Центры рефлексов зрения и слуха расположены

17 апреля Кратко о специальной теории относительности.

14 апреля Вариант резервного дня ЕГЭ по математике.

13 апреля Вариант досрочного ЕГЭ по физике.

12 апреля Вариант досрочного ЕГЭ по информатике.

25 декабря На нашем сайте размещён курс русского языка Людмилы Великовой.

− Учитель Думбадзе
из школы 162 Кировского района Петербурга.

Наша группа ВКонтакте
Мобильные приложения:

Головной мозг – важнейший орган ЦНС, с точки зрения физиологии, состоящий из множества нервных клеток и отростков. Орган представляет собой функциональный регулятор, отвечающий за выполнение всевозможных процессов, которые происходят в организме человека. На данный момент продолжается изучение структуры и функций, но и сегодня нельзя сказать о том, что орган изучен хотя бы наполовину. Схема строения самая сложная, если сравнивать с другими органами человеческого организма.

Мозг состоит из серого вещества, представляющего собой грандиозное количество нейронов. Он покрыт тремя различными оболочками. Вес варьируется от 1200 до 1400 г. (у маленького ребенка – примерно 300-400 г). Вопреки распространенному мнению, размеры и вес органа никак не влияют на интеллектуальные способности индивида.

Интеллектуальные способности, эрудиция, работоспособность – всё это обеспечивается качественные насыщением сосудов мозга полезными микроэлементами и кислородом, что орган получает исключительно с помощью кровеносных сосудов.

Все отделы головного мозга должны работать максимально слажено и без нарушений, потому что от качества этой работы будет зависеть и уровень жизни человека. В этой области повышенное внимание отведено клеткам, передающим и формирующим импульсы.

Кратко можно рассказать о следующих важных отделах:

• Продолговатый. Регулирует обмен веществ, проводит анализ нервных импульсов, обрабатывает полученную информацию от глаз, ушей, носа и других органов чувств. В данном отделе находятся центральные механизмы, отвечающие за формирование голода и жажды. Отдельно стоит отметить координацию движений, которая также находится в зоне ответственности продолговатого отдела.
• Передний. В состав этого отдела входят два полушария с серым веществом коры. Данная зона отвечает за множество важнейших функций: высшая психическая деятельность, формирование рефлексов на раздражители, демонстрация человеком элементарных эмоций и создание характерных эмоциональных реакций, сосредоточение внимания, деятельность в сфере познания и мышления. Также принято считать, что здесь располагаются центры удовольствия.
• Средний. В состав входят большие полушария, промежуточный мозг. Отдел несет ответственность за двигательную активность глазных яблок, формирование мимики на лице человека.
• Мозжечок. Выступает в качестве связующей части между мостом и задним мозгом, выполняет множество важных функций, о которых будет сказано далее.
• Мост. Большой отдел мозга, включающий в себя центры зрения и слуха. Он выполняет огромное количество функций: настройка кривизны хрусталика глаза, размеры зрачков в различных условиях, поддержание равновесия и устойчивости тела в пространстве, формирование рефлексов при воздействии раздражителей для защиты организма (кашель, рвота, чихание и т.д.), контроль над сердцебиением, работа сердечно-сосудистой системы, помощь в функционировании других внутренних органов.
• Желудочки (всего 4 штуки). Наполнены спинномозговой жидкостью, защищают наиболее важные органы ЦНС, создают ликвор, стабилизируют внутренний микроклимат ЦНС, выполняют фильтрующие функции, контролируют циркуляцию ликвора.
• Центры Вернике и Брока (отвечают за речевые способности человека – распознавание речи, ее понимание, воспроизведение и т.д.).
• Мозговой ствол. Выделяющийся отдел, который представляет собой достаточно длинное образование, продолжающее спинной мозг.

Все отделы в целом отвечают также за биоритмы – это одна из разновидностей спонтанной фоновой электрической активности. Подробно рассмотреть все доли и отделы органа можно с помощью фронтального среза.

Распространено мнение, что мы используем возможности своего мозга на 10 процентов. Это заблуждение, т.к. те клетки, которые не участвуют в функциональной деятельности, попросту отмирают. Поэтому мозг нами используется на 100%.

Конечный мозг

В состав конечного мозга принято включать полушария с уникальным строением, огромным числом извилин и борозд. Принимая во внимание асимметрию мозга, каждая гемисфера имеет в своем составе ядро, мантию, обонятельный мозг.

Гемисферы представлены в виде многофункциональной системы с множеством уровней, в состав которой входят свод и мозолистое тело, соединяющие полушария между собой. Уровнями этой системы являются: кора, подкорка, лобная, затылочная, теменная доли. Лобная необходима для обеспечения нормальной двигательной активности конечностей человека.

Промежуточный мозг

Специфика строения головного мозга сказывается на структуре его основных отделов. К примеру, промежуточный мозг также состоит из двух основных частей: вентральной и дорсальной. Дорсальный отдел включает в себя эпиталамус, таламус, метаталамус, а вентральная – гипоталамус. В структуре промежуточной зоны принято различать эпифиз и эпиталамус, которые регулируют приспособление организма к перемене биологического ритма.

Таламус является одной из важнейших частей, потому что он необходим человеку для обработки и регуляции различных внешних раздражителей и возможности приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды. Основное предназначение – сбор и анализ разных чувственных восприятий (за исключением обоняния), передача соответствующих импульсов в большие гемисферы.

Учитывая особенности строения и функции головного мозга, стоит отметить гипоталамус. Это специальный отдельный подкорковый центр, полностью сосредоточенный на работе с различными вегетативными функциями организма человека. Воздействие отдела на внутренние органы и системы осуществляется с помощью ЦНС и желез внутренней секреции. Гипоталамус выполняет также следующие характерные функции:

• создание и поддержка режимов сна и бодрствования в повседневной жизни.
• терморегуляция (поддержка нормальной температуры тела);
• регулирование сердечного ритма, дыхания, давления;
• контроль работы потовых желез;
• регулирование перистальтики кишечника.

Также гипоталамус обеспечивает начальную реакцию человека на стресс, несет ответственность за сексуальное поведение, поэтому его можно охарактеризовать в качестве одного из наиболее важных отделов. При совместной работе с гипофизом гипоталамус оказывает стимулирующее воздействие на формирование гормонов, помогающих нам адаптировать организм к стрессовой ситуации. Тесно связан с работой эндокринной системы.

Гипофиз имеет сравнительно малые размеры (примерно с семечко подсолнуха), но отвечает за продукцию огромного количества гормонов, в том числе за синтез половых гормонов у мужчин и женщин. Располагается за носовой полостью, обеспечивает нормальный обмен веществ, контролирует функционирование щитовидной, половой желез, надпочечников.

Головной мозг, находясь в спокойном состоянии, расходует огромный объем энергии – примерно в 10-20 раз больше, чем мышцы (относительно своей массы). Потребление находится в пределах 25% от всей имеющейся энергии.

Средний мозг

Средний мозг имеет сравнительно простую структуру, небольшие размеры, включает в себя две основных части: крыша (расположены центры слуха и зрения, находящиеся в подкорковой части); ножки (размещают в себе проводящие пути). Также в структуру одела принято включать черное вещество и красные ядра.

Центры подкорки, которые входят в состав этого отдела, работают на поддержание нормального функционирования центров слуха и зрения. Также здесь расположены ядра нервов, обеспечивающие работу мышц глаз, височные доли, обрабатывающие различные слуховые ощущения, превращающие их в привычные для человека звуковые образы, и височно-теменной узел.

Выделяют также следующие функции мозга: контролирование (вместе с продолговатым отделом) возникающих рефлексов при воздействии раздражителя, помощь при ориентации в пространстве, формирование соответствующей реакции на раздражители, поворот тела в желаемом направлении.

Серое вещество в этой части – это высокая концентрация нервных клеток, которые формируют ядра нервов внутри черепа.

Мозг активно развивается в возрасте от двух до одиннадцати лет. Наиболее эффективным методом улучшения своих интеллектуальных способностей является занятие незнакомой деятельностью.

Продолговатый мозг

Важный отдел ЦНС, который в различных медицинских описаниях называют бульбусом. Располагается он между мозжечком, мостом, спинным отделом. Бульбус, будучи частью ствола ЦНС, отвечает за функционирование дыхательной системы, регулирование артериального давления, что для человека является жизненно важным.

В связи с этим, если данный отдел будет поврежден каким-то образом (механическое повреждение, патологии, инсульты и т.д.), то высока вероятность смерти человека.

Наиболее важными функциями продолговатого отдела являются:

• Совместная работа с мозжечком для обеспечения равновесия, координации человеческого тела.
• В состав отдела входит блуждающий нерв с вегетативными волокнами, который способствует обеспечению работы пищеварительной и сердечно-сосудистой систем, кровообращения.
• Обеспечение глотания пищи и жидкости.
• Наличие рефлексов кашля и чихания.
• Регулирование работы органов дыхания, кровоснабжения отдельных органов.

Продолговатый мозг, строение и функции которого отличаются от спинного мозга, имеет с ним множество общих структур.

Мозг содержит около 50-55% жира и по этому показателю он намного опережает остальные органы человеческого тела.

С точки зрения анатомии в мозжечке принято различать задний и передний край, нижнюю и верхнюю поверхность. В этой зоне есть средний отдел и полушария, разделенные на три доли бороздами. Это одна из важнейших структур мозга.

Главной функцией этого отдела считается регулирование работы скелетных мышц. Вместе с корковым слоем мозжечок принимает участие в координации произвольных движений, что происходит за счет наличия связей отдела с рецепторами, которые заложены в скелетных мышцах, сухожилиях, суставах.

Мозжечок оказывает также воздействие на регулирование равновесия тела при активности человека и во время ходьбы, что осуществляется совместно с вестибулярным аппаратом полукружных каналов внутреннего уха, которые передают в ЦНС информацию о положении тела и головы в пространстве. Это является одной из наиболее важных функций головного мозга.

Мозжечок обеспечивает координацию движений скелетных мышц с помощью проводящих волокон, которые проходят от него к передним рогам спинного мозга в место, где начинаются периферические двигательные нервы скелетных мышц.

На мозжечке могут образоваться опухоли в результате ракового поражения отдела. Диагностируется заболевание с помощью магнитно-резонансной томографии. Признаки патологии могут быть общемозговые, отдаленные, очаговые. Развиваться заболевание может по ряду причин (обычно развитие происходит на фоне наследственных факторов).

Задний мозг

Строение мозга человека предусматривает наличие заднего мозга. Этот отдел включает в себя две основные части – мост и мозжечок. Мост – это составляющая ствола, которая располагается между средним и продолговатым мозгом. К главным функциям данного отдела можно отнести рефлекторную и проводниковую.

Варолиев мост, который с анатомической точки рения считается структурой заднего мозга, представлен в виде утолщенного валика. В нижней части моста располагается продолговатый отдел, сверху – средний.

В мосту расположены центры, которые управляют функционированием жевательных, мимических, некоторых глазодвигательных мышц. В мост идут нервные импульсы от рецепторов органов чувств, кожного покрова, внутреннего уха, благодаря этой зоне мы можем чувствовать вкус, держать равновесие и обладаем слуховой чувствительностью.

В каком отделе головного мозга располагаются центры речи человека

Пройти тестирование по этим заданиям

Вернуться к каталогу заданийВерсия для печати и копирования в MS Word

Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка

4) проведения возбуждения

Основное свойство нервной клетки – это возбуждение и проведение нервного импульса.

В каком отделе мозга расположен центр дыхания

4) кора больших полушарий

Центры дыхания, пищеварения, сердечно — сосудистой системы расположены в продолговатом мозге.

Соматическая нервная система регулирует деятельность

2) желез внутренней секреции

4) гладкой мускулатуры

Соматическая нервная система управляет скелетными мышцами, внутренними органами управляет вегетативная нервная система.

Регуляцию и со­гла­со­ва­ние физиологических процессов, про­те­ка­ю­щих во внут­рен­них органах, обеспечивает

1) про­ме­жу­точ­ный мозг

За счет ги­по­фи­за происходит ре­гу­ля­ция процессов ор­га­низ­ма через же­ле­зы внутренней секреции. Ги­по­та­ла­мо – ги­по­фи­зар­ная система. Верный ответ — промежуточный мозг — часть ствола головного мозга, включающая зрительные бугры (таламус), забугорную область (метаталамус), подбугорную область (гипоталамус), надбугорную область (эпиталамус) и субталамическую область (субталамус).

Центры условных рефлексов, в отличие от безусловных, расположены у человека в

1) коре больших полушарий

4) среднем мозге

Центры условных рефлексов расположены в коре больших полушарий, центры безусловных рефлексов — в спинном мозге.

В коре больших полушарий головного мозга зрительный анализатор расположен в области

Центр зрительного анализатора расположен в затылочной доле коры больших полушарий.

Какой отдел мозга регулирует координацию движений

4) кора больших полушарий

За координацию движений отвечает мозжечок.

Серое вещество в головном и спинном мозге образовано

1) телами нейронов и их короткими отростками

2) длинными отростками нейронов

3) чувствительными нейронами

4) двигательными нейронами

Длинными отростками образовано белое вещество, телами нейронов – серое вещество.

Травма мозжечка может привести к нарушению

3) деятельности органов дыхания

4) деятельности органов кровообращения

Мозжечек координирует движения, его травма приводит к нарушению координации движений.

Продолговатый мозг, в отличие от мозжечка,

2) обеспечивает равновесие тела в пространстве

3) способствует точности действий

4) управляет сердечной деятельностью и дыханием

В продолговатом мозге находятся центр дыхания, кровообращения, а мозжечек отвечает за координацию движений.

Нервная регуляция у человека осуществляется с помощью

1) веществ, вырабатываемых в железах внутренней секреции

2) ферментов, образующихся в пищеварительных железах

3) нуклеиновых кислот, образующихся в ядре клетки

4) электрических волн, распространяющихся по нервным волокнам

Нервная регуляция осуществляется за счет нервного импульса, бегущего по нервным волокнам.

При умственной работе в клетках мозга человека усиливается

При умственной работе необходима энергия для работы клеток мозга.

В каком отделе головного мозга располагаются центры речи человека

4) кора больших полушарий

Центр речи находится в коре больших полушарий.

В какую область коры больших полушарий поступают нервные импульсы от рецепторов слуха

Центр слуха находится в височной зоне коры больших полушарий.

Какие функции выполняют в нервной ткани клетки-спутники

1) возникновения возбуждения и его проведения по нервным волокнам

2) питательную, опорную и защитную

3) передачи нервных импульсов от нейрона к нейрону

4) постоянного обновления нервной ткани

Клетки — спутницы в первую очередь выполняют защитную и опорную функции.

Центры глотательных, дыхательных, сердечно-сосудистых и других жизненно важных рефлексов располагаются в

В продолговатом мозге находятся центры внутренних органов.

Рефлексы, которые не могут быть усилены или заторможены по воле человека, осуществляются через нервную систему

Вегетативная система управляет внутренними органами, происходит это без контроля сознания человека.

Действие раздражителей вызывает возникновение нервного импульса в

1) чувствительных нейронах

4) вставочных нейронах

Рецептор преобразует раздражение в нервный импульс.

Нервным импульсом называют

1) электрическую волну, бегущую по нервному волокну

2) передачу информации с одного нейрона на следующий

3) передачу информации от клетки к клетке

4) процесс, обеспечивающий торможение клетки-адресата

Нервный импульс — это электрическая волна, бегущая по нервному волокну.

Нервная регуляция функций в теле человека осуществляется с помощью

1) электрических импульсов

2) механических раздражений

Раздражения из внешней среды переводятся рецепторами в нервные импульсы, с помощью которых и осуществляется нервная регуляция.

Пучки длин­ных отростков нейронов, по­кры­тые соединительнотканной обо­лоч­кой и рас­по­ло­жен­ные вне цен­траль­ной нервной системы, образуют

4) кору боль­ших полушарий

Нервы — это пе­ри­фе­ри­че­ская часть нерв­ной системы, со­сто­я­щая из длин­ных отростков (аксонов) нерв­ных клеток.

Пример элементарной рассудочной деятельности

1) отдергивание руки при соприкосновении с горячим предметом

2) подкарауливание хищником своей добычи в засаде

3) вскармливание животными своих детенышей

Рассудочная деятельность – это условный рефлекс, А,В – безусловные рефлексы, Г – условный рефлекс, не связанный с рассудочной деятельностью.

Нервная регуляция функций в теле человека осуществляется с помощью

1) электрических импульсов

2) механических раздражений

Нервная регуляция осуществляется с помощью нервных импульсов.

Структурной и функциональной единицей нервной системы считают

Нейрон – это клетка нервной ткани.

Рецепторы — это чувствительные образования, которые

1) передают импульсы в центральную нервную систему

2) передают нервные импульсы со вставочных нейронов на исполнительные

3) воспринимают раздражения и преобразуют энергию раздражителей в процесс нервного возбуждения

4) воспринимают нервные импульсы от чувствительных нейронов

1 – чувствительные нейроны, 2 – синапс, 4 – вставочные нейроны. Воспринимают раздражения и преобразуют энергию раздражителей в процесс нервного возбуждения рецепторы (3).

Наиболее чувствительны к недостатку кислорода клетки

Самые чувствительные к недостатку кислорода — это клетки головного мозга.

Соматическая нервная система, в отличие от вегетативной, управляет работой

Соматическая нервная система управляет скелетными мышцами, вегетативная – гладкими мышцами внутренних органов.

Продолговатый отдел го­лов­но­го мозга че­ло­ве­ка не регулирует

1) ды­ха­тель­ные движения

2) пе­ри­сталь­ти­ку кишечника

3) сер­деч­ные сокращения

4) рав­но­ве­сие тела

Про­дол­го­ва­тый отдел го­лов­но­го мозга че­ло­ве­ка ре­гу­ли­ру­ет: ды­ха­тель­ные дви­же­ния, пе­ри­сталь­ти­ку ки­шеч­ни­ка, сер­деч­ные со­кра­ще­ния.

Но в задании спрашиваю, что продолговатый мозг НЕ регулирует.

Равновесие тела ре­гу­ли­ру­ет мозжечок. Значит, ответ: 4

По каким нервам происходит передвижение импульсов, усиливающих пульс?

4) черепно-мозговым чувствительным

Симпатический отдел нервной системы усиливает работу сердечной мышцы.

Пример саморегуляции организма

1) учащение сердцебиения в душной комнате

2) поворот головы на резкий звук

3) реакция на внезапный лай собаки

4) условный рефлекс на запах любимого блюда

Углекислый газ усиливает сердцебиение.

Вегетативная нервная система регулирует работу мышц

Вегетативная нервная система регулирует работу внутренних органов, соматическая – скелетных мышц.

Нервная ткань со­сто­ит из

1) плотно при­ле­га­ю­щих друг к другу клеток

2) клеток-спутников и кле­ток с ко­рот­ки­ми и длин­ны­ми отростками

3) длинных во­ло­кон со мно­же­ством ядер

4) клеток и меж­кле­точ­но­го вещества с эла­стич­ны­ми волокнами

1 – эпи­те­ли­аль­ная ткань, 3 – мы­шеч­ная ткань, 4 – со­еди­ни­тель­ная ткань.

Короткий от­ро­сток нервной клет­ки называется:

Аксон – длин­ный отросток,нейрон – нерв­ная клетка, си­напс – кон­такт нервных кле­ток для пе­ре­да­чи нервного импульса, денд­рит – ко­рот­кий отросток.

Аксон — это нервное волокно: длинный одиночный отросток, который отходит от тела клетки — нейрона, и передает от него импульсы.

Дендрит — разветвлённый отросток нейрона, который получает информацию через химические (или электрические) синапсы от аксонов (или дендритов и сомы) других нейронов и передаёт её через электрический сигнал к телу нейрона. Основной функцией дендрита является восприятие и передача сигналов от одного нейрона к другому от внешнего раздражителя или рецепторных клеток.

Различие аксонов от дендритов состоит в преобладающей длине аксона, более ровном контуре, и ответвления от аксона начинаются на большем расстоянии от места отхождения, чем у дендрита.

Длинный отросток нервной клетки называется:

Аксон – длинный отросток,нейрон – нервная клетка, синапс – контакт нервных клеток для передачи нервного импульса, дендрит – короткий отросток.

Место кон­так­тов двух нерв­ных клеток друг с дру­гом называется:

Аксон – длин­ный отросток,нейрон – нерв­ная клетка, си­напс – кон­такт нервных кле­ток для пе­ре­да­чи нервного импульса, денд­рит – ко­рот­кий отросток.

2) скопление тел нейронов,

3) пучки аксонов, выходящие за пределы мозга,

Нервы — это периферическая часть нервной системы, состоящая из длинных отростков (аксонов) нервных клеток.

Полушария головного мозга соединяются друг с другом:

Полушария головного мозга соединяются мозолистым телом.

Влияние парасимпатической нервной системы на сердечную деятельность выражается в:

1) замедлении сердцебиения,

2) учащении сердцебиения,

Симпатическая нервная система усиливает работу сердечной мышцы, а парасимпатическая – замедляет.

Нервная система — это система органов, включающая головной и спинной мозг.

Аксоны – отростки нервных клеток, которые выходят за пределы центральной нервной системы, собираются в пучки и образуют:

Нервы — это периферическая часть нервной системы, состоящая из длинных отростков (аксонов) нервных клеток.

Нервные клетки отличаются от остальных наличием:

2) отростков разной длины,

У нервных клеток есть разветвленные дендриты и длинные аксоны.

В про­дол­го­ва­том мозге рас­по­ло­жен центр рефлекса:

2, 3, 4 – цен­тры находятся в спин­ном мозге; для мочеиспускания и дефекации следует учесть, что речь идет о непроизвольном акте.

Процессы дефекации мочеиспускания сложны.

Данный процесс находится под контролем центральной, вегетативной и соматической нервных систем.

В мозговые центры, регулирующие мочеиспускание входят мостовой центр мочеиспускания и кора головного мозга.

Произвольный акт дефекации происходит при участии коры больших полушарий головного мозга, продолговатого мозга и гипоталамуса, сообщения от которых проходят через центр непроизвольной дефекации, который расположен в спинном мозге.

Спинной мозг — это составная часть нервной системы:

Спинной и головной мозг составляют центральную нервную систему.

Какой буквой на рисунке обозначен отдел мозга человека, в котором располагаются центры речи?

Центр речи располагается в лобной доле коры больших полушарий.

Какой бук­вой на ри­сун­ке обозначен отдел го­лов­но­го мозга, в ко­то­ром расположен центр дыхания?

Центр ды­ха­ния расположен в про­дол­го­ва­том мозге и обозначен буквой А.

К условным рефлексам относится

2) рытье кротом подземных ходов

3) вскармливание детенышей молоком

4) лай собаки при команде «голос»

Условные рефлексы вырабатываются в процессе жизни (жизненный опыт). Действия собаки по команде — это условный рефлекс.

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Ва­ри­ант 1.

Болевой отдергивательный рефлекс у человека контролируется

2) только головным мозгом

3) спинным и головным мозгом

4) только корой головного мозга

Болевой раздражитель (например, булавочный укол) приведет к возникновению безусловного рефлекса — отдергивания пальца еще до того момента, как головной мозг отправит сообщение о необходимости участия в этом процессе мышц. Но в то же самое время, приходя в лабораторию сдавать кровь мы не отдергиваем руку, так как головной мозг затормаживает проявление безусловного рефлекса. Значит, болевой отдергивательный рефлекс у человека контролируется и спинным, и головным мозгом.

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Ва­ри­ант 2.

Передача нервного импульса в синапсе осуществляется

Передача импульсов в нервных клетках осуществляется химическим путём

В синаптическом расширении имеются мелкие везикулы, так называемые синаптические пузырьки, содержащие медиатор. На постсинаптической мембране присутствуют рецепторы к тому или иному медиатору.

Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по био­ло­гии 30.11.2012 ва­ри­ант 1.

Функция вставочных нейронов заключается в

1) восприятии раздражения органа

2) проведении нервного импульса к мышце

3) проведении нервного импульса от органа в ЦНС

4) передаче импульса от нейрона к нейрону внутри ЦНС

Вставочный нейрон передает нервный импульс с чувствительного на двигательный нейрон.

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 30.01.2013 ва­ри­ант 1.

Центры ориентировочных рефлексов: зрения, слуха находятся в

Средний мозг выполняет следующие функции: центр ориентировочного рефлекса; центр позы; центр обработки первичной информации (зрение, слух).

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 19.02.2013 ва­ри­ант БИ1402.

В каком отделе центральной нервной системы находится центр дыхания и сердечно-сосудистой деятельности?

3) в коре больших полушарий

4) в промежуточном мозге

Продолговатый мозг выполняет две функции — рефлекторную и проводниковую.

Проводниковая функция продолговатого мозга. Через продолговатый мозг проходят восходящие пути от спинного мозга к головному и нисходящие пути, связывающие кору больших полушарий со спинным мозгом.

Рефлекторные центры продолговатого мозга. В продолговатом мозге располагается ряд жизненно важных центров: дыхательный, сердечно-сосудистый и пищевой центры.

Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по био­ло­гии 25.04.2013 ва­ри­ант БИ1501.

Система, состоящая из рецепторов, нерва и определённой зоны коры головного мозга, называется

Анализатор (сенсорная система) совокупность периферических и центральных структур нервной системы, ответственных за восприятие сигналов различных модальностей из окружающей или внутренней среды. Сенсорная система состоит из рецепторов, нейронных проводящих путей и отделов головного мозга, ответственных за обработку полученных сигналов.

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 14.05.2013 ва­ри­ант БИ1602.

1) вырабатываются у каждой особи в течение жизни

2) являются врождёнными и передаются по наследству

3) со временем затухают и исчезают

4) индивидуальны для каждой особи

Безусловные рефлексы — наследственно передаваемые (врожденные) реакции организма, присущие всему виду. Безусловные рефлексы обеспечивают приспособление организма к неизменным условиям среды. Основные типы безусловных рефлексов: пищевые, защитные, ориентировочные, половые.

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.

Серое вещество спинного мозга состоит из

1) аксонов двигательных нейронов

2) аксонов чувствительных нейронов

3) тел нейронов и коротких отростков

4) рецепторов и нервных волокон

Спинной мозг состоит из серого и белого вещества. Серое вещество состоит из тел нейронов (нервных клеток) и дендритов (коротких отростков).

Белое вещество окружает серое, представляют собой нервные тракты, связывающие спинной мозг с головным.

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 3.

Какая структура головного мозга человека осуществляет регуляцию координации движений и положения тела в пространстве?

Двигательные функции мозжечка заключаются в регуляции мышечного тонуса, позы и равновесия, координации позы и выполняемого движения, а также в программировании целенаправленных движений.

Гипофиз — эндокринная железа (гормоны роста и регуляция всех эндокринных желез),

Продолговатый мозг — высший центр безусловных рефлексов( дыхательных, пищеварительных, защитных и тп. )

Промежуточный мозг — регуляция обмена веществ.

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 5.

Какой буквой обозначен на рисунке двигательный нейрон?

На схеме изображена рефлекторная дуга

Г — двигательный нейрон

А — рабочий орган

Б — вставочный нейрон

В — чувствительный нейрон

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3.

Нервные импульсы возникают в

2) исполнительных органах

Рецептор — сложное образование, состоящее нервных окончаний дендритов чувствительных нейронов, глии, специализированных образований межклеточного вещества и специализированных клеток других тканей, которые в комплексе обеспечивают превращение влияния факторов внешней или внутренней среды (раздражитель) в нервный импульс.

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 4.

Деятельность нервных клеток координируется благодаря процессам

1) возбуждения и торможения

4) дыхания и питания

Координационная деятельность ЦНС представляет собой согласованную работу отдельных нейронов и нервных центров. В основе координационной деятельности ЦНС лежит взаимодействие процессов возбуждения и торможения.

Возбуждение – это активный процесс, представляющий собой ответную реакцию ткани на раздражение и характеризующийся повышением функций ткани.

Торможение – это активный процесс, представляющий собой ответную реакцию ткани на раздражение и характеризующийся снижением функций ткани.

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 1.

Деятельность внутренних органов человека регулируется

1) серым веществом мозжечка

2) вегетативной нервной системой

3) соматической нервной системой

4) белым веществом спинного мозга

Вегетативная нервная система — отдел нервной системы, регулирующий деятельность внутренних органов, желёз внутренней и внешней секреции, кровеносных и лимфатических сосудов.

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 4.

2) контакт между нейронами

4) нервное сплетение

Синапс — это кон­такт между нерв­ны­ми клетками, ко­то­рый участ­ву­ет в пе­ре­да­че нерв­но­го им­пуль­са от одной нерв­ной клет­ки к другой.

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 05.02.2014 ва­ри­ант БИ10601.

В пе­ри­фе­ри­че­ской нерв­ной си­сте­ме тела ней­ро­нов об­ра­зу­ют нерв­ные узлы — ганглии, а от­рост­ки нерв­ных кле­ток (аксоны и дендриты) — нерв­ные волокна.

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 05.02.2014 ва­ри­ант БИ10602.

В какой доле коры боль­ших полушарий го­лов­но­го мозга че­ло­ве­ка возникают слу­хо­вые ощущения

Слу­хо­вые ощу­ще­ния воз­ни­ка­ют в височной доле коры боль­ших по­лу­ша­рий го­лов­но­го мозга че­ло­ве­ка.

В затылочной — зрительные, в теменной — чувствительных раздражений (осязание), пространственной ориентацией. Функция лобных долей связана с организацией произвольных движений, двигательных механизмов речи, регуляцией сложных форм поведения, процессов мышления.

Источник: ЕГЭ по биологии 12.06.2013. Вторая волна. Вариант 1.

Чем не­по­сред­ствен­но воз­буж­да­ют­ся ре­цеп­то­ры слу­хо­во­го анализатора?

1) колебаниями ба­ра­бан­ной перепонки

2) колебаниями слу­хо­вых косточек

3) колебаниями жид­ко­сти в улитке

4) перемещением кри­стал­лов в по­лу­круж­ных каналах

Контактные ре­цеп­то­ры возбуждаются при не­по­сред­ствен­ном соприкосновении с ис­точ­ни­ком раздражения. Слу­хо­вые рецепторы (фонорецепторы) от­но­сят­ся к механорецепторам, яв­ля­ют­ся вторичными и пред­став­ле­ны внутренними и на­руж­ны­ми волосковыми клетками, ко­то­рые расположены на ос­нов­ной мембране внут­ри внутреннего уха. Зву­ко­вые колебания, воз­ни­ка­ю­щие в воздухе, пе­ре­да­ют­ся через на­руж­ный слуховой проход, ба­ра­бан­ную перепонку и цепь слу­хо­вых косточек на ве­сти­бу­ляр­ное окно лабиринта, вы­зы­ва­ют волнообразные пе­ре­ме­ще­ния перилимфы, которые, распространяясь, пе­ре­да­ют­ся на спи­раль­ный орган и воз­буж­да­ют рецепторы.

Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та по био­ло­гии 18.12.2013 ва­ри­ант БИ10301.

Рецепторы, вос­при­ни­ма­ю­щие свет, на­хо­дят­ся в

Ре­цеп­то­ры, вос­при­ни­ма­ю­щие свет, на­хо­дят­ся в сет­чат­ке и де­лят­ся на два вида: па­лоч­ки и колбочки.

Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та по био­ло­гии 18.12.2013 ва­ри­ант БИ10302.

Соматическая нерв­ная си­сте­ма че­ло­ве­ка участ­ву­ет в ре­гу­ля­ции работы

Соматическая нерв­ная си­сте­ма — часть нерв­ной системы, ре­гу­ли­ру­ю­щая де­я­тель­ность ске­лет­ной (произвольной) мускулатуры. Ве­ге­та­тив­ная нерв­ная си­сте­ма — часть нерв­ной системы, ре­гу­ли­ру­ю­щая де­я­тель­ность глад­кой (непроизвольной) му­ску­ла­ту­ры внут­рен­них органов, сосудов, кожи, мышцы серд­ца и желез.

Источник: ЕГЭ по био­ло­гии 05.05.2014. Досрочная волна. Ва­ри­ант 1.

Что ха­рак­тер­но для ней­ро­нов го­лов­но­го мозга человека?

1) возбуждение и проведение

2) защита кле­ток нейроглии

3) сокращение в ответ на возбуждение

4) перенос ми­не­раль­ных ве­ществ и газов

Для ней­ро­нов го­лов­но­го мозга ха­рак­тер­но воз­буж­де­ние и проведение.

3 — функ­ции мышц; 4 — функ­ции жидкостей (кровь, лимфа, тканевая). 2 — наоборот, клет­ки нейроглии за­щи­ща­ют и пи­та­ют нейроны.

Источник: ЕГЭ по био­ло­гии 05.05.2014. Досрочная волна. Ва­ри­ант 2.

Гормоны — это вещества, ко­то­рые участ­ву­ют в

1) регуляции функ­ций органов

3) формировании элек­три­че­ских сигналов

4) образовании аде­но­з­ин­три­фос­фор­ной кислоты

Гормоны — био­ло­ги­че­ски активные ве­ще­ства органической природы, вы­ра­ба­ты­ва­ю­щи­е­ся в спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных клетках желёз внут­рен­ней секреции, по­сту­па­ю­щие в кровь и ока­зы­ва­ю­щие регулирующее влияние на обмен ве­ществ и фи­зио­ло­ги­че­ские функции. Гор­мо­ны служат гу­мо­раль­ны­ми (переносимыми с кровью) ре­гу­ля­то­ра­ми определённых про­цес­сов в раз­лич­ных органах и системах.

Источник: ЕГЭ по био­ло­гии 05.05.2014. Досрочная волна. Ва­ри­ант 3.

Основными свой­ства­ми нерв­ной клет­ки является(-ются)

1) сократимость и проводимость

2) возбудимость и сократимость

3) возбудимость и проводимость

4) способность к фагоцитозу

Свой­ства­ нерв­ной клет­ки — возбудимость и проводимость.

2 — свойства мышечной ткани.

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 07.05.2014 ва­ри­ант БИ10401.

Периферическая нерв­ная си­сте­ма со­сто­ит из

1) спинного и го­лов­но­го мозга

2) спинного мозга и от­хо­дя­щих от него нервов

3) черепно-мозговых нервов

4) нервов, нерв­ных сплетений, узлов

Периферическая нерв­ная система — услов­но выделяемая часть нерв­ной системы, струк­ту­ры которой на­хо­дят­ся вне го­лов­но­го и спин­но­го мозга. К пе­ри­фе­ри­че­ской нервной си­сте­ме относятся 12 пар че­реп­ных нервов, их корешки, чув­стви­тель­ные и ве­ге­та­тив­ные ганглии (узлы), рас­по­ло­жен­ные по ходу ство­лов и вет­вей этих нервов, а также пе­ред­ние и зад­ние корешки спин­но­го мозга и 31 пара спин­но­моз­го­вых нервов, чув­стви­тель­ные ганглии, нерв­ные сплетения, пе­ри­фе­ри­че­ские нервные ство­лы туловища и конечностей, пра­вый и левый сим­па­ти­че­ские стволы, ве­ге­та­тив­ные сплетения, ган­глии и нервы.

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по био­ло­гии 07.05.2014 ва­ри­ант БИ10402.

Рефлекторная дуга обо­ня­тель­но­го ре­флек­са у че­ло­ве­ка на­чи­на­ет­ся с

1) хи­ми­че­ско­го рецептора

3) дви­га­тель­но­го нейрона

4) тела чув­стви­тель­но­го нейрона

Ре­флек­тор­ная дуга — понятие, обо­зна­ча­ю­щее со­во­куп­ность нерв­ных структур, про­во­дя­щих нерв­ные им­пуль­сы от раздражителей, ко­то­рые вос­при­ни­ма­ют­ся рецепторами, на­хо­дя­щи­ми­ся на пе­ри­фе­рии тела, к центру, пе­ре­ра­ба­ты­ва­ю­щих их в цен­траль­ной нерв­ной си­сте­ме и вы­зы­ва­ю­щих ре­ак­цию на со­от­вет­ству­ю­щие раздражители.

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2015 по биологии.

Центры ори­ен­ти­ро­воч­ных ре­флек­сов зре­ния и слуха расположены

1) в про­дол­го­ва­том мозге

3) в зри­тель­ной зоне коры мозга

4) в сред­нем мозге

Центры ори­ен­ти­ро­воч­ных ре­флек­сов зре­ния и слуха расположены в сред­нем мозге

Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по биологии 16.04.2015 Ва­ри­ант БИ10601.

В про­дол­го­ва­том мозге на­хо­дит­ся центр регуляции

1) сер­деч­но­го ритма

2) диа­мет­ра зрачка

3) ко­ор­ди­на­ции дви­же­ний

4) ана­ли­за информации

Один из центров поодолговатого мозга — центр сердечного ритма

Источник: Диагностическая ра­бо­та по биологии 06.04.2011 Ва­ри­ант 1.

Одной из пе­ре­чис­лен­ных функ­ций ве­ге­та­тив­ной нерв­ной си­сте­мы является

1) ре­гу­ля­ция ко­ор­ди­на­ции движений

2) ана­лиз зву­ко­вых раздражений

3) под­дер­жа­ние гомеостаза

4) управ­ле­ние речью

Вегетативная нерв­ная система ре­гу­ли­ру­ет обмен веществ, воз­бу­ди­мость и ав­то­ном­ную работу внут­рен­них органов, а также фи­зио­ло­ги­че­ское состояние тка­ней и от­дель­ных органов (в том числе го­лов­но­го и спин­но­го мозга), при­спо­саб­ли­вая их де­я­тель­ность к усло­ви­ям окружающей среды. Пе­ри­фе­ри­че­ская вегетативная нерв­ная система де­лит­ся на сим­па­ти­че­скую и парасимпатическую.

Источник: Ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та по био­ло­гии 06.04.2011 Ва­ри­ант 2.

Пройти тестирование по этим заданиям

Головной мозг человека до сих пор остается загадкой для всего человечества. Уникальный орган по своему строению и своей роли в жизни человека отвечает за все основные возможности: дышать, двигаться, думать, слышать, видеть и, наконец, говорить. Несмотря на огромное количество вопросов, некоторые тайны ученым удалось разгадать, в том числе определить, какая часть мозга отвечает за речь.

Строение головного мозга

Всем известно, что если головной мозг перестает функционировать, то человек не реагирует ни на какие внешние факторы, не проявляет никакой активности, превращается в «овощ». По своему строению мозг симметричен и состоит из правого и левого полушарий.

Споры ученых не утихают, однако некоторые факты доказаны и утверждены.

1. Мозг человека состоит из 25 миллиардов нейронов.
2. Мозг взрослого человека составляет около 2 % от массы тела.
3. Орган состоит из трех оболочек: твердая, мягкая, паутинная. Оболочки выполняют главную – защитную функцию.

Принято считать, что левое полушарие отвечает за все мыслительные процессы, а правое за восприятие внешнего мира. Грубо говоря, левое – логическое, а правое – творческое полушарие.

С точки зрения анатомии мозг состоит из следующих частей:

1. Продолговатый мозг. Отвечает за вегетативные функции.
2. Средний мозг. Контролирует рефлексы на внешние раздражители.
3. Задний мозг. Отвечает за координацию движений.
4. Промежуточный мозг. Включает в себя центры чувств (голод, жажда, насыщение, регуляция сна).
5. Передний мозг. Самая большая часть, которая покрыта бороздами (извилинами). Обеспечивает более совершенную работу мозга.

Функции головного мозга

Перечислить все функции практически невозможно. Зоны головного мозга отвечают за все действия человека в повседневной жизни.

1. Разумная функция, или мышление человека.
2. Обработка внешних сигналов, которые координирует вкус, зрение, слух, обоняние.
3. Управление психологическим состоянием, эмоциями.
4. Регуляция основных движений, рефлекторная функция.

В обычной жизни человек не задумывается, почему поступает так или иначе. Ответственность за все действия несет головной мозг.

Если углубляться в тему, чтобы определить, какая часть мозга отвечает за речь, необходимо знать, из каких основных отделов состоит этот орган человека. Их принято называть долями. Строение и функции больших полушарий головного мозга играют важнейшую роль в жизни каждого из нас.

В человеческом мозге выделяют следующие доли:

Отдельно от строения и функций больших полушарий головного мозга выделяют мозжечок, который отвечает за координацию тела в пространстве, и гипофиз, который регулирует выработку гормонов.

Не во всех случаях ученые едины во мнении, какая часть за что отвечает. Это говорит в первую очередь о большом недостатке знаний о зонах головного мозга и о несовершенстве современной медицины.

Лобная доля

Возвращаясь к вопросу, какая часть мозга отвечает за речь, необходимо остановиться на изучении лобной доли. В первую очередь существует утверждение, что за способность говорить несет ответственность левое полушарие головного мозга. Здесь находятся речевые центры.

Лобная часть больших полушарий мозга несет огромное значение в повседневной жизни человека. Она отвечает за:

1. Характер мышления.
2. Процесс мочеиспускания.
3. Поддержание тела в вертикальном состоянии.
4. Мотивацию и контроль поведения.
5. Речь и почерк.

Лобная доля берет на себя ответственность за смысловое построение речи человека.

Височная доля

Роль этой части головного мозга не столь обширна, но гораздо более узконаправлена. Височные доли находятся как в левом, так и в правом полушариях головного мозга, что откладывает отпечаток на их основные функции.

Левая височная доля отвечает за:

1. Восприятие звуковой информации.
2. Кратковременную память.
3. Подбор слов во время разговора (роль в формировании речи).
4. Синтез зрительной и слуховой информации.
5. Взаимодействие музыки и эмоций.

Права височная доля несет ответственность за:

1. Распознавание мимики.
2. Восприятие ритма и музыкального тона.
3. Восприятие интонации речи.
4. Фиксация зрительных фактов.

Данная часть мозга позволяет человеку понять по интонации речи собеседника о его эмоциях и отношении к обсуждаемому вопросу.

Речевые центры головного мозга

Различные нарушения речи человека мотивировали ученых изучить, как влияет на данный факт работа головного мозга. Было определено, что существует несколько речевых центров, которые расположены преимущественно в левом полушарии. В совместном взаимодействии они поддерживают речь человека на должном уровне. Если хоть какая-то часть травмирована, то это непременно отразится на качестве и способности говорить.

Выделяют две основные речевые зоны мозга:

1. Моторная зона.
2. Сенсорная зона.
3. Ассоциативный центр.

Каждая из них отвечает за четко определенные функции.

Моторная зона расположена в передней части лобной доли левого полушария, рядом с двигательным центром, который отвечает за мышечную деятельность. Основная функция моторной зоны (центр Брока):

• Несет ответственность за двигательную способность языка. В случае каких-либо нарушений в этом отделе человек продолжает понимать речь, но не в состоянии ответить.

Сенсорная зона находится в задней части височной доли головного мозга. Главной задачей этого центра (центр Вернике) является:

• Восприятие и хранение устной речи, как собственной, так и окружающих. Если в данной области происходят нарушения, то человек перестает воспринимать речь окружающих, хотя сам при этом сохраняет способность говорить, хоть и с дефектами.

Если по каким-то причина приходится удалить сенсорную речевую зону, то человек полностью теряет способность воспринимать и производить речь.

Ассоциативный речевой центр

Данная часть головного мозга развивается у человека не с рождения, а только к 2 годам жизни, когда ребенок начинает пытаться произносить осознанные фразы. Данная зона располагается в теменной части коры головного мозга и играет также одну из важнейших ролей в формировании речи человека.

Зная, какая часть мозга отвечает за речь, важно понимать, что мозг уязвим. Любые нарушения и повреждения не пройдут для человека бесследно. Врожденную способность к речи в человеке необходимо воспитывать и развивать с раннего детства.

Причины, которые провоцируют нарушения:

1. Тяжелая беременность.
2. Генетическая предрасположенность.
3. Медленное развитие психики.
4. Поражение слухового органа.
5. Тяжелые заболевания и иные патологии.

Недостаточное внимание со стороны родителей, также непременно отражается на речевых способностях ребенка. В дальнейшем, чтобы установить причины нарушений, необходимы консультации как логопеда, так и психолога. Принято использовать классификацию О. Бадалян для описания и определения нарушений у детей.

Во взрослом возрасте самым распространенным фактором, нарушающим речь нормального человека, признан инсульт. Нередко после удара человек не в состоянии грамотно и полностью сформулировать фразу, мысли путаются либо не слушается язык. Это говорит о дизартрии. Такое поражение чаще всего легко поддается лечению.

Если возникает состояние афазии, то это влечет за собой системное поражение всего головного мозга. На фоне такой патологии страдает также и психологическое состояние пациента.

Вне зависимости от причин, которые повлекли за собой нарушение речевых способностей, человеку необходимо незамедлительно обратиться к врачу. Только специалист способен верно определить основную патологию и назначить лечение.

Первые исследования, связанные с различными проявлениями нарушения речи, проводились еще в середине 19-го века. В 1830-ых годах, один из врачей-неврологов опубликовал свои исследования, которые говорили, что у пациентов с инсультом правого полушария, в большинстве случаев не выявляются речевые расстройства. Однако с левым пораженным полушарием, пациенты страдали параличом одной стороны тела, вследствие чего и проявлялись определенные речевые патологии. Эти исследования, в дальнейшем выявили, что именно левая часть мозга в большей степени отвечает за наши когнитивные возможности.

Мозг состоит из нескольких речевых центров, которые, как правило, располагаются в левой части полушария. Поэтому даже частичное поражение одного из них вызывает определенные речевые патологии.

На сегодняшний день были выявлены 2 основные, речевые зоны:

1. Моторная или центр Брока
2. Сенсорная или центр Вернике

Каждая зона имеет разное расположение и отвечает за свои, определенные функции, которые мы сейчас подробно и разберем.

Расположение и функции

Каждый центр задействует свою область, следовательно, задействуются несколько участков коры. Существует 2 центральных мозговых отдела, отвечающих за речь:

Еще 100 лет тому назад, врач-антрополог – Поль Брок выявил, что при повреждении какого-либо из отделов лобной доли, левой части полушария, начинает происходить речевая дисфункция.

Он выявил, что именно этот центр речи в головном мозге, который располагается в передней части, рядом с двигательным отделом и вызывает различные признаки нарушения, вследствие того, что именно этот отдел контролируют мышечную функциональность. Данная область вскоре получила название – речевой моторный центр или центр Брока.

Повреждение этого центра вызывает афазию Брока, при которой пациент не в состоянии выполнять определенные речевые движения. Имеет несколько подвидов.

Данная область располагается в заднем отделе височной области. Поражение данного центра головного мозга приводит к тому, что пациент не в состоянии понять речь окружающих, хотя речевые способности сохраняются с некоторыми, незначительными дефектами. Этот вид поражения получил название — сенсорная афазия. При удалении этой зоны пациент не в состоянии понимать речь, а также полностью отсутствует возможность разговаривать.

Одну из ключевых ролей в речевой функциональности мозга занимает теменная область коры. Одна из видов афазии является амнезия, при которой человек забывает ряд слов или действий.

Причины и классификация нарушений речи у детей

Становление речевого аппарата, является одной из ключевых особенностей для полноценного развития малыша. Дети с отсутствием патологий развивающихся патологий, показывают высокие способности к овладению всеми речевыми функциями. Поэтому очень важно знать, какие причины могут спровоцировать их нарушение.

К причинам появлению определенных расстройств речи, относят:

• Тяжелая беременность и роды
• Поражение слухового органа
• Торможение развития психики
• Генетическая предрасположенность
• Физические патологии и перенесшие тяжелые заболевания

Не стоит забывать, что неправильное воспитание, отсутствие должного внимания к ребенку и редкое с ним общение может вызвать некоторые дефекты речи в будущем на фоне психической составляющей.

Обследование на наличие нарушений у ребенка принимают участие сразу несколько специалистов (логопед, психолог и другие). На данный момент не было утверждено какой-либо единой системы классификации расстройств речи, при этом множество ученых создали свои определенные классифицирующие схемы.

Наиболее часто принимают во внимание классификацию расстройств с описание проявляющихся признаков — О. Бадалян:

1. Расстройства речевых центров головного мозга, которые связаны с целостным повреждением ЦНС. Поэтому у детей они имеют следующие различия:

• Афазия при которой происходит постепенное разрушение функций речи по причине повреждения корковой зоны
• Алалия – комплексная недоразвитость речи по причине повреждения корковой зоны в период до ее становления
• Дизартрия – в отличие от афазии, в этом случае выявляется некоторое ограничение в подвижности органов речи.

1. Речевые патологии, связанные с функциональными нарушениями ЦНС (заикание, мутизм)

1. Возникновение нарушений по причине аномальных изменений артикуляционного аппарата

1. Торможение развития речевой функциональности при различных провоцирующих факторах (недоношенность, тяжелые заболевания ребенка, неправильное воспитание и т. д.)

Нарушение речи после инсульта

Довольно часто можно услышать, что взрослые пациенты, перенесшие инсульт, не могут сформулировать слова, говорят обрывками или вообще теряют возможность разговаривать. Специалисты выделяют 2 группы речевых нарушений у взрослых:

Это патологическое состояние возникает по причине нарушения иннервации мышц речевого аппарата. То есть это говорит о том, что после инсульта больной теряет возможность говорить по причине пареза речевых мышц. В зависимости от локализации выделяют:

• Бульбарную
• Псевдобульбарную
• Корковую
• Подкорковую
• Мозжечковую

Из положительных факторов в дальнейшем можно отметить, что данное расстройство достаточно хорошо поддается лечению. Также после инсульта, дизартрия не вызывает слуховых расстройств, то есть пациент отлично слышит окружающих.

Носит системный характер и охватывает весь мозговой отдел, отвечающий за речь и ряд психических процессов, которые связаны с ее организацией. Вследствие этого психическое состояние пациента также терпит некоторые патологические изменения.

В зависимости от того, какой участок коры поврежден, афазия классифицируется на следующие подвиды:

• Афферентная. Характеризуется отсутствием регулирующей возможности органов движения (языка и губ). То есть в этом случае, больной просто не в состоянии произнести определенный звук.
• Эфферентная. Второй подвид моторной афазии, отмечается поражением отделов мозга, которые ответственны за произношение. Стоит отметить, что пациент в состоянии произнести какой-либо звук или слог, но произнести предложение из нескольких слов, будет невозможным.
• Сенсорная. В этом случае наблюдается сильное расстройство понимания речи, при этом слуховое восприятие не нарушается.
• Динамическая. Имеет 2 варианта течения, в 1-ом случае нарушается регулирующая функция речи, а 2-ой вариант выражается в трудности построения ее конструкций.
• Акустико-мнестичесая. Характеризуется отсутствием восприимчивости речи на слух, то есть если быть точнее, пациент может услышать и понять речь, а вот удержать ее в памяти не представляется возможным.
• Амнестическая. Память нарушена, пациент не в состоянии запомнить окружающие его предметы, однако он помнит их назначение.
• Тотальная. Сюда включается моторное (афферентное или эфферентное) расстройство и сенсорное. В этом случае пациент полностью теряет устную речь.

При обнаружении какой-либо из вышеперечисленной симптоматики, стоит немедленно обратиться к врачу, с целью установления типа речевого нарушения. Только квалифицированный врач определит главную причину нарушения и назначит правильное, терапевтическое лечение.

Человек, как организм, постоянно находится во взаимодействии с окружающей средой. Все живые органические системы существуют по фундаментальному явлению – принципу раздражительности и реактивности, что обеспечивается нервной системой головного мозга. Это значит, что информация, взаимодействуя с организмом, вызывает у последнего реакцию и ответ на нее – это основа жизнедеятельности и существования.

Для выживания наш биологический вид должен воспринимать сведения о внешней действительности и анализировать полученную информацию: цвет, температуру материала, движения и действия других объектов, формирование собственных моделей поведения. Все эти процессы обеспечиваются нервной системой головного мозга. Обмен информацией между внутренним состоянием организма и окружением происходит за счет структур нервной системы: рецепторов, проводящих путей и высших анализаторов сенсорной информации.

Изначально организму было достаточно элементарной информации и простых реакций – безусловных рефлексов – бессознательных нервных ответов, не требующих осмысления. Эти физиологические механизмы обеспечиваются спинным мозгом.

С течением эволюции строение и механика структур усложнялась: над спинным мозгом сформировался продолговатый мозг, над ним задний и средний мозг, затем промежуточный и кора полушарий – наивысшая по сложности известная биологическая структура на планете. Такое усложнение нервной системы позволило человеку воспринимать и обрабатывать информацию более сложного порядка: тонкие тактильные чувства, обертоны звука и оттенки цветов.

Наивысший отдел – кора – позволила человеку сформировать речь и дало ему способность к сложному взаимодействую между людьми. Благодаря коре у людей образовалась социальная структура, мораль, этика, знания, возможность получать и передавать опыт и, что отличает человека от других животных, самосознание.

Центральная нервная система разделяется на спинной и головной мозг. Эти структуры сформировались эволюционным путем от низших простых, до высших и сложных структур.

Нервная система головного мозг состоит из нейронов, отростков и глии. Спинной и головной мозг находятся в постоянной непрерывной связи между собой с помощью проводящих путей – совокупности специфических структур, передающих информацию из одного отдела в другой. Пути можно представить в виде проводов, которые передают энергию из электрических станций в дома.

Головной мозг состоит из таких отделов (от низших к высшим структурам):

1. Продолговатый мозг – продолжение спинного мозга.
2. Задний мозг: мозжечок и Варолиев мост.
3. Средний мозг: подкорковые центры слуха, зрения, транзиторные пути между спинным мозгом и корой.
4. Промежуточный мозг: таламус, гипофиз, гипоталамус.
5. Конечный мозг – кора полушарий. Выделяют такие зоны: лобную, теменную, затылочную и височную.

Продолговатый мозг – это переход спинного мозга к головному. Здесь располагаются ядра оливы, ретикулярная формация, ядра черепных нервов. Отсюда отходят нервы в количестве 4 ветвей. Также здесь находятся центры дыхания и кровообращения.

От структур мозжечка и моста выходят нервы головного мозга: тройничный, отводящий и лицевой нерв. Их волокна направляются к мимическим мышцам лица, ко рту, языку и внутреннему уху.

Основа среднего мозга – четверохолмие, на котором лежат центры зрения и слуха. Это смешанные структуры: они получают информацию и отдают импульсы обратно, то есть состоят из чувствительных и моторных центров. Условно средний мозг разделяется на три яруса: крыша, покрышка и ножки. Внутри него проходит водопровод мозга – соединяющий желудочки мозга канал.

Промежуточный мозг, или диэнцефалон, состоит преимущественно из регуляторов, поддерживающих постоянство внутренней среды: таламуса, гипоталамуса и нижней части гипофиза. Таламус соприкасается с четверохолмием и состоит из передних, боковых и задних ядер. Над ними «свисает» эпиталамус или шишковидное тело. Ниже таламуса располагается гипоталамус. Его основные структуры: зрительный перекрест (откуда идут зрительные нервы, передающие возбуждение в затылочную кору), серая бугристость и конечная пластинка. К промежуточному мозгу примыкает третий желудочек, представляющийся вертикальной щелью и омывающий кровью соседние структуры.

Кора занимает примерно 45% всего головного мозга. Внешне она имеет вид извилин и борозд, каждая из которых отвечает за отдельную функцию. Нервные волокна коры условно разделяются на три шара:

• Ассоциативный – отвечает за связь участков коры в границах одного полушария.
• Комиссуриальный – соединяет корковый слой полушарий.
• Проекционный – это «регулятор» информации: он отвечает за соединение разных отделов нервной системы между собой.

Структурно-функциональная единица коры – модуль. Это вертикальная колонка, состоящая из слоя ассоциативных и комиссуриальных волокон.

Существует топографическая карта полушарий, составленная немецким исследователем Бродманом. В своем труде ученый выделил 52 зоны, которые называются цитоархитектоническими полями Бродмана. На карте изображены все зоны коры, обозначенные номером. Каждая зона отвечает за определенную функцию. К примеру, поле 24 – это детектор ошибок, располагающийся в передней поясной коре мозга.

Периферическая часть – это черепно-мозговых волокон. 12 – вот сколько пар черепно-мозговых нервов отходит от ствола мозга.

Задачи продолговатого мозга:

1. элементарные защитные реакции: мигание, кашель, чихание, рвота и слезоотделение;
2. рефлексы пищевого тракта: глотание, сосание, выделение желудочного сока;
3. сердечные рефлексы, регулирующие работу сердца и тонус сосудов;
4. дыхательный центр, регулирующих бесперебойную череду вдоха и выдоха. Физиологически это бессознательный рефлекс, однако дыхание – это единственная подкорковая функция, поддающаяся контролю сознания, то есть человек способен самостоятельно регулировать дыхательные движения.

К продолговатому мозгу относится вестибулярный тракт, который учувствует в рефлекторном становлении позы. Здесь происходит перераспределение мышечного тонуса.

Задний мозг. Основная функция Варолиевого моста – обеспечение транзита информации из спинной части нервной системы к головному мозгу. Сквозь мост прокладываются нисходящие и восходящие пути, связывающие отделы нервной системы. Здесь начинается ретикулярная формация, отвечающая за активацию коркового слоя. Именно это образование ответственно за утреннее пробуждение и вечернее засыпание – оно регулирует процессы возбуждения и торможения сознания.

Мозжечок – это центр, регулирующий координацию движений. Контроль двигательных реакций происходит рефлекторно, без участия сознания. Функции мозжечка:

• равновесие тела в пространстве;
• стабильность тонуса мышц;
• мышечная память и координация.

Средний мозг отвечает за сенсорную информацию на бессознательном уровне. Функции:

1. ориентация слуха и зрения;
2. реакция на резкий звук или вспышку (человек резко поворачивает голову к источнику раздражения, этот рефлекс называется «Что такое?»);
3. координация глазных мышц и век (веки рефлекторно закрываются, когда приближается потенциальная угроза для глаз);
4. регуляция статической позы;

Строения среднего мозга входят в комплекс антиноцицептивной системы – совокупности структур, обеспечивающих уменьшение болевых ощущений в ответ на сильный раздражитель. К примеру, антиноцицептивная система активируется у рожающих женщин, частично облегчая боль.

Промежуточный мозг. Ядра гипоталамуса отвечают за:

• внутреннюю терморегуляцию;
• ощущение голода;
• ярость и страх;
• сексуальное влечение.

Связь эмоций и гипоталамуса объясняется нервными сообщениями последнего с лимбической системой (совокупность структур, отвечающие за эмоциональную сферу человека). Кроме того, гипоталамус отвечает за обмен веществ, лактацию и физиологические механизмы беременности.

Таламус отвечает за:

1. все виды зрительной чувствительности;
2. анализ тактильных ощущений;
3. обработку звуковой информации;
4. поддержание равновесия.

Конечный мозг представляется корой больших полушарий. Она отвечает за высшие психические функции человека, за его социализацию и самосознание. Функции лобной доли:

• произвольная регуляция поведения, интеграция окружающей реальности в действующий опыт;
• абстрактное и конкретное мышление;
• мотивация, формирование высших нужд (реализация себя, творчество);
• контроль за собственным поведением;
• разработка программы действий и стратегии поведения;
• произвольное внимание;
• социализация человека, приобретение и использование опыта, понятия моральности и духовности;
• осознание и произвольное формирование речи.

При поражении функций лобной коры у больного наблюдаются трудности в принятии решения, отсутствие мотивации, апатия и абулия (патологическое отсутствие воли), асоциальное поведение.

Теменная кора отвечает за общую чувствительность: температуру, боль, тактильные ощущения, чувство положения тела в пространстве, чувство массы тела и стереогнозис (способность узнавать предмет вслепую наощупь). Эта зона берет на себя функцию анализа и осознания полученной сенсорной информации. В комбинации с лобной и затылочной корой здоровый человек способен регулировать волевые акты: он понимает и видит, что делает. Также теменная область обрабатывает вкус и запах. У некоторых насекомых и акул темя воспринимает электрические и магнитные сигналы, что недоступно человеку.

Затылочная область – зона зрительной коры. Это место отвечает за восприятие и обработку зрительной информации.

Височная кора отвечает за восприятие звука высшей сложности. Если подкорковые центры обрабатывают простые звуки, то благодаря височной области человек вычленяет совокупность звуков и преобразовывает их в речь или музыку. Также височная зона частично «помогает» зрительной коре в обработке зрительной информации – она распознает лица. На задней височной извилине располагается центр Вернике – центр, отвечающий за понимание человеческой речи.

В каком состоянии должны находиться нервные центры? Физиологические процессы в нервной системе работают на фундаменте процессов возбуждения и торможения. Именно их взаимоотношение и определяет скорость протекания физиологических и биохимических актов. Кроме того, нервные центры должны находится в анатомической целостности и во взаимосвязи с другими отделами НС.

Несмотря на популярные мифы, восстановление нервных клеток головного мозга осуществимо. Псевдонаучные предположения базируются на непонимании регенераторных процессов нервных и обычных клеток. Если соматические клетки восстанавливаются принципом деления (старые погибают, оставляя после себя потомство), то регенерация нейронов отличается: нейроцит после цикла существования не погибает полностью – после себя он оставляет клеточный каркас, в котором образуются новые дочерние органеллы (клеточные органы). Этот процесс занимает больше времени, чем деление, поэтому нервная система восстанавливается дольше.

Нервная система головного мозга восстанавливается путем реабилитации. Это – комплекс медицинских и психологических мероприятий, которые направлены на восстановление утраченных или нарушенных функций мозга. Этому комплексу подвержены все люди, которые перенесли поражения головного мозга: инсульт, инфекционные заболевания (энцефалит, синдром Гийена-Барре, черепно-мозговые травмы). Кроме того, в реабилитации нуждаются больные с прогрессирующими недугами: болезнь Альцгеймера, рассеянный склероз, боковой амиотрофический склероз. Однако комплексное восстановление возможно лишь в стационарных условиях, сотрудничая с врачом-реабилитологом, психологом-дефектологом и психотерапевтом.

В домашних условиях можно принимать витамины для головного мозга и нервной системы. Для восстановления и поддержания нормального

функционирования необходимо принимать витамины группы В: В1, В2, В3, В6, В9, В11 и В12. Эта группа представляется веществами: тиамином, рибофлавином, пиридоксином и фолиевой кислотой. Эти витамины:

1. Обладают антидепрессивным свойством. Блокируя обратный захват серотонина, они снимают тревогу и улучшают настроение.
2. Повышают энергетический потенциал, улучшая метаболизм в нервных клетках.
3. Участвуют в производстве углевода, белка и жира.
4. Повышают микроциркуляцию отделов коры.
5. Улучшают память.
6. Балансируют соотношение возбуждения и торможения.
7. Выводят из клеток «мусор» – продукты распада метаболизма.