство должно обращать внимание не на торговлю и накопление денег, а прежде всего — на развитие земледелия. Источник богатства они видели в земледелии. Только труд в сельском хозяйстве является производительным трудом. «Чистый доход», возникающий в земледелии, рассматривался ими как дар природы. В то время во Франции сельское хозяйство было главной сферой национального хозяйства. Вместе с тем физиократы считали промышленность непроизводительной отраслью.

В своей работе «Экономичекая таблица» Франсуа Кенэ заложил основы теории общественного воспроизводства. Он попытался установить пропорции между различными частями общественного продукта, рассмотрел обмен между общественными классами. По существу, это была первая макроэкономическая модель.

Промышленный переворот в конце 18 — начале 19 столетия привёл к созданию материально-технической базы капитализма, развитию машинного производства. Господствующей сферой экономики стала промышленность. Экономическая мысль этого периода главный источник богатства видит в производстве вообще, а не только в сельском хозяйстве, как это представляли физиократы. Новое направление в экономической мысли впоследствии было названо классической политической экономией. Классическая политическая экономия, сформировавшись в конце 18 века, была господствующей школой в экономической науке на протяжении большей части 19 столетия.

Самыми известными и яркими представителями этого направления были шотландский учёный Адам Смит (1723-1790) и англичанин Давид Рикардо (1772-1823). А. Смит возглавлял кафедру нравственной философии в университете Глазго, затем работал главным таможенным комиссаром Шотландии. Он был автором многих трудов по экономике и философии. Но его главным всемирно известным трудом было «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776). В этой работе А.Смит даёт всестороннюю характеристику экономической системы общества, рассматривает теорию стоимости, теорию распределения доходов, теорию капитала и его накопления, экономическую политику государства, государственные финансы, даёт развёрнутую критику меркантилизма. Ему удалось в своей книге соединить большинство существующих направлений экономических исследований. В основе всех рассматриваемых А. Смитом экономических явлений лежит трудовая теория стоимости. Стоимость товара создаётся трудом независимо от отрасли производства. Заключённый в товарах труд является основой для обмена. Цена товара определяется затратами труда на его производство, а также соотношением спроса и предложения товара. А. Смит дал развёрнутый анализ основных доходов общества, — прибыли, заработной платы и земельной ренты, — и определил стоимость общественного продукта как сумму доходов общества. Общественный продукт воплощает в себе богатство страны. Рост богатства зависит от роста производительности труда и от доли населения, занятого производительным трудом. В свою очередь, производительность труда во многом зависит от разделения труда и его специализации. При рассмотрении экономических явлений и процессов классики политической экономии придерживались определённой системы общих предпосылок. Главными из них были концепция «экономического человека» и экономический либерализм (экономическая свобода). Они рассматривали человека только с точки зрения экономической деятельности, где есть единственный стимул поведения — стремление к собственной выгоде. Нравственность, культура, религия, обычаи, политика не принимаются во внимание. В основе идеи экономического либерализма лежало представление о том, что экономические законы действуют подобно законам природы. В результате их действия в обществе стихийно устанавливается «естественная гармония». Государству нет необходимости вмешиваться в действие экономических законов. Принцип экономического либерализма и свободной торговли выражен знаменитым лозунгом «laissez faire, laissez passer» (Примерный перевод на русский язык: «Дайте людям самим делать свои дела, дайте делам идти своим ходом».) Другими словами, это принцип невмешательства государства в экономическую деятельность. Выражение стало символом классической экономической теории. Во внешней торговле экономический либерализм означает свободную торговлю, без ограничений экспорта и импорта. Такая внешнеэкономическая политика получила название фритредерства (от английского free trade — свободная торговяля). В соответствии с классиками, экономические законы и конкуренция действуют как «невидимая рука». В результате, ресурсы перераспределяются для эффективного (полного) использования, цены на товары и ресурсы быстро меняются, устанавливается равновесие между спросом и предложением. Вместе с тем, развитие капитализма привело к возникновению периодических экономических кризисов, перепроизводству товаров, к безработице. Увеличивались доходы богатых, но основная масса населения жила в бедности. Всё это не укладывалось в рамки классической экономической теории, требовало объяснений. И на основе классической теории возникают новые школы, пересматривающие выводы классиков. Наиболее известной экономической школой, возникшей в середине 19 века и получившей широкое распространение во второй половине 19 и в 20 веке, был марксизм.

Читайте также:  При функциональном исследовании органов зрения определяется

Это направление экономической теории было названо по имени его основателя, Карла Маркса (1818-1883). Он родился в Германии, в семье адвоката, учился в Боннском и Берлинском университетах, имел степень доктора философии. Большую часть своей жизни К.Маркс прожил в эмиграции, в Париже и в Лондоне. Главным его трудом был «Капитал», I том которого был издан в 1867 году. II и III тома «Капитала» были подготовлены к публикации Ф.Энгельсом (1885, 1894), который был другом К.Маркса и известным теоретиком марксизма.

В своём экономическом учении К.Маркс опирался на труды классиков политической экономии. Вместе с тем он подверг критике классическую экономическую теорию, во многом дополнил и развил теоретические положения А.Смита и Д.Рикардо. К. Маркс создал всеохватывающую систему категорий и законов капиталистической экономической системы. В отличие от классиков он показал преходящий характер этой системы, выявил внутренние противоречия капитализма, доказывал неизбежность смены капитализма социализмом и коммунизмом. Многие положения марксизма подвергались и подвергаются критике, но мало кто отрицает историческую роль марксизма в развитии экономической теории. В марксистской экономической теории подчёркивается определяющая роль социально-экономических отношений в экономической системе. Непосредственным предметом исследования поэтому выступают производственные отношения — отношения, складывающиеся между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ. Основой производственных отношений являются отношения собственности на средства производства. От отношений собственности зависит и организация производства, и распределение, и богатство разных общественных классов. К.Маркс развил трудовую теорию стоимости. Новым в теории стоимости было открытие двойственного характера труда, воплощённого в товаре. По Марксу конкретным трудом создаётся потребительная стоимость товара, а абстрактным трудом — стоимость, а последняя лежит в основе цены товара. Абстрактный труд — это труд в физиологическом смысле, труд как затраты физической и умственной энергии вообще.

На базе трудовой теории стоимости Марксом была создана теория прибавочной стоимости, объясняющая главный источник прибыли и показывающая механизм эксплуатации наёмных работников собственниками капитала. Источник прибыли — это прибавочная стоимость, то есть стоимость, созданная неоплаченным трудом рабочих. Им были рассмотрены также законы капиталистического общественного воспроизводства, в частности, объяснено происхождение циклических экономических кризисов. Конечной причиной этих кризисов является стихийный характер развития, обусловленный господством частной собственности на средства производства. Но подлинный переворот им был совершён в методе исследования. К.Маркс применил диалектический метод в анализе экономических процессов, тем самым был создан метод материалистической диалектики.

Во второй половине 19 века наряду с марксизмом возникает и развивается неоклассическая экономическая теория. Из всех её многочисленных представителей наибольшую известность приобрёл английский учёный Альфред Маршалл (1842-1924). Он был профессором, заведующим кафедрой политической экономии Кембриджского университета. А.Маршалл обобщил результаты новых экономических исследований в фундаментальном труде «Принципы экономической теории» (1890).

В своих работах А.Маршалл опирался как на идеи классической теории, так и на идеи маржинализма. Маржинализм (от английского marginal — предельный, крайний) — это течение в экономической теории, возникшее во второй половине 19 века. Экономисты — маржиналисты в своих исследованиях использовали предельные величины, такие как предельная полезность (полезность последней, дополнительной единицы блага), предельная производительность (продукция, произведённая последним нанятым работником). Данные понятия использовались ими в теории цены, теории заработной платы и при объяснении многих других экономических процессов и явлений.

В своей теории цены А.Маршалл опирается на концепции спроса и предложения. Цена блага определяется соотношением спроса и предложения. В основе спроса на благо лежат субъективные оценки предельной полезности блага потребителями (покупателями). В основе предложения блага лежат издержки производства. Производитель не может продавать по цене, не покрывающей его затраты на производство. Если классическая экономическая теория рассматривала формирование цен с позиций производителя, то неоклассическая теория рассматривает ценообразование и с позиций потребителя (спрос), и с позиций производителя (предложение). Неоклассическая экономическая теория также, как и классики, исходит из принципа экономического либерализма, принципа свободной конкуренции. Но в своих исследованиях неоклассики больший акцент делают на исследовании прикладных практических проблем, в большей степени используют количественный анализ и математику, чем качественный (содержательный, причинно-следственный). Наибольшее внимание уделяется проблемам эффективного использования ограниченных ресурсов на микроэкономическом уровне, на уровне предприятия и домашнего хозяйства. Неоклассическая экономическая теория является одной из основ многих направлений современной экономической мысли.

Современная экономическая теория — это совокупность разных экономических школ и направлений, распространённых в мире на рубеже 20 — 21 столетий. Условно можно выделить три ведущих направления в современной экономической теории: кейнсианство, институционализм, монетаризм. Кейнсианство как направление экономической теории возникло в 30-е годы 20 столетия, в период Великой депрессии, — мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. и последовавшей за ним длительной депрессии. Название этого направления связано с именем Джона Мейнарда Кейнса (1883-1946), знаменитого английского экономиста, государственного деятеля и публициста. Он был выпускником Кембриджского университета, учеником А.Маршалла и А. Пигу. Главное произведение Дж. М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» впервые было издано в 1936 г.

Кейнс и его последователи основное внимание уделяли анализу макроэкономических проблем. Ими исследуются важнейшие макроэкономические показатели и взаимосвязи между ними, в частности, зависимость между инвестициями и национальным доходом, между государственными расходами и объёмом национального производства, между инфляцией и безработицей.

По существу, Дж.М.Кейнс был основателем современной макроэкономики. Новая макроэкономическая школа критикует классическую и неоклассическую экономическую теорию за её игнорирование проблем кризисов, безработицы и инфляции. Больше того, кейнсианцы отказываются от таких предпосылок прежней теории как отдельное существование рынков товаров, труда и денег, обязательное равенство сбережений и инвестиций, гибкость цен, от принципа laissez faire, то есть от принципа невмешательства государства в экономику.

Рыночная экономика, доказывает Кейнс, не может быть саморегулируемой, она не может обеспечить «эффективный спрос», достаточный для того, чтобы полностью использовать имеющиеся в обществе ресурсы. Чтобы стимулировать совокупный спрос, а значит и производство, необходимо государственное регулирование экономики с помощью бюджетно-финансовой и денежно-кредитной политики. Например, в период экономического спада правительство должно увеличивать государственные расходы и снижать налоги. В течение нескольких десятилетий 20 века, начиная с конца 30-х годов и до середины 70-х, кейнсианство было господствующим направлением, как в теории, так и в экономической политике развитых стран Запада.

Наряду с кейнсианством, одним из наиболее распространённых школ современной экономической мысли является институционализм. Как направление, институционализм возник на рубеже 19-20 вв. в США, с тех пор он распространился по всему миру. Более точное название институционализма — институционально-социологическая школа. Особенностью институционализма как течения экономической мысли является использование для анализа экономических явлений и процессов понятий «институция» (обычай, заведённый порядок) и «институт» (порядок, закреплённый в форме закона, учреждения). Институты, являющиеся частью экономики и влияющие на экономическое поведение, — это и семья, и государство, и нравственные нормы, и право, и профсоюзы, и корпорации, и другие социальные явления. Институционализм рассматривает в теории не «экономического человека», а разностороннюю личность. Точно так же как и кейнсианство, институционалисты отвергают предпосылку о способности рыночной экономики к саморегулированию. В рамках этого направления разрабатываются концепции современной экономической системы как «постиндустриального», «информационного» общества.

Одним из наиболее известных современных институционалистов является американский экономист Джон Кеннет Гэлбрейт (р. 1909). Профессор Гарварда, государственный деятель, посол в Индии, Гэлбрэйт известен также и своими экономическими работами, каждая из которых была бестселлером не только в академических кругах, но и среди образованной части публики вообще. Одна из важнейших его работ — это «Новое индустриальное общество» (1961). В современной рыночной экономике, «новом индустриальном обществе», по терминологии Гэлбрейта, господствуют крупные корпорации, выпускающие сложную технику. А в корпорациях реальной властью обладают не собственники, а «техноструктура». Техноструктура — этот слой специалистов по технологии, управлению, финансам, учёные, конструкторы. Техноструктура планирует работу корпорации на годы вперёд. А планирование в свою очередь требует стабильности. При планировании производство и сбыт осуществляется по плану, а роль предпринимательства, конкуренции, рыночной стихии сводится к минимуму, если не исчезает совсем. Цели бизнеса при этом изменяются. Техноструктура мало заинтересована в максимизации прибыли, она заинтересована в том, чтобы компания стабильно развивалась, имела прочное положение на рынке. Институционализм во многом близок кейнсианству.

Монетаризм, как одно из важнейших направлений современной экономической мысли, является противником и главным оппонентом и кейнсианства, и институционализма. Название направления происходит от латинского «монета» — денежная единица, деньги. Монетаризм возник в США и стал распространяться в 50-60-е годы 20 века. Его главным идеологом является Милтон Фридман (р. 1912), профессор Чикагского университета, бывший советник американского президента по экономическим вопросам. Свои экономические взгляды он изложил в нескольких работах, наиболее известной из которых является «Капитализм и свобода» (1962).

Важнейшей особенностью монетаризма как экономической школы является то, что его сторонники главное внимание уделяют денежному фактору, количеству денег в обращении. Лозунг монетаристов: «Деньги имеют значение» («Money matters»). По их мнению, денежная масса оказывает решающее влияние на экономическое развитие, от темпов роста денежной массы зависит рост национального дохода. Монетаризм продолжает традиции классической и неоклассической школ экономики. В своей теории они опираются на такие положения классиков как экономический либерализм, минимальное вмешательство государства в экономику, необходимость свободной конкуренции, гибкость цен при изменении спроса и предложения. Влияние монетаризма в мире усилилось в 70-е — 80-е годы, когда главными проблемами экономики стали инфляция и дефицит бюджета. Возникновение этих проблем монетаристы связывают с теорией и практикой кейнсианства, с государственным регулированием экономики.

Читайте также:  Вспомогательные средства для инвалидов по зрению

Вопросы для самоконтроля:

1. Почему экономическая теория – развивающаяся наука?

2. Каковы исторические предпосылки возникновения экономической теории? 3. Кто такие меркантилисты и физиократы? В чём виделся им источник материального богатства?

5. Назовите представителей классической школы. Каков их вклад в развитие экономической науки?

6. Назовите наиболее выдающихся представителей маржинализма и сформулируйте суть их теории.

7. Сформулируйте основной смысл современной неоклассической, и кейнсианской теории. В чём состоят их главные различия?

История экономики как наука

Существуют различные точки зрения на предмет истории экономики. Одни считают, что история экономики призвана изучать общие законы развития экономики. Другие склонны утверждать, что эта наука изучает происхождение и развитие различных типов хозяйства и никак не общих законов развития экономики, поскольку открыть эти общие законы экономики до сих пор никому не удалось (Лойберг М.Я.). Распространено мнение о том, что история экономики – это наука, изучающая развитие способов производства, сменяющих друг друга на протяжении веков. Согласно взглядам некоторых историков, предметом изучения науки следует считать историю экономических систем отдельных стран. К. Бринкман сводит экономическую историю к истории рыночной экономики.

Представители социологизированных экономических школ (исторической, институциональной, социологической), начиная от Густава фон Шмоллера до Джона К. Гэлбрейта и Гуннара Мюрдаля, отрицают правомерность обособления экономики от социального и политического аспектов общественной жизни. Они утверждают, что чисто экономические явления в действительности существуют, и экономика постижима, если только она рассматривается как органическая часть культурно-исторического социума.

1.На основе анализа вышеуказанных точек зрения попытайтесь дать наиболее точное и полное, на Ваш взгляд, определение предмета курса «История экономики». Свой ответ обоснуйте.

2.Как Вы считаете, для чего следует изучать историю экономики? Что ценного для изучения истории экономики дает, на Ваш взгляд, «модель Шпенглера» («эпохи родственные по духу, не синхронны») и теория «жизненного порыва» («вызовов» и «ответов») Арнольда Дж. Тойнби?

3.Еще древнегреческий поэт Гесиод делил историю народов на пять периодов: божественный, золотой, серебряный, медный и железный. Бруно Гильдебранд предлагал выделять в истории три периода, по типу хозяйств: натуральное хозяйство, денежное хозяйство, кредитное хозяйство. Карл Маркс рассматривал всю историю человечества как последовательную смену общественно-экономических формаций: первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, капиталистической, коммунистической. Во второй половине ХХ века распространились другие подходы к периодизации экономической истории, в основе которых лежат идеи Д.Белла, А.Турена (доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное общества), О. Тоффлера (аграрная, индустриальная, технотронная цивилизации) и т.д.

Какую из существующих периодизаций экономической истории человечества Вы считаете наиболее приемлемой? Свой ответ аргументируйте, указав достоинства и недостатки двух-трех других периодизаций.

4.Проанализируйте известное высказывание Ф. Броделя: «Внизу – многообразные формы самодостаточной материальной жизни, выше – более сложные проявления экономики, тяготеющей к рыночным отношениям с присущей им свободной конкуренцией и, наконец, венчает «сооружение» капиталистическая деятельность». Как Вы считаете, к какому периоду истории человечества относится это высказывание, чем оно ценно для истории экономики?

Дата добавления: 2015-04-20 ; просмотров: 4 | Нарушение авторских прав

ЛЕКЦИЯ № 1. История экономики как наука

как наука, осваивающая закономерности и причины установленной последовательности тех или иных событий;

как движение во времени, череда меняющих друг друга событий;

Предмет истории экономики (экономической истории).

Значение истории экономики — исследование внутреннего устройства и формирования экономических систем.

Пространство и время являются постоянными параметрами истории.

Представители всех школ и направлений исторической науки признают предоставленное им.

По центральному вопросу между ними происходят разногласия об устанавливающих факторах исторического процесса. В качестве определяющего фактора ими выдаются:

роль личности (героев);

изменения в материальном производстве;

психологический фактор и т. д.;

Следует заметить, что влияние всего многообразия факторов сказывается на настоящем историческом процессе. Например, нельзя отрицать влияние на процесс экономического развития разных стран географического фактора.

Он обуславливает особенности образования экономических взаимоотношений.

Так, в северных географических регионах затраты на организацию производства и обеспечение жизнедеятельности людей значительно превосходят подобные затраты, осуществляемые в более теплых климатических зонах.

Методология истории экономики.

Методология — учение о логической организации, структуре, средствах и методах деятельности. Методология науки — учение о принципах построения, способах и формах научного познания.

Методология экономической истории содержит в себе как об-щенаучные методы формальной логики, так и специфические методы исторической науки.

К первым относятся анализ, синтез, дедукция, индукция.

Ко вторым — сравнительный, описательный и генетический методы.

Анализ возможностей генетического метода вызывает интерес. Употребление его связано с выделением исторического гена, с которого начинается рыночная экономика и развитие которого ведет к ее распространению в пространстве и времени. Таким геном, согласно А. Смиту, является разделение труда.

Именно разделение труда, обособление производителей и их специализация сделали обмен, необходимым условием жизни людей в обществе, послужили объединению разрозненных производителей товаров в систему рыночного хозяйства.

Общественное разделение труда возникает не только исторической предпосылкой рыночного хозяйства, но и последствием его функционирования.

Экономической истории свойственны два основополагающих принципа построения научного познания:

Употребление учеными того или другого принципа определяет подход к сфере исследования истории экономики.

Первый принцип лег в основу традиционного подхода к данной науке, он преобладал до начала 1960-х гг.

Второй принцип стал основой образования нового подхода, приобретшего на Западе наименование «Клиометрика».

Клиометрика — смежная историко-экономическая дисциплина, усваивающая экономическую историю с помощью экономического теоретического инструментария, статистического моделирования, количественных методов анализа, употребления гипотетического моделирования альтернативных версий формирования экономики в прошедшем. Клиометрика как наука сформировалась в послевоенных работах западных экономистов (Р. Голдсмита, У. Ростоу, К. Эрроу, С. Кузнеца, Р. Фоуд- жела, Д. Норта и др.) в противовес традиционной описательной истории народного хозяйства. Существенный вклад в ее становление внес Дуглас Норт.

Норт Дуглас Сесил (1920 г.) — американский экономист, один из основоположников науки Клиометрика. Наиболее значительным из исследований ученого стала разработка эмпирической модели преждевременной американской экономической истории. В основу принятого Нортом подхода легло утверждение, согласно которому структура рыночной экономики и протекающие в ней процессы тесно связаны с политическими и социальными институтами страны, поэтому экономическую историю и экономические теории следует объединять с институциональными изменениями.

Основные работы Норта: «Экономический рост США: 1790— 1860» (1961), «Структура и движение экономической истории» (1981), «Подъем западного мира: новая экономическая история» (1973). Был лауреатом Нобелевской премии в 1983 г. (совместно с Р. Фоуджелом) по экономике «За применение экономической теории и количественных методов к изучению исторических событий».

Представляется, что другим геном (с позиций современных взглядов на экономическую науку) можно считать тенденцию к неуклонному возрастанию потребностей человека и общества. Именно их рост служит главнейшим фактором расширенного воспроизводства и технологического прогресса.

Вклад зарубежных и отечественных экономистов в историю экономики.

Бюхер, Карл (1847—1930) немецкий экономист, статистик, представитель новой исторической школы. Бюхер разделял экономическую историю на три стадии: домашнее хозяйство (без об-мена), городское хозяйство, соединенное с работой ремесленников на заказ или для близлежащих рынков, и народное хозяйство, где сформировывается общенациональный рынок при многочисленных посредниках обмена. В основу разделения исторических эпох была положена «длина пути», которую преодолевает товар, устремляясь из изготовляющего хозяйства в потребляющее.

Бюш, Иоганн Георг (1728—1800) немецкий экономист и историк народного хозяйства.

Левассер, Пьер Эмиль (1828—1911) французский экономист и историк. Занимался исследованиями экономической истории Франции.

Шмоллер, Густав (1838—1917) немецкий экономист, основоположник новой исторической школы, он отвергал теоретический характер политэкономии, призывая ограничиваться сбором статистического и фактического материала, исследованием специальных вопросов истории народного хозяйства.

Гамильтон, Эрл Джефферсон (1889—1946) американский историк-экономист. В 1927—1929 гг. овладевал знаниями в Испании изучал по архивным материалам влияние «революции цен» на экономическое развитие страны XVI—XVП вв.

На основе годовых отчетов торговой палаты в Севилье Га-мильтон предопределил размер ввоза драгоценных металлов из Америки в Европу. Производя тщательные подсчеты, определил колебания среднего индекса цен с 1500 по 1640 гг. по ряду товаров. Книга «Американские сокровища и революция цен в Испании 1501—1650 гг.» (1934), в которой был исследован огромный статистический материал о движении в Европе цен и заработной платы под влиянием притока дешевого американского серебра и золота, показывает процесс первоначального накапления в Европе. Последующие работы Гамильтона посвящены экономической истории Испании 1650—1800 гг.

Гильдебранд, Бруно (1812—1878) немецкий экономист и статистик. Основоположник исторической школы в политэкономии. Основополагающая работа «Политическая экономия настоящего и будущего» (1848). В 1863 г. сформировал «Ежегодник по вопросам политической экономии и статистики». Гильде- бранд резко и систематически осуждал классическую школу и тщательно внедрял исторический метод.

Разработанная Гильдебрандом, периодизация истории хозяйственного развития выделяет три фазы: естественное хозяйство средних веков (под которым понималось натуральное хозяйство), кредитное хозяйство и денежное хозяйство. Выделяя в некую фазу кредитное хозяйство, Гильдебранд отличал его от денежного, под которым со времен А. Смита он понимал капиталистическое производство. Ойкен, Вальтер (1891—1950) немецкий экономист. Ойкен полагал, что все общественно-экономические формы, которые когда-нибудь существовали в истории человеческого общества, в принципе могут быть сведены к двум видам: тоталитарному, или центрально-управляемому, и свободному открытому рыночному хозяйству, которому в политическом плане соответствует демократический строй.

Рошер, Вильгельм Георг Фридрих (1817—1894) немецкий экономист, основоположник исторической школы.

Основополагающие работы: «Краткие основы курса политической экономии с точки зрения исторического метода» (1843), «Принципы политической экономии» (1854). В целом ряде по-следовательно выходивших томов его «Принципов» Рошер огра-ничивался приложением истории экономических событий к изложению классических доктрин А. Смита и Д. Рикардо. Рошер смотрел на свои работы как на опыт применения к политической экономии исторического метода.

Андросов, Василий Петрович (1803—1841) — русский экономист, статистик, общественный деятель, агроном. В работах Ан-дросова «Хозяйственная статистика России» (1827) и «Статистическая записка о Москве» (1832) собран ценный фактический материал по экономической истории России первой трети Х1Х в.

Блиох, Иван Станиславович (1836—1901) экономист, статистик и финансист. Блиох — автор трудов по экономической истории России по экономике сельского хозяйства и промышленности. Основные его работы: «Экономико-статистические работы 1875—1900 гг.» (1900), «Финансы России XIX столетия» (1882), «Мелиорационный кредит и состояние сельского хозяйства в России и иностранных государствах» (1890). «Фабричная промышленность Царства Польского 1871—1880» (1881),

Струмилин (Струмилло-Петрашкевич), Станислав Густавович (1877—1974) — русский, советский экономист и статистик. Основные труды в области статистики, экономики, демографического прогнозирования управления народным хозяйством, экономической истории. Под руководством Струмилина была разработана первая в мире организация материальных балансов. Кондратьев, Николай Дмитриевич (1892—1938) русский (советский) экономист. Прежде всего, мировой экономической науке, Кондратьев известен, как автор теории крупных циклов хозяйственной конъюнктуры. В ряде своих работ, среди которых выделяются монография «Мировое хозяйство и его конъюнктуры во время и после войны» (1922), а также доклад «Большие циклы экономической конъюнктуры» (1925). Ученый выдвинул идею множественности циклов, строя разнообразные модели циклических колебаний: сезонные (продолжительность меньше года), ко-роткие (продолжительность 3—3,5 года), торгово-промышленные (средние циклы 7—11 лет) и большие циклы, (длящиеся 48—55 лет), этим большим циклам И. Шумпетер дал наименование «циклы Кондратьева». Наряду с теоретическими исследованиями Кондратьев принима непосредственного участие в составлении первых советских планов. Он разработал согласованную концепцию научного планирования, осмысленного воздействия на экономику, причем в условиях НЭПа, при сохранении механизмов рыночной сбалансированности и рыночного регулирования. Уже в конце 1920-х гг. Кондратьев фактически подошел к концепции индикативного планирования, реализованной во многих странах Запада после Второй мировой войны.

Читайте также:
  1. B) Необходимо государственное вмешательство в развитие рыночной экономики.
  2. I.) История возникновения и развития компьютерных вирусов.
  3. II. История церквей христиан веры евангельской в Беларуси
  4. III. История жизни (Аnamnesis vitae)
  5. III. Наука управления
  6. V. Государство всеобщего благосостояния в условиях глобальной экономики
  7. XIV. Светские наука, культура, образование
  8. А педагогика – наука о развитии жизненного опыта человека (обучающегося). Это и есть ее предмет!
  9. А) медицина относится к наукам эмпирическим
  10. Аблеев С.Р. История мировой философии./ Аблеев С.Р. 2005 – 418 стр.
Источники:
  • http://studref.com/363354/ekonomika/vvedenie_istoriyu_ekonomiki
  • http://studfiles.net/preview/6266318/page:3/
  • http://lektsii.net/3-75608.html
  • http://knigi.news/ekonomika/lektsiya-istoriya-ekonomiki-kak.html