Бейтс совершенное зрение без очков лечение

СОВЕРШЕННОЕ ЗРЕНИЕ БЕЗ ОЧКОВ

Лечение несовершенного зрения без помощи очков

(ИЗДАНИЕ ПЕРВОЕ, 1920 г.)

Глава IV. Правда об аккомодации. Демонстрация во время экспериментов с глазными мышцами рыб, кошек, собак, кроликов и других животных

Функция мышц, находящихся на внешней части глазного яблока, помимо вращения глаза в глазнице, стала причиной большого количества споров. Но после мнимой демонстрации Гельмгольцем того, что аккомодация зависит от изменения кривизны хрусталика, их возможное предназначение настраивать глаз на работу на различные расстояния или их участие в создании аномалий рефракции было отвергнуто и больше не считалось достойным какого-либо внимания. «Прежде чем физиологи ознакомились с изменениями в диоптической системе [45] », говорит Дондерс, «они часто приковывали свое внимание к внешним мышцам глаза в процессе совершения аккомодации. Сейчас, когда мы знаем, что аккомодация зависит от формы хрусталика, нет оснований опровергать данную точку зрения». Он решительно заявляет о том, что «наблюдается много случаев, когда аккомодация полностью парализована без какого-либо воспрепятствования этому со стороны внешних мышц», а также, что «во многих зарегистрированных случаях паралича всех или практически всех мышц глаза, а также при отсутствии этих мышц ослабления способности к аккомодации не наблюдалось». [46]

Если бы Дондерс не счел этот вопрос решенным, он, возможно, изучил бы более скрупулезно все эти случаи. И если бы это произошло, то он мог бы быть менее категоричен в своих заявлениях, потому что, как было показано в предыдущей главе, существует огромное множество признаков, указывающих на то, что на самом деле все происходит с точностью до наоборот. В моих собственных экспериментах с внешними мышцами глаз рыб, кроликов, кошек, собак и других животных было полностью продемонстрировано, что в глазах этих животных аккомодация целиком зависит от деятельности внешних мышц и безо всякого участия хрусталика. Производя манипуляции с этими мышцами, я смог, по своему усмотрению, воспроизводить или не давать происходить аккомодации, воспроизводить миопию, гиперметропию и астигматизм или же предотвращать возникновение этих состояний. Полное описание этих экспериментов вы можете найти в «Бюллетени Нью-Йоркского Зоологического Общества» за ноябрь 1914 года и в «Нью-Йоркском Медицинском Журнале» за 8 мая 1915 года и за 18 мая 1918 года. Но для тех, кто не имеет времени или возможности прочитать эти издания, их содержание я описал ниже.

Существует шесть мышц, находящихся на внешней части глазного яблока, четыре из которых известны как «прямые», а две другие — как «косые». Косые мышцы практически полностью опоясывают глазное яблоко посередине, и, в соответствии с их расположением, они также известны как «верхние» и «нижние». Прямые мышцы присоединены к склеротической, или внешней, оболочке глазного яблока, ближе к передней его части, и идут, минуя верх, низ и боковые части глазного яблока, прямо до задней части глазницы, где они присоединяются к костным тканям по краям круглого отверстия, через которое проходит зрительный нерв. В соответствии с их расположением, они носят названия «верхних», «нижних», «внутренних» и «внешних» прямых мышц. Косые мышцы — это мышцы аккомодации, прямые воспроизводят гиперметропию и астигматизм.

Рис. 13. Демонстрация, На Примере Глаза Кролика, Того, что Нижняя Косая Мышца Является Существенным Фактором в Процессе Аккомодации.

№ 1 — Нижняя косая мышца была подвержена воздействию электрического тока, и две нити были присоединены к ней. Стимуляция глазного яблока электрическим током вызвала аккомодацию, как показала симультативная ретиноскопия.

№ 2 — Мышца была разрезана. Стимуляция электрическом током не вызывает аккомодации.

№ 3 — Концы разрезанной мышцы сшиты друг с другом. Стимуляция электрическим током способствует возникновению нормальной аккомодации.

В некоторых случаях одна из косых мышц отсутствует или не развита. Но когда две эти мышцы присутствовали и могли действовать, то аккомодация, как было измерено при помощи объективного теста в виде ретиноскопии, всегда происходила под действием стимуляции электрическим током либо глазного яблока, либо нервов аккомодации возле участка в головном мозгу, откуда они выходили. Аккомодация также воспроизводилась путем любой манипуляции с косыми мышцами, в результате которой усиливалось их натяжение. Такое натяжение осуществлялось при помощи операции по подворачиванию одной из или обеих мышц (англ. tucking operation — прим. перев. ), или путем увеличения расстояния до точки, в которой они присоединялись к склере. Когда одна и более прямые мышцы были разрезаны, эффект от операции, увеличивающий натяжение косых мышц, был усилен.

Рис. 14. Демонстрация, на Примере Глаза Карпа, Того, Что Верхняя Косая Мышца Играет Значимую Роль в Процессе Аккомодации.

№ 1 — Верхняя косая мышца приподнята от глазного яблока с помощью двух нитей, и ретиноскоп показывает отсутствие аномалий рефракции. № 2 — Стимуляция электрическим током приводит к возникновению аккомодации, как определил ретиноскоп. № 3 — Мышца была разрезана. Стимуляцией глазного яблока электрическим током не удалось воспроизвести аккомодацию. № 4 — Разрезанная мышца была вновь соединена путем затягивания швов. Аккомодация возникает, как и прежде, в результате стимуляции электрическим током.

Рис. 15. Демонстрация, На Примере Глаза Кролика, Того, Что Возникновение Аномалий Рефракции Зависит от Деятельности Внешних Мышц Глаза. Шнур Привязан к Месту Крепления Верхней Косой и Прямой Мышц Глаза.

№ 1 — Нить тянется назад. Возникает миопия.

№ 2 — Нить тянется вперед. Возникает гиперметропия.

№ 3 — Нить тянется вверх в плоскости радужки. Возникает смешанный астигматизм.

После того, как были разрезаны поперек одна или обе косые мышцы, или после того, как их парализовывало в результате инъекции атропина глубоко в глазницу, аккомодация никогда не вызывалась при помощи стимуляции электрическим током. Но после окончания действия атропина или когда разделенные концы мышцы сшивались друг с другом, за электрическим разрядом, как и обычно, следовала аккомодация. И вновь, когда одна косая мышца отсутствовала, как было обнаружено в случае морской собаки, акулы и нескольких окуней, или была неразвита, как в случаях всех исследованных кошек, нескольких рыб и у кролика, не удавалось воспроизвести аккомодацию при помощи стимуляции электрическим током. Но когда неразвитая мышца была усилена дополнительным удлинением или отсутствующую мышцу заменял шнур, поддерживавший необходимое натяжение, всегда удавалось воспроизвести аккомодацию при помощи электрического тока.

Рис. 16. Демонстрация, На Глазу Рыбы, Того, Что Воспроизведение Миопической и Гиперметропической Рефракций Зависит От Действия Внешних Мышц.

Шнур привязан к основанию верхней прямой мышцы. Сильно потянув за конец шнура, повернули глазное яблоко в глазнице, и, путем затягивания нити, с помощью фиксирующего зажима, захватывающего нижнюю челюсть, он установлен в этом положении. Симультативная ретиноскопия зарегистрировала воспроизведение высокой степени смешанного астигматизма. Когда верхняя косая мышца разделена, миопическая составляющая астигматизма исчезает, а когда разрезана нижняя прямая мышца, то гиперметропическая составляющая исчезает, и глаз становится нормальным — настроенным на зрение вдаль — хотя поддерживается натяжение шнура той же силы. Тем доказано, что эти мышцы являются существенными факторами в создании миопии и гиперметропии.

После того, как одна или обе косые мышцы были разрезаны, и в то время, как две и более прямых мышц присутствовали и были активны [47] , стимуляция глазного яблока или нервов аккомодации электрическим током всегда воспроизводила гиперметропию. В то же время, манипуляцией с одной из прямых мышц, обычно нижней или верхней, так, чтобы усилить их натяжение, получался такой же результат. Паралич прямой мышцы при помощи атропина или разрезание одной или нескольких таких мышц не позволяли возникнуть гиперметропической рефракции путем электрической стимуляции. Но после окончания действия атропина или после того, как разрезанные концы мышцы были сшиты друг с другом, как обычно, в результате стимуляции электрическим током возникала гиперметропия.

Следует подчеркнуть, что для того, чтобы парализовать либо прямые мышцы, либо косые оказалось необходимым производить инъекции атропина далеко позади глазного яблока при помощи иглы для подкожных инъекций. Предполагалось, что препарат парализует аккомодацию, когда его закапывают в глаза людей или животных, но во всех моих экспериментах было обнаружено, что когда его использовали таким образом, он оказывал очень небольшой эффект на способность глаза изменять свой фокус.

№ 1 — Воспроизведение смешанного астигматизма в глазу у карпа путем оттягивания нитей, прикрепленных к конъюнктиве, в противоположных направлениях. Заметьте овальную форму на передней части глазного яблока.

№ 2 — После перерезания нитей глазное яблоко возвращает свою нормальную форму и рефракция становится нормальной.

Астигматизм обычно возникал в комбинации с миопической или гиперметропической рефракциями. Его также удавалось воспроизвести при помощи различных манипуляций и с косыми, и с прямыми мышцами. Смешанный астигматизм, который является комбинацией миопической и гиперметропической рефракций, всегда воспроизводился при натяжении в местах крепления верхней или нижней прямых мышц в направлении, параллельном плоскости радужки, при условии, что обе косые мышцы присутствовали и могли действовать. Но если одна или обе косые мышцы были разрезаны, миопическая составляющая астигматизма исчезала. Подобным образом, после разрезания верхней или нижней прямых мышц исчезала гиперметропическая составляющая астигматизма. Перемещение двух косых мышц с перемещением верхней и нижней прямых мышц всегда воспроизводило смешанный астигматизм.

Рис. 18. Демонстрация, на Глазном Яблоке Кролика, Того, Что Косые Мышцы Удлиняют Зрительную Ось При Миопии.

R, состояние покоя. Глазное яблоко имеет нормальную длину и находится в состоянии эмметропии — то есть полностью настроено на зрение вдаль. Му, миопия. Натяжение косых мышц было усилено путем их перемещения, и ретиноскоп показал, что возникла миопия. Легко заметить, что глазное яблоко стало длиннее. Было невозможно избежать какого-либо движения головы между съемкой этих двух кадров для демонстрации результата манипуляции с нитями. Но линейка показывает, что фокус камеры не был сильно изменен такими перемещениями.

Рис. 19. Демонстрация, На Примере Глаза Карпа, Того, Что Прямые Мышцы Укорачивают Зрительную Ось При Гиперметропии.

R, состояние покоя. Глазное яблоко имеет нормальную длину и находится в состоянии эмметропии. Ну, гиперметропия. Натяжение внешней и внутренней прямых мышц было усилено путем перемещения, и ретиноскоп показывает, что возникла гиперметропия. Еще легче заметить, что глазное яблоко стало короче. Линейка показывает, что фокус камеры не был существенно изменен между этими двумя фотографиями.

Глаза, из которых был удален хрусталик или в которых он был смещен со зрительной оси, реагировали на стимуляцию электрическим током точно так же, как это делали нормальные глаза при условии, что мышцы были активны. Но когда они были парализованы инъекцией атропина глубоко в глазницу, стимуляция не оказывала никакого влияния на рефракцию.

Рис. 20. Хрусталик Смещен со Зрительной Оси.

В этом эксперименте на глазу карпа хрусталик был вытеснен со зрительной оси. Аккомодация имеет место после этого смещения точно так же, как и в предыдущих случаях. Заметьте точку на ноже в зрачке на передней поверхности хрусталика.

В одном из экспериментов хрусталик был удален из правого глаза кролика. Сначала рефракция каждого глаза была проверена при помощи ретиноскопа и оказалась нормальной. Потом ранке дали время заживиться. После этого, в период времени, начиная от одного месяца и до двух лет, в глазу с удаленным хрусталиком всегда удавалось воспроизвести аккомодацию при помощи стимуляции электрическим током в том же объеме, что и в глазу, имевшем хрусталик. Тот же эксперимент с таким же результатом был проведен на нескольких других кроликах, на собаках и на рыбах. Очевидный вывод — что хрусталик не является фактором в процессе аккомодации.

Рис. 21. Кролик с Удаленным Хрусталиком.

Это животное было представлено на заседании Офтальмологов Американской Ассоциации, проведенном в Атлантик-Сити, и было исследовано несколькими присутствовавшими там офтальмологами, все из которых свидетельствовали о том, что стимуляция глазного яблока электрическим током приводила к возникновению аккомодации или миопической рефракции точно так же, как и в нормальном глазу.

В большинстве учебников по физиологии написано, что аккомодация контролируется третьим черепным нервом, который снабжает все мышцы глазного яблока, за исключением верхней косой и внешней прямой мышц. Но в этих экспериментах было обнаружено, что четвертый черепной нерв, который снабжает только верхнюю косую мышцу — такой же нерв аккомодации, как и третий. Когда либо третий, либо четвертый нерв был стимулирован электрическим током возле точки его выхода из головного мозга, в нормальном глазу всегда возникала аккомодация. Когда начало каждого нерва было покрыто маленьким кусочком ваты, смоченной в двухпроцентном растворе атропина сульфата в нормальном физиологическом растворе, стимуляция этого нерва не приводила к возникновению аккомодации, тогда как стимуляция не парализованного нерва воспроизводила ее. Когда основания обоих нервов были покрыты ватой, смоченной в атропине, аккомодацию не удавалось получить путем стимуляции электрическим током одного из них или обоих нервов. Когда вата была удалена и нервы промыты нормальным физиологическим раствором, стимуляция одного или обоих нервов электрическим током воспроизводила аккомодацию точно так же, как и раньше, когда применялся атропин. Этот эксперимент, проведенный повторно в течение более одного часа попеременным применением и удалением атропина, не только ясно продемонстрировал то, о чем ранее не было известно, а именно то, что четвертый нерв является нервом аккомодации, но также продемонстрировал то, что верхняя косая мышца, которая его снабжает, является значимым фактором в процессе аккомодации. Далее было обнаружено, что когда не давали действовать косым мышцам путем их рассечения, стимуляция третьего нерва воспроизводила не аккомодацию, а гиперметропию.

Рис. 22. Эксперимент, На Примере Глаза Кошки, Демонстрирующий То, Что Четвертый Нерв, Который Снабжает Только Верхнюю Косую Мышцу, Является Точно Таким же Нервом Аккомодации, Как и Третий, и Что Верхняя Косая Мышца, Которую Он Снабжает, Есть Мышца Аккомодации.

№ 1 — Оба нерва были выведены наружу возле их основания в головном мозге, и полоска черной бумаги была вложена позади каждого для того, чтобы изображение можно было бы увидеть. Четвертый нерв — это тот, что поменьше. Верхняя косая мышца была перемещена путем подгибания. Так как эта мышца всегда недоразвита у кошек, то до тех пор, пока ее натяжение не усиливают, аккомодация у этих животных не воспроизводится. Стимуляция одного или обоих нервов импульсным током способствовала возникновению аккомодации.

№ 2 — Когда четвертый нерв был покрыт ватой, пропитанной нормальным физиологическим раствором, применение импульсного тока вызвало аккомодацию. Когда вата была пропитана однопроцентным раствором атропина сульфата в нормальном физиологическом растворе, не удавалось воспроизвести аккомодацию, но стимуляция третьего нерва воспроизводила ее.

№ 3 — Когда третий нерв был покрыт ватой, пропитанной нормальным физиологическим раствором, воздействием импульсного тока была воспроизведена аккомодация. Когда вата была смочена атропина сульфатом в нормальном физиологическом растворе, то не удавалось воспроизвести аккомодацию, но стимуляция четвертого нерва аккомодацию все же вызывала.

№ 4 — Когда оба нерва были покрыты ватой, пропитанной атропина сульфатом в нормальном физиологическом растворе, применение электричества к вате не вызвало возникновения аккомодации. Когда органы были вымыты в теплом физиологическом растворе, стимуляция электрическим током каждого нерва всегда воспроизводила аккомодацию. Нервы попеременно покрывались ватой, смоченной атропином, а затем промывались теплым физиологическим раствором за один час до применения электрического тока в каждом из состояний с теми же результатами. Аккомодация никогда не могла быть воспроизведена при помощи стимуляции электрическим током, когда нервы были парализованы атропином, но всегда происходила при стимуляции каждого или обоих нервов, когда их промывали физиологическим раствором. Эксперимент был проведен с теми же результатами, что и с множеством кроликов и собаками.

Можно с уверенностью сказать о том, что во всех экспериментах все источники ошибок были исключены. Эксперименты были проведены повторно много раз и всегда — с тем же результатом. Поэтому в их правдивости нет причин сомневаться, а именно в том, что ни хрусталик, ни какая-либо мышца внутри глазного яблока не имеют ничего общего с аккомодацией, а процесс настройки глаза на зрение на различные расстояния полностью контролируется действием мышц, находящихся на внешней части глазного яблока.

Рис. 23. Разрушение Спинного Мозга Рыбы Для Подготовки к Операции на Её Глазах.

Эта операция производится для того, чтобы установить максимальную релаксацию мышц глаз и головы, которые будут работать в течение нескольких часов без воздействия извне, если клетки головного мозга не разрушены зондом.

Самый значимый труд выдающегося американского офтальмолога У. Г. Бейтса, эта книга «Совершенное зрение без очков – Лечение несовершенного зрения без помощи очков (Perfect Sight Without Glasses – The Cure of Imperfect Sight by Treatment Without Glasses)», была опубликована в 1920 году издательством «Центральная Фиксация» (Central Fixation Publishing co, New York).

В 2010 году по просьбам участников сообщества ВКонтакте мною был создан авторский перевод данной книги с английского на русский язык и все это время его могли читать все посетители группы СОВЕРШЕННОЕ ЗРЕНИЕ БЕЗ ОЧКОВ. БЕЙТС. НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ.© в сети ВКонтакте на условиях соблюдения авторского права. Теперь он опубликован и на данном вэб-сайте. Вдохновение и понимание получены из единственной в своем роде группы автора перевода подлинной книги на итальянский язык в его сообществе на Yahoo!Groups , образованной в 2002 году и в личной переписке с руководителем данного сообщества.

В процессе перевода исходный материал не был никак изменен (урезания частей произведения не производилось, комментарии редактора добавлены не были).

Желаю вам приятного прочтения!

автор перевода текста книги с английского на русский язык

Бейтс совершенное зрение без очков лечение

Совершенное Зрение Без Очков • Бейтс

В данной книге автор У. Г. Бейтс, получивший широкую известность благодаря своему обнаружению ряда свойств гормона надпочечников (известного под названием «адреналин»), а также своим офтальмологическим исследованиям, представляет доказательства того, что большинство принятых теорий о глазе не верны.
Показать полностью…

В книге описаны следующие моменты:

ПОДВОДИТСЯ ИТОГ экспериментов над животными и клинических наблюдений, которые демонстрируют, что хрусталик не является фактором в аккомодации и что все аномалии рефракции (близорукость, дальнозоркость, астигматизм и даже старческое зрение) ― функциональные и излечимые заболевания;

МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ, при помощи которых достигаются излечения в тысячах клинических случаев;

С ПОМОЩЬЮ ЭТИХ МЕТОДОВ не только врачи, но и пациенты, учителя и остальные люди, имеющие нормальное зрение, могут излечивать детей в возрасте до двенадцати лет, которые никогда не носили очков, и многих детей и взрослых, кто очки носил, тогда как люди с незначительными дефектами зрения зачастую способны излечивать сами себя.

Полностью научная, эта книга все же написана таким языком, который сможет понять любой интеллигентный человек, не являющийся специалистом в офтальмологии.

• Записи сообщества
• Поиск

Совершенное Зрение Без Очков • Бейтс запись закреплена

Совершенное Зрение Без Очков • Бейтс запись закреплена

Совершенное Зрение Без Очков • Бейтс запись закреплена

Несколько лет назад в одной из общеобразовательных школ Нью-Йорка учился мальчик лет десяти с необычайным количеством веснушек. Его улыбка была одной из тех улыбок, что не сходят с лиц некоторых мальчишек-озорников, где бы они ни находились и что бы с ними ни случилось. Его учительница была очень нервным человеком и носила очки.
Показать полностью… Каждый раз, когда она что-то произносила, это раздражало меня. Раздражало не то, что она говорила, а то, в какой неприятной манере она это делала. Как только я вошел в класс, она тут же принялась искать, что же со мной не так, представляя мой метод лечения и профилактики несовершенного зрения детям в школе. Со строгим видом, указывая на мальчика с веснушками, она сказала:

«Этот мальчик очень близорук. Он держит книгу слишком близко к глазам. Он не может читать то, что написано на доске. Он все время смотрит на проверочную таблицу Снеллена, вместо того чтобы учить уроки. Он обсуждает ее с другими ребятами в классе и побуждает их практиковать чтение таблицы. Он говорит им о том, что чувствует себя хорошо, когда он ее читает, и это заставляет его глаза чувствовать себя лучше и помогает ему учиться. Он наглый, потому что бесстыдно и настойчиво рекомендует мне, его учителю, практиковать чтение этих дурацких букв, которые даже не составляют никакого слова и вообще ничего не означают. Я желаю, чтобы вы настояли на том, чтобы он надел очки на свои собственные глаза, и заставили его прекратить снимать очки с глаз других детей. Правда, доктор, это настолько абсурдно, что нет слов. Тот мальчик на самом деле убеждал других детей, что они вылечат свои головные боли и улучшат зрение, если будут читать эту таблицу. Если бы не директор, то я бы давным-давно выкинула ее.»

Она говорила также и о других вещах, которые были еще даже более нелестными. Когда она остановилась, чтобы отдышаться, я отвел мальчика с веснушками на лице в темную комнату и проверил его глаза с помощью офтальмоскопа. Я нашел их идеальными, без каких-либо следов миопии или астигматизма. Я спросил его:

«Почему эта учительница говорит, что ты не можешь читать то, что написано на доске?»

Он ответил, не переставая по-прежнему загадочно улыбаться:

«Потому что она так небрежно пишет, что никто не может это прочесть. Часто по ее поведению заметно, что она сама не может этого сделать.»

«Почему,» продолжил я, «ты держишь книгу так близко к лицу?»

С виноватым видом, он ответил: «Потому что меня утомляет то, что я вижу вокруг себя.»

«Что ты подразумеваешь под этим?» спросил я.

«О,» ответил он, «лицо учительницы; мне оно не нравится. Оно всегда такое перекошенное, ее лицо причиняет мне боль.»

Затем я отвел его обратно в классную комнату и попросил сесть на место. Я спросил учительницу, может ли она прочитать нижнюю строку на проверочной таблице Снеллена. Она не смогла этого сделать. Затем я показал ей незнакомую проверочную таблицу, которую она увидела еще хуже. Она объяснила это тем, что ей нужно было пойти сменить очки. Я спросил мальчика с веснушками на лице, может ли он прочитать.

«Да,» сказал он и тут же это сделал.

Учительница вышла из себя. Она сказала, что это невозможно, чтобы он прочитал буквы, что он, должно быть, каким-то другим образом узнал, что это были за буквы. Она указала на часы.

«Сколько времени?» спросила она.

Мальчик дал ей правильный ответ. Затем она показала ему книгу с буквами очень крупного шрифта, которые мальчик также прочитал с расстояния пяти футов. Ее, наконец, убедили, с помощью этих и других тестов, в том, что зрение мальчика было лучше, чем ее. Как только она закончила, я указал на некоторые очень маленькие буквы, которые никто не мог видеть с того расстояния, на котором сидел мальчик. Он улыбнулся и сказал, что не может их увидеть.

«Но,» сказал я, «ты же не стараешься, ты же не делаешь усилия, чтобы их увидеть.»

На это учительница внезапно ударила линейкой по столу, и все мы подпрыгнули, за исключением мальчика с веснушками на лице, так как он научился тому, как оберегать себя от такого рода воздействий. Резким голосом она закричала:

«Почему ты не делаешь того, что велит тебе делать доктор?»

Очень скоро мои нервы вернулись к чему-то наподобие нормального, я повернулся к мальчику и спросил его:

«Почему ты не стараешься?»

Он ответил, продолжая улыбаться: «Старание не поможет.»

Используя эти слова в качестве текста к моей короткой речи, я сказал классу, что мальчик был прав и что ваше зрение никогда не будет совершенным, если вы стараетесь увидеть. Этим напряжением вы только причиняете себе дискомфорт, и оно никогда не приносит вам пользы. Затем я продолжил. Демонстрируя ученикам некоторые факты, я попросил их зафиксировать свое внимание на самой маленькой букве, которую они могли видеть со своих парт, пялиться на нее, попробовать стараться увидеть ее лучше, концентрироваться, наполовину закрыть глаза – короче, сделать все что они могут для того, чтобы увидеть лучше. Я заметил, что учительница, которая до этого отошла в заднюю часть класса, слушает то, что я говорю. Дети сделали то, что я им предложил сделать, и вскоре обнаружили, что усилие заставляет их чувствовать себя некомфортно и ухудшает их зрение. Теперь я попросил ученика назвать самые маленькие буквы, которые он может видеть. Он ответил:

«Буква «О» на строке, следующей за нижней.»

«Когда ты видел букву, было ли просто ее увидеть?»

Он ответил: «Да, без проблем.»

Затем я сказал ему: «Когда ты старался ее увидеть, когда ты побеспокоил свои глаза усилием, напряжением, что произошло?»

Он ответил, «Буква исчезла, и вся таблица расплылась. У меня начала болеть голова, и мне это не понравилось.»

«Закрой глаза,» сказал я, «и дай им отдохнуть. Накрой глаза ладонями рук и исключи весь свет. Теперь скажи мне, кто открыл Америку.»

«Колумб,» ответил он, «в 1492.»

«Можешь ли ты по буквам произнести «Колумб»?» спросил я.

«Да,» ответил он. «К-о-л-у-м-б.»

Все это время учительница стояла с закрытыми глазами, положив на них ладони рук.

«Ты произнес все правильно,» сказал я. «Как твоя головная боль?»

«Прошла,» ответил он, «и я чувствую себя хорошо.»

Я заметил, что учительница все еще закрывает глаза ладонями, и когда мальчик сказал, что его головная боль прошла, она закивала. Теперь я велел мальчику опустить руки вниз, открыть глаза и сказать, сколько он может увидеть.

«Ничего себе,» воскликнул он. «Я вижу лучше. Буква «О» – порядок, и я могу видеть некоторые буквы на нижней строке.»

Сказав это, он засунул обе руки в карманы своих штанов, улыбнулся мне, развернулся и показал гримасу классу. Маленькая девочка в очках робко подняла руку, и когда я попросил ее высказаться, она сказала:

«Пожалуйста, сэр, у меня ужасно болит голова.»

Ее глаза выглядели очень напряженными. Я велел ей снять очки и положить их на стол, посмотреть на таблицу и прочитать то, что она может видеть. В этот момент учительница, которая стояла позади классной комнаты, убрала руки от своего лица, сняла очки и положила их на стол перед собой. Я попросил маленькую девочку сказать, что она видит:

«Я могу видеть только самую большую букву вверху таблицы.»

Ей было велено закрыть глаза и положить ладони рук на них. Учительница сделала то же самое, и все остальные дети, носившие очки, сняли их, посмотрели на таблицу, закрыли глаза и положили на них ладони рук. Затем я сказал маленькой девочке, которую мучали жуткие головные боли.

«Маргарет,» ответила она.

«Можешь ли ты произнести свое имя по буквам?» спросил я, и она сделала это.

«Какая у тебя фамилия?»

Она сказала мне, и по моей просьбе она также произнесла ее по буквам. Затем она улыбнулась.

«Как твоя головная боль?»

«Ничего не болит,» ответила она.

«Опусти руки вниз, открой глаза и прочитай мне буквы на таблице без напряжения.»

Она тут же прочитала четыре строки букв и выглядела очень счастливой, когда сделала это. Между тем, учительница и другие ученики, носившие очки, делали то же самое, и когда они смотрели на таблицу во второй раз, они улыбались, явно довольные тем, что они видят. Я был удивлен, увидев, что даже учительница улыбается, и когда я уже собирался покидать комнату, она прошла вперед и бросила очки в мусорную корзину. Я был слегка шокирован. Повернувшись ко мне, она сказала:

«Доктор, нужно ли мне что-либо говорить?»

«Вы все сказали, спасибо вам,» ответил я.

Когда я выходил из двери, я услышал, как дети хором говорили:

После этого Министерство образования признало мой метод негодным ввиду его «ненаучности и ошибочности» и запретило использование проверочной таблицы Снеллена в школах, за исключением обычной цели — проверки зрения детей. Таким образом, доставлявшие мне удовольствие мои визиты в классы закончились. Однако несколько лет спустя я встретился с учительницей мальчика с веснушками на лице, для того чтобы спросить о нем. Она встретила меня, улыбаясь и без очков, и я заметил, что проверочная таблица Снеллена все еще висит на стене. В ответ на мой вопрос, почему таблица еще там, после того как Министерство Образования запретило ее использование, она ответила:

«Министерство образования не наделено такой властью, чтобы заставить меня убрать таблицу.»

Затем я спросил про мальчика с веснушками.

«Выпустился,» ответила она.

Поскольку он еще не достиг того возраста, когда обычно дети выпускаются из общеобразовательных школ, я выразил некое изумление:

«Класс для быстро обучающихся детей,» сказала она. «Быстро прошел мой предмет и взял многих моих детей с собой в класс для быстро обучающихся. Может быть, сейчас уже освоил половину программы высшей школы. Смышленый мальчик.»

Я написал книгу о Лечении несовершенного зрения без помощи очков, в которой несколько сотен страниц. Мальчик с веснушками на лице заключил в трех словах то главное, о чем была эта книга: «СТАРАНИЕ НЕ ПОМОЖЕТ».

У. Г. Бейтс «МАЛЬЧИК С ВЕСНУШКАМИ НА ЛИЦЕ»,
статья из журнала «Лучшее зрение» за сентябрь 1921 года.

Уильям Бейтс — Лечение несовершенного зрения без помощи очков

99 Пожалуйста дождитесь своей очереди, идёт подготовка вашей ссылки для скачивания.

Скачивание начинается. Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку.

Описание книги «Лечение несовершенного зрения без помощи очков»

Описание и краткое содержание «Лечение несовершенного зрения без помощи очков» читать бесплатно онлайн.

Лечение несовершенного зрения без помощи очков

Уильям Горацио Бейтс

Переводчик Алина Титова

Главный редактор Михаил Титов

Переводчик Михаил Титов

© Уильям Горацио Бейтс, 2017

© Алина Титова, перевод, 2017

© Михаил Титов, перевод, 2017

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Внимание: Информация в данной книге не подтверждена официальной медициной, а также администрацией по контролю продуктов и медикаментов, и она не призвана заменить услуги врачей и рекомендации квалифицированных медицинских специалистов. Все утверждения носят информативный характер. Беременным женщинам, а так же лицам, имеющим проблемы со здоровьем, настоятельно рекомендуется проконсультироваться со своим лечащим врачом перед тем, как начать приём любых натуральных препаратов, пищевых добавок или соблюдения какой-либо диеты. Авторы и издатели не несут никакой ответственности за неправильное использование предоставленной в книге информации.

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена, сохранена в поисковой системе или передана в любой форме, или каким-либо образом – электронным, механическим или другим – без предварительного письменного разрешения авторов.

При создании этой книги мы пытались дать максимально полную и точную информацию, но мы не можем гарантировать её актуальность на данный момент, так как каждый день появляется всё более новая информация о лечении и профилактике заболеваний.

Авторы и издатели не несут никакой ответственности за ошибки, упущения или противоречивые толкования данного материала.

Любые обнаруженные неточности, неверные характеристики конкретных лиц, людей или организаций, опубликованных материалов – непреднамеренны и носят чисто информационный характер.

Эта информация не предназначена для использования в качестве источника медицинских, юридических, деловых, бухгалтерских или финансовых консультаций.

Всем читателям рекомендуется обращаться за консультацией к квалифицированным специалистам в соответствующих областях. Предлагаемые БАДы не являются лекарственными средствами.

Эта информация не обязывает читателя выполнять приведённые рекомендации или использовать предлагаемые методы, стратегии и идеи. Скорее, она носит информационно-популярный характер. Авторы не несут никакой ответственности за действия читателей, относящиеся к этой информации. При принятии любых решений в отношении собственного здоровья и благополучия используйте собственные суждения в сочетании с консультацией профессионалов.

Любые замечания, комментарии или упоминания организаций, или людей, совпадения с любыми персонажами – умершими или ныне живущими, реальными или вымышленными – являются непреднамеренными и используются только в качестве примера. Авторы не гарантируют никакой пользы для здоровья, роста доходов, получения трафика и прочих подобных ожиданий.

Читатели предупреждены о том, что должны иметь собственные суждения о своих конкретных обстоятельствах, чтобы действовать соответствующим образом.

Что говорят люди

«У меня „минус“ еще с начальных классов школы, каждый медосмотр пугали, доводили до слез заставляя носить очки, чего я интуитивно не делала, оканчивая школу у меня было -0,75. Уже в институте очки стали моими постоянными спутниками, ибо аудитории большие, даже сидя в первом ряду невозможно было рассмотреть то, что написано на доске, в общем с тех пор очки мои постоянные спутники, зрение упало до -2 и уже в повседневной жизни я не могла выйти из дома без очков, ибо слишком к ним привыкла. Благодаря этой книге я наконец-то избавилась от них и улучшила зрение, еще в процессе, но уже вижу довольно четко, к врачам идти нет никакой надобности, для них лечение одно – очки, которые напротив садят зрение. Книга моя настольная библия, информации много и вся дельная, выделила отдельные главы и периодически перечитываю, чтобы ничего не упустить. Всем рекомендую!» – Анна Маркова.

«У меня астигматизм был лет с 6-ти, врач сказала, что очки мне придется носить всю жизнь. Я очень расстроилась помню тогда, но позже как-то свыклась. Но случайно прочла отзывы о лечении зрения без помощи очков. А т.к. многие считают, что астигматизм поддается коррекции, то я ухватилась за эту книгу, как за спасательный круг. Приобрела интернет издание, получила моментально, установила по инструкции. Много полезного здесь прочла, информация бесценная, столько познавательных моментов! Я около 7—8 месяцев занималась по книге, питалась правильно и заметила, что мне лучше видно без очков, чем в очках. Прошло еще несколько месяцев и я вообще отказалась от ношения очков. Зрение мое исправилось, я на приеме у офтальмолога вижу всю предпоследнюю строчку и почти всю последнюю. Так что вещь стоит внимания, книга думаю многим поможет». – Инна Чернышёва.

«Последние полтора года почувствовал, что появились проблемы со зрением. Работал на вредном производстве около двух лет и пожалел со временем об этом. Ознакомиться с этой книгой посоветовал друг, очень ему благодарен. После прочтения понял, как убрать проблему. Узнал о нескольких важных и полезных упражнениях для глаз, как беречь и давать им больше отдыхать. Информации на этот счет в материале много, советую всем тем, у кого только начинаются проблемы со зрением, профилактика это главное в нашем заболевании. Много содержится в книге и интересной теории, было чрезвычайно любопытно прочесть». – Денис Л.

«Очень люблю авторские методики. У меня со зрением как раз были серьезные проблемы. Без очков уже читать не могла, да и постоянно приходилось носить их, потому что работаю преподавателем в колледже. А хочется выглядеть привлекательно, не носить очки. Решилась на покупку книги не долго думая, знаю, что все зависит от нас самих! Не верила, что книга может перевернуть мое мировоззрение. Книга продуктивная, все разложено по полочкам, понятно и доступно объясняется. Действительно, когда прочитала многое поняла и открыла для себя. После занятий зрение значительно улучшилось. Раньше было -3, а теперь -1. Самое главное не ленится и подходить к упражнениям ответственно». – Надя.

«Спасибо огромное за вашу книгу! Я давно думала о том, как улучшить свою ситуацию с плохим зрением. В очках ходить неудобно, с линзами тоже намучилась, а операцию делать страшно – глаза новые не вырастут, а от ошибки никто не застрахован. В итоге, описанная вами методика, идеальное решение для меня. Материал изложен просто и очень интересно. Я даже зачитывалась. В итоге по результату уже смотрю телевизор без очков, и останавливаться не собираюсь»! – Julia Fortuna.

«Здравствуйте! Хочу выразить благодарность автором данного проекта и в частности основателям „Школы Здоровья“. Приобретаю всю Вашу продукцию и изучаю её. Держу в самом подходящем для этого месте – в туалете. Без шуток. Единственное место, где я могу расслабиться. Многие техники я уже знал, но в данной книге даётся полное, подробное, правильное описание того, как необходимо выполнять упражнения для глаз. После применения упражнения … (вырезано), моё зрение улучшилось с – 2,5 до 2,0 за 9 дней. Спасибо за великолепный перевод книги! Жду от Вас новых проектов»! – Алексей Фёдорович Кирчев.

Оставить свой отзыв и прочитать другие Вы можете на этой странице.

Введение от Школы Здоровья

Приветствуем Вас читатель на страницах этой замечательной книги. Эта книга, по сути, является оригинальным переводом книги доктора Бейтса, выпущенной в 1920 году под названием: «The Cure of Imperfect Sight by Treatment Without Glasses». Bates W. H., M.D.

Наша команда взяла на себя смелость и начала заниматься оригинальным переводом ещё в начале 2011 года, т.к. мы не могли найти оригинал книги Бейтса на русском языке. В магазинах и в интернете Вы можете найти много русскоязычных книг по восстановлению зрения. Даже на некоторых из них будет написан автор Уильям Бейтс. Но когда открываешь страницу и начинаешь читать, понимаешь – что это пересказ его методики.

Наконец-то Вы сможете по-настоящему оценить методику Бейтса от него самого. Мы старались по максимуму приблизить текст к оригиналу, не искажая его.

Ну, что ж вперёд! К новому зрению!

Искренне Ваши,Михаил и Алина Титовы.

Вы испытываете трудности при чтении?

Тогда способны ли вы заметить, что первую букву или слово предложения вы видите хуже, чем весь остальной текст?

Замечали ли Вы, что окружающие (рядом стоящие) буквы и слова видны вам так же хорошо или даже лучше, чем те, на которые вы смотрите?

Похожие книги на «Лечение несовершенного зрения без помощи очков»

Книги похожие на «Лечение несовершенного зрения без помощи очков» читать онлайн или скачать бесплатно полные версии.

Уильям Бейтс — Совершенное зрение без очков

Уильям Бейтс — Совершенное зрение без очков краткое содержание

Представляю вам самое первое издание очень известного труда выдающегося американского офтальмолога Уильяма Г. Бейтса, которое было опубликовано в 1920 году. В книге автор представляет доказательства, показывающие то, что большинство принятых теорий о глазе неверны. Уильям Бейтс доказывает, что миопия, дальнозоркость, астигматизм, пресбиопия и другие глазные недуги могут быть полностью излечены его методом.

Но чем ценится именно первое издание этого труда?

Почему не более поздние издания, выпущенные после смерти автора?

А тем, что данное издание содержит полный неискаженный текст, написанный доктором Бейтсом и переведенный мною в 2010 году с английского на русский язык. Данная книга, как и подлинная книга 1920 года, содержит все, что было вырезано цензурой после смерти автора, и отражает все оригинальные фотографии и иллюстрации. Никаких сокращений, никаких изменений или вводящих в заблуждение комментариев редактора, пытающихся разрушить первоначальное намерение доктора Бейтса, сделано не было.

Полностью научная, эта книга все же написана таким языком, который сможет понять любой интеллигентный человек, не являющийся специалистом в офтальмологии.

Первое издание книги «Совершенное зрение без очков» на русском языке публикуется впервые.

Совершенное зрение без очков — читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

СОВЕРШЕННОЕ ЗРЕНИЕ БЕЗ ОЧКОВ

Лечение несовершенного зрения без помощи очков

(ИЗДАНИЕ ПЕРВОЕ, 1920 г.)

От автора перевода

Для меня является честью то, что я имею возможность представить вам классическое исследование Доктора Бейтса на тему Совершенного Зрения Без Очков на русском языке.

Доктор Уильям Г. Бейтс (1860–1931), выдающийся офтальмолог из Нью-Йорка, лечивший зрение, впервые опубликовал свой самый значимый труд, эту книгу, в 1920 году. Данное издание содержит полный текст, написанный доктором Бейтсом и переведенный мною в 2010 году с английского на русский язык. Данная книга, как и подлинная книга 1920 года, выпущенная издательством «Центральная Фиксация», содержит все, что было вырезано цензурой после смерти автора, и отражает все оригинальные фотографии и иллюстрации.

Книга, которую вы сейчас держите в руках — это мощный источник, рассказывающий о том, как излечить себя, учебник фундаментального значения для всех тех из вас, кто заботится о своем персональном и духовном росте. Читая эту книгу, вы уже демонстрируете своей интуиции то, что путь в направлении совершенного зрения без очков также является огромной возможностью и для развития вашей личности.

И по сей день, спустя более чем девяносто лет после оригинальной публикации этой книги, истина об излечении, содержащаяся в книге доктора Бейтса, остается современным практическим руководством для улучшения и излечения вашего зрения — и все это на контрасте с заставляющими нас впадать в уныние неудачами традиционной науки с ее учением о лечении несовершенного зрения.

Если вы тщательно вберете в себя понимание Бейтса, а затем будете продолжать добросовестную практику его методов, то будьте готовы к тому, что придется пережить нечто, что изменит вашу жизнь, ваше зрение и ваш дух.

Внимательное прочтение книги Бейтса вселит в вас смелую надежду на то, чтобы противостоять имеющимся сегодня у вас проблемам со зрением. Заразительное чувство надежды, мощно излучаемое с этих страниц, позволит вам понять все «как» и «почему» о лечении широкого спектра зрительных проблем, с которыми, возможно, сейчас вам пришлось столкнуться.

Практикуя эти методы непрерывно и последовательно, даже после того, как вы успешно обрели «нормальное» зрение, вы можете улучшить качество и увеличить диапазон вашего зрения еще больше.

Как Бейтс уверяет нас: «Невозможно наложить какие-либо ограничения на зрительные способности человека».

Доктор Бейтс требует от вас внимательного повторного прочтения и терпеливого обдумывания его текста. Темы, которые, на первый взгляд, могут показаться непостижимыми и таинственными, внезапно открываются вам своей ясностью после одного или более вдумчивых повторных прочтений. Через такое вот вдумчивое прочтение более глубокие значения важных слов и фраз Бейтса обретут жизнь вместе с общим смыслом, который несут все главы книги. То, что имеет ввиду Бейтс, иногда постепенно, а иногда внезапно приходит в качестве «демонстрации» путем личного опыта читающего про эти новые зрительные методы.

Как издатель и автор перевода текста книги, хочу уверить вас в том, что данное издание является переводом оригинального издания доктора Бейтса 1920 года. Никаких сокращений, никаких изменений или вводящих в заблуждение комментариев редактора, пытающихся разрушить первоначальное намерение доктора Бейтса, не было сделано.

От всей души желаю вам успехов в вашей практике оригинального Метода Бейтса, который вы найдете в этой книге. Надеюсь, что ваш прогресс будет быстрым, а излечение — как постоянным, так и полным, как у многих тысяч читателей Бейтса во всем мире.

автор перевода текста книги с английского на русский язык

Вы испытываете трудности при чтении? Тогда способны ли вы заметить то, что, когда вы смотрите на первое слово или первую букву предложения, то эту букву или слово вы не видите лучше, чем весь остальной текст? Можете ли вы заметить то, что другие буквы и слова видны вам так же хорошо или даже лучше, чем те, на которые вы смотрите? Можете ли вы также наблюдать, что чем сильнее вы стараетесь увидеть, тем хуже становится ваше зрение?

Теперь закройте глаза и дайте им отдохнуть. В это время вспомните какой-нибудь цвет, например, белый или черный. Тот цвет, который вам вспоминается легче всего. Не открывайте глаза, пока вы не почувствовали, что они хорошо отдохнули, то есть до тех пор, пока вы не перестанете полностью ощущать напряжение в глазах. Теперь откройте глаза и всего на долю секунды взгляните на первое слово или букву предложения. Если у вас получилось достигнуть достаточной степени расслабления, частичного, либо полного, то вы сможете увидеть проблеск более четкого или совершенного зрения, а область, видимая лучше всего, уменьшится в размере.

После того, как вы открыли глаза на долю секунды, быстро закройте их снова, не переставая вспоминать цвет, и снова дайте им отдохнуть до полного расслабления. Затем на мгновение снова откройте глаза. Продолжайте чередовать закрывание и открывание глаз в течение некоторого времени и, возможно, вскоре вы обнаружите то, что можете открывать глаза дольше, чем на долю секунды без потери четкости зрения.

Если у вас проблемы не с ближним зрением, а со зрением вдаль, тогда используйте этот же метод, глядя на буквы с расстояния.

Таким образом вы можете продемонстрировать себе фундаментальный принцип лечения несовершенного зрения без помощи очков.

Если вам не удалось этого сделать, попросите кого-нибудь, имеющего совершенное зрение, вам помочь.

ФЕРДИНАНД ФОН АРЛЬТ (1812–1887)

Выдающийся австрийский офтальмолог, Профессор по вопросам Заболеваний Глаза из Вены, который в течение какого-то времени верил в то, что аккомодация воспроизводится удлинением оптической оси, но, в конце концов, принял заключения Крамера и Гельмгольца.

Данный текст НЕ НАХОДИТСЯ в свободном доступе. Права автора защищены авторским правом. Пользователю предоставляется ограниченное право копировать и воспроизводить, в том числе в печатном виде, данное произведение исключительно в личных некоммерческих целях. Публикация данного произведения полностью или его частей в любом виде, включая публикацию на персональных веб-сайтах, без письменного разрешения автора — ЗАПРЕЩЕНА.

Совершенное зрение без очков

«Для меня является честью то, что я имею возможность представить вам классическое исследование Доктора Бейтса на тему Совершенного Зрения Без Очков на русском языке.

И по сей день, спустя более чем девяносто лет после оригинальной публикации этой книги, истина об излечении, содержащаяся в книге доктора Бейтса, остается современным практическим руководством для улучшения и излечения вашего зрения — и все это на контрасте с заставляющими нас впадать в уныние неудачами традиционной науки с ее учением о лечении несовершенного зрения.

Если вы тщательно вберете в себя понимание Бейтса, а затем будете продолжать добросовестную практику его методов, то будьте готовы к тому, что придется пережить нечто, что изменит вашу жизнь, ваше зрение и ваш дух.

Как издатель и автор перевода текста книги, хочу уверить вас в том, что данное издание является переводом оригинального издания доктора Бейтса 1920 года. Никаких сокращений, никаких изменений или вводящих в заблуждение комментариев редактора, пытающихся разрушить первоначальное намерение доктора Бейтса, не было сделано».

Ирина Голова, автор перевода текста книги с английского на русский язык

Комментарии читателей

Alex / 27.08.2013 Это самая лучшая книга по восстановлению зрения (и самая первая в мире, не считая йогических трактатов, в которых упоминались методы улучшения зрения). Без искажения информации, в отличие от последующих изданий книги и новорожденных авторов (Норбеков, Жданов и т.д.). Те, кто до сих пор не может восстановить зрение по методикам вышеназванных авторов-искажаторов, обязательно должны прочитать эту книгу (несколько раз до полного понимания метода) и все станет ясно. КЛЮЧ: вашей целью должно стать устранение напряжения (ЛЮБЫМИ методами, которые понравятся, включая пальминг, покачивания и соляризацию. Например: массаж глаз и головы, растяжка тела, сенсорная депривация, медитация, йога, тишина, концентрация на пламени свечи. ), а НЕ тренировка мышц гимнастикой, как многие ошибочно думают!
От себя еще посоветую поискать информацию про Лекарственную Очанку. КЛЮЧ К ПОИСКУ: автор — Джон Кристофер; книги — Информационные бюллетени и Самолечение травами на дому. Всем удачи! Метод работает на 100%!

МОДЕРАТОРАМ: поправьте название на «Совершенное зрение без очков (Первое издание с ПОЛНЫМ текстом)», чтобы заинтересовать других людей, которые пробовали восстановить зрение по другим методикам, но либо не получилось, либо возникли какие-то проблемы в понимании метода.