Меню Рубрики

Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные элементы 1497 1550

На этой странице вы изучите Ответы к заданиям по истории 10 класс 14 заданий из предмета История, в предложенной теме также освящены и другие вопросы по История. Если у вас появились новые вопросы, спрашивайте в комментариях.

1. Какое из перечисленных княжений никогда не занимал Александр Невский?
1) Киевское 3) Галицко-Волынское
2) Владимирское (на Клязьме) 4) Новгородское

2. В каком году произошло описанное С.М. Соловьёвым событие?
«Между тем великого князя привезли в Москву на ночь 14 февраля и посадили
на дворе Шемякине; 16 числа на ночь ослепили и сослали в Углич вместе
с женою, а мать, великую княгиню Софью Витовтовну, отослали на Чухлому».
1) 1425 г. 3) 1448 г.
2) 1446 г. 4) 1453 г.

3. Главным итогом русско-литовской войны 1512‒1522 годов стало
возвращение России
1) Чернигова 3) Смоленска
2) Киева 4) Пскова

Ответы:
1 — 3
2 — 2
3 — 3

4. Укажите, кто из перечисленных людей предложил и организовал подписание «кондиций» Анной Иоанновной?
1) А.Д. Меншиков 4) А.И. Остерман
2) В.Л. Долгорукий 5) П.И. Ягужинский
3) А.Г. Долгорукий 6) Д.М. Голицын

5. Какие из перечисленных ниже учреждений были созданы при АлександреI?
1) Министерства
2) Совет министров
3) Охранные отделения
4) Государственный совет
5) Комитет министров
6) Верховная распорядительная комиссия

6. Какие из предложенных событий относятся к революции 1905‒1907 гг.?
1) «Кровавое воскресенье»
2) «Июльский кризис»
3) Декабрьское вооружённое восстание в Москве
4) создание Петроградского совета
5) убийство великого князя Сергея Александровича
6) левоэсеровский мятеж

Ответы:
4- 236
5 — 145
6 — 135

7. Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные в ряду
элементы. Дайте максимально точный ответ.
7.1. 1497, 1550, 1589, 1649
7.2. К.В. Нессельроде, Н.К. Гирс, А.П. Извольский, С.Д. Сазонов

Ответы:
7.1. Даты создания законодательных актов Московского государства
7.2. Министры иностранных дел Российской империи3

8. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные
элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является
лишним по данному основанию.

8.1. Митрополит Филипп Колычев, князь Владимир Старицкий, дьяк И.М. Висковатый, Симеон Бекбулатович

8.2. Губернский секретарь, коллежский асессор, капитан-исправник, надворный
советник

Ответы:
8.1. Жертвы опричнины. Лишний – приближённый Ивана Грозного Симеон
Бекбулатович
8.2. Чины Табели о рангах. Лишний элемент – должность капитана-
исправника

9. Расположите в хронологической последовательности (от наиболее ранних
к наиболее поздним) налоги и пошлины, существовавшие в России:
А) полоняничные деньги
Б) государственный квартирный налог
В) подушная подать
Г) дворовое число
Д) мыт
Е) продналог

Ответ:
1 2 3 4 5 6
Д А Г В Б Е

10. Расположите в хронологической последовательности факты, связанные
с историей отечественной периодической печати:
А) введение «Временных правил о печати»
Б) начало издания русской рукописной газеты «Вести-Куранты»
В) отмена «чугунного» цензурного устава
Г) начало издания газеты «Северная пчела»
Д) появление «Известий Петроградского Совета»
Е) начало издания «Санкт-Петербургских ведомостей»

Ответ:
1 2 3 4 5 6
Б Е Г В А Д

11. Установите соответствия между художником и созданным им полотном.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ХУДОЖНИК ПОЛОТНО
А) К.П. Брюллов
Б) П.А. Федотов
В) И.Н. Крамской
Г) Г.Г. Мясоедов
Д) И.И. Шишкин
Е) И.И. Левитан
Ж) Б.М. Кустодиев
1) «Земство обедает»
2) «Христос в пустыне»
3) «Рожь»
4) «Над вечным покоем»
5) «Грачи прилетели»
6) «Сватовство майора»
7) «Последний день Помпеи»
8) «Купчиха за чаем»

Ответ:
А Б В Г Д Е Ж
7 6 2 1 3 4 8

12. Установите соответствия между деятелями и партийными группи-
ровками, в которые они входили. Запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.

ДЕЯТЕЛЬ ПАРТИЙНАЯ ГРУППИРОВКА
А) А.М. Коллонтай
Б) Л.Д. Троцкий
В) Н.И. Бухарин
Г) В.В. Осинский
Д) В.М. Молотов
Е) К.Е. Ворошилов
1) «Правый уклон»
2) «Военная оппозиция»
3) Демократические централисты
4) Антипартийная группа
5) «Рабочая оппозиция»
6) «Национал-уклонизм»
7) «Левая оппозиция»

Ответ:
А Б В Г Д Е
5 7 1 3 4 2

13. Установите соответствия между договором и страной, с которой Россия
его заключала. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.

ДОГОВОР СТРАНА
А) Белградский мир
Б) Айгунский договор
В) Верельский мир
Г) Симодский трактат
Д) Гянджинский договор
Е) Тильзитский мир
Ж) Венский союзный договор
1) Персия
2) Пруссия
3) Османская империя
4) Австрия
5) Франция
6) Китай
7) Швеция
8) Япония

Ответ:
А Б В Г Д Е Ж
3 6 7 8 1 5 4

14. Определите пропущенные в тексте названия, слова, имена, годы,
обозначенные порядковыми номерами. При необходимости при порядковых
номерах даются пояснения о характере требуемой вставки. Необходимые
вставки впишите под соответствующими номерами в помещённую ниже
таблицу.
Отмена крепостного права, произошедшая в (1) году, вызвала
необходимость дальнейших реформ, особенно в области судопроизводства и
местного самоуправления. Вскоре были опубликованы новые Судебные (2 –
документ). Они провозглашали, что новый суд отныне должен быть (3 –
термин), т. е. признавать равенство всех подданных империи перед законом
вне зависимости от их социального положения. Кроме того, судебный процесс
обязали быть открытым и (4 – термин), что означало доказательство своей
правоты именно сторонами конфликта. Произошло полное отделение судебной
власти от административной, что повлекло за собой появление новой
должности – судебный (5 – название должности), в ведении которого был
предварительный разбор дела перед судебным процессом. Появились новые
типы судов – (6 – название) суд, разбиравший малозначимые дела на местах,
и коронный суд, где решение вопроса факта преступления и виновности
обвиняемого принималось коллегией случайно выбранных лиц (7 – название).
Высшим судебным органом империи оставался (8 – орган). Судопроизводство
по-прежнему велось от имени (9 – титул). В области местного самоуправления
в (10) году была проведена земская реформа. За её проведение отвечал лично
министр внутренних дел (11 – фамилия). По новой реформе появились
губернские и уездные земские собрания и (12 – орган). Выборы в них
производились на основе имущественного (13 – термин). Введение земств,
происходило постепенно – так, земские учреждения в западных губерниях
России появились только в (14) году. Наиболее активно земства проявили себя
в вопросах развития медицины и образования на местном уровне. Кроме того,
собранный под руководством земств материал о положении сельского
хозяйства в России и его динамике, получивший название «земская (15 –
термин)», применяется в исторических исследования и в наши дни. Подобное
земскому самоуправление в городах было введено в (16) году. Земства
и городские учреждения, несмотря на скептическое отношение к ним
консервативных кругов, существовали вплоть до (17) года.

Ответ:
1 1861 10 1864
2 уставы 11 П.А. Валуев
3 бессословным 12 управы
4 состязательным 13 ценза
5 следователь 14 1911
6 мировой 15 статистика
7 присяжными заседателями 16 1870
8 Сенат 17 1917
9 императора

Опубликовано 12.06.2017 по предмету История от Гость >>

Ответ оставил Гость

9.1 периоды борьбы за власть князей владимира,Ярослава идр. выпадает 1125-32-правление Мстислава удалого,сына Владимира мономаха
9.2,возможно 1380-Куликовская битва, т.к. два последних-принятие судебников, а 1016-может,принятие лествицы Ярославом мудрым?

Если ответа нет или он оказался неправильным по предмету История, то попробуй воспользоваться поиском на сайте или задать вопрос самостоятельно.

Если же проблемы возникают регулярно, то возможно Вам стоит обратиться за помощью. Мы нашли великолепную онлайн школу, которую без всяких сомнений можем порекомендовать. Там собраны лучшие преподаватели, которые обучили множество учеников. После обучения в этой школе, Вы сможете решать даже самые сложные задачи.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 10 класс. Уважаемый участник!

    Иван Давидов 2 лет назад Просмотров:

1 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 10 класс Уважаемый участник! При выполнении заданий Вам предстоит выполнить определённую работу, которую лучше организовать следующим образом: внимательно прочитайте задание; если Вы отвечаете на теоретический вопрос или решаете ситуационную задачу, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ (ответ должен быть кратким) и его содержание впишите в отведённое поле, запись ведите чётко и разборчиво. при ответе на тесты определите верный ответ, обведите кружком цифру (цифры), соответствующую выбранному Вами ответу. За каждый правильный ответ Вы можете получить определённое членами жюри количество баллов, но не выше указанной максимальной оценки. Сумма набранных баллов за все решённые вопросы в двух форматах итог Вашей работы. Максимальное количество баллов 130. Задания считаются выполненными, если Вы вовремя сдали их членам жюри. Желаем успеха!

2 Методика оценивания выполнения олимпиадных заданий В заданиях 1 3 дайте один верный ответ. Ответ внесите в таблицу. 1. Какое из перечисленных княжений никогда не занимал Александр Невский? 1) Киевское 3) Галицко-Волынское 2) Владимирское (на Клязьме) 4) Новгородское 2. В каком году произошло описанное С.М. Соловьёвым событие? «Между тем великого князя привезли в Москву на ночь 14 февраля и посадили на дворе Шемякине; 16 числа на ночь ослепили и сослали в Углич вместе с женою, а мать, великую княгиню Софью Витовтовну, отослали на Чухлому». 1) 1425 г. 3) 1448 г. 2) 1446 г. 4) 1453 г. 3. Главным итогом русско-литовской войны годов стало возвращение России 1) Чернигова 3) Смоленска 2) Киева 4) Пскова По 1 баллу за каждый верный ответ. Всего за задания 3 балла. В заданиях 4 6 выберите несколько верных ответов из предложенных. Ответы внесите в таблицу. 4. Укажите, кто из перечисленных людей предложил и организовал подписание «кондиций» Анной Иоанновной? 1) А.Д. Меншиков 4) А.И. Остерман 2) В.Л. Долгорукий 5) П.И. Ягужинский 3) А.Г. Долгорукий 6) Д.М. Голицын 2

3 5. Какие из перечисленных ниже учреждений были созданы при Александре I? 1) Министерства 2) Совет министров 3) Охранные отделения 4) Государственный совет 5) Комитет министров 6) Верховная распорядительная комиссия 6. Какие из предложенных событий относятся к революции гг.? 1) «Кровавое воскресенье» 2) «Июльский кризис» 3) Декабрьское вооружённое восстание в Москве 4) создание Петроградского совета 5) убийство великого князя Сергея Александровича 6) левоэсеровский мятеж балла за полностью верный ответ. 1 балл за ответ с одной ошибкой (не указан один из верных ответов или наряду с указанными всеми верными ответами приводится один неверный). Всего за задания 6 баллов. 7. Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные в ряду элементы. Дайте максимально точный ответ , 1550, 1589, К.В. Нессельроде, Н.К. Гирс, А.П. Извольский, С.Д. Сазонов 7.1. Даты создания законодательных актов Московского государства 7.2. Министры иностранных дел Российской империи 2 балла за каждый верный ответ. Всего за задание 4 балла. 3

Читайте также:  Коррекция зрения линзы при областной больнице

4 8. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию Митрополит Филипп Колычев, князь Владимир Старицкий, дьяк И.М. Висковатый, Симеон Бекбулатович 8.2. Губернский секретарь, коллежский асессор, капитан-исправник, надворный советник 8.1. Жертвы опричнины. Лишний приближённый Ивана Грозного Симеон Бекбулатович 8.2. Чины Табели о рангах. Лишний элемент должность капитанаисправника 2 балла за каждый верный ответ. (1 балл за правильное обоснование, 1 балл за указание лишнего.) Всего за задание 4 балла. 9. Расположите в хронологической последовательности (от наиболее ранних к наиболее поздним) налоги и пошлины, существовавшие в России: А) полоняничные деньги Б) государственный квартирный налог В) подушная подать Г) дворовое число Д) мыт Е) продналог Д А Г В Б Е 4 балла за полностью верную последовательность. 2 балла за последовательность с одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём перестановки любых двух символов). 0 баллов, если допущено более одной ошибки. Всего за задание 4 балла. 4

5 10. Расположите в хронологической последовательности факты, связанные с историей отечественной периодической печати: А) введение «Временных правил о печати» Б) начало издания русской рукописной газеты «Вести-Куранты» В) отмена «чугунного» цензурного устава Г) начало издания газеты «Северная пчела» Д) появление «Известий Петроградского Совета» Е) начало издания «Санкт-Петербургских ведомостей» Б Е Г В А Д 4 балла за полностью верную последовательность. 2 балла за последовательность с одной ошибкой (т. е. верная последовательность восстанавливается путём перестановки любых двух символов). 0 баллов, если допущено более одной ошибки. Всего за задание 4 балла. 11. Установите соответствия между художником и созданным им полотном. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ХУДОЖНИК А) К.П. Брюллов Б) П.А. Федотов В) И.Н. Крамской Г) Г.Г. Мясоедов Д) И.И. Шишкин Е) И.И. Левитан Ж) Б.М. Кустодиев ПОЛОТНО 1) «Земство обедает» 2) «Христос в пустыне» 3) «Рожь» 4) «Над вечным покоем» 5) «Грачи прилетели» 6) «Сватовство майора» 7) «Последний день Помпеи» 8) «Купчиха за чаем» А Б В Г Д Е Ж верных соотнесений 5 баллов; 6 верных соотнесений 4 балла; 5 верных соотнесений 3 балла; 3 4 верных соотнесения 2 балла; 1 2 верных соотнесения 1 балл. Всего за задание 5 баллов. 5

6 12. Установите соответствия между деятелями и партийными группировками, в которые они входили. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ДЕЯТЕЛЬ А) А.М. Коллонтай Б) Л.Д. Троцкий В) Н.И. Бухарин Г) В.В. Осинский Д) В.М. Молотов Е) К.Е. Ворошилов ПАРТИЙНАЯ ГРУППИРОВКА 1) «Правый уклон» 2) «Военная оппозиция» 3) Демократические централисты 4) Антипартийная группа 5) «Рабочая оппозиция» 6) «Национал-уклонизм» 7) «Левая оппозиция» А Б В Г Д Е верных соотнесений 5 баллов; 5 верных соотнесений 4 балла; 4 верных соотнесения 3 балла; 3 верных соотнесения 2 балла; 1 2 верных соотнесения 1 балл. Всего за задание 5 баллов. 13. Установите соответствия между договором и страной, с которой Россия его заключала. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ДОГОВОР А) Белградский мир Б) Айгунский договор В) Верельский мир Г) Симодский трактат Д) Гянджинский договор Е) Тильзитский мир Ж) Венский союзный договор СТРАНА 1) Персия 2) Пруссия 3) Османская империя 4) Австрия 5) Франция 6) Китай 7) Швеция 8) Япония А Б В Г Д Е Ж

7 7 верных соотнесений 5 баллов; 6 верных соотнесений 4 балла; 5 верных соотнесений 3 балла; 3 4 верных соотнесения 2 балла; 1 2 верных соотнесения 1 балл. Всего за задание 5 баллов. 14. Определите пропущенные в тексте названия, слова, имена, годы, обозначенные порядковыми номерами. При необходимости при порядковых номерах даются пояснения о характере требуемой вставки. Необходимые вставки впишите под соответствующими номерами в помещённую ниже таблицу. Отмена крепостного права, произошедшая в (1) году, вызвала необходимость дальнейших реформ, особенно в области судопроизводства и местного самоуправления. Вскоре были опубликованы новые Судебные (2 документ). Они провозглашали, что новый суд отныне должен быть (3 термин), т. е. признавать равенство всех подданных империи перед законом вне зависимости от их социального положения. Кроме того, судебный процесс обязали быть открытым и (4 термин), что означало доказательство своей правоты именно сторонами конфликта. Произошло полное отделение судебной власти от административной, что повлекло за собой появление новой должности судебный (5 название должности), в ведении которого был предварительный разбор дела перед судебным процессом. Появились новые типы судов (6 название) суд, разбиравший малозначимые дела на местах, и коронный суд, где решение вопроса факта преступления и виновности обвиняемого принималось коллегией случайно выбранных лиц (7 название). Высшим судебным органом империи оставался (8 орган). Судопроизводство по-прежнему велось от имени (9 титул). В области местного самоуправления в (10) году была проведена земская реформа. За её проведение отвечал лично министр внутренних дел (11 фамилия). По новой реформе появились губернские и уездные земские собрания и (12 орган). Выборы в них производились на основе имущественного (13 термин). Введение земств, происходило постепенно так, земские учреждения в западных губерниях России появились только в (14) году. Наиболее активно земства проявили себя в вопросах развития медицины и образования на местном уровне. Кроме того, собранный под руководством земств материал о положении сельского хозяйства в России и его динамике, получивший название «земская (15 термин)», применяется в исторических исследования и в наши дни. Подобное земскому самоуправление в городах было введено в (16) году. Земства и городские учреждения, несмотря на скептическое отношение к ним консервативных кругов, существовали вплоть до (17) года. 7

8 уставы 11 П.А. Валуев 3 бессословным 12 управы 4 состязательным 13 ценза 5 следователь мировой 15 статистика 7 присяжными заседателями Сенат императора 17 верных вставок 10 баллов; верных вставок 9 баллов; верных вставок 8 баллов; верных вставок 7 баллов; 9 10 верных вставок 6 баллов; 7 8 верных вставок 5 баллов; 5 6 верных вставок 4 балла; 3 4 верные вставки 3 балла; 2 верные вставки 2 балла; 1 верная вставка 1 балл. Всего за задание 10 баллов. 8

9 15. Внимательно рассмотрите карту и выполните задания. 1) Укажите, к концу какого века относится ситуация, представленная на данной карте. Объясните свой ответ. Ситуация на карте относится к концу XVII века. В состав России уже входят Левобережная Украина и Киев, однако балтийское побережье по-прежнему принадлежит Швеции. Принимаются иные формулировки ответа, правильно обосновывающие ситуацию на карте. 9

10 2 балла за ответ с правильным объяснением. 1 балл за ответ с неполным объяснением. 2) Какой цифрой на карте обозначен район товарного производства хлеба? 1 (1 балл) 3) Назовите город, обозначенный на карте буквой В. Укажите его экономическое значение для России в показанный на карте период. Архангельск. Город являлся крупнейшим портом России того времени, через который велась торговля России со странами Европы. 1 балл за указание города. 1 балл за указание значения. Всего 2 балла. 4) Назовите промысел, в рамках которого производился товар, изменение условий продажи которого привело к одному из крупнейших городских восстаний в истории России в данный период. Напишите три центра данного промысла, указанные на карте. Соледобыча и солеварение. Могут быть названы: Кола, Соловецкий монастырь, Яренск, Соль Вычегодская, Соль-Камская, Соль-Галицкая, Великий Устюг, Тотьма, Старая Русса, Балахна, Астрахань. 1 балл за верно названное ремесленное производство. По 1 баллу за указание каждого центра. Всего 4 балла. 5) Верны ли представленные ниже утверждения («ДА» «НЕТ»)? Ответы внесите в таблицу. 1. Буквами А и Б на карте обозначены места проведения крупнейших в России ярмарок. 2. В отражённый на карте период ремесло в России ещё не начало трансформацию в мелкотоварное производство. 3. Главными экспортными товарами России в период, отражённый на карте, являлись зерно и металлургическая продукция. 4. Возникшие в данный период мануфактуры были связаны в основном с обслуживанием нужд государства. 5. В отражённый на карте период в России наблюдалось сокращение географии промышленного производства. 6. В отражённый на карте период в России как важнейший центр производства формировался Северо-Западный промышленный район. 7. В отражённый на карте период в России выращивались технические культуры с целью продажи. 10

11 да нет нет да нет нет да По 1 баллу за каждый верный элемент ответа. Всего за задание 16 баллов. 16. Перед Вами юбилейные марки СССР и России. Расположите их в хронологическом порядке выпуска и объясните Ваше решение, произведя необходимый расчёт. 1) 2) 3) 11

12 4) 5) 6) 7) 8) 12

13 9) Всероссийская олимпиада школьников по истории гг. Номер Объяснение марки = =1953 может быть принят вариант ( =1948) = = = = = = =2014 По 1 баллу за каждый верный ответ с расчётом. Ответ без объяснения не принимается. 2 балла за верную хронологическую последовательность. Всего за задание 11 баллов. 17. Прочитайте отрывок из исторического источника и выполните задания. «Объявляем всем верным НАШИМ подданным. Богу, в неисповедимых судьбах Его, благоугодно было завершить славное Царствование Возлюбленнаго РОДИТЕЛЯ НАШЕГО мученической кончиной, а на Нас возложить Священный долг Самодержавнаго Правления. Повинуясь воле Провидения и Закону наследия Государственнаго, МЫ приняли бремя сие в страшный час всенародной скорби и ужаса, пред Лицем Всевышняго Бога, веруя, что предопределив НАМ дело Власти в столь тяжкое и многотрудное время, Он не оставит НАС Своею Всесильною помощью. Веруем также, что горячия молитвы благочестиваго народа, во всём свете известнаго любовию и преданностью своим ГОСУДАРЯМ, привлекут благословение Божие на НАС и на предлежащий НАМ труд Правления. 13

14 В Бозе почивший РОДИТЕЛЬ НАШ, прияв от Бога Самодержавную власть на благо ввереннаго ЕМУ народа, пребыл верен до смерти принятому ИМ обету и кровию запечатлел великое СВОЕ служение. Не столько строгими велениями власти, сколько благостью ея и кротостью совершил ОН величайшее дело СВОЕГО Царствования освобождение крепостных крестьян, успев привлечь к содействию в том и дворян владельцев, всегда послушных гласу добра и чести; утвердил в Царстве Суд, и подданных СВОИХ, коих всех без различия соделал навсегда свободными, призвал к распоряжению делами местнаго управления и общественнаго хозяйства. Да будет память ЕГО благословенна во веки! Низкое и злодейское убийство Русскаго ГОСУДАРЯ, посреди вернаго народа, готоваго положить за НЕГО жизнь свою, недостойными извергами из народа, есть дело страшное, позорное, неслыханное в России, и омрачило всю землю нашу скорбию и ужасом. Но посреди великой НАШЕЙ скорби Глас Божий повелевает НАМ стать бодро на дело Правления, в уповании на Божественный Промысл, с верою в силу и истину Самодержавной власти, которую МЫ призваны утверждать и охранять для блага народнаго от всяких на неё поползновений. Да ободрятся же пораженныя смущением и ужасом сердца верных НАШИХ подданных, всех любящих отечество и преданных из рода в род Наследственной Царской власти. Под сению Ея и в неразрывном с Нею союзе земля наша переживала не раз великия смуты и приходила в силу и в славу посреди тяжких испытаний и бедствий, с верою в Бога, устрояющаго судьбы ея. Посвящая СЕБЯ великому НАШЕМУ служению, МЫ призываем всех верных подданных НАШИХ служить НАМ и Государству верой и правдой, к искоренению гнусной крамолы, позорящей землю Русскую, к утверждению веры и нравственности, к доброму воспитанию детей, к истреблению неправды и хищения, к водворению порядка и правды в действии учреждений, дарованных России БЛАГОДЕТЕЛЕМ ея Возлюбленным НАШИМ РОДИТЕЛЕМ». Вопросы и задания: 1. Укажите название, под которым данный документ вошёл в историю, год издания и автора этого текста. Манифест о «незыблемости самодержавия» («Ананасный манифест»), 1881, Александр III. По 1 баллу за каждый верный элемент ответа. Всего 3 балла. 14

Читайте также:  При каком зрении человек перестает видеть

15 2. Какие обстоятельства позволяют автору документа говорить о мученической кончине своего родителя? Дайте развёрнутый ответ. Убийство 1 марта 1881 года Александра II членами организации «Народная воля». 2 балла за верный ответ. 3. Какие основания своей власти называет автор документа? Назовите два основания. 1. Воля Провидения, Бога. 2. Закон наследия Государственного. По 1 баллу за каждое основание. Всего 2 балла. 4. Как изменилось положение подданных в результате дел, совершённых родителем автора документа? Приведите два положения из текста. С помощью, каких мероприятий, о которых говорится в документе, это было достигнуто? Назовите 3 мероприятия и укажите годы, когда они были осуществлены. Положение подданных изменилось следующим образом: а) они стали свободными без различия сословий; б) подданные были призваны к распоряжению местным управлением и общественным хозяйством. Мероприятия, с помощью которых это было достигнуто: 1. Отмена крепостного права 1861 г. 2. Судебная реформа 1864 г. 3. Земская реформа 1864 г. 4. Городская реформа 1870 г. По 2 балла за каждое приведённое положение. По 1 баллу за каждое названное мероприятие с указанием года. Всего 7 баллов. 5. Как, по мнению автора документа, складываются в России отношения между верховной властью и народом, страной? Приведите четыре положения. 15

16 Всероссийская олимпиада школьников по истории гг. 1. Народ возносит молитвы за государя для привлечения благословения Божьего на него. 2. Народ готов пожертвовать своей жизнью за государя. 3. Подданные преданы из рода в род наследственной самодержавной монархии. 4. Страна находится в союзе с самодержавной властью. По 2 балла за каждое приведённое положение. Всего 8 баллов. 6. В чём автор документа видит практическое осуществление возложенного на него долга правления? Приведите три положения. 1. Охрана самодержавной власти от всяких поползновений. 2. Искоренение крамолы. 3. Утверждение веры и нравственности. 4. Доброе воспитание детей. 5. Истребление неправды и хищения. 6. Водворение порядка и правды в действии учреждений. По 2 балла за каждое приведённое положение. Всего 6 баллов. Всего за задание 28 баллов. 18. Вам предстоит работать с высказываниями историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории. Выберите из них одно, которое станет темой Вашего сочинения-эссе. Ваша задача сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. При выборе темы исходите из того, что Вы: 1. Ясно понимаете смысл высказывания (не обязательно полностью или даже частично быть согласным с автором, но необходимо понимать, что именно он утверждает). 2. Можете выразить своё отношение к высказыванию (аргументировано согласиться с автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание). 3. Располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, примеры) по данной теме. 4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения. 16

17 1. «Время великого княжения Мономаха ( годы) завершает напряжённый двадцатилетний период борьбы с половцами, после чего единая держава в тех условиях временно утратила смысл и продолжала существовать некоторый срок по инерции, так как глава государства сосредоточил в своих руках очень большие военные резервы и употреблял их на поддержание единства твёрдой и вооружённой рукой». (Б.А. Рыбаков) 2. «Основная линия политики монголов побуждала их поддерживать политический сепаратизм на Руси. Образование централизованного государства явилось, таким образом, отнюдь не в результате мирной деятельности монголов-завоевателей, а в результате борьбы с монголами, когда борьба стала возможна, когда Золотая Орда стала слабеть и разлагаться». (А.Н. Насонов) 3. «Избранная польским монархом (Сигизмундом III) политика находилась в резком противоречии с основными тенденциями развития русского общества в годы Смуты, когда всё более прочно утверждалось представление, что важные политические решения могут приниматься лишь по соглашению со «Всею землёю» Попытки игнорировать роль «Всея земли» привели польского короля к конфликту с русским обществом, сплотившимся для отпора его политике». (Б.Н. Флоря) 4. «В истории России XVIII века ни одна военная победа не принесла столь богатые плоды, как Полтавская. Россия с этого времени становится значительной фигурой политической игры Европы». (Е.В. Анисимов) 5. «Александр (Первый) и Николай (Первый) владели, а не правили Россией, проводили в ней свой династический, а не государственный интерес. не желая и не умея понять нужд народа, истощали в своих видах его силы и средства» (В.О. Ключевский) 6. «В истории человечества редко встречаются столь величественные картины коренного, но мирного преобразования государства, чем та, которую явила из себя эпоха «великих реформ» царствования Александра II». (Н.В. Давыдов) 7. «Если битва под Сталинградом предвещала закат немецко-фашистской армии, то битва на Курской дуге поставила её перед катастрофой». (И.В. Сталин) 8. «На заре перестройки её зачинателям казалось, что преодолеть неотвратимо надвигавшийся кризис можно с помощью ускорения экономического развития страны. Но предложенный лозунг «ускорения» вёл к движению не только традиционно экстенсивному, бесперспективному, но и во многом опасному: ведь предлагалось ускорять то, что, по сути, целенаправленно скатывалось в пропасть». (Э.Д. Днепров) 17

18 Критерии оценивания: 1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник). 2. Творческий характер восприятия темы, её осмысления. 3. Грамотность использования исторических фактов и терминов. 4. Чёткость и доказательность основных положений работы. 5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу. До 5 баллов по каждому критерию. Всего за задание 25 баллов. Максимум за работу 130 баллов. 18

Что с исторической точки зрения объединяет перечисленные элементы 1497 1550

Опубликовано в категории История, 16.06.2018 >>

Ответ оставил Гость

9.1 периоды борьбы за власть князей владимира,Ярослава идр. выпадает 1125-32-правление Мстислава удалого,сына Владимира мономаха
9.2,возможно 1380-Куликовская битва, т.к. два последних-принятие судебников, а 1016-может,принятие лествицы Ярославом мудрым?

Если твой вопрос не раскрыт полностью, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти другие ответы по предмету История.

дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. 9.1. 972‒980 гг., 1015‒1019 гг., 1073‒1076 гг., 1125‒1132 гг. 9.2. 1016 г., 1380 г., 1497 г., 1550 г

дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. 9.1. 972‒980 гг., 1015‒1019 гг., 1073‒1076 гг., 1125‒1132 гг. 9.2. 1016 г., 1380 г., 1497 г., 1550 г

9.1 периоды борьбы за власть князей владимира,Ярослава идр. выпадает 1125-32-правление Мстислава удалого,сына Владимира мономаха 9.2,возможно 1380-Куликовская битва, т.к. два последних-принятие судебников, а 1016-может,принятие лествицы Ярославом мудрым?

Задание 1. Впишите правильную букву(буквы) вместо пропусков и дайте определения данным понятиям. (всего 15 баллов: за вставленную букву – 1 балл, пояснение — 2 балла).

1.1. а_с_лютизм — форма правления, при которой неограниченная верховная власть принадлежит монарху.

1.2. р_ф_рмация – движение за обновление, реформу католической церкви.

1.3. м_нуфактура – крупное предприятие, основанное на наемном труде, где широко использовалось разделение труда.

1.4. к_рмление — способ содержания должностных лиц за счёт местного населения.

1.5. п_ж_лое — денежный сбор с крестьян при их уходе от землевладельцев в Юрьев день.

Задание 2. Используя все приведённые слова и словосочетания, составьте определения исторических понятий. Назовите эти понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Разрешается добавлять предлоги, изменять слова по падежам (всего 15 баллов: 2 — определение термина, 3 — составление определения).

1. От, хан, покорённый Батый, Русь, система, Орда, зависимость, Золотая.

2. Великий, совет, князь, высший, царь, роды, представители, знатные,VIX-XVI вв., состоявший.

3. Подвиги, сказание, русский, герои, народный.

Задание 3. Что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. (6 баллов) 3.1. 972‒980 гг., 1015‒1019 гг., 1073‒1076 гг., 1125‒1132 гг. 3.2. 1016 г., 1380 г., 1497 г., 1550 г. Ответ: 3.1._________________________________________________________________

Задание 4. Что или кто является лишним в ряду? Ответ поясните. (Всего 16 баллов, 1 балл-за выделение лишнего, 3 — за пояснение)

1. Поляне, северяне, радимичи, варяги.

2. Закуп, смерд, рядович, дружинник, холоп.

3.Рюрик, Радим, Синеус, Трувор

4. Дмитрий Донской, Сергий Радонежский, Батый, Андрей Рублёв

Задание 5. В приведённом ниже перечне представлены события древнерусской истории. Сгруппируйте данные события, назвав год и записав номера произошедших в этот год событий в таблицу. (Всего 12 баллов)

1) захват Киева Батыем 2) солнечное затмение, описанное в знаменитом литературном произведении 3) восшествие Владимира Мономаха на великокняжеский престол 4) разрушение Десятинной церкви 5) восстание посадского населения в Киеве 6) битва на реке Каяле 7) смерть Святополка Изяславовича 8) вхождение Волжской Булгарии в состав Золотой Орды 9) поход князя Игоря на половцев

Задание 6. Расположите в хронологической последовательности

Читайте также:  С точки зрения психологии речь представляет собой

(Всего за задание 12 баллов )

А) битва на реке Сити

Б) начало первого крестового похода В) первое летописное упоминание о Москве Г) строительство Софийского Собора в Киеве Д) Любечский съезд Е) подписание «Великой Хартии вольностей»

Задание 7. (3 балла за каждый верный ответ. Максимальный балл — 24).

Внимательно рассмотрите карту и выполните задания к ней.

Задание Что объединяет эти даты? а 1237-1238, 1240, 1380, 1382, 1480 б 1497, 1550, 1581, 1597, 1649 в 1768-1774, 1787-1791, 1806-1812, 1877-1878 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – Задание 2

Название Задание Что объединяет эти даты? а 1237-1238, 1240, 1380, 1382, 1480 б 1497, 1550, 1581, 1597, 1649 в 1768-1774, 1787-1791, 1806-1812, 1877-1878 2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – Задание 2
Дата 25.02.2016
Размер 158.71 Kb.
Тип Документы
ХРОНОЛОГИЯ

Что объединяет эти даты?

а) 1237-1238, 1240, 1380, 1382, 1480

б) 1497, 1550, 1581, 1597, 1649

в) 1768-1774, 1787-1791, 1806-1812, 1877-1878

2 балла за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 6.

«Разобрать по векам».

№№ перечисленных событий расставьте в соответствующие графы таблицы.


  1. Борьба с печенегами 2. Опричнина 3. Медный бунт 4. Семибоярщина 5. Отмена крепостного права 6. Строительство Софийского собора в Киеве 7. Дворцовые перевороты 8. Русско-японская война 9. НЭП 10. Введение христианства на Руси 11. Начало книгопечатания в нашей стране 12. Создание краткой редакции «Русской правды» / Правда Ярослава/ 13. Антиордынское восстание в Твери 14. Создание «Товарищества передвижных художественных выставок» 15. Строительство Успенского собора в Московском Кремле 16. Установление ордынского ига на Руси 17. Междуцарствие 18. «Избранная рада» 19. Двоевластие 20. Княжение Владимира Мономаха в Киеве 21. Создание иконы «Троица» А. Рублевым 22. События, отраженные в «Слове о полку Игореве» 23. «Хождение за три моря А. Никитина» 24. Избрание В. Путина президентом РФ. 25. Принятие «Соборного Уложения» 26. Присоединение Тверского княжества к Московской Руси 27. Сражение на р. Воже 28. Сражение на р. Сить 29. Сражение на р. Альме 30. Сражение на р. Альте

1 балл за каждую правильно расставленную дату. Максимальное число баллов – 30.

«Разберите даты»


Век

№ №


10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Десятилетие

18011810

18111820

18211830

18311840

18411850

18511860

18611870

18711880

18811890

18911900

1.Военная реформа


  1. Указ «о вольных хлебопашцах»

  2. Создание «товарищества передвижных художественных выставок»

  3. Гибель А.С. Пушкина

  4. Общество М.В. Петрашевского

  5. Присоединение Финляндии к России

  6. «Хождение в народ»

  7. Восстание декабристов

  8. Берлинский конгресс

  9. Образование «Мира искусства»

  10. Судебная реформа

  11. Первая железная дорога в России

  12. «Союз спасения»

  13. Убийство Павла I

  14. Начало царствования Николая II

  15. Восстание в Польше /вторая половина века/

  16. Завершение царствования Николая I

  17. “Союз благоденствия”

  18. Синопское сражение

  19. Раскол “Земли и воли”

  20. Начало складывания Антанты

  21. Морозовская стачка

  22. Убийство Александра II

1 балл за каждую правильно расставленную дату. Максимальное число баллов – 23.

Назовите все исторические даты / с IX по XX век/, заканчивающиеся цифрой «1». Какое событие соответствует каждой дате? Например: 1941 год – начало Великой Отечественной войны.

1 балл за каждую дату и соответствующее ей событие. Общее число баллов не ограничено. Ориентировочно число баллов – 14.

Задание 5. Назовите даты и соответствующие им события

_ _ 7, _ _ 17, _ _ 27, _ _ 37, _ _ 47, _ _ 57, _ _ 67, _ _ 77, _ _ 87, _ _ 97.

1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 10.

Определите даты предложенных пар событий, от каждой даты отнимите по 1000, затем выполните указанное математическое действие, то есть сложите эти две даты и определите, какое событие произошло в полученном в результате сложения году.

Например, 1809 – присоединение Финляндии к России. 1862 – составление адреса тверского дворянства о положении крестьян. 809 + 862 = 1671 – Разгром восстания Степана Разина.


  1. Грюнвальдская битва + «Битва народов» = ?

  2. Окончание Крымской войны + «хождение в народ» = ?

  3. Сражение у о. Гренгам + начало русско-турецкой войны второй половины 19 века = ?

  4. Начало восстания под руководством Степана Разина + начало первой мировой войны = ?

  5. Швейцарский и итальянский походы Суворова + Кодификация законов Российской империи= ?

  6. Начало Кавказской войны + открытие Московского университета = ?

  7. Завершение складывания «Тройственного союза» + Тильзитский мир = ?

  8. Образование народнической организации «Земля и воля» + «Табель о рангах» = ?

  9. Присоединение Крыма к России + убийство Павла I = ?

  10. Битва на р. Воже + Морозовская стачка = ?

1 балл за каждую правильно названную дату. Максимальное число баллов – 30.

«Что произошло?»

1. Вступление России в первую мировую войну + Роспуск III Государственной думы = ?

2. Падение монархии в России + Восстание на броненосце «Потемкин» = ?

3. Аграрная реформа Столыпина + Начало русско-японской войны =?

4. Образование РСДРП + Образование Прогрессивного блока=?

5. Заключение Брестского мира + созыв IV Государственной думы = ?

1 балл за каждую правильно определенную дату. Максимальное число баллов – 15.

А/ Сложите даты: год принятия Судебника Ивана IV + год битвы на р. Калке + год нашествия Тохтамыша на Русь + год установления Советской власти; Б/ Разделите на 4. В полученной дате поменяйте местами две последние цифры. В/ Назовите три события, которые произошли в полученном году.

Решите кроссворд «Внешняя политика России».


  1. Оборона Брестской крепости 2. Год, когда обычными были слова: «На Западном фронте без перемен» 3. «Великое стояние» 4. «Договор Олега с греками» 5. Битва на р. Калка 6. Начало Крымской войны 7. Тарутинский марш-маневр 8. Приказ № 227 «Ни шагу назад!» 9. Гибель крейсера «Варяг» 10 Полтавская битва 11. Сражение, проигранное Кутузовым Наполеону, за что он был удален из армии 12. Окончание одной из русско-турецких войн. 13. Сражение, в результате которого Дмитрий Иванович Московский получил прозвище Донской 14. Завоевание г. Владимира монголо-татарскими войсками 15. Побоище, выигранное русскими войсками под руководством Александра Ярославича.

1 балл за каждую правильно названную дату. Максимальное число баллов – 15.

Соотнесите:

а) 907 а) Присоединение Астраханского ханства к России
б) 1552 б) Первый раздел Речи Посполитой
в) 1598 в) Завершение работы Венского конгресса
г) 1556 г) Начало покорения Западной Сибири
д) 1757 д) Нерчинский мир
е) 1581 е) Цусимское сражение
ж) 1772 ж) Сражение при Гросс-Егерсдорфе
з) 1815 з) Присоединение Западной Сибири к России
и) 1905 и) Ништадский мир
к) 1689 к) «Договор Олега с греками»
л) 1721 л) Присоединение Казанского ханства к России

Форма записи: кд.

1 балл за каждую правильно составленную пару.

Максимальное число баллов – 10.

Соотнесите:

а) 1805 — 1807 а) Крымская война
б) 1812 б) Русско- турецкая война
в) 1816 в) Морозовская стачка
г) 1825 г) Отмена крепостного права
д) 1853-1856 д) Создание «Союза спасения»
е) 1861 е) Создание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»
ж) 1864 ж) Отечественная война
з) 1870 з) Восстание декабристов
и) 1874 и) Земская реформа
к) 1876 к) Финансовая реформа Витте
л) 1877 — 1878 л) Войны России с наполеоновской Францией
м) 1885 м) Военная реформа
н) 1895 н) Создание «Земли и воли»
о) 1897 о) Городская реформа

1 балл за правильную пару. Максимальное число баллов – 14.

Расставьте в правильной хронологической последовательности.

1. Казанский вокзал в Москве


  1. Собор Василия Блаженного

  2. Церковь Покрова на Нерли

  3. Исаакиевский собор в Петербурге

  4. Зимний дворец в Петербурге

  5. Софийский собор в Киеве.

  6. Адмиралтейство в Петербурге

Б.


  1. Первый университет в России

  2. Первая школа в России

  3. Первая железная дорога в России

  4. Первый музей в России

  5. Первый лицей в России

  6. Первый «иллюзион» в России

В.


  1. Земская реформа

  2. Реформа управления государственными крестьянами

  3. Отмена крепостного права

  4. Указ о разрушении общины

  5. Указ «о вольных хлебопашцах»

  6. Городская реформа

  7. Военная реформа

Г.


  1. Присоединение Казанского ханства

  2. Присоединение Северного Кавказа

  3. Присоединение Новгорода

  4. Присоединение Грузии

  5. Присоединение Астраханского ханства

  6. Присоединение Средней Азии

  7. Присоединение Западной Сибири

Д.


  1. Оборона Смоленска

  2. Берлинская операция

  3. Курская битва

  4. Московская битва

  5. Освобождение Праги

  6. Снятие блокады Ленинграда

  7. Сталинградская битва

1 балл за каждую правильно определенную позицию. Максимальное число баллов – 34.

Расставьте в правильной хронологической последовательности.


  1. Переправа через Березину

  2. Бой за Шевардинский редут

  3. Тарутинский марш-маневр

  4. Лейпцигская битва

  5. Бородинское сражение

  6. Тильзитский мир

  7. Оборона Смоленска

  8. Сражение под Аустерлицем

  9. Сражение под Малоярославцем

  10. Сражение при Ватерлоо

1 балл за каждое правильно расставленное событие. Максимальное число баллов – 10.

Соотнесите даты правления и имена царей из династии Романовых.

а) 1613 — 1645 а) Александр I

б) 1645-1676 б)Александр II

в) 1676 – 1682 в) Александр III

г) 1682-1725 г) Николай I

д) 1725-1727 д) Николай II

е) 1727-1730 е) Екатерина I

ж)1730 – 1740 ж) Екатерина II

з) 1740-1741 з) Павел I

и) 1741 — 1761 и) Михаил Федорович

к) 1761 — 1762 к) Анна Иоановна

л) 1762 — 1796 л)Елизавета Петровна

м) 1796 — 1801 м)Алексей Михайлович

н) 1801 — 1825 н) Иоанн Антонович

о) 1825 — 1855 о) Федор Алексеевич

п) 1855 — 1881 п) Петр I

р) 1881 — 1894 р) Петр II

с) 1894 — 1917 с) Петр III

1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 17.


  1. Невская битва

  2. Введение «Заповедных лет»

  3. Введение «Табеля о рангах»

  4. «Соборное Уложение»

  5. Венчание Ивана Грозного на царство

  6. Указ разрешающий покупать землю купцам, мещанам и государственным крестьянам

  7. Гибель Пушкина

  8. «Декрет о земле»

  9. Военная реформа

  10. Подписание пакта о ненападении между СССР и Германией

1 балл за правильно названную дату + 1 балл за названное событие.

Вопрос: дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. 9.1. 972‒980 гг., 1015‒1019 гг., 1073‒1076 гг., 1125‒1132 гг. 9.2. 1016 г., 1380 г., 1497 г., 1550 г

дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию. 9.1. 972‒980 гг., 1015‒1019 гг., 1073‒1076 гг., 1125‒1132 гг. 9.2. 1016 г., 1380 г., 1497 г., 1550 г

9.1 периоды борьбы за власть князей владимира,Ярослава идр. выпадает 1125-32-правление Мстислава удалого,сына Владимира мономаха 9.2,возможно 1380-Куликовская битва, т.к. два последних-принятие судебников, а 1016-может,принятие лествицы Ярославом мудрым?

Источники:
  • http://shkolniku.com/istoriya/task1640598.html
  • http://docplayer.ru/26604927-Vserossiyskaya-olimpiada-shkolnikov-po-istorii-g-shkolnyy-etap-10-klass-uvazhaemyy-uchastnik.html
  • http://usvaivalka.com/istoriya/nm-1819943.html
  • http://shpora.org/question/3740222-dayte-kratkoe-obosnovanie-ryada-chto-obedinyaet-perechislennye-elementy-s-istoricheskoy-tochki-zreniya-i.html
  • http://dvoechka.com/istoriya/dv365249.html
  • http://moyamatem.ru/zadanie-chto-obedinyaet-eti-dati-a-1237-1238-1240-1380-1382-14/index.html
  • http://cwetochki.ru/question-dayte-kratkoe-obosnovanie-ryada-chto-obedinyaet-perechislennye-elementy-s-istoricheskoy-tochki-zreniya-i.html