Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные элементы 1497

Опубликовано 12.06.2017 по предмету История от Гость >>

Ответ оставил Гость

9.1 периоды борьбы за власть князей владимира,Ярослава идр. выпадает 1125-32-правление Мстислава удалого,сына Владимира мономаха
9.2,возможно 1380-Куликовская битва, т.к. два последних-принятие судебников, а 1016-может,принятие лествицы Ярославом мудрым?

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету История, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Если же проблемы возникают регулярно, то возможно Вам стоит обратиться за помощью. Мы нашли великолепную онлайн школу, которую без всяких сомнений можем порекомендовать. Там собраны лучшие преподаватели, которые обучили множество учеников. После обучения в этой школе, Вы сможете решать даже самые сложные задачи.

Тестовые задания

В заданиях 1–3 дайте один верный ответ. Ответ внесите в таблицу.

1. В каком году был принят документ, отрывок из которого представлен ниже?

«Будет кто каким умышленьем учнёт мыслить на государьское здоровье злое дело, и про то его злое умышленье кто известит, и по тому извету про то его злое умышленье сыщетца допряма, что он на царьское величество злое дело мыслил и делать хотел, и такова по сыску казнить смертию».

1. 1497 г.
2. 1550 г
3. 1649 г.
4. 1714 г.

2. Как называется документ, отрывок из которого представлен ниже?

«…да будет властью настоящего парламента установлено, что король, наш верховный государь, его наследники и преемники, короли этого королевства, должен быть принимаем, признаваем, почитаем единственным на свете верховным главой церкви Англии».

1. Золотая булла 1356 г.
2. Акт о супрематии 1534 г.
3. Нантский эдикт 1598 г.
4. Хабеас корпус акт 1679 г.

3. В каком году был составлен документ, отрывок из которого представлен ниже?

«И во оных президентов, вице-президентов и прочих принадлежащих к тому членов и канцелярных и конторных служителей, а более из своих собственных подданных определить, такожде и потребные канцелярии и конторы при том же учредить. Того ради его царское величество запотребно рассудить изволил, всем в вышеписанных государственных коллегиях обретающимся вышним и нижним служителям обще, и каждому особо, …всемилостивейшее своё повеление в нижеписанных главах объявить».

1. 1699 г.
2. 1711 г.
3. 1720 г.
4. 1729 г.

Ответ:

По 2 балла за каждый верный ответ. Всего 6 баллов за задания 1–3.

В заданиях 4–6 выберите несколько верных ответов из предложенных. Ответы внесите в таблицу.

4. Какие из представленных ниже территорий к началу XVIII в. НЕ входили в состав Российского государства?

1. Смоленск
2. Крымский полуостров
3. Азов
4. Белоруссия
5. Лифляндия
6. Левобережная Украина

5. Кто из перечисленных ниже европейских правителей был участником Третьего крестового похода?

1. Ричард I Львиное Сердце
2. Генрих II Плантагенет
3. Филипп II Август
4. Фридрих I Барбаросса
5. Эдуард Чёрный Принц
6. Людовик IX Святой

6. Какие из перечисленных ниже сражений произошли в ходе Столетней войны?

1. сражение при Пуатье
2. сражение на Каталаунских полях
3. сражение при Адрианополе
4. сражение при Босворте
5. сражение при Креси
6. сражение при Азенкуре

Ответ:

По 3 балла за полностью верный ответ на каждое задание; 1 балл за ответ с одной ошибкой (не указан один из верных ответов или наряду с указан-ными верными ответами приводится один неверный). Всего 9 баллов за задания 4–6.

Перед Вами перечень событий, произошедших в ходе трёх русско-турецких войн. Укажите их хронологические рамки и соотнесите с ними соответствующие события. Занесите всю информацию в таблицу.

1. Чесменское сражение
2. сражение на реке Рымник
3. Чигиринские походы
4. сражение при Кагуле
5. сражение у мыса Калиакрия
6. сражение у Рябой Могилы

Ответ :

По 1 баллу за каждый верный элемент ответа. (Хронологические рамки войн принимаются только полностью верными.) Всего за задание 9 баллов.

Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные в ряду элементы? Дайте максимально точный ответ.

• 8.1. А.С. Шеин, А.Д. Меншиков, А.У. Брауншвейгский, А.В. Суворов.
• 8.2. Сражение у мыса Гангут, взятие Ниеншанца, сражение при Лесной, Гренгамское сражение.

Ответ:

• 8.1. Российские генералиссимусы.
• 8.2. Сражения Северной войны.

По 3 балла за каждый верный ответ. Всего за задание 6 баллов.

Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.

• 9.1. Прокопий Ляпунов, Дмитрий Трубецкой, Иван Заруцкий, Михаил Шеин.
• 9.2. 1661, 1686, 1721, 1743, 1790.

Ответ:

• 9.1. Руководители Первого народного ополчения; лишний элемент – Михаил Шеин.
• 9.2. Годы заключения мирных договоров со Швецией; лишний элемент – 1686.

По 3 балла за каждый верный ответ. Всего за задание 6 баллов.

Задание 10

Расположите в хронологической последовательности перечисленные события:

• А) Опубликование «95 тезисов» Мартином Лютером
• Б) Флорентийская уния
• В) сражение русских князей с половцами на реке Альте
• Г) Четвёртый крестовый поход
• Д) Тридцатилетняя война
• Е) княжение Владимира Мономаха в Киеве

Ответ:

Критерии оценивания

1. 5 баллов – полностью верная последовательность.
2. 2 балла – последовательность с одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём перестановки любых двух символов).
3. 0 баллов – допущено более одной ошибки.

Задание 11

Расположите в хронологической последовательности (по времени возникновения) государственные учреждения России:

• А) Правительствующий сенат
• Б) Конференция при высочайшем дворе
• В) Посольский приказ
• Г) Приказ тайных дел
• Д) Преображенский приказ

Ответ :

Критерии оценивания

1. 5 баллов – полностью верная последовательность.
2. 2 балла – последовательность с одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём перестановки любых двух символов).
3. 0 баллов – допущено более одной ошибки.

Задание 12

Установите соответствие между событиями отечественной и зарубежной истории, произошедшими в том же веке. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Критерии оценивания

1. 4 балла – полностью верное соответствие.
2. 2 балла – допущена одна ошибка.
3. 0 баллов – допущено более одной ошибки.

Задание 13

Определите пропущенные в тексте названия, слова, имена, даты, обозначенные порядковыми номерами. При необходимости при порядковых номерах даются пояснения о характере требуемой вставки. Необходимые вставки впишите под соответствующими номерами в помещённую ниже таблицу.

Реформы (1 – неофициальный орган управления) коснулись прежде всего управления и суда. В (2 – год) году был созван первый (3 – название органа) – собрание сословных представителей от бояр, дворян, духовенства, купцов, посадских людей (на некоторых – и от (4 – название категории крестьян)). Выполняя его решения, правительство в следующем году приняло (5 – название документа). По нему была ограничена власть (6 – название должности) и (7 – название должности): их деятельность контролировалась центральной властью и представителями местного населения – «лучшими людьми» (выборными из посадских и (4)).

Складывалась система органов центральной исполнительной власти – (8 – название органов), которые поначалу назывались «избами». В них служили бояре, окольничьи, дьяки, подьячие – складывался профессиональный аппарат центральной власти. Функции и предметы ведения между (8) были разграничены: так, например, (9 – название органа) ведал дворянским войском, (10 – название органа) осуществлял суд над грабителями, ворами, убийцами.

Ответ:

По 1 баллу за каждую верную вставку. Всего 10 баллов.

Задание 14

Внимательно рассмотрите карту и выполните предложенные задания.

1. В результате похода, обозначенного в легенде карты цифрой _____, его предводитель стал русским царём.
2. Территории, обозначенные на карте штриховкой «А», отошли к противнику по __________________ (назовите договор).
3. Поход, обозначенный в легенде карты цифрой ____, номинально возглавлял человек по прозвищу Тушинский вор.
4. Поход, предводителями которого являлись князь и «выборный всею землёю человек», обозначен в легенде карты цифрой _____.
5. Территории, обозначенные на карте штриховкой «Б», были возвращены по ______________________ (назовите договор).

Ответ:

По 2 балла за каждый правильный ответ. Всего за задание 10 баллов.

Задание 15

Соотнесите имена исторических деятелей, указанные в списке, с соответствующими фрагментами текста и связанными с ними изображениями. Заполните таблицу: во вторую колонку таблицы запишите имя деятеля, в третью колонку таблицы запишите номер соответствующего фрагмента текста.

Фрагменты текстов:

Имена деятелей:

• Владимир Мономах
• Протопоп Аввакум
• Пётр I
• Екатерина II
• Иван Калита
• Дмитрий Донской
• Иван IV Грозный
• Дмитрий Шемяка
• Василий Шуйский
• Анна Иоанновна

(Обратите внимание, что в списке представлено большее, чем требуется, количество имён.)

Ответ:

По 2 балла за каждый верный элемент ответа.

Всего за задание 20 баллов.

Задание 16

Перед Вами фрагмент из исторического источника. Заполните таблицу.

«Умер сей князь (1) в 7014 году от сотворения мира. Ему наследовал его сын князь (2). Он во многом подражал отцу и сохранил в целости то, что тот ему оставил; сверх того, он присоединил к своей державе множество областей не столько войной, в которой он был менее удачлив, сколько своей хитростью. Как отец его подчинил себе Новгород Великий, так и сам он поступил с союзным (сему Новгороду) Псковом; присоединил он и Смоленское княжество.

После размышлений и совещаний насчёт своей женитьбы он решил в конце концов сочетаться лучше с дочерью кого-нибудь из своих подданных, чем с иностранкой, отчасти имея в виду избежать чрезвычайных расходов, отчасти не желая иметь супругу, воспитанную в чужеземных обычаях и в иной вере. Произведя смотрины, государь выбрал себе в супруги (3), дочь боярина Иоанна Сабурова. Но затем, так как у него в течение двадцати одного года не было от неё детей, заточил её в монастырь. (…) Заточив её в монастырь, государь женился на (4), дочери князя Василия Глинского».

Vuz-24.ru — Оригинальные учебные работы

Помощь студентам и научным работникам

Школьный этап 10-11 класс 2016-2017

Олимпиада по истории школьный этап 10-11 класс 2016-2017

1. В каком году распался триумвират Ярославичей?

1) 1054 г. 2) 1067 г. 3) 1073 г. 4) 1093 г.

2. Яжелбицкий договор между Москвой и Великим Новгородом был заключён при:

1) Иване Калите 2) Василии Тёмном 3) Иване III 4) Василии III

2) Василии Тёмном

3. Какой из перечисленных городов входил в опричнину?:
1) Казань 2) Тула 3) Вологда 4) Архангельск

Максимум за задания 3 балла.

В заданиях 4–6 выберите несколько верных ответов из предложенных.

4. Кто из перечисленных деятелей возглавлял Посольский приказ в XVI‒XVII вв.?

1) И. Висковатый 2) Я. Брюс 3) В.В. Голицын 4) А. Ордин-Нащокин 5)Л. Плещеев 6) М.В. Скопин-Шуйский

1) И. Висковатый 3) В.В. Голицын 4) А. Ордин-Нащокин

5. Какие из перечисленных терминов связаны с судебной реформой 1864 г.?

1) присяжный поверенный 2) генерал-прокурор 3) Соборное уложение 4) мировой суд 5) судебный следователь 6) губернский магистрат

1) присяжный поверенный 4) мировой суд 5) судебный следователь

6. Какие из перечисленных событий относятся к русско-шведским войнам XVIII в.?
1) Гогландское сражение
2) Абосский мир
3) Валиесарское перемирие
4) Полтавская битва
5) присоединение Аландских островов к Российской империи
6) поход на Новгород Якоба Делагарди

1) Гогландское сражение 2) Абосский мир 4) Полтавская битва

Максимум за задания 6 баллов.

7. Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные в ряду элементы? Дайте максимально точный ответ.

7.1. П.Н. Милюков, С.А. Муромцев, В.Д. Набоков, Ф.А. Головин.
7.2. 1549 г., 1566 г., 1649 г., 1653 г.

Максимум за задание 4 балла.

7.1. Лидеры партии кадетов.
7.2. Даты Земских соборов.

8. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.

8.1. С.Г. Волконский, С.П. Трубецкой, П.И. Пестель, П.Н. Дурново.
8.2. 1924 г., 1936 г., 1961 г., 1977 г.
Ответ:
8.1._____________________________________________________________________________________________________________________________________
8.2._____________________________________________________________________________________________________________________________________

Максимум за задание 4 балла.

8.1. Декабристы. Лишний – П.Н. Дурново, министр внутренних дел.
8.2. Годы, когда принимались Конституции СССР. Лишний – 1961 г.

9. Расположите в хронологической последовательности события всемирной истории XVII в.:
А) Вестфальский мир
Б) «Славная революция» в Англии
В) окончание Фронды во Франции
Г) маньчжурское завоевание Китая
Д) Реставрация Стюартов
Е) начало колонизации Северной Америки выходцами из Англии

Максимум за задание 4 балла.

4 балла за полностью верную последовательность. 2 балла за последовательность с одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём перестановки любых двух символов). 0 баллов, если допущено более одной ошибки. Всего за задание 4 балла.

10. Расположите в хронологической последовательности события:
А) издание Указа о вольных хлебопашцах
Б) создание военных поселений
В) начало Столыпинской аграрной реформы
Г) отмена временнообязанного состояния крестьян
Д) работа Редакционных комиссий
Е) инвентарная реформа

Максимум за задание 4 балла.

4 балла за полностью верную последовательность. 2 балла за последовательность с одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём перестановки любых двух символов). 0 баллов, если допущено более одной ошибки. Всего за задание 4 балла.

11. Установите соответствия между годами и событиями, которые произошли в эти годы. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Максимум за задание 4 балла.

А Б В Г Д Е
4 7 6 5 3 1

6 верных соответствий – 4 балла;
5 верных соответствий – 3 балла;
3–4 верных соответствия – 2 балла;
1–2 верных соответствия – 1 балл.
Всего за задание 4 балла.

12. Установите соответствия между литераторами и направлениями, к которым они принадлежали. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Максимум за задание 4 балла.

А Б В Г Д Е
4 3 2 6 1 5

6 верных соответствий – 4 балла;
5 верных соответствий – 3 балла;
3–4 верных соответствия – 2 балла;
1–2 верных соответствия – 1 балл.
Всего за задание 4 балла.

13. Установите соответствия веками и монастырями, основанными в них. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Максимум за задание 4 балла.

А Б В Г Д Е
2 7 5 3 6 4

6 верных соответствий – 4 балла;
5 верных соответствий – 3 балла;
3–4 верных соответствия – 2 балла;
1–2 верных соответствия – 1 балл.
Всего за задание 4 балла.

14. Определите пропущенные в тексте названия, слова, имена, даты, обозначенные порядковыми номерами. При необходимости при порядковых номерах даются пояснения о характере требуемой вставки. Необходимые вставки впишите под соответствующими номерами в помещённую ниже таблицу.

Первая русская революция, начавшаяся в (1) году, стала результатом отказа самодержавия решать рабочий, национальный и самый наболевший – (2 – название) – вопросы. Сигналом для выступления широких народных масс стало
«(3 – название) воскресенье», когда шествие рабочих под руководством священника Георгия (4 – фамилия) к Зимнему дворцу было разогнано войсками. На посту министра внутренних дел (5 – титул) Святополк-Мирского сменил (6 – фамилия), взявший курс на создание и созыв палаты народных представителей – (7 – учреждение) с законосовещательными полномочиями. Однако представители народа не собирались сдаваться: уже весной возник первый Совет рабочих депутатов в (8 – город). Революционное движение в деревне вылилось в изгнание помещиков из усадеб и последующий «(9 –название) передел» земель между общинами. Страну накрыла и новая волна политического терроризма – в феврале был убит бывший генерал-губернатор Москвы великий князь (10 – имя и отчество), приговор которому вынесла партия (11 – название партии). К осени ситуация в империи стала критической – отдельные забастовки на предприятиях и железных дорогах вылились
в единую Всероссийскую октябрьскую политическую (12 – термин). Николай Второй под давлением С.Ю. (13 – фамилия) подписал т.н. «Манифест (14 –число) октября», гарантировавший населению политические права. Было объявлено о создании нового правительства – (15 – название) министров.
Центр революционного движения из Петербурга переместился в (16 – город), где в (17 – месяц) вспыхнуло вооружённое восстание.

Всего за задание 9 баллов.

17 верных вставок – 9 баллов;
15‒16 верных вставок – 8 баллов;
13‒14 верных вставок – 7 баллов;
11‒12 верных вставок – 6 баллов;
9‒10 верных вставок – 5 баллов;
7‒8 верных вставок – 4 балла;
5‒6 верных вставок – 3 балла;
3‒4 верные вставки – 2 балла;
1‒2 верные вставки – 1 балл;

15. Внимательно рассмотрите схему и выполните задания.

1. В ходе какой войны состоялось сражение, обозначенное на схеме? Укажите её годы.
Ответ:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назовите государство, на территории которого развернулись военные действия, обозначенные на карте.
Ответ:
____________________________________________________________________
3. Назовите город, обозначенный цифрой 1, по имени которого операция, обозначенная на схеме, получила своё название.
Ответ:
____________________________________________________________________
4. Назовите страну, объявившую из солидарности с Россией войну стране, сражение с которой обозначено на схеме.
Ответ:
____________________________________________________________________

5. Верны ли представленные ниже утверждения («да» – «нет»)? Запишите выбранные цифры.
1) На схеме напечатано название города, оборона которого русскими войсками стала важным событием в ходе войны, одно из сражений которой представлено на данной схеме.
2) К началу данной войны строительство Транссибирской магистрали было полностью завершено.
3) Операция, обозначенная на схеме, завершилась победой русской армии.
4) Главной морской битвой этой войны было Чесменское сражение.
5) В военных действиях, обозначенных на схеме, потери русских войск составили более ста тысяч человек убитыми.
6) Мирный договор, завершивший эту войну, был подписан в США.
7) Одновременно с обозначенными на схеме военными действиями было заключено англо-русское соглашение по Средней Азии и Ирану.

Максимум за задание 12 баллов.

За название одной войны ‒ 1 балл. За верные годы войны ‒ 2 балла, если любая ошибка в годах, баллы за годы не начисляются. За верное соотнесение изображения военачальника с войной, в которой он участвовал и участие в которой может быть положено в основу классификации ‒ 1 балл.

17. Прочитайте отрывок из исторического источника и выполните приведённые ниже задания.
Следуя историческим своим заветам, Россия, единая по вере и крови с славянскими народами, никогда не взирала на их судьбу безучастно. С полным единодушием и особою силою пробудились братские чувства русского народа к славянам в последние дни, когда Австро-Венгрия предъявила Сербии заведомо неприемлемые для Державного государства требования.
Презрев уступчивый и миролюбивый ответ Сербского правительства, отвергнув доброжелательное посредничество России, Австрия поспешно перешла в вооружённое нападение, открыв бомбардировку беззащитного Белграда. Вынужденные, в силу создавшихся условий, принять необходимые миры
предосторожности, Мы повелели привести армию и флот на военное положение, но, дорожа кровью и достоянием Наших подданных, прилагали все усилия к мирному исходу начавшихся переговоров. Среди дружественных сношений, союзная Австрии Германия, вопреки Нашим надеждам на вековое доброе соседство и не внемля заверению Нашему, что принятые меры отнюдь не имеют враждебных ей целей, стала домогаться немедленной их отмены и, встретив отказ в этом требовании, внезапно объявила России войну. Ныне предстоит уже не заступаться только за несправедливо обиженную
родственную Нам страну, но оградить честь, достоинство, целость России и положение её среди Великих Держав. Мы непоколебимо верим, что на защиту Русской Земли дружно и самоотверженно встанут все верные Наши подданные.
В грозный час испытания да будут забыты внутренние распри. Да укрепится ещё теснее единение Царя с Его народом, и да отразит Россия, поднявшаяся как один человек, дерзкий натиск врага.
С глубокою верою в правоту Нашего дела и смиренным упованием на Всемогущий Промысел, Мы молитвенно призываем на Святую Русь и доблестные войска Наши Божие благословение.

1. Укажите год и месяц, когда был обнародован данный акт. Под каким названием вошла в историю война, о которой сообщает документ? Укажите её годы.
Ответ:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В тексте указано, что Россия «единая с … славянскими народами, никогда не взирала на их судьбу безучастно». Приведите три примера в подтверждение этого тезиса.
Ответ:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Автор текста пишет, что Германию и Россию к началу войны связывало «вековое доброе соседство». Приведите два примера из истории русско-германских (прусских) связей за столетие, предшествовавшее началу войны.
Ответ:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. В тексте указано, что «Австро-Венгрия предъявила Сербии заведомо неприемлемые для Державного государства требования». Приведите примерыдвух выдвинутых Сербии требований. Что стало причиной для выдвижения
подобных требований Австрией?
Ответ:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какие меры, исходя из текста, предприняла Россия для разрешения конфликта? Приведите два примера.
Ответ:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Какие военные операции предприняли русские армии в том же году, в котором выпущен приведённый документ? Назовите три такие операции.
Ответ:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Всего за задание 27 баллов.

1. Укажите год и месяц, когда был обнародован данный акт. Под каким названием вошла в историю война, о которой сообщает документ? Укажите её годы.
Ответ: июль 1914 года. Первая мировая война 1914‒1918 гг. По 1 баллу за каждый элемент ответа. Всего 3 балла.
2. В тексте указано, что Россия «единая с … славянскими народами, никогда не взирала на их судьбу безучастно». Приведите три примера в подтверждение этого тезиса.
Ответ: А) Русско-турецкая война 1877‒1878 гг. за освобождение славянских народов от османского ига; Б) помощь сербским восстаниям в 1806‒1812 гг. и в 1876 г.; В) попытки совместного с Сербией решения боснийского вопроса в 1908 году. По 2 балла за каждый приведённый пример. Всего 6 баллов.
3. Автор текста пишет, что Германию и Россию к началу войны связывало «вековое доброе соседство». Приведите два примера из истории русско-германских (прусских) связей за столетие, предшествовавшее началу войны.
Ответ: примеры истории русско-германских (прусских) связей за столетие: совместное участие России и Пруссии в антифранцузских коалициях в начале XIX в., нейтралитет России во время Франко-прусской войны 1870 г., «Союз трёх императоров», договор «перестраховки» 1887 г., Бьёркский договор. По 3 балла за каждый приведённый пример. Всего 6 баллов.
4. В тексте указано, что «Австро-Венгрия предъявила Сербии заведомо неприемлемые для Державного государства требования». Приведите примеры двух выдвинутых Сербии требований. Что стало причиной для выдвижения
подобных требований Австрией?
Ответ: А) допуск австрийских следователей на территорию Сербии; Б) уволить антиавстрийски настроенных офицеров и чиновников. Причиной стало убийство в Сараево эрцгерцога Франца-Фердинанда сербом Гаврилом Принципом. По 2 балла за каждый приведённый пример, 1 балл за верно
указанную причину. Всего 5 баллов.
5. Какие меры, исходя из текста, предприняла Россия для разрешения конфликта? Приведите два примера.
Ответ: А) попытка посредничества между Сербией и Австрией; Б) заверения Германии и Австрии, что частичная мобилизация не направлена против них.
По 2 балла за каждый приведённый пример. Всего 4 балла.
6. Какие военные операции предприняли русские армии в том же году, в котором выпущен приведённый документ? Назовите три такие операции.
Ответ: Восточно-Прусская операция, Галицийская операция, Варшавско- Ивангородская операция, Лодзинская операция, Саракамышская операция. По 1 баллу за каждую названную операцию. Всего 3 балла.

Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные в ряду элементы 1)святополк окаянный,борис ростовский,ярослав мудрый,глеб муромский. 2)Апсида,неф,закомара ,купол Дайте максимально точный ответ 20БАЛЛОВ

1) Русские князья, княжившие в различных городах Руси в конце 10 — начале 11 веков.
2) Архитектурные термины, относящиеся прежде всего к строительству храмов.

Если ответ по предмету История отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.

Олимпиадные задания по истории 2.0

Доброе время суток, дорогие друзья!

Сегодня мы продолжим решать Всероссийскую Олимпиаду школьников по истории России. Сразу же запаситесь ручкой и листочком бумаги и продолжайте читать дальше.

Задание 1. По какому принципу образованы ряды. Дайте краткий ответ.
1.1. 1393г., 1478г., 1485г., 1514г., 1521г. –
1.2. Зернь, чернь, скань, филигрань–
1.3. И.Ф. Крузенштерн, Ю.Ф. Лисянский, Ф.Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев –

Итак, здесь нам необходимо вспомнить даты, понятия, исторических деятелей русской истории. Если честно, то 1.1 мы уже решали здесь. Правильным ответом будет объединение русских земель под властью Москвы конец XIV– начало XVI вв. (Н. Новгород,
В.Новгород, Тверь, Смоленск, Рязань)

1.2. Прикладное искусство Древней Руси (техники обработки драгоценных металлов)

1.3. Руководители первых кругосветных экспедиций 1803—1806гг., 1819—1821гг.

Как Вы видите, ничего сложного здесь нет. Идем дальше.

Задание 2. Что или кто является лишним в ряду? Дайте краткое пояснение.

2.1. Восстание под предводительством И. Болотникова, осада Троице-Сергиева монастыря,
земщина, интервенция Польши и Литвы
2.2. И.И. Ползунов, И.П. Кулибин, Е.А. Черепанов и М.Е. Черепанов, Ф.Конь
2.3. Бой за Шевардино, сражение у д. Лесная, сражение под Красным, сражение под
Малоярославцем

Тоже традиционное задание для Всероссийской Олимпиады по истории. Конечно же в 2.1. ответом будет земщина – относится к периоду опричнины, остальные – события Смутного времени.

2.2. Ф.С. Конь – зодчий второй половины XVIв., остальные – изобретатели XVIII-XIX вв

2.3. Сражение у д. Лесная – сражение в ходе Северной войны, остальные – в период Отечественной
войны 1812г.

Задание 3. Установите соответствие между государственными деятелями и их преобразованиями/проектами. Ответы запишите в таблицу.

1) Иван III А) денежная реформа
2) А.Л. Ордин-Нащокин Б) проект создания в России представительного органа
3) Е. Ф. Канкрин В) первый законодательный кодекс единого государства
4) М. Т. Лорис –Меликов Г) военные реформы
5) Д. А. Милютин Д) Новоторговый устав
6) П. А. Столыпин

Задание на соотнесение исторических личностей с их реформами. Иван 3-первый законодательный кодекс единого государства, Ордин-Нащокин — Новоторговый устав, Канкрин — денежная реформа, Лорис-Меликов — проект создания в России представительного органа, Милютин — военные реформы, Столыпин лишний.

Правильный ответ: А3 Б4 В1 Г5 Д2

Задание 4. Какие исторические события описаны ниже? Назовите не менее двух
известных исторических личностей, с которыми они связаны.
4.1. Это одна из самых драматических страниц русской истории. Острота религиозных споров,
противостояния, приобрели тогда необычайную силу. Впервые русское общество явно
раскололось по религиозному признаку. Наряду со сторонниками официальной церкви
появились старообрядцы, отвергавшие все обрядовые новшества и религиозные книги,
исправленные по новогреческим образцам.
Один из сюжетов события запечатлен на известной картине В.И. Сурикова: не
покорившаяся, закованная «в железа» боярыня и народ – сочувствующий, равнодушный,
удивленный…
Ответ:
4.2. «… 27 августа, в 10 часов пополудни. Войска защищали город до крайности, но более
держаться в нем за адским огнем, коему он подвержен, было невозможно. Войска переходят
на Северную сторону, отбив окончательно 7 августа шесть приступов из семи, поведенных
неприятелем на Западную и Корабельную сторону, только из одного Корнилова бастиона не
было возможности его выбить. Враги найдут в городе одни окровавленные развалины».
Ответ:

Ответы:

4.1 Церковный раскол XVIIв. Царь Алексей Михайлович, патриарх Никон, протопоп Аввакум
(боярыня Морозова).
4.2. Оборона Севастополя (падение Севастополя, 27 августа 1855г.) в годы Крымской войны 1853-
1856гг. Вице-адмирал В.А. Корнилов, вице-адмирал П.С. Нахимов, военный инженер Э.И. Тотлебен,
будущий писатель Л.Н. Толстой, хирург Н.И. Пирогов (возможны другие верные ответы).

Задание 5. Заполните пропуски в тексте.
«1_______________________ – древнейший памятник славянского права. Во всех своих
редакциях и списках … это документ большого исторического значения. На протяжении
нескольких веков … служила основным руководством при судебных разбирательствах. В том
или ином виде она вошла в состав или послужила одним из источников позднейших судных
грамот: Псковской судной грамоты, Двинской уставной грамоты, Судебника Казимира 1468г.,
Судебников 2_______г. и 3_______г., даже некоторых статей 4___________________________
1649 г.» (М.Н. Тихомиров)

Ответ:

1. «Русская Правда»

2. 1497г.

3.1550г.

4.Соборное Уложение

Задание 6. Замените выделенный курсивом фрагмент историческим термином.
6.1. Форма организации хозяйства в Древней Руси – земельное владение, передаваемое по
наследству в боярских родах.
6.2. Первые в России всесословные органы местного самоуправления, решавшие
хозяйственные, культурные и социальные вопросы .

Правильные ответы:

6.1. Вотчина – 2 балла

6.2. Земства – 2 балла

Задание 7. Познавательные исторические задачи.
7.1. В «Повести временных лет» есть предание о том, что пришли к князю Владимиру в 986
году посланцы от различных религий и стали убеждать его в правоте, красоте и величии своих
идей и догматов. Среди прочего Владимир задал вопрос представителям иудейской веры: « А
где земля ваша?» Иудеи ответили: « …а землю нашу отдал Бог христианам».
Могли ли дать подобный ответ представителям иудаизма князю Владимиру или это
домысел летописца?
Ответ –.
7.2. Известно, что в нашей стране книги печатались церковно-славянским шрифтом, и первые
из них были напечатаны в 1564 году.
Как долго применялся этот шрифт? Что послужило основанием его изменения?
Ответ –.
7.3. Известный российский ученый, говоря о истории России XIX века, отметил, что в тот
период Российском государстве появились устойчивые сакральные (священные) образы: царь
– отец; государство – семья, народ – сын, религия – правила жизни.
Назовите имя императора, с правлением которого, по мнению ученого, связано появление
данных символов. Укажите идеологическую формулу, возникшую в правление этого
императора и имя государственного деятеля России предложившего эту формулу.
Ответ –.

Ответы:

7.1. Задача №1. Представители иудаизма не могли так ответить князю Владимиру. В конце X в.,
когда происходил «выбор веры», Палестина (Иудея) находилась в руках мусульман. Первые
крестовые походы были организованы римско-католической церковью в конце XIв., и Иерусалим
был захвачен крестоносцами в 1099г. Таким образом, в «ПВЛ» мы имеем дело с явно более поздней
вставкой.

7.2. Задача №2. До 1710 г., когда был введен новый гражданский шрифт при Петре I (146 лет).

7.3. Задача №3. В период правления Николая I. Теория «официальной народности» (православие,
самодержавие, народность) министра народного просвещения С.С. Уварова, 1833г.

Задание 8. Установите верность или ложность утверждений (ДА или НЕТ), свой ответ
занесите в таблицу.
1. Варяги называли Русь «Гардарики».
2. Первое летописное упоминание о Москве относится к 1147 году, а образование
Московского княжества – к 1276 году. 3
3. Решение Любечского съезда князей («каждо да держит отчину свою») положило начало
периоду политической раздробленности Древнерусского государства.
4. За победу над ливонскими рыцарями в Ледовом побоище народ прозвал князя Александра
Ярославовича «Невским».
5. Первым русским царем, избранным на престол на Земском соборе, стал Михаил Федорович.
6. Движение декабристов положило начало организованному общественному движению в
России.
7. «Император …, получив Россию при стечении самых неблагоприятных политических
конъюнктур, глубоко поднял международный престиж России без пролития даже капли
русской крови», – характеристика С.Ю.Витте относится к императору Александру II.

Ответ: да да нет нет нет да нет

Задание 9. Перед Вами высказывания историков о событиях и деятелях отечественной
истории. Выберите из них одно, которое станет темой Вашего сочинения-эссе. Ваша
задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать
его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. При выборе темы
исходите из того, что Вы:
1. Ясно понимаете смысл высказывания (не обязательно полностью или даже частично
быть согласным с автором, но необходимо понимать, что именно он утверждает).
2. Можете выразить свое отношение к высказыванию (аргументировано согласиться с
автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание).
3. Располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, примеры) по
данной теме.
4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения.
1. «В нашей исторической литературе преобладают два различных взгляда на начало нашей
истории» (В. О. Ключевский)
2. «Монгольское нашествие, вероятно, определило то азиатское начало, которое потом
обернулось на Руси крепостным правом и лютым самодержавием» (Н. Эйдельман)
3. «Московское государство родилось на Куликовском поле, а не в скопидомном сундуке
Ивана Калиты» (В. О. Ключевский)
4. «Бессмысленно спорить, нужны или не нужны были России реформы Петра: они
содержали то единственное лекарство, которое только и могло ее спасти (А.Б. Каменский)
5. «Отмена крепостного права представляет собой, вероятно … единственный в своем роде
пример социального переустройства под руководством государства в новой европейской
политике» (Т. Эмменс)

Естественно, эссе я писать не буду, выделю этому в будущем отдельный пост. Сами же Вы можете написать такую работу и отправить мне ее на e-mail: nekrasov.vanech@yandex.ru. Проверю и оценю. До встречи в следующих постах.

© Иван Некрасов 2014

Лучшей благодарностью за этот пост — ваши рекомендации в социальных сетях! Вам, может, все равно, а мне приятно:) Также, если что думаете по поводу поста — пишите в комментариях.

Вопрос: дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. 9.1. 972‒980 гг., 1015‒1019 гг., 1073‒1076 гг., 1125‒1132 гг. 9.2. 1016 г., 1380 г., 1497 г., 1550 г

дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. 9.1. 972‒980 гг., 1015‒1019 гг., 1073‒1076 гг., 1125‒1132 гг. 9.2. 1016 г., 1380 г., 1497 г., 1550 г

9.1 периоды борьбы за власть князей владимира,Ярослава идр. выпадает 1125-32-правление Мстислава удалого,сына Владимира мономаха 9.2,возможно 1380-Куликовская битва, т.к. два последних-принятие судебников, а 1016-может,принятие лествицы Ярославом мудрым?

История 8 класс, школьный (первый) этап, г. Москва, 2016 год

Тестовые задания

В заданиях 1–3 дайте один верный ответ. Ответ внесите в таблицу.

1. В каком году был принят документ, отрывок из которого представлен ниже?

«Будет кто каким умышленьем учнёт мыслить на государьское здоровье злое дело, и про то его злое умышленье кто известит, и по тому извету про то его злое умышленье сыщетца допряма, что он на царьское величество злое дело мыслил и делать хотел, и такова по сыску казнить смертию».

1. 1497 г.
2. 1550 г
3. 1649 г.
4. 1714 г.

2. Как называется документ, отрывок из которого представлен ниже?

«…да будет властью настоящего парламента установлено, что король, наш верховный государь, его наследники и преемники, короли этого королевства, должен быть принимаем, признаваем, почитаем единственным на свете верховным главой церкви Англии».

1. Золотая булла 1356 г.
2. Акт о супрематии 1534 г.
3. Нантский эдикт 1598 г.
4. Хабеас корпус акт 1679 г.

3. В каком году был составлен документ, отрывок из которого представлен ниже?

«И во оных президентов, вице-президентов и прочих принадлежащих к тому членов и канцелярных и конторных служителей, а более из своих собственных подданных определить, такожде и потребные канцелярии и конторы при том же учредить. Того ради его царское величество запотребно рассудить изволил, всем в вышеписанных государственных коллегиях обретающимся вышним и нижним служителям обще, и каждому особо, …всемилостивейшее своё повеление в нижеписанных главах объявить».

1. 1699 г.
2. 1711 г.
3. 1720 г.
4. 1729 г.

Ответ:

По 2 балла за каждый верный ответ. Всего 6 баллов за задания 1–3.

В заданиях 4–6 выберите несколько верных ответов из предложенных. Ответы внесите в таблицу.

4. Какие из представленных ниже территорий к началу XVIII в. НЕ входили в состав Российского государства?

1. Смоленск
2. Крымский полуостров
3. Азов
4. Белоруссия
5. Лифляндия
6. Левобережная Украина

5. Кто из перечисленных ниже европейских правителей был участником Третьего крестового похода?

1. Ричард I Львиное Сердце
2. Генрих II Плантагенет
3. Филипп II Август
4. Фридрих I Барбаросса
5. Эдуард Чёрный Принц
6. Людовик IX Святой

6. Какие из перечисленных ниже сражений произошли в ходе Столетней войны?

1. сражение при Пуатье
2. сражение на Каталаунских полях
3. сражение при Адрианополе
4. сражение при Босворте
5. сражение при Креси
6. сражение при Азенкуре

Ответ:

По 3 балла за полностью верный ответ на каждое задание; 1 балл за ответ с одной ошибкой (не указан один из верных ответов или наряду с указан-ными верными ответами приводится один неверный). Всего 9 баллов за задания 4–6.

Перед Вами перечень событий, произошедших в ходе трёх русско-турецких войн. Укажите их хронологические рамки и соотнесите с ними соответствующие события. Занесите всю информацию в таблицу.

1. Чесменское сражение
2. сражение на реке Рымник
3. Чигиринские походы
4. сражение при Кагуле
5. сражение у мыса Калиакрия
6. сражение у Рябой Могилы

Ответ :

По 1 баллу за каждый верный элемент ответа. (Хронологические рамки войн принимаются только полностью верными.) Всего за задание 9 баллов.

Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные в ряду элементы? Дайте максимально точный ответ.

• 8.1. А.С. Шеин, А.Д. Меншиков, А.У. Брауншвейгский, А.В. Суворов.
• 8.2. Сражение у мыса Гангут, взятие Ниеншанца, сражение при Лесной, Гренгамское сражение.

Ответ:

• 8.1. Российские генералиссимусы.
• 8.2. Сражения Северной войны.

По 3 балла за каждый верный ответ. Всего за задание 6 баллов.

Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.

• 9.1. Прокопий Ляпунов, Дмитрий Трубецкой, Иван Заруцкий, Михаил Шеин.
• 9.2. 1661, 1686, 1721, 1743, 1790.

Ответ:

• 9.1. Руководители Первого народного ополчения; лишний элемент – Михаил Шеин.
• 9.2. Годы заключения мирных договоров со Швецией; лишний элемент – 1686.

По 3 балла за каждый верный ответ. Всего за задание 6 баллов.

Задание 10

Расположите в хронологической последовательности перечисленные события:

• А) Опубликование «95 тезисов» Мартином Лютером
• Б) Флорентийская уния
• В) сражение русских князей с половцами на реке Альте
• Г) Четвёртый крестовый поход
• Д) Тридцатилетняя война
• Е) княжение Владимира Мономаха в Киеве

Ответ:

Критерии оценивания

1. 5 баллов – полностью верная последовательность.
2. 2 балла – последовательность с одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём перестановки любых двух символов).
3. 0 баллов – допущено более одной ошибки.

Задание 11

Расположите в хронологической последовательности (по времени возникновения) государственные учреждения России:

• А) Правительствующий сенат
• Б) Конференция при высочайшем дворе
• В) Посольский приказ
• Г) Приказ тайных дел
• Д) Преображенский приказ

Ответ :

Критерии оценивания

1. 5 баллов – полностью верная последовательность.
2. 2 балла – последовательность с одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём перестановки любых двух символов).
3. 0 баллов – допущено более одной ошибки.

Задание 12

Установите соответствие между событиями отечественной и зарубежной истории, произошедшими в том же веке. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Критерии оценивания

1. 4 балла – полностью верное соответствие.
2. 2 балла – допущена одна ошибка.
3. 0 баллов – допущено более одной ошибки.

Задание 13

Определите пропущенные в тексте названия, слова, имена, даты, обозначенные порядковыми номерами. При необходимости при порядковых номерах даются пояснения о характере требуемой вставки. Необходимые вставки впишите под соответствующими номерами в помещённую ниже таблицу.

Реформы (1 – неофициальный орган управления) коснулись прежде всего управления и суда. В (2 – год) году был созван первый (3 – название органа) – собрание сословных представителей от бояр, дворян, духовенства, купцов, посадских людей (на некоторых – и от (4 – название категории крестьян)). Выполняя его решения, правительство в следующем году приняло (5 – название документа). По нему была ограничена власть (6 – название должности) и (7 – название должности): их деятельность контролировалась центральной властью и представителями местного населения – «лучшими людьми» (выборными из посадских и (4)).

Складывалась система органов центральной исполнительной власти – (8 – название органов), которые поначалу назывались «избами». В них служили бояре, окольничьи, дьяки, подьячие – складывался профессиональный аппарат центральной власти. Функции и предметы ведения между (8) были разграничены: так, например, (9 – название органа) ведал дворянским войском, (10 – название органа) осуществлял суд над грабителями, ворами, убийцами.

Ответ:

По 1 баллу за каждую верную вставку. Всего 10 баллов.

Задание 14

Внимательно рассмотрите карту и выполните предложенные задания.

1. В результате похода, обозначенного в легенде карты цифрой _____, его предводитель стал русским царём.
2. Территории, обозначенные на карте штриховкой «А», отошли к противнику по __________________ (назовите договор).
3. Поход, обозначенный в легенде карты цифрой ____, номинально возглавлял человек по прозвищу Тушинский вор.
4. Поход, предводителями которого являлись князь и «выборный всею землёю человек», обозначен в легенде карты цифрой _____.
5. Территории, обозначенные на карте штриховкой «Б», были возвращены по ______________________ (назовите договор).

Ответ:

По 2 балла за каждый правильный ответ. Всего за задание 10 баллов.

Задание 15

Соотнесите имена исторических деятелей, указанные в списке, с соответствующими фрагментами текста и связанными с ними изображениями. Заполните таблицу: во вторую колонку таблицы запишите имя деятеля, в третью колонку таблицы запишите номер соответствующего фрагмента текста.

Фрагменты текстов:

Имена деятелей:

• Владимир Мономах
• Протопоп Аввакум
• Пётр I
• Екатерина II
• Иван Калита
• Дмитрий Донской
• Иван IV Грозный
• Дмитрий Шемяка
• Василий Шуйский
• Анна Иоанновна

(Обратите внимание, что в списке представлено большее, чем требуется, количество имён.)

Ответ:

По 2 балла за каждый верный элемент ответа.

Всего за задание 20 баллов.

Задание 16

Перед Вами фрагмент из исторического источника. Заполните таблицу.

«Умер сей князь (1) в 7014 году от сотворения мира. Ему наследовал его сын князь (2). Он во многом подражал отцу и сохранил в целости то, что тот ему оставил; сверх того, он присоединил к своей державе множество областей не столько войной, в которой он был менее удачлив, сколько своей хитростью. Как отец его подчинил себе Новгород Великий, так и сам он поступил с союзным (сему Новгороду) Псковом; присоединил он и Смоленское княжество.

После размышлений и совещаний насчёт своей женитьбы он решил в конце концов сочетаться лучше с дочерью кого-нибудь из своих подданных, чем с иностранкой, отчасти имея в виду избежать чрезвычайных расходов, отчасти не желая иметь супругу, воспитанную в чужеземных обычаях и в иной вере. Произведя смотрины, государь выбрал себе в супруги (3), дочь боярина Иоанна Сабурова. Но затем, так как у него в течение двадцати одного года не было от неё детей, заточил её в монастырь. (…) Заточив её в монастырь, государь женился на (4), дочери князя Василия Глинского».